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关于小学语文阅读教学课堂提问的调查问卷

同学们,语文是我们亲密的伙伴,我们每天都要学习它。下面是一些关于语文阅读教学课堂

提问的问题 (阅读教学特指培养同学阅读能力的一系列语文训练活动),希望你们真实地表达

出自己的想法,谢谢合作!

你的性别:

所在班级:

1.你认为课堂提问这种教学形式会帮助你掌握知识,提高能力吗?()

A. 非常有帮助

B. 有帮助

C.帮助不大

D. 没有帮助

2. 语文阅读课上,你(

)主动举手发言

A. 非常愿意

B. 比较愿意

C.有时愿意

D. 不太愿意

E.非常不愿意

3.上题选 D 或 E 的同学,你“不太愿意”或“非常不愿意”举手发言的原因(

)(可多选)

A.问题太难,不会回答

B.口头表达有困难

C.懒得动脑思考

D.缺乏自信,不喜欢出风头

E.问题太简单,觉得没意思

F.对老师所提的问题不感兴趣

G.不明白老师提出的问题

4.课堂上,你是怎样对待语文老师提出的问题的?( )

A. 总是积极思考

B.常常积极思考

C.有时思考,有时不思考

D.很少思考

E.从不思考

()。 (此5.上题选 D 或 E 的同学,你“很少思考”或“从不思考”老师提出的问题是因为

题可多选,如果 A 一 D 没有适合你的选项,请在 E 项填写 )

A. 对老师提出的问题不感兴趣

B.不知道如何思考

C.没时间思考

D.老师总喜欢提问那几个人,思不思考无所谓

E.

6.你愿意回答何种形式的问题?

( A. 以记忆为主的问题

B.以理解为主的问题

C.以应用为主的问题

D.以分析为主的问题

E.以综合为主的问题

F.以评价为主的问题

7.在默读课文的过程中,你通常()

A.单纯的默读,不思考

B.在默读的过程中理解全文,在文章不懂的地方作标记

D.常常开小差,不能在规定的时间内把整篇课文都默读下来

8.当教师要求你回答词句的意思时,你会()

A.主动查阅字典

B.询问周围同学

C.根据自己已有的知识经验,重新组织语言进行回答

D.既不查字典,也不思考,等待其他同学回答

9.在课堂上,你觉得语文老师提问后给你的思考时间( )。

A. 很充足

B.比较充足

C.比较合适,不多也不少

D.不够充足

E.几乎没有给予思考时间

10.当你暂时回答不出问题时,语文老师通常会( )。 (可多选,如有其他的做法,请在 E 项填写 )

A. 让你立即坐下,请另一同学回答

B.延长等待的时间,但不重新解释问题,期待你进行思考之后自己回答

C.重新解释问题,等待你自己回答

D.直接说出答案

E.

11.当你回答完问题后,教师会()(可多选)

A. 简单地表扬,如“好” 、“很好”

B.对你的回答并不急于加以评价,而是进行更深入的提问

D.指出你的错误加以纠正并给以鼓励

E.严厉地批评你的错误,并不加以纠正

F.没有任何评价

12.通过教师的提问,你能够()( 此题可多选,如果 A 一 E 没有适合你的选项,请在 F 项填写 )

A.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

B.理解词句的意思

C.把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情

D.复述叙事性作品的大意,感受作品生动的形象和优美的语言,关心作品人物的喜怒哀乐,

与他人交流自己的阅读感受

E.主动积累文中的精彩句段,增加课外书的的阅读量

F.

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