应用心理学练习题答案知识讲解
【心理学专业综合-心理学导论】练习题及答案
【心理学专业综合-心理学导论】练习题及答案1.【南京师范大学】看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）A：色觉B：知觉(正确答案)C：感觉D：统觉答案解析：考点 1.4.1.1 一、什么是知觉。
(1)知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识；(2)感觉是对事物个别属性的认识。
2.【统考】向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离。
他所依赖的单眼线索是（）A：视轴辐合B：线条透视(正确答案)C：运动视差D：运动透视答案解析：考点 1.4.3.3 三、深度知觉和距离知觉。
线条透视是指两条向远方伸延的平行线看来趋于接近的现象。
A项，视轴辐合属于双眼线索；C项，运动视差是指近处物体看上去移动得快，方向相反，远处物体移动得慢，方向相同的现象；D项，运动透视是指近处物体视角大，在视网膜上运动的范围大，而远处物体视角小，在视网膜上运动的范围小，因而产生不同的速度的现象。
3.【华中师范大学】属于深度知觉中双眼线索的是（）A：视差(retinal disparity)(正确答案)B：直线透视(linear perspective)C：纹路梯度(texture gradient)D：调适作用(accommodation)答案解析：考点 1.4.3.3 三、深度知觉和距离知觉。
深度知觉中的双眼线索是双眼视差。
4.【北京师范大学】(UX方向)相比远处的物体，视网膜上近处的物体移动得更快是因为（）A：汇聚B：运动视差(正确答案)C：纹理梯度D：旋转的眼球震动答案解析：考点 1.4.3.3 三、深度知觉和距离知觉。
运动视差是由于在同一时间内距离不同的物体在视网膜上运动的范围不同。
近处的物体视角大，在视网膜上运动的范围大，而远处的物体视角小，在视网膜上运动的范围小，因而产生了不同的速度印象。
5.【南京师范大学】下列哪项不是深度知觉的单眼线索（）A：空气透视B：结构梯度C：运动视差D：视野单像区(正确答案)答案解析：考点 1.4.3.3 三、深度知觉和距离知觉。
应用心理学小测试题及答案
应用心理学小测试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是应用心理学的主要研究领域？A. 教育心理学B. 工业与组织心理学C. 临床心理学D. 行为经济学答案：D2. 应用心理学在教育领域中通常关注哪些问题？A. 学习动机B. 学生心理健康C. 教师-学生互动D. 所有以上选项答案：D3. 在工业与组织心理学中，以下哪项不是常见的研究主题？A. 员工满意度B. 工作绩效C. 组织文化D. 家庭遗传答案：D二、判断题1. 应用心理学只关注个体在特定环境下的行为和心理过程。
答案：错误。
应用心理学不仅关注个体，还关注群体和组织。
2. 应用心理学可以为教育、工作和健康等领域提供科学依据和实践指导。
答案：正确。
3. 应用心理学与基础心理学没有联系，它们是完全不同的领域。
答案：错误。
应用心理学基于基础心理学的理论，并将这些理论应用于实际问题。
三、简答题1. 简述应用心理学在健康领域的作用。
答案：应用心理学在健康领域的作用主要体现在促进个体的身心健康，预防和治疗心理疾病，提高生活质量。
例如，通过健康心理学的研究，可以了解压力、情绪和行为对健康的影响，从而开发有效的干预措施。
2. 描述应用心理学在组织管理中的重要性。
答案：应用心理学在组织管理中的重要性体现在提高员工的工作满意度和绩效，优化人力资源管理，构建积极的组织文化，以及通过组织行为研究来解决工作中的实际问题，从而提升组织的效率和竞争力。
结束语：通过本次小测试，我们对应用心理学有了更深入的了解。
应用心理学作为一门连接理论与实践、科学与应用的学科，对于解决现实生活中的问题具有重要的价值。
希望本次测试能够帮助大家更好地认识和运用心理学知识。
071102应用心理学考题
071102应用心理学考题应用心理学是研究心理学原理在实际生活中的应用和影响的学科。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的心理问题，比如情绪管理、人际关系、压力应对等等。
应用心理学的知识和技巧可以帮助我们更好地理解自己和他人，更有效地应对生活中的挑战。
一、情绪管理是应用心理学的重要内容之一。
情绪是人类生活中不可或缺的一部分，但是情绪过于激烈或者持续时间过长可能会对个人的心理和生理健康造成负面影响。
应用心理学可以帮助我们学会如何认识和调节自己的情绪，比如通过自我观察和情绪表达来减轻负面情绪。
此外，学会情绪管理也可以帮助我们更好地与他人沟通和相处，建立健康的人际关系。
二、人际关系是每个人生活中都会面临的重要问题。
应用心理学可以帮助我们更好地理解他人的行为和情绪，从而更好地与他人相处。
比如，学会倾听和理解他人的需求可以帮助我们建立良好的人际关系，避免冲突和误解。
此外，应用心理学还可以帮助我们学会如何有效地解决人际关系中出现的问题，比如通过沟通和妥协来解决矛盾。
三、压力管理是现代社会中许多人都会面临的问题。
应用心理学可以帮助我们更好地理解并应对压力，避免压力对我们的身心健康造成负面影响。
比如，学会放松和调节自己的情绪可以帮助我们减轻压力，保持身心的平衡。
此外，学会设定合理的目标和计划可以帮助我们更有效地管理压力，提高工作和生活的效率。
总之，应用心理学是一门关于人类行为和心理活动的学科，可以帮助我们更好地理解自己和他人，更有效地应对生活中的挑战。
通过学习应用心理学的知识和技巧，我们可以更好地管理情绪、建立良好的人际关系，以及有效地应对压力。
希望大家在日常生活中能够运用应用心理学的知识，提升自己的生活质量和幸福感。
应用心理学考试题库及答案
应用心理学考试题库及答案一、选择题1. 应用心理学的主要研究领域包括以下哪项？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 工业与组织心理学D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪项不是应用心理学的常见应用领域？A. 教育B. 健康C. 法律D. 艺术答案：D3. 应用心理学在教育领域中主要关注哪些问题？A. 学习动机B. 教学方法C. 学生心理健康D. 所有以上选项答案：D二、简答题1. 简述应用心理学在组织管理中的作用。
答案：应用心理学在组织管理中的作用主要体现在提高员工的工作满意度、促进团队合作、改善工作环境、提高工作效率以及预防和解决工作中的冲突等方面。
2. 描述应用心理学在健康领域的应用。
答案：应用心理学在健康领域主要关注个体的心理健康，包括心理健康的评估、心理疾病的预防和治疗、健康行为的促进以及应对压力和创伤等。
