2019届一轮复习专题一:古代中国的政治制度
2019-2020年高三历史一轮复习 阶段验收评估(1)古代中国的政治制度(含解析)
2019-2020年高三历史一轮复习阶段验收评估(1)古代中国的政治制度(含解析)一、选择题(每小题5分,共60分)1.一本古代算数书列了一道例题:“今有大夫、不更、簪、上造、公士凡五人。
共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”书中记载正确答案是:他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。
请问,这反映了古代中国社会的哪项特色( )A.年龄在鹿肉分配上的重要性B.古代中国人特殊的数学观念C.个人的地位由猎鹿活动决定D.不同爵位者的分配权利差异2.(xx·合肥模拟)中安在线最近报道,安徽潜山斥资600万建“皖公巨像(下图)”将皖公作为安徽的“开山鼻祖”。
据《安庆府志》记载:“大夫皖伯,周之贤者也,是以得封于皖。
”对其解释正确的一项是( )A.安徽建省始于周朝皖国B.潜山是古代徽文化的中心地带C.在宗法制下皖公属小宗D.安徽境内在周朝曾出现过皖国3.下列两幅图片所示事件反映出中国古代早期政治制度的特点不包括( )A.嫡长子继承制B.大、小宗是相对的C.血缘关系与政治关系紧密结合D.采取“禅让”的权力传承方式4.(xx·山西高三诊断)《千秋兴亡——秦朝》一书中提到:“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法,不过是一场白日梦。
但他从千秋万代,着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度,却开创了延续2 000多年的中华帝国的基业。
”在此,作者肯定的是( )A.世袭制 B.中央集权制C.郡县制D.皇帝制5.(xx·南通模拟)据《史记》记载,公元前544年,“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。
吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。
材料反映了春秋时期( ) A.分封制全面崩溃B.宗法制荡然无存C.郡县制初现雏形D.实行郡国并行制6.(xx·邯郸月考)《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。
2019年高考历史一轮复习单元AB卷(凝练考点+精选试题):第一单元 古代中国的政治制度 A卷 Word版含解析
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.单元训练金卷·高三·历史卷(A ) 第一单元 古代中国的政治制度注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《左传·僖公二十四年》说:“其怀柔天下也,犹惧有外侮,捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。
”对这句话的理解最确切的是 A .分封的诸侯大多为同姓子弟 B .诸侯有为天子镇守疆土义务 C .实行宗法制以维护国家统治 D .通过封侯建国抵御异族侵扰2.下图为西周时期中心区域图。
周初,定都于镐;平息东方叛乱后,又在洛邑营建新邑东都,并迁九鼎于此,是谓“宅兹中国”。
当时,营建东都和迁鼎意在A .开发黄河流域B .宣扬天命转移C .消弭分封弊端D .管辖辽阔疆域3.史学家许倬云认为:“周人必须在各地区与殷人旧族及当地土著建立‘三结合’(周人、殷人、土著三者结合)的政治权力”。
这一做法 A .消除了地方对中央的威胁 B .扩散了先进的政治制度 C .形成了“君权至上”模式 D .打破了社会的血缘政治4.中国家谱文化源远流长,博大精深,“夫家有谱、国有史,州有志、其义一也”,家谱与国史、方志并称为三大历史文献。
这说明编修家谱的主要目的是 A .传承家族文化 B .不忘血脉孝道 C .促进家国认同 D .补充史料不足5.《公羊传》中对“莒人灭鄫”的解释是:春秋时,鄫国国君立其外孙为继承人,其外孙是莒国国君之子,《春秋》遂书“莒人灭鄫”。
2019届高三历史一轮复习练习-古代中国的政治制度(含解析)
2019届高三历史一轮复习练习-古代中国的政治制度(含解析)高三历史一轮复习精品练习-古代中国的政治制度一、单选题1.《左传》记载“(齐国大夫庆封)奔吴,吴句余(吴国君主)予之朱方(吴邑)。
聚其族焉而居之,富于其旧。
”这主要反映了A.受封土地是建立宗族的条件B.宗法关系是推行分封制的基础C.分封强化了宗族内部的等级D.国君直接掌握封国土地和人口【答案】A【解析】材料反映吴国国君分封齐国大夫庆封于吴邑,庆封家族在吴邑繁衍起来,这说明受封土地是建立宗族的条件,故选A;材料不能反映吴国国君与齐国大夫庆封是否有血缘关系,排除B;材料没有涉及宗族内部的等级问题,排除C;受封者享有世袭统治权,具有很大的独立性,国君无法直接掌握封国土地和人口,排除D。
2.商朝灭亡后,“小邦”周还没有力量对商朝故地实行有效的控制。
为此,武王的做法是A.“封商纣子禄父殷之馀民”B.“武王征九牧之君”C.“乃褒封神农氏之后于焦”D.“于是封功臣谋士”【答案】A【解析】西周灭商后实行分封制度,将王族、功臣和先代的贵族分封到各地作诸侯,建立诸侯国,并规定了诸侯享有的权力和对周王应尽的义务。
根据题干结合所学知识可知,殷商故地应为商代后裔,故选A。
B、C、D均不符合题意,故排除。
3.《荀子·君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也”。
引文认为,君主的哪一举动符合荀子的观点A.建立上传下达的邮驿制度B.经常巡游天下C.加强对中央与地方官员的监察D.深入民间体察民情【答案】C【解析】材料“而人主之守司,远者天下,近者境内,不可不略知也”反映了荀子主张国君要知道各个地方发生的事情,根据所学知识可知,材料强调的是加强对中央与地方官员的监察,故C项正确;邮驿制度、巡游、深入民间与材料无关,故ABD项排除。
4.钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 第三节 汉到元政治制度的演变-人教版高三全册历史试题
