部编版三下 1 古诗三首(完整版)

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三年级下语文第三单元古诗三首(新教材)部编版含课文朗读

这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
示例：《元日》写的是春节这个传统节日，写了燃放爆竹、畅饮屠苏酒、张贴新桃符的热闹情景；《清明》写的是清明节这个传统节日，写了细雨纷纷、行人心境凄冷的节日情景；《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节这个传统节日，写了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、遍插茱萸的情景。
主旨概括
《清明》描写了清明春色，表达了诗人因远离家乡而怀念已故亲人的惆怅、凄凉之情。
此处指华山以东。
九月九日忆山东兄弟
指农历九月初九重阳节。
[唐] 王维
走近作者
王维（约701—761），字摩诘，太原祁（今山西祁县）人，唐代极负盛名的诗人，又因官至尚书右丞，所以人称“王右丞”。王维擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句著称。最能代表其艺术成就的是山水田园诗。
中秋节吃月饼端午节吃粽子
重阳节登高赏菊
谢谢观看！
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
重阳节有登高一种香气浓烈的植物，古人
的习俗。
在重阳节有插戴茱萸的习俗。
诗意：我知道那遥远的弟兄们一定登上了高处远望独在异乡的我，弟兄们身上都佩带上茱萸，就为少了我而感到伤心遗憾了。
登高
插茱萸
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
试赏析本句中“遥知”的用法。
诗人别出心裁，不说自己如何思念家乡的兄弟们，却以“遥知”二字落笔，通过想象，反过来说家乡的兄弟们在“遍插茱萸”时对自己深深的思念。而这种用登高远望、遍插茱萸的细节来表达自己对兄弟的思念，正是“倍思亲”感情的深化。
下雪啦
7.课后习题：
例如“考”、“老”二字，本义都是长者；“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这些字有着相

人教部编版三年级下册语文一课一练1《古诗三首》(含答案解析)

1.《古诗三首》一、填空题（共7题；共30分）1.看拼音写汉字。

chòng jìng zhīxiǎo yā zi________________________2.比一比，再组词柳________ 泊________ 诗________铆________ 柏________ 寺________3.我会填“鸣”字共________画，第五画是________。

“鹭”字共________画，第四画是________。

4.给下面划线的多音字注音。

①我和妈妈一起去河边散________步。

②课堂上，同学们自由散________漫，老师拍手示意大家要集中注意力。

③我真希望自己快点长________大。

④长________长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。

5.填空《绝句》这两首古诗作者是________代伟大诗人________。

在内容上都侧重于________。

并借景________。

《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己________的心情。

6.根据课文惠崇《春江晓景》填空。

惠崇《春江晓景》的作者是________，字子瞻，号________，眉山人，________诗人代表。

他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。

惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友________的这幅画题写的。

7.下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。

①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

________②墙角数枝梅，凌寒独自开。

________③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

________④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

________二、诗歌鉴赏（共2题；共25分）8.阅读诗歌，回答问题。

绝句（宋）志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

（1）写出诗中下列字的读音。

________________________系藜沾（2）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

（3）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。

部编版三年级语文下(完整版) 1 古诗三首、惠崇春江晚景、绝句、三衢道中

绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
在学习古诗前，我们一起来回忆之前学习古诗的基本方法吧！
借助注释法边读边想象画面法
借助书中插图
互动课堂
齐读古诗前两句，画一画：诗人描写了哪些春天的景物？说一说：看到这些景物，诗人的心情怎么样？
迟日江山丽，春风花草香。
第三课时
梅雨时节不能出去玩耍，多烦恼啊！现在阳光明媚，梅子熟了，溪水潺潺，小朋友们，快放飞心情，跟随诗人一起去浙江《三衢道中》游玩吧！
三衢道中
学习目标
1.认识“减”字，会写“梅、溪、泛、减”4 个生字。
2.有感情地朗读并背诵《三衢道中》。 3.能借助注释、插图等理解《三衢道中》，
一边读一边想象画面，感受诗人对大自然的热爱。
春天的景物
大意：绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先知道春天江水已经变暖。
由“竹外桃花三两枝”，你想到了什么画面？江岸
由“春江水暖鸭先知”，你想到了什么画面？江面
接下来我们迁移学法，学习第三、四句吧！
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
蒌蒿
芦芽
多年生草本植物芦苇的嫩芽
读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？
泥融飞燕子，
动
静
沙暖睡鸳鸯。
触觉
小燕子在空中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边忙着筑巢。太阳出来后，沙滩被太阳晒得暖暖的，几只鸳鸯正在沙滩上悠闲自得地休息。
燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我们一起来读一读吧！
泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。
伴读音乐：
鸳
鸯惠崇
豚减
同音易混字

