高中信息技术教师业务水平考试试题及答案

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2024年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 网络传输速度8Mbps是指每秒传输()数据。

A. 4M 位B. 4M字节C. 8M 位D. 8M字节2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的,这套标记规则叫做()。

A. URLB. HTTPC. HTMLD. FTP3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 实时操作系统必须在()内处理完来自外部的事件。

A. 响应时间B. 周转时间C. 规定时间D. 调度时间4.(单项选择题)(每题 2.00 分) PowerPoint最适合用于以下()的设计。

A. 某单位的网页B. 某产品的介绍C. 图像处理工具D. 管理信息系统5.(单项选择题)(每题 2.00 分) E 类I P 地址以()开始。

A. 1110B. 1111C. 1011D. 11016.(单项选择题)(每题 2.00 分) 计算机显示器所用的三原色指的是:A. RGB (红色、绿色、蓝色)B. CMY (青色、洋红、黄色)C. CMYK (青色、洋红、黄色、黑)D. HSB (色泽、饱和度、亮度)7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列关于图层的说法不正确的是()。

A. 修改某一图层内容时,不会影响其他图层B. 可以将图像中不同内容放置在不同的图层上C. 利用图层可以创建出形式多样的图像效果D. 无法利用图层对图像进行后期处理8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一台计算机的配置标有PIV—800,其中800代表()。

A. C P U 主频B. 计算机价格C. 硬盘容量D. 以上均不对9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在Word中,若要将页码作为页眉/页脚的一部分插入到文档中,应依次选择()。

A. 开始—页眉—页码B. 插入—页眉—页码C. 引用—格式—页码D. 插入—表格—页码10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 搜索引擎技术的发展日新月异,除了常见的关键字搜索和分类搜索外,以下哪一项最不适合描述当下已知的一些新的搜索技术?()A. 热点搜索B. 知识搜索C. 语义搜索D. 行为搜索11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)

2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在高中信息技术课程中,关于算法的概念,以下说法正确的是()A、算法是一种精确的、有限的操作步骤B、算法可以是无限循环的C、算法的执行结果可能是不确定的D、算法只包含数学运算2、题干:在高中信息技术课程中,关于数据结构的基本概念,以下说法错误的是()A、数据结构是指数据之间的相互关系和数据存储的方式B、数据结构分为逻辑结构和存储结构C、数组、链表和树都是数据结构的一种D、数据结构的复杂度包括时间复杂度和空间复杂度3、在信息技术课堂教学中,以下哪项不是教师应该遵循的教学原则?A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发式教学原则D、个性化教学原则4、在高中信息技术课程中,以下哪种教学资源不适合用于“算法设计”的教学内容?A、在线编程平台B、算法动画演示C、传统教科书D、信息技术案例库5、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息素养的基本要素?A. 信息获取能力B. 信息分析能力C. 信息处理能力D. 信息道德素养6、以下哪项不属于高中信息技术课程的教学目标?A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生成为优秀的信息技术教师7、在高中信息技术教学中,以下哪项不属于信息技术的核心素养?A、信息意识B、计算思维C、程序设计D、人工智能8、在高中信息技术课程中,以下哪个概念不属于信息处理的基本步骤?A、信息收集B、信息分析C、信息存储D、信息传输9、以下关于信息技术学科课程内容的描述,正确的是()A. 信息技术课程内容应以计算机技术为核心,强调操作技能的培养B. 信息技术课程内容应涵盖信息技术的基本概念、基本原理和应用方法C. 信息技术课程内容应仅限于计算机硬件和软件的学习D. 信息技术课程内容应以网络技术为核心,强调网络应用能力的培养 10、在信息技术教学中,以下哪种教学方法能够更好地培养学生的批判性思维?()A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 练习法11、在高中信息技术课程中,以下哪个教学活动最能体现“探究式学习”的教学理念?A. 教师讲解网络基本概念,学生跟随笔记B. 学生分组讨论网络技术的应用案例C. 教师演示网页设计步骤,学生跟随操作D. 学生完成课后练习题,教师批改并讲解12、在信息技术课程中,针对“计算机硬件组成”的教学,以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣?A. 利用多媒体课件展示硬件结构图B. 通过实验让学生亲手组装一台计算机C. 教师讲解硬件部件的工作原理D. 学生观看相关视频资料13、在HTML5中,下列哪个标签是用来创建画布的?A. <canvas>B. <image>C. <svg>D. <video>14、关于信息技术的教学目标,以下哪种说法是正确的?A. 教学目标应仅限于教授学生信息技术的基本操作B. 教学目标应侧重于培养学生的信息技术素养,包括基本操作、应用能力和创新精神C. 教学目标应仅限于提高学生的计算机等级考试通过率D. 教学目标应侧重于教授学生编程语言和算法设计15、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息技术的基本特征?A. 交互性B. 网络性C. 实用性D. 美学性二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题【题目】某高中信息技术课程正在进行《计算机编程基础》的教学。

教师资格考试高级中学信息技术面试试题与参考答案(2024年)

教师资格考试高级中学信息技术面试试题与参考答案(2024年)

2024年教师资格考试高级中学信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合信息技术课程的特点,谈谈如何在高中信息技术教学中培养学生的信息素养。

第二题题目:在信息技术教学中,如何培养学生的自主学习能力?第三题题目:请结合信息技术在教育教学中的应用,谈谈你对“翻转课堂”这一教学模式的看法。

第四题请结合实际教学情境,谈谈如何在信息技术教学中培养学生的信息素养?第五题题目:在高级中学的信息技术教学中,如何利用游戏化教学方法来提高学生的学习兴趣和参与度?第六题悲智双运教育模式下,信息技术课程如何设计与实施才能有效培养学生的创新能力和实践能力?第七题题目:请谈谈你对信息技术与教育教学融合的理解,并结合实际案例,说明如何在高中教学中有效应用信息技术。