考纲一:古代中国的政治制度三汉到元政治制度的演变【考情分析】视角分析考查角度(1)三省六部制:考查隋唐中枢机构的运作机制及其作用(2)选官制度:重点考查科举制的发展及作用、影响等(3)两对矛盾的斗争:即中央与地方、皇权与相权的斗争专题将隋唐的三省六部制与美国的三权分立的政治制度联系起来,比较其异同现实以官员问责这一热点为切入点,考查古代的监察制度与谏议制度考向预测(1)三省六部制的职责仍是高考考查的重点(2)中央与地方、皇权与相权的斗争也是考查的重点(3)在当今公务员考试热的形势下,对选官制度的发展尤其是科举制的考查仍然是高考的重点【知识梳理】一、西汉初期的郡国并行制:(人教版)A.原因:西汉初年,X邦错误吸收秦朝灭亡教训,分封子弟建立诸侯国,同并存。
背景知识:汉初仿秦实行郡县制,同时又分封诸侯王。
后来,诸侯王势力逐渐强大,对朝廷构成威胁。
汉景帝采纳谋臣晁错的建议,削减诸侯国势力。
公元前154年,吴王X濞联络六个诸侯国,以“诛晁错、清君侧”为名,起兵叛乱。
“七国之乱”震惊朝廷。
景帝杀掉晁错,X濞仍不退兵,扬言“我已为东帝”,景帝只好派兵出征,平定叛乱。
事后,汉朝不断削弱诸侯王的权力,加强中央集权。
B.目的:分封诸侯拱卫中央,维护西汉王朝某某久安。
C.结果:诸侯强大,威胁中央,形成了西汉初年的王国问题。
时期才通过“推恩令”“附益之法”才最终解决。
“推恩令”:规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖。
【课程标准】:列举从汉至元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
【学习要求】:1.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实,说明中国古代中央政治制度演变的特点。
二、唐朝的三省六部制1、三省的名称、职责、运作顺序中书省(负责草拟文件)——(负责审批文件)——(负责执行)。
三省长官都是宰相;在门下省设,供三省宰相合议军国大事;2、六部的名称与职责:六部隶属。
【一轮复习】古代中国的政治制度
②中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。
③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省 简称晋等。
探究二 宗法制的特点与影响 史料一 微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。
——《吕氏春秋》 史料二 西周宗法制度示意图及解读
丞相权分六部, 设内阁;清代设
结合起来,形成“家 题 ” , 巩 固 了 中 央 构、以科举制为主 置军机处,专制
国一体”的政治框架 集权
的选官制度
皇权发展到顶峰
(1)分封制和宗法制构成了中国古代早期政治制度的主体,其特点是以血缘为纽 主 带,“家国一体” 旨 (2)中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度,其特点是皇权至上,权力高
——王家范《中国历史通论》
问题:(1)依据史料一分析西周分封制的特点,这些特点体现出西周统治者怎样 的统治策略?
(2)依据史料二分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图,这一举措对西周政 治产生了什么影响?
[史料导读]
(1)根据史料一图片中康叔、召公奭、姜尚、微子启身份,总结分封的对象;根 据图片中封国、主要同姓诸侯的地域分布,可得出诸侯的分布特点。
度集中
考情分析
最新考纲
课标试题
2019全国Ⅰ卷·24
商周时期的 政治制度
2019全国Ⅲ卷·24 2018全国Ⅱ卷·25 2017全国Ⅰ卷·24
2016全国Ⅲ卷·24
秦中央集权 制度的形成
2019全国Ⅱ卷·24
考点呈现 西周时期的王位继承制
宗法制 商朝的建立 西周的分封制度 西周对历史传承的重视
秦国中央集权体制的影响
2019版高考历史一轮复习课件专题一 古代中国的政治制度 第1讲
考点一
等级森严的分封制
1.分封制的特点
(1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。
(2)分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地
或战略要地。
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(3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了
中央与地方的纵向联系。
(4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间
2.分封制下的等级序列 分封制形成的等级秩序不仅体现在政治层面,还贯穿在社会生活和思想 观念中,小到衣食住行(出行车马、朝服、房屋排列、食器等),大到国 家祭祀、丧葬习俗、礼仪等。——朱汉国《历史学习精要》 发现问题 材料作者用社会史观看待西周的分封制。 命题角度 周代社会生活的差异反映的等级秩序的实质。
的横向联系。
2.时空意识——分封制的历史遗存
(1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。
(2)中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。
(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、
山西省简称晋等。
史由证来 要求:分析“西周分封形势 图 ” ,论证分封制是否起到巩 固西周统治的作用? 史料 西周分封形势图 提示:从分封的对象、地理空 间分布角度分析。 论证:___________________
线索2 中央集权:中央与地方矛盾的发展,促使秦汉至明清的统治者采
取措施调整地方机构。从郡县制、郡国并行制再到行省制,体现了地方日
益听命于中央,中央集权不断强化的趋势。
线索3 选官制度:从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制,中
国选官制度日趋完善。
考纲要求
1.商周时期的政治制度。
必修一 古代中国的政治制度一轮复习课件
宋元明清时期
科举制进一步发展,中央集权 加强,官僚制度完备。
中央官僚的选拔与任用
世卿世禄制
贵族世袭制,按血缘关 系选拔官员。
察举制
由地方长官在辖区内考 察、选取人才并推荐给
上级或中央。
科举制
通过考试选拔官员,分 为乡试、会试、殿试等
层次。
恩荫制
贵族和官员的子孙、亲 属等可享受特权,获得
官职。
中央官僚的职责与权力
必修一 古代中国的政治制度一轮复 习课件
目录