部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题(附答案)

部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题（附答案）一、我是小小书法家。

zhīzhūsuǒyǒu shén xiān kǒng quèfēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shíyóu二、在括号里填上合适的词语。

（______）的孩子（______）的鸽子（______）地等候（______）地说（______）的嘴巴（______）的眼睛三、辨字组词拂（_______）异（_______）辩（_______）酒（_______）欧（_______）佛（_______）导（_______）辨（_______）洒（_______）殴（_______）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

没精（______）（______）相（______）并（______）（______）（______）之蛙津津（______）（______）（______）（______）丧气无（______）无（______）（______）（______）中外（______）株（______）兔争（______）斗（______）1．仿照画横线的词语写两个词语：_______、________。

2．以上词语中有一对近义词，它们是________和________。

3．来自于寓言故事的成语：_________、_________。

五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

观察观看（1）经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。

（2）爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。

有趣乐趣（3）这篇童话故事生动（______）。

（4）他从读书中体会到了无穷的（______）。

六、古诗赏析。

1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。

部编人教版小学三年级语文下册全册教案(完整版)

部编人教版三年级语文下册全册教案1 古诗三首教案设计设计说明《绝句》生动地描绘了春天美丽的景色。

前两句描写了春天美丽的景色，后两句具体描写燕子和鸳鸯，一静一动，生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。

《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画题的诗。

诗中既依画面所绘，又融进作者的想象，刻画了一派江南春天的景象。

《三衢道中》是诗人游浙江衢州三衢山时写的，写出了他对旅途风物的新鲜感受。

全诗明快自然，极富有生活韵味。

古诗教学，吟诵是重点，在教学中应激发学生的朗读兴趣，引导学生反复诵读，指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。

让学生结合插图，自读了解诗中写了哪些景物，然后再结合自己的生活经验，从感觉、色彩、气味等方面想象景物特点并且在交流中使认识更加清晰。

调动多种感官体验，充分感受诗的韵味，理解诗意。

课前准备教师准备：制作多媒体课件以及字卡、词卡。

学生准备：预习生字词，朗读课文。

课时安排2课时。

教学过程1. 古诗三首教学目标：1．认识本课“鸳、鸯、惠”等6个生字，会写“融、燕、鸳”等13个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。

默写《绝句》。

3．理解古诗大意，能够边读边展开想象，融人到诗歌的意境中，感知诗歌所描绘的事物特点，体会诗人对大自然的喜爱之情。

教学重点：理解诗歌内容，体会诗歌所表达的思想感情。

教学难点：感受诗歌所营造的美好意境。

教学准备：搜集三首古诗作者的资料；多媒体课件第一课时绝句课时目标：1．认识本课“鸳、鸯”2个生字，会写“融、燕、鸳、鸯”4个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读并背诵唐朝诗人杜甫的《绝句》，同时能够默写。

3．理解诗歌大意，体会作者所表达的思想感情，感受春景的美丽。

教学过程：一、创境激趣，引入学习1．谈话创境：同学们，你们喜欢春天吗(喜欢)?那好，这节课老师就带你们走进春天，一起去看看春天的美丽景色吧(播放舒缓的轻音乐，课件出示几幅春天美景图，学生观图感知春景之美)。

