二年级上册数学课件-班级旧物市场-北师大版
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xiǎo pénɡ yǒu nǐ mēn shǒuzhōnɡ yě yǒu bù shǎo wán jù tú shū
小 朋 友，你 们 手 中 也 有 不 少 玩 具 、图 书、
ɡōnɡ yì pǐn děnɡ ná lái yú tónɡ xué jiāo huàn huò chū shòu bɑ
北师大版数学二年级（上册）
数学好玩
班级旧物市场
想想你是最棒
1元=（ 10）角 2元=（ 20）角 5元=（ 50）角 5元6角=（ 56）角 64角=（ 6 ）元（ ）4 角 24分=（ 2 ）角（ ）4 分
1角=（ 10）分 30角=（ 3 ）元 60角=（ 6 ）元 50分=（ 5 ）角
智慧园
正好可以买什么？
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10元
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20元
可我我以想想怎买买23样支本铅练交笔习换多本少多？钱少?钱?
面包每个3元
饮料每瓶6元
我有12元，我想 买一样东西，我可 以买什么？
花生每袋7元
饼干每包4元 糖果每包5元
面包每个3元
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我可以用2个 面包换一瓶饮料 吗？
花生每袋7元
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这是我们的百货 超市。
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5元可我我以想想买买买23支本那铅练些笔习多本物少多品钱少?钱？?
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10元可我我想想以买买买23支本那铅练笔习些多本物少多钱少品?钱？?
新版二年级上册数学-数学好玩 班级旧物市场 北师大版(共12张PPT)
情境导入
班级旧物市场（建议一课时完成） 可以用旧物换的钱做些有意义的事，如：捐给贫困山区的小朋友们。 从小培养热衷公益的良好品德。 (3)一个书包可以换几个皮球？ 用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量或出售旧物的价格。 热闹的交换活动开始了！ (1)一个皮球可以换多少把尺子？ 答：一个皮球可以换4把尺子。 在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？你有什么收获和感想？ BS 二年级上册 (3)一个书包可以换几个皮球？ 活动中，可以用自己的物品出售，也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。 复习学过的乘除法及有关的人民币的知识。 如：参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。 用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量或出售旧物的价格。 答：一个书包可以换4个皮球。 复习学过的乘除法及有关的人民币的知识。 (4)用一个书包换8根跳绳应找回多少钱？
数学好玩
班级旧物市场（建议一课时完成）
BS 二年级上册
活动总览
1 活动目的
1. 复习学过的乘除法及有关的人民币的知识。 2. 能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的 问题，能够正确付钱、找钱，提高解决问题的能力。 3. 从小培养热衷公益的良好品德。
2 活动过程
活动 任务
议再举办这样的活动，你认为哪些方面需
设计并组织一次二年级旧物交换活动。
要改进？ 热闹的交换活动开始了！
如：参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。 班级旧物市场（建议一课时完成） (4)用一个书包换8根跳绳应找回多少钱？ 如：参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。
复BS习学二过年的级乘上除册法如及有：关的人参民币与的知活识。动的所有学生都可以交换到自己
在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？你有什么收获和感想？ (4)用一个书包换8根跳绳应找回多少钱？
二年级上学期数学数学好玩-班级旧物市场课件(共21张PPT)北师大版
能够与同学交流合作。 能够正确运用所学知识
解决问题。
探索与发现
记账员：配合老板，并填好账目单。
你准备怎样安 排这些用旧物 换来的钱？
5元
17元
用一本《格林童话》可以换几本《海底世界》？
17÷5=3（本）……2（元） 答：可以换3本《海底世界》。
商店介绍
➢卡哇伊换购店：快来看、快来瞧、以物换物真奇妙。 ➢三味书屋：好书真是多，买书就到三味书屋。 ➢喜又多玩具店：玩具多多，任你挑来任你选。 ➢阳光文具店：走过、路过，千万不要错过。 ➢芭比玩具店：买得放心，玩得开心，欢迎光临芭比玩具 店。 ➢欣欣书店：选择欣欣，选择开心。
数学好玩 班级旧物市场
围裙妈妈，我发现 了许多废旧物品。
请你想一想，和同桌议一议组织一次班级旧物市 场需要提前做好哪些准备？
1
物品
2
分类
3
样付 钱？
设计并组织一次二年级旧物交换活动。
把自己旧的玩具、图书、工艺 品拿来与同学交换或出售。
分类-玩具
用和 跟你换
换不换？
议一议
我有1套汽车玩具，共3 辆。我标价12元，换2本 自己喜欢的书也可以。
确定好活动的开始 时间和结束时间。
分工
旧物市场 欢迎您！
想一想 在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？
用到了乘除法的知识。
还用到了有关人民币的知识。
购物单
公平买卖 文明购物