三、案例分析题案例：某公司近期进行了一次员工满意度调查，结果显示员工普遍感到工作压力大，工作满意度不高。
作为应用心理学家，你将如何帮助该公司改善员工的工作满意度？答案：作为应用心理学家，我会首先分析员工满意度调查的具体数据，识别导致工作压力的主要原因。
然后，我会建议公司采取以下措施：- 组织员工培训，提高员工的工作压力管理能力。
- 优化工作流程，减少不必要的工作负担。
- 改善工作环境，创造一个更加积极和支持性的工作环境。
- 建立有效的沟通渠道，让员工能够表达自己的意见和建议。
- 引入员工参与决策的机制，提高员工的参与感和归属感。
四、论述题论述应用心理学在现代社会中的重要性。
答案：应用心理学在现代社会中的重要性体现在多个方面。
首先，它帮助我们更好地理解人类行为和心理过程，从而提高个体和社会的福祉。
其次，应用心理学在教育、健康、工作和法律等多个领域都有广泛的应用，它通过改善教育方法、促进心理健康、提高工作效率和公正地解决法律问题，对社会的发展和进步起到了积极的推动作用。
最后，随着社会的发展和科技的进步，应用心理学也在不断地发展和创新，为解决现代社会中的新问题提供了新的视角和方法。
临床心理学试题及答案
临床心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是临床心理学家的工作范畴？A. 诊断心理疾病B. 开处方药物C. 提供心理治疗D. 研究心理疾病的原因答案：B2. 认知行为疗法（CBT）主要关注以下哪方面？A. 情绪表达B. 认知模式C. 生理反应D. 人际关系答案：B3. 以下哪种心理治疗方法强调治疗师与患者之间的良好关系？A. 系统脱敏B. 暴露疗法C. 人本主义心理治疗D. 行为疗法答案：C4. 心理评估通常不包括以下哪项？A. 心理测试B. 观察C. 药物治疗D. 患者自述答案：C5. 以下哪个症状不是焦虑症的表现？A. 心悸B. 出汗C. 情绪低落D. 过度担忧答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述心理疾病的诊断过程。
答案：心理疾病的诊断过程通常包括病史收集、症状评估、心理测试和可能的医学检查。
治疗师会根据患者的症状、行为和心理状态，结合诊断标准来确定诊断。
7. 描述认知行为疗法的基本原理。
答案：认知行为疗法的基本原理是改变个体的负面思维模式和行为习惯。
通过识别和挑战不合理的认知，患者可以学会更健康的思维和行为方式，从而减轻或消除心理症状。
8. 解释心理治疗中的“共情”概念。
答案：共情是心理治疗中的一个重要概念，指的是治疗师能够理解和感受患者的情感和经历，从而建立信任和理解的关系。
共情有助于治疗师更好地理解患者的问题，并提供有效的治疗。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 患者A，一位35岁的男性，最近经历了一次严重的车祸，之后出现了持续的焦虑和失眠症状。
请分析可能的心理问题，并提出相应的治疗建议。
答案：患者A可能患有创伤后应激障碍（PTSD）。
治疗建议包括认知行为疗法，特别是针对创伤的暴露疗法，以及可能的药物治疗，如抗焦虑药物或抗抑郁药物。
10. 患者B，一位25岁的女性，因为工作压力大而感到持续的疲劳和情绪低落。
请分析她可能的心理问题，并提出相应的治疗建议。
心理学测验试题及答案详解
心理学测验试题及答案详解一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 行为和心理过程B. 物理现象C. 化学过程D. 生物学特性答案：A2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注于：A. 意识B. 潜意识C. 自我D. 超我答案：B3. 下列哪项不是认知失调理论的解决方式？A. 改变行为B. 改变认知C. 增加新的认知D. 忽视认知失调答案：D二、判断题1. 情绪智力与智力无关。
（错误）2. 认知心理学主要研究人的认知过程，如知觉、记忆、思维等。
（正确）3. 行为主义心理学认为人的行为完全由外部环境决定。
（正确）三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
他认为人的需求是逐层满足的，只有当较低层次的需求得到满足后，人才会追求更高层次的需求。
2. 什么是情绪调节？答案：情绪调节是指个体对自己的情绪状态进行管理和控制的过程，包括情绪的识别、表达、调节和改变。
情绪调节可以通过认知重评、问题解决、寻求支持等方式进行。
四、案例分析题案例：小明是一名高中生，最近因为考试成绩不理想而感到焦虑和沮丧。
问题：请分析小明可能采取哪些情绪调节策略来应对当前的情绪状态？答案：小明可能采取以下几种情绪调节策略：1. 认知重评：重新评估考试失败的意义，认识到一次考试的失败并不代表全部。
2. 问题解决：分析考试失败的原因，制定改进计划，如调整学习方法或增加学习时间。
3. 寻求支持：与家人、朋友或老师交流自己的感受，寻求他们的理解和帮助。
4. 放松训练：通过深呼吸、冥想或运动等方式来放松身心，减轻焦虑和沮丧的情绪。
结束语：通过本次心理学测验试题，我们不仅复习了心理学的基础概念和理论，还通过实际案例加深了对情绪调节策略的理解。
希望这些知识能够帮助大家更好地理解自己和他人的心理状态，提升情绪调节能力，促进个人心理健康。
应用心理学考试题与答案
应用心理学考试题与答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 应用心理学中，哪个理论认为人的行为是由外部刺激引起的？A. 行为主义理论B. 认知理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：A2. 在组织中，员工的工作满意度与组织绩效之间的关系是什么？A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 有时正相关，有时负相关答案：A3. 应用心理学中，哪个概念指的是个体在特定情境下的行为倾向？A. 能力B. 性格C. 态度D. 动机答案：C4. 以下哪个不是应用心理学的研究领域？A. 教育心理学B. 工业与组织心理学C. 临床心理学D. 社会心理学5. 应用心理学中，哪个理论强调了个体的自我实现？A. 行为主义理论B. 认知理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：C6. 在应用心理学中，哪个术语描述了个体如何解释和理解外部事件？A. 认知B. 情绪C. 动机D. 行为答案：A7. 应用心理学中，哪个概念涉及到个体如何通过学习来改变行为？A. 条件反射B. 认知重构C. 社会学习D. 行为塑造答案：C8. 