经典教案系列 国际经济学

.国际经济学讲义国际经济学：国际经济学以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。

其主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支、外汇、生产要素的国际流动、跨国公司、经济发展、经济一体化、开放经济的宏观调节、经济全球化与国际经济秩序等。

国际经济学的一般理论包括国际贸易理论和政策（贸易基础、贸易条件以及贸易利益的分配）、国际金融理论和国家货币政策（汇率理论与制度、国际收支调节理论与政策，以及国际货币体系）、国际要素流动（资本和劳动力的国际流动以及跨国公司理论）等。

开放经济:是指一国与其外部世界有着经济往来关系，如存在国际贸易、国际金融往来，也就是对外有进出口和货币或者资本的往来。

本国经济与外国经济之间存在着密切的关系，即为开放经济。

国际分工：是指各国之间的劳动分工,生产的国际专业化。

它是国际贸易的基础,是社会分工从国内向国外延伸的结果。

各国对于分工方式的选择以及分工的变化,反映了彼此之间经济发展水平的差异及各国经济联系的程度。

国际分工主要有产业间、产业内、垂直、水平以及不同要素密集度之间的分工等类型。

斯密的绝对利益学说基本内容：在某一种商品上，一个经济在劳动生产率上占有绝对优势，或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一经济，若每个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产，继而进行交换，那么双方都可以通过交换得到绝对的利益，从而整个世界也可以获得分工的好处。

评价：首先，从国际贸易实际出发，斯密的绝对利益学说存在着一个必要的假设，即一国要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品在生产上与交易伙伴相比处于劳动生产率绝对高、或生产所耗费劳动绝对低的地位上，否则该国就不具备实际参加国际分工的条件，或者在国际贸易中没有任何利益而只有伤害。

这在理论上过于绝对，在实践中也不符合实际情况。

比如，发展中国家劳动生产率在所有产品上可能都不如发达国家，但仍然可以从国际贸易中获利。

其次，从劳动价值论出发，该理论无法说明交换两种产品时内在等价的要求是什么。

李嘉图的比较利益学说基本内容：李嘉图的比较优势模型是以古典学派的劳动价值论为基础的，它有以下几个假设（简称2×2×1模型，即两个国家、两种产品、一种要素）：生产要素只有劳动一种；劳动在一国之内是完全同质的；劳动在一国之内可自由流动，但在国际间不能流动；规模收益不变；商品和劳动市场都是完全竞争的；不考虑运输成本和其他交易费用；两国的生产函数不同；两国的消费者偏好相同。

在此基础上，李嘉图的比较利益学说改进了亚当﹒斯密的绝对利益学说，目的在于说明决定国际贸易的基础是比较利益，而不是绝对利益。

具体来说，即使一个国家生产每种产品都具有最高生产率，即都具有绝对优势,而另一个国家生产每种产品都处于绝对劣势,但是只要它们的劳动生产率在不同产品上存在区别,处于绝对优势的国家集中生产本国国内具有最大优势的产品，处于绝对劣势的国家集中生产本国国内具有较小劣势的产品，即遵循“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”的原则,便都能从国际分工和贸易中获得利益。

因此，李嘉图的比较利益学说比绝对优势学说具有更普遍的意义。

评价：首先，从国际贸易实际出发的评价：①比较利益学说揭示出了国际贸易因比较利益而发生并具有互利性，证明了各国通过出口相对成本较低的产品，进口相对成本较高的产品就可以实现贸易互利，这是该学说的主要贡献。

②该学说的假设前提过于苛刻，并不符合国际贸易的实际情况，如要素在国际间完全不能流动的假设，并不是经济现实。

③按照该学说，比较利益相差越大则贸易发生的可能性越大，当今的贸易便应该主要在发达国家与发展中国家间展开，但事实是今天的国际贸易主要发生在发达国家之间，即今天的国际贸易实践使得人们对于传统的比较利益学说的适用程度产生了疑问。

④按照该学说，在自由贸易条件下，参加贸易的双方都可获利，自由贸易政策应该被普遍接受。

但实际中，各国都在不同程度实行保护主义。

其次，从劳动价值论出发的评价：①该理论中，出现了同一商品国内价值和国际价值的差异和交换比率的不同，这违背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。

②该理论并未从根本上揭示出贸易发生的原因，将国际贸易的功能说成是为了追求比较利益（超额利润）是不符合实际情况的。

③按照比较利益学说，参加国际贸易，相对落后国家获得更大的好处，然而事实并非如此。

国家贸易价格的确定提供曲线：是指在各种不同的贸易条件（或国际相对价格）下，一国为换取一定的进口商品而愿意提供的出口商品数量与所换取的进口商品数量之间的各种可能组合。

因此提供曲线即对应某一进口量所愿意提供的出口量的轨迹。

两个国家的提供曲线的交汇点所决定的价格，就是国际商品交换价格（交换比率）。

贸易条件：又称交换比价或贸易比价，即出口价格与进口价格之间的比率，就是说一个单位的出口商品可以换回多少进口商品。

它是用出口价格指数与进口价格指数来计算的。

计算的公式为：出口价格指数/进口价格指数×100。

以一定时期为基期，先计算出基期的进出口价格比率并作为100，再计算出比较期的进出口价格比率，然后以之与基期相比，如大于100，表明贸易条件改善；如小于100，则表明贸易条件恶化。

出口贫困增长：指出口数量的增长并未带来一国福利水平的增加，反而使其降低。

这种情况主要发生在发展中国家，根源于贸易条件恶化，但也并不是普遍的现象，常出现在发展中国家经济发展的一定阶段。

它的发生需要具备的条件为：出口国经济单一；产品为初级或劳动密集型；出口国占有极大的市场份额；产品弹性小，且国民经济高度依赖于出口，以至于国际价格的下降要用更大量的出口来弥补损失等。

