(完整版)古诗小池课件(1)
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《小池》(完美版)PPT课件1
他一生写过2万多首诗，保留到现在的有4200多首。
1、这首诗写景很别致，请你能体现”小”的景物有哪些？ 小池
小池
泉眼、细流、小荷、尖尖角、小池 画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都很小，却玲珑剔透，生机盎然，让人回味无穷。
（宋）杨万.里
小荷/才露/尖 尖角，
泉眼/无声/惜/细流，
早有/蜻蜓/立/上头。 （1）小巧：泉眼、细流、小荷、尖尖角、小池。
读诗句
新知讲解
quán 泉
yǎn 眼
记拼音
xì 细
liú 流
qíng 晴
新知讲解
róu 柔
hé 荷
记拼音
lù 露
jiān 尖
jiǎo 角
新新知知讲讲解解
shù
树
shù yè 树叶
记字形
ài
ài hào
爱 爱好
新新知知讲讲解解
jiān
尖
jiān lì 尖利
记字形
jiǎo
角
jiǎo luò 角落
1、这首诗写景很别致，请你能体现”小”的景物有哪些？ 荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，还没有展开。
（2）灵动：动词“露”和“立”j的i运ē用。tiān lián yè wú qiónɡ bì yìnɡ rì hé huā bié yànɡ hónɡ
接 天 莲 叶无 穷 碧，映日荷 花 别 样 红。
拓展提高
泉眼：泉水的 出口。 惜：爱惜。
诗的大意：
一道细流缓缓从 泉眼中流出，没 有一点声音。
新知讲解
树 阴 照 水 爱 晴 柔
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
照水：映在水中 晴柔：明丽温柔
诗的大意：
《小池》_教学课件
早小 有荷 蜻才 蜓露 立尖 上尖 头角 。，
一年下册语文课件-12 小池∣人教 （部编版） (共23张PPT) 一年下册语文课件-12 小池∣人教 （部编版） (共23张PPT)
尖 尖 角
一年下册语文课件-12 小池∣人教 （部编版） (共23张PPT) 一年下册语文课件-12 小池∣人教 （部编版） (共23张PPT)
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
jiē tiān lián yè wú qióng bì 接天 莲 叶无 穷 碧，
yìng rì hé huā bié yàng hóng 映 日荷 花 别 样 红。
一年下册语文课件-12 小池∣人教 （部编版） (共23张PPT) 一年下册语文课件-12 小池∣人教 （部编版） (共23张PPT)
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
quán liú ài róu
泉流爱柔
hé lù jiǎo
荷露角
《小池》课件ppt
对后世的影响
文学价值
该诗以其简洁明快的语言、清新 自然的表现手法，成为了中国文 学史上的经典之作，对后世的诗 歌创作产生了深远的影响。
思想意义
该诗表达了诗人对大自然景色的 热爱和向往，倡导人与自然和谐 共生的理念，对后世的环保思想 产生了积极的影响。
评价与争议
评价
该诗以其独特的艺术魅力和深邃的思 想内涵，受到了历代文人墨客的赞誉 和推崇。同时，该诗也因其简单易懂 、朗朗上口的特点，受到了广大读者 的喜爱和传颂。
03
诗歌数量
杨万里一生创作了大量诗 歌，现存诗4200余首。
诗歌风格
杨万里的诗歌风格清新自 然，语言通俗易懂，被誉 为“诗中白居易”。
文学地位
杨万里是南宋“中兴四大 人”之一，与陆游、范成 大、尤袤齐名，对后世影 响深远。
02 《小池》的创作背景
历史背景
宋朝时期，中国经济发展达到了巅峰 ，文化艺术也取得了巨大的成就。
文学影响
杨万里的诗歌创作受到了唐诗的深刻影响，他继承了唐诗的优秀传统并加以发展。
杨万里在诗歌创作上注重意境的创造和对自然景物的描写，这种风格对后来的诗歌 创作产生了深远的影响。
杨万里的诗歌语言简练、质朴自然，具有很高的艺术价值。
03 《小池》的内容分析
主题思想
主题思想概述
这首诗通过描绘小池的美丽景色，表达了诗人对自然之美的热爱和赞美，以及对生命和时间的深刻思 考。
出生日期：1127年。
04
职业：诗人。
生平经历
早年经历
杨万里早年师从江西诗派诗人陈 师道，后逐渐摆脱江西诗派的影 响，最终形成了独具特色的“诚
斋体”。
仕途经历
杨万里Байду номын сангаас任永州零陵县丞、知常州 、润州、提举馆阁等职。
部编版小池课件详解-PPT1
小池 池塘 水池
珍惜 爱惜 可惜
晴天 阴柔 柔和
露珠 露水
我会读
池塘 珍惜 阴天 晴天 温柔 露水
朗读古诗
小池
泉眼无声/惜/细流， 树荫照水/爱/晴柔。 小荷才露/尖尖角 ， 早有蜻蜓/立上头 。
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
学习诗文 -赏诗
12 古诗二首
小池
【宋】杨万里
学习字词
小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头。
学习字词
小池
quán
liú
泉眼无声惜细流，
ài
róu
树荫照水爱晴柔。
hé
lù
jiǎo
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
xī yīn qíng 惜阴 晴 chí róu lù 池柔 露
学习诗文 -诵诗
小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角 ，
早有蜻蜓立上头。
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
布置作业
1.完成课后习题； 2.背诵课文。
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版 一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
译文： 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角， 早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