在应用心理学中，哪个理论认为人的行为是由内在需求驱动的？A. 行为主义理论B. 认知理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：C9. 以下哪个不是应用心理学的研究方法？B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D10. 在应用心理学中，哪个术语描述了个体在面对压力时的应对策略？A. 应对B. 适应C. 压力D. 应激答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 应用心理学在以下哪些领域有应用？A. 教育B. 医疗C. 工业D. 法律答案：ABCD2. 以下哪些因素可能影响员工的工作满意度？A. 薪酬B. 工作环境C. 工作内容D. 同事关系答案：ABCD3. 应用心理学中，哪些理论涉及到个体的认知过程？A. 行为主义理论B. 认知理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：B4. 在应用心理学中，哪些因素可能影响个体的学习效果？A. 动机B. 情绪C. 认知风格D. 社会环境答案：ABCD5. 应用心理学中，哪些方法可以用来测量个体的心理特质？A. 心理测试B. 行为观察C. 自我报告D. 生理测量答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述应用心理学在人力资源管理中的作用。
2023年心理学测验题目及答案
2023年心理学测验题目及答案
1. 题目：请简述什么是心理学？
答案：心理学是研究人类心理过程和行为的科学，涉及到认知、情感、态度、行为等方面。
2. 题目：列举三种常见的心理障碍，并简要描述各种心理障碍
的特征。
答案：
- 抑郁症：情绪低落、缺乏兴趣、自责等；
- 焦虑症：持续不安、过度担心、恐慌等；
- 强迫症：强迫性思维、反复重复行为、焦虑等。
3. 题目：请解释认知失调是什么，并提供两个例子。
答案：认知失调是指个体对信息的处理出现不一致、矛盾或无
法解决的情况。
例如，当一个人对某个任务有自信，但却频繁出错，产生了认知失调；另一个例子是当一个人对自己有高期望，但却经
常感到无能为力，也会出现认知失调。
4. 题目：请解释社交认知理论是什么，并提供一个实际应用的
例子。
答案：社交认知理论是指人们在社交互动中如何感知、解释和
记忆他人的行为、情绪和动机。
一个实际应用的例子是面试官根据
面试者的非语言表达来评估其自信程度和诚实度。
5. 题目：请简述条件反射是什么，并提供一个实例。
答案：条件反射是指通过反复的训练，个体在特定的刺激条件
下形成的无意识的自动响应。
一个实例是当狗看到主人拿出食物时，会流口水，这是由于经过训练形成的条件反射。
以上是2023年心理学测验题目及答案，希望对您有所帮助。
心理学练习题及部分答案
第一、二章绪论、心理的实质一、填空：1．人的心理现象极为复杂，它可概括为（个性心理）和（心理过程）两大部分。
2．心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（认知活动）、（情绪活动）和（意志活动）等动态过程。
个性心理包括（个性倾向性）和（个性心理特征）两个方面。
3．1879年，德国莱比锡大学的（冯特）创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门独立的科学。
4．心理学研究应当遵循的主要原则有（客观性原则）、（发展性原则）、（系统性原则）和（道德性原则）等。
５．心理学的研究方法很多，其中最基本的是（观察法）和（调查法）两种。
６．心理实验法包括（自然实验法）和（实验室实验法）两种基本形式。
７．认识过程包括（感知）、（感觉）、（记忆）、（思维）和（想象）。
其核心的心理是（思维）８．个性倾向性包括（需要）、（动机）、（兴趣）、（理想）、（信念）、（世界观和价值观）。
９．个性心理特征包括（能力）、（气质）和（个性）。
10．（脑）是心理的器官，心理是脑的（机能）。
11．（客观事实）是心理的源泉，心理是客观现实（主观）的、（能动）的反映。
12．“仁者见仁，智者见智”，说明了心理的（主观能动性）。
二、选择题１．第一个心理实验室于１８７９年创立于（ D ）。
Ａ.俄国Ｂ.中国Ｃ.美国Ｄ.德国2．心理现象又被称为（ A ）。
A．心理过程 B.心理活动 C.心理规律 D.个性心理３．心理现象与其他物质现象一样，始终处于发展变化之中，因此，在研究中必须遵循（ B ）。
A．客观性原则 B．发展性原则 C．系统性原则 D．循序渐进原则4．（ B ）在心理学中的应用，标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的学科。
A．观察法 B．实验法 C．经验总结法 D．调查法5．（ C ）是关于心理实质的唯一正确的观点。
A．唯心主义心理观 B．唯物主义心理观C．辩证唯物主义心理观 D．灵魂论6．（ B ）是人的心理的源泉和内容。
A．自然环境 B．客观现实 C．人际关系 D．社会生活条件7、“谈虎色变”属于（ B ）A、无条件反射B、条件反射三、判断题1．心理学的基本任务是探讨和窥测别人心理究竟在想什么。
2023年心理学应用基础试题及答案
2023年心理学应用基础试题及答案第一部分：选择题1. 下列哪项不是心理学研究的目的？A. 描述和解释行为和心理过程B. 预测和控制人类行为C. 分析和解决心理问题D. 理解和改善人类生活正确答案：C2. 心理学是一门研究什么的科学？A. 动物行为B. 人类行为C. 只研究儿童行为D. 只研究成年人行为正确答案：B3. 下列哪项是心理学的主要研究领域？A. 社会心理学B. 换位思考心理学C. 结构主义心理学D. 认知心理学正确答案：D第二部分：简答题1. 请解释心理学中的"感知"和"认知"的差别。
- 感知是指通过感官对外界信息进行获取和解释的过程。
它涉及到感觉、知觉和知觉的组织。
- 认知是指对信息进行处理、存储、检索和使用的过程。
它涉及到思维、记忆、语言和解决问题的能力。
2. 请简要描述经典条件作用的原理。
经典条件作用是一种研究方式，当一个无条件刺激（UCS）与一个有条件刺激（CS）重复出现时，有条件刺激开始触发无条件反应（UCR）。
最终，通过重复联想，有条件刺激本身就能够触发类似的无条件反应，形成了条件反射。
第三部分：论述题请就以下问题进行论述：1. 心理学在教育领域中的应用。
- 心理学在教育领域中起着重要作用。
它可以帮助教育工作者了解学生的认知和情感特点，以提供更有效的教学方法和策略。
心理学还可以帮助诊断和解决学生的研究困难和行为问题。
例如，通过使用认知心理学的原理，教育工作者可以设计更好的教学材料和活动，促进学生的研究和记忆。
此外，心理学还可以为教育政策和决策提供科学依据，以确保教育系统的公平性和效果性。