自我评价
在本次活动中，我的表现是： 认真思考问题。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我会策划班级旧物市场了。
我会用学过的知识解决一 些实际问题了。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
解决问题。
探索与发现
记账员：配合老板，并填好账目单。
你准备怎样安 排这些用旧物 换来的钱？
5元
17元
用一本《格林童话》可以换几本《海底世界》？
17÷5=3（本）……2（元） 答：可以换3本《海底世界》。
商店介绍
➢卡哇伊换购店：快来看、快来瞧、以物换物真奇妙。 ➢三味书屋：好书真是多，买书就到三味书屋。 ➢喜又多玩具店：玩具多多，任你挑来任你选。 ➢阳光文具店：走过、路过，千万不要错过。 ➢芭比玩具店：买得放心，玩得开心，欢迎光临芭比玩具 店。 ➢欣欣书店：选择欣欣，选择开心。
数学好玩 班级旧物市场
围裙妈妈，我发现 了许多废旧物品。
请你想一想，和同桌议一议组织一次班级旧物市 场需要提前做好哪些准备？
1
物品
2
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3
样付 钱？
设计并组织一次二年级旧物交换活动。
把自己旧的玩具、图书、工艺 品拿来与同学交换或出售。
分类-玩具
用和 跟你换
换不换？
议一议
我有1套汽车玩具，共3 辆。我标价12元，换2本 自己喜欢的书也可以。
确定好活动的开始 时间和结束时间。
分工
旧物市场 欢迎您！
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用到了乘除法的知识。
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在本次活动中，我的表现是： 认真思考问题。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我会策划班级旧物市场了。
我会用学过的知识解决一 些实际问题了。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
二年级上册数学课件- 9.1 数学好玩 班级旧物市场 北师大版
想想你是最棒
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1角=（ 10 ）分 30角=（ 3 60角=（ 6 50分=（ 5 ）元 ）元 ）角
24分=（ 2
智慧园
这是我们的百货 超市。
欢迎光临！ 哈哈……
饼干每包4元
我可以用2 个面包换一瓶饮 料吗？
花生每袋7元
糖果每包5元
xiǎo pénɡ yǒu nǐ mēn shǒuzhōnɡ yě yǒu bù shǎo wán jù
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小 朋 友，你 们 手
ɡōnɡ yì pǐn děnɡ
中
也 有 不 少 学 交 换
玩 具 、图 书、 或 出 售 吧。
ná lái yú tónɡ xué jiāo huàn huò chū shòu bɑ
工
艺 品
等，拿 来 与 同
小朋友你们今天收获不小吧，在活动中
你用到了哪些数学知识？
北师大版数学二年级（上册）
班 级 旧 物 市 场
学习目标：
1.通过有趣的旧物交换和买卖活动，复习学过的乘除 法及有关人民币的知识； 2.能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交 换的问题，能够正确付钱，找钱，提高解决问题的 能力； 3.通过为希望小学献爱心活动，从小培养热衷公益的 良好品德； 4.在实践活动中感受数学与生活的密切联系，在回顾、 整理与交流活动中，激发学生的学习兴趣 ，发展自 我反思能力。
我想买 ? ? 我想买2 3支铅笔多少钱 本练习本多少钱
5角
1元
1元
5元
2元
10元
5元
二年级数学上册8.6班级旧物市场ppt课件2北师大版
tú shū
小 朋 友，你 们 手
ɡōnɡ yì pǐn děnɡ
中
也 有 不 少 学 交 换
玩 具 、图 书、 或 出 售 吧。
ná lái yú tónɡ xué jiāo huàn huò chū shòu bɑ
工
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等，拿 来 与 同
huó dònɡ yāo qíu
活
动
要 小
求： 组 长 分 工，做 好 记 录, 的 收 获。
xiǎo zū zhǎnɡ fēn ɡōnɡ zuò hǎo jì lù jì suàn chū nǐ mēn jīn tiān de shōu huò
计算
出 你 们 今 天
小朋友你们今天收获不小吧，在活动中 你用到了哪些数学知识？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
我买……
胖胖
níxǎinɡmǎishén me
乐乐
你 想 买 什 么？
面包每个3元
饮料每瓶6元
饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料，该付 多少钱？
花生每袋7元
3×4＋6=18（元）
二年级数学上册8.6班级旧物市场ppt课件2北师大版
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1角
8角
5角
1元2角
2角
6元5角
1元
9元8角
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1角
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5角
1元2角
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6元5角
1元
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一元可以买哪些学习用品?
