党支部支委中心组学习规定
党支部中心组学习制度(中国XX建设集团)
党支部中心组学习制度为进一步规范中心组学习与考核，加强领导班子思想政治建设，提高党员领导干部的理论素养和政策水平，切实增强理论学习的实际效果，结合公司实际，制定本制度。
一、学习目标建设“学习型党组织”，提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力。
（一）创建“四好”领导班子：政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好。
（二）建设“四强”政治堡垒：政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强。
（三）打造“四优”班子队伍：政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优。
（四）建立“五有”管理制度：有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案。
二、组织设置及职责（一）组织设置1、公司支部委员会成员为中心组学习人员，并可根据需要适当扩大参加学习人员范围，列席中心组学习。
2、中心组学习实行组长负责制，组长由党支部书记担任，中心组配备学习秘书一人，由党群工作部负责人担任。
（二）职责划分1、组长职责：审定学习计划；拟定研讨专题；提出学习要求；组织学习和研讨；检查、讲评学习情况；搞好学习成果总结和交流；组长缺席时指定人员主持学习。
2、秘书职责：根据党支部的要求拟定学习计划；准备学习材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学习总结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。
三、学习内容（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。
（二）党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。
（三）集团及公司重大工作部署、重要会议精神。
（四）提高干部综合素质的有关内容，包括法律法规、科学技术、经济形式、企业管理、文化知识等。
四、学习方式及时间安排（一）学习方式1、坚持集中学习与个人自学相结合，在自学的基础上进行集中学习、研讨和交流。
2、坚持把学习与讨论相结合，研讨、交流应事先明确主要议题，防止学习走过场，流于形式。
党支部中心学习组制度
党总支部中心学习组制度为加强自身理论修养和指导全校将学习引向深入，并进一步指导学校工作，特制定以下各条：1、党总支部中心学习组学习任务是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及上级布置的有关文件。
2、中心组学习成员为：支部领导、行政负责人、教研组负责人。
3、中心组成员应认真参加学习，并努力学深学透，要坚持理论联系实际的学风，并带动本部门的学习。
4、中心组学习每月一次，定于每月中旬，由组长召集。
党员联系群众制度密切联系群众是我们党的优良传统，党员联系群众是一项党的重要工作。
1、支部党员应在思想上重视做群众工作并尊重群众，广泛地听取群众意见，虚心向群众学习。
2、按支部要求，每个党员联系2名群众并广泛的与其他人经常接触。
3、党员对所联系人的情况应向党小组或党支部经常汇报，每学期不少于2次。
4、党支部将对党员联系群众情况进行分析和考评。
党风廉政制度1、支部全体党员应牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，为全体学生服务，为党的教育事业多做贡献。
2、全体党员不得利用工作之便为自己谋取私利，不得搞有偿家教，向学生及家长索要钱物，收受礼物。
3、支部领导干部要做廉政的表率并负有教育其他党员的责任。
4、支部要利用民主生活会和民主评议检查党员的廉政情况。
党员教育、管理制度为了进一步加强党员教育、管理，充分发挥党员的先锋模范作用，按照党章有关规定和上级党委的要求，制定以下制度：（一）、党员教育制度1、党支部每半年制定党员教育培训计划，明确内容、时间、形式和要求。
2、按照教育培训计划，做好考勤，以保证时间、次数的落实。
3、搞好对党员参加教育培训的考核，并列入年终评议内容。
4、认真组织党员参加上级党委组织的培训和党校的轮训。
5、每年党员都必须认真参加各级各类培训，如有特殊情况不能参加培训时，必须向支部办理请假手续，对无故不参加培训者要予以批评教育。
（二）、党员管理制度1、严格党的组织生活，督促党员自觉参加党的组织生活，对党员参加活动情况落实专人作好记录。
党支部中心组理论学习制度
党支部中心组理论学习制度