2. 心理学在临床实践中的应用。
- 心理学在临床实践中有广泛的应用。
它可以通过心理评估和诊断来帮助识别和治疗心理障碍。
心理学还可以提供心理治疗和咨询服务，帮助个体解决情绪、行为和关系问题。
此外，心理学还可以参与制定和实施心理健康政策，提供心理健康教育和预防干预措施，以促进社会心理健康。
应用心理学专业试题及答案
应用心理学专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案：A2. 弗洛伊德的哪个理论强调了潜意识对行为的影响？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知主义答案：B3. 以下哪项不是应用心理学的主要领域？A. 教育心理学B. 工业与组织心理学C. 临床心理学D. 物理学答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案：C5. 以下哪个选项是积极心理学的核心观点？A. 研究心理疾病B. 强调人的弱点C. 研究人的积极特质和力量D. 专注于负面情绪答案：C6. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是什么？A. 建立信任感B. 发展自主性C. 形成自我认同D. 获得亲密感答案：C7. 以下哪个不是心理测量的主要类型？A. 智力测试B. 人格测试C. 能力测试D. 物理测试答案：D8. 社会学习理论认为，人们通过什么方式学习？A. 直接经验B. 观察他人C. 抽象思维D. 物理实验答案：B9. 以下哪个是认知行为疗法的基本原理？A. 情绪是由外部事件直接引起的B. 认知影响情绪和行为C. 行为是由外部刺激直接决定的D. 情绪是由内在生理状态决定的答案：B10. 以下哪个是应用心理学研究方法的特点？A. 强调实验控制B. 强调定量分析C. 强调理论推导D. 强调定性描述答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述应用心理学的主要研究方法。
答案：应用心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。
这些方法可以帮助研究者更准确地了解个体或群体的心理特征和行为模式。
2. 描述自我效能理论的主要内容。
答案：自我效能理论由阿尔伯特·班杜拉提出，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心，这种信心会影响个体的行为选择、努力程度和坚持性。
2023心理疗法培训综合考试题及答案
2023心理疗法培训综合考试题及答案
1. 请解释以下心理学术语：认知失调
答：认知失调是指一个人的思维或理解出现偏差，导致对自己
和环境的认知出现问题，影响日常生活和行为。
2. 请简述两种治疗抑郁症的方法。
答：第一种方法是药物治疗，通过服用抗抑郁药物来调节患者
的神经系统和化学物质失衡；第二种方法是心理治疗，例如认知行
为疗法、人际疗法等，通过帮助患者改变消极、压抑的思维方式和
行为模式，缓解症状。
3. 请列举三种应对焦虑情绪的方法。
答：第一种方法是深呼吸，通过缓慢而深的呼吸来放松身体和
心理；第二种方法是有规律的锻炼身体，例如慢跑、瑜伽、太极等；第三种方法是寻求心理治疗，例如认知行为疗法、支持性心理治疗等。
4. 请解释以下心理学术语：心理弹性
答：心理弹性是指一个人对生活中的挫折和压力有应对、适应、复原的能力。
拥有心理弹性的人能够更好地适应生活变化、在困难
面前保持乐观和积极。
5. 请简述两种治疗创伤后应激障碍的方法。
答：第一种方法是心理治疗，例如暴露疗法、认知行为疗法等，通过帮助患者面对和逐渐适应对创伤的恐惧和焦虑，控制症状；第
二种方法是药物治疗，通过服用抗抑郁、抗焦虑等药物来减轻症状。
本次考试共有5道题目，以上是答案解析。
祝大家考试顺利！。
心理学基础练习题及答案
《心理学基础》练习题答案心理学第二章练习题一、名词解释1．需要和动机需要：有机体内部的一种不平衡状态，它表现为有机体对内部环境和外部生活条件的一种要求，这种要求是有机体活动的源泉。
动机：由目标或对象引导、激发和维持的一种内在心理过程或内部动力。
2．耶克斯---多德森定律：心理学家耶克斯（R.MYerkes）与多德森（J.DDodson）经实验研究归纳出的一种法则，用来解释心理压力、工作难度与作业成绩三者之间的关系。
3．自我效能感：个体对自己是否有能力完成某一行为的推测和判断。
4．自我实现的需要：人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善的需要。
5．诱因：驱使有机体产生一定行为的外部因素。
6．兴趣：人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。
7．习得性无助感：习得性无助感是指个体经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无能为力、丧失信心的心理状态与行为。
二、判断题1．需要总是指向于一定的对象，没有对象的需要是不存在的。
（√）解析：没有客体、没有对象的需要，不指向任何事物的需要是不存在的。
2．意象、意图是一种未分化的没有明确意识的需要。
（√）3．需要与动机的关系是一一对应的。
（√）4．学生的志向水平与原来的学习成绩呈正相关。
（×）解析：耶克斯——多德森定律。
5．兴趣是人积极从事某种活动的心理过程。
（√）6．根据兴趣的内容，可以把性区分为直接兴趣和间接兴趣。
（×）解析：第一，物质兴趣和精神兴趣；第二，直接兴趣和间接兴趣；第三，个人兴趣和社会兴趣。
7．兴趣的第一阶段是有趣，但这种兴趣不稳定，带有主观性盲目性和弥散性的特点。
（√）8．学生为应付老师检查而努力学习，这是受近景性学习动机的驱使。
（√）三、填空题1．需要一般都具有如下几个特征对象性、不平衡性、起伏性。
2．马斯洛认为需要有两大类，一类是基本需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要等需要；另一类是成长需要，包括求知、求美和自我实现的需要。
应用心理学考研试题及答案
应用心理学考研试题及答案应用心理学是心理学的一个分支，它关注于心理学原理在实际生活和工作环境中的应用。
以下是一份模拟的应用心理学考研试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 应用心理学主要研究的是：A. 心理疾病的治疗B. 心理学理论的构建C. 心理学原理在实际生活中的应用D. 心理学实验的设计答案：C2. 下列哪项不是应用心理学的分支？A. 教育心理学B. 工业与组织心理学C. 临床心理学D. 发展心理学答案：D3. 应用心理学在教育领域中主要关注的是：A. 学生的心理疾病B. 教师的心理健康C. 学习过程和教育环境的优化D. 学校管理的心理学原理答案：C4. 应用心理学在组织管理中的作用不包括：A. 提高员工的工作满意度B. 改善组织文化C. 减少员工的工作压力D. 增加员工的工作量答案：D5. 以下哪项是应用心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述应用心理学在企业人力资源管理中的应用。