kě yǐ mǎi kuàixiànɡ pí
北师大版数学二年级（上册）
数学好玩
班 级 旧 物 市 场
想想你是最棒
1元=（ 10 ）角 2元=（ 20 ）角 5元=（ 50 ）角 5元6角=（ 56 ）角 64角=（ 6 ）元（ 4 ）角 ）角（ 4 ）分
1角=（ 10 ）分 30角=（ 3 60角=（ 6 50分=（ 5 ）元 ）元 ）角
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我买……
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饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料，该付 多少钱？
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糖果每包5元
面包每个3元
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糖果每包5元
xiǎo pénɡ yǒu nǐ mēn shǒuzhōnɡ yě yǒu bù shǎo wán jù
要 买 一 个 卷 笔 刀, 还 差(
2角
ห้องสมุดไป่ตู้)。
1角
8角
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1元2角
2角 不够
二年级上册数学PPT-班级旧物市场-北师大版(22张)优秀课件
的东西的？
买换
பைடு நூலகம்
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你们小组卖出了什么 东西？卖了多少钱？
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这节课你的表现 是怎么样的？评 价一下你自己吧！
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先选出 店长和 售货员
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旧物市场 欢迎您！
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你听到了哪些 文明用语？
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两位小顾客是怎 样买到他们喜欢
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两位小顾客是怎 样买到他们喜欢
二年级上册数学课件-第1节 班级旧物市场丨北师大版 (共19张PPT)
7
怎样组织这次活动？
需要找一块空 地作为交易地点， 各组划分一下。
8
怎样组织这次活动？
标出每件物品的价格。
9
开始营业
10
把卖出的物品记在练习 本上，并写出计算的算式。
11
你有哪些收获？
12
3 × 5 15 元
13
玩具车标价12元， 换了2本《童话故事》书。
14
一本《毛毛历险记》 卖了8元。
15
折叠文具盒和书包一 共卖了15元，又买了1个 毛绒玩具花了13元，还剩 下2元。
15 - 13 2 元
16
17
这次活动中，你们的 表现玩
第1节 班级旧物市场（案例一）
1
2
3
班级旧物市场
4
我们做这次活动的主要任务是什么呢？
把准备的图书、玩具与其他同学交换， 或把这些东西出售。
5
为了准备好这次活动，具体要做哪些工作？ 在交换或出售物品之前，先把这些物
品标上价格。
6
怎样组织这次活动？
把全班同学分 成小组，组内进行 分工。
怎样组织这次活动？
需要找一块空 地作为交易地点， 各组划分一下。
8
怎样组织这次活动？
标出每件物品的价格。
9
开始营业
10
把卖出的物品记在练习 本上，并写出计算的算式。
11
你有哪些收获？
12
3 × 5 15 元
13
玩具车标价12元， 换了2本《童话故事》书。
14
一本《毛毛历险记》 卖了8元。
15
折叠文具盒和书包一 共卖了15元，又买了1个 毛绒玩具花了13元，还剩 下2元。
15 - 13 2 元
16
17
这次活动中，你们的 表现玩
第1节 班级旧物市场（案例一）
1
2
3
班级旧物市场
4
我们做这次活动的主要任务是什么呢？
把准备的图书、玩具与其他同学交换， 或把这些东西出售。
5
为了准备好这次活动，具体要做哪些工作？ 在交换或出售物品之前，先把这些物
品标上价格。
6
怎样组织这次活动？
把全班同学分 成小组，组内进行 分工。
二年级上册数学课件-班级旧物市场(北师大版)(共12页)
二年级上册数学课件-班级旧物市场( 北师大 版)(共1 2页)
返回
二年级上册数学课件-班级旧物市场( 北师大 版)(共1 2页)
班级旧物市场
课外活动
回家后将这次的活动讲给爸爸 妈妈听，并和他们在家里开展 一个小型的家庭旧物市场吧！
二年级上册数学课件-班级旧物市场( 北师大 版)(共1 2页)
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班级旧物市场
拓展延伸
古钱币。
人类使用货币的历史产生于最早出现物质交 换的时代。在原始社会，人们使用以物易物 的方式，交换自己所需要的物资，比如一头 羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的 物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交
换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、 盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易 大量获取的物品都曾经作为货币使用过。
北师大版 数学 二年级 上册
数学好玩
班级旧物市场
情境导入
活动探究 课外活动
班级旧物市场
情境导入
照片上的同学们正在做什么？
返回
班级旧物市场
活动探究
活动内容： 设计并组织一次二年级旧物交换活动。 了解旧物循环利用的意义，减少资源的浪费。 活动过程 一、明确活动准备工作
1.确定活动时间 先确定好活动的开始时间和结束时间。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
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两位小顾客是怎 样买到他们喜欢
的东西的？
买换
公平买卖 文明购物
你们小组卖出了什么 东西？卖了多少钱？
从班级旧物市场里， 你买到了（换到了）
什么？
你准备怎样支 配这些用旧物 换来的钱？
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你有什么 收获？
在这节课的活动 中你用到了哪些
数学知识？
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如果下次再举办 这种活动，你觉 得你可以怎样做
得更好？
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这节课你的表现 是怎么样的？评 价一下你自己吧！
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•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
班级旧物市场
韶关市新丰县实验小学
烦！
怎样给物品定 价钱？
怎样摆放货 物？
要多少 钱？
怎样付 钱？
我要5元区的 东西，可以 买几件？
这个我 要了
找多少钱？
用和 跟你换
换不换？
准备工作？
然后给物品定 好价钱，再摆
放好货物
先选出 店长和 售货员
旧物市场 欢迎您！
你听到了哪些 文明用语？
给自己奖什么？
认真思考问题 与同学交流合作 能够正确运用所学 知识解决问题
二年级上册数学课件-班级旧物市场- 北师大 版
二年级上册数学课件-班级旧物市场- 北师大 版 二年级上册数学课件-班级旧物市场- 北师大 版
二年级上册数学课件-班级旧物市场- 北师大 版
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
二年级上册数学课件-班级旧物市场- 北师大 版