教科版《校园里的植物》课件完美版1

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新编教科版小学一年级科学上册《校园里的植物》精品课件

紫荆
海桐
美人蕉
叫什么在哪里
我们的校园植物（桑树）
叫什么在哪里
我们植物应该怎么做
观察校园植物 1.不要去伤害植物
观察校园植物
1.不要去伤害植物 2.带上放大镜和记录夹
观察校园植物
1.不要去伤害植物 2.带上放大镜和记录夹 3.画下你喜欢的植物
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。你的需要，是我最大的愿望。谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
教科版一年级上册第一单元第6课
校园里的植物
xiào yuán
zhíwù
校园很美丽，植物非常多
我们的校园植物（木芙蓉）
叫什么在哪里
我们的校园植物（合欢树）
叫什么在哪里
我们的校园植物（柿子树）
杨梅树桂花树
叫什么在哪里
我们的校园植物（杨梅树）
叫什么在哪里
我们的校园植物（银杏树）
活动手册
小组为单位观察植物认真记录
交流研讨交流自己观察的植物说说我的发现和问题
本课所用实验器材，由爱牛科教提供
1.放大镜 2.记录夹
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。

教科版《校园里的植物》精品教学课件1

教科版《校园里的植物》精品教学课件1
有了植物，我们的城市和乡村更加美丽
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
植物可以用来制造日用品
教科版《校园里的植物》精品教学课件1源自草帽凳子筷子
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
很多植物是中药材，我国科学家屠呦呦和她的团队成功地从黄花蒿中提取了青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法。2015 年，屠呦呦因此获得了诺贝尔生理学和医学奖。
教科版《校园里的植物》精品教学课件1 1、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 2、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 3、梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 4、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 5、南北半球季节相反。 6、太阳直射哪个半球，那个半球获得热量就多。 7、一年中正午太阳高度/影子长度的变化
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
我们离不开植物
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
请观看视频我们离不开植物
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
教科版《校园里的植物》精品教学课件1 教科版《校园里的植物》精品教学课件1
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
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米饭
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青菜
教科版《校园里的植物》精品教学课件1
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教科版一年级上册科学课件：校园里的植物(共36页)PPT

•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。
科学
一年级上册
xiào yuán li de zhí wù
6.校园里的植物
不拔起、不采摘、不伤害植物
探索
带上我们的工具，去观察、认识校园里的植物。
校园里的植物
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
植物可以用来制造日用品。
植物可以用来制造日用品。
很多植物是中药材。我国科学家屠呦呦和她的团队成功地从黄花蒿中提取了青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法。2015年，屠呦呦因此获得诺贝尔生理学或医学奖。
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

(教科版)小学科学《校园里的植物》完整版PPT1

（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PT1
很多植物是中药材。我国科学家屠呦呦和她的团队成功地从黄花蒿中提取了青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法。2015年，屠呦呦因此获得诺贝尔生理学或医学奖。
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
科学
一年级上册
xiào yuán li de zhí wù
6.校园里的植物
不拔起、不采摘、不伤害植物
探索
带上我们的工具，去观察、认识校园里的植物。
校园里的植物
落叶树、常绿树简介并举例
落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。
科学阅读我们离不开植物
我们吃的食物，有哪些来自食物？
科学阅读我们离不开植物
我们吃的食物，有哪些来自食物？
科学阅读我们离不开植物
我们吃的食物，有哪些来自食物？
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
科学阅读
我们离不开植物
我们吃的食物，有哪些来自食物？
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
人类利用植物建造房屋
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
有了植物，我们的城市和乡村更加美丽！
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
（教科版）小学科学《校园里的植物》完整版PPT1
常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子一般可活8 年。常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶树两类，阔叶树分布在热带、亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。