第八题题目请结合信息技术的发展趋势,谈谈高级中学信息技术教师应如何培养学生的创新意识和能力。

第九题题目:作为一名信息技术教师,如何结合信息技术的特点,创新教学方法,促进学生信息素养的提升?第十题题目:在信息技术课堂上,如何激发学生的学习兴趣,提高他们的信息素养?二、教案设计题(3题)第一题题目:设计一节信息技术课程的教案,主题为“基于Python的网页爬虫开发”,针对高二学生,要求在45分钟内完成。

请包含课程的总体目标、教学内容、教学方法、具体步骤及时间分配。

第二题题目:请设计一堂信息技术课程《网络信息安全基础》的教学方案。

第三题题目:请设计一节高中信息技术课程,主题为“网络安全的认识与防范”。

要求:1.教学目标:•知识与技能:了解网络安全的定义、类型和重要性;掌握基本的网络安全防范措施。

•过程与方法:通过案例分析和小组讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。

•情感态度与价值观:培养学生正确的网络安全意识,增强自我保护意识。

2.教学重难点:•重点:网络安全的基本概念和防范措施。

•难点:如何将抽象的网络安全概念转化为具体可行的防范措施。

2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考

2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考

2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下哪个选项不属于信息技术的三大特征?A、数字化B、网络化C、智能化D、硬件化2、在信息技术教学中,以下哪种方法最能培养学生的创新能力?A、讲授法B、实验法C、讨论法D、案例分析法3、在信息技术课程中,以下哪个说法不属于信息技术学科的核心素养?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 信息技术与生活4、在进行信息技术课程教学设计时,以下哪个原则最为重要?A. 以学生为中心B. 以教师为主导C. 以教材为主D. 以技术为主5、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和实践能力?A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 小组合作法6、在信息技术教学中,为了提高学生的学习兴趣,教师应该采取以下哪种措施?A. 限制学生使用电子设备B. 增加课堂练习次数C. 创设情境,激发学生好奇心D. 提高教学难度,让学生挑战自我7、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力?A. 传授式教学B. 探究式教学C. 训练式教学D. 评价式教学8、以下哪个选项不属于信息技术课程的基本理念?A. 以学生为主体,教师为主导B. 注重知识传授,忽视能力培养C. 培养学生的信息素养,提高学生信息获取、处理、传递和利用的能力D. 倡导学生自主学习和终身学习9、在信息技术课程教学中,教师采用“探究式学习”方法时,以下哪项不是探究式学习的主要特征?A. 学生自主学习B. 教师主导讲解C. 问题引导探究D. 实践操作体验11、【题目】在信息技术的教学中,以下哪种方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力?A. 传统讲授法B. 任务驱动法C. 讲授与实验相结合D. 多媒体演示法13、题干:在信息技术的课堂教学中,教师采用多媒体教学手段,能够实现以下哪种效果?A. 增强课堂互动性B. 提高学生自主学习能力C. 提升学生的审美情趣D. 优化教学过程,提高教学效果15、在信息技术教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力和实践能力?A. 传授式教学法B. 案例分析法C. 项目式教学法D. 问答式教学法二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题请结合实际教学案例,阐述信息技术在高中信息技术学科教学中的应用策略,并分析其对学生信息素养培养的影响。

高中信息教师试题及答案

高中信息教师试题及答案

高中信息教师试题及答案高中信息技术教师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 计算机病毒是一种______。

A. 计算机硬件B. 计算机软件C. 计算机程序D. 计算机操作系统答案:C2. 在Word文档中,若要将一段文字设置为加粗,应该使用______。

A. Ctrl+BB. Ctrl+IC. Ctrl+UD. Ctrl+S答案:A3. 下列哪个选项不是操作系统的功能?A. 管理计算机硬件资源B. 管理计算机软件资源C. 执行计算机程序D. 制造计算机硬件答案:D4. 在Excel中,若要计算一列数据的总和,可以使用______函数。

A. SUMB. AVGC. MAXD. MIN答案:A5. 以下哪个选项是网络协议?A. TCP/IPB. USBC. HDMID. VGA答案:A...(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共10分)1. 计算机的三大核心部件包括______、内存和输入/输出设备。

答案:CPU2. 在HTML中,用于创建超链接的标签是______。

答案:<a>3. 数据库管理系统(DBMS)的英文全称是Database Management System,其主要功能是______。

答案:数据存储和管理...(此处省略其他填空题)三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述计算机操作系统的基本功能。

答案:计算机操作系统的基本功能包括:管理计算机硬件资源,提供用户界面,控制程序执行,管理文件系统,实现网络通信等。

2. 什么是云计算?云计算的主要优势有哪些?答案:云计算是一种通过互联网提供按需访问计算资源(如服务器、存储、数据库、网络、软件等)的服务模式。

云计算的主要优势包括:成本效益高、灵活性强、可扩展性好、易于维护和管理等。

四、论述题(每题15分,共15分)1. 论述信息技术在教育领域中的应用及其对教育的影响。

答案:信息技术在教育领域的应用广泛,包括在线学习平台、多媒体教学、远程教育、智能教学辅助工具等。

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术教学中,为了培养学生的创新思维,教师最适合采用的教学方法是()。

A. 讲授法B. 任务驱动法C. 合作学习法D. 演示法答案:B解析:任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它要求“任务”的目标性和教学情境的创建。

使学生带着真实的任务在探索中学习。

在这个过程中,学生会不断地获得成就感,可以更大地激发他们的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。

这种方法非常适合培养学生的创新思维和实践能力。

2、在信息技术学科中,关于算法的描述,下列哪项是正确的?()A. 算法是解决某一类问题的唯一方法B. 算法可以无限期地执行下去,没有结束C. 算法必须在有限步骤内完成D. 算法只能用自然语言来描述答案:C解析:算法是指解题方案的准确而完整的描述,是一系列解决问题的清晰指令,算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。

算法具有以下五个基本特征:有穷性(算法必须能在执行有限个步骤之后终止)、确切性(算法的每一步骤必须有确切的定义)、输入项(一个算法有0个或多个输入,以刻画运算对象的初始情况,所谓0个输入是指算法本身定出了初始条件)、输出项(一个算法有一个或多个输出,以反映对输入数据加工后的结果。