一年级下册语文课件-12 古诗二首 小池 人教部编版
11古诗二首 小池 课件(共21张PPT)
小荷/才露/尖尖角， 早有/蜻蜓/立上头。
反复朗读！
走进古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
泉眼：泉水的出口。 惜：珍惜，爱惜。 细流:细小的流水。 阴：同“荫”，树荫。 照水：倒映在水面。 晴柔：晴天里柔和的风光。
走进古诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小荷：刚生长出来又细又小的荷叶。 尖尖角：新长出的荷叶卷曲而形成的尖角。 上头：上面。
赏析古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
“惜”字将泉写得有情有趣，富有人性。 “爱”字把树荫写活了，它好像喜欢着风光， 所以把水面当作镜子来照。
赏析古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
“惜”字和“爱”字侧面表达了诗人对初夏池 塘的喜爱之情。
赏析古诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“才露”、“早立”，前后照应， 这两句诗生动描写出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
关于夏天的古诗
连雨不知春去，一晴方觉夏深。——（宋）范成大 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——（宋）杨万里 花梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——（宋）赵师秀
板书设计
池旁 泉眼
惜
小
树荫
爱
池
小荷
露
池内
蜻蜓
立
生生 机动 勃有 勃趣
谢Hale Waihona Puke 观看走进古诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
诗意 泉眼无声无息仿佛爱惜着涓涓细流，树木的绿荫 倒映在水面，喜爱晴朗柔和的风光。
走进古诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗意
新长出的荷叶细细嫩嫩，才露出尖尖小角，却早 有蜻蜓立在上面了。
赏析古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
前一句描写了泉眼对泉水的珍爱，后一 句描写了小池旁的绿树。
反复朗读！
走进古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
泉眼：泉水的出口。 惜：珍惜，爱惜。 细流:细小的流水。 阴：同“荫”，树荫。 照水：倒映在水面。 晴柔：晴天里柔和的风光。
走进古诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小荷：刚生长出来又细又小的荷叶。 尖尖角：新长出的荷叶卷曲而形成的尖角。 上头：上面。
赏析古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
“惜”字将泉写得有情有趣，富有人性。 “爱”字把树荫写活了，它好像喜欢着风光， 所以把水面当作镜子来照。
赏析古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
“惜”字和“爱”字侧面表达了诗人对初夏池 塘的喜爱之情。
赏析古诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“才露”、“早立”，前后照应， 这两句诗生动描写出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
关于夏天的古诗
连雨不知春去，一晴方觉夏深。——（宋）范成大 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——（宋）杨万里 花梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——（宋）赵师秀
板书设计
池旁 泉眼
惜
小
树荫
爱
池
小荷
露
池内
蜻蜓
立
生生 机动 勃有 勃趣
谢Hale Waihona Puke 观看走进古诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
诗意 泉眼无声无息仿佛爱惜着涓涓细流，树木的绿荫 倒映在水面，喜爱晴朗柔和的风光。
走进古诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗意
新长出的荷叶细细嫩嫩，才露出尖尖小角，却早 有蜻蜓立在上面了。
赏析古诗
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
前一句描写了泉眼对泉水的珍爱，后一 句描写了小池旁的绿树。
《小池》(完美版)PPT课件1
流
柔
首先 无人 爱心 露珠
快跟词语里的生字宝宝们打个招呼吧！
树阴\照水\爱\晴柔。
不过你们现在能看到的只剩4200多首了。
这么优美的景色，我们该怎么读呢？
➢ 我是小侦探
想一想，《池上》和《小池》有哪些相同之处？又有哪 些不同之处呢？
《小池》
《池上》
宋·杨万.里
唐·白居易
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
我们大自然
的美景可不止有小
池，还有很多景色
一起来记一记，写一写吧！
等着小朋友们去发 水流 柔和
这么优美的景色，我们该怎么读呢？
现呢！ 作者是怎样想象池塘边的大树呢？
你能有感情地读一读吗？
树阴\照水\爱\晴柔。
秋天到了，树叶从树上落下来了。
首
无
爱
露
我们大自然的美景可不止有小池，还有很多景色等着小朋友们去发现呢！
剩4200多首了。
4
我很喜欢写大自然里的景 物，写了很多山水田园风
光的诗呢！
➢ 这些生字宝宝你会读了吗？
shǒu wú
ài
lù
首
无
爱
露
jiǎo
yīn
xī
tíng
