三年级上语文七色光(2017完美版)
最新三年级上语文七色光(2017完美版)
1、组词：（）心（）心（）心（）心（）心（）心（）心（）心（）心（）心（）心（）心2、找出成语中意思相对应的字，你发现了什么？例：日积月累（积—累）蹑手蹑脚半信半疑欢天喜地自言自语风平浪静横冲直撞聚精会神尊老爱幼3、把下列词语填写在适当的地方。
却可是才虽然但还爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，不经意似地回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后，消失在拐弯儿处。
这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
的爱是天地间最的爱。
--------梁秋实，疼我孰知父母？--------《小儿语》，挽断衫袖留不止。
--------【唐】韩愈1、照样子，再写几个词语。
又宽又厚又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2、造句。
就是……也……既是……又是……还是……3、给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。
然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。
例：他是你的兄弟。
他是你的兄弟？？他是你的兄弟！！4.看谁分得清，用得准确。
做作工（）（）文（）事动（）（）手工（）人中终钟时（）（）于（）间敲（）（）生（）国5、填成语。
（）犬不宁（）尾续貂（）目寸光（）肠小道（）视眈眈老（）识途打草惊（）狡（）三窟九（）一毛杯盘（）藉杀鸡吓（ ) 画（）点睛1、给划线的字选择正确读音，用“√”标出来。
阻挠（zǔ zhǔ）崇高（cóng chóng）被迫（pò pè）豪爽（shuǎng suǎng）2、下面是几组表示事物之间关系的词语，把它们恰当地填在句子的横线上吧!如果……就……不仅……还……只有……才……因为……所以……例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。
小红比小刚高，力气没有小刚大。
情况发生变化，我马上给你打电话。
认真学习，成绩能够不断提高。
雪太大，车不能开得太快。
(完整版)三年级上语文七色光(2017完美版)
1、组词:)心( )心 ( )心 )心(()心()心(( )心 ( )心 ( )心 ( )心()心()心2、 找出成语中意思相对应的字，你发现了什么？例：日积月累(积一累)蹑手蹑脚 _______________ 半信半疑 _________________ 欢天喜地 _________________ 自言自语 _______________ 风平浪静 ________________ 横冲直撞 ________________ 聚精会神 _______________ 尊老爱幼 ________________3、 把下列词语填写在适当的地方。
却 可是 才 虽然 但 还爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……________ ,当爸爸走到拐弯儿处的刹那间， ___________ 不经意似地回过头来，很快地瞟了弟弟他 们一眼，然后， ______ 消失在拐弯儿处。
_________ 这一切只发生在一瞬间， ____________ 却 打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里 —闪着泪光。
_____________________ 的爱是天地间最 _____________ 的爱。
----梁秋实_____________________ ，疼我孰知父母？----《小儿语》 _____________________ ，挽断衫袖留不止。
【唐】韩愈1、照样子，再写几个词语又宽又厚又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2、造句。
就是.... 也....既是.... 又是.... 还是3、给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。