2．指名说说观图感受，教师适时引入：人们都喜爱春天，画家将春色绘进了美丽的图画中，音乐家为春光奏出了一支支优美的乐曲。

部编版三年级下册语文古诗三首教案(精选10篇)

部编版三年级下册语文古诗三首教案（精选10篇）部编版三年级下册语文《古诗三首》教案1一课时一、教学目的1.学习本课5个生字。

2.了解诗的内容，有感情地朗读课文。

3.重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。

二、教学重点1.了解诗的内容，有感情地朗读课文。

2.重点学习《游园不值》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。

三、教学难点赏析《游园不值》中“一枝红杏出墙来”的写法，以小见大，给人留下了无限的遐想。

四、教学过程（一）导入新课我们今天学习三首描写春夏不同景色的诗。

板书课题：《游园不值》《饮湖上初晴后雨》《晓处净慈寺送林子方》（二）检查预习1.自读诗歌，读准字音。

2.指名朗读三首古诗。

（读出诗的节奏，读准确）注意这些字的读音：屐齿扣潋滟亦抹3.简要交流三首古诗的作者资料。

（三）指导学习《游园不值》1.指名读课文。

（读准、读熟）2.借助注解，初步了解诗歌的内容：诗中描写了怎样的景象？划出不理解的问题。

3.在小组里讨论，解决质疑。

4.交流：按小组向全班汇报，学生自由更正自由补充，教师适时点拨：看图（或出示相应的课件）展开想象，说一说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描写了怎样的景象？这首诗表达了作者什么样的思想感情？（对春天美好风光的赞美和喜爱）5.反复吟诵。

（要求体会感情，读出语气。

）背诵古诗。

提问：诗人向我们描述园子里的景象了吗？为什么？让学生品读：“一枝红杏出墙来”体会着画龙点睛之笔，这比那一览无余、面面俱到描写春天景象，不知要高妙多少倍。

因而能发挥读者的形象，使诗句委婉含蓄，耐人咀嚼。

6.开拓联想，激发创作。

我们已经充分感悟古诗所描述的意境的了，同学们愿意把它画下来吗？学生绘画，自由创作。

（四）作业你还能背一背有关描写春天的诗吗？附：板书《游园不值》屐齿扣潋滟亦抹春色满园关不住，一枝红杏出墙来《饮湖上初晴后雨》《晓处净慈寺送林子方》第二课时一、教学目的1.学习《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》，理解诗句，体会诗歌描写的意境。

部编版小学三年级下册语文第一单元课时练习含答案(全套)

三年级下册语文第一单元第一课《古诗三首》一、根据拼音写汉字，并给加点字注音1. 春天到了，冰雪 róng huà（），万物复苏。

yàn zi （）在天空中飞来飞去，yuānyāng（）在溪水．．（）里快乐地嬉戏。

2.水边的lú yá（）偷偷探出了小脑袋，小朋友们泛舟．．（）湖上。

二、选择题1.下列选项中断句正确的一项是（）A.梅子黄/时日日晴B.泥融/飞/燕子C.竹外/桃花三两/枝D.迟日/江/山丽2.下列选项中对诗意理解有误的一项是（）A.《绝句》描写的是春天燕子飞回，万物复苏的景象。

B.惠崇春江晚景》里一共描写了两种动物。

C.三衢道中》描写的是初春时入山游玩所见。

D.这三首诗的体裁都属于绝句。

三、先解释加点字词的意思，再解释整句诗的意思1.迟日．．江山丽2.小溪泛尽却．山行四、根据情境填诗句1. 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，让我想起了诗句“，”。

2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

”这句话反映的诗句是“，”。

五、阅读课外古诗，完成练习鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

1.诗人写的是山间（时间）的景色。

2. 诗中写了、、、、五种景物。

3.这首诗表达了诗人怎样的心情？你从哪句诗中看出来的？《古诗三首》一、1. 融化燕子鸳鸯 xīshuǐ 2.芦芽 fàn zhōu二、1.B 2.C三、1. 春天白天渐长。