党支部中心组由公司领导班子成员组成，每年集中学习不少于六次十二天，学习日定为每月第一个星期二，如有特殊情况可适当调整。
二、参加学习人员
l、出席人员：公司领导班子全体成员。
2、列席人员：综合办公室主任。
三、学习内容
l、学习马列主义重要思想；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
2、学习党的路线、方针、政策以及党和国家的法律、法规；
3、学习党中央，国务院、交通部、省委、省政府、省局的重要指示精神；
4、学习社会主义市场经济理论和管理理论以及公司运营管理知识等。
四、学习方法
党支部中心组理论学习要采用语音教学、远程教育，聘请专业教师面授和集中讨论学习等多种形式进行学习，年度学习计划和每次学习计划由综合办公室提出，并由主任审定。
每次学习确定一个专题，并由综合办公室提供学习提纲、
学习资料、提出具体的学习目的要求。
五、坚持理论和实践相结合的原则
中心组自身学习要同贯彻党中央的重大决策，解决公司经营管理中的重大问题，加强党的建设等方面紧密结合起来。
要学以致用，提高领导者的执政能力和抵御风险能力。
六、建立理论学习考核制度
严格考勤、请销假和补课制度。
如有特殊情况不能参加学习的人员，须向组长请假。
参加学习人员须认真做好学习笔记，每次填写学习考核卡片。
由公司综合办统一存档，综合办公室负责领导组学习情况的汇总和上报等工作。
中心组学习制度(中心组学习,制度)
中心组学习制度(中心组学习,制度)喀拉布拉镇第三小学学党支部中心组学习制度为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进学院的改革与发展，加强和改进党支部中心组的学习，特制订本学习制度。
一、党支部中心组学习的人员组成党支部中心学习小组成员包括下列人员：党支部成员和支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。
组长由党支部书记担任，党支部中心组实行组长负责制。
二、党支部中心学习小组的学习内容党支部中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。
每个时期的具体学习内容根据学校党支部的统一部署予以安排。
三、党支部中心学习小组的学习时间、方式和方法党支部中心组学习每年集中学习不少于4次，总时间不少于8天。
党支部中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。
坚持搞好个人自学。
党支部中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。
集中学习研讨。
在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。
四、党支部中心学习小组的学习要求大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。
紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。
党支部中心组学习制度
王家厂镇中学党支部理论中心组学习制度党支部理论中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。
为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，根据本校实际，特制定本制度。
一、健全学习组织1、理论中心组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习（例如：学校中层及中层以上干部）。
2、理论中心组组长由学校党支部书记王圣同志担任，何万政同志任副组长。
3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。
二、制定学习计划中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。
学习内容主要包括：1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。
提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。
2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。
3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。
特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。
4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。