没有输出的算法是毫无意义的)、可行性(算法中执行的任何计算步骤都是可以被分解为基本的可执行的操作步,即每个计算步都可以在有限时间内完成(也称之为有效性))。

因此,选项C“算法必须在有限步骤内完成”是正确的。

3、下列哪种工具最适合用于制作信息技术学科的教学课件?()A. PhotoshopB. PowerPointC. FlashD. Audition答案:B解析:在信息技术学科中,制作教学课件时,需要考虑课件的易用性、内容的呈现方式以及与学生的互动。

高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年试题及解答

高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年试题及解答

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试题及解答一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术教学中,为了让学生更好地理解和应用算法,教师决定采用“冒泡排序”作为教学案例。

以下哪个选项最恰当地描述了冒泡排序的基本思想?A. 从数组的第一个元素开始,依次与后面的元素进行比较,如果顺序错误则交换它们的位置,直到数组完全有序。

B. 将数组分为已排序和未排序两部分,每次从未排序部分选取最大(或最小)的元素,放到已排序部分的末尾。

C. 通过建立一棵二叉搜索树(BST),根据元素的键值将元素插入到合适的位置,实现排序。

D. 递归地将数组分为两半,对每半分别进行排序,然后将结果合并成一个有序数组。

答案:A解析:冒泡排序是一种简单的排序算法,它重复地遍历要排序的数列,一次比较两个元素,如果它们的顺序错误就把它们交换过来。

遍历数列的工作是重复地进行直到没有再需要交换,也就是说该数列已经排序完成。

这个算法的名字由来是因为越小的元素会经由交换慢慢“浮”到数列的顶端。

选项A准确描述了冒泡排序的基本思想,而选项B描述的是选择排序的思想,选项C描述的是二叉搜索树(BST)的插入过程,与排序无直接关系,选项D描述的是归并排序的基本思想。

2、在信息技术课堂上,教师介绍了一种数据压缩技术——JPEG,以下哪个选项最准确地描述了JPEG压缩技术的特点?A. 无损压缩,主要用于文本数据。

B. 无损压缩,广泛应用于图像、音频和视频数据。

C. 有损压缩,特别适用于自然图像。

D. 有损压缩,主要用于动画和视频流。

答案:C解析:JPEG是一种针对照片图像而设计的有损压缩存储格式,它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,在获得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。

JPEG格式是目前网络上最流行的图像格式,它可以提供有损压缩以减少图像文件大小,因此选项C“有损压缩,特别适用于自然图像”最准确地描述了JPEG压缩技术的特点。

高级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)

高级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在信息技术课堂教学中,教师采用以下哪种教学方法最能激发学生的主动学习意识?A. 讲授法B. 演示法C. 案例分析法D. 互动式学习法2、题干:以下哪项不属于信息技术课程的教学目标?A. 培养学生的信息素养B. 培养学生的计算思维能力C. 培养学生的审美能力D. 培养学生的批判性思维3、在高级中学信息技术课程中,以下哪种数据类型用于存储文本信息?A、整型B、浮点型C、字符型D、布尔型4、常见的数据库设计方法有多种,下列哪种方法不属于规范化设计方法?A、范式化设计B、实体-联系方法C、星型模式D、关系代数5、题干:在信息技术教学中,以下哪种教学策略最能够激发学生的创新思维?A. 传统的讲授法B. 项目法学习C. 多媒体演示D. 传统练习法6、题干:教师在课堂上要求学生使用一种新的协作工具进行小组讨论,以下哪种行为表现说明学生已经掌握了该工具的使用方法?A. 学生在讨论中频繁中断讨论进行工具操作B. 学生在讨论时使用工具自然流畅,讨论内容生动C. 学生在讨论结束后询问如何保存讨论结果D. 学生对工具的界面表示不满,要求使用熟悉的应用程序7、在信息技术课堂教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 重复练习法8、在进行信息技术教学时,以下哪个工具最适合用于演示软件操作步骤?A. PPTB. WordC. ExcelD. MindManager9、在高级中学信息技术教学中,下列哪个选项最能体现信息技术课程的实用性和实践性?A、大量讲解理论知识B、完全依赖教材内容C、鼓励学生进行自主探究和项目实践D、严格控制实验操作的时间 10、高级中学信息技术课程的标准制定者是?A、高中信息技术教师B、教育部C、地方教育局D、信息技术厂商11、在信息技术教育中,下列哪个工具可以帮助学生进行合作学习和协同创作?A. 单词处理软件B. 电子表格软件C. 动画制作软件D. 教育协作平台12、信息技术教学评价中,以下哪种评价方法更能体现学生的信息素养?A. 课堂教学评价B. 课后作业评价C. 信息技术作品展示评价D. 考试评价13、在信息技术学科中,以下哪个术语指的是计算机软件和硬件的组合,通过这种组合可以实现信息的存储、处理和传输?A. 网络设备B. 信息系统C. 数据库D. 硬件14、以下哪种信息技术工具最适合用于进行远程教学,并支持教师和学生之间的实时互动?A. 视频会议软件B. 网络论坛C. 电子邮件D. 云存储服务15、在信息技术的教学过程中,以下哪项教学方法最能激发学生的学习兴趣和积极互动?A. 讲授法B. 案例分析法C. 技能操作法D. 对话式教学法二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题请结合实际教学案例,分析信息技术学科在高级中学教学中的应用策略,并阐述如何通过信息技术提高学生的学习兴趣和参与度。

2024年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师资格(高级中学)-信息技术知识与教学能力(高中)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) DNS协议实现的基本功能是()。

A. 路由选择B. 域名解析C. 邮件接收D. 远程登录2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 世界上第一台电子数字计算机研制成功的时间是()。

A. 1936B. 1946C. 1956D. 19753.(单项选择题)(每题 3.00 分) Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务,每种服务用到的通讯协议都不尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。