春天日渐长，沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。

2. 再，又。

我乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

四、1. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2. 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声五、1. 晚上2. 桂花山月鸟涧3.这首诗表达了诗人闲适、恬静的心情。

从“人闲桂花落”中看出来的。

四年级下册语文第一单元第二课《燕子》一、根据拼音写汉字1. 除了过年，很多人平时只是（ǒu ěr）才回家一趟。

(完整版)部编人教版三年级语文下册生字组词+课后词语(生字注音)

WORD格式三年级下册生字、词语表1、古诗三首写字表融（róng）融化融洽通融金融燕（yàn）燕窝燕子海燕燕雀（yān）燕赵燕山燕京鸳（yuān）鸳鸯枕鸳双鸳鸯（yāng）鸳鸯梁鸯鸯浆惠（huì）恩惠贤惠惠风惠临崇（chóng）崇尚崇拜崇高崇敬芦（lú）芦苇芦荟葫芦芦席芦花芽（yá）麦芽豆芽发芽嫩芽梅（méi）梅花冬梅腊梅红梅溪（xī）小溪溪水溪流溪谷泛（fàn）广泛泛滥泛舟活泛减（jiǎn）减轻减少衰减削减词语表2、燕子写字表凑（còu）凑近凑合凑拢凑数拂（fú）吹拂拂过飘拂集（jí）集团集中召集集合聚（jù）凝聚聚拢团聚聚焦拢（l ǒn）g拉拢靠拢归拢形（xíng）忘形图形圆形矩形掠（lüè）掠过掠夺掠影掠取偶（ǒu）木偶偶数偶然偶尔尔（ěr）尔后偶尔莞尔沾（zhān）沾惹沾手沾亲均沾沾光倦（juàn）倦切倦恳诲人不倦支（zhī）支使开支分支纤（qiàn）纤绳拉纤（xiān）纤尘纤微痕（hén）印痕痕迹伤痕裂痕幅（f ú）条幅边幅幅员多音字纤（qiàn）纤绳拉纤（xiān）纤尘纤微3、荷花写字表瓣（bàn）花瓣蒜瓣瓣膜蓬（péng）蓬松莲蓬蓬乱胀（zhàng）膨胀肿胀饱胀裂（liè）分裂破裂决裂（liě）裂着怀姿（zī）姿态姿势舞姿丰姿势（shì）姿势趁势水势流势仿（fǎng）仿造摹仿模仿仿佛佛（fó）佛像（fú）仿佛随（suí）跟随随后随便随意蹈（dǎo）舞蹈蹈海止（zhǐ）停止阻止止境岂止多音字骨（gǔ）骨头骨架骨气（gū）骨碌佛（fó）佛像（fú）仿佛词语表荷花、清香、赶紧、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、画家、本领、了不起、仿佛、随风、飘动、舞蹈、停止5、守株待兔写字表守（shǒu）把守守候守望守卫株（zhū）株守植株株距病株待（dài）期待接待等待担待（dāi）待会儿宋（sòng）仿宋南宋北宋宋瓷耕（gēng）耕种耕地耕耘触（chù）接触感触触犯触角颈（jǐng）头颈瓶颈颈椎释（shì）解释诠释阐释释放其（qí）其中与其其实尤其多音字纤（qiàn）纤绳拉纤（xiān）纤尘纤微6、陶罐和铁罐写字表骄（jiāo）骄子骄傲骄阳骄横傲（ào）傲气高傲傲骨骄傲谦（qiān）谦让谦虚谦逊谦卑虚（xū）虚弱虚荣谦虚虚伪懦（nuò）懦弱懦夫弱（ruò）弱点弱小虚弱尘（chén）灰尘尘埃尘土捧（pěng）吹捧捧角捧场擦（cā）磨擦擦拭擦洗代（dài）年代古代代替后代价（jià）价格评价价钱价值词语表国王、骄傲、看不起、傲慢、谦虚、懦弱、神气、住嘴、王朝、尘土、光洁、美观、古代、价值、动手第7 