然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。
例：他是你的兄弟。
____________________ 。
他是你的兄弟？ ?他是你的兄弟！____________________ !_4. 看谁分得清，用得准确。
做作工（)()文()事动（）（）手工）人中终钟时（) ()于()间敲（）（）生（）国5填成语。
三年级上语文七色光
三年级上语文七色光七色光一蹑手蹑脚半信半疑自言自语风平浪静横冲直撞聚精会神尊老爱幼有情有义有声有色不屈不挠没头没脑没心没肺不闻不问不约而同又宽又厚广阔无垠父母的爱是天地间最伟大的爱。
――－梁实秋欢乐的笑声是家中的阳光―――萨克雷（英国）拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。
――伊芒（尼日利亚）七色光二又宽又厚又大又圆又话又笑又白又胖又蹦又跳又渴又累又粗又长又臭又硬又好又快、鸡犬不宁狗尾续貂鼠目寸光羊肠小道虎视眈眈老马识途打草惊蛇狡兔三窟九牛一毛杯盘狼藉杀鸡吓猴画龙点睛七色光三乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫天下兴亡，匹夫有责。
―――顾炎武（清）人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
―――文天祥（宋）捐躯赴国难，视死忽如归。
―――曹植（三国）国家对你来说应该比世界上其他任何东西更可贵。
―――西塞罗（古罗马）七色光四富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
―――《孟子》自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。
――――毛姆（英国）尊敬别人，才能被人尊敬。
―――笛卡儿（法国）站着的农夫要比跪着的绅士高尚得多。
―――富兰克林（美国）七色光五海内存知己，天涯若比邻。
――王勃（唐）忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。
――谚语一份快乐两个人共享，就会成为两份快乐；一份忧愁两个人分担，便会成为半份忧愁。
―――谚语看到朋友的优点，对他的缺点也不要闭着眼睛。
――谚语七色光六科学最反对的就是迷信。
――冯友兰科学不是为了个人的荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
――钱三强一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
――法拉第（英国）七色光七空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
―――《鹿柴》王维（唐）两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
―――《绝句》杜甫（唐）七色光八多责备自己，多原谅别人。
―――谢觉哉一个温存的眼神，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。
【中小学资料】三年级语文上册 语文七色光一教案 教科版
语文七色光一教学目标1．完成练习中的三道语文基础知识题目。
2．积累名言警句。
3．阅读知识短文，了解关于狼的简单知识。
4．培养创新精神和实践能力，学有所用，会利用语文等知识表达、传递亲情。
教学重、难点前三项语文知识练习题目，尤其是对第三项，学生练习会有一定的困难。
教学准备：搜集有关狼的图片、资料等。
课型：综合实践课教学时间：2课时第一课时教学流程1．练：（1）在中间的圆圈里填入一个恰当的字，使周围的字都能与它组成词语，再抄写在右边的横线上。
先让学生独立完成题目要求，再互相补充，丰富词语积累。
对有余力的学生还可以安排组成词组、造句等训练。
2．找出下列成语中意思相近或意思相反的词。
先让学生正确地读准这些词语。
再找出意思相近或相反的词。
学生可以通过多种方式理解词语的意思。
3．把下面的词语写在适当的地方。
题目较难，只要求学生通过多读凭感觉判断完成。
第二课时教学流程：1．日积月累。