A. FTPB. HTTPC. POP3D. SMTP4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 气象部门利用计算机处理大量气象数据,属于计算机应用中的()。

A. 虚拟现实B. 科学计算C. 自动控制D. 辅助教学5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下面几个不同的进制数中,最大的数是()。

A. 1100010BB. 25C. 111111BD. 2FDH6.(单项选择题)(每题 3.00 分) 通常把计算机网络定义为()。

A. 以共享资源为目标的计算机系统B. 能按网络协议实现通信的计算机系统C. 把分布在不同地点的多台计算机互联起来构成的计算机系统D. 把分布在不同地点的多台计算机在物理上实现互联,按照网络协议实现相互间的通信,以共享硬件、软件和数据资源为目标的计算机系统7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列有关信息的说法正确的是()。

A. 自从出现人类社会才有信息存在B. 只有计算机才能处理信息C. 第一次信息革命指的是语言的形成D. 信息只能存储在计算机中8.(单项选择题)(每题 2.00 分) Flash不具备()制作功能。

A. 逐帧动画B. 形变动画C. 运动动画D. 三维动画9.(单项选择题)(每题 3.00 分) 设计和开发主题网站的一般过程是()。

教师资格考试高级中学信息技术面试试题与参考答案(2025年)

教师资格考试高级中学信息技术面试试题与参考答案(2025年)

2025年教师资格考试高级中学信息技术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:在高中信息技术课程中,如何有效地教授学生编程思维?第二题题目:请描述一下你在使用信息技术教学时,如何有效地激发学生的学习兴趣。

第三题题目:请谈谈您如何在教学过程中激发学生对信息技术的兴趣。

第四题请阐述在现代教育背景下,信息技术在高中教育中扮演的角色,并结合实际案例说明信息技术如何提升学生的学习效果。

第五题题目:在高中信息技术课程中,如何有效地教授学生关于数据管理与分析的技能?答案及解析:第六题题目:请阐述如何在信息技术课程中培养学生的创新意识和创新能力。

第七题请简述在信息技术教学中如何培养学生的创新思维和实践能力。

第八题题目:在高中信息技术课程中,如何有效地教授学生编程思维和解决问题的能力?答案及解析:第九题题目描述:在信息技术课堂上,学生经常犯错,特别是对于一些基础知识总是记不住。

作为老师,你会如何处理这种情况?请说明你的具体做法和理由。

第十题题目:在高中信息技术课程中,如何有效地教授学生编程思维和解决问题的能力?二、教案设计题(3题)第一题题目描述:请设计一个一堂45分钟的教案,主题为“信息安全基础”,目标对象为高级中学的计算机信息技术课程。

教案应包含以下内容:1.教学目标2.教学重点和难点3.教学方法4.教学过程5.教学评价第二题题目:请设计一个教案,以“多媒体教学软件的使用”为主题,对象是高中信息技术课程的学生。

该教案应包含教学目标、教学重难点、教学方法和教学流程。

第三题内容要求:(本题仅针对教案设计的第三题,需要包含以下内容:信息技术学科知识考察,对教学方法与策略的应用考察,学生的自主性学习的促进等。

)试题题目:(请根据所提供的教学内容及学生特点设计一节信息技术课程,具体课程内容包括计算机视觉基础内容的学习以及基本摄影技能的实践操作。

)一、教学内容本章节主要包括计算机视觉的基本原理和摄影基础知识,重点讲解如何利用现代技术提高视觉质量及后期照片处理的技巧。

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下关于计算机网络的描述中,错误的是()A. 计算机网络是计算机技术和通信技术的结合B. 计算机网络的主要目标是实现资源共享C. 计算机网络是计算机技术与信息技术的结合D. 计算机网络的数据传输具有可靠性答案:C解析:计算机网络是计算机技术与通信技术的结合,它允许不同的计算机之间通过通信介质(如光缆、双绞线等)进行数据传输和资源共享。

A选项正确描述了这一点。

B选项指出计算机网络的主要目标是实现资源共享,这也是计算机网络的核心功能之一,因此B选项也是正确的。

D选项提到计算机网络的数据传输具有可靠性,虽然实际中可能会遇到各种网络问题,但计算机网络设计时确实考虑了数据传输的可靠性,故D选项也是准确的。

C选项错误地将计算机网络描述为计算机技术与信息技术的结合,实际上,信息技术是一个更广泛的概念,它包括了计算机技术、通信技术、传感技术等多种技术,而计算机网络特指计算机技术与通信技术的结合。

2、在计算机网络中,用于实现数据链路层功能的设备是()A. 路由器B. 交换机C. 网关D. 集线器答案:B解析:在计算机网络中,不同的设备位于不同的网络层次上,实现不同的功能。

A 选项的路由器工作在网络层,主要负责不同网络之间的数据包的路由选择;C选项的网关通常用于连接不同协议或不同类型的网络,它工作在更高的层次上,如应用层或传输层;D选项的集线器是物理层设备,主要用于将多个网络设备(如计算机)连接在一起,但它并不具备数据链路层的功能。

而B选项的交换机则工作在数据链路层,它可以根据数据帧中的MAC地址信息,在局域网内部进行数据包的转发,实现数据链路层的功能。

3、以下哪种协议属于TCP/IP协议族中的传输层协议?()A. IPB. TCPC. HTTPD. FTP答案:B解析:TCP/IP协议族是一个四层协议栈,包括网络接口层、网络层、传输层和应用层。

高中信息技术教师业务考试试卷及参考答案(含公共知识)

高中信息技术教师业务考试试卷及参考答案(含公共知识)

高中信息技术教师业务考试试卷及参考答案(含公共知识)注意事项:1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。

2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。

3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

第Ⅰ卷:选择题(50分)一、公共知识(20分,每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

)1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。

2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是()A.德育工作 B.教学工作C.课外活动 D.学校管理3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()A.一种个体研修的学习方式 B.一种群体研修的学习方式C.一种网络研修的学习方式 D.一种专业引领的研修方式4.学校文化建设有多个落脚点。

在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()A.知识与技能目标 B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标。

5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。

王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。

学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。

根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()。

A.批评教育B.严重警告处分C.经济处罚 D.行政处分或者解聘7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。

高中信息技术教师资格考试面试试题与参考答案

高中信息技术教师资格考试面试试题与参考答案

教师资格考试高中信息技术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请简述信息技术课程在高中教育中的重要性,并谈谈您如何根据高中生的特点进行课程设计。

