7认识时间整理复习PPT课件
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
6时40分 6：40
8时35分 8：35
20
21
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈， 是 60 分。
22
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
23
24
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05 14
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25 15
9时15分
9：15
16
11时55分
11：55
17
18
考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：5159
9时30分 9：30
25
8∶55
26
7∶15
27
1∶20
28
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
1
3 4 5
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2 从四时开始数。
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
Biblioteka Baidu
5
4:05
4时 5分
30
2 从四时开始数。
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
5
4:30
4时30分或4时半
31
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
人教版小学数学二年级上册
认识时间 整理与复习
复习内容： 1、认识时和分，知道1时=60分； 2、认识时间，会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题。
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
11 12 1
3时
10
1
3
4 5
4:45 4时453分2
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去 看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
33
二、创设情境，引出问题
问题：通过观看动画，你知道了什么？
34
35
三、获取信息，掌握推理策略
（一）获取信息
我做完作业后 才去踢球。
2 3∶00
9
3
8
4
765 3
1
上课。
4
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格
）小格
5
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
6
() ()
7
8
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
9
1时=60分
10
11
12
13
12 11 10 9 8 7
38
四、应用拓展，巩固新知
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？
问题2：第二幅图为什么不对？
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
51
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
明明，10:30我们还要 一起去看木偶剧。
做完作业啦！
问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？
你都知道了什么？
36
三、获取信息，掌握推理策略
（二）应用推理策略解决问题
问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？
37
三、获取信息，掌握推理策略
（三）检查答案，反馈结果
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。
6时40分 6：40
8时35分 8：35
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填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈， 是 60 分。
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分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
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5 1
3
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9时 5分 9:05 14
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25 15
9时15分
9：15
16
11时55分
11：55
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考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：5159
9时30分 9：30
25
8∶55
26
7∶15
27
1∶20
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2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
1
3 4 5
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2 从四时开始数。
12
11
1
10
9
3
8
4
7
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Biblioteka Baidu
5
4:05
4时 5分
30
2 从四时开始数。
12
11
1
10
9
3
8
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7
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4:30
4时30分或4时半
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2 从四时开始数。 12
11 10
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人教版小学数学二年级上册
认识时间 整理与复习
复习内容： 1、认识时和分，知道1时=60分； 2、认识时间，会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题。
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
11 12 1
3时
10
1
3
4 5
4:45 4时453分2
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去 看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
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二、创设情境，引出问题
问题：通过观看动画，你知道了什么？
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三、获取信息，掌握推理策略
（一）获取信息
我做完作业后 才去踢球。
2 3∶00
9
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765 3
1
上课。
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一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格
）小格
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一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
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() ()
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一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
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1时=60分
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13
12 11 10 9 8 7
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四、应用拓展，巩固新知
圈一圈。
问题1：你是怎么想的？
问题2：第二幅图为什么不对？
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43
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
51
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
明明，10:30我们还要 一起去看木偶剧。
做完作业啦！
问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？
你都知道了什么？
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三、获取信息，掌握推理策略
（二）应用推理策略解决问题
问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？
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三、获取信息，掌握推理策略
（三）检查答案，反馈结果
问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。