《纪昌学射》PPT

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纪昌贯虱:形容箭术高超。 示例:神话传说中的后羿,他有着 贯虱穿杨的神奇箭术。
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解释词语:
彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师 尔先学不瞬 以目承牵挺 视微如著
虽锥未倒眦而不瞬
昌以牦悬虱于牖 贯虱之心而悬不绝
南面而望之
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间,浸大 也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬 不绝。
译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂 在窗户上,面向南望着他。十天时间,虱 子渐渐大起来了;三年之后,虱子就如车 轮那么大了。看别的东西,就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓,用北方 的篷竹作箭杆射它,箭穿透了虱子的心, 但挂虱子的牛毛却没有断。
纪 昌 学 射
教学目标
1、熟读课文,掌握本课中重点字词。 2、根据文言文翻译原则能够独立翻 译文章。
作者简介:
列子,名御寇,战国人。 《列子》,道家著作。相传为列御寇 (kòu) 所著。本课选自《列子·汤问》
gòu shùn yǎn zhuī


máo

shī

yǒu



yīng





注意下列句子的朗读节奏
• • • • • • • 弟子/名飞卫,学射/于甘蝇,而/巧过/其师 彀弓/而兽伏鸟下 偃卧/其妻之机下,以目/承牵挺 亚学视/而后可 昌/以牦/悬虱于牖 贯虱之心/而悬不绝 虽/锥末倒 眦/而不瞬也
句子翻译原则
1、逐字逐词翻译(重点字词 一定要体现在翻译之中) 2、翻译出句子语气。 3、调整语序,补充省略的内 容,使句子通顺。
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。 译文:甘蝇,是古代善于射箭的人,他 一拉弓,野兽就会倒地,鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭, 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰: “尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪 昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 二年之后,虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
译文:纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫, 飞卫高兴的跳了起来,拍着胸脯说:“你 已经掌握了射箭的技术了。"
1、本文讲述了一个什么故事? —向—学习——,先用—年时 间练习——,再用—年练习——, 最后——。 2、飞卫是怎样教授纪昌学射的? 纪昌又是怎样练习的?学的成果又 怎样?(用原文回答。) 3、你认为纪昌是一个怎样的人? 飞卫是一个怎样的人?
4、你认为纪昌成功的原因是什么? 从中能得到什么启示?
原因: 纪昌重视老师的指导作用。 勤奋练习基本功。 有毅力,有恒心,善于学习。
启示:做学生的,一定要谨遵师教,善 于学习,在学习过程中,不怕苦和累, 不怕枯燥无味,有毅力和恒心,扎扎实 实练好基本功,才能获得真本领。 做老师的,要教学有方,善于指导, 方可收到良好效果。
译文:纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说: “你先学会看东西不眨眼睛,然后再谈射 箭。” 纪昌回到家里,仰面躺在他妻子 的织布机下,用眼睛盯着织布机的牵引。 两年之后,即使有锥尖子刺到他的眼眶, 他也能够做到不眨眼。
以(之)告飞卫。飞卫曰:“未也,亚学视而后 可。视小如大,视微如著,而后告我。”
译文:(纪昌)把练习成绩告诉飞卫,飞卫 说:“这还不够,你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大,把很小的东西看得很明显,再来告诉 我。”
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