特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。
三、完善学习形式坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。
充分利用校园网络，提供相关的学习资料。
四、落实学习要求1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。
党支部理论中心组学习制度2
党支部理论中心组学习制度
党支部为规范中心组学习，提高学习质量，用科学理论指导、推动各项工作，结合中心实际，特制定以下制度：
1.党支部理论中心组组长由党支部书记和副书记担任，负责组织开展中心组的学习。
2.中心政工干部具体负责组织制定理论学习计划、学习考勤、学习考评、学习场所落实和布置以及通知学习时间等。
3.中心组成员由领导班子成员组成，全院各科室负责人参加学习。
4.党支部中心组学习实行集中学习与个人自学相结合的方式。
5.党支部中心组每月集中学习不少于1次，每次不少于4学时。
党员电化教育工作制度
1、明确指导思想。
党员电化教育必须坚持为宣传、贯彻党的基本路线服务，为提高党员的素质和加强基层党组织建设服务。
2、认真制订计划。
根据党的建设和形势发展的需要，围绕党员教育总体安排，认真制订电教工作计划，保证及时、有效地组织党员收看电教片。
3、严格工作标准和要求。
实行专人负责，认真把好播放、收看的各个环节。
播放前要事先通知，集中播放时要严格签到，播放中要保持场内安静，播放后要组织讨论，确保教育取得实效。
4、加强工作领导。
由党支部领导班子加强对播放收看工作的组织指导，按计划组织好片源，负责审定把关，确保党员电化教育正常进行，明确一名专（兼）职播放员，具体负责电化教育和信息反馈工作的落实。
2024年中心组学习制度模板
2024年中心组学习制度模板中心组学习制度模板第一章总则第一条为贯彻落实中心组学习制度、推动党员干部的理论学习和政治生活建设，提高党员干部的政治觉悟和政治能力，特制定本制度。
第二章学习内容第二条学习内容主要包括党的理论、路线、方针、政策和具体工作的学习、研讨，以及党的会议精神的学习、解读等。
第三条学习内容可根据工作需要、党员干部的学习需求和党的中央规定进行安排，包括但不限于党的宣传思想工作、经济建设、政治建设、文化建设等方面的学习。
第四条学习内容可以通过集中学习、个人学习、小组学习、专题研讨等形式进行。
第三章学习方式第五条学习方式主要包括集中学习、个人学习、小组学习和专题研讨四种形式。
第六条集中学习是指组织党员干部定期集中在中心组学习会议上学习党的理论知识和相关工作经验。
第七条个人学习是指党员干部根据自己的学习需求，通过阅读党刊、参加培训班、听取讲座等方式进行学习。
第八条小组学习是指党员干部在中心组学习小组内围绕特定主题进行学习、研讨，相互交流、互相促进。
第九条专题研讨是指根据党的中央精神和工作需要，组织党员干部针对特定问题进行深入研讨、交流、解决问题。
第十条学习内容和学习方式应当相互补充、相互配合，充分体现党员干部个人学习和集体学习相结合的原则。
第四章学习时间和频次第十一条学习时间应当根据工作需要和党员干部的学习需求进行安排，一般每周至少安排一次中心组学习活动。
第十二条中心组学习活动的时间应当合理安排，不能影响正常的工作和生活。
第十三条中心组学习活动的频次应当根据需要进行灵活调整，适当增加、减少或临时安排中心组学习活动。
第五章学习方式和设施第十四条学习方式和设施应当充分利用现代信息技术手段，提供便利和高效的学习环境。
第十五条中心组学习活动可以通过线下学习、线上学习或线下与线上相结合的方式进行。
第十六条学习设施应当有专门的学习场所、设备和工具，包括但不限于学习室、电视、投影仪、互联网等。
第六章学习考核和评价第十七条学习考核和评价是对党员干部学习效果的确认和总结，可以通过学习总结、考试、评优等形式进行。
党总支部中心组学习制度
党总支部中心组学习制度党总支部中心组学习制度为提高干部政治理论素质和政策水平，坚定共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进干部思想作风建设，推进财政改革与发展，加强和改进党总支部中心组的学习，特制订本学习制度。
（一）中心组组长负责制度党总支部中心学习小组成员包括总支书记和支部委员，由总支书记担任中心组组长，是中心组学习工作的第一责任人，对中心组学习负总责。
主要职责：1.主持研究制定党支部中心组的年度学习计划。
2.每月上旬召集并主持党支部中心组集中学习。
3.每次集中学习完一周内听取中心组成员的学习情况汇报。
4.每月下旬对中心组成员的学习情况进行督查。
5.每半年对中心组成员的学习情况通报一次。