教科版《校园里的植物》公开课课件1

叶子的组成
教科版《校园里的植物》公开课课件1
叶脉叶片
叶脉
叶柄
观察树叶的生长方式。教科版《校园里的植物》公开课课件1
生叶的位置称为“节”
对生
教科版《校园里的植物》公开课课件1
互生
轮生
教科版《校园里的植物》公开课课件1
我知道
（对生）
（轮生）
教科版《校园里的植物》公开课课件1
（互生）
教科版《校园里的植物》公开课课件1
给（2）以植物的生态习性来分类；植陆生植物、水生植物、
物
分（3）以植物的生命周期来分类。类？一年生植物、多年生植物
教科版《校园里的植物》公开课课件1
思考：教科版《校园里的植物》公开课课件1
1、你观察到的这些植物有哪些共同特征？
答：它们都需要一定的环境，都需要阳光、水分，都有根、茎、叶、花、果实、种子，都会长大、都会繁殖后代、都有从生到死的生命过程。
小结：
叶片叶脉
叶子
教科版《校园里的植物》公开课课件1
叶柄
对生互生轮生
观察花的形状：教科版《校园里的植物》公开课课件1
美人蕉Leabharlann 教科版《校园里的植物》公开课课件1
桂花
菊花
向日葵
蒲公英
狗尾草
给下列植物分类，并说明分类的理由：教科版《校园里的植物》公开课课件1
西红柿野菊花
浮萍
玉米
教科版《校园里的植物》公开课课件1
2、拓印树皮画。观察一种植物，我们可
以用文字和图画来描述。
1、把白纸紧压在树干上；
拓印树皮的方法： 2、用手指在白纸上反复按压；
3、平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

《校园里的植物》ppt课件

5.聚焦误题：除了这种植物外，校园中还有很多其他的植物，今天这节课，我们将要走进校园观察更多的植物。揭示，板书课题：校园里的植物。
设计意图
引导学生观容店息的植物，并认着描还这禄植物的特点，激发学生现事和认识校园植物地共趣。
1.思考：到校园中认识了解的植物，我们要准各哪些工具帮助我们观察记录呢? 2.学生思考回答。 3.提问：出去后，如何对一棵植物进行观察呢?我们有那些观察方法?
①
xiàoyuán lǐde zhí wù
校园里的植物
日期：
②
③
wǒzài xiào yuán lǐzhǎo dào le
zhǒng zhí wù
我在校园里找到了( )种植物。
三、研讨 (7分钟)
四、拓展 (6分钟)
观察活动结束后，教师组织学生有序回到教室，并组织进行交流。 1.提问：你们观察到了什么植物，它长在哪个地方?它有什么特征?
册第6页)
9.学生外出分组观察，教师避视指导。注意：在教师提前划定的安全区域内自主选择植物进行观察，不同小组间尽量观察不同的植物，从而发现校园植物具有多样性。同时，教师可拍摄各组观察的植物的照片，以备研讨时轴助交流。
探索
展示你的观察记录：
你们观察到了什么植物，它长在哪个地方?有什么特征?
本课教学内容分为两部分，第一部分是学生到校园里进行实地观察、记录植物。第二部分是学生交流观察到的植物和遇到的新问题这节课通过实地观察和认识植物，培养学生良好的记录习惯和主动交流、汇报观察到的现象的能力，并培养学生探究植物的兴趣，让学生进一步认识植物是有生命的，是环境的重要组成部分，需要保护。
研讨：
闻一闻
看一看
课型学情分析
第6课校园里的植物

