小学四年级上册科学《航海家的发现》PPT精品课件
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青岛版小学科学《航海家的发现》
4.我们可以通过以下方式证明地球是球体
（1）太阳、月亮、星星总是从东边升起，从西边落下。
（2）在海边看远处的航船，总是先看到船的桅杆，然后 才看到船体。
（3）乘坐飞机一直前行，不改变航向，总能回到出发地。
（4）月食、或航天器。 编辑ppt
13
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1
生活在21世纪的我们当然知
道我们赖以生存的地球的形
状，请你用比较准确的语言
描述一下地球的形状好吗？
你知道得到这样的结论经历
了多少岁月，付出多少艰辛
吗？ 编辑ppt
2
我国古代的智者，很早就对地球的形状作了大胆 的猜测，他们用两句话概括了地球的形状：
一、天圆如张盖，地方如棋盘，日月星辰象爬 虫。
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10
想一想：现在你能有哪些方法证明地球是圆 形的，说一说，让大家分享一下！
编ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱppt
11
地球的真实形状：
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12
小结：
1.地球是一个很大的球体。
2.地球的半径可记为6400千米（公里）
3.地球赤道周长约有40076千米，若乘坐每小时800千米 的飞机绕地球一周，要连续飞行50个小时。
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6
请大家认真观察月食的过程，你能想象到什么？
公元前384年，古希腊哲学家亚里士多德在 观察月食时，发现地球落在月亮上的影子是圆形 的，于是他推断地球应该是球形的。亚里士多德 是发现地球是球体的第一人！
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7
真正用实践证明地球是球体的第一人应归功与 谁呢？
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8
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9
航海家的发现_PPT课件
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
航海家的发现_PPT课件
航海家的发现_PPT课件
天圆地方说
古人为什么会有种种不同的猜测？
盾形说
航海家的发现_PPT课件
浑天说
航海家的发现_PPT课件
温馨提示：
➢分别在伞面和桌面上模拟海面实验。 ➢驾驶帆船“进港”的同学要控制好船速， 不要太快。 ➢观察者在帆船的对面观察，眼睛要平视， 把你最初看到的、接着看到的、 最后看到 的帆船样子画在记录单上。
航海家的发现_PPT课件
青岛版科学五年制四年级上册
航海家的发现
航海家的发现_PPTห้องสมุดไป่ตู้件
航海家的发现_PPT课件
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
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盾形说
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浑天说
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地球大小
地球赤道周长：40091千米 地球赤道半径：6378千米 地球表面积：510067866平方千 米
航海家的发现_PPT课件
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
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天圆地方说
古人为什么会有种种不同的猜测？
盾形说
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浑天说
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温馨提示：
➢分别在伞面和桌面上模拟海面实验。 ➢驾驶帆船“进港”的同学要控制好船速， 不要太快。 ➢观察者在帆船的对面观察，眼睛要平视， 把你最初看到的、接着看到的、 最后看到 的帆船样子画在记录单上。
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航海家的发现
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天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
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地球大小
地球赤道周长：40091千米 地球赤道半径：6378千米 地球表面积：510067866平方千 米
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
青岛版科学五四制四上第18课《航海家的发现》ppt课件(3)
（7）滴在玻璃表面的水消失了。______汽__化________
2.下列现象中，属于凝华的是（ D ）
A.冬天人在室外呼出的“白气”
B.放在敞开的瓶子中的水，过一段时间会变少
C.放在衣橱里的樟脑丸慢慢的变小，最终消失
D.寒冷的冬天窗户玻璃出现的冰花
3.日光灯管用久后，两端会变黑，这是灯丝钨发生
了（ B ）
（特殊：水在任何温度下都会蒸发为水蒸气）
2、物态变化过程的吸热与放热
某晶体的物态变化过程
物态变化过程吸热的有：熔化、汽化（沸腾与蒸发）、升华。 物态变化过程放热的有：凝固、液化、凝华。
练一练
1、下列现象各属于什么物态变化过程？ （1）从冰柜中取出的冰棍，常会看到冰棍冒“白气”_液__化____ （2）冬天，能看到呼出的“白气”。____液__化________ （3）冬天，室外冰冻的衣服变干了。______升_华_______ （4）寒冷冬夜，玻璃上常会结层冰花。_____凝_华______ （5）屋顶瓦上结了一层霜。_____凝__华______ （6）早晨有浓雾。_____液__化_______
雪
二、凝华
凝华：物质由气态直接变成固态的过程 凝华时放热
窗玻璃上的冰花
空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小 冰晶而形成的。
霜前冷，雪后寒
霜是水蒸气遇冷凝华而成的，若气温偏高，则无霜生 成，因此，“霜前冷”是必然的。 而“雪后寒”是因为雪熔化时需要从空气中吸收大量 的热量，导致气温降低，使人觉得寒冷。
18 航海家的发现
交流我们对地球的认识
古人是怎样认识地球的?