角
阴惜
蜓
liú
们吗？
首
无
爱
露
角
阴
惜
蜓
流
柔
➢ 快跟词语里的生字宝宝们打个招呼吧！
首先 无人 爱心 露珠 角落 树阴 可惜 蜻蜓 水流 柔和
小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
去掉拼音你还认识它们吗？
快跟词语里的生字宝宝们打个招呼吧！
《小池》PPT【完美版课件】
小池—杨万里
杨万里，号诚斋。著名文学家、 爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大 并称“中兴四大诗人”。
一生作诗两万多首，传世作品有 四千二百首，被誉为一代诗宗。
语言浅近明白、清新自然，富有 幽默情趣。杨万里的诗歌大多描写 自然景物，且以此见长。
句段导读
1.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。
课后习题
1.读一读，连一连。
ài shù chí jiǎo cǎi
池爱树角 采
课后习题
2.读一读，练一练。
（ ）荷（ ）露（ ）（ ）角， 早（ ）蜻蜓立（ ）（ ）。
课后习题
3.照样子，把句子补充完整。
（1）桃花开了，苹果花也开了。
，
也
。
（2）我最爱我的祖国。
最爱
。
课后习题
4.画画你心中小池的样子。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。 所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。为明天做准备的 最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
杨万里，号诚斋。著名文学家、 爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大 并称“中兴四大诗人”。
一生作诗两万多首，传世作品有 四千二百首，被誉为一代诗宗。
语言浅近明白、清新自然，富有 幽默情趣。杨万里的诗歌大多描写 自然景物，且以此见长。
句段导读
1.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。
课后习题
1.读一读，连一连。
ài shù chí jiǎo cǎi
池爱树角 采
课后习题
2.读一读，练一练。
（ ）荷（ ）露（ ）（ ）角， 早（ ）蜻蜓立（ ）（ ）。
课后习题
3.照样子，把句子补充完整。
（1）桃花开了，苹果花也开了。
，
也
。
（2）我最爱我的祖国。
最爱
。
课后习题
4.画画你心中小池的样子。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，就多一份美化。 所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。为明天做准备的 最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
(部编版)小学语文一级下册《小池》PPT全文课件
我会读
池塘 珍惜 阴天 晴天 温柔 露水
（部编版）小学语文一级下册《小池 》PPT全 文课件
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朗读古诗
小池
泉眼无声/惜/细流， 树荫照水/爱/晴柔。 小荷才露/尖尖角 ， 早有蜻蜓/立上头 。
（部编版）小学语文一级下册《小池 》PPT全 文课件
（部编版）小学语文一级下册《小池 》PPT全 文课件
学习诗文 -赏诗
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。
（部编版）小学语文一级下册《小池 》PPT全 文课件
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译文： 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流， 树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
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学习诗文 -诵诗
小池
泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角 ，
早有蜻蜓立上头。
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布置作业
1.完成课后习题； 2.背诵课文。
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阴天 阴晴 阴谋
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柔软 温柔 柔和
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12 古诗二首 小池 课件(共15张PPT)
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小 池 宋
杨万 里
目录
壹贰叁 肆
作 者 背
学 习任
诗 词学
学 习意
景务习义
壹
作
者 主 背 战派
杨万 里
-
景 人
物南
宋
文
学
家
、
理
学
家
，
壹 作者背景
基本 信息
杨万里，字廷秀，号诚斋，自号 诚斋野客 。吉州吉水(今江西省 吉水县黄桥镇湴塘村 )人。 南 宋文学家、官员，与陆游、尤袤、 范成大并称为南宋"中兴四大诗
其 自 然
往 写 诗
兴 高 涨
粉 红 色
荷 刚 刚
细 细的
美 景 。
攀 登 古
流 水 、
任 职 ，
， 一 ， 荷钻 水 一 城 美这
到 味 即 花 出 流 天 、丽 里
也 意
模 仿
成 小
的 点
水 面
汇入
他 来
漫 步
的 田
淳 朴
尽 ，诗 缀 ， 池 到 郊 野 的
诗 思一，几塘池野都民
来 路 首 倒 只 ， 塘 、 使风
然 景 物 的 特 征
手 法 ， 细 腻地
运 用 丰 富 、 新
一 首 七 言
绝句
小 池 《 是 宋 朝
自 然 景 物 的 热 爱
飞来 与 小 荷
为 伴 。
与 小 池 相 伴 。 结