答案：应用心理学在企业人力资源管理中的应用主要包括员工选拔与评估、员工培训与发展、组织文化建设、员工满意度调查、冲突解决等方面。
通过心理学原理和方法，企业可以更有效地选拔合适的人才，提高员工的工作绩效，促进员工的个人成长，以及构建和谐的工作环境。
7. 描述应用心理学在健康领域的作用。
答案：应用心理学在健康领域的作用主要体现在心理健康的维护、疾病预防与治疗、健康行为的促进等方面。
例如，通过心理咨询和治疗帮助个体应对压力、焦虑和抑郁等心理问题；通过健康教育提高公众的健康意识和自我保健能力；通过行为干预促进健康生活方式的形成。
8. 解释什么是组织行为学，并举例说明其在实际工作中的应用。
答案：组织行为学是应用心理学的一个分支，它研究个体、团队和组织在工作场所的行为和心理过程。
例如，组织行为学可以应用于员工的动机激发、团队建设、领导力发展、组织变革管理等方面。
应用心理学心理测试题及答案
应用心理学心理测试题及答案1. 以下哪项是应用心理学的主要研究领域？A. 基础心理学理论B. 心理疾病的治疗C. 教育心理学D. 所有以上选项2. 应用心理学在教育领域中的作用是什么？A. 帮助学生提高学习效率B. 帮助教师理解学生心理C. 促进学校管理D. 所有以上选项3. 以下哪种方法常用于评估个体的心理健康状态？A. 观察法B. 访谈法C. 心理测试D. 所有以上选项4. 在工作场所，应用心理学可以帮助：A. 提高员工满意度B. 改善员工绩效C. 促进团队合作D. 所有以上选项5. 应用心理学在健康领域中的作用包括：A. 预防心理疾病B. 促进心理健康C. 改善患者康复过程D. 所有以上选项6. 以下哪项不是应用心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 统计分析E. 历史研究7. 应用心理学在法律领域中可以：A. 帮助法官做出更公正的判决B. 协助律师理解客户心理C. 评估证人的可信度D. 所有以上选项8. 以下哪项是应用心理学在体育领域中的应用？A. 运动员心理训练B. 体育比赛策略制定C. 体育教练员培训D. 所有以上选项9. 应用心理学在市场营销中的作用是：A. 理解消费者行为B. 设计有效的广告C. 提高产品吸引力D. 所有以上选项10. 应用心理学在儿童发展中的作用包括：A. 促进儿童认知发展B. 支持儿童情感健康C. 帮助解决儿童行为问题D. 所有以上选项答案1. D2. D3. C4. D5. D6. E7. D8. D9. D10. D结束语通过这套测试题，我们可以看到应用心理学在多个领域中的重要性和广泛应用。
希望这些题目和答案能够帮助你更好地理解应用心理学的基本原理和实践应用。
如果你对应用心理学有更深入的兴趣，建议进一步阅读相关书籍和研究，以获得更全面的知识。
应用心理学综合基础-练习题+da答案
应用心理学综合基础综合模拟试卷（一）一、单选题：本大题共50个小题，在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
人体解剖生理学，侧重脑、神经方面和生理学知识20题；1.对能量代谢影响最为显著的是（）A．进食B．肌肉活动C．环境温度D．精神活动E．性别2.红细胞悬浮稳定性降低会导致（）A．溶血B．红细胞凝集C．血液凝固D．血沉加快E．出血时延长3.维持躯体姿势最基本的反射是（）A．对侧伸肌反射击B．翻正反射C．肌紧张反射D．状态反射4.人眼视近物的调节中最为重要的是（）A．瞳孔近反射B．双眼会聚C．晶状体的调节D．瞳孔对光反射5.对红细胞沉降率没有影响的成分是（）A．碳酸氢钠B．白蛋白C．球蛋白D．纤维蛋白原6.如果细胞的绝对不应期为5ms，它每秒产生的动作电位不会超过（）A．500次B．400次C．300次D．200次7.细胞易化扩散与单纯扩散相比，不同之处是（）A．顺浓度差转运B．细胞不消耗能量C．需要细胞膜上特殊蛋白质的帮助D．属于被动转运8.细胞动作电位的下降支在恢复到静息电位水平以前，膜电位还要经历一些微小而缓慢的波动，称为（）A．局部电位B．终板电位C．阈电位D．后电位9.人体生理功能调节的最主要方式是（）A．体液调节B．神经调节C．神经-体液调节D．自身调节10.常温、安静状态下机体最主要的散热方式是（）A．辐射B．传导C．对流D．蒸发11.下列哪项为临床上常用的等渗溶液（）A．0.85%NaCl溶液B．10%葡萄糖溶液C．1.9%尿素溶液D．20%甘露醇溶液12.正常成年人的体液量约占体重的（）A．40% B．50% C．60% D．70% 13.小分子物质顺电化学梯度通过细胞膜的转运过程属于（）A．主动转运B．被动转运C．吞噬D．胞吐14.内环境稳态是指（）A．细胞外液的理化性质相对恒定B．细胞内液的理化性质相对恒定C．细胞外液的化学成分保持不变D．细胞内液的化学成分保持不变15.安静时细胞膜两侧存在着的正常数值的电位差称为（）A．极化B．去极化C．复极化D．超极化16.人体生命活动最基本的特征是（）A．物质代谢B．新陈代谢C．应激性D．自控调节17.抑制性突触后电位是指突触后膜发生（）A．极化B．去极化C．超极化D．复极化18.在下列白细胞中免疫细胞主要指（）A．单核细胞B．中性粒细胞C．淋巴细胞D．嗜酸性粒细胞19.下列哪种离子的膜内外浓度之比决定锋电位的高度（）A．K+B．Na+C．Ca2+D．Cl-20.人体内O2、CO2进出细胞膜是通过（）A．单纯扩散B．易化扩散C．主动转运D．入胞作用心理学基础知识30题；1. 心理现象分为（）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2. 心理过程包括（）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3.（）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学4.（）在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学5. 进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学6.（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、1789B、1879C、1798D、18977.（）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒8. 