H-O模型及其分析基本逻辑关系同类产品的绝对价格差是国际贸易的直接基础，价格绝对差是由成本差决定的，成本差是由要素的价格差决定的，要素价格差是由要素存量比率不同决定的，要素存量比率的差异是由要素供求决定的，要素的供给则是由要素禀赋决定的。

因此，要素禀赋的差异是国际贸易的产生最根本原因。

要素丰裕度（要素禀赋）是个相对概念，在国际经济学中是指一国所拥有的两种生产要素的相对比例，它与一国拥有的生产要素的绝对数量无关，如A国的要素禀赋为K/L。

在两国间的要素禀赋存在差异时，如果A国的K/L大于B国的K/L，即KA/LA>KB/LB，可以断定A国是资本丰富或劳动稀缺的国家，而B国为资本稀缺而劳动丰富的国家；称A国资本丰裕度高，B国劳动丰裕度高。

基本论点：第一，每个国家用自己相对丰富的生产要素来从事商品的专业化生产，并参与国际交换，就会处于比较有利的地位，相反就会处于不利的地位。

因此在国际贸易中，一个国家总是出口那些用自己相对丰富的要素生产的产品，进口那些需要用自己相对稀缺的要素进行生产的产品。

第二，如果两个国家生产要素存量（比如劳动与资本）的比率不同，即要素禀赋不同，那么即使两国资本与劳动力的生产率完全一样，也会产生成本的差异，这是贸易发生的直接原因。

第三，国际贸易一般会使不同国家之间工资、地租、利息这些要素的报酬差异缩小，出现要素价格均等化趋势。

要素价格均等化：在开放经济中，国际间因生产要素自然禀赋不同而引起的生产要素价格差异将通过两条途径而逐步缩小，即要素价格将趋于均等：第一条途径是生产要素的国际移动，它导致要素价格的直接均等化；第二条途径是商品的国际移动，它导致要素价格的间接均等化。

国际贸易最终会使所有生产要素价格在所有地区都趋于相等。

但是，生产要素价格完全相同几乎是不可能的，这只是一种趋势。

H—O模型的政策含义根据H—O理论，一国必须发挥本国固有的优势，集中生产并密集使用丰裕度较高要素生产的产品，并进行国际贸易，从而获得利益。

比如，发达国家应当集中生产资本密集型、科技密集型的产品，比如高科技的机械等；而发展中国家应当集中生产劳动密集型的产品，比如轻工工业、纺织品加工等。

对H—O模型的评价积极：该模型从一国基本经济资源优势角度解释国际贸易发生的原因，从实际优势出发决定贸易模式(产品结构、地理格局)，从贸易对经济的影响分析贸易的作用；问题：但禀赋并非贸易发生的充分条件，同时该理论比较强调静态结果，排除了技术进步的因素以及许多实际存在的情况，影响了理论的广泛适用性，另外对于需求因素并未给予充分的重视。

列昂惕夫反论及国际贸易新要素理论列昂惕夫反论：列昂惕夫反论是美国经济学家列昂惕夫针对要素禀赋论所提出的一种质疑，基于实证分析，认为美国是资本相对丰富的国家，而劳动力相对不足，根据H—O理论，美国应该出口资本密集型产品，而进口劳动密集型产品。

但是通过投入—产出分析法，他得到的结论是，美国出口更多的是劳动密集型产品，进口更多的是资本密集型产品。

这个结果与H—O理论恰恰相反，故称之为列昂惕夫反论。

对列昂惕夫反论的一些解释：列昂惕夫认为，美国工人具有其他国家工人3倍的劳动生产率，因此应该用工人数乘以3，所以是劳动相对丰富的国家。

此外，还有要素密集度逆转、资本密集型产品需求偏好论、关税结构说和自然资源稀缺等理论来对列昂惕夫反论的现象予以解释。

要素密集度逆转：某种商品在资本相对丰富的国家属于资本密集型产品，而在劳动力相对丰富的国家则属于劳动密集型产品（如农产品在非洲与美国的生产）。

国际贸易新要素理论人力资本说：人力资本是资本与劳动力结合而形成的一种新的生产要素，人们通过对劳动力进行投资（如进行教育、职业培训、保健等），可以提高劳动力的素质和技能，劳动生产率得到提升，从而对一个国家参加国际分工的比较优势产生作用与影响。

该学说认为新时代人力资本与物质资本同样重要，一个国家应该重视人力投资，取得好的投资效益，才可能产生新的比较优势。

研究与开发学说（R&D学说）：研究与开发也是一种生产要素。

研究与开发的多寡，可以改变一个国家在国际分工中的比较优势，而充裕的资金、丰富的自然资源、高质量的人才是从事研究开发的条件，市场对新产品的需求是研究开发的基础。

研究开发的变化可以产生新的比较利益，它不是靠扩大已有的规模，而是通过向研究、开发进行投资取得的。

在实际衡量中大多利用开发经费占销售额的比重来计算它。

该学说强调了科技在国际贸易优势形成中的作用，符合国际贸易发展的趋势。

信息贸易理论：信息是可以创造价值并能进行交换的无形资源，是现代生产要素的组成部分，占有信息便会产生贸易，信息本身同时又是可以交换的商品，是一种软件要素，而且是一种无限的资源。

占据信息意味着比较优势的改变，可以促进一国贸易格局的变化。

国际贸易产品生命周期理论产品生命周期指的是产品要经历投入、成长、成熟和衰退等时期。

国际贸易的产品生命周期，是指将周期理论与国际贸易理论结合起来，使比较利益从静态发展成为动态。

该理论是经济学家弗农提出的。