句型转换 ppt课件
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同时掌握疑问句的语序： （1） 当提问主语或主语的定语时，用陈述句 语序。 （2）当提问其它成分时，则只能用一般疑问 句语序。
将陈述句变成特殊疑问句时，常用的方法是： “一选，二移，三变，四代”。
“一选”就是选择疑问词
被选择的疑问代词有： what, which, who, whose;
疑问副词有： where, when, why, how; 疑问副词词组有: how long, how often,
1. 肯定句变否定句； 2. 肯定句变一般疑问句； ຫໍສະໝຸດ Baidu. 变特殊疑问句； 4. 单数句变复数句 5. 变反义疑问句； 6. 陈述句变感叹句； 7. 变选择疑问句； 8. 同义句转换。
一、肯定句变否定句
1. His mother is calling the police for help. His mother i_s_n_'_t_c_a__ll_i_n_gthe police for help.
连系动词be或助动词或情态动词 + 主语 + 谓语 + 动词 + 其他?
【即：有三类动词（动词、助动词及情态动词） 的直接把三类动词提到句首；没有三类动词的在 句首加相应的助动词】
The policeman told the boys not to play football in the street. (甘肃省中考题)
4. He can read and write.
He __c_a__n_'tread _o_r___ write.
5. We can see some flowers in front of the house.
We __c_a__n_'_t see _a__n_y___ flowers in front of the house.
“四代”就是将选好的特殊疑问词替代划线部分。
1. 对表人的主语或表语提问时用who．．． 语序分两种 情况： （1）对主语提问时，语序为陈述语序。 即：Who+谓语动词+．．．？ （2）对表语提问时，语序为一般疑问句语序。 即：Who+系动词+主语+．．．？
For example:Tim looks like his father. ____ _____ Tim _____ like?
______ the policeman ______ the boys not to play football in the street?
答案：Did, tell
三、变为特殊疑问句
该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结 构，语序以及某些特定疑问句类型的掌握情况。 解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必 须准确把握常见疑问词所提问题的侧重点。
解析：
既要否定谓语动词，又要变换句中的单词( and 一 般要变为 or, some 变为 any, already 变为 yet, too 变为 either )。
6. 祈使句变否定
1）一般情况下，在句首的动词前加 Don't 。 如: Close the door. → Don't close the door.
For example: We should learn from Comrade Leifeng. _____ _____ ____ Learn from?
解析：根据题意得知：划线部分做动词短语learn from的宾语，指人。故用特殊疑问词whom 或who;在此注意的是第一人称的we变为第二 人称的you.因此正确答案为：Whom/who ; should ;you.
“句型转换”题，是为了全面考查 学生在初中阶段所学的词汇（同义或 反义）、短语、句型和语法等方面的 知识及其它的之间的灵活运用能力。
所谓“句型转换”就是先给一 个完整的句子A，再根据括号内的要求 （有时没有明确，须自己观察），在 第二个句子B的空白处填上适当的词来 完成的句型转换。
句型转换主要包括以下几个类型：
2. He can speak English well. He _c_a__n_'t_s__p_e_a__k English well.
解析：
肯定句在变否定句时，若原句中含有be动词(am, is, are, was, were) 和助动词(have, has, ) 和情态动词 (can, may, must, need, should, would, might, had better等)时，不管何种情况，构成否定式时， 一律在其后加not。
how soon, how far, how many, how much, how old等。
“二移”就是把be动词，助动词或情态动词移到句首。
“三变”就是将原句中第一个单词的首字母改为小写 (专有名词除外)，将some, something等改 为any, anything等，将句号改为问号。
2）以 Let's 或 Let us 开头的祈使句，在变否定 句时常在其后加 not 。 如: Let's play with fire. → Let's not play with fire. Let me try again. → Let me not try again.
二、变为一般疑问句
将陈述句变成一般疑问句，要根据陈述句中的谓 语动词及其时态确定疑问形式。其句型特点一般 是：
解析：在原句中look是系动词，his father 指人 做look的表语，对其提问故用who。语序为一 般疑问句语序。根据时态是现在时因此助动词 用does，系动词looks变为原形look.正确答案 为：Who; does ;look.