让学生读一读，背一背，积累下来；同时要培养学生搜集名言警句的意识和习惯，受到做人处事的启示和教诲。
2．知识窗（1）课前让学生查阅或询问有关狼的相关资料或知识，供课堂交流。
（2）独立阅读。
对不认识的字、不理解的词语通过查字典、词典解决。
（3）交流阅读体会，可结合课外积累或资料来谈。
3．制作亲人、朋友信息卡。
先让学生表达自己的创意，互相交流设计方案，大家评议、修改、完善方案，然后再去制作。
最后组织学生互相交流一下自己的想法和感受。
教科版三年级语文上册教案：语文七色光七-教科版三年级上册科学
教科版三年级语文上册教案：语文七色光七:教科版三年级上
册科学
教学目标：1.练习多音字组词，把词语整理通顺成句子。
2.学会积累关于描写景色的古诗名句。
3.了解我国的六大自然保护区，扩展学生的知识面。
4.鼓励学生收集整理一些我国着名风景地的图片和文字资料，相互介绍交流。
教学难、重点：把词语整理成通顺的句子。
教学准备：图片、资料。
教学时间：1课时。
教学流程：
一、练。
1. 学生尝试。
2. 发现规律。
先让学生思考，发现了什么规律，然后教师在学生发现的基础上加以总结。
3. 适当拓展。
教师再找一些类似的词语，进行拓展性训练。
二、日积月累。
1. 让学生熟读这些诗句。
2. 小组内讲讲这些句子的意思，教师注意组织交流，不必细讲句子的意思。
3. 拓展：交流自己在课外阅读中积累的有关风景的古诗名句。
4. 鼓励学生把这些名句背诵下来。
三、知识窗。
教师出示图片，让学生讲述，教师补充。
四、大家一起来。
学生以小组为单位交流自己搜集的图片，然后全班交流。
感谢您的阅读！。
教科版语文三年级上册 语文七色光 二 PPT课件
沙漠一只“船”，“船”上载着山，远看像笔架，近看一
身毡。 骆驼
说奇怪，真奇怪，肚上有个大口袋，不装粮食不装菜，专
门来把娃娃带。 袋鼠
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
。
(鸡)犬不宁 (狗)尾续貂 杀鸡吓(猴) (羊)肠小道 (虎)视眈眈 老(马)识途 杯盘(狼)藉 狡(兔)三窟 指(鹿)为马 打草惊(蛇) (鼠)目寸光 画(龙)点睛
我的积累： 狐假虎威 千军万马 对牛弹琴 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 亡羊补牢
谜面：
猜一猜
小货郎，不挑担，背着针，忘了线。 刺猬 年纪并不大，胡子一大把。不论见到谁，都爱喊妈妈。 山羊
教科版·三年级上册
★根据注音给多音字组词。
sì( 似乎) 似
shì( 似的) xiāng( 相互) 相 xiàng( 相片)
chà( 相差) 差
chāi( 出差) fā(发现) 发 fà(头发)
★在括号中填入恰当的词语。
(清新)的空气 (漆黑)的夜晚 (耐心)地等待
(多彩)的世界 (匆忙)地跑开 ( 拼命)地喊着
★照样子，把句子写完整。
例：母熊浓密多油的毛皮和厚厚的脂肪像棉被一样覆盖
着她。
街边挺拔的大树像_一__把__巨__伞__一__样__为__人__们__撑__出__一__片__阴__凉___
。树上的苹果
灯笼一样又红又大
______________像________________________________
三年级上册语文课件第1单元 语文七色光 一 ｜教科版() (共9张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8/ 82021/ 8/88/8/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
学一学
动物母子情 点拨：默读是在朗读的基础上进行的，只有在正确、流利、 有感情地朗读的基础上，才能更好地默读。在默读时，先 由词到句，由句到行，再由行到段地逐步提高默读速度； 同时，要学会边读边圈注，在默读时捕捉重要信息。当能 够熟练地默读时，要有意识地对阅读材料提出疑问，进行 反思和评论。
一起来
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
示例：
语 文七色光 一
教科版·三年级上册
★比一比，再组词。
三年级上册全册七色光
三年级上册语文七色光语文七色光一1.用“心”字组词语。
2.写出成语中意思相对应的字。