第二题题目:请你阐述在高中信息技术课程中,如何将编程教学与现实生活中的实际应用相结合,以提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力?第三题题目:请你谈谈在高中信息技术课程中,如何有效培养学生的信息素养和创新能力。

第四题题目:在信息技术课程中,如何设计一个既能激发学生兴趣又能有效传授知识的教学活动?第五题题目:请结合高中信息技术课程的特点,谈谈如何设计一堂以“人工智能在生活中的应用”为主题的教学活动,并简要说明教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。

第六题题目:请您阐述在高中信息技术课程中,如何平衡理论知识与实践操作的教学?请举例说明。

第七题题目:请结合高中信息技术课程特点,谈谈如何有效地在课堂上激发学生的创新思维。

第八题题目:请你阐述在高中信息技术课程中,如何平衡理论知识与实践操作的教学比例?并举例说明你在教学实践中是如何具体实施这一平衡的。

第九题题目:请结合当前高中信息技术课程的特点,谈谈你对信息技术课程核心素养的内涵及其在课程实施中的体现。

第十题题目:请你阐述在信息技术课程中如何平衡理论知识与实践操作的教学比例,并说明这样做的重要性。

二、教案设计题(3题)第一题题目:请根据以下要求,设计一堂高中信息技术课程《网络基础》的教学教案。

一、教学目标:1.知识与技能:(1)了解网络的基本概念、发展历程和分类。

(2)掌握网络通信的基本原理。

(3)学会使用网络浏览器进行信息检索。

2.过程与方法:(1)通过小组讨论,培养学生的合作能力。

(2)通过案例分析和实践操作,提高学生的实际应用能力。

3.情感态度与价值观:(1)激发学生对信息技术的好奇心和求知欲。

(2)培养学生遵守网络道德、维护网络安全意识。

二、教学重难点:1.教学重点:(1)网络的基本概念、发展历程和分类。

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力2025年上半年测试试题与参考答案

教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力2025年上半年测试试题与参考答案

2025年上半年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术教学中,为了培养学生的创新思维和问题解决能力,教师决定采用基于项目的学习(Project-Based Learning, PBL)模式。

以下哪项不是PBL模式的核心要素?A. 真实情境的问题B. 学生自主探究与合作学习C. 明确的成果展示与评价D. 教师直接讲授知识点答案:D解析:PBL模式强调学生在真实情境中通过自主探究和合作学习来解决复杂问题,最终展示成果并接受评价。

这一模式的核心在于激发学生的主动性和创造性,让学生在解决问题的过程中掌握知识和技能。

A选项“真实情境的问题”是PBL的起点,能够激发学生的学习兴趣和动力;B选项“学生自主探究与合作学习”是PBL的核心过程,能够培养学生的创新思维和团队协作能力;C选项“明确的成果展示与评价”是PBL的总结与反馈环节,能够帮助学生反思学习过程和成果。

而D选项“教师直接讲授知识点”则不是PBL的核心要素,因为在PBL中,教师更多地是扮演引导者和支持者的角色,而非传统意义上的知识传授者。

2、在信息技术课堂上,教师为了让学生理解二进制与十进制之间的转换,采用了“分组比赛”的教学策略。

每组学生需要完成一定数量的二进制到十进制的转换题目,并计算总分。

这种教学策略主要体现了哪种教学原则?A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 竞争性原则答案:B解析:虽然题目中提到了“分组比赛”的形式,但这不是教学策略的主要目的或原则。

在这个场景中,教师采用分组比赛的方式是为了激发学生的学习兴趣和参与度,通过实际操作来加深他们对二进制与十进制转换的理解。

这实际上体现了启发性原则,即通过引导学生积极参与学习过程,激发他们的思维活动,从而掌握知识和技能。

A选项的直观性原则强调使用实物、模型等直观手段进行教学;C选项的巩固性原则强调通过反复练习来巩固所学知识;D选项的竞争性原则并非教学原则中的标准分类,且在此场景中并非主要体现。

教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案9套

教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案9套

教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案9套目录:2016年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2016年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2017年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2017年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2018年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.2018年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选).2019年上半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选).2019年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选).2020年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案.全文内容下载:百度:星宿人才网搜索:教师资格证考试《高中信息技术》笔试真题试卷及答案部分内容节选:2018年下半年教师资格证考试《高中信息技术》真题试卷及答案(精选)一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题3分。

共45分)1.“普京”“反贪局”等网名不能再使用。

2015年2月4日,国家互联网信息办公室发布《互联网用户账号名称管理规定》,该规定自3月1日施行,微博、微信、QQ、论坛等账号名称被画上“底线”。

该规定产生的目的是()。

A、便于管理网络账号B、促进网络应用规范C、便于维护网络账号D、促进网络应用自由2.观众可以使用手机浏览故宫。

在“召见大臣”互动项目里,观众可以通过选择手机屏幕上的红头、绿头签子选择要召见的大臣开始问话。

这使用的是什么技术?()A、互联网技术B、物联网技术C、人工智能技术D、数据挖掘技术3.网络安全事关国家安全,计算机网络上的通信面临的安全威胁包括()。

A、截取、中断、复制、修改B、截获、中断、篡改、伪造C、提取、复制、篡改、伪造D、窃取、中断、复制、修改…………答案解析1.【答案】A解析:《互联网用户账号名称管理规定》第一条规定:为加强对互联网用户账号名称的管理,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》和有关法律、行政法规,制定本规定。

高中信息技术教师业务水平考试试题及答案

高中信息技术教师业务水平考试试题及答案

一、单项选择题(本题共60分,每小题1.5分)1、某教师为了更好地指导学生填报高考志愿,详细分析了近五年来各高校每年高考投档分数线,终于从中发现了部分高校投档分数线的动态变化规律,今年毕业的学生在他的指导下都被自己理想的学校录取。

这一事实最能说明信息具有()。

A、可传递性B、共享性C、载体的可变性D、可处理性和可增值性2、2006年8月15日,代表中国象棋界最高水平的国际大师柳大华应某计算机公司之邀与计算机对奕,通过精彩的博杀后以两盘平局告终。