6.负责审定中心组学习计划、总结和集中学习情况汇报，并督促人秘股及时向上报送相关资料。
（二）学习计划制度1.每年年初党总支部中心组按照中央、省、市、县委及市局党委有关要求，结合实际，制定本年度学习计划和阶段性活动安排。
2.学习计划明确每次活动的时间、主要内容、具体要求、讨论专题、学习参考书目和中心发言人等内容。
3.中心组组长根据形势变化对学习计划进行及时调整，并提前确定学习专题、时间和学习形式，保持学习计划的科学性和灵活性。
4.中心组成员参照中心组的学习计划，制定个人自学计划，并认真付诸实施。
（三）集中学习制度1、党总支部中心组每年集中学习不少于8次，每次不少于2小时。
2. 党总支部中心组集中学习采用原文导读、难点释疑、观看影像资料、讨论交流、中心发言等形式，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系、党的路线方针政策、现代科技知识、现代管理知识、市场经济知识、法律法规及财政工作必需的各种专业知识等。
3. 党总支部中心组可根据工作需要对党总支部重大决策、重点工作进行研究论证。
中心组学习制度范本
中心组学习制度范本第一章总则第一条为了加强中心组学习的组织管理，提高学习效果，根据组织需要，制定本制度。
第二条中心组学习是指组织成员在中心组的领导下，按照一定的学习计划，围绕中心工作和发展目标，进行集中学习、交流讨论的活动。
第三条中心组学习的目的是：（一）增强思想认识，提高理论水平；（二）推动工作落实，提高业务能力；（三）增强团队凝聚力，提升工作效率。
第四条中心组学习的原则是：（一）坚持以问题为导向，以工作实际为基础；（二）坚持理论联系实际，理论与实践相结合；（三）坚持自学与互学相结合，个人学习与集体学习相结合；（四）坚持领导关心、指导和支持，成员自主学习和交流。
第五条中心组学习的内容包括：（一）学习党的理论和路线方针政策；（二）学习党的重要文件和决策部署；（三）学习相关学科知识和专业技能；（四）学习先进经验和典型事例。
第二章组织管理第六条中心组学习由组织负责人或指定责任人负责组织和管理。
第七条组织负责人或指定责任人应当：（一）制定学习计划和学习内容；（二）确定学习方式和学习形式；（三）组织学习材料和学习资源；（四）组织学习评估和反馈。
第八条组织负责人或指定责任人应当充分发挥领导作用，指导成员的学习进程，及时解决学习中遇到的问题，激发成员的学习热情。
第九条中心组学习可以采用集中学习、自主学习、小组讨论、专题报告等形式，具体方式根据学习内容和组织需要确定。
第十条组织负责人或指定责任人应当定期召开中心组学习会议，进行学习总结和交流讨论，提出改进意见和建议。
第三章参与要求第十一条中心组学习是组织活动，所有成员都应积极参与。
第十二条成员应当按照学习计划和要求，认真学习，主动思考，积极交流，并根据学习要求完成相关任务和作业。
第十三条成员应当保持学习积极性，提出问题和困惑，与组织负责人或指定责任人进行沟通，积极寻求解决方案。
第十四条成员应当遵守中心组学习的纪律，不得散布谣言、传播违法信息、损害组织利益，不得泄露学习内容和讨论交流的内容。
中心组学用学法用法制度范本
中心组学用学法用法制度范本第一章总则第一条为加强党组织的学习和提高党员干部学习成效，根据《中国共产党章程》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，制定本制度。
第二条中心组学习是党支部、党委等党组织的重要活动之一，是提高党组织凝聚力和战斗力的重要途径之一。
第三条中心组学习的目的是：深入学习贯彻党的路线、方针、政策和决策部署，增强党员干部的理论水平和业务能力，推动发展事业和推进党的建设。
第四条中心组学习的内容应围绕党的中心工作和重大时事进行，突出问题导向和实践导向，注重理论联系实际，注重思想政治工作和党建工作相结合。
第五条中心组学习的形式可以包括集中学习、专题讲座、座谈研讨、案例分析、实地考察等多种形式，经党组织决定，由专人组织实施。
第六条中心组学习应当注重密切联系群众，深入基层，不断增强党组织的联系群众的工作能力和水平。
第二章学习第七条党组织应当制定党员干部学习计划，明确学习内容、学习形式和学习时间，确保党员干部有足够的学习机会和时间。
第八条党组织可以邀请党员干部、专家学者、社会知名人士等进行专题讲座，重点研究和解决当前存在的问题和困难。
第九条党组织应当注重理论学习和实践结合，鼓励党员干部通过实地考察、调研等方式增加实践经验，提高解决问题的能力。
第十条党组织应当注重激发党员干部的学习积极性和主动性，鼓励党员干部参加各类学习培训，提高综合素质和能力水平。
第三章用法第十一条在中心组学习过程中，党员干部应当学以致用，将学习成果应用到工作实践中，推动工作的开展和发展。
第十二条党员干部应当形成良好的学习习惯，制定个人学习计划，坚持定期学习，注重积累和总结，提高学习效果和运用能力。