• 古代中国的政治制度概述 • 君主专制制度 • 中央官僚制度 • 地方行政制度 • 法律制度与监察制度 • 古代中国的政治制度对现代的影响
01
古代中国的政治制度概述
政治制度的起源与演变
起源
古代中国的政治制度起源于氏族 社会,随着生产力的发展和国家 的出现,逐渐形成了以君主专制 为核心的政治制度。
06
古代中国的政治制度对现代的影 响
对中国现代政治的影响
政治体制的借鉴
古代中国的政治制度,如科举制和三省六部制,为现代中国 的政治体制提供了历史借鉴,帮助现代政治制度不断完善。
民族观念的形成
古代中国的民族观念深刻影响了现代中国,使得现代中国在 处理民族关系时更加注重团结和融合。
对世界政治文明的影响
02
君主专制制度
君主专制制度
• 请输入您的内容
03
中央官僚制度
中央官僚制度的形成与发展
春秋战国时期
分封制逐渐崩溃,郡县制开始 兴起,士阶层崛起,百家争鸣 。
隋唐时期
实行科举制,选拔人才规范化 ,官僚制度成熟。
夏商周时期
中央官僚制度开始萌芽,出现 “卿”、“士”等官职。
人教版2019高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
第1讲商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、选择题1.先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜,将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化;而后又发展为对祖宗的崇拜。
该变化有利于( )A.弱化神权的影响B.中央集权制的建立C.土地私有制的确立D.宗族观念的强化解析:从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力发展的产物,根据题目中“将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化”,可知A项错误;结合所学知识,秦朝时期建立中央集权制,与题目中的时间不符,故B项错误;结合所学知识,土地私有制的建立时间是在战国时期的秦国商鞅变法,与题目中的时间不符,故C项错误;根据题目中“对祖宗的崇拜”可知有利于强化宗族观念,故D项正确。
答案:D2.《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
”武王此举主要是为了( )A.体现新政权的合法性B.分封功臣以巩固政权C.学习圣人的英明之举D.体现天下为公的精神解析:武王分封先代贵族后代意图得到先代贵族对新政权的认可,故A项正确;材料中武王未分封功臣,故B项错误;材料中武王分封先代贵族后代,并未提及学习圣人之举,故C项错误;材料体现天下为家的观念,故D项错误。
答案:A3.《左传·僖公二十四年》:昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以藩屏周。
关于分封制的认识,下列选项史实、推论一致的是( )A.史实:分封国的主要区域为黄河中下游地区推论:成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的B.史实:诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限推论:地缘政治向血缘政治转变C.史实:秦朝废分封,行郡县推论:秦朝以后中国历史上再无分封制D.史实:诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封推论:西周政治带有一定的民主性解析:西周的主要封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋,主要位于黄河中下游地区,黄河中下游地区存在商族的残余势力,可以得出成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的,故A项正确;诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限,这一史实是正确的,西周的分封制加强了血缘政治,结论错误,故B项错误;秦朝废分封,行郡县史实正确,结论错误,汉朝初期就实行过分封制,故C项错误;诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封史实正确,根据这一史实得不出西周政治带有一定的民主性,民主的主要含义是指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利,故D项错误。
高考历史一轮复习第一模块政治史第一单元古代中国的政治制考点1商周时期的政治制和秦朝中央集权制的形成课
标志着君主专制空前强化,封建制度走向衰落。
第二页,共35页。
考点1 商周时期的政治制度和秦朝中 央集权(zhōnɡ yānɡ jí quán)制度的
形成
第三页,共35页。
最新考纲展示 (zhǎnshì)
知识系统(xìtǒng)整 合
要点(yàodiǎn)史料 探究
高考教材连线
考点即时演练
第四页,共35页。
【典例】 (2015年江苏历史,1)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子(tiānzǐ)南 向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷, 东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( ) A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制
系与血缘关系相结合的“家国一体”的政治框架。
(2)专制主义中央集权制度的确立和演变:秦汉时期,官僚政治取代贵族政
治,形成中央垂直管理地方的政治体系;唐宋时期,形成以三省六部制、二
府三司制为核心的中枢权力机构(jīgòu),以科举制为主的选官制度和较为
完备的监察制度,古代政治制度日臻成熟;明清时期内阁、军机处的出现,
第十二页,共35页。
【深化(shēnhuà)拓展】 中国古代早期政治制度的特点 1.以血缘关系为纽带:将国家权力和家族关系结合起来,形成“家国一体” 的局面。 2.等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了“周王-诸侯-卿大夫-士”的 等级序列。不同等级权利和义务固定,很难逾越。 3.地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高统治者尚未实现 权力的高度集中。 4.神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合。 5.稳定延续:夏商周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。