这一事实说明()。

A、计算机比人脑更聪明B、计算机具有人工智能的特点,无所不能C、计算机运算速度快,具有逻辑判断功能D、计算机运算速度比人脑快,存储信息多3、对话框是Windows 98中一种常用窗口,当()时,就会弹出对话框。

A、选择了带省略号的菜单项B、选择了带向右三角形箭头的菜单项C、选择了颜色变灰的菜单项D、启动了一个应用程序4、文件名()在Windows98系统中是非法的。

A、My Note.txtB、Photo.jpg.exeC、readme/s.docD、@320$.&5、如下图所示,要将find文件夹下从1a.jqm至ss.txt连续的多个文件复制到Documents文件下夹,正确的操作是()。

A、单击1a.jqm,按住Shift键单击ss.txt,拖动被选文件到Documents文件夹下B、单击1a.jqm,按住Ctrl键单击ss.txt,拖动被选文件到Documents文件夹下C、单击1a.jqm,按住Shift键单击ss.txt,按住Ctrl键拖动被选文件到Documents文件夹下D、单击1a.jqm,按住Ctrl键单击ss.txt,按住Ctrl键拖动被选文件到Documents文件夹下6、在Windows系统中使用中文输入法,中文标点与英文标点相互切换的快捷键为()。

A、Ctrl+.B、Ctrl+,C、Ctrl+’D、Ctrl+;7、为了节省电能保护显示器,我们可以在“显示属性”对话框中选择()选项卡,单击“监视器的节能特征”组合框中的“设置”按钮来调整显示器的电源设置。

高中信息技术教师资格考试面试试题与参考答案

高中信息技术教师资格考试面试试题与参考答案

教师资格考试高中信息技术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:作为一名高中信息技术教师,你如何激发学生对编程的兴趣?第二题题目:请谈谈你对信息技术课程在高中阶段重要性的认识,以及认为信息技术教师在教育教学过程中应具备哪些基本素质。

第三题题目:假设你是一位高中信息技术教师,正在教授《网络应用》课程。

在一次课堂上,你发现有一部分学生对于网络安全知识掌握得不够扎实,而网络安全又是信息技术课程中非常重要的一部分。

请设计一个教学活动,旨在帮助学生提高网络安全意识,并确保他们能够理解和应用网络安全知识。

第四题题目:请描述一次你在信息技术课堂中引入游戏化教学的成功经验,并分析这种教学方法的优势。

第五题您在高中信息技术课程教学中,如何将培养学生的信息技术素养与学科核心素养相结合,促进学生综合能力的发展?第六题题目:请谈谈你对信息技术课程中“项目式学习”的理解,并结合实际教学案例谈谈如何在高中信息技术课程中实施项目式学习。

第七题题目描述:请谈谈你认为在高中信息技术课程中应该如何进行信息安全教育,包括教学目标、教学内容和教学方法。

第八题题目:请结合高中信息技术的课程特点,谈谈如何设计一堂以“网络安全教育”为主题的信息技术课堂,旨在提高学生的网络安全意识。

第九题题目:在高中信息技术课程中,如何有效结合学科特点,培养学生的信息素养?第十题题目请设计一个基于Python的简单应用程序,该程序可以实现以下功能:用户输入一段英文文本,程序统计出文本中每个单词出现的次数,并按单词出现次数从高到低排序后输出。

请给出程序的完整实现代码,并解释主要的设计思路和代码的关键部分。

二、教案设计题(3题)第一题教案设计题:题目:请根据以下条件,设计一节高中信息技术课程。

题干:1.课程名称:《图像处理基础》2.学时:2课时3.学段:高中一年级4.学生情况:学生具备一定的计算机基础知识,但对图像处理技术的了解较为有限。

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力测试试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力测试试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术课程中,以下哪个教学策略最能够培养学生的创新思维和实践能力?A. 教师讲授为主,学生听讲为辅B. 学生自主学习,教师提供资源和指导C. 小组合作学习,共同完成任务D. 记忆并背诵信息技术概念和操作步骤答案:B解析:本题考察的是信息技术课程中培养学生创新思维和实践能力的有效教学策略。

A选项“教师讲授为主,学生听讲为辅”是传统的教学模式,它主要侧重于知识的灌输,而较少关注学生的主动学习和实践能力的培养,因此不符合题意。

B选项“学生自主学习,教师提供资源和指导”强调了学生的主体地位,鼓励学生自主探索、实践和创新。

教师在这一过程中提供必要的资源和指导,帮助学生解决问题,从而培养学生的创新思维和实践能力,是符合题意的选项。

C选项“小组合作学习,共同完成任务”虽然能够促进学生之间的交流和合作,但在培养学生个人创新思维和实践能力方面可能不如B选项直接有效,因此不是最佳答案。

D选项“记忆并背诵信息技术概念和操作步骤”显然与培养学生创新思维和实践能力的目标相悖,应排除。

综上所述,B选项是最能够培养学生的创新思维和实践能力的教学策略。

2、在信息技术教学中,以下哪种评价方式能够最全面地反映学生的学习情况?A. 仅通过期末考试卷面成绩评价B. 结合平时作业、课堂表现、项目实践等多维度评价C. 仅通过学生自评和互评来评价D. 仅通过教师对学生的日常观察来评价答案:B解析:本题考察的是信息技术教学中评价方式的选择。

A选项“仅通过期末考试卷面成绩评价”是单一维度的评价方式,它只能反映学生在某一时间点对知识的掌握情况,而无法全面反映学生的学习过程、学习态度、实践能力等多方面的情况,因此不是最佳答案。

B选项“结合平时作业、课堂表现、项目实践等多维度评价”是一种综合性的评价方式。

它能够全面、客观地反映学生的学习情况,包括知识的掌握、技能的形成、态度的转变等多个方面。

2025年上半年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题与参考答案

2025年上半年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题与参考答案

2025年上半年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下哪项技术或工具最适合用于创建动态、交互式的在线学习平台?A. Word文档B. PDF文件C. 静态HTML页面D. 交互式JavaScript框架答案:D解析:Word文档和PDF文件主要用于文档编辑和阅读,不支持动态或交互式内容。