第十三条党组织应当建立学习成果评估机制，通过考试、论文、学习报告等方式评估党员干部的学习效果，及时提供指导和帮助。
第十四条党组织应当建立激励机制，通过表彰、奖励等方式鼓励党员干部广泛参与学习活动，提高学习热情和学习积极性。
第四章制度第十五条党组织应当制定中心组学习的具体工作制度，明确学习的组织机构、具体职责和工作程序等。
党支部中心组学习制度
党支部中心组学习制度党委理论学习中心组是××××领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式；是提高公司领导干部的理论水平、依法治企水平、政策分析能力和解决实际问题的能力、科学决策水平的有效途径；是影响和带动全体员工理论学习深入发展的组织保证。
根据集团公司的要求，为使公司党委中心组的学习更加制度化、规范化，进一步提高学习质量，多出学习成果，现结合公司实际，特制定公司中心组学习制度。
一．学习组织（一）党支部中心组由公司党政领导班子成员组成，并吸收党支部办公室、组织人事处、工会、团委等职能部门主要领导参加。
（二）党支部委书记任中心组组长，分管副书记任中心组副组长。
组长的主要职责是，审定中心组学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
副组长协助组长工作，组长不在时，行使组长职责。
（三）党支部办公室副主任任中心组学习秘书，为中心组组长的参谋和助手，其具体职责是：1、负责起草年度学习计划。
对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经组长审查后印发给中心组成员；2、负责提供每次学习所需的书籍、文件、辅导材料；3、记录学习情况，建立学习档案。
集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作；4、组织学习辅导。
围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关专家作辅导报告；5、总结和经验推广。
每年要对中心组学习情况进行总结，及时整理、上报中心组学习的好做法和体会，及时推广典型经验；6、根据党支部中心组学习情况和要求，指导、督促、检查全公司的政治理论学习。
二．学习形式中心组学习坚持“武装思想、指导实践、推动工作”的原则，采取个人自学与集中学习、理论研究与专题辅导、中心发言与集体讨论、走出去与请进来、日常学习与集中一段时间学习相结合的方式进行，注重学习实际效果。
三．学习时间中心学习组每月学习２次，学习时间原则上安排在双周星期五上午进行，每次学习时间不少于两个小时。
党组学习中心组学习制度
党组学习中心组学习制度一、成员组成：党组学习中心组的人员：本单位党组成员和部门负责人。
根据需要，可以采取学习扩大会议的形式召集有关人员参加。
二、组织领导：党组学习中心组设组长一人，由党组书记担任，负责学习中心组政治理论学习的组织领导。
其职责:（一）对政治理论学习进行总体安排；（二）主持集中学习；（三）下达各成员的调查研究课题。
三、学习计划：学习中心组应当在每年初，对学习中心组开展政治理论学习作出全年总体学习计划。
每季度集中学习一次，每次3天，重点学习、研讨一至两个问题，增强学习的针对性和实际效果。
每季度未对下一阶段学习的内容和时间作出具体安排，制定各时期学习计划，要结合本单位各个时期的中心工作，一个时期突出一个重点进行学习。
学习中心组应当在每年十二月将开展政治理论学习的情况，制作书面总结材料，并根据要求上报县委组织部、政法委、宣传部等有关部门。
四、学习内容：（一）马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观；（二）中央、省、市、县委大政方针的各类决议、决定、报告；（三）上级机构发布的重要文件；（四）社会主义市场经济理论知识，经济、历史、管理等社会科学知识；（五）国内外重大时事政治；（六）其他政治理论知识。
五、学习方法：学习中心组学习，采取集中学习和个人自学两种形式进行，以个人自学为主，集中学习为辅，联系实际研讨，交流学习。
个人平时按学习计划确定的内容和进度学习，每周一般应安排2小时左右看书学习并做好读书笔记。
集中学习可以以轮流辅导讲解、组织现场参观学习、组织收听收看音像资料等形式进行。
执行中心发言人制度，每次集中学习安排1—3人作重点发言。
重点发言人事先应写出发言提纲。
每个专题学习告一段落后，学习中心组成员应撰写学习心得，把心得体会同总结实践经验结合起来。
参加中心组学习情况和学习体会及时记入本人的学习和廉政档案。
学习中心组集中学习的时间、地点和内容，由学习秘书提出方案，经党组学习中心组组长同意后，提前三天通知参加学习人员。
党支部中心组学习制度
