爱与亲密关系 (王煜)

3、拖着一辆车；
4、好几位美女；
5、绑着一只大象。
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平衡学业与爱情的心理测验
选择1，不管是在学习上还是爱情上，都能够很专注，不 但不会造成负面影响，反而会因为爱情顺利、幸福，进而在学 习上更加努力。 选择2，说明你基本可以做到将爱情与学习划分开来，一定 要学会控制自己的约会次数，千万别让爱情影响到学习。 选择3，你是一个学业心很重的人，凡事以学习为优先，因 此要选择一个尊重你的学习的异性，才有可能让爱情与学业兼 顾。 选择 4 ，你常常在学习异常忙碌时推掉约会去学习，然 后在学习时满脑子装的都是他（她），因此，你经常得不到你 想要的圆满。
选择5，你非常感性，只要有爱，其他的好像都不重要了 ，如果再不重视学业，可能会出现危机哦！
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学会“情绪管理”
第一是自我认定。 爱情与学业哪一个为先？ 第二是自我设计。 未来与现在哪一个为重？ 第三是自我克制。
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《双桅船》
——舒婷
不怕天涯海角， 岂在朝朝夕夕， 你在我的航程上， 我在你的视线里。
PSYCHOLOGY & SELF DEVELOPMENT
心
理
学
与
自
我
成
长
爱与亲密关系
主讲老师：卢秋萍 经管学院
本章主要内容
1
2 3
亲密关系的特点
亲密关系的建立与维持 亲密关系中的矛盾与冲突
2
恋爱是一所学校，教我们重新做人！ ——莫里哀
3
亲密关系的特点
1、亲密关系开始成为人生中重要 的课题之一 2、亲密关系是最复杂的人际关系
3.恋爱中的一方给予对方的东西应符合其愿望和 爱好。如果被爱对于一方来说意味着最终无法忍 受的可怕牺牲，那么这样的爱即便再美好也无济 于事。
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亲密关系中的矛盾与冲突
1、异性相处之道
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异 性 相 处 生 态 （ 之 一 ）
共生关系
共生的双方都视与对方合二为一 为最高境界，导致缺乏成长空 间．
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维克多·弗兰克
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人自身的尊严感和对他人是否尊 重，都会在性关系中充分体现出来— —性，其实是人格的一面镜子。 李小江《解读女人》
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1.在给予与获得之间，应该保持公正的平衡。 2.恋爱双方行为的交流是积极的，双方都需要包 容对方身上存在的你所讨厌的缺点，只要这种情 况少于产生快乐的情况，你们之间的关系就是健 康的。
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做完美女人，一个都不能少 女人干得好是基础，嫁得好是必要。 ——杨澜
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做完美女人，一个都不能少
学得好，才能增加你的个人魅力 ；
学得好，会让你拥有一双慧眼，挑选到好男人
； 学得好，你才能拥有关爱他人、创造幸福生活的 能力，让爱情保持新鲜，； 学得好，会给予我们自信自立，让我们做自己人 生的主人！
寄生关系
寄生的关系，对寄生的人而言，寄主 是他的全部；而对寄主而言，寄生的 人只是他生活的一小部分。
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异 性 相 处 生 态 （ 三 ）
各自独立关系
各自独立而无交集。在这样一种关 系中，常因彼此距离拿捏不准而渐行 渐远。
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异 性 相 处 生 态 （ 四 ）
相互依存关系
有交集也有各自独立的部分。 在这样的关系里，有亲密的交流， 也尊重对方独立的一面。
4
活动：爱情中的你和他（她） 请大家在纸的画出爱情中的你和他（她 ） 。可以有标题，也可以无标题，可以用 任何形式来画出自己，抽象的、形象的、 写实的、动物的、植物的……把自己心目 中的最能代表自己爱情的东西画出来。
5
亲密关系的建立与维持
1、解读爱情密码
6
爱情的本质
爱情是男女之间基于 共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕，并 渴望对方成为自己终身伴 侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。
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Leabharlann Baidu1
亲密关系的建立与维持
2、面对爱情困惑
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困惑之一：必修课与选修课
“不幸的你，在我还 不懂得爱情的时候来爱我；
不幸的我，在你已不相信
爱情的时候来爱你。轮回 之中，情为最苦。”
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困惑之二：小天地与大世界
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一个大学生在他的博客里写道：我希望我在大学里拥有 困惑之三：鱼和熊掌 这样的生活，恋爱了，爱得疯狂，爱得痴迷，爱得如同捕 风，……幸福得像花儿一样，快乐得像鱼一样；我认真地对 待学习了，很用功……忙碌得像小蜜蜂一样，疲惫得像黄牛 一样。我以为这样可以收获爱情和学业，其实我错了。在爱 情和学业两端我怎样去选择都是错。放弃学业，爱情将更没 有保障，没有未来，没有支撑点；放弃爱情那将是一种对自 己的背叛，心与心的纠结很少有人琢磨得透。可是怎样去面 对这个棘手的问题呢？我害怕起来了。爱情像是我的左手， 为了誓言、为了幸福的明天，我要好好把握，手心里的爱情 线却真的很是波折；学业像是我的右手，为了创造幸福、为 了爱情有个结果，我更要好好把握。鱼和熊掌不可兼得，爱 情和学业也是这样么？