中国古代：天圆地方
印度古代：塔状
历史上人们是怎样证实大地是球体的？
16~17世纪，航海业的发展，麦哲伦环球航行
2.下列现象中，属于凝华的是（ D ）
A.冬天人在室外呼出的“白气”
B.放在敞开的瓶子中的水，过一段时间会变少
C.放在衣橱里的樟脑丸慢慢的变小，最终消失
D.寒冷的冬天窗户玻璃出现的冰花
3.日光灯管用久后，两端会变黑，这是灯丝钨发生
了（ B ）
（特殊：水在任何温度下都会蒸发为水蒸气）
2、物态变化过程的吸热与放热
某晶体的物态变化过程
物态变化过程吸热的有：熔化、汽化（沸腾与蒸发）、升华。 物态变化过程放热的有：凝固、液化、凝华。
练一练
1、下列现象各属于什么物态变化过程？ （1）从冰柜中取出的冰棍，常会看到冰棍冒“白气”_液__化____ （2）冬天，能看到呼出的“白气”。____液__化________ （3）冬天，室外冰冻的衣服变干了。______升_华_______ （4）寒冷冬夜，玻璃上常会结层冰花。_____凝_华______ （5）屋顶瓦上结了一层霜。_____凝__华______ （6）早晨有浓雾。_____液__化_______
雪
二、凝华
凝华：物质由气态直接变成固态的过程 凝华时放热
窗玻璃上的冰花
空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小 冰晶而形成的。
霜前冷，雪后寒
霜是水蒸气遇冷凝华而成的，若气温偏高，则无霜生 成，因此，“霜前冷”是必然的。 而“雪后寒”是因为雪熔化时需要从空气中吸收大量 的热量，导致气温降低，使人觉得寒冷。
18 航海家的发现
交流我们对地球的认识
古人是怎样认识地球的?