喀拉布拉镇第三小学学党支部中心组学习制度为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进学院的改革与发展，加强和改进党支部中心组的学习，特制订本学习制度。
一、党支部中心组学习的人员组成党支部中心学习小组成员包括下列人员：党支部成员和支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。
组长由党支部书记担任，党支部中心组实行组长负责制。
二、党支部中心学习小组的学习内容党支部中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。
每个时期的具体学习内容根据学校党支部的统一部署予以安排。
三、党支部中心学习小组的学习时间、方式和方法党支部中心组学习每年集中学习不少于4次，总时间不少于8天。
党支部中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。
坚持搞好个人自学。
党支部中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。
集中学习研讨。
在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。
四、党支部中心学习小组的学习要求大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。
紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。
中心组理论学习制度
中心组理论学习制度一、目的为加强中心组理论学习，提高领导干部的理论水平、现代化知识水平及驾驭复杂形势的能力。
以科学的理论武装思想，更好的发挥党支部的政治核心作用，结合村党支部工作实际，特制定本制度。
二、范围适用村党支部。
三、学习原则坚持学以致用的原则。
紧密联系领导班子及成员的思想和工作实际，在掌握理论的科学体系上下功夫；在提高思想政治素质上下功夫；在运用理论解决现实问题上下功夫，不断提高学习的质量和水平。
四、人员组成村党支部中心组由党支部和村委会两个班子成员组成。
党支部书记任组长，对学习负总责。
五、学习主要内容马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的重要决议、决定。
中央和省、市委关于改革与建设的重大决策和政策措施；社会主义市场经济知识、法律知识、现代科技知识、外贸知识等。
六、学习要求总的要求是：要发扬理论联系实际的优良作风，坚持理论与实际、学习与运用相统一，不断提高思想政治素质，提高运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力。
1、保证学习时间。
中心组要坚持每月至少集中学习两次，每次半天；或每个月集中学习一次，每次一天。
遇有重大学习内容，要适当增加学习次数。
2、养成学习习惯。
中心组成员在集中学习的同时，坚持搞好自学，制定学习计划，养成自觉学习，勤于思考的良好习惯。
3、加强集中研讨。
要围绕本地区、本部门改革开放和现代化建设的重点、难点和热点问题，认真设计专题，有针对性地经常开展中心组集中研讨活动，深化学习效果。
4、注重学以致用。
要结合思想实际和工作实际，经常开展调研活动，每个中心组成员每年至少撰写2-3篇理论文章或调研报告，指导推动工作。
5、遵守学习制度。
中心组成员每次集中学习要自觉签到，有事提前请假，事后自觉补上所缺学习内容。
要主动向组长汇报学习情况，接受检查和考核。
6、做好学习笔记。
集中学习时要写清楚学习时间、地点、主持人、主要内容和发言提纲。
自学时要写清楚自学时间、自学内容和心得体会。
中心组学习制度范本
中心组学习制度范本一、组织原则1. 强调组织纪律，按照统一安排，实行集中学习。
2. 定期召开中心组学习会议，确保学习工作的连贯性和持续性。
3. 学习内容要与工作实际相结合，既要注重理论学习，又要重视实践经验。
4. 提倡开放式学习，组织成员可以自愿提交学习内容和分享心得。
二、学习形式1. 学习会议方式：定期举行中心组学习会议，每次学习会议时间不超过2小时，确保学习效果。
2. 研讨交流方式：组织组员根据学习内容主题，进行小组研讨和交流，促进互动和深入思考。
3. 专题报告方式：组织相关人员进行专题报告，提供专业知识，引导学习方向。
三、学习内容1.党和国家方针政策：学习党的十九大精神、党的历史和重要决策部署，学习国家政策和法律法规等。
2. 经济与社会发展：学习国内外经济形势、宏观经济政策、经济发展模式和社会问题等。
3. 组织建设与管理：学习党的组织建设原则、制度建设和管理经验等。
4. 标本兼治与廉政建设：学习反腐败道德规范、廉政建设等。
