童话故事：小蜗牛找房子小蜗牛找房子绘本
小蜗牛找新房子的故事
小蜗牛找新房子的故事
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小蜗牛找新房子的故事
一只叫小蜗牛的小动物，有一天，它的家突然烧毁了。
小蜗牛只好出来寻找新家。
小蜗牛先来到一片树林里。
这里有茂密的树叶，小蜗牛觉得很安全，可是又不是很干净，小蜗牛觉得不太满意，便继续前行。
第二站，小蜗牛来到一片草原上。
这里天空开阔，风儿也很温柔，但是草地有些热，小蜗牛怕热又怕太寂寞，于是继续前行。
最后，小蜗牛来到一片大草坪上，这里阳光明媚，绿草茵茵，小蜗牛觉得很温暖，心里想：“这里好多草可以吃，也不用怕热，好像很合适哦！”
于是，小蜗牛就扎营在那里，它每天在这里玩耍，吃草，欢笑着度过每一天。
从此，小蜗牛就有了一个安家落户的新家，它从此过上了幸福的生活。
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有趣的小蜗牛找新房童话故事
有趣的小蜗牛找新房童话故事编者按：蜗牛坚硬的外壳之下也很脆弱，小作者用生动的语言为我们创造了一个有趣的蜗牛找新家的故事，下面我们来看看《蜗牛的新房》吧！“太棒了!一年一度的蜗牛赛跑，今年的冠军非我莫属。
”查理快活地喊到。
时间过得很快，一眨眼比赛就开幕啦!查理早早地将比赛服穿好，做好所有的准备。
只见裁判喊到：“所有运动员到起点线，预备!开跑。
”查理像风一样跑过其它蜗牛，快跑到终点时，查理的蜗牛壳被穿着红鞋子的男孩踩碎了。
它伤心的哭起来：“不，我的房子，我以后没有房子还怎么娶媳妇啊!苍天啊!大地啊!”它的朋友八士听到它的哭声，马上赶过来对查理说：“好兄弟不要再哭啦!丢了一个壳算什么，我跟你说我以前也丢过壳，我的壳是一个叫蜘蛛大妈的人帮我做的。
我还听说小动镇里有个叫刺猬大妈的人，它会缝，做很多东东。
”“八士，你说的是真的?我现在就去找刺猬大妈。
”查理说。
查理来到小动物镇，不过几秒就找到八士口中所说的那只刺猬、蜘蛛大妈。
“刺猬姐姐，你和你的蜘蛛妹妹可以帮我做一个既漂亮又舒适的蜗牛壳吗?”查理彬彬有礼地问。
“那，那好吧!姐，帮它做一个壳!”蜘蛛大妈对刺猬大妈说。
不过一会儿，蜗牛的新家就造好了。
蜗牛把新家背上，而后就快活地走了。
“哗”“哗”，下起了倾盆大雨，蜗牛用力地往前爬。
不过几分钟，蜗牛的新家被水冲毁了。
哇!八士居然忘记告诉它雨天不能出门。
过了几个小时，雨就停下来了。
蝴蝶飞了过来对它说：“查理哥哥，你的壳没了，可以让温尼女巫帮你修。
”说完蝴蝶就飞走了。
蜗牛查理到了温尼的家，只见温尼的女儿在院子里给波斯猫梳毛，它走过去对温尼女儿说：“美丽的小姐，你可以帮我变一个美丽的壳吗?”“你这个可怜的小家伙没有了家会被别人嘲笑，我可以帮你实现愿望。
”温尼的女儿对它说，并念出咒语。
查理马上有了新家。
从此，蜗牛查理和温尼的女儿成了朋友。
蜗牛查理有了新的朋友和家，它向温尼女儿保证再也不让自己的家丢掉。
老师点评：聪明的小孩，你将几堂课的内容，巧妙地贯穿成了一个精彩的故事。
【儿童故事】小蜗牛找新房子
【儿童故事】小蜗牛找新房子
深秋时节，森林里的小蜗牛双双背家，为找新房子而忧愁着。
大家都在抱怨，现在的家不宽敞、不透气、不舒服，都想着搬家，可是房子哪里找
呢？
小蜗牛从早到晚，不停地爬行着，寻找新的住所。
有时，它在草丛中钻进去一株株花丛，看看里面能否住人，但是那里太小了，只能住
个小虫子。
有时，它在树叶下探头进去，朝四周瞧瞧，但是那里又太高又太危险了，不太安全。
有时，它跑到树洞里，一步一步地爬进去，里面倒是宽敞明亮，还有不少美味的露水，但是潮湿的空气和缺少阳光，让小蜗牛感到不太舒服。
最后，小蜗牛跑到了一片草地上，看见了一棵小树，树干非常圆滑，在阳光下晶莹剔透，宛如一颗珍珠。