抹 绿 荫相 护。 第
活 水 相 通 。 次 句
的 特 征 和
变化 。
细 腻地 描 写 了 小
富 、 新 颖的 想 象
风趣
诙 谐， 通 俗 明
事 物 写 得 相
亲相 依 ， 和
小 池 宋
杨万 里
目录
壹贰叁 肆
作 者 背
学 习任
诗 词学
学 习意
景务习义
壹
作
者 主 背 战派
杨万 里
-
景 人
物南
宋
文
学
家
、
理
学
家
，
壹 作者背景
基本 信息
杨万里，字廷秀，号诚斋，自号 诚斋野客 。吉州吉水(今江西省 吉水县黄桥镇湴塘村 )人。 南 宋文学家、官员，与陆游、尤袤、 范成大并称为南宋"中兴四大诗
其 自 然
往 写 诗
兴 高 涨
粉 红 色
荷 刚 刚
细 细的
美 景 。
攀 登 古
流 水 、
任 职 ，
， 一 ， 荷钻 水 一 城 美这
到 味 即 花 出 流 天 、丽 里
也 意
模 仿
成 小
的 点
水 面
汇入
他 来
漫 步
的 田
淳 朴
尽 ，诗 缀 ， 池 到 郊 野 的
诗 思一，几塘池野都民
来 路 首 倒 只 ， 塘 、 使风
然 景 物 的 特 征
手 法 ， 细 腻地
运 用 丰 富 、 新
一 首 七 言
绝句
小 池 《 是 宋 朝
自 然 景 物 的 热 爱
飞来 与 小 荷
为 伴 。
与 小 池 相 伴 。 结
抹 绿 荫相 护。 第
活 水 相 通 。 次 句
的 特 征 和
变化 。
细 腻地 描 写 了 小
富 、 新 颖的 想 象
风趣
诙 谐， 通 俗 明
事 物 写 得 相
亲相 依 ， 和
部编版教材《小池》精品课件1
泉 眼 无 声/惜/ 细 流 ， 树 阴 照 水/ 爱/ 晴 柔 。 小 荷 才 露 /尖 尖 角 ， 早 有 蜻 蜓/ 立 上 头 。
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泉 眼 无 声 惜 细 流
部1
树 阴 照 水 爱 晴 柔
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小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
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谢 谢！
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泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 阴 照 水 爱 晴 柔。
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小 荷 才 露 尖 尖 角
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早 有 蜻 蜓 立 上 头
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早有蜻蜓立上头。
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惜： 爱 惜
疼惜 怜惜
小结：用心去爱，用心去疼，
这就叫“惜”。所以部首就 是竖心旁。
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阴 阴天
阴暗
阳 阳光
太阳
小结：阳光下亮堂堂，月
光下阴森森，
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晴
晴天 晴朗
柔
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泉 眼 无 声 惜 细 流
部1
树 阴 照 水 爱 晴 柔
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小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
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泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 阴 照 水 爱 晴 柔。
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小 荷 才 露 尖 尖 角
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早 有 蜻 蜓 立 上 头
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早有蜻蜓立上头。
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惜： 爱 惜
疼惜 怜惜
小结：用心去爱，用心去疼，
这就叫“惜”。所以部首就 是竖心旁。
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阴 阴天
阴暗
阳 阳光
太阳
小结：阳光下亮堂堂，月
光下阴森森，
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晴
晴天 晴朗
柔
部编《小池》优质课件1
一年级下册语文课件 - 12古诗两首 小池 人教部编版 (共32张PPT) 一年级下册语文课件 - 12古诗两首 小池 人教部编版 (共32张PPT)
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树阴照水爱晴柔。
lù
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
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杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗，保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣， 写了许多这方面的诗。
