小班教案小班综合活动：大皮球扔给谁(许心乔老师分享)

小班教案|小班综合活动：大皮球扔给谁（许心乔老师分享）

小班综合活动：大皮球扔给谁

活动目标：

1、理解故事《大皮球扔给谁》并尝试情景表。

2、能区分会游泳和不会游泳的动物

3、让幼儿认识、理解了"上浮"、"下沉"的科学概念

活动准备：

1、故事、图片、语言磁带《大皮球扔给谁》两只大皮球。

2、每个幼儿头饰一个：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊头饰。

3、背景图教师自制一个大船，动物教具：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊。

4、作材料皮球小钢珠球，乒乓球玻璃球弹弹球石子、雪花插片、

橡皮泥、空盒子、泡沫板、塑料吸管、旧报纸、玻璃球、积木块、大水盆等日常生活中可收集的东西。

活动过程：

一、欣赏故事教师边出示图片，边讲述故事《大皮球扔给谁》

二、讨论：

1、出示背景图：教师边摆动故事中的小动物边提问。

（1）教师：故事中有哪此小动物？它们今天要乘船去哪里？后来发生了什么事？

（2）教师：小熊为什么把大皮球抛给了小猫和小鸡？这样做对不对？为什么小熊不把大皮球不抛给小鸭、小狗、和小猫呢？

三、幼儿再次欣赏故事一遍

配上动作表演，教师放语言磁带；幼儿再次欣赏故事，教师：能说说哪些会游泳的动物吗？为什么小熊要扔皮球？皮球在水里会怎么样呢？请幼儿说说在日常生活中，你知道哪些动物是在水里游的？哪些动物不会游泳的？小熊为什么把大皮球抛给了小猫和小鸡？因为小猫和小鸡不会游泳？它们抱住皮球就不会沉下去，

因为皮球会浮在水面，而小鸭、小狗、和小猫它们会游泳不需要

皮球？

四、情景表演：

1、请个别幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演，要求幼儿学说

一句话："快把大皮球给我吧！"也可以创造性地进行表演，说一

句自己想说的话。

2、教师扮小熊，全班幼儿戴上动物头饰分角色进行表演。

延伸活动：

1、在操作活动中，重点引导幼儿理解什么球会沉在水底？什么球

会浮在水面？请幼儿讲述自己的操作过程。

2、进一步探索石子、雪花插片、橡皮泥、空盒子、泡沫板、塑料

吸管、旧报纸、玻璃球、积木块、在水中的变化，理解了"上浮"、"下沉的概念。