静态HTML页面虽然可以展示信息,但缺乏与用户进行实时交互的能力。

而交互式JavaScript框架(如React、Vue或Angular)则非常适合用于创建动态、交互式的在线学习平台,它们能够处理用户输入、更新页面内容,并提供丰富的用户界面和体验。

2、在信息技术课程教学中,以下哪种教学方法最强调学生自主探究和问题解决能力的培养?A. 讲授法B. 演示法C. 探究学习法D. 任务驱动法答案:C解析:讲授法主要依赖教师的讲解和传授,学生处于被动接受状态;演示法则侧重于教师展示操作或过程,学生观察学习;任务驱动法通过给学生布置具体任务来驱动学习,但不一定强调自主探究。

而探究学习法则强调学生在教师引导下,通过自主探究、合作讨论、问题解决等方式来学习和掌握知识,最符合培养学生自主探究和问题解决能力的目标。

3、关于数据库管理系统(DBMS)的作用,以下描述错误的是:A. 提供数据的存储和检索功能B. 确保数据的完整性和一致性C. 替代程序员编写所有数据库操作代码D. 支持多用户并发访问数据库答案:C解析:数据库管理系统(DBMS)确实提供了数据的存储、检索、管理等功能,并确保数据的完整性和一致性。

同时,它支持多用户并发访问数据库,以满足多个用户同时访问和操作数据的需求。

然而,DBMS并不能替代程序员编写所有数据库操作代码。

程序员仍然需要根据业务需求,使用SQL等数据库查询语言来编写数据库操作代码,以实现对数据库的查询、插入、更新和删除等操作。

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一、单项选择题(本题共60分,每小题1.5分)1、某教师为了更好地指导学生填报高考志愿,详细分析了近五年来各高校每年高考投档分数线,终于从中发现了部分高校投档分数线的动态变化规律,今年毕业的学生在他的指导下都被自己理想的学校录取。

这一事实最能说明信息具有()。

A、可传递性B、共享性C、载体的可变性D、可处理性和可增值性2、2006年8月15日,代表中国象棋界最高水平的国际大师柳大华应某计算机公司之邀与计算机对奕,通过精彩的博杀后以两盘平局告终。

这一事实说明()。

A、计算机比人脑更聪明B、计算机具有人工智能的特点,无所不能C、计算机运算速度快,具有逻辑判断功能D、计算机运算速度比人脑快,存储信息多3、对话框是Windows 98中一种常用窗口,当()时,就会弹出对话框。

A、选择了带省略号的菜单项B、选择了带向右三角形箭头的菜单项C、选择了颜色变灰的菜单项D、启动了一个应用程序4、文件名()在Windows98系统中是非法的。

A、My Note.txtB、Photo.jpg.exeC、readme/s.docD、@320$.&5、如下图所示,要将find文件夹下从1a.jqm至ss.txt连续的多个文件复制到Documents文件下夹,正确的操作是()。

A、单击1a.jqm,按住Shift键单击ss.txt,拖动被选文件到Documents文件夹下B、单击1a.jqm,按住Ctrl键单击ss.txt,拖动被选文件到Documents文件夹下C、单击1a.jqm,按住Shift键单击ss.txt,按住Ctrl键拖动被选文件到Documents文件夹下D、单击1a.jqm,按住Ctrl键单击ss.txt,按住Ctrl键拖动被选文件到Documents文件夹下6、在Windows系统中使用中文输入法,中文标点与英文标点相互切换的快捷键为()。

A、Ctrl+.B、Ctrl+,C、Ctrl+’D、Ctrl+;7、为了节省电能保护显示器,我们可以在“显示属性”对话框中选择()选项卡,单击“监视器的节能特征”组合框中的“设置”按钮来调整显示器的电源设置。

A、背景B、屏幕保护程序C、效果D、设置8、目前,学校计算机网络机房的拓扑结构大多为()。

A、总线型B、星型C、环型D、树型9、下列工具,①Winpopup、②Netmeeting、③Oicq、④Msn、⑤E_mail,能进行即时文字、语音交流的有()。

A、②③④B、①②③④C、②③④⑤D、①②③④⑤10、因特网给我们带来方便的同时也会给我们带来风险。

为了避免因下载资源而感染计算机病毒,我们在下载信息资源时应该()。

A、选择合适的下载时机B、选择合适的下载站点C、选用合适的下载软件D、尽量选择FTP服务器下载11、某人要将自己编写的应用程序start.exe通过网络发送给朋友,可对方不在线,那么较好的方法是()进行传送。

A、利用OICQ的文件传送功能B、将start.exe作为“正文”使用电子邮件C、将start.exe作为“附件”使用电子邮件D、先将含有start.exe作为“附件”的邮件保存到草稿箱,等待对方在线时12、使用多关键字搜索可以提高搜索效率。

现以搜狐中文检索系统为例,要检索不含“牡丹”和“菊花”的所有花卉信息,应该使用()关键字组合。

A、花卉–牡丹菊花B、花卉–(牡丹菊花)C、花卉牡丹菊花D、花卉–牡丹& 菊花13、以下描述:①文字处理、②长城公司、③操作向导、④Office助手、⑤金山公司、⑥公式编辑,与WPS2000相关的有()。

A、①③④⑤⑥B、①②③⑥C、①③⑤⑥D、①③⑤14、WPS2000中有两种表示文字大小的方法,一种是以“号”为单位,一种是以“磅”为单位。

现有五号、六号、12磅、14磅等四种字号,它们按从小到大的排列顺序是()。

A、六号五号 12磅 14磅B、12磅 14磅六号五号C、六号五号 14磅 12磅D、五号六号 12 磅 14磅15、在Windows 98中设置网络功能时选择了TCP/IP协议,以后每次启动机器时速度明显变慢;取消TCP/IP协议后又恢复正常,请问如何解决这个问题:()。