D.君主权力受到制约
解析:C 通过题干材料可以看出皇帝的权力受到“母后、外戚、宦官、权臣、 地方割据势力等”的制约,这实质(shízhì)上反映了皇权至高无上的后果,故 选C项。君主专制被推翻是在辛亥革命以后,A项不正确;材料中没有 涉及中央集权体制被破坏,B项不正确;D项与题干中“实质(shízhì)”这一限 定 不符。
专题一中国古代的政治制度(奴隶社会、封建社会)
专
制Hale Waihona Puke 主 义秦中
君
建立
央主
中 央
西汉
集 权
专 制
巩固
集 权
制不
隋唐
度
断 完善
不强
制
断化
度
宋
完
演
善
加强
变
明清
过
顶峰
程
二、专制主义中央集权制度 的发展演变及变化特征
• 《资治通鉴》 “国家本置中书、门下以相检
察,中书诏敇或有差失,则门下当行驳
正。”
唐
• 奏章票拟,主之内阁;军国机要, 主之议政处。 ----《枢垣记略》
清:康熙时议政王大臣会议到雍正时设军机处, 强化专制皇权;大兴文字狱加强专制集权。使封建君主 专制主义中央集权制度发展到顶峰。阻碍了资本主义萌 芽的发展,中国落后于世界。
实战演练
• 秦始皇说“天下共苦战斗不息,以有侯王.赖 天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息岂 不难哉!”秦始皇为消除这一担心,而采取的 举措: A.焚书坑儒 B.强化中央机构 C.推行郡县制 D.统一文字
清
罢丞相不设,析中书省之政归六部 (吏、户、礼、兵、刑、工六部),以尚 书任天下事,侍郎贰之。而殿阁大学士祇 备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。
明
• “节镇太重,主弱臣强而已.”“今所以治之 者,无它技,但稍夺其权,制其钱谷,收 其精兵,则天下自安定。”
宋
• “朕闻太古有号毋谥,中古有号,死而 以行为谥。如此,则子议父,臣议君也, 甚无谓,朕弗取焉。自今已来,除谥法。 朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世 至于万世,传之无穷。”
实战演练
•隋唐的三省六部制加强了皇权专制, 主要是通过 p75 A.省、部之间相互牵制 B.各省之间相互牵制 C.各部门职权分工合作 D.各部门官员都由皇帝任命
专题一古代中国政治讲义--高考历史选择性必修1二轮复习
专题一古代中国的政治考点01 早期国家的政治制度一、夏朝:1、建立:约公元前2070年,建立了奴隶制王朝国家夏。
2、政治制度:世袭制取代禅让制。
二、商朝:1、内外服制度。
①内服:指商王直接控制的王畿地区;①外服:指王畿四周。
2、有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
三、西周:贵族等级分封制(分封制与宗法制)(1)内容:①天子是国家最高统治者,控制着镐京和洛邑附近的王畿地区。
①其他地方则分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族,在各地建立诸侯国。
①诸侯在国内又分封卿大夫,卿大夫再分封士。
形成贵族等级分封序列.(天子地位;分封地区)(2)分封对象:同姓贵族、异姓功臣或旧贵族等。
(3)贵族等级分封序列:周天子——诸侯——卿大夫——士。
(4)诸侯权利:诸侯分封卿大夫,卿大夫再分封士;享有受封土地上的统治权。
(5)诸侯义务:服从周天子的政令,承担对周王室的义务。
(6)分封的依据:宗法制,其核心是嫡长子继承制。
2、西周政体的特点:(1)分封制与宗法制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合(基本特征)。
(2)君主的权力不是绝对的,原始民主传统对君主权力有制约作用。
四、早期国家政治制度的特点:1、王权与神权密切结合,带有深厚的迷信色彩;2、以血缘关系维系政治权力,政权带浓厚的部族色彩;3、实行严格的等级制度;4、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
考点02 中枢机构一、秦朝:三公九卿制二、汉朝1、汉初:继承秦朝的三公九卿制2、汉武帝:形成中外朝制度,中朝是行政中枢。
3、西汉晚期:三公制取代丞相制(丞相,大司马,大司空),中朝尚书权力大增加。
4、东汉:尚书台已正式成为行政中枢。
三、隋唐:三省六部制四、宋朝:同中书门下平章事为宰相,设枢密院、三司、参知政事分宰相的军政、财政、行政权力。
五、元朝:实行中书省总理全国政务的中枢制度。
六、明朝:内阁成为中央行政中枢。
七、清朝雍正:军机处成为处理全国军政事务的中枢。
考点03 地方行政制度1、秦:郡县制春秋战国时期,分封制逐步瓦解,被郡县制所取代。
2019届高考历史大一轮复习 单元一 古代中国的政治制度 第1讲 夏、商、西周的政治制度
带有浓厚的宗族色 决了王国问题,
彩
巩固了中央集权
古代政治制度形成 君主专制空前 了成熟的体系,包 强化,明代废 括以三省六部制为 除了丞相制度, 核心的中枢权力机 设立内阁;清 构、以科举制为主 朝设军机处, 的选官制度和较为 专制皇权发展 完备的监察制度 到顶峰
主 旨
(1)分封制和宗法制,构成了中国古代早期政治制度的主体,基本特点是以 血缘为基础,家国一体;(2)君主专制中央集权制度是中国封建社会的基本 政治制度,对中国政治、经济、文化发展产生了深远影响
A.血缘关系主导社会生活 B.阶级矛盾导致社会危机 C.宗法关系掩盖贫富悬殊 D.经济发展维系礼乐体制
K12课件
36
解析:从材料所述现象可知,弓鱼国宗族墓地的墓葬规模呈现等级制,联系 西周的宗法分封制度分析,这是血缘关系主导社会生活的体现,故 A 项符合题意; 材料所述的等级并不是阶级等级,故可排除 B 项;墓葬规模的大小反映的是等级 而不是贫富,故排除 C 项;材料也没有涉及经济发展,故排除 D 项。
国家元首委派诸侯去各地建立地方政府,推行天下一统的政治制度。”这说明分
封制( )
A.加强了皇权专制统治
B.开创了地方分权体制
C.有利于边疆地区开发
D.强化了国家整体观念
K12课件