四、学习方法1. 系统学习法：按照一定的学习计划，将学习内容进行系统学习，提高学习效果。
2. 比较研究法：学习过程中，进行跨国、跨区域和跨部门的比较研究，借鉴其他地区或部门的经验和教训。
3. 实践运用法：学习后要及时将所学知识与实际工作相结合，将学习成果转化为实际行动，提高工作水平。
五、学习评估1. 知识测试：定期组织知识测试，考核成员对学习内容的掌握程度。
2. 学习总结：组织成员撰写学习心得体会，进行学习成果的总结和分享。
3. 工作实践：通过观察和评估成员在工作中运用学习内容情况，检验学习成果的实际效果。
六、学习资源1. 书籍资料：组织成员购买或借阅相关书籍和文献资料，提供学习基础材料。
2. 在线资源：利用互联网平台、在线课程等资源，定期推送学习资料和视频教程。
3. 学习工具：提供学习工具和技术支持，配备学习设备和软件。
七、学习效果与考核1. 定期对中心组学习效果进行评估，评估成员对学习内容的掌握情况和实际应用能力。
中心组学习制度专业版（十篇）
中心组学习制度专业版为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。
一、参加学习人员。
班子成员、中层干部。
二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。
地点：三楼会议室。
三、学习形式。
中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。
集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。
四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。
2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。
3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记录。
5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。
中心组学习制度专业版（二）为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。
一、参加学习人员。
班子成员、中层干部。
二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。
地点：三楼会议室。
三、学习形式。
中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。
集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。
四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。
2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。
3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记录。
5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。
中心组学习制度样本(3篇)
中心组学习制度样本第一章总则第一条根据组织的需要，为了加强中心组学习，规范中心组学习的内容与形式，提高党员干部的政治理论水平和实践能力，特制定本制度。
第二条中心组学习制度是指根据党组织的要求，集中党员干部学习党的路线、方针、政策和理论知识的一种组织形式和学习方式，是党的党员教育管理工作的重要组成部分。
第三条中心组学习的目标是：通过集中学习，增强党员干部的理论修养，提高政治敏锐性和分析问题的能力，积累执政经验，为党的事业发展贡献力量。
第四条中心组学习的内容包括：学习党的纲领和方针政策，学习党的创新理论，学习重大问题分析与决策，学习组织纪律和工作方法等。
第五条中心组学习的形式包括：专题讲座，专题研究，专题讨论等。
第六条中心组学习的时间一般为每月一次，学习形式根据具体情况灵活确定。
第二章中心组学习的内容与方式第七条中心组学习应结合理论与实践，内容要注重实事求是，联系党和国家大事，突出时政要点，紧密结合当前形势和党务工作的实际。
第八条中心组学习的方式包括三种：专题讲座、专题研究、专题讨论。
第九条专题讲座是由专家学者或相关部门负责人进行的学习内容讲解。
讲座内容应围绕党的重大决策、重大举措等进行，并结合具体案例进行分析和讨论。
第十条专题研究是由党组织根据需要确定的研究方向，组织党员干部进行深入学习和探讨。
研究内容可以是党的创新理论，重大政策问题等。
第十一条专题讨论是以小组形式进行的学习活动，由党员干部自由讨论，分析问题，提出意见和建议。
