物体的沉浮条件及应用(笔记)ppt

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人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件PPT

人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》课件PPT
除了以舟称物之外,以舟起重也是中国人的发明。据史 籍记载,真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起 重法。
想想做做
用橡皮泥做成能 承载重物的小船,使 它漂浮在水面上。


工作原理:将钢铁制成空心的轮船,可以排开更多的 水,漂浮在水面上。 排水量(m排): 轮船满载时排开水的质量: F 浮 = m排 g 而 F 浮 = G ∴ m船 + m货 = m排 载重线
1.容器内盛有水,在一试管里面放一小球后, 浮在水面上。如图所示,现将小球取下沉入水 中,试管仍浮在水面上,则 ( )。 A. 液面下降 B. 液面上升 3 C. 容器底部受到的液体的压强不变 D. 试管下表面受到的液体压强变小
【解析】 以试管和小球为研究对象: 球在试管内,试管漂浮:F浮1=G 球沉底,试管漂浮: F浮2+F支=G ∵总重G不变, F浮1=F浮2+F支 ∴ F浮1>F浮2 根据F浮=ρ水gV排 ∴ V排1>V排2 液面下降 试管V排变小,h变小,根据p=ρgh p变小


冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
第十章第三节
物体的浮沉条件及应用
下沉 潜艇
上浮
悬浮
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢?
一 物体的浮沉条件
探究物体的浮沉条件 我们可以从浸在液体 里的物体的受力情况去分 析,设计如下图的实验来 验证。
实验序 号
1
实验方法 把盖上盖子的空 小瓶浸没于水中 再松手 把装满水并盖上 盖子的小瓶浸没 于水中,再松手 设法使小瓶既不 上浮也不下沉, 即静止在水中 (也叫悬浮)
观察小瓶运动 情况
小瓶上浮
小瓶受力情 况
F浮 >G
2

物体的浮沉条件及其应用资料PPT课件

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浮力在生活中的应用 2 潜水艇 采用: 改变 自身重(力向水舱注
水或排水)来实现沉浮。
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浮力在生活中的应用 3 气球和飞艇
采用: 充入 密度比空气小的气体(氢气 、 氦气)的 办法,使它受到的 浮力大于重力 而升空。
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你能回答他们提出的问题吗?
煮熟的汤圆浮起来了 铁做的帆船浮在水面上 氢气球可以飞上天
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19
演讲完毕,谢谢观看!
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牙膏皮 玻璃瓶
红枣
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浮力在生活中的应用 1 轮船
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浮力在生活中的应用 1 轮船 采用: 空心 的办法,使排开更多的水,
从而增大可利用的 浮力。
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分别放到两个烧杯中!
8
在水中下沉的物体 在水中上浮的物体
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怎样使漂浮的物体沉下去? 怎样使沉底9的物体浮起来?

《物体的浮沉条件及应用》ppt精编课件

《物体的浮沉条件及应用》ppt精编课件
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10.3物体的浮沉条件及应用ppt

10.3物体的浮沉条件及应用ppt

应用一、 船
• 采用“空心”的办法,增大体积,使它排开 更多的水,达到增大浮力,最终使F浮=G船, 浮在水面。 F浮
G船
• 轮船有大小,怎样反映轮船的运载能 力呢?
• 排水量:轮船装满货物时排开的水的质
量。(不是排开水的重力)
排水量
例1 • 轮船由江河驶入海里:重力 不变 ,浮 不变 ,轮船将 上浮 力 一些(填 “上浮”或“下沉”)
黄陂区双凤中学 周永红
物体的浮沉条件是
• (1)物体下沉:F浮<G物 或ρ 物> ρ 液
• (2)物体上浮:F浮>G物 或ρ 物<ρ 液
• (3)物体悬浮:F浮=G物 或ρ 物= ρ 液 • (4)物体漂浮:F浮=G物 或ρ 物< ρ 液
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时,会沉 入锅底
汤圆煮熟时,则会浮出 水面。
不变。当向水舱充水时,当潜水艇的平均密
度ρ 平均>ρ 水时,潜水艇下沉, 当ρ 平均=ρ 水时,
潜水艇悬浮,而排水时,当 ρ 平均<ρ 水时,则
潜水艇上浮。
例3
• 潜水艇是靠改变 自身重力
来实现上浮
和下潜的。当潜水艇由 100m 深度下潜到水 变 的大 下 200m 深 处 , 它 受 到 水 压 强 将 将 不 变, 受 到 的 浮 力 。
部气压而破裂。
热 气 球
喷嘴点火
加热,袋内空气 受 热膨胀,浮
力增大,浮力大 于重力,气球上
升。
热 气 球
喷嘴火焰熄灭, 袋内空气变冷,浮 力减小, 浮力小 于重力,气球下降。