小蜗牛向小树的树干爬去，还没爬到树顶，就闻到了一股浓郁的芳香，想必它里面肯
定很美丽。
果然，在小树的树顶上，垂下许多小草丝，还有不少小花和嫩叶，空气中弥漫着浓郁
的草香。
小蜗牛决定在这里安家落户，爬上小树的顶端，把它的新家建在小草丝、小花和嫩叶
之间。
小蜗牛在家里睡了一个晚上，睡了一个安心觉，第二天早上，它感觉自己充满了活力
和朝气，好像要能够爬到天边去一样。
由此可见，找一个安静、舒适、干爽、新鲜的房子是非常重要的，可以让我们的身心
健康和精神得到极大的放松和升华。
小蜗牛在新家里过得很愉快，每天都有新惊喜，新鲜事，它也感到没有选择小树是一
件非常明智的决定。
童话故事绘本小蜗牛的房子
童话故事 小蜗牛的房子
天气晴朗，小蜗牛爬上了河边的—块大石头去看远处的风景，哇，草儿青青，花儿芬芳，好美呀
突然，一匹马儿过来了。
小蜗牛吓了一跳，不小心从大石头上摔了下来。
哎哟，好痛!
糟糕，小蜗牛背上背的小房子摔裂了好几道小
缝。
—下雨，雨水就漏进房子里。
小蜗牛烦恼极了，怎么办呢?它灵机—动，翻过身子，使劲地在泥地上蹭啊踏。
哈，泥土钻到小缝里了。
小蜗牛高兴地说
这下好了，雨水不会漏
进我的房子里了
又下雨了， "滴滴答，滴滴答"，雨水
把小蜗牛房子上缝里的泥土冲刷干净
了，雨水又漏进房子里了。
小蜗牛可着急了，
它哭得可伤心了鸣鸣，呜鸣，房子老是漏雨，这可怎么办呢?
地上传来一阵细细的声音
让我们来帮你吧。
是谁啊?
是我们，小草种子啊!
你们能帮我?
能啊，试试吧。
小蜗牛按照小草种子说的，把泥土又放进了小缝里。
小草种子们—个接—个地跳进小缝的泥土里，钻了进去。
一天又一天过去了，小草种子发芽了，长高了，密密麻麻地把蜗牛房子的缝隙都填满了。
"滴答，滴答"，又下雨了，小蜗牛的房子再也不漏雨了，还冬暖夏凉呢!
不管谁看到小蜗牛的背上的长草，都快乐地说∶"哇，长着绿油油小草的房子，好美呀!"。
小蜗牛找新房子的故事
小蜗牛找新房子的故事
从前有一只小蜗牛，它住在一个小巧而温馨的房子里。
然而，随
着时间的推移，小蜗牛的房子逐渐变得破旧不堪，一些水渍和裂缝也
开始出现在墙上。
小蜗牛非常担心自己的房子无法再提供足够的保护和舒适，于是
它开始寻找新的家。
它爬遍了花园和田野，从一个地方到另一个地方，向所有它遇到的动物询问新的家。
但是，结果总是不如它预期的那样，小蜗牛感到十分无助。
终于，有一个好心的老鼠告诉小蜗牛：“你可以试试在树荫下找
到一个小窝，或者在花园里发现一栋新建的房子。
” 小蜗牛无比感激
老鼠的指导，于是它开始寻找它的新家。
经过几天的搜索，小蜗牛发现了一个非常萌萌哒的露天花园，这
里有许多不同的花和植物，以及一个漂亮的小池塘。
小蜗牛仔细地审
视了这个花园，决定在这里安家。
于是它开始建造一个小房子，选择附近的一些花朵和草来装饰它
的房子，这样它会觉得非常舒适。
小蜗牛很快变成了一个快乐的居民，因为它找到了一个可爱的家，这令它深深地满足了。
幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》
一、教案简介本教案以幼儿园绘本《小蜗牛的新房子》为主题，通过讲述小蜗牛寻找新房子的故事，引导幼儿学习认识不同的动物和植物，培养幼儿的观察力和想象力。
通过手工制作、游戏等活动，培养幼儿的动手能力和合作精神。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识绘本中的小蜗牛、青蛙、大象等动物和植物，了解它们的特点。
2. 技能目标：培养幼儿观察绘本、表达自己想法的能力，提高幼儿的动手制作和合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱动物、保护环境的美好情感。
