燃烧及其应用单元测试题

七单元测试题
一、选择题：（20分）
1、古语道：“人要实，火要虚。

”此话的意思是说做人要脚踏地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺，“火要虚”的目的是( )
A、降低可燃物的着火点
B、增大可燃物的能量
C、增大空气中氧气的含量
D、增大加燃物与空气的撞触面积
2、储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）
3、如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。

由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（）A、用湿毛巾后住鼻子B、成站立姿势跑出
C、伏低身子逃出
D、淋湿衣服爬出
4、学习化学的目的，并不在于要成为化学家，更重要的是善于用化学知
识去分析、解决生产、生活中的问题。

从化学角度看，下列说法错误的
是（）
A、进入小煤窑严禁吸烟
B、夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查
C、面粉厂、加油站严禁吸烟
D、炒菜时油锅着火，可盖锅盖灭火
5、为确保生命安全，下列处理事故的方法正确的是（）
A、进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进
B、厨房内管道煤气（主要成分是CO）泄漏，马上点火燃尽
C、桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布盖灭
D、电线线路老化导致火灾发生时，应立刻用水灭火
6、《中学生日常行为规范》中规定，中学生不准吸烟。

因为吸烟不仅危害身体健康，而且乱扔烟头容易引发火灾。

烟头在火灾中所起的作用是（）
A、提供可燃物
B、提供氧气
C、降低可燃物的着火点
D、使可燃物达到燃烧的温度
7、氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气
的新技术，其中海水分解可以用化学方程式表示为：2H2O 2H2↑+O2↑下列说法中，不正确的
是（）
A、TiO2在反应中作氧化剂
B、水分解不产生污染物
C、TiO2在反应中作催化剂
D、该技术可以将太阳能转化为氢能
8、以下行为与对应的原理解释不相关联或错误的是（）。

A．喷射二氧化碳扑灭木材火灾------二氧化碳不可、也不支持燃烧，且隔绝空气
B. 洒水扑灭火灾------降低可燃物的着火点
C. 用隔离带扑灭森林火灾------使可燃物脱离燃烧环境
D. 用黄沙扑灭酒精着火------使之与空气隔绝
9、下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是（）
A.甲烷、甲醇、CH4
B.乙醇、酒精、C2H5OH
C.甲烷、沼气、CH4
D.一氧化碳、煤气、CO
10、2012年5月18日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递。

采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。

下列说法不正确的是（）
A.阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点
B.火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能
C.强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响
D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于可燃物
二、填空题（33分）
1、在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中，选择正确答案用化学式填在相应的空格里，并写出有关反应的化学方程式。

（1）能灭火的气体是________。

（2）天然气的主要成分是_________________。

（3）人类维持生命，不可缺少的气体是_____________。

（4）能使带火星的木条复燃的气体是___________________。

（5）能在空气中燃烧，产物不会污染空气的理想燃料是______，该燃料发生燃烧，反应的化学方程为：______________________________。

（6）能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变成红色的气体是________，该气体与水反应的化学方程
式为：____________________________。

（7）能使澄清石灰水变浑浊的气体是___________，反应的化学方程式为：_________________________________。

（8）煤气的主要成分是_________，它与氧化铜反应的化学方程式为：
__________________________________。

2、石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是＿＿＿＿＿（一种即可），煤燃烧排放出的＿＿＿、＿＿＿等污染物溶于水会形成酸雨。

当空气受到SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末使空气中的SO2明显降低，该过程的反应是2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2则X的化学式为＿＿＿＿＿。

3、如何加紧开发、研制其他清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当务之急。

回答下列问题。

（1）天然气是当今城市家庭的主要生活燃料。

为防止因天然气泄
漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正
确的_______；写出天然气燃料的化学方程式：
_________________________________________________。

（2）如直接用煤做家用燃料既污染空气又浪费能源。

煤燃烧时会
形成酸雨，请你列举出酸雨对环境造成破坏的两个实例：
①___________________________②____________________。

（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池，从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点是（举出一点既可）________________________________。

4、随着现代工业的发展和人类生活水平的提高，燃料的使用及对环境的影响倍受人们关注：
（1）酒精被称为绿色燃料，已广泛用于机动车燃料，酒精的名称是________________，其燃烧的化学方程式为：___________________________________。

（2）氢气被称为最理想的燃料，它在空气中燃烧的化学方程式为_________________，目前未被广泛利用，主要原因__________________________，____________________________________________。

（3）我省是产煤大省，然而生产的原煤含硫较高，大量使用可产生的后果是______________________________。

为了缓解能源短缺，必须提倡节能降耗，请列举一要使燃料充分燃烧的措施______________________________。

如果燃料燃烧不充分，可能的后果是___________________________________。

（4）化石燃料燃烧因产生的有害气体形成酸雨，为了解决因此而造成的环境问题，人们正在利用和开发的新能源有__________，________（任意写两种）。

三、实验题（12分）
1、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的，火柴着火的主要过程是(用化学方程式回答)：
（1）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃的条件下反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

硫与氧气反
应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。

2、某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，他设计并完成了下列实验进行验证：（白磷的着火点40℃）
（1）白磷燃烧的化学方程式为___________________。

（2）实验_______________和实验_____________证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。

（3）实验____________和实验__________证明了解可燃物燃烧必须要达到一定温度。

（4）瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种。

为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1％以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。

上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是_______________________________________、____________________________。

四、计算题（5分）
在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。

请计算：（K:39 Cl:35.5 O:16)
（1）生成氧气的质量为________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。