• 气球和飞艇是靠改变 浮沉的。 自身的体积 来实现
应 用 四
密 度 计

《物体的浮沉条件及应用》PPT优秀课件人教版1

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∴m排= m船+m货
《物体的浮沉条件及应用》PPT优秀课 件人教 版1
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潜水艇
向水舱充水时,潜水艇变重, 逐渐潜入水中。当水舱充水后潜水 艇重等于同体积的水重时,它可以 悬浮在水中。当用压缩空气将水舱 里的水排出一部分时,潜水艇变轻, 从而上浮。
潜水艇浸没在水中,浮力 大小 不变 。
漂浮
主要区别:
G
悬浮可以静止在液体内部任 何位置;漂浮时静止在液体表面。
悬浮 V排=V物 ρ液=ρ物 漂浮 V排<V物 ρ液>ρ物
《物体的浮沉条件及应用》PPT优秀课 件人教 版1
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物体的密度小于液体的密度,物体上浮;物体
的密度等于液体的密度,物体悬浮;物体的密度大
规律总结
物体可以通过两个方面的改变来实现上 浮和下沉:
一是物体所受浮力的改变,可通过改变 液体的密度和排开液体(或气体)的体积来 实现;(浓盐水选种 轮船 气球等)
二是物体自身重力的改变。(潜水艇上 浮和下潜等)
《物体的浮沉条件及应用》PPT优秀课 件人教 版1
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自主学习
一、物体的浮沉条件
请同学们阅读课本“物体的浮沉条件”部分 ,完成练习册自主学习1题(1-3),并分析物体 上浮和下沉的最终受力情况。小组合作交流,比 一比哪位同学完成的好。
《物体的浮沉条件及应用》PPT优秀课 件人教 版1
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一、物体的浮沉条件
浸没V排= V物 因此还可以通过比较物体的平均密度ρ物和液体的密度 ρ液的大小来判断物体的浮沉。

物体的浮沉条件及应用-PPT课件

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少?
6、 质量为4千克,密度为0.6×103千 克/米3的木块放入水中后,漂浮于水面。
求木块浸在水中的体积。 当在木块上放一铝块时,木块正好全 浸在水中,求铝块的质量。
7、一铝块的体积为10厘米3,在下列情况中,所受浮力各是多少? 铝块一半体积浸在水中; 铝块全部体积浸没在水中,离水面的深度为20厘米; 铝块浸在水银中。
艇受到的____;需要上浮时,就把水箱中的水____,减小潜艇受到的____。 注水
重力
重力
排出
排出水,潜艇受到的重力减小, 潜艇____
上浮
注入水,潜艇受到的重力增 大,潜艇____
下沉
潜水艇工作原理总结:
1.工作原理:潜水艇的上浮、下潜和悬浮,靠改变__________来实现的。
2.潜水艇自重的改变取决于_________
_______的多少。
自身的重力
水舱内充
水或放水
潜水艇
浮力的应用
4.气球和飞艇
(1)气球和飞艇内充有____小于空气的气体——氢气密、度氦气、热空气等。 (2)原理:利用空气的浮力,通过改变自身____来实现上升和下降的。
体积
喷嘴点火加热, 袋内 空气受热膨胀, 浮力增大, 浮力大于重力, 气球上升。
喷嘴火焰 熄灭,袋内空 气变冷, 浮力 减小, 浮力小 于重力, 气球 下降。
物体沉浮条件应用
汤圆刚放入水中时,会沉入锅底
汤圆煮熟时,则会浮出水面。
曹冲称象的故事中,曹冲两次把大象和石头分别放在同一艘船上,并使两次水
面在船上所对的刻度相同,这样做是为了保证两次船在水下的 相同,两次的浮
力 ,两次的
物体的浮沉条件及应用
知识回顾:
一.浮力产生的原因:

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图10-3-4
规律方法综合练
13.有一枚鸡蛋漂浮在水面上,若在水中加一些食盐,静止时,
它受到的浮力将(C )
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
14.在一个装满水的容器中,放入一个质量为20 g的物体,
从容器中溢出15 g的水,则该物体在水中的浮沉情况是A ( )
A.下沉
B.上浮
C.漂浮
D.悬浮
如图所示
3.五一期间,小明与家人到县城外的“死海”游玩,所谓“死海” 其实就是咸水湖。当人浸没在水中时,人受到的浮力大__于___人受到 的重力,所以人就会自然向上浮起;当人漂浮在水面上静止不动 时,人受到的浮力__等_于___人受到的重力。
4.质量为50 g的实心铁球放入水中时会_下_沉___,因为铁球受到 的浮力_小__于__它受到的重力;将该铁球放入水银中,最终铁球会 __漂_浮__,因为铁球的密度_小__于__水银的密度。
11.气球和飞艇的气囊中充入密度_小_于___空气密度的气体(如热空 气、氢气、氦气等),利用空气的_浮__力__来升空。
12.如图10-3-4所示,用密度计测量液体密度时,密度计的重 力和所受浮力大小__相_等___,液体的密度越大,它排开液体的体积 越__小__,密度计的位置也就越_高___(选填“高”或“低”)。
物体的浮沉 重力G物和浮力F浮 物体是否受平衡力
情况
的关系
作用
悬浮
下沉
上浮
漂浮
物体的浮沉与物体和液体密度的关系
将一枚鸡蛋置于盐水中,观察鸡蛋在盐水的状态, 向盐水中加水,观察鸡蛋在盐水中的浮沉变化。
向盐水中加水,改变了盐水的什么? 你认为物体的浮沉可能与 有关?
物体的浮沉与物体和液体密度的关系
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