三、教学内容1. 绘本《小蜗牛的新房子》的故事内容介绍。
2. 认识绘本中的小蜗牛、青蛙、大象等动物和植物。
3. 学习观察绘本，培养幼儿的观察力。
4. 手工制作小蜗牛房子，培养幼儿的动手能力。
5. 游戏活动，培养幼儿的合作精神。
四、教学方法1. 故事导入法：通过讲述绘本故事，引发幼儿的兴趣。
2. 观察学习法：引导幼儿观察绘本中的动物和植物，学习它们的特点。
3. 动手操作法：让幼儿参与手工制作，提高幼儿的动手能力。
4. 游戏互动法：组织幼儿进行游戏，培养幼儿的合作精神。
五、教学评价1. 幼儿在课堂上是否能积极参与讨论和表达自己的想法。
3. 幼儿在游戏活动中是否能与同伴良好合作。
4. 幼儿对绘本故事的理解程度，以及对动物和植物的认识程度。
六、教学准备1. 准备绘本《小蜗牛的新房子》及相关图片。
2. 准备手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 准备游戏道具，如小蜗牛、青蛙、大象等动物玩偶。
4. 准备教学环境，确保安全、舒适。
七、教学步骤1. 第一步：引入绘本，吸引幼儿注意力。
教师展示绘本封面，提问：“你们知道这是谁的故事吗？它叫什么名字？”2. 第二步：讲述绘本故事，引导幼儿观察和思考。
教师有感情地讲述小蜗牛寻找新房子的过程，提问：“小蜗牛为什么要找新房子？它遇到了哪些动物和植物？”3. 第三步：认识绘本中的动物和植物。
教师展示绘本中的动物和植物图片，提问：“这些动物和植物有什么特点？你们在哪里见过它们？”4. 第四步：手工制作小蜗牛房子。
小蜗牛找房子绘本读后感
小蜗牛找房子绘本读后感
今天我读了《小蜗牛找房子》的绘本，嘿嘿，真是太好玩儿啦！小蜗牛一开始住在一个小小的壳儿里，但它觉得呀，总是住在这儿有点儿无聊。
它就想去找一个更大更漂亮的房子，“呼哧呼哧”地爬呀爬，开始了它的冒险！
它先遇到了小鸟儿，问小鸟的窝是不是它想要的房子，可小蜗牛一钻进去，咯吱咯吱，“哎呀，不行！太小了！”然后它又碰上了青蛙，想着池塘边的房子应该很不错，扑通扑通就想跳进去试试，可是房子一湿，小蜗牛吓得赶紧爬出来，直喊“好冷啊！”
最后啊，小蜗牛明白了，原来最合适的房子就是它自己的小壳儿。
它开心地爬回壳儿里，哼哼唧唧地说：“自己最熟悉的地方，才是最舒服的呀！”
读完了这个故事，我觉得自己也要学会知足，不总是想着别的地方好，其实我的小房间也是最温暖的地方呢！
—— 1。
一年级绘本故事《小蜗牛找房子》课件PPT
● 一只名叫查理的可爱小蜗牛以及一群善良的 昆虫朋友们
● 它的伙伴们在小蜗牛寻找新房子的过程中一 次次的伸出援助之手
● 一间又一间洋溢着友爱与关心的新房子让查 理在寻找新房子的道路上倍感温暖
● 究竟什么样子的新房子才是小蜗牛最需要的 呢
小蜗牛找房子
● 就像所有的蜗牛那样，小蜗牛查理和他的朋友们也非常喜欢蜗牛赛跑。 ● 今天，查理是2号运动员。
小蜗牛找房子
● 可它却一点儿也不防水，浸满了水的毛线房子对一只蜗牛来说实在是太湿了。
小蜗牛找房子
● “嘿！，打起精神来，别灰心！”邻居家花园里的蚂蚁说，“我们帮你！” ● 他们很快就用只有蚂蚁才有的勤劳造了一栋又结实又防水的蜗牛小屋。这是谁都没有见过的蜗牛小屋！
小蜗牛找房子
● 为了表示感谢，查理送给他们一小块儿苹果，然后就高高兴兴地爬了进去。可是新房子太重了， 查理根本驮不动。“这样会饿死的。”查理想。
了……就在这时，一股扑鼻的香味儿涌入了查理的鼻子里。
小蜗牛找房子
● 可是这房子太窄了……另外一个又太黏了……这个房子的边沿儿又太锋利了……那个又被别人占 了……就在这时，一股扑鼻的香味儿涌入了查理的鼻子里。
小蜗牛找房子
● “呵！这是我梦中的房子。”查理欢呼起来。这是一个用奶酪做成的房子，这个房子的味道好极 了。
小蜗牛找房子