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解析:夏商周三代时期,最高执政集团尚未实现权力的高度集中,而皇权专 制始于秦始皇时,故 A 项错误;地方分权体制不是周朝开创的,周朝借鉴和发展 了前代体制,故 B 项错误;据材料“周代分封制的实质则是……天下一统的政治 制度”可知,分封制是周王朝为加强对地方控制服务,与边疆地区开发无关,故 C 项错误;材料“天下一统的政治制度”说明分封制强化了国家整体观念,故 D 项正确。
2019-2020年高考历史一轮总复习专题一古代中国的政治制度专题整合
2019-2020年高考历史一轮总复习专题一古代中国的政治制度专题整合专题线索中国古代专制主义中央集权制度的形成、发展及演变过程(1)初步形成:战国时期,秦国商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集权制度。
(2)正式建立:秦统一后,为巩固统治,建立了专制主义中央集权制度。
确立皇帝制(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(中央到地方的行政机构)。
(3)巩固:西汉实行刺史制度;颁布推恩令,解决王国问题;“罢黜百家,独尊儒术”。
(4)完善:隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严密的体系,削弱了相权,加强了皇权;创立和完善科举制,扩大了官吏来源。
(5)加强:在中央,北宋设参知政事(副相)、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权、财权,在地方,派文官作知州与州通判互相牵制;在各路设转运使,管理地方财政。
通过以上措施,皇帝掌握了从中央到地方的军事、行政、财政等大权,铲除了封建藩镇割据的基础,加强了中央集权。
(6)新发展:元朝健全了中央官制,设中书省、枢密院和御史台,分管行政、军事和监察事务;设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区。
在地方,实行行省制度。
(7)空前强化:明初,废丞相,权分六部;设厂卫特务机构;八股取士;地方实行三司分权。
清朝增设军机处,专制主义中央集权发展到顶峰;大兴文字狱。
(8)结束:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。
横向链接明清时期,中国和西方历史的不同走向中国西方经济农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽迅速发展,开展工业革命,向工业国家转变政治君主专制制度进一步强化资产阶级革命和改革;资本主义制度逐步确立外交闭关锁国殖民扩张思想理学占主导;八股取士、文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运动科技传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技近代科学产生例1 宗法制——中华民族的亲情之爱《左传》中有一段关于宗法制的记载:“王后无适,则择立长。
年钧以德,德钧以卜。
”(无适:没有嫡子。
2019年度高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第3讲君主专制政体的演进与强化练习
第3讲君主专制政体的演进与强化一、选择题1.(2017·淄博三模)汉代的监察机关人员少而且官阶低,御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿,实行“位卑权重”的原则。
这种做法( )A.有利于皇帝对官员的控制B.阻碍了监察职能的发挥C.有效杜绝官僚机构的腐败D.防止了地方割据势力膨胀答案 A解析据材料汉代的监察机关人员“位卑权重”的原则,这样做有利于皇帝对官员的控制,故A项正确;材料只是说监察官员地位低但权力很大,并不妨碍他们行使监察职能,故B项错误;材料中并没有提及汉代的监察制度的效果,故C项错误;材料说的是汉代的监察制度,监察制度并不能起到防止地方割据势力膨胀的作用,故D项错误。
2.(2017·昆明一中第八次高考适应性训练,25)“位卑权重、位高权轻”是中国古代设置官吏的重要原则,对品级较低者委以重任便于控制。
以下符合这一原则的是( )A.秦始皇时期的“三公”B.汉武帝时期的“中朝”C.唐太宗时期的“三省”D.宋太祖时期的“二府”答案 B解析结合所学知识,秦朝的“三公”位高权重,与题意不符,故A项错误;西汉时期的“中朝”指汉武帝任用自己身边的侍从担任中朝决策机构,体现了“位卑权重”,三公九卿转变成了“外朝”执行机构,属于“位高权轻”,故B项正确;结合所学知识,唐朝的三省长官都是宰相,拥有实权,与题意不符,故C项错误;宋朝的“二府”属于“位高权重”,与题意不符,故D项错误。
3.(2017·内江五模,25)《汉书·武帝纪》载:“元封五年,初置刺史部十三州。
”《汉仪》载:“常以秋分行部,到所部,郡国各遣一吏迎之界上,奉诏六条察州。
”材料表明( )A.汉朝的封国制与周朝分封制相比较有一定变化B.刺史行使在地方的察举权C.刺史出现对丞相权力有一定的牵制作用D.造成刺史滥用职权干预地方的现象产生答案 A解析题干中“常以秋分行部,到所部,郡国各遣一吏迎之界上,奉诏六条察州”说明汉代实行的是郡国并行制,这与周朝的分封制有所不同,故A项正确;结合所学知识可知,刺史在地方行使的是监察权,故B项错误;结合所学知识可知刺史负责监察地方因而对相权没有牵制作用,故C项错误;题干中并未提到刺史滥用职权的现象,故D项错误。
第一单元:古代中国的政治制度 课件--高考历史一轮复习
秦朝各级官僚体系示意图 金字塔结构
体现权力高度集中, 皇位独尊、皇权至 家天下 上,大权独揽
世袭
分工配合,相互牵制
由皇帝任免, 有任期、考核 政绩
官僚政治
负责地方治 理,对中央 负责。
三、秦朝专制主义中央集权制度的影响: 1、积极: (1)对秦:有利于统一的多民族国家的形成和巩固,促进封建社 会经济与文化的发展(直接影响)。 (2)对后世:奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为 历代封建王朝所沿用,且不断加强和完善(深远影响)。 2、消极:专制皇权极易形成暴政和腐败,阻碍社会发展。
国,建立中国历史上第一个“大一统”的多民族封建王朝——秦。
“笼络燕齐,稳住魏楚,消灭韩赵;远交近攻,逐个击破”
二、秦朝专制主义中央集权制度的建立:
皇帝独尊
1、皇帝制度:基本特征 皇权至上、皇帝独裁(核心)
皇位世袭