心理学是研究（）A.人的行为的科学B.人的思维的科学C.人的意识的科学D.人的心理现象及其规律的科学9.一般认为，心理学属于（）A．中间科学 B．自然科学C．社会科学 D．思维科学10. 下列选项中，哪项完整地表达了心理过程的内容？（）A．认识过程、情绪和情感过程 B．情绪、情感和意志过程C．认识、情绪、情感和意志过程 D．个性、情绪、情感和认识过程11. 辩证唯物主义认为，人的心理活动的最重要的器官是（）A．间脑 B．大脑皮层 C．小脑 D．脑干12. 科学心理学诞生于（）A、1864年B、1879年C、 1903年D、1920年13. 下列那种现象主要说明的是无意注意的广度（）A、手脑并用B、三心二意C、一目十行D、心不在焉14. 人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（）A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、机能活动15. 人总是用过去已有的知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把他们表示出来，这种特性称之为知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性16. 心理产生的物质基础是（）A、心脏B、客观现实C、实践活动D、脑17. 人们进入超市，各人注意的东西总不一样，这是知觉的（）的表现。
应用心理学试题及答案
应用心理学试题及答案1. 以下哪个不属于认知心理学的研究对象？A. 研究与记忆B. 情绪与动机C. 视觉与听觉D. 语言与沟通答案：B. 情绪与动机2. 下列哪一种测试常用于衡量个体的智力水平？A. MMPI-2B. Rorschach测试C. WAIS-IVD. MMSE答案：C. WAIS-IV3. 什么是经典条件作用？A. 通过研究将两个刺激相联系B. 通过奖励和惩罚来增强或减弱行为C. 通过观察他人行为来研究D. 通过获得新信息来调整认知结构答案：A. 通过研究将两个刺激相联系4. 可塑性理论认为，智力水平可以通过以下哪个方式改变？A. 遗传因素B. 环境因素C. 认知发展D. 社会经济地位答案：B. 环境因素5. 下列哪个心理学家提出了个人社会认知理论？A. 爱比西多·巴尔克B. ·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 乔治·凯利答案：D. 乔治·凯利6. 普通心理学最早起源于以下哪个学科？A. 生物学B. 医学C. 哲学D. 数学答案：C. 哲学7. 下列哪个理论提出了人们在达到目标时体验到的愉悦感取决于奖励的预期？A. 自我决定论B. 期望理论C. 成就动机理论D. 心理动力学答案：B. 期望理论8. 刻板印象是指什么？A. 持续令人难忘的思维方式B. 自动形成的无意识的偏见C. 对他人行为的错误解读D. 对某一类人的过度一致特征的判断答案：D. 对某一类人的过度一致特征的判断9. 高峰体验理论认为，人们对经历的事件评估取决于什么？A. 事件的强度和持续时间B. 事件的结果和反馈C. 事件的主观情感体验D. 事件的意义和目标答案：C. 事件的主观情感体验10. 下列哪种研究方法能够提高研究效果？A. 多任务研究B. 被动听讲C. 课间休息D. 自主研究答案：D. 自主学习。
应用心理学考研试题及答案
应用心理学考研试题及答案# 应用心理学考研试题及答案## 一、选择题1. 应用心理学的研究对象是什么？A. 个体心理B. 群体心理C. 人与环境的相互作用D. 心理现象的普遍规律答案：C2. 以下哪项不是应用心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 数学建模答案：D3. 应用心理学在教育领域中的作用不包括以下哪项？A. 促进学生心理健康B. 优化教学方法C. 提升教师专业素养D. 预测学生未来职业发展答案：D## 二、简答题1. 简述应用心理学在组织管理中的作用。
应用心理学在组织管理中的作用主要体现在以下几个方面：首先，通过员工心理测评，帮助组织了解员工的心理特质和需求，从而进行更合理的人力资源配置。
其次，应用心理学可以协助组织建立有效的激励机制，提高员工的工作动力和满意度。
再次，通过团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。
最后，应用心理学还能够帮助组织预防和解决职场冲突，营造和谐的工作环境。
2. 描述应用心理学在健康领域的应用。
应用心理学在健康领域的应用非常广泛，包括但不限于以下几个方面：一是心理健康促进，通过心理咨询和治疗帮助个体解决心理问题，提升心理健康水平；二是疾病预防和康复，利用心理干预技术帮助患者调整心态，促进身体恢复；三是健康行为促进，通过健康教育和行为改变策略，引导人们形成健康的生活方式；四是疼痛管理，运用心理方法帮助患者减轻疼痛感，改善生活质量。
## 三、论述题1. 论述应用心理学在解决社会问题中的作用。
应用心理学在解决社会问题中扮演着重要角色。
首先，它可以通过社会调查和数据分析，识别社会问题的心理根源和社会影响因素。
其次，应用心理学能够为政策制定提供科学依据，帮助政府和社会组织制定有效的干预措施。
再次，应用心理学通过社区服务和心理健康教育，提高公众的心理健康意识和自我调适能力。
最后，应用心理学还能够通过专业培训，提升社会工作者和志愿者的专业能力，使他们更有效地参与到社会问题的解决过程中。
最新心理学理论考题(答案)
最新心理学理论考题(答案)1. 什么是心理学的研究对象？心理学的研究对象是人类的心理活动和行为。
2. 请解释心理学的认知领域和行为领域。
- 认知领域：研究人类的思维过程、知觉、记忆、研究和语言等认知活动。
- 行为领域：研究人类的行为表现、情绪、人格和社会互动等行为活动。
3. 请阐述心理学中的经典条件反射实验。
经典条件反射实验是由俄国科学家巴甫洛夫提出的，通过对动物的实验来揭示行为和心理之间的关系。
实验中，通过不断重复一个中（例如响铃声）与一个无条件刺激（例如食物）的配对，使动物产生条件反射（例如唾液分泌）。
最终，只要出现中，动物就会出现条件反射。
4. 请解释压力和应对压力的心理过程。
压力是一种由于环境或内部认知和情绪的要求而产生的心理和生理的紧张状态。
应对压力的心理过程包括认识到压力源、评估压力源的挑战性、应对压力的能力和使用有效的应对策略来减轻压力。
5. 请简要介绍心理学中的人格理论。
心理学中的人格理论是对人类个体的特质和行为模式进行解释和描述的理论。
其中，较为著名的人格理论有弗洛伊德的精神分析理论、荣格的个体心理学、巴德的社会认知理论和五大人格特质理论等等。
6. 请解释心理学中的条件性情感。
条件性情感是指通过条件的产生而形成的情感。
例如，在经典条件反射中，对中的重复配对会引起对该刺激的情感反应。