● “你别害怕！”米夏——鞋子的主人说。“我特意为你把这个蜗牛壳涂成了彩色的。”
小蜗牛找房子
● 原来，他那天不小心踩坏了查理的房子，看见查理那么伤心。他从他的百宝箱里找了一个最大的 蜗牛壳，并把它涂上颜色，然后放到了花园里。
● “这样我就会重新找到那只蜗牛。”米夏这样想。从此查理和米夏成了好朋友。
《小蜗牛》(绘本)
2 chūn tiān lái le,wō niú mā
mɑ duì xiǎo wō niú shuō:
“hái zi,dào xiǎo shù lín lǐ qù
wán bɑ,xiǎo shù fā yá le.”
méi
草莓
3 xiǎo wō niú pá yɑ,pá yɑ,
mó gu
蘑菇
5 xiǎo wō niú pá yɑ,pá yɑ,hǎo
jiǔ cái pá huí lái. tā shuō:“mā mɑ,cǎo méi méi yǒu le,dì shànɡ zhǎnɡ zhe mó ɡu,shù yè quán biàn huánɡ le.”
6 wō niú mā mɑ shuō:“ò, yǐ
第一次：
春天——小树发芽
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
第二次：
夏天——小树长满 了叶子，地上长着 许多草莓
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
第三次：
秋天——草莓没有 了，地上长出了蘑 菇，树叶全变黄了
冬天——蘑菇没有 了，地上盖着雪， 树叶全掉了
春天 夏天 秋天 冬天
hǎo jiǔ cái pá huílái. tāshuō: “mā mɑ,xiǎo shù zhǎnɡ mǎn le yè zi,bì lǜ bì lǜ de,dì shànɡ hái zhǎnɡ zhe xǔ duō cǎo méi ne.”
4 wō niú mā mɑ shuō:“ò, yǐ
jīnɡ shì xià tiān le ! kuài qù zhāi jǐ kē cǎo méi huí lái.”
幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》
幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》含课件绘本解读：《小蜗牛的新房子》是瑞士作家朵丽丝.利茜尔的绘本。
作者用童趣生动的文字描绘了一只名叫查理的可爱的小蜗牛以及它的一群善良的昆虫朋友们。
它的伙伴们在小蜗牛寻找新房子的过程中一次次的伸出援助之手，一间又一间洋溢着友爱与关心的新房子让查理在寻找新房子的道路上倍感温暖。
究竟什么样子的新房子才是小蜗牛最需要的呢？原来适合自己的才是最好的。
最终，查理还是在朋友的帮助下，找到了最适合自己的新房子，一个崭新的无与伦比的蜗牛壳。
设计理念：（1）这个绘本以生动童趣的图画以及浅显易懂的语言以及充满悬念的故事情节把孩子们带进了一个美好的昆虫世界。
因此，教师在教学时着重点于读图，使孩子通过阅读图画来体会故事的发展，感受情节的变化。
并且在故事起承转合的关键处设置悬念，发散思维，让孩子充分发挥想象的同时外显于表达。
（2）绘本的阅读方式要基于不同绘本的风格和内容而定。
这个绘本的故事情节性很强，因此在阅读方式上教师利用情节以师生共读的阅读方式展开教学。
在阅读的过程中，注重师生，生生间的交流与对话。
（3）将绘本教学与语文学科教学交融渗透。
借助绘本这一课本外的语文材料，结合低年级学段特点通过阅读交流与体会，在语文的实践中，培养阅读乐趣锻炼语言表达，掌握运用语文的规律。
阅读目标：（1）师生共读一本书，通过有趣的图画与文字，激发学生的阅读兴趣。
（2）能够通过观察图画及阅读文字，复习观察方法，学会将文字的情节与绘本中图画的内容相结合，体会图画之中丰富的内容，感受绘本的魅力。