日积月累（—）风平浪静（—）欢天喜地（—）半信半疑（—）自言自语（—）尊老爱幼（—）3.把下面的词语填写在适当的地方。
却可是才能虽然而但还爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……，当爸爸走到拐弯处的刹那间，不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯处。
这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
4、写出3句你喜欢的关于亲情的名人名言。
语文七色光二1.填空。
（）犬不宁（）尾续貂（）目寸光（）肠小道（）视眈眈老（）识途打草惊（）狡（）三窟九（）一毛杯盘（）籍杀鸡吓（）画（）点睛2．照样子，再写几个词语。
又宽又厚又____又__ 又_____又____ 有（）有（）没（）没（）3.读一读下面的句子，试着用加点的词语说句子。
(1)骆驼的腿上有一大片胼胝，就是．．趴在被太阳晒得滚热的沙子上，也．不会烫伤。
就是……也……：(2)你知道吗？青蛙既是．．游泳专家、跳远健将，又是．．歌唱家，还是．．捕虫能手呢！既是……又是……还是……：4. .写一句陈述句：写一句疑问句：写一句感叹句：5..阅读短文，回答问题（1）爱“洗”食物的动物是爱家的动物是（2）浣熊的外貌为什么不像熊呢？_____________________________________________________________________ _______________________________________________________(3)浣熊有哪些生活习性？在吃的方面有哪些独特的习性？____________________________________________________________________________________________________________________________语文七色光三一、.给下面的词语找到合适的位置乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫1．他的演讲( ) ，极大地激发了人民的爱国热情。
教科版三年级上册语文七色光七教学设计
语文七色光七教材解析：《语文七色光七》本次“语文七色光”共安排了四项语文活动，第一项为语文基础知识和基本技术训练，内容为多音字和连词成句练习。
第二项为“与日俱增”，内容是累积关于景色的古诗名句。
第三项为“知识窗”，经过阅读知识短文认识我国六大自然保护区的一些状况。
第四项为“大家一起来”，内容是采集景色名胜的图文资料，相互介绍、交流。
经过此次练习学会在平常累积多音字、比喻句、拟人句以及描述景色的古诗词。
学会用词组句的方法以及拟人句和比喻句的特色，经过知识窗拓展鼓舞学生采集整理一些我国有名胜地的图片和文字资料，相互介绍交流。
学情解析：《七色光》是学生很感兴趣的内容，此项训练，有益于培育学生自主学习能力。
以观光旅游为线索，创建了一个走进自然、亲密自然的情境，让孩子们在玩中学，学中悟，悟中得，利于对本单元主题内容的理解，对学生进行感情的熏陶培育。
设计理念：为了激发学生学语文、用语文的兴趣，表现《语文课程标准》对综合性学习的要求，在本课设计中突出教课方案情境的创建，创建性地使用和办理教材，经过工具性的表现交融人文性，在教课方案实行中侧重调动学生的参和意识，表现语文学习的综合性和学习方式的多样性；成立兴趣性、实践性、开放性于一体的教课方案平台。
以此激发学生对语言文字的热爱，提升学生的语文涵养和审美情味。
教课方案目标：1.依据不一样的意思读准字音，把零落的词语整理通畅成句子，学习连词成句的方法领会比喻句和拟人句的特色并学习累积比喻句和拟人句。
2.学习古诗《鹿柴》《绝句》简单理解内容并背诵下来。
学习累积关于描写景色的古诗。
3.认识我国的六大自然保护区，扩展知识面并学习采集关于保护区的资料。
4.鼓舞学生采集整理一些我国有名景色地的图片和文字资料，相互介绍交流。
教课方案要点：累积关于描述景色的古诗名句，练习多音字组词语。
教课方案难点：把词语整理成通畅的句子。
教课方案器具：多媒体课件教课方案时间：2 课时（本课为第 1 课时）教课方案流程：一、揭露主题入新课（导入）同学们在第七单元中我们赏识了如火的枫叶，辽阔的草原，漂亮的小兴安岭，这节课我们连续旅游祖国的名山大川。