、狮子和鹿狮（shī）狮子狮舞鹿（lù）麋鹿鹿茸驯鹿塘（táng）苇塘泥塘池塘映（yìng）倒映映照掩映欣（xīn）欣喜欢欣欣慰赏（shǎng）赏赐赞赏游赏匀（yún）均匀匀称匀净致（zhì）兴致景致致力大致配（pèi）配合许配配料传（chuán）传话传奇传达流传（zhuàn）水浒传哎āi 哎呀哎哟叹（tàn）叹气叹息感叹多音字传（chuán）传话传奇传达流传（zhuàn）水浒传词语表池塘、痛快、镜子、倒映、倒影、着急、欣赏、匀称、精美、别致、没精打采、机灵、回头、哎呀、狮子、机会、叹气9 、古诗三首旧（jiù）念旧仍旧陈旧依旧符（fú）符咒符合符号欲（yù）欲望物欲魂（hún）花魂灵魂国魂借（jiè）借款借口借助酒（jiǔ）酒席酒徒酒吧何（hé）几何如何何处牧（mù）牧场牧童牧师兄（xiōng）兄长兄弟世兄仁兄独（dú）独立独唱单独独生异（yì）讶异奇异异样差异佳（jiā）佳肴佳期佳酿佳句10、纸的发明术（shù）美术手术技术法术伟（wěi）伟大宏伟雄伟录（lù）记录灌录录音册（cè）手册书册册子保（bǎo）保卫保安保密保护存（cún）寄存保存生存约（yuē）隐约约定租约验（yàn）试验经验实验考验阿（ā）阿爸阿姨（ē）阿谀阿胶欧（ōu）欧洲东欧中欧洲（zhōu）非洲亚洲欧洲社（shè）社群社评书社多音字阿（ā）阿爸阿姨（ē）阿谀阿胶词语表造纸术、伟大、文字、记录、青铜器、保存、方便、学问、轻便、盛放、西汉、大约、东汉、吸收、经验、树皮、破布、原料、切断、价格、满足、朝鲜、半岛、日本、阿拉伯、欧洲、社会、进步、文化、影响11、赵州桥赵（zhào）老赵赵后罗赵赵孤省（shěng）省份省会省略（xǐng）反省县（xiàn）县城县志县份匠（jiàng）瓦匠木匠石匠匠心设（shè）建设设计陈设设想计（jì）总计共计计算计时史（shǐ）史书秘史史前历史创（chuàng）创意创作创造（chu）āng 创伤举（jǔ）举动举重义举壮举且（qiě）并且姑且且慢且说智（zhì）智慧益智智商弱智慧（huì）智慧慧心贤慧历（lì）日历公历历来多音字创（chuàng）创意创作创造（chu）āng 创伤词语表赵州桥、石匠、设计、中间、桥洞、河面、创举、流水、冲击、节省、而且、水花、各自、双龙戏珠、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史13、课花钟斗（dòu）斗殴战斗（dǒu）斗胆漏斗芬（fēn）芬芳遗芬芳（fāng）芳香芬芳芳名幽芳内（nèi）内疚内涵内因醒（xǐng）睡醒醒悟苏醒提醒寿（shòu）长寿寿命寿穴寿面苏（sū）复苏苏州苏醒强（qiáng）强国富强身强体壮（qiǎng）勉强（jiàng）倔强示（shì）表示出示示意昆（kūn）昆虫昆布昆曲修（xiū）修订修筑修建建（jiàn）建立建筑建设组（zǔ）组合小组组成组织多音字强（qiáng）强国富强身强体壮（qiǎng）勉强（jiàng）倔强词语表争奇斗艳、芬芳、迷人、留心、开放、艳丽、笑脸、睡莲、醒来、万寿菊、欣然、苏醒、含笑、温度、湿度、光照、气温