（3）让学生明白根据情节展开想象，留心观察并通过交流能感受到更多的阅读乐趣。
（4）感受朋友之间不求回报的关心与帮助。
绘本阅读：小蜗牛的新房子
绘本阅读：小蜗牛的新房子设计意图：在《指南》中指出，引导幼儿仔细观察画面，结合画面内容讲述故事内容，学习建立画面和故事内容的联系。
《小蜗牛的新房子》这本绘本就是要让幼儿通过仔细观察画面，根据画面的内容来讲述故事的情节。
本次活动我采用的是集体阅读和自主阅读两种形式进行教学活动。
自主阅读时通过“什么样子的？”、“适合吗？”、“为什么？”这三个问题来阅读画面内容，从而了解蜗牛找房子的过程。
通过故事发展来感受小蜗牛从失去房子----寻找房子----重获房子的心情变化。
活动目标：1、通过阅读了解小蜗牛寻找新房子的过程。
2、感受小蜗牛从失去房子——寻找房子——重获房子的心情变化。
活动准备：课件、音效（打雷、下雨）活动过程：一、直接导入，激发阅读的兴趣1、今天郭老师给小朋友们带来了一个新朋友，它是谁呀？出示绘本封面。
它少了什么呀？它的房子去哪了？过渡：到底发生了怎样的故事呢，这一切还是要从一场比赛开始。
2、了解故事的起因二、了解小蜗牛找房子的经历。
1、和幼儿一起阅读小刺猬、小蚂蚁为它做的房子。
分析为什么不能用。
A.分析小刺猬做的房子小刺猬做的什么房子？你觉得毛线房子合适吗？为什么？（播放打雷声、下雨声）现在的毛线房子还能住吗？为什么？小蜗牛是怎么说的，我们一起来听一听。
B.分析小蚂蚁做的房子小蚂蚁做了一间什么房子？你觉得砖头房子合适吗？为什么？发生什么事情了？这时的小蜗牛说什么了？我们一起来当背着砖头房子走的小蜗牛，走一走，说一说。
2、幼儿自主阅读，教师提问，小蜗牛找到了什么样的？适合吗？为什么？3、最后查理找到适合它的房子了吗？它看起来怎么样？三、感受查理获得新房子的心情。
1、伤心的查理爬回了它自己的花园里····瞧！它发现了什么？哇，一个美丽的蜗牛房子。
新房子是谁送的呢？2、重新拥有房子的查理心情怎么样？它会带着新房子去到哪里呢？感兴趣的小朋友在活动结束后可以去书里找一找。
【儿童故事】小蜗牛找新房子
【儿童故事】小蜗牛找新房子----d98707e2-7874-11ec-9855-7cb59b590d7d小蜗牛背个大房子。
房子沉甸甸的。
他走起路来慢吞吞的，无论到哪儿去，都要走很长时间。
小蜗牛对妈妈说：“为什么我们出去的时候要带房子？”蜗牛妈妈说：“带上房子很好，只要你想休息，就可以舒服地睡在自己家里。
”小蜗牛说：“可是我们不能像别人那样到很多地方去，干很多事。
我出门不带房子了。
”蜗牛妈妈说：“千万不能这样。
”小蜗牛把房子扔掉，出去找新房子。
小蜗牛看见蚯蚓大婶正在翻土，上前问道：“蚯蚓大婶，你出门不带房子，住在哪里呀？”蚯蚓阿姨说：“我可以在土壤里钻来钻去，想去哪里就去哪里。
当我休息的时候，无论我去哪里，我都会回家。
”小蜗牛说：“我也能像你那样多好呀。
”说着，他也学蚯蚓大婶钻土，可就是钻不进去。
蚯蚓大婶笑着说：“你看，我的头要比身体坚硬一些，钻土又快又轻松。
”小蜗牛叹了口气，说：“我怎么就没有坚硬的头呢？”小蜗牛继续寻找新房子。
他看见七星瓢虫飞过来问：“七星瓢虫姐姐，没有房子你住在哪里？”七星瓢虫说：“我背上有个薄薄的盔甲，盔甲下面又有一对翅膀，想飞的时候，张开翅膀，想飞到哪儿就飞到哪儿。
休息的时候，翅膀收起来，身体缩到盔甲里，盔甲就成了我的家。
”小蜗牛说：“我可以和你一样好，但是我没有盔甲和翅膀。
”小蜗牛继续找新房子。
他看见蜈蚣迈着大步跑过来，上前问道：“蜈蚣大哥，你出门不带房子，住在哪里呀？”蜈蚣说：“我的身体下面有很多脚。
当我想去哪里的时候，我可以用每只脚快速奔跑。
当我休息的时候，我的脚在我的身体下面收缩，成为我的床。
