职业生涯规划展示-素材 PPT课件

浙江金融职业学院
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个人职业生涯规划设计
四、计划实施（策略规划）
实现期 发展期 奋斗期 探索期
•
开一家属于自己的小公司
或者店面，让自己和家人都能
过上幸福安康的日子
•
毕业后5年~10年在公司
做一个主管，懂得领导和团
结别人
•
毕业后5年找一份好的工作，
勤勤恳恳的工作，希望能得到丰
职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目 标，更重要的是帮助个人真正了解自己，并且进一步评估 内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形 下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
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四、计划实施
个人职业生涯规划设计
策略规划
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个人职业生涯规划设计
三、职业分析（分类）
社会环境分析
家庭环境分析
职业分析小结
职业分析
学校环境分析
SWOT分析
职业环境分析
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个人职业生涯规划设计
三、职业分析（介绍）
个人职业生涯规划设计
四、计划实施（短期计划）
学习
大二过英语4级，广泛阅览书籍 认真深入学习计算机知识
健康 养成早起的习惯，拥有乐观快乐的心态，
保持身体和心理的健康
思想
树立正确的人生观、价值观、道德观，坚 持正确的人生价值取向；争取早日通过审
核，加入中国共产党。
社会 实践
节假日做兼职积累经验 多参加社会实践活动
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个人职业生涯规划设计
一、引言
（模式、职业发展路径和阶段划分）
• 模式：自我实现型 • 职业发展路径：优秀毕业生 职员 业务主管
公司经理（或店面老板）
• 阶段划分：探索期（大学期间）
奋斗期（毕业后1~5年） 发展期（毕业后6~10年） 实现期（毕业10年后）
班组：湛云台 职位：话务员 姓名：吴凯燕
——个人简介
二0一一年九月
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个人职业生涯规划设计
我的职业规划流程 （目录）
二、自我 分析
一、引言
六、结束语
三、职业 分析
五、职业规 划反馈与 评估调整
四、计划 实施
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知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己 的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己， 才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生 涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。
我想我会如联想公司创始人柳传志所说的那样:踏上一步，踩实 了，再踏上一步，再踩实了，当确认脚下是坚实的黄土地后，撒腿就 跑！
• 实践经验
不足
• 能力有限
• 专业潜力大，
就业面广
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职业分析小结
职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规 划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更 大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、 职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为 实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方 面的人力资本投资活动
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六、结束语
个人职业生涯规划设计
对自己的职业进行规划实则是对自己未来的 一种美好的希冀。我的未来很平淡，但我觉得是 充实的。不论对以后怀有怎样的憧憬，只要当我 们回头时，我们看到我们所留下的人生脚印，没 有遗憾才是最重要的。
社会环境 因素
当今社会，对计算机应用人才的需求量一直很大。 用人单位离不开电脑，因此对大学毕业生的计算机 应用能力有很高要求，这样为我们工作提高了很大 的空间！
家庭环境 因素
我家里的经济状况不是很好，父母对我的期望很大。 因此我一定要努力拼搏，不辜负家长的期望，对自 己也有个交代。
学校环境 因素
学校学习氛围浓厚、师资队伍优秀、学习条件优越。 学习环境优美，这些都是我学习的有利条件。
感言
一、 引言
个人职业生涯规划设计
模式、职 业发展路 径与阶段 划分
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个人职业生涯规划设计
一、引言
（感言）
静静地走过了一年 却什么都没有留下 我希望 从这一刻开始 写下我的职业规划
我要聆听梦的呼唤 我要为我的梦想努力！ 并相信它一定会实现！ 因为 我的梦想在我的天空飞翔
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三、职业分析（SWOT分析）
S（优势） W（劣势） O（机会）
T（威胁）
• 待人友善 • 主动性强 • 吃苦耐劳
• 工作认真
负责
• 缺乏毅力 • 比较固执 • 缺乏自信
• 具有一定的
计算机知识
• 具有较强的
学习能力
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二、自我分析（在他们的眼中）
家长
同学
朋友
懂事 独立 乐观 倔强
执著 直率 任性 好学
真诚 友善 散漫 低调
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Βιβλιοθήκη Baidu
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自我分析总结
富的工作经验
大学期间，努力学习，完成自己 的学业。多参加社会实践活动，做一 个健康积极向上的我
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个人职业生涯规划设计
五、职业规划反馈与评估调整
俗话说“没有最好的，只有更好 的”，对我们来说最重要的是如何选择 “更好的”。职业的选择与发展正是在 这种一次次变得“更好”的轨迹上得到 自我实现的。 通过沟通、分析、综合、 评估、执行、形成一种理性的思维，只 有这样明确了方向，才能够向成功迈进！
计划实施 短期计划
目标设定
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四、计划实施
（目标设定）
个人职业生涯规划设计
A、中远期目标：
30岁之前拥有一家属于自己的小公司
B、短期目标： 校优秀学生，优秀毕业生短期目标
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