、长期、展示、昆虫、修建14、蜜蜂蜜（mì）甜蜜蜜色蜜月蜂蜜蜂（fēng）蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂辨（biàn）辨认分辨辨析辨证阻（zǔ）劝阻阻挡阻止阻力跨（kuà）跨越跨年横跨跨度括（kuò）包括概括囊括总括检（jiǎn）检点检视检查检阅查（chá）检查查封调查确（què）确实的确准确确认误（wù）错误延误耽误误解途（tú）歧途沿途用途长途陌（mò）陌生陌路阡陌词语表蜜蜂、听说、辨认、能力、公里、记号、几乎、阻力、花粉、将近、包括、亲眼、检查、迷失、准确、尽管、沿途、陌生、景物、确实、记忆、本能16、小真的长头发套（tào）枕套成套套汇麻（má）芝麻麻烦麻痹麻醉烦（fán）烦琐烦心烦恼麻烦悠（yōu）悠扬悠悠悠久悠长闲（xián）闲暇闲逛闲聊闲扯椅（yǐ）椅子桌椅椅背泡（pào）泡沫浸泡泡泡泡汤沫（mò）泡沫唾沫吐沫冰（bīng）冰霜冰凉冰雪冰冷凌（líng）凌晨欺凌凌厉凌辱提（tí）提早提问提前提神（dī）提防棒（bàng）火棒电棒棒子多音字提（tí）提早提问提前提神（dī）提防词语表牧场、露天、被子、麻烦、悠闲、椅子、卖力、泡沫、冰激凌、冲洗、海带、碍事、难受、入神17、我变成了一棵树状（zhuàng）告状状态形状狐（hú）狐狸狐疑狐臭狸（lí）狸猫狐狸河狸丁（dīng）园丁丁香白丁补丁零（líng）零件丁零零散零售巧（qiǎo）碰巧巧手恰巧乖巧巧合克（kè）一克克服千克坦克肠（cháng）肠炎衷肠腊肠小肠继（jì）继母继而相继继承续（xù）陆续继续持续后续抬（tái 抬爱抬价哄抬抬举秘（mì）秘诀秘史秘书（bì）秘鲁（国名）密（mì）亲密密电保密多音字秘（mì）秘诀秘史秘书（bì）秘鲁（国名）词语表吃饭、形状、狐狸、担心、丁零、失望、背包、巧克力、香肠、面包、花生、牛奶、继续、饭菜、排骨、水珠、嘴巴、秘密18、童年的水墨画墨（mò）墨迹墨宝墨水笔墨染（rǎn）染色传染污染渲染竿（gān）竹竿鱼竿马竿钓竿腾（t éng）沸腾奔腾折腾扑腾碎（suì）破碎心碎细碎粉碎拔（bá）拔河拔起海拔挺拔浪（l àng）波浪流浪风浪海浪葫（hú）水葫芦油葫芦糖葫芦西葫芦爽（shuǎng）爽约凉爽清爽爽朗蘑（mó）蘑菇口蘑蘑菰泡蘑菇菇（gū）蘑菇冬菇香菇词语表水墨画、垂柳、钓竿、扑腾、扇动、戏耍、拨动、浪花、葫芦、松树、清爽、松针、蘑菇19、剃头大师表（bi ǎo）表姐表示表扬手表胆（dǎn）斗胆孤胆胆囊胆瓶壮胆鬼（guǐ）搞鬼鬼怪捣鬼理（l ）ǐ理想道理总理夺（duó）争夺夺取夺目骂（mà）斥骂诅骂咒骂仇（chóu）世仇寇仇仇人报仇差（chā）差别差异（chà）差得远（cī）参差（chā）i兼差出差付（f ù）付现分付付出倍（bèi）加倍百倍虽（suī）虽说虽然件（ji àn）原件条件文件多音字差（chā）差别差异（chà）差得远（cī）参差（chā）i兼差出差词语表大师、表弟、胆小、中药、姑父、理发、欢迎、害人精、仇人、摆布、痛苦、双倍、过年、央求、虽然、天分、睡衣、清除20、肥皂泡皂（zào）药皂皂白香皂肥皂廊（l áng）走廊游廊画廊发廊碗（wǎn）汤碗饭碗盖碗若（ruò）倘若若非宛若若是透（t òu）渗透透射透彻透亮娇（ji