小学语文教案：七色光9篇
小学语文教案：七色光9篇小学语文教案：七色光9篇小学语文教案：七色光1 教学目的：1、能引导学生掌握把反问句换成陈述句。
2、能按照一定的顺序排列错乱的句子，训练组织句子表达的才能。
3、积累名言名句。
4、阅读几表达为人类造福的中外神话，浸透为人类造福的。
5、通过举办为班级生活有困难的同学捐赠活动，培养学生帮助别人的良好品质。
教学重点、难点：1、如何引导学生把反问句换成陈述句。
2、如何排列顺序错乱的句子。
3、进展捐赠时，不要使受捐赠者的自尊心受到伤害。
教学准备：课前布置搜集我国古代神话故事，和古希腊神话。
教学时间：两课时第一课时教学目的：1、能引导学生掌握把反问句换成陈述句的方法。
2、能按照一定的顺序排列错乱的句子，训练组织句子表达的才能。
3、积累名言名句。
教学重点、难点：1、如何引导学生把反问句换成陈述句。
2、如何排列顺序错乱的句子。
3、培养学生搜集积累名言警句的兴趣和习惯，并从中受到启发和教导。
教学过程：一、“练”的第一题照样子换个说法再写个句子。
1、出例如句中的问句，引导学生读一读，注意这个句子是问句，要读出疑问的语气；2、读后，请学生说说这个问句是什么意思。
指出反问句无须答复的特点；3、刚刚同学们所说的意思就是例句中这个句子，把问句换了一种说法并加强了语气；4、自由读第一句，试着自己换一种说法，然后汇报；5、小组内部独立完成第二、三句后，班级交流；6、引导学生反复读这几个句子。
二、“练”的第二题按适当的顺序排列句子。
1、先让学生自由读这几句话，边读边想，每句都讲了什么意思。
找出这几句话的内在联络；2、知道每句的意思后，再引导学生概括一下这几句话的内容；3、小组讨论，可以按照怎样的顺序排列；4、汇报交流；5、指名按照排列好的顺序依次读；6、完好地齐读这几句话。
三、日积月累1、让学生自由读这两个句子；2、在学生充分朗读的根底上，引导学生说说每个句子都表达了什么意思；3、老师简单介绍诸葛亮和爱因斯坦，帮助学生理解句子的含义；4、反复诵读这两句话；5、拓展延伸：交流自己所搜集的有关要为别人、为社会造福的名言警句。
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语文七色光一
1、组词：
（）心（）心（）心（）心（）心（）心
（）心（）心（）心（）心（）心（）心
2、找出成语中意思相对应的字，你发现了什么？
例：日积月累（积—累）
蹑手蹑脚半信半疑欢天喜地
自言自语风平浪静横冲直撞
聚精会神尊老爱幼
3、把下列词语填写在适当的地方。
却可是才虽然但还
爸爸依然一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……，当爸爸走到拐弯儿处的刹那间，不经意似地回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后，消失在拐弯儿处。
这一切只发生在一瞬间，却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里闪着泪光。
的爱是天地间_______________________。
--------_______________
，疼我孰知父母？
--------《小儿语》
，挽断衫袖留不止。
--------【唐】_________
语文七色光二
1、照样子，再写几个词语。
又宽又厚又（）又（）又（）又（）
又（）又（）又（）又（）
2、造句。
就是……也……
既是……又是……还是……
3、给下面的句子分别加上句号、问号、叹号，再认真读一读，体会语气有什么不同。
然后再用句号、问号、叹号分别写一句话，多读几遍。
例：他是你的兄弟。
他是你的兄弟？？
他是你的兄弟！！
4.看谁分得清，用得准确。
做作工（）（）文（）事动（）（）手工（）人
中终钟时（）（）于（）间敲（）（）生（）国
5、填成语。
（）犬不宁（）尾续貂（）目寸光（）肠小道
（）视眈眈老（）识途打草惊（）狡（）三窟九（）一毛杯盘（）藉杀鸡吓（ ) 画（）点睛
语文七色光三
1、给划线的字选择正确读音，用“√”标出来。
阻挠（zǔ zhǔ）崇高（cóng chóng）被迫（pò pè）豪爽（shuǎng suǎng）
2、下面是几组表示事物之间关系的词语，把它们恰当地填在句子的横线上吧!