2、中央官制:三公九卿制 (1)丞相:为百官之首,辅佐皇帝处理全国政事。 (2)御史大夫:为副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负 责监察百官。 (3)太尉(虚设):管理全国军务。 3、地方制度:废除分封制,全面推行郡县制。郡守和县令都由皇 帝直接任命,有利于中央集权。
期影响
B B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异
D.血缘纽带关系的弱化
(2019·全国卷Ⅲ)“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;
A 移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制
度渊源是( ) A.宗法制 B.禅让制 C.郡县制 D.察举制
(2017·海南卷)考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期
①积极作用:周王确立了天下共主的地位,贵族集团形成“周王——诸 侯——卿大夫——士”的等级序列,加强了周天子对地方的控制。
高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 2 第2讲 走向“大一统”的秦汉政治教案
【第2讲走向“大一统”的秦汉政治】之小船创作一、“六王毕,四海一”1.统一六国(1)时间:从公元前230年至公元前221年。
(2)结果:结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。
2.开疆拓土(1)北方:北击匈奴,收回河套地区,修筑长城和“直道”。
(2)岭南:平定岭南,置郡实施军事镇守和行政管理。
(3)“西南夷”地区:开辟“五尺道”,并在部分地区任命官吏。
3.意义:扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。
二、海内为郡县1.实施(1)春秋战国时期,列国陆续出现郡、县等新的地方行政区划。
(2)秦始皇以郡县制作为中央控制地方的制度。
2.内容(1)“郡”直属于中央,设郡守、郡尉、监御史等职官分掌职责。
(2)“县”隶属于郡,下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。
3.特点:中央垂直管理地方,郡县长官由皇帝任免,不得世袭。
4.影响:是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志;郡县制的继续推行,使“大一统”政体更为巩固。
三、百官公卿1.皇帝制度:嬴政自称“始皇帝”,特点是皇位世袭、皇权至上。
2.三公九卿官职职责议政三公丞相协助皇帝处理政事;太尉主管军务;御史大夫负责监察百官以“朝议”等方式讨论国家军政大事,备皇帝裁决,一定程度上减少政策失误九卿中央各重要部门的主管官员3.汉承秦制:西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度。
秦朝“天下”格局的形成自从秦始皇统一了当时的“天下”,中国即成为一个长期整合的政治体……中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。
——许倬云《历史大脉络》核心论点:秦朝奠定了后世“天下”格局的基本框架,成为社会稳定和经济发展的重要保障,有利于中华民族的形成和中华文明的发展。
【漫画解史】秦朝巩固统一信息提取:秦始皇在版图上统一中国,并通过统一度量衡、货币、文字以及建设道路、驿站等措施强化国家统一,有利于增进各地区各民族的国家认同。
2019届高考一轮讲义:第1讲-中国早期政治制度的特点(含答案)
第1讲中国早期政治制度的特点一、早期国家形态(夏商周的国家制度)夏:公元前2070年,禹建立夏朝,都阳城(今河南登封),这是中国历史上第一个国家,政治制度的形成时期。
禹死后,其子启强行夺取了王位,父传子的“王位世袭制”取代“禅让制”,“家天下”取代“公天下”。
(二里头考古遗址被史学界普遍认为是夏王朝遗迹。
)夏朝最后一个国王是桀,昏庸无道,于公元前1600年被商灭朝。
商:公元前1600年,商汤建立,首都为亳,后商王盘庚迁都于殷(今河南安阳)。
商代是当时世界上的大国,可惜纣王无道(助纣为虐),建鹿台、造酒池肉林、创炮烙之刑压制百姓,最终“武王伐纣”,纣王自焚于鹿台,商朝灭亡。
西周:“凤鸣岐山,天命所归”,公元前1046年,武王姬发在姜尚等人辅佐下推翻商朝,建立周朝,史称西周,都城镐(今陕西西安)。
并在后世君主努力下建立起一套完整的国家体制,主要包含:分封制、宗法制、井田制、礼乐制。
分封制A、周天子将王畿(即周天子自己管辖的土地)以外的土地和人口分封给王族、功臣、先代贵族做诸侯的制度。
B、诸侯的义务和权利:义务:镇守疆土、交纳贡赋、随从作战、朝觐述职权利:在自己的封国范围之内拥有绝对实权。
(再分封、征兵、征税、行政等实权,分封制下,表面上是一个统一的国家,实际上是诸多几乎独立的小国结成的松散的联合体,史学界最多的说法就是“天下共主名义下的地方分权体制”)C、分封制的评价:分封制实行初期,可以加强对全国的统治,扩大周朝的疆域。
但由于诸侯权利太大,当诸侯和周天子的实力发生变化时,就会导致诸侯争霸,社会动荡,国家分裂,这是春秋战国争霸战争的政治根源。
宗法制A、按照血缘关系来确立政治等级、财产分割等的制度。
(保留明显的原始社会父系家长制痕迹)B、最大的特点是嫡长子继承制。
嫡长子:正妻所生的第一个儿子。
周天子→嫡长子庶子诸侯→嫡长子庶子卿大夫→嫡长子庶子士→嫡长子庶子平民C、作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权D、宗法观念影响国人甚深。
高三历史一轮复习教案
高三历史一轮复习教案——必修一必修I——专题一古代中国的政治制度复习教案单元综述封建专制主义中心集权制度是中国封建社会政治制度的集中表达。
它经验了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的开展过程。
这一过程又可以分为两个阶段,即:秦汉至隋唐为第一阶段,历史进步性居主流;北宋至明清为其次阶段,其消极影响日趋突出。
历朝专制主义中心集权制度的详细措施都具有明显的继承性、共性和特别性。
专制主义中心集权制度是中国封建社会上层建筑的一个显著特征,是中国古代政治制度的核心内容。
1、夏商周时期我国政治制度的主要内容是宗法制,这一时期政治制度的开展呈现以下特点:在王位和爵位的继承上实行世袭制;在地方管理上实行分封制;在王族内部实行以嫡长子继承制为特点的宗法制。