ā）o撒娇娇嫩扯（chě）拉扯闲扯撕扯仰（yǎng）仰望敬仰仰卧久仰串（chuàn）串连串通串门越（yuè）越野越过穿越跨越婴（yīn）g弃婴婴儿婴孩希（xī）希望希冀词语表肥皂泡、种类、其中、网球、透明、分裂、形式、圆满、飞越、婴儿、目送、希望22、我们奇妙的世界呈（chéng）呈现呈报呈文幻（huàn）梦幻幻想变幻幻象蜡（l à）蜡烛蜡像蜡黄蜡笔烛（zhú）烛芯火烛烛台诱（yòu）诱人诱捕诱饵润（r ùn）浸润红润湿润滋润乘（chéng）乘客乘法乘风（shèng）千乘之国芒（máng）光芒锋芒麦芒剑（ji àn）利剑宝剑剑客剑术普（pǔ）普及普通普遍通（t ōn）g交通串通沟通模（mó）模型模式楷模（mú）模子型xíng）模型类型血型句型多音字乘（chéng）乘客乘法乘风（shèng）千乘之国词语表奇妙、飞行、呈现、变幻、夜空、群星、蜡烛、奇迹、生根、发芽、诱人、圆润、夏日、乘凉、感叹、神奇、光芒、建造、锋利、刀剑、普通、模型、存在、无穷23、海底世界宁（níng）宁静宁谧（nìng）宁肯宁死不屈官（guān）官府官司器官汪（wāng）汪洋水汪险（xi ǎ）n冒险危险险象天险参（cān）参加参与参政（shēn）人参党参（cēn）参差攻（gōng）攻歼反攻助攻推（tu ī）推广推敲推销推荐迅（xùn）迅速迅疾迅急速（sù）急速迅速时速转速火速退（tu ì）退休辞退退伍铁（ti ě）铁人铁路铁桶铁塔多音字参（cān）参加参与参政（shēn）人参党参（cēn）参差词语表宁静、光线、器官、先进、危险、海参、爬行、小时、攻击、反推力、迅速、后退、轮船、长途、地球、生物、石油、天然气24、火烧云必（bì）不必必要必须必需胡（hú）胡乱胡须灿（càn）灿烂灿然灿亮骑（qí）骑兵骑士骁骑骠骑秒（miǎo）分秒读秒秒表凶（xi ōn）g凶悍凶残凶猛猛（měng）猛烈凶猛猛然勇猛庙（miào）岳庙庙会宗庙庙门威（wēi）威胁威严威武威风武（wǔ）武断威武英武用武镇（zhèn）镇静小镇坐镇村镇词语表火烧云、晚饭、胡子、金灿灿、凶猛、威武、镇静25、慢性子裁缝和急性子顾客性（xìng）性别忘性水性惯性卷（ju àn）卷宗调卷查卷（ju ǎn）卷尺卷烟货（huò）百货货摊鲜货取（qǔ）取暖进取采取取得夹（ji ā）夹生饭夹杂夸（kuā）夸奖夸张夸口夸大务（wù）职务义务任务业务衬（chèn）衬托衬衫映衬衫（shān）衬衫汗衫罩衫衣衫负（f ù）负数正负欺负负责责（zé）责令斥责责任负责艺（yì）艺术文艺技艺多音字卷（ju àn）卷宗调卷查卷（ju ǎn）卷尺卷烟词语表性子、布料、交货、笑话、大方、夸奖、道理、实在、提前、服务、衬衫、对不起、摇头、负责、名声、放心、手艺、感动21专业资料分享27、漏漏（l òu）泄漏遗漏漏斗漏勺喂（wèi）喂食喂养喂饱饮喂胖（pàng）胖子肥胖发胖（pán）心宽体胖驴（l ǘ）野驴驴子毛驴黄驴贼（zéi）奸贼贼赃乌贼狼（l áng）狼主狼烟狼头豺狼莫（mò）莫非莫名厉（l ì）严厉厉害凌厉凄厉抱（bào）环抱抱养抱病抱歉架（ji à）打架棚架招架粘（zhān）粘贴粘板粘胶粘连胶（ji ā）o胶囊胶卷胶印胶泥偏（pi ā）n偏心偏见偏离多音字胖（pàng）胖子肥胖发胖（pán）心宽体胖词语表里屋、莫非、厉害、发抖、松手、粘液、跟前、甘心22专业资料分享。

