做个乘法表第四版

做个乘法表（二）

教学目标：

1、是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总

结与反思

2、各小组准备一套1～9的乘法口算卡片

教学重点：

教学难点：

教学准备：课件，实物投影。

教学过程：

一、情景创设

1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。

2、组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动，整理时想一想，把哪些算式排在一起，为什

么这样排？经过系统整理，把乘法表填完整。

3、引导学生观察乘法表，说一说发现了什么？

四、实践应用

1、找出乘数是3的乘法算式，并填一填，，先独立做，然后小组内交流。如（）×（）

=18的只需要填出一道，其余的通过交流获取。

2、说说淘气做的乘法表，他是怎么得到的？你能帮他填完整吗？学生填，校对。

3、观察表格，你有什么发现？横着看，竖着看。

五、练一练。完成1到5题作业，说说你是怎么做的？

五、小结

六、布置作业

教学反思：

感谢您的阅读，祝您生活愉快。