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画一画
你能把这样的情景画一画吗？
你觉得你的画中应该画些什么呢？
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诗意
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小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
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细流
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树荫
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泉水的出口
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泉眼
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小荷
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尖尖角
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早有 蜻 蜓立上 头。
chí
小池
quán
杨万里
xī liú
泉眼无声惜细流，
yīn
aìqíng róu
树荫照水爱晴柔。
lù
jiǎo
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
泉水 荷花
流水
清泉 荷叶
水流
爱流 荷
角立
池
小池-杨万里 古诗ppt课件
.
14
曹植《芙蓉赋》中称赞荷花：
览百卉之英茂， 无斯华之独灵。
把荷花比喻为水中的灵芝。
.
15
予独爱莲之出淤泥而不染， 濯（zhuó）清涟而不妖，中通外 直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植，可远观而不可亵玩焉。
——节选【北宋】周敦颐《爱莲说》
.
16
字廷秀，号诚斋。今江西省 吉水县人。南宋著名文学家、 爱国诗人，其诗歌大多描写自 然景物。与陆游、尤袤、范成 大并称“南宋四大家”、学者 称其为“诚斋先生”。
杨万里
.
1
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
.
2
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
.
3
.
4
7
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
.
8
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
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9
古风·其五十九
【唐】李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色空绝世，馨香为谁传。
坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
.
10
采莲曲
【唐】王昌龄
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
.
11
.
12
荷花：
又名莲花、水芙蓉、芙蕖等， 圣洁高雅，被誉为水中灵芝，六月 花神。
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小 荷 才 露 尖 尖 角，
zǎo yǒu qīng tíng lìshǎng tóu。
早 有 蜻 蜓 立 上 头。
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小池 （宋） 杨万里
泉 眼 无声惜 细 流 ，
树 阴 照 水爱 晴 柔 。
小荷 才露 尖 尖 角 ，
早 有蜻 蜓 立 上 头。
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xiǎo chí
小池
读一读，背一背
quán yǎn wúshēng xī xì liú，
泉 眼 无 声 惜 细 流，
shù yīn zhào shuǐ aì qíng róu。
树 阴 照 水 爱 晴 柔。
xiǎ hé cái lù jiān jiān jiǎo，
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泉流 爱 柔 荷 露角
朗读
讲读
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泉眼无声惜细流，
泉水的出口 爱惜 细小的流水
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
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泉水的出口
朗读
讲读
欣赏
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小荷才上头。
朗读
讲读
欣赏
退出
小荷
朗读
讲读
欣赏
退出
尖尖角
《春晓》
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欣赏
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小池
杨万里
chí
小池
quán
杨万里
xī
泉眼无声惜细流，
yīn
qíng róu
树荫照水爱晴柔。
lù
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
蜻照 荷
流立
池 阴
惜
晴 柔
请 露
情
蜓
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liú
quán
róu
流水 泉眼 温柔
ài
lù
hé
jiǎo
爱护 露出 荷花 豆角
朗读
讲读