护理管理制度_(2)1.doc

护理管理制度_(2)1

护理工作基本制度

（一）病区管理制度

1、病区由护士长负责管理，全体病区工作人员积极协助。

2、病区布局有序，统一陈设，室内床位和物品定位放置、摆放整齐，不得随意变动。

3、保持病区整洁、舒适、安静、安全，避免噪声，工作人员做到走路轻、

关门轻、说话轻、操作轻。

4、病区内禁止吸烟，注意通风。

5、定期召开护患沟通会，征求意见，不断改进病区（部门）工作。

6、医务人员按要求着装，佩戴胸片上岗。

7、护士长全面负责保管病区财产、设备，分别指派专人管理，建立账目，

定期请点，如有遗失及时查明原因，按规定处理。

（二）患者入院、出院、转科、转院管理制度

1、患者入院管理制度

（1）患者入院必须有医师签发住院证，携带相关证件，按规定办理入院手续

（2）护士接到入院通知后，不得以任何理由推诿，及时准备好床单位。

（3）患者入院时。护士热情接待，及时通知分管医师和责任护士。

（4）视病情予以个人卫生处置。

（5）对急症手术或危重患者须立即做好手术抢救准备。

（6）负责护士对患者进行入院评估（如测量体温、呼吸、脉搏、血压、体重，了解病情、心理状况及生活习惯等）。

（7）详细介绍竹苑环境、人员、相关制度，指导相关设备的正确使用方法。

（8）及时执行医嘱。

2、患者出院管理制度

（1）患者出院由医师根据病情决定并下达出院医嘱，护士将出院日期通知患者。

（2）注销各种治疗护理卡，整理病历，填写出院登记，通知结算中心结账。

（3）向患者及家属做好出院指导，包括办理出院手续的程序、目前病情、

饮食、活动及出院带药指导、复诊等。

（4）主动征求患者对医疗、护理等各方面的意见与建议。

（5）协助患者整理物品，开具物品放行单，热情送患者离开病室。

（6）做好床单位的终料理和消毒工作。

3、患者转科、转院管理制度

（1）医师下达患者转科、转院医嘱后，及时向相关部门联系。

（2）患者转科、转院前，责任护士协助主管医师告知患者或家属目前患者病情，转运途中的注意事项等。

（3）执行转科、转院医嘱，完善护理记录，将病历介绍等资料随同转科、转院。

（4）护送患者转科、转院医嘱前往所转科室、医院是，注意转院途中安全。

（5）协助妥善安置患者，与接收科室、医院交接患者病情、治疗、护理、物品，交接双方签名。

（6）注销各种执行卡，做好床单位的终料理的消毒工作。

（三）探陪人员管理制度

1、为建立良好的治疗休养环境，减轻患者负担，医院要通知落实基础护理工作，尽量减少陪人。患者是否需要留陪人由主

管医师根据病情决定，同时尊重患者及其家人的意愿，一名患者做多只能留一个陪人，发给陪护证。

2、在查房及治疗检查时间，检促陪人暂时离开房间，如需了解患者情况，查房结束后可向医护人员询问。

3、陪人必须遵守意愿规章制度，不得擅自翻阅病历和其他医疗纪录；不私自将患者带出院外；不在病室内谈论有碍患者健康和治疗的事宜；不坐卧在患者床上。

4、保持病室清洁、安静。陪人不得在病室内吸烟，不随地吐痰、丢纸屑和往窗外泼水丢物，爱护公物，节约水电。

5、在医护人员指导下，陪人协助做好患者的思想工作、倾听患者的感受，不得不干涉医疗工作，不私请院外医师会诊。

6、探视者按照医院规定的时间探视，学龄前儿童不宜带入病区，每次探视不得超过2人。

7、危重患者家属可持病危通知书随时探视。如病情不宜探视，应向患者及亲友做好解释宣教工作。传染病患者一般不予探视和陪伴。

8、陪人违反院规或影响医院治安，进权说教育无效者，取消其陪护资格，与有关部门联系处理。

9、探视、陪人损坏、丢失医院物品，应照价赔偿。

（四）护理告知制度

1、患者有权了解有关的治疗、护理信息，也有权接受和拒

绝治疗。护士应和患者及其家属保持良好的沟通，增进护患信任。

2、护士在实施护理操作前，应向患者及家属进行说明，使其了解治疗的过程、潜在的危险、副作用和预期的后果等，以取得相应的配合。

3、进行复杂的侵入性护理操作（如PICC等）前，应告知患者或家属该操作的母的、操作过程、潜在的危险等，患者或家属理解并签署书面同意书后，护士方可进行操作。

4、护士应使用患者或其家属能够理解的言语和方式说明相关诊疗信息，对患者反馈的意见予以确认，必要时做好记录。

5、做患者进行安全告知，如热水袋安全使用，电插座的使用规定、防火安全、防盗安全、安全警示、防跌倒警示、不得外宿、保管好自己的贵重物品等。

6、应用保护性约束时，必须严格掌握指证，告知患者或家属（患者清醒时告知患者）约束的目的，认真做好护理记录。

7、因病情危重致患者不宜翻身或家属坚决拒绝搬动患者时，应告知患者及其家属其后果，并请家属签字，护士认真做好护理记录。

8、无论何种原因导致失败时，应礼貌道歉，取得患者谅解。

9、及时解答患者及家属提出的各种质疑或询问，如本人无法解答者，克问护士长或可主任请教。

（五）健康教育制度

1、护理人员必须对竹苑及门诊就诊患者进行一般卫生知识宣教及疾病健康教育。

2、采取多种形式的健康教育方法，如文字宣传（板报、宣传栏、健康教育单）、视听教材（多媒体、幻灯、投影、录像、广播）、展览（模型、图片或实物）

等，根据具体情况选择个别指导、集体讲解、召开座谈会及候诊区域的宣教。

3、住院患者健康教育内容主要包括；医院规章制度、病区设施使用方法、一般卫生知识、专科疾病知识、药物知识、饮食知识、手术前后知识、检查知识、出院指导等，其健康教育内容应根据患者疾病的不同阶段、实际情况进行相应的宣教，将健康教育融入临床护理工作中。

4、门诊患者健康教育内容主要包括；一般指导（休养环境、心理调适、体能锻炼、饮食营养等）。保健知识（妇幼保健、计划生育等）；常见病、多发病、季节性传染病的防治知识；专科诊疗指导（检查、标本留取、复查等）等，根据相关情况确定相关主题。

5、根据健康教育对象需要及接受能力制定合适的计划；宣传板报、宣传栏主题定期更换，内容贴近临床；健康教育效果有反馈，记录相关内容并存档。

（六）膳食管理制度

1、患者的饮食种类由医师根据病情决定，医师下达医嘱后，护士及时通知营养科，按规定做好饮食标志。同时，告知患者或