中国古代：天圆地方
印度古代：塔状
历史上人们是怎样证实大地是球体的？
16~17世纪，航海业的发展，麦哲伦环球航行
四年级科学航海家的发现课件
（三）人们是怎样证明地球是球体 的
• 1、大约2500年前，希腊数学家毕达哥拉 斯坐在海边的高山上，看着海上的船， 他发现船桅杆会先出现，然后船身出现， 所以他认为地球的表面应该是弯曲的。 • 2、公元前384年，古希腊哲学家亚里士 多德在观察月食时，发现落在月球上的 地球的影子是圆形的，于是推断地球是 一个球体。
（二）古人是怎样认识地球的
• 1、古代印度人认为：世界是由几只巨 象的背撑着，世界的中央是高耸的山 脉，巨象站在一只大乌龟的背上，乌 龟则骑在一只盘踞的眼镜蛇身上。 • 2、古代埃及人心中的宇宙：星星悬挂 在支撑于高山的天空下方，太阳乘船 由河东岸向西。
4、我国古人认为，天是圆的，像一把
张开的大伞盖在地上，地是方形的，像一 个棋盘，日月星辰则像爬虫一样过往天空。 这是最早的“盖天说”，“天圆地方”说。
•
1、站在海边，遥望远处的船只， 总是先看到桅杆，再看到船身，而目 送离岸的船只时总是船身先消失。
•
2、发生月偏食时，地球挡住一部分日 光，使地球的影子投在月面上，就像给她 照镜子，使我们看到了地球的球体形状。
3、人造地球卫星拍摄的地球照片； 4、我们每天都会看到太阳从东方升起，西 方落下； 5、晚上观察到的天空中的星座，第二天黎 明时位置会从西向东发生变化； 6、地球仪
•
2、中国古代的一种宇宙学说——“浑天说”
的代表作《张衡浑仪注》中说：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸地如鸡中黄，孤居于天内， 天大而地小。天表里有水，地包地，犹克之 囊黄。”这就是古代的“浑天说”。
• 5、托勒密心中的宇宙（希腊，2世 纪）：地球是宇宙的中心，太阳、 月亮、星星在外围环绕。 • 6、哥白尼心中的宇宙（波兰，16 世纪）：太阳是宇宙的中心，地球、 月亮、星星绕太阳转。 • 7、我国战国时期的“宣夜说”认 为：宇宙是无限的，宇宙中充满着 气体，天体在气体中漂浮运动，按 一定规律运动。
航海家的发现课件上课用
?
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
?
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
?
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
?
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
?
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
青岛版科学五年制四年级上册
航海家的发现
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的 ；地像一个方形的棋盘，是平的。
盾形说
浑天说
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
天圆地方说
模板： 背景： 下载： 资料下载： 试卷下载： 论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件： 化学课件： 地理课件：
?
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老 ;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
?
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
?
青岛版四年级科学上册 (航海家的发现)新课件
• 到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖的衣服 • 喷涂驱蚊液 • 不直接触碰昆虫
问题4：被蚊虫叮咬了怎么办？
• 被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿。 • 如果局部瘙痒的厉害，可以涂抹一些专门的药物，如炉甘
石洗剂等。 • 如果被叮咬的面积较大，并且瘙痒、水肿等症状明显，就
需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状，要及时就 医。
地球大小
地球赤道周长：40091千米 地球赤道半径：6378千米 地球表面积：510067866平方千 米
谜面：小小虫儿很勤劳， 它本领真不小，
谜底：会还把会蚂粮打蚁食地搬道，。
说说你对蚂蚁的了解.
活动过程
问题1：蚂蚁的身体分为哪几部分？ 每部分长着什么？
探究技能
• 说出蚂蚁的身体分为哪几部分、 每部分长着什么，就是在描述。
青岛版科学五Байду номын сангаас制四年级上册
航海家的发现
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
盾形说
浑天说
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
温馨提示：
➢分别在伞面和桌面上模拟海面实验。 ➢驾驶帆船“进港”的同学要控制好船速， 不要太快。 ➢观察者在帆船的对面观察，眼睛要平视， 把你最初看到的、接着看到的、 最后看到 的帆船样子画在记录单上。
问题2：那些动物能与蚂蚁归为一类？
蝴蝶
蜘蛛
蜈蚣
螃蟹
蝗虫
蜜蜂
蜻蜓
蝴蝶 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 蜻蜓
分体都分为头、 胸、腹3部分， 头部有1对触角， 胸部有3对足.
总结
像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属 于昆虫.昆虫的共同特征是身体分为头、 胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有 3对足.
问题4：被蚊虫叮咬了怎么办？
• 被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿。 • 如果局部瘙痒的厉害，可以涂抹一些专门的药物，如炉甘
石洗剂等。 • 如果被叮咬的面积较大，并且瘙痒、水肿等症状明显，就
需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状，要及时就 医。
地球大小
地球赤道周长：40091千米 地球赤道半径：6378千米 地球表面积：510067866平方千 米
谜面：小小虫儿很勤劳， 它本领真不小，
谜底：会还把会蚂粮打蚁食地搬道，。
说说你对蚂蚁的了解.