7
爱情应具备的内容：
一个根本目的:
渴望对方成为自己的终身伴侣。
两个本质属性:
自然属性和社会属性。
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爱情的三元素
亲密
承诺
激情
9
爱情三元素理论
爱情可以分成7种类型:
• 喜欢(Liking)：只有亲密关系。相处的双方在交往中会感觉亲切，轻 松，有很强的信赖感，表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。 • 迷恋(Infatuated love) ：只有激情体验。认为对方有强烈吸引力， 除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。 • 空洞的爱(Empty love)：只有承诺。 • 浪漫的爱(Romantic love) ：有亲密关系和激情体验，没有承诺。 • 伴侣的爱(Companionate love) ：有亲密关系和承诺，缺乏激情。 • 虚幻的爱(Fatuous love)：有激情和承诺，没有亲密关系。 • 完美的爱(Consummate love)：同时具备三要素。
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困惑之三：学得好与嫁得好
据山东人才网进行了一次女大学生求职及择偶
意向网上调查，显示，“稳定、没有风险”仍是女
性求职者比较看重的因素，有72.2%的被调查女生
赞同“干得好不如嫁得好”，其中，选择“非常同 意”和“比较同意”的分别占19.4%和52.8%。
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为何偏爱“嫁得好”？
首先，“男主外，女主内”、“女人以家庭为重”等传
彼此相爱，但不要铸成爱的镣铐：
让它在你们灵魂的海岸中间成为一个 流动的海。 要站在一起，却不要彼此太近：
因为圣殿里的柱子也是分开站立，
橡树和柏树也不在彼此的阴影里生长。
〔黎巴嫩〕 纪伯伦 《先知》
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两个寒冷的 人，总比两 个温暖的人 渴望挨得近 些。 —张瀛
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异 性 相 处 生 态 （ 二 ）
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结婚不是为了寻找幸福， 而是愿意和另一个人共享我们 已有的幸福感。
徐浩渊博士
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如果你喜欢心理学，
如果你偶尔遇到一些 成长的烦恼 ，
欢迎与我联系。
感谢您的关注
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统观念和社会期望弱化了女大学生的个人成就动机。
其次，大学生就业形势较为严峻，劳动力市场供求关系 矛盾尖锐，女大学生就业困难。 第三，高学历女性失婚问题日渐严重。 第四，市场经济条件下，不少女大学生受到拜金主义、 功利主义等不良社会思潮的影响，重视物质享受。
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看清“嫁”的陷阱
据报载，南京一名女大学生陈红（化名）在一家制药厂实 习时结识某制药厂销售部负责人刘某。刘某从此经常请陈红吃 饭，出手阔绰。时年47岁的刘某早有妻室，还有三个女儿，却 骗陈红说夫妻感情不和，已经离婚十多年了。之后，刘某多次 购买贵重首饰送给陈红，并带陈红一起旅游。刘某的信誓旦旦 很快俘获了陈红的心。陈红心想，自己奋斗了这么多年还没能 有个自己的窝，嫁给刘某应该是条捷径。抱着“学得好不如嫁 得好”的心态，陈红很快与刘某同居，并怀上刘某的孩子。 2007年2 月，陈红产下一名男婴，但产后第20天的下午，刘某 把孩子抱走，并送回徐州老家。陈红再三追问才知，刘某根本 没有离婚，找她只是想让她给自己生个儿子。原想麻雀变凤凰 的陈红，却成了为别人生育的工具。陈红心有不甘，向律师寻 求援助。
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困惑之四：“柔情”还是“激情”
性是重要的——但它并没有重要到可以涵盖整个人
性；
性快感是重要的——但它并不能包容人世间所有的 快乐； 性欲也是重要的——但它并不比生存的欲望、发展 的欲望、安全的欲望、创造的欲望更加重要。
李小江《解读女人》
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大学生对于性爱的一些错误假设
一、压抑性欲有害健康；
二、禁欲是对美好爱情的摧残；
三、性关系可以增进双方的感情或解决已经出现的危机； 四、如果对方不与你（我）做爱，就是爱得还不够深； 五、如果不尝试性爱，就显得很落伍。 六、性经验是个性成熟的标志。
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一个人不谈论爱就不能谈论人类的性。然而， 当谈论爱的时候，我们应该记住，爱是为人而不是 为其他低级的生命形式而保留的……人类的性，始 终不仅仅只是性，它超越于性，并达到了这样的程 度：成为某种具有超越意义的身体表达形式。它是 爱的身体的表达方式。只有当性执行了这一功能时， 它才成为真正的、有价值的体验。
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寻找爱情与学业的平衡点 网上曾经有一个关于如何平衡学业与爱情的
心理小测验：
一位健美先生使劲地拉着一条绳子。由于围
观的人很多，让你也忍不住好奇地靠了过去，但
是却发现除健美先生与绳子外，什么也看不见。
发挥自已的想象力，猜猜绳子的那端到底是
什么？
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平衡学业与爱情的心理测验 1、绑在一棵大树上；
2、也是一位健美先生；