2、秦国统一了六国后建立了秦朝。
秦朝创立了封建专制主义中心集权制度,初期主要呈现以下特点:以皇帝为中心形成从中心到地方的统治机构;官位不世袭,实行俸禄制度,由皇帝任免;官职有明确分工,既相互协作,又相互牵制。
3、“汉承秦制〞,由汉至元专制主义中心集权制度逐步开展,主要呈现以下特点:皇权不断加强,相权不断受到制约而减弱;中心权力不断加强,地方权力不断减弱。
4、明清时期,转制主义中心集权制度开展到顶峰,主要呈现以下特点:废丞相、设内阁和六部、增设军机处;中心机构的设立和职权完全听从专制王权的须要;废行省,设三司,干脆隶属中心,中心对地方限制进一步加强;大兴文字狱,八股取士,思想文化专制不断加强。
学法指导1、要留意理解中国古代重要的政治制度的根本概念,并结合详细历史背景和历史阶段特征加以分析、评价。
2、要留意把握同一历史时期相关政治制度之间的关系。
3、要留意形成中国古代政治制度开展演化的整体线索。
(4)是奴隶制国家,奴隶主居于统治地位。
3、西周时期特点:国家政权和行政管理制度进一步完善:实行了更为严格的分封制,以血缘为纽带的父系家长制演化为严格的宗法制度,一套完整的礼乐制度。
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解析: C 。西周的分封制度造成东周时期诸 侯争霸,故A项错误; 中央集权的基础是郡县制,中央集权否定分 封血缘,故B、D项错误;
封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘 分封,主要是维护皇帝的特权。故选C项。
典题例证2 [2013•新课标全国卷Ⅰ] 在周代分封制下,墓葬有严 格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬 规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方 六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表 明( ) A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度
与中央 诸侯国有很强的地方独 的关系 立性 官员职 封地内有行政权,拥有 责范围 土地管理权
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比较项 历史 作用
分封制 有利于稳定当时的政治 秩序,但也容易发展成地 方割据势力
郡县制 有利于中央集权的加强 和国家的统一
都是为了巩固统治阶级的统治;都是中国古代社会 共同点 重要的地方行政管理制度;都在维护国家统一方面起 了积极作用
夏朝
始创王位世袭制度。
【拓展归纳】 中国古代早期政治制度的特点 (1) 最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 (2)王权和神权结合,形成了一套从中央到地方的行 政管理制度。 (3) 血缘纽带与政治关系相结合,实行严格的等级制 度。 (4)具有相对的延续性和稳定性。
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【高频考点1 早期政治制度 】
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分封制与郡县制有何异同?
比较项 分封制 郡县制 在国家大一统的条件下 实行 按地域划分 官吏由皇帝任免,不得 世袭 官吏有俸禄,不得世袭 郡县是地方行政机构, 地方绝对服从中央 辖区内只行使行政管理 权,对土地无管理权
条件
建立 基础 传承 制度 官吏 权力
与宗法制相联系
以血缘关系为基础 世袭 拥有封地和相应的爵位
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C [解析] 本题考查考生比较分析问题的能力,以考 古墓葬等级区别为切入点,考查春秋战国时期政治变革的 情况。解答本题的关键是注意区分秦国与东方六国墓葬的 不同特点,并结合当时的社会背景分析。战国时期秦国墓 葬的特点是君王墓葬规模宏大,其余没有等级差别,这是 商鞅变法后,秦国中央集权加强的突出表现;而东方六国 墓葬等级区分清楚,反映出分封制的影响依然存在。A项 内容题干中未涉及,故排除;B项内容本身表述错误,故 排除;D项内容本身表述错误,战国时期的战争本身就是 对分封制的破坏,故排除。
3、主要封国: 齐、 鲁、燕、卫、宋、晋 4、特点:①规定了周王与诸侯间的权利 和义务;②受封的诸侯具有一定的独立 性;③分封对象多元化;④层层分封。
5、作用:①周的势力范围不断扩大,开发了边远地 区;各封国与周王室的臣属关系更加明确,周王 形成了天下共主的地位。 ② 西周贵族集团形成了周王-----诸侯-----卿大夫----士的等级序列。 ③传播了周文化,为华夏族的形成奠定了文化基础 。 6、遭到破坏:分封制在西周末年动摇,春秋时进一 步破坏,战国时各诸侯国变法废分封、行县制, 秦统一后在全国范围内建立郡县制,废除了分封 制。 (表现:周郑交质、楚王问鼎、田氏代齐、三家分 晋、孔子的“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍 也!” 等)
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3、地方:郡县制 (1) 实施:春秋战国时期,出现了郡、县等新的地方行政 区划。秦统一后,在全国范围内推行。 (2)内容:郡”直属于中央,设郡守、郡尉、监御史等, 分掌行政、兵事、监察职责;“县”隶属于郡,下设 “乡”“里” 。 (3)特点:是中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概 由皇帝任免调动,不得世袭。 (4)作用:郡县制是中央集权制形成过程中的重要环节, 也是官僚政治取代贵族政治的重要标志
周公制礼作乐,规定了吉礼(祭礼)、凶礼(丧礼)、军礼(行军, 出征)、宾礼(朝觐,互聘)、嘉礼(婚宴,加冠)等,使贵贱有差、 尊卑有别、长幼有序,实行所谓“刑不上大夫,礼不下庶人”。 到春秋时期, “礼崩乐坏”屡见不鲜。卿大夫在夺取国君 权力的同时,不但僭用诸侯之礼,甚至僭用天子之礼。按礼, 天子的舞用“八佾”(“佾”是“列”的意思,每列八人,八 佾六十四人),这时季孙氏也用“八佾舞于庭”,孔丘斥责说: “是可忍也,孰不可忍也!”按礼,天子祭祖唱《雍》诗来撤 除祭品,这时鲁的三家都“以《雍》撤”,孔丘认为这种事不 该出于“三家之堂”。按礼,只有天子可以“旅”(祭祀)于 泰山,这时季孙氏“旅于泰山”,孔丘又指责他不懂礼(《论 语· 八佾篇》)。卿大夫这样“僭礼”,实质上就是夺取政治权 力的一种表现。