活动过程
问题1：蚂蚁的身体分为哪几部分？ 每部分长着什么？
探究技能
• 说出蚂蚁的身体分为哪几部分、 每部分长着什么，就是在描述。
青岛版科学五Байду номын сангаас制四年级上册
航海家的发现
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
盾形说
浑天说
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
温馨提示：
➢分别在伞面和桌面上模拟海面实验。 ➢驾驶帆船“进港”的同学要控制好船速， 不要太快。 ➢观察者在帆船的对面观察，眼睛要平视， 把你最初看到的、接着看到的、 最后看到 的帆船样子画在记录单上。
问题2：那些动物能与蚂蚁归为一类？
蝴蝶
蜘蛛
蜈蚣
螃蟹
蝗虫
蜜蜂
蜻蜓
蝴蝶 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 蜻蜓
分体都分为头、 胸、腹3部分， 头部有1对触角， 胸部有3对足.
总结
像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属 于昆虫.昆虫的共同特征是身体分为头、 胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有 3对足.
青岛版四年级科学上册 (航海家的发现)教学课件
麦哲伦海峡
• 这一航行，证明了 大地真的是球形的。
古人为什么会认为大地是那种形状？
假如你是一位两千年前的古人，你 会如何想象你脚下的大地和你头上 的天空？ 如果你有孙悟空那样的本领，你会 一个跟头飞到天边吗？
你是怎么知道地球形状的？
有什么事实证据能证明你的观点？
# 在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和 铅笔头 位置的变化有什么不同？为什么会这样？
青岛版科学五年制四年级上册
航海家的发现
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
盾形说
浑天说
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
温馨提示：
➢分别在伞面和桌面上模拟海面实验。 ➢驾驶帆船“进港”的同学要控制好船速， 不要太快。 ➢观察者在帆船的对面观察，眼睛要平视， 把你最初看到的、接着看到的、 最后看到 的帆船样子画在记录单上。
地球大小
地球赤道周长：40091千米 地球赤道半径：6378千米 地球表面积：510067866平方千 米
青岛版科学（五四制）四上
讨论：你认为它是什么？ 为什么？
有棕色的大地、蓝色的 海洋，因此地球是一个 被白云缭绕的美丽球体。
我 们 居 住 的 地 球
你眼中的地球是什么形状的？ 圆形
方形 椭圆形
更多……
古代人的地球观：
1.古代印度人的地球观 2.古埃及人的地球观 3.古代中国人的地球观---天圆 地方说
前进
古代中国人认为：
天是圆的，地是 方的
远航探险
“航海家亨利”
好望角 巴托罗缪·迪亚士
达·伽马
哥伦布的航行 发现新大陆
麦哲伦
1519年麦哲伦率 领一支由五只帆 船和265名海员 组成得西班牙船 队，横跨大西洋， 一直到达南美洲 的东海岸，终于 找到一条海峡— —后来就叫做麦 哲伦海峡。
(青岛版)小学科学四上《 航海家的发现》PPT课件(同课异构) (1)
前进
古代中国人认为：
天是圆的，地是 方的
远航探险
“航海家亨利”
好望角 巴托罗缪·迪亚士
达·伽马
哥伦布的航行 发现新大陆
麦哲伦
1519年麦哲 伦率领一支由 五只帆船和 265名海员组 成得西班牙船 队，横跨大西 洋，一直到达 南美洲的东海 岸，终于找到 一条海峡—— 后来就叫做麦 哲伦海峡。
麦哲伦海峡
• 这一航行，证明了大地真 的是球形的。
古人为什么会认为大地是那种形状？
假如你是一位两千年前的古人，你 会如何想象你脚下的大地和你头上 的天空？ 如果你有孙悟空那样的本领，你会 一个跟头飞到天边吗？
你是怎么知道地球形状的？
有什么事实证据能证明你的观点？
# 在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和铅笔头 位置的变化有什么不同？为什么会这样？
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始 都会忍 不住下 狠劲儿 。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号，获取更多成套资 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公里开跑，冲刺5公里。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1 973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源！ 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 不留遗憾，不负此生。
古代中国人认为：
天是圆的，地是 方的
远航探险
“航海家亨利”
好望角 巴托罗缪·迪亚士
达·伽马
哥伦布的航行 发现新大陆
麦哲伦
1519年麦哲 伦率领一支由 五只帆船和 265名海员组 成得西班牙船 队，横跨大西 洋，一直到达 南美洲的东海 岸，终于找到 一条海峡—— 后来就叫做麦 哲伦海峡。
麦哲伦海峡
• 这一航行，证明了大地真 的是球形的。
古人为什么会认为大地是那种形状？
假如你是一位两千年前的古人，你 会如何想象你脚下的大地和你头上 的天空？ 如果你有孙悟空那样的本领，你会 一个跟头飞到天边吗？
你是怎么知道地球形状的？