我的身体表面有一层毛刺。
当我休息的时候，这些毛刺竖立起来，成为一块窗帘，可以阻挡风雨。
那是我的房子。
”小蜗牛说：“我也能像你那样多好，可是我没有那么多脚，也没有那样的毛刺。
”小蜗牛继续寻找新房子。
哇，雨下得很大。
小蜗牛被雨淋湿了。
他既害怕又悲伤。
雨越来越大，地面上形成了许多小溪。
小蜗牛找房子绘本读后感
小蜗牛找房子绘本读后感【中英文版】After immersing myself in the charming world of "The Little Snail"s House Hunt," a picture book, I was deeply touched by the subtle life lessons it conveyed.The narrative, gracefully illustrated with vibrant colors, follows the adorable journey of a persistent little snail in search of a perfect home.在翻阅了《小蜗牛找房子》这本绘本之后，我被其中所蕴含的细腻生活智慧深深打动。
这本以鲜明色彩精心绘制的故事书，讲述了一只可爱小蜗牛不懈寻找理想家园的旅程。
Each page turn revealed the snail"s unwavering determination, despite the obstacles it faced.The story taught me that patience and perseverance are key to overcoming life"s challenges, no matter how small or slow we may feel in comparison to others.每一页的翻动都展现了小蜗牛面对困难时的坚定不移。
这个故事教会了我，无论我们相较于他人显得多么渺小或缓慢，耐心和毅力是克服生活中挑战的关键。
The whimsical backdrop and the endearing protagonist added a layer of magical realism to the tale.It reminded me that every living being has a unique journey, and we should respect and celebrate the diversity of life.奇妙的背景设定和那位迷人的主人公为故事增添了一层魔幻现实主义的色彩。
小蜗牛找家读后感
小蜗牛找家读后感《小蜗牛找家》是由法国作家让努瓦尔所编写的一本儿童绘本。
该书通过生动可爱的插图和简洁的文字，讲述了一个小蜗牛寻找温暖舒适家园的故事。
读完这本书后，我深受启发，产生了许多感悟和思考。
首先，书中的小蜗牛给我留下了强烈的印象。
它虽然平凡，却不畏艰险，不断地寻找属于自己的家。
小蜗牛在书中体现了坚持和勇敢的精神，这种精神在我们人类身上同样适用。
有时候，我们也会遇到困难和挫折，但只要有毅力和勇气，就能够不断朝着目标前进。
其次，书中的插图富有想象力和创意。
每一页都有精美的绘画，展现了小蜗牛旅途中的种种场景。
我被插图中的色彩和细节所吸引，仿佛身临其境。
这让我意识到，画面对于一个故事的表达非常重要，它能够加深读者的参与感，给我们带来更丰富的阅读体验。
再者，书中的主题“家”给我带来了思考。
小蜗牛一直在寻找一个温暖舒适的家，这让我想起了家的定义。
对于每个人来说，家的含义可能并不相同。
有的人认为家是一个温馨的小屋，有的人认为家是一个热闹的城市。
无论形式如何，家对于我们来说都是一个安全和温暖的避风港。
