届高考政治第一轮总复习第六课求索真理的历程PPT课件

【特别提醒】 1.理解实践含义应注意的两个问题 (1)不能扩大实践的外延:
不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动” 或“实践是人们改造整个世界的活动”。 (2)不能缩小实践的外延:
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知识点十 认识过程
1．认识的反复性 实(践1)表现认：识人们对一个认识事物的正实确践认识往往要
经过从_____到______，再从______到 ______的多次反复才能完成。
(2)原因
①主体因素：人们的认识要受具体实践水平及 主观条件的限制。
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②客体因素：客观事物是复杂的、变化着的，
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【易错提醒】 实践是认识的来源。一切真知都来源于实践，无论 是直接经验，还是间接经验，都是实践的产物，实践是 认识的唯一来源。 人们获得认识的途径有两条：直接经验和间接经验。 直接经验是通过亲身参加实践获得的经验；间接经验则 是从他人那里获得的经验。因此，实践不是获得认识的 唯一途径。
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知识点九、真理 1.真理是客观的 真理最基本的属性是__客__观__性__：对同一个确定的对象会产 生多种不同的认识，但只能有一种正确的认识，即真理只有 _一__个___。真理面前_人___人__平__等__。 2.真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的_条__件___和__范__围__，如果超出了这 个条件和范围，真理就会变成__谬__误__。
2．认识的无限性
(1)含义：人类认识是无限发展的，追求真理 是永一无个止境
_______认__识_的_对的象过程。
(2)认原识因主：体___________是无限的变认化识着基的础物
质世界，作为___________的人类是世代延
续的，作为___________的社会实践是不断
发展的。
认识和发现
检验和发展
3．方法论启示：与时俱进，开拓创新，在
实践中
___________真理，在实践中
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【重点突破】一 辩证唯物主义的实践观 1.实践 (1)含义:实践是人们改造客观世界的物质活动。
☆全面理解实践的概念 ①实践的主体是人，实践是人类特有的活动，不同于动
物的本能活动。 ②实践的对象是客观世界。实践是发生在人与自然界、
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3.真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、 理论与实践的__具__体___的__历__史___的统一；真理和___谬__误__往往是 相伴而行的。 【易错提醒】真理的具体性是真理相对于特定过程来说的， 强调纵向的变化；而真理的条件性则相对于适用的条件和范围， 强调横向的变化。
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知识点八、实践是认识的基础 1.实践决定认识 (1)实践是认识的__来__源____。 (2)实践是认识发展的__动__力____。 (3)实践是检验认识真理性的____唯__一__标__准______。 (4)实践是认识的目的和归宿。 2.认识对实践具有反作用：不同性质的认识对实践的作用 不同。
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3.实践与认识的辩证关系及方法论要求
(1)关系
①实践决定认识，实践是认识的来源，是认 识发展的动力，是认识的目的和归宿，是检 验认识真理性的唯一标准。
②认识对实践具有反作用，正确的认识、科 学理论对实践有积极的指导作用，错误的认 识把人们的实践活动引向歧途。
(2)方法论要求
①实践与认识的辩证关系原理要求我们坚持 实践第一的观点，积极投身社会实践。 18
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2.实践的特点 实践具有__客__观__物__质__性_、能动性和_社__会__历__史__性__三个特点。 【易错提醒】实践是人们改造客观世界的物质性活动，只 有人的活动，才称得上实践，但并非人的一切活动都是实践活 动。人的活动可分为认识世界的活动和改造世界的活动，实践 是非认识性活动，只有改造客观世界的活动，才是实践。对主 观世界的改造如学生的学习则不是改造世界的范畴。
这种反映只有在实践中、在主 体和客体的相互作用中才能实 现 认识产生于实践的需要;实践的 发展为人们提供日益完备的认 识工具;实践锻炼和提高了人的 认识能力
实践能把主观和客观联系起来加 16
【知识拓展】认识对实践具有反作用 认识对实践具有反作用,正确的认识、科学的理论对
实践具有指导作用,错误的认识则会把人们的实践活动引 入歧途。这要求我们重视科学理论的指导作用,坚持理论 与实践相结合。
的活动
能动 ②在改造自然的实践中，人创造出自然中原来
性 没有的新的物质生活资料
③在改造社会的实践中，人创造出新的社会结
构和社会关系
社会 ①任何实践都是在一定的社会关系中进行的，
历 必然带有一定社会的烙印
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2.实践决定认识
表现
实践是认 识的来 源
实践是认 识发展 的动力
实践是检 验认识
理解 认识是主体对客体的能动的反映,
人与社会之间的活动，而停留在人的头脑或口头上的活动 (如“思考”“辩论”等)不是实践。
③实践是连接主观和客观世界的桥梁，是“主观见之于 客观”的活动。
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（2）实践的特点
客观 ①实践的构成要素——主体、对象和手段是客 物 观的
质 ②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及 性 其运动规律的制约
①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界
01.11.2020
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7.实践
实践的概念
实践的特点
8.实践是认识的基础
实践是认识的来源
实践是认识的动力
实践是检验真理的唯一标准
实践是认识的目的
9.真理
真理的客观性
真理的具体性
真理的条件性
真理和谬误
10.认识过程
认识的反复性
认识的无限性
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考纲研读
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备考导图
一个关系 两条途径
实践和认识的辩证关系 获得认识的两ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ途径(直接经验
和间接经验)
实践的三个特征(客观物质性、
主观能动性、社会历史性)；真
三个特征 理的三个特征(客观性、条件性、
具体性)；认识的三个特征(反复
性、无限性、前进性或上升性)
实践是认识的基础的四点表现
四个表现 (来源、动力、标准、目的和归
宿)
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【知本课学什么】
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知识点七、实践 1.实践的含义 实践是人们改造__客__观__世__界__的__物__质__性____活动。 (1)凡是实践，都是以____人____为主体、以_客__观__事__物_为对象 的__物__质__性__活动。 (2)实践是一种_直__接__现__实__性__活动。它可以把人们头脑中的 观念的存在变为现实的存在。