条件性情感是由研究和建立的，与个体的体验和记忆紧密相关。
7. 请解释认知失调理论。
认知失调理论由美国心理学家里奇提出，主张人们在认知上存在着一致性的需要。
当个体的认知、信念、价值观等因冲突、不一致或与现实不符而产生不适时，就会出现认知失调。
个体为了恢复一致性，会采取不同的心理策略来处理认知失调，例如改变认知、改变行为或改变评价。
8. 请解释社会认知理论。
社会认知理论是指个体通过观察和模仿他人的行为来研究和获取知识。
根据社会认知理论，人们通过观察、记忆、模仿、加工和应用信息来获取新的行为模式和技能。
社会认知理论强调了社会环境对个体认知和研究的重要性。
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一、填空题1、反射弧有（感受器）（传入神经）（神经中枢）（传出神经）（效应器）组成.2.脑神经共有（ 12 ）对，脊神经共有（ 31 ）对。
3.望梅止渴属于（非条件反射），谈虎色变属于（条件反射）。
二、单项选择题3、重视潜意识对人的行为影响的理论派别是（ C 精神分析）A 行为主义B 认知派C 精神分析D 人本主义4、在心理理论派别中，（ A 行为主义）主张用客观实证的方法去考查个体的外显行为，反对用内省法研究人内部的意识活动，试图用刺激——反应公式来解释人的行为。
A 行为主义B 认知派C 精神分析D 人本主义5、（原答案错误）目前盛兴的强调人的尊严、人的价值，尊重学生、重视对学生潜能开发的教育主张，与下列哪种心理学理论派别有关（ D 人本主义）。
A 行为主义B 机能主义C 精神分析D 人本主义1．正常清醒时,能思考，能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是（ A.β波）。
A.β波B.δ波C.θ波D.α波2.我们有时候说有些人能一目十行，有些人不能，这主要指个人的（ B.注意广度）的差异。
A.注意转移B.注意广度C.注意分配D.注意稳定性8.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（ C.有意后注意）。
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.潜意识注意9.1879年，（C冯特）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理诞生的标志。
A艾宾浩斯B华生C冯特D铁钦纳10.行为主义学派的代表人是（C华生），精神分析学派的代表人物是（ A弗洛伊德）A弗洛伊德B冯特C华生D詹姆士四、名词解释。
（12分）1、意识P75 意识是人类所独有的一种高级水平的心理活动，一般被定义为对外部和内部刺激的觉知。
3、注意P81 注意是心理活动队一定对象的指向和集中。
1.反射弧P46 反射弧是实现反射活动的神经结构，是反射活动的基础。
认识P207 认识是对客观事物本身特性的反映。
情感P206 情感是人对客观事物是否满足需要而产生的态度体验及相应的行为反应。
意志P233 意志是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，来实现目的的心理过程。
有意后注意P87也称随意后注意，是在有意注意之后发生的，既有一定的目的又不需要意志努力的注意。
有意注意P86也称随意注意，是服从于预定目的，需要意志努力的注意。
无意注意P87也称不随意注意，是事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意。
五、简答题。
（28分）3、注意的功能与外部表现注意的功能：(一）选择的功能（二）维持的功能（三）调节和监督的功能注意的外部表现：（1）适应性动作出现。
（2）无关动作停止。
（3）呼吸变得轻微而缓慢。
（4）面部表情发生变化。
4、影响注意分配的因素（1）复杂程度（2）熟悉程度（3）自动化程度5、人类心理的实质是人在社会实践活动中人脑对客观现实主观能动的反映六、论述题。
（30分）（这里有点乱，同学们自己补充吧，表示已精疲力竭。
）1、引起无意注意的因素有哪些，如何根据无意注意的特点组织教学？（1）刺激物的特点①刺激物的强度②刺激物的对比关系③刺激物的运动与变化④刺激物的新异性（2）人的自身状态①需要和兴趣②情绪和过去经验如何根据无意注意的特点组织教学？充分利用无意注意的规律改进教学：创造良好的教学环境,防止干扰,精心组织教学,利用丰富、新颖的教学内容业吸引学生的无意注意,受用启发式的教学方法2、引起有意注意的因素有哪些，如何根据有意注意的特点组织教学？（1）在从事某项活动时要加深对活动的理解。
（2）要清楚地了解活动的具体任务（3）运用自我提醒和自我命令（4）在进行智力活动时把智力活动和外部的实际动作结合起来（5）排除外界的干扰创造习惯的工作条件如何根据有意注意的特点组织教学？充分利用有意注意的规律合理地组织好教学进程,加强学习目的性教育,加强组织性和纪律性教育,正确组织课堂教学如何运用注意的规律组织教学?（1）充分利用无意注意的规律改进教学：创造良好的教学环境,防止干扰,精心组织教学,利用丰富、新颖的教学内容业吸引学生的无意注意,受用启发式的教学方法（2）充分利用有意注意的规律合理地组织好教学进程,加强学习目的性教育,加强组织性和纪律性教育,正确组织课堂教学（3）要运用几种注意相互转化的规律提高教学效果.一、填空题（10分）1、人脑对从各种感觉器官传来的特定刺激的个别属性的反映是＿感觉＿。
3、感受性与感觉阈限之间的关系是＿反比＿关系。
4、当我们从亮处走入黑暗之后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是＿暗适应＿。
5、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是感觉阈限。
6、在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是＿社会知觉＿。
7、当我们从暗处走出见到光明时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是＿明适应＿。
8、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的＿恒常性＿。
二、单项选择题（10分）1．觉察出最小刺激量的能力称为（ C．绝对感受性）。
A．差别感受性 B．最小可觉差 C．绝对感受性 D．绝对感觉阈限2．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ A．感觉对比）。
A．感觉对比 B．感觉融合 C．感觉适应 D．感觉的掩蔽3.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（ D．理解性）在起作用。