读完这本书后，我开始反思自己对家的定义，明白到家不仅仅是一个地方，更是一种情感的寄托。
最后，书中传递给我的积极向上的态度是最令人难忘的。
小蜗牛身临其境，不断寻找家的过程中，遇到了各种各样的困难。
但它从未放弃，一直坚持到最后。
这让我明白到只要有努力和坚持，就能够战胜困难，达到目标。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该以积极向上的态度去面对挑战，不断追求进步和成长。
综上所述，读完《小蜗牛找家》给我留下了许多启发和思考。
这本书通过小蜗牛寻找家的故事，让我明白了坚持、勇敢、想象力以及家的定义和积极向上的态度的重要性。
这些都是我们在成长过程中所需要的素质，而这本书正是通过可爱的故事和精美的插图将这些素质传递给了读者们。
我希望能够将小蜗牛身上所体现的精神应用到自己的生活中，不断追逐梦想，寻找属于自己的温暖家园。
小蜗牛找房子绘本故事反思
小蜗牛找房子绘本故事反思
《小蜗牛找房子》是瑞士作家朵丽丝，利茜尔的绘本。
绘本以生动形象的图画、浅显易懂的语言、充满悬念的故事情节把孩子们带进了一个美好的动物世界。
绘本描绘了一群善良的动物朋友帮助可爱的小蜗牛查理找房子的故事。
活动中，引导幼儿通过阅读绘本来体会故事的发展，感受情节的变化。
并且在故事起承转合的关键处设置悬念，发散思维，让孩子发挥想象大胆猜测的同时，锻炼语言表达能力。
迁移生活，引导幼儿懂得如果同伴遇到了困难，我们应该积极想办法帮他克服困难，因为帮助别人是一件开心的事情。
活动目标：
1、理解故事内容，了解动物们帮助“查理”找房子的过程。
2、能根据情节展开想象，大胆表达自己的想法。
3、如果同伴遇到困难，我们应积极想办法帮他克服困难。
4、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。
5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
活动准备：
投影仪、绘本《小蜗牛找房子》
活动建议：
1、解读封面，引发幼儿猜想。
提问：画面上有谁?它哪里比较特殊?为什么会这样?
2、分段讲述，理解故事内容，能根据画面细节，大胆想象、猜测，并用连贯的语言表达。
提问：小蜗牛们在干什么?小蜗牛查理怎么了?它心情怎么样?
小结：小蜗牛们正在进行赛跑比赛，查理遥遥领先，结果被一只大红鞋踩碎了蜗牛壳，查理伤心的哭了起来。
【儿童故事】小蜗牛找新房子
【儿童故事】小蜗牛找新房子从前有一只小蜗牛，它生活在一个美丽的花园里。
花园里有五彩缤纷的花朵和绿油油的草坪，小蜗牛喜欢在这里悠闲地度过每一天。
可是，最近小蜗牛发现它的老家变得越来越拥挤了。
原本宽敞的花园变得越来越狭窄，它找不到一个安静的地方来休息。
于是，小蜗牛下定决心要找寻一个新的家。
它整理好自己的行囊，告别了花园里的朋友们，开始了新的旅程。
小蜗牛沿着一条小溪边缘行走，希望能找到一个适合它的新房子。
它遇到了一只小松鼠，向它咨询：“小松鼠，你知道什么地方有一个温暖舒适的房子吗？”小松鼠笑着回答：“小蜗牛啊，我听说山洞里的土壤非常湿润，适合你们蜗牛居住。
你可以往山里走一段，说不定能找到一个理想的家。
”小蜗牛感到非常开心，便踏上了往山的方向。
它慢慢地爬上山坡，边爬边欣赏着周围的风景。
终于，它找到了一个洞穴。
洞穴里干燥而舒适，正是小蜗牛喜欢的环境。
小蜗牛在洞穴里住了几天，每天晚上都闭着眼睛入睡，做着甜甜的梦。
不幸的是，洞穴里的地方太小了，小蜗牛找不到足够的食物。
小蜗牛开始觉得有些失望，它再次打包行囊，离开了山洞。
它没有放弃，继续寻找新的家。
小蜗牛来到了一片青青的草原，看到了一只忙碌的兔子。
小蜗牛问道：“兔子大哥，你知道哪里有一个适合我生活的地方吗？”兔子停下手中的活，想了一会儿，然后笑着说：“小蜗牛啊，我听说花丛中有很多美丽的花瓣，你可以生活在那里。
