2016年九年级语文同步练习8《清兵卫与葫芦》.doc

8.清兵卫与葫芦

一、字音字形

1．识记生难字

热衷．（）熠．熠（）廊yán（）

呵叱

．．（）干涉．（）zá（）碎

薪．水（）嘀咕

．．（）战战兢．兢（）2．读准多音字

（1）乖觉．：____ 其他读音：____ 组词：______

（2）没．收：____ 其他读音：____ 组词：______

（3）人参．： ____ 其他读音：____ 组词：______

其他读音：____ 组词：______

二、重要词语

1．热衷： __________________________________________________________________ 2．呵斥：__________________________________________________________________ 3．________：形容因为害怕而微微发抖的样子。

4．乖觉：__________________________________________________________________ 5．________：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。

三、作家介绍

志贺直哉（1883—1971），日本作家，“白桦派”代表作家之一。优秀作品有短篇小说《清兵卫与葫芦》《范氏犯罪》等。志贺直哉以其惊人的艺术才华和高超的写作风格而被誉为“小说之神”。他的作品大多从身边取材，以观察细腻、描写精确为特色。

四、写作知识

人物刻画描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1．外貌描写：指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方

面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。

2．语言描写：言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来。

3．动作描写：行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。

4．心理描写：人物在一定的环境下产生的思想情感活动的描写，能深刻地反映人物的精神世界和思想品质。

答案：一、字音字形

1．zhōng yì檐hē chìshè砸xīn dí gu jīng

2．（1）juéjiào睡觉（2）mòméi没有（3）shēn cān参考cēn参差

二、重要词语

1．十分爱好某种活动。

2．大声斥责。

3．战战兢兢

4．机警、聪敏。

5．寄托

1．课文中哪些地方写清兵卫对葫芦的痴迷

点拨：他对卖葫芦的店铺特别钟情，总是呆呆地站在门前望，他所居住的小镇，所有的葫芦都已被他一一看过；他制作加工葫芦的技术很娴熟；把秃头当成葫芦；能在二十来个当中发现一个特别的。

2．清兵卫的父亲到底爱不爱清兵卫为什么

点拨：父亲呵叱儿子：“什么话，你懂得什么，也来多嘴！”可见在父亲眼里清兵卫只是一个什么也不懂的小孩子，只要听话就行。他使劲揍了清兵卫一顿，清兵卫被骂做“没有出息的孩子”，可见，他之所以这么做是希望孩子“有出息”，因为在他看来，清兵卫痴迷葫芦只是贪玩，是毫无意义的事，是玩物丧志。由此可见父亲爱他的儿子，并希望按自己的想法塑造儿子。文中的父亲一方面性格暴躁，自以为是；另一方面封建家长专制思想在他头脑中根深蒂固，他不理解孩子的童心童趣，不懂得尊重孩子的个性；想让自己的孩子有出息，却粗暴扼杀了他的个性，不用说在那遥远时代的日本，就是今天在我们身边，这样的父亲又何其少呢

3．核心图解