《发酵技术》教案

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第一节发酵技术

【教学目标】

1.知识与技能

(1)学会制作酸奶的方法并能解释原因。

(2)举例说明发酵技术在食品制作中的作用。

(3)描述酒精发酵的过程,明确酒精发酵原理。

2.过程与方法

(1)通过探究活动,学会制作酸奶的方法。

(2)通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动,提高学生探究、合作交流的能力。

3.情感态度和价值观

通过学习发酵技术在生活中的应用,体会到生物技术与人类的衣食住行息息相关。

【教学重点】

(1)食品发酵的原理。

(2)发酵技术的应用。

【教学难点】

探究制作酸奶需要的条件及操作过程。

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

人们在生活中发明创造了丰富的生物技术,我们至今仍在享用这些宝贵的财富。酿酒、制酱、泡菜……

生活中生物技术的应用几乎无处不在,它与人类的衣食住行息息相关。

观察下列图片,这些食品的共同点是什么?(都是发酵食品)

是的,发酵食品是通过一定的技术制成的。这节课,我们就来探究一下发酵技术。

二、新课学习

运用微生物的发酵作用,对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法,就是发酵技术。

食品发酵涉及的微生物种类很多,发酵的技术也不尽相同。

相关链接:发酵的含义

生物学上,人们习惯把微生物的无氧呼吸称为发酵。工业生产上,则笼统地把一切依靠微生物生命活动而实现的产品生产称为发酵。根据发酵过程对氧的需求情况,可分为厌氧发酵和通风发酵;根据发酵生成的产物,可分为乳酸发酵、酒精发酵、抗生素发酵等。

视频:《发酵现象》

(一)乳酸发酵

1857年,法国微生物学家巴斯德提出了著名的发酵理论:“一切发酵过程都是微生物作用的结果。”不同种类的微生物可引发不同的发酵过程。如沼气发酵、泡菜的腌制过程等。而我们经常喝的酸奶就是利用乳酸菌发酵制成的一种乳酸饮品。

探究活动:探究制作酸奶需要的条件

提出问题:用鲜奶制作酸奶时需要提供哪些必要的条件?

作出假设:制作酸奶需要适宜的温度、无氧条件。

材料器具:新鲜牛奶,蔗糖,酸奶;烧杯,量筒,广口瓶,酒精灯,pH 试纸等。

视频:《自制酸奶》

操作方案:

1.将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯,加入适量的蔗糖(约占牛奶总量的10%),加热煮沸4~5分钟;将广口瓶洗净并浸泡在水中,用水加热煮沸5分钟。

2.当牛奶自然冷却到40℃左右时,按照1∶5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中;充分摇匀,用pH 试纸测定奶的酸碱度。

3.将烧杯中的奶平均分装到三只广口瓶中。1号和2号广口瓶盖上瓶盖,3 号广口瓶不盖瓶盖。

4.将1号广口瓶放置于0℃~5℃的环境中,2号和3号广口瓶放置于30℃~35℃的环境中。4~6小时后,观察瓶内奶的变化,并用pH 试纸测定奶的酸碱度。

实施计划:根据所作假设和制订的计划,选取相应的材料器具,完成实验。认真观察实验现象,并作好记录。

得出结论:乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下会大量繁殖,将牛奶中的葡萄糖分解或转化为乳酸,从而使牛奶呈现酸味。

表达交流:

1为什么要清洗烧杯、广口瓶等实验器材,并进行加热处理?

杀死其中的细菌等微生物,防止杂菌的污染。

2.哪只瓶中的牛奶变成了酸奶?这说明了什么?

2号瓶,发酵需要适宜的温度和无氧条件。

在适宜的温度和无氧条件下,乳酸菌能够利用葡萄糖生成乳酸。可见,乳酸发酵是利用乳酸菌对某些原料进行发酵制作食品的一种技术。

乳酸菌是世界公认的安全可直接食用的菌株,可以维持肠道菌群平衡,降低血脂和胆固醇,并能够赋予食品独特的风味和质地,延长食品的贮藏时间。

乳酸菌作为发酵剂被广泛应用于乳制品发酵、肉制品腌制及青贮饲料等方面。

(二)酒精发酵

“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。”考古资料表明,我国的酿酒业具有悠久的发展历史。

酒的种类很多,包括白酒、黄酒、米酒、啤酒、葡萄酒等。

尽管各种酒的原料和酿造工艺不同,但其生产过程的核心环节都离不开酵母菌的发酵作用。酵母菌在适宜的温度和无氧条件下,将糖转化成酒精,因此酵母菌的发酵作用又称为酒精发酵。

传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物。我国劳动人民在长期的生产实践中,创造出了独特的酿酒工艺。酿酒工艺主要有四步:制曲、糖化、发酵、蒸馏。

我们以酿酒工艺——白酒的酿造过程为例来进行说明。

制曲:在谷物中培养霉菌。

糖化:霉菌把谷物中的淀粉分解成葡萄糖。

发酵:在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精。

蒸馏:将发酵的谷物加热,分离出其中的酒精。

相关链接:酒曲

“曲为酒之母,曲为酒之骨,曲为酒之魂。”酒曲是我国酿酒的精华所在。酒曲中生长有丰富的微生物,其中最主要的是霉菌,如曲霉菌、根霉菌、毛霉菌等。

微生物所分泌的酶,可以将谷物中的淀粉、蛋白质等转变成葡萄糖、氨基酸。同时,酒曲本身含有淀粉、蛋白质等,也是酿酒的原料之一。

霉菌:可以将淀粉转变为葡萄糖。

酵母菌:可以将葡萄糖转变为酒精。

各种各样的酒有不同的芳香和味道,主要是应用的霉菌、酵母菌的种类以及生产工艺不同的缘故。(三)发酵技术的广泛应用

调查生活中的发酵食品

目的要求:

1. 了解发酵技术在食品生产中的应用。

2. 学习社会调查的一般方法。

方法步骤:

1. 以小组为单位,确定调查内容并制订调查计划。

2. 到超市按商品的种类或货架的顺序寻找发酵食品。注意观察食品的外形、阅读食品标签或请教销售人员,了解食品的性质,确定其是否为发酵食品。

3. 详细记录调查的食品,填写下列表格。

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