从这里往前走，你就会看到一片花海。
”小蜗牛高兴地向兔子道别，然后小心翼翼地爬进了花丛。
花丛里真的非常美丽，五颜六色的花瓣在微风中摇曳。
小蜗牛感到自己仿佛进入了一个童话世界。
小蜗牛忽然发现，花丛中的空间太小了，它不得不一直蜷缩身体才能通过。
而且，花丛里有太多的虫子，它们喜欢在小蜗牛的身上咬一口，小蜗牛觉得很不舒服。
小蜗牛感到非常失望，它决定继续寻找属于自己的家。
它希望能找到一个既宽敞又温暖的地方，能让它安心生活。
小蜗牛继续旅程，一直走到了森林深处。
突然，它看到了一个精致的贝壳，这个贝壳非常宽敞，正是小蜗牛一直梦寐以求的家。
【儿童故事】小蜗牛找新房子
【儿童故事】小蜗牛找新房子从前，有一个小蜗牛，他住在一个小小的壳子里。
可是，小蜗牛的壳子太小了，他总是觉得很拥挤，而且他们的家太容易被其他动物碰到或踩到。
小蜗牛坐在壳子里，想：“我需要找一个更好的家。
”于是，小蜗牛开始了他的旅程。
他爬到附近的草地上，找到了一片绿草。
可是，草地上的草很高，小蜗牛穿越这片草地太累了。
他爬了很长时间都没找到一个好的地方。
突然，小蜗牛看到了一个茂密的树林，他很高兴。
他决定爬进树林里看看。
小蜗牛爬了很长时间，最后他找到了一片树枝，他想：“这是一个完美的家！”小蜗牛很努力地爬上去，可是这片树枝太高了，他够不到。
他爬了很久，可还是到不了那个地方。
小蜗牛感到很难过，他想：“这是一个非常好的地方，但我太小了。
”小蜗牛又继续旅行，直到他来到了一片花园。
那里有一些小草和漂亮的花，小蜗牛感觉很舒服。
他开始向前爬，绕过一些小臭虫。
最后，小蜗牛发现了一个干燥的小房间，他想：“这是我要找的地方！”小蜗牛爬了进去，他很高兴地发现，这个房间又干燥又宽敞。
它非常适合一个小蜗牛。
小蜗牛也很喜欢这个地方，他决定留在这里。
小蜗牛在他的新家里很快乐，他觉得这是一个完美的地方。
他把这个地方如家般温馨，他想：“我不需要一个大的家，只需要一个温暖和舒适的地方就够了。
”从此以后，小蜗牛每天都快乐地在他的新家里度过。
他会在花园里闲逛，和新朋友一起玩。
小蜗牛找到了一个舒适而幸福的家，他很满意他的选择。
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童话故事：小蜗牛找房子小蜗牛找房子绘本
小蜗牛找房子一个夏日的早晨，小蜗牛感到异常闷热就信步走出家门，想出去吹吹风、透透气。
当它回头一看，突然发现自己住的
房子太小了，难怪这么热。
小蜗牛心想：“得赶紧找找，换个大一
点儿的房子。
”小蜗牛爬呀爬，四处去寻找房子。
它爬到小河边，
看见河水很清澈，小鱼在快活地游来游去，小乌龟在水草里嬉戏。
小蜗牛高兴地说：“乌龟哥哥，你的房子真大、真漂亮，能借给我
住吗？”“非常抱歉，我的房子既是我的住所，又是我的护身铠甲，不能借啊！”小蜗牛很失望，它继续向前爬。
它来到了大海边，看
到正在沙滩上晒太阳的寄居蟹爷爷。
小蜗牛急忙爬了过去，恭敬地说：“蟹爷爷，您的房子真特别，能借给我住吗？”寄居蟹爷爷摸
了摸胡须，慢条斯理地说：“可爱的小家伙，不是我不借房给你，
我的房子并不是我自己的呀！”小蜗牛很伤心，但是它不会因为小
乌龟和寄居蟹爷爷没有借房子给它而气馁，它继续向前爬。
不知爬
了多久，小蜗牛来到了一片郁郁葱葱的林子里，碰到了一群叽叽喳
喳的小鸟，小蜗牛看到小鸟的房子高高地挂在树枝上，看上去是那
么富有诗意，它真想住进小鸟的家。
小蜗牛羡慕地说：“小鸟姐姐，你的房子好别致呀！可以借给我住吗？”小鸟笑着说：“小蜗牛，
你不是有自己的房子吗，为什么还找我借呢？”说完，小鸟拍拍翅
膀飞走了。
小蜗牛回头看看自己背上的房子，拍了拍脑门：对呀，
别人的房子再好也不能要，还是自己的房子好！想明白后，小蜗牛
高高兴兴地回家了……。