如果……就……不仅……还……
只有……才……因为……所以……
例：陈阳不仅各门功课都学得好，身体也很棒。
小红比小刚高，力气没有小刚大。
情况发生变化，我马上给你打电话。
认真学习，成绩能够不断提高。
雪太大，车不能开得太快。
3、给下面句子换一种说法。
例：天气热有啥可怕？天气热不可怕。
这么脆的外皮还能不破？
我们遇到困难怎能退缩？
匹夫有责。
-----顾炎武（清）
，留取丹心照汗青。
--------文天祥（宋）
赴国难，忽如归。
-----曹植（三国）
国家对你来说应该比世界上其他任何东西更。
------西塞罗（古罗马）
语文七色光四
1、读读下面的词语，注意带点的字，再查查字典，看看自己的读音对不对。
发人深省．丢三落．四亲密无间．参差
．．不齐
2、形近字组词。
扎（）枪（）沐（）
乱（）机（）抹（）
秦（）寒（）熟（）
奏（）塞（）然（）
3、在括号内填上合适的词。
（1）按课文填空。
你成为亲王，只不过因为你的出身而已，（）我却是靠自己的努力成功的。
亲王有成千上
万个，（）我——贝多芬，却只有一个。
（2）选词填空。
终于然后先是
乞丐（）怔住了，他用异样的目光看着女主人，（）尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，（）俯下身子，用他那唯一的手搬起砖来。
不能淫，不能移，不能屈。
----《_____》
自信心______________________________，没有的人，绝不会有。
----____________（英国）
尊敬别人，。
----迪卡儿（法国）
站着的要比跑着的 _______________。
----___________（美国）
语文七色光五
1、找出和其他词语不是一类的词。
（1）樱桃水果蜜桃香蕉鸭梨
（2）科学家牛顿居里夫人张衡华罗庚
（3）铅笔格尺日记本文具橡皮
2、读拼音，填汉字组词。
（）好（）史
měi （）天 lì ( )害
（）丽（）量
3、把合适词语的序号填在横线上。
○1坚定○2坚决
宋庆龄想了想，地说：“不！跟别人约好了，怎么能失信呢？”
吉鸿昌不向敌人妥协。
○1惋惜○2珍惜
爸爸地说：“唉！小珍没有来，李伯伯家你也没去成。
”
我十分和同桌之间的友谊。
○1信用○2信任
宋庆龄奶奶一生讲。
如果人与人之间没有了，这个世界就会变得冷酷无情。
4、表示“看”这个意思的词语有很多，你会填吗？
浏览观察注视眺望张望仰望俯视窥视
表示向四周看（）表示向下看（）
表示向远处看（）表示向上看（）
表示注意地看（）表示大略地看（）
表示偷偷地看（）表示仔细地看（）
，天涯若比邻。
----王勃（唐）
是友谊的桥梁，是友谊的敌人。
----谚语
一份快乐两个人共享，；一份忧愁两个人分担，。
----谚语看到朋友的，对他的也不要闭着眼睛。
----谚语
语文七色光六
1、组词填空。
妇（）易（）由（）瓶（）
父（）异（）邮（）屏（）
2、照样子写句子缩写句子。
例：华生用手拨了一下电视机上的一根弹簧片。
华生拨弹簧片。
（1）年轻的贝尔为自己的发现兴奋异常。
（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
（3）克隆羊“多利”是利用一只羊身上的一个细胞复制出来的。
3、日积月累。
科学最反对_____________________ 。
——_____________
科学不是为了，________________ ，而是为 ______________。
——____________
一旦科学_______________________________,______________________ 。
——____________（__________）
语文七色光七
1、多音字注音再组词。
bó( 薄弱 ) ( ) ( )
薄难折
báo( 薄饼 ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
参涨恶
( ) ( ) ( )
2、“花”字在不同句子里都表示什么意思呢？把序号填在括号里。
花：（1）可供观赏的植物；（2）像花朵的东西；（3）眼睛模糊；
（4）比喻美女；（5）用，耗费。
人们在街道两旁植树种花。
（）
我每天都花很多时间背英语单词。
（）
小女孩已经饿得头昏眼花，（）
，______________。
返景入深林，。
——《鹿柴》____________（_________）
，____________________。
窗含西岭千秋雪，______ 。
——《绝句》___________（_________）
语文七色光八
1、选字填空。
疾急
○1小英因为小时候生病，一条腿落下残。
听到门铃响，他忙去开门。
犹忧
○2她豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。
她不再郁，开始和同学们一起交谈、游戏。
歉谦
○3他知道自己做错了，主动向同学表示意。
虚使人进步，骄傲使人落后。
续绪
○4小华镇定了情，开始讲故事。
他歇了一小会儿，继向前走。
2、加标点。
（1）爸爸妈妈连连点头称赞对你做得对做人就是要讲信用
（2）我的语气缓和下来轻轻地问怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢
，多原谅别人。
——___________
一个温存的，一句由衷的，_______________________________。
——高尔基（俄国）
，超越了见面时间的长短。
——池田大作（日本）
绝对是养育一切友情之果的土壤。
——威尔逊（美国）。