有什么事实证据能证明你的观点？
# 在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和铅笔头 位置的变化有什么不同？为什么会这样？
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始 都会忍 不住下 狠劲儿 。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号，获取更多成套资 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公里开跑，冲刺5公里。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1 973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源！ 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 不留遗憾，不负此生。
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航海家的发现
青岛版科学四年级上册课件
汇报人：XXX
航海家的发现
青岛版科学四年级上册课件
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目录
复习巩固
01.
课堂讨论
03.
新课导入
02.
延伸拓展
04.
复习巩固
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
盾形说
浑天说
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
天圆地方说
古人为什么会有种种不同的猜测？
盾形说
浑天说
新课导入
温馨提示：
➢分别在伞面和桌面上模拟海面实验。 ➢驾驶帆船“进港”的同学要控制好船速，不 要太快。 ➢观察者在帆船的对面观察，眼睛要平视， 把你最初看到的、接着看到的、 最后看到 的帆船样子画在记录单上。
课堂检测
地球大小
地球赤道周长：40091千米 地球赤道半径：6378千米 地球表面积：510067866平方千 米
《航海家的发现》PPT-完美版
《航海家 的发现 》PPT- 完美版
思考：
1.在木板上移动纸帆船，看到什么现 象呢？纸帆船会消失吗？ 2.在圆球上移动纸帆船，看到什么现 象呢？纸帆船会消失吗？
3.为什么出现观察不到铅笔头、铅 笔长度变小这种现象？
4.为什么会有这样的现象发生？从 而 说明了什么？
《航海家 的发现 》PPT- 完美版
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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1.登高望远发现地平圈越来越大 2.轮船的远去和返回 3.麦哲伦环球航行 4.月食时的阴影是圆形的 5.人造卫星拍摄的地球
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达·伽马
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哥伦布的航行 发现新大陆
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麦哲伦
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1519年麦哲伦率 领一支由五只帆 船和265名海员 组成得西班牙船 队，横跨大西洋， 一直到达南美洲 的东海岸，终于 找到一条海峡— —后来就叫做麦 哲伦海峡。
202X秋青岛版科学(五四制)四上第18课《航海家的发现》ppt课件
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.5.315:41:0515:41May- 213-M ay-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:41:0515:41:0515:41Monday, May 03, 2021
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月下 午3时41分21.5.315:41May 3, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年5月3日星期 一3时41分5秒15:41:053 May 2021
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盾形说
浑天说
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.5.321.5.3Monday, May 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15:41:0515:41:0515:415/3/2021 3:41:05 PM
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青岛版科学五年制四年级上册
航海家的发现
天圆地方说
古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的； 地像一个方形的棋盘，是平的。
盾形说
浑天说
天如同鸡蛋，地像蛋黄，天大地小，天里还有水，包着地。
古人为什么会有种种不同的猜测？
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