(2024)新教科版科学一年级上册(1-6)校园里的植物PPT课件

探索
1.按小组分不同地点观察。 2.选定一颗植物，并把它画下来。 3.了解这棵植物的名称。
探索
安全提醒：观察时不要靠近池塘和电线。
探索
及时记录画出简图
探索
研讨
1. 我们观察、认识了校园里的哪些植物？
校园里的植物
叶柳树
校园里的植物
叶银杏树
校园里的植物
叶铁树
校园里的植物
你认识它吗？
6
（2024）教科版一年级上册
校园里有很多植物，有的是高大的树木，有的是矮小的花草。
校园里有哪些植物？
探索
银杏
三叶草
探索
栀子花
蓝花草
探索
勒杜鹃本冬青）
鸭掌木
我们去观察更多植物吧
探索
1.注意安全，不乱跑 2.有问题，请举手 3.不采摘、不伤害植物 4.边观察、边记录 5.听口令，排好队
认识常见的蔬菜、水果
说说这几种水果和蔬菜的名字
花
菊花
校园里的植物
花连翘
校园里的植物
花串红
校园里的植物
你认识它吗？
茎
杨树
我们可以怎样观察它？
校园里的植物
茎爬山虎
校园里的植物
根吊兰
校园里的植物
果实
松树
校园里的植物
种子
向日葵
研讨
2. 我们有哪些新发现？遇到了哪些新问题？
有的植物有落叶，有的植物没有落叶，有些植物的名称不知道

一年级上册科学课件1.6《校园里的植物》教科版

一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
探索：外出观察活动前讨论
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
出发去观察吧！
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
研讨：交流我们观察的植物
交流各自观察的植物，说说我的发现。我可以这样说：我观察的植物叫……，它生活在……，它的特征是……
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
作业检测 1.到校园里观察植物，要及时（ B ） A.采摘下来 B.记录下来 C.拔起来 2.在观察时，想要了解植物的叶的气味，应选用（ C ）
3.（连线题）在校园中观察植物时，观察到了这几种树叶，你知道它们的名称吗？
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
拓展：观察活动中的新发现在观察和记录过程中，同学们有什么新的发现吗？有什么新的问题吗？
这个植物我不知道叫什么，怎么办呀？
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
①小组活动，不乱跑； ②注意安全，防受伤； ③举手示意，提问题； ④爱护植物，不乱拔； ⑤活动手册，要记好； ⑥听到铃声，快集合。
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT植物及时记录简图即可实事求是别忘统计
一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》教科版 (共13张PPT)
校园中除了这种植物外，还有很多不同的植物，大家想去校园中观察一下吗？

一年级上册科学课件-1.6《校园里的植物》_教科版(共8张PPT)

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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/7/ 312021 /7/31July 31, 2021
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谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/ 7/3120 21/7/31 2021/7 /31Sat urday, July 31, 2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021 年7月31 日星期六2021 /7/312 021/7/3 12021/ 7/31
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6.校园里的植物
杭州市学军小学杨海东
现在我们要出发
去观察校园里的植物了。有什么要注意的地方呢？
1.准备好笔和记录本； 2.小组活动； 3.注意安全； 4.不破坏伤害植物。
有的在开花
有的在墙上
有的站得高高的
有的在结果
校园里的植物可
真多。它们都生长在有光的地方。都需要根茎叶，都需要吸收水分。在不同的阶段还会发生不同的变化。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021 /7/312 021/7/3 1Satur day, July 31, 2021

【教科版】校园里的植物PPT教学课件1

7．依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
【教科版】校园里的植物PPT教学课件 1
6.校园里的植物
一、
我们应该带上什么工具去观察植物？
观
察
铅笔、记录夹
校
园
我们观察植物的什么？
里
植物的茎和叶
的
植物的外形 ……
植
物
一、观察校园里的植物
• 观察地点：篮球场 • 观察任务：完成学习活动手册 • 注意事项：1.按小组分不同地点观察。
2.选定一棵植物，并把它记下来。 3.不拔起，不采摘，不伤害植物。 4.了解这棵植物的名称。观察时间：20分钟，口哨吹响后回教室集中。比一比哪个小组最快
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。
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lán qiú chǎng 篮球场
一、观察校园里的植物
植物名植物的植物的植物的其它发
称
外形茎
叶
现
二、活动汇报交流
fù yǔ yè luán shù 复羽叶栾树
guì huā 桂花
【教科版】校园里的植物PPT教学课件 1
【教科版】校园里的植物PPT教学课件 1
zhāng shù 樟树
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。