A、在“TCP/IP属性”中进行“DNS配置”B、在“TCP/IP属性”中进行“IP地址”的设置,指定本机IP地址C、在“TCP/IP属性”中进行“网关”设置D、在“TCP/IP属性”中进行“WINS配置”16、下列说法正确的是()。

A、网站制作完成后必须将相关文件上传到因特网服务器后才能被因特网用户访问B、用Internet Explorer只能浏览网页,不能下载文件C、网站发布后不能再修改D、只要知道对方的邮政编码和家庭住址,就可以利用因特网进行通信17、在网页中,最宜使用的图片文件格式有()。

A、BMP、GIF、PNGB、GIF、PNG、JPEGC、BMP、GIF、JPEGD、CDR、BMP、GIF18、网页制作时,因网页页面太长需要在同一网页中创建超链接,正确的操作步骤是()。

A、先将关键字制作成子页,然后再创建超级链接到该子页上B、先将关键字制作成网页,然后再创建超级链接到该网页上C、先将关键字制作成书签,然后再创建超级链接到该书签上D、先将关键字制作成标签,然后再创建超级链接到该标签上19、为了让自已设计的网页有动感,我们通常会在网页中添加一些组件。

下面哪种操作不能达到这个效果()。

A、增加Flash动画B、创建超级链接C、添加字幕组件D、使用动态HTML效果20、Qbasic语言中,能产生1~100之间(含0和100)的随机整数的表达式为()。

A、INT(RND*100)B、INT(RND*100)+1C、INT(RND(100))D、INT(RND(100))+121、利用计算机处理问题一般要经历分析问题、建立模型、确定算法、编写程序、调试运行、整理结果等步骤,而其中()是最关键的一步。

A、建立模型B、确定算法C、编写程序D、调试运行22、程序段FOR i = n - 1 TO 1 STEP -1FOR j = 1 TO iIF A(j) > A(j + 1) THENSWAP A(j), A(j + 1)NEXT j, i其中 n为正整数,则该算法的时间代价为()。

A、O(n)B、 O(nlogn)C、O(n3)D、O(n2)23、数学表达式0≤X≤10用Qbasic关系表达式和逻辑表达式表示应为()。

A、X≥0 AND X≤10B、X≥0 OR X≤10C、X>=0 AND X<=10D、X>=0 OR X<=1024、字母在计算机中是以编码的形式表示的,通用的编码是ASCII码。

字母“a”的ASCII编码是1100001,那么字母“g”的ASCII是()。

A、1100111B、1100101C、1100100D、101101125、2000年4月26日,()病毒发作,该病毒能毁坏硬盘数据、破坏微机的BIOS,全世界因此造成数十亿美元的经济损失。

A、黑色星期五B、欢乐时光C、米开朗基罗D、CIH26、“母亲节”那天,小明在电脑上为母亲做了一张贺卡,但忘记了存放的位置。

要找到该贺卡,最有效的搜索方法是()。

A、按名称及名称中包含的文字查找B、按创建或修改时间查找C、按文件类型查找D、按文件大小查找27、下面是微型计算机主板实物图,其中()是PCI插槽。

A、①B、②C、③D、④28、对同样一段音乐,分别用44KHz和22KHz的采样频率进行采样后存储,那么采样频率越小,则()。

A、存储容量越大B、存储容量越小C、声音越真实D、存储容量及声音效果均无变化29、一棵二叉树有叶结点60个,则其有度为2的结点()。

A、60个B、40个C、59个D、不能确定30、要将Windows98桌面上“我的电脑”图标复制备用,可以先按()键将整个桌面复制到Windows剪贴板,再将剪贴板内容粘贴到“画图”程序窗口,进行简单的剪切调整后存盘。

A、Ctrl+CB、Print ScreenC、Scroll LockD、Break31、要在PowerPoint2000中插入Flash影片(SWF文件),应该使用()。

A、“插入”菜单中的“对象”B、“插入”菜单中的“影片和声音”C、“工具”菜单中的“加载宏”D、“控件工具箱”中的“其他控件”32、Excel2000中,公式“=SUM(A2:F2,H2)”的含义是()。

A、求A2及F2~H2各单元格之和B、该公式格式有错C、求A2~F2及H2各单元格之和D、求A2~H2间除F2外各单元格之和33、在PowerPoint中,对幻灯片进行移动、删除、添加、复制、设置动画效果,但不能编辑幻灯片中具体内容的视图是()。

A、幻灯片视图B、幻灯片浏览视图C、幻灯片放映视图D、大纲视图34、在PowerPoint演示文稿中选择了一张幻灯片,按下Del键,则()。

A、这张幻灯片被删除,且不能恢复B、这张幻灯片被删除,但能恢复C、这张幻灯片被删除,但可以利用回收站恢复D、这张幻灯片被移到回收站内35、将学生成绩库中的记录按“总分”字段从高到底排列,并将排序结果存放到px.dbf文件中,要使用的语句为()。

A、copy to pxB、sort on 总分 to pxC、sort on 总分 /a to pxD、sort on 总分 /d to px36、要从数据库中物理删除从第200条记录到第300条之间的纪录,以下哪个程序中是正确的()。

A、go 200B、go 200dele next 101 dele next 100pack packC、go 200D、go 200zap next 100 dele next 101pack37、 FoxBASE是关系数据库管理系统,在FoxBASE中用以表示关系的是()。

A、.dbf文件B、数据库记录C、.idx文件D、数据库字段38、将数组变量a中的内容添加到已打开的数据库的命令是()。

A、scatter to aB、gather from aC、append from aD、scatter from a39、用户已在AMI BIOS中设置了CMOS口令,现要使口令在开机时有效,还应该在CMOS设置窗口的()子窗口中对“Password Check”项进行相应设置。

A、STANDARD SETUPB、CHIPSET SETUPC、ADVANCED SETUPD、PERIPHERALS SETUP40、一个栈的输入顺序为1、2、3、4、5,下列序列中不可能的出栈顺序是()。

A、12543B、24315C、21543D、54312二、填空题(本题共20分,每小题2分)1、在Windows中,需要查找主文件名只有一个字符的所有文件,在查找对话框内的名称框中应输入()。

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