讨论内容可以是党建工作、经济发展、社会管理等。
第十二条中心组学习形式灵活多样，可以在每次学习中综合应用不同的学习方式，以提高学习效果。
第十三条中心组学习应注重学员的参与性和互动性，通过问答环节、案例分析等形式，激发学员的思考和学习热情。
第三章中心组学习的组织与管理第十四条中心组学习由组织部门统一组织，并由中心组学习小组具体负责。
第十五条中心组学习小组由中心组学习组长和学员组成，中心组学习组长由主管领导任命。
2024年中心组学习制度范本（三篇）
2024年中心组学习制度范本为加强领导团队的学习意识，提升执政效能及科学决策能力，推动城建档案事业的蓬勃发展，特此制定以下制度：一、参与学习人员：领导班子成员及中层管理人员。
二、关于学习内容、时间及地点：中心组应每月组织一次集中学习活动，具体学习内容需紧密围绕党政中心工作，并依据计划执行。
学习活动地点设于三楼会议室。
三、学习形式：中心组学习应采取多元化模式，包括但不限于自主学习、集中授课及讨论交流。
集中学习时，将采用分类设置专题、结合实际进行研讨、观看教学录像等多种方式，并适时邀请理论专家进行授课。
四、学习要求：1. 中心组成员需妥善平衡学习与工作的关系，深入开展调研，勤于思考，确保学习时间及人员的到位，并保持思想上的高度集中。
2. 中心组成员应配备专用笔记本，撰写学习心得文章，并于年底提交至办公室以备查。
3. 参与学习的中心组成员需执行签到制度，非特殊情况不得请假。
4. 办公室负责学习内容的组织策划、学习资料的准备及学习记录的维护。
5. 通过持续学习，中心组成员应进一步坚定政治立场，加强党性修养，提升理论素养及解决实际问题的能力，同时密切联系群众，切实改进工作作风和思想作风，全心全意为人民服务。
2024年中心组学习制度范本（二）为进一步加强领导班子的学习意识，提升其执政能力与科学决策水平，以推动城建档案事业的蓬勃发展，特此制定以下制度规范：一、参与学习人员范围：明确界定为领导班子成员及中层干部，确保学习活动的广泛性与针对性。
二、学习内容、时间安排与地点设定：中心组学习采取月度集中制，每月安排一次集中学习活动，具体学习内容紧密围绕党政中心工作，依据既定计划有序展开。
学习地点统一设定在三楼会议室，便于集中管理与交流。
三、学习形式创新：中心组学习融合自学、集中学习及讨论交流等多种方式，旨在提升学习成效。
集中学习环节，将采用分类设置专题、结合实际案例研讨、观看教育录影等多种形式，并适时邀请理论专家进行授课，以增强学习的专业性和深度。
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党支部中心组学习管理规定
第一章总则
为提高公司领导班子成员的思想政治素质，加强班子建设，特制定本规定。
第二章适用范围
2.1 本规定制定了云南江川天湖化工有限公司党支部中心组理论学习的目的、意义、指导思想、原则、组织形式、学习内容。
2.2 本规定适用云南江川天湖化工有限公司党支部委员，经营班子成员。
第三章职责
3.1 本规定由公司党支部书记主管。
3.2 本规定由党群工作部组织实施。
3.3 本规定由公司经营班子成员配合实施。
第四章管理内容与方法
4.1 目的和意义
通过学习，增强理论功底和决策水平，坚定正确的政治方向，掌握科学的方法论。
4.2 指导思想：坚持实事求是、理论联系实际。
4.3 学习原则：遵循“指导性、针对性、系统性、实效性”的原则。
4.4 学习内容
4.4.1 学习党的路线方针政策和“三个代表”重要思想，传达学习集团党委的各项会议精神。
4.4.2 学习国家的法律法规
4.4.3 学习市场经济理论和科技知识
4.4.4 研讨公司两个文明建设，企业文化建设以及生产、经营、改革、发展的重大战略问题。
4.5 组织形式
4.5.1党支部中心组学习由公司支委委员、经营班子成员、党小组长等成员组成。
4.5.2学习由党支部书记主持，书记不在时，由其他支委主持。
4.5.3党群工作部提出学习专题建议，负责学习资料的收集、整理及发放，确定学习的有关要求。
4.6 学习形式
4.6.1 集中学习与自学相结合
4.6.2 自学主要是读材料，思考问题，撰写心得体会或论文。
4.6.3 集中学习主要是会议交流、专题讲座、研讨问题。
4.7 学习时间：中心组学习每季度一次。
4.8 学习要求
4.8.1自学力求达到对所确定的专题认真思考，形成自己的认识和观点。
4.8.2集中精力，系统深入，力争一个问题从多方面、多角度研究透彻。
4.8.3力戒形式主义，明确学习目的，端正态度，通过学习，提高理论水平，增强分析问题和解决问题的能力，并能应用和指导实践工作。
4.8.4党群工作部对中心组成员的学习活动进行督促，检查，考核，考勤，以保证学习效果。
第五章附则
5.1 本规定由党群工作部起草，负责解释。
5.2 本规定自下发之日起执行。