A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性4、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（C．恒常性）A．选择性 B．整体性 C．恒常性 D．理解性5.、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是一种感觉的（ C 适应）。
A 整合B 对比C 适应D 联觉6、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是（D．感觉阈限）。
A．差别感受性 B．感受性 C．绝对感受性 D．感觉阈限7、感受器官对适宜刺激的反应能力就是（B．感受性），引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是感觉阈限。
A．差别感受性 B．感受性 C．绝对感受性 D．感觉阈限8、觉察出最小刺激量的能力称为绝对感受性，相应的刺激量是（D．绝对感觉阈限）。
A．差别感受性 B．最小可觉差 C．感受性 D．绝对感觉阈限9、当人从亮处走入黑暗后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是（D．暗适应）。
A．适应 B．对比 C．明适应 D．暗适应10、当人从暗处到明处时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是（ C．明适应）。
A．适应 B．对比 C．明适应 D．暗适应四.名词解释（12分）1、知觉：是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
2、社会知觉：对人的知觉（在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知。
）时间知觉：是对客观事物时间关系（即事物运动的速度、延续性和顺序性）的反映。
空间知觉：指物体的空间特性在人脑中的反映。
感觉适应：指由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。
感觉对比：指同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。
（平衡觉？？？可能打错了）知觉的整体性：指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。
知觉的恒常性：指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。
知觉的理解性：指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。
3、感觉阈限：指刚刚能引起感觉或差别感觉的刺激量。
4、感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。
错觉：指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向性的歪曲（知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。
五、简答题（28分）2. 知觉的特性有哪些？（1）知觉的对象性，也叫选择性（2）知觉的整体性（3）知觉的理解性（4）知觉的恒常性第六章记忆一、填空题（10分）1、根据记忆的时间，按先后阶段顺序可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
2、根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。
3、从信息加工的观点来看，记忆包括编码、储存和提取。
4、短时记忆的容量是7±2个组块。
5、短时记忆的信息主要以声音代码的形式储存。
6、复述有两种：保持性复述和精细复述。
7、长时记忆的编码以语义代码为主。
8、在概念的基础水平上，人们可以最好地对物体进行分类和思考。
9、遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。
10、长时记忆的遗忘主要是由信息的干扰造成的。
二、单项选择题（10分）1、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( B.倒摄干扰 )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制2、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( C.组块 )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述3、平常测验中使用的题目，如名词解释就属于（ A.识记）题目。
A.识记B.回忆性C.保持D.再认4、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（ A.前摄干扰）。
A.前摄干扰B.倒摄干扰C.平行干扰D.互面干扰5、哪一种记忆是信息加工系统的核心？( B工作记忆 )A.感觉记忆B.工作记忆C.长时记忆D.语义记忆6. 将电话号码8585582编成“拨我拨我我帮尔”，以帮助记忆，这种复述称为（ B.精细复述）A．语义复述B.精细复述 C.保持性复述 D.情景性复述7、短时记忆转化为长时记忆的有效条件是（ A.精细复述）。
A.精细复述B.分散复述C.集中复述D.保持性复述8、在思考和解决问题时，起暂时寄存器作用的记忆是（ D.短时记忆）。
A.感觉记忆B.有意记忆C.语义记忆D.短时记忆9、从识记材料的系列位置看，处在（ B.中间）部位的内容遗忘最多。
A.开头B.中间C.结尾D.两端10、短时记忆的容量为（ A.7±2）个组块。
A.7±2B.5±2C.8±2D.9±2四、名词解释（12分）1.陈述性记忆：是对有关事实和事件的记忆程序性记忆指对如何做事情的记忆。
2、内隐记忆：是指在不需要意识参与或不需要有意回忆的情况下，个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。
外显记忆：是指个体有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时表现出来的记忆。
形象记忆：是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。
情绪记忆：是个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。
运动记忆：是以做过的运动或动作为内容的记忆。