制”。分封制下,周天子、诸侯、卿大夫、士,其权力、地 位和财产一切世袭,一般平民被排除在政治权力之外。秦始 皇推行郡县制,郡守、县令由皇帝任免,不得世袭,官吏任 免的标准是才干政绩。故地方政治权力向一般平民开放,此 即材料中所谓“公天下”。D项符合题意。 [答案] D
史学家吕思勉认为:“自秦统一全国起至东汉分裂以前 止,这一时期是中国初入于平民政治的时代。”此“平 民政治”在当时实际是指 A.分封制 C.三公九卿制 B.军功授爵制 D.郡县制 ( )
分封制和宗法制的关系如何? (1)分封制是宗法制在政治制度方面的体现。(周王根 据受封者与其血缘关系的亲疏及功劳的大小进行分封,受 封诸侯在封国内享有世袭统治权,可以在自己领地内进行 再分封。) (2)分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的。 也是巩固分封制的重要手段,保证了分封制的顺利推行和 稳定实施。 (3)宗法制与分封制相结合,互为表里。二者共同构 成了西周的两大政治支柱。亲缘关系与政治关系相结合, 有效地起到了维系社会秩序和政治秩序的作用。
[例]
(2010·新课标全国高考)柳宗元在《封建论》中评
价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也……公天 下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在
(
A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏
)
[解析]
首先要清楚材料中的“封建”实指西周“分封
解析:A项是先秦时期的政治制度;B项普遍推行于战国
时期;C项不符合题意;D项郡县制以皇帝任命的官员代
替世袭的贵族管理地方,体现了贵族政治向官僚政治转 型,故D项正治制度时说:“帝国 时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚 高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时
高考真题示例1(2011·海南卷)秦统一后,“废封建, 立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王, 一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代 分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明( ) C A.分封制有利于政权长期稳定 B.血缘分封是中央集权的基础 C.分王子弟是皇权的一种体现
D.周代制度受到历代政权推崇
代政治制度的特点是
A.中央集权和地方分权相结合 B.君主专制和中央集权相结合 C.宗法制和分封制结合 D.“家天下”与“公天下”共存
(
)
解析: “家天下”体现君主专制,这是不能变更的,对 应题目的“君主专制的刚性”;“公天下”表明选官制 度的灵活性,适当吸收各个阶级阶层的人士进入官僚系
统,相对应题目“官僚高度流动的柔性”。故选D项。
(2)对后世的影响 ①宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜,也影响了封 建社会中王位继承的嫡长子制等原则。 (后世的家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存 在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗,都是宗法制 的历史遗存。) ②宗法制对今天而言,其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思 想,有利于增强中华民族的凝聚力;但是过分强调家庭本位, 过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,使个人的自主意识 和平等权利受到约束,这与现代的平等和法制意识多少有些违 背。
三、西周宗法制
1、内涵:(宗法制是用规定宗族内嫡庶亲疏的办法,来 确立和巩固父系家长在本宗族中的权力和地位,以保证王权 的稳定。) 2、特点:其核心是嫡长子继承制;以父系血缘关系为维 系纽带,具有宗族色彩;大宗与小宗关系是相对的;与分封 制互为表里,形成严格的等级制度。 3、维护工具:礼乐制度 4、影响 (1)对西周的影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特 权地位,有利于统治集团的稳定,强化王权,从而实现家国 一体化 。
考试大纲: 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制的加强
原始社会
远古人群 氏族公社 传说时代
夏朝 商朝 西周 春秋 战国 秦朝、西汉、东汉 三国、两晋、南北朝 隋朝、唐朝 五代十国、宋、辽、金、夏、元 明朝、清朝(1840年前)
古代中国
奴隶社会
封建社会
近年考试特点: 1.以选择题为主,且一般与古今中外的政治制度相联系 分析各种政体的特点:将古代制度与古代雅典、近代 美国联系考查,将古代政治制度与今天政治体制改革 ,提倡制度创新与监督机制的完善联系考查将会是新 的命题视角 2.比较重视古代机构职能的考查,如三省六部制、宣政 院等。另外,中国早期的政治制度常年考查,同时, 2010年增加了对选官制度的考查。 3.在命题思路上,以教材主体知识的考查为主,但又不 拘泥于教材,规律性的知识是考查的重点,侧重于能 力立意。
答案:D
西汉初期的政权机构中,丞相权力很大, 皇帝在很多事情上要听取丞相的意见。窦太后 曾想封皇后兄王信为侯,景帝不敢独自作主: 请得与丞相计之。 而丞相周亚夫说: 高帝约' 非刘氏不得王,非有功不得侯,不如约,天下 共击之。' 今信虽皇后兄,无功,侯之,非约 也。 丞相不同意,景帝也只好作罢。
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皇 帝
百官之首 处 理全国政务
副丞相
军务 太 尉 (虚有其位)
丞 相
御 史 大 夫
执掌奏章
三公
下达诏令
监察百官
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典 客
宗 正
治 粟 内 史