(3)对表人的宾语提问用whom，口语中可用who来代替。
3. His brother does his homework every day. His brother ____d_o_e__sn_'_t__d__o__ his homework every day.
解析：
原句中没有be动词，助动词或情态动词时，要在 行为动词前加助动词(do, does, did)与否定副词not 的缩写形式。另外，还需要将原句子中的some改为 any; too改either; already改为yet。还需要分清do, have等是实义动词还是助动词。
将陈述句变成特殊疑问句时，常用的方法是： “一选，二移，三变，四代”。
“一选”就是选择疑问词
被选择的疑问代词有： what, which, who, whose;
疑问副词有： where, when, why, how; 疑问副词词组有: how long, how often,
1. 肯定句变否定句； 2. 肯定句变一般疑问句； ຫໍສະໝຸດ Baidu. 变特殊疑问句； 4. 单数句变复数句 5. 变反义疑问句； 6. 陈述句变感叹句； 7. 变选择疑问句； 8. 同义句转换。
一、肯定句变否定句
1. His mother is calling the police for help. His mother i_s_n_'_t_c_a__ll_i_n_gthe police for help.
连系动词be或助动词或情态动词 + 主语 + 谓语 + 动词 + 其他?
【即：有三类动词（动词、助动词及情态动词） 的直接把三类动词提到句首；没有三类动词的在 句首加相应的助动词】
The policeman told the boys not to play football in the street. (甘肃省中考题)
4. He can read and write.
He __c_a__n_'tread _o_r___ write.
5. We can see some flowers in front of the house.
We __c_a__n_'_t see _a__n_y___ flowers in front of the house.
“四代”就是将选好的特殊疑问词替代划线部分。
1. 对表人的主语或表语提问时用who．．． 语序分两种 情况： （1）对主语提问时，语序为陈述语序。 即：Who+谓语动词+．．．？ （2）对表语提问时，语序为一般疑问句语序。 即：Who+系动词+主语+．．．？
For example:Tim looks like his father. ____ _____ Tim _____ like?
______ the policeman ______ the boys not to play football in the street?
答案：Did, tell
三、变为特殊疑问句
该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结 构，语序以及某些特定疑问句类型的掌握情况。 解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必 须准确把握常见疑问词所提问题的侧重点。
解析：
既要否定谓语动词，又要变换句中的单词( and 一 般要变为 or, some 变为 any, already 变为 yet, too 变为 either )。
6. 祈使句变否定
1）一般情况下，在句首的动词前加 Don't 。 如: Close the door. → Don't close the door.
For example: We should learn from Comrade Leifeng. _____ _____ ____ Learn from?
解析：根据题意得知：划线部分做动词短语learn from的宾语，指人。故用特殊疑问词whom 或who;在此注意的是第一人称的we变为第二 人称的you.因此正确答案为：Whom/who ; should ;you.
“句型转换”题，是为了全面考查 学生在初中阶段所学的词汇（同义或 反义）、短语、句型和语法等方面的 知识及其它的之间的灵活运用能力。
所谓“句型转换”就是先给一 个完整的句子A，再根据括号内的要求 （有时没有明确，须自己观察），在 第二个句子B的空白处填上适当的词来 完成的句型转换。
句型转换主要包括以下几个类型：
2. He can speak English well. He _c_a__n_'t_s__p_e_a__k English well.
解析：
肯定句在变否定句时，若原句中含有be动词(am, is, are, was, were) 和助动词(have, has, ) 和情态动词 (can, may, must, need, should, would, might, had better等)时，不管何种情况，构成否定式时， 一律在其后加not。
how soon, how far, how many, how much, how old等。
“二移”就是把be动词，助动词或情态动词移到句首。
“三变”就是将原句中第一个单词的首字母改为小写 (专有名词除外)，将some, something等改 为any, anything等，将句号改为问号。
2）以 Let's 或 Let us 开头的祈使句，在变否定 句时常在其后加 not 。 如: Let's play with fire. → Let's not play with fire. Let me try again. → Let me not try again.
二、变为一般疑问句
将陈述句变成一般疑问句，要根据陈述句中的谓 语动词及其时态确定疑问形式。其句型特点一般 是：
解析：在原句中look是系动词，his father 指人 做look的表语，对其提问故用who。语序为一 般疑问句语序。根据时态是现在时因此助动词 用does，系动词looks变为原形look.正确答案 为：Who; does ;look.
(3)对表人的宾语提问用whom，口语中可用who来代替。
3. His brother does his homework every day. His brother ____d_o_e__sn_'_t__d__o__ his homework every day.
解析：
原句中没有be动词，助动词或情态动词时，要在 行为动词前加助动词(do, does, did)与否定副词not 的缩写形式。另外，还需要将原句子中的some改为 any; too改either; already改为yet。还需要分清do, have等是实义动词还是助动词。