(完整版)三年级下册语文部编版课后随堂测

1、古诗三首（第一课时）（第二课时）1、思考动和静与春天景色特点的关系,选择。

（1)“融”与“飞”的关联：（）A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃. B．冻泥融化，又软又湿，燕子飞来飞去是衔泥筑窝。

（2)“暖”与“睡"的关联：（)A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

2、燕子（第一课时）1、我是小小书法家。

óu ěr chuī fújù lǒnɡ zhān shuǐkùn juàn xínɡchénɡlüè ɡuò xiān xì2、根据课文内容填写恰当的四字词语.（)的小燕子（)的春天（）的图画 ( )的天空（第二课时）1、《燕子》一文,从多角度来状物，突出了燕子的美丽和可爱.课文从四方面介绍了燕子的特征,它们分别是（）、（）、( )和（）。

2、作者赞美了（ )的小燕子,表达了对春天到来的（）之情。

3、荷花（第一课时)1、看拼音，写词语.huā bàn zī shìúnɡpò liè suí shí wú dǎo bǎo zhànɡ2、写出加点字的近义词.（1）、我赶紧．．往荷花池边跑去。

( ）（2）、这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势．．。

( ）(第二课时)1、本文写作者去公园（）的情景,作者以丰富的想象力，描写了荷花的（），展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者（）的情感。

2、作者是按照什么顺序写这篇文章的?4＊、昆虫备忘录1、选词填空。

灵敏灵活（1）猴子在石头上跳来跳去，既（ )又轻巧。

（2）凡是有复眼的昆虫,视觉都很( ）。

喜欢喜爱（1）我最（）看《西游记》。

(完整版)部编三年级下册第一课古诗三首诗意

绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注释①迟日：春天日渐长，所以说迟日。

②泥融：这里指泥土滋润、湿润。

③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没。

译文江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

表达了诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀。

惠崇春江晚景【作者】苏轼【朝代】宋竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

三衢道中_作者：曾几【朝代】宋梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

注释三衢道中：在去三衢州的道路上。

三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。

梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。

小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

小溪，小河沟。

泛，乘船。

尽，尽头。

却山行：再走山间小路。

却，再的意思。

绿阴：苍绿的树阴。

阴，树阴。

不减：并没有少多少，差不多。

黄鹂：黄莺。

2021年最新部编（统编）人教版语文三年级下册全册目录3（完整版）

部编人教版语文三年级下册
全册目录
第一单元
1.古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2.燕子
3.荷花
4.昆虫备忘录
口语交际：春天去哪儿玩
习作：我的植物朋友
语文园地
第二单元
5.守株待兔
6.陶罐和铁罐
7.美丽的鹿角
8.池子与河流
口语交际：该不该实行班干部轮流制
习作：看图画，写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9.古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10.纸的发明
11.赵州桥
12.一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日
语文园地
第四单元
13.花种
14.蜜蜂
15.小虾
习作：我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16.小真的长头发
17.我变成了一棵树
习作：奇妙的想象
第六单元
18.童年的水墨画
19.一只窝囊的大老虎
20.肥皂泡
21.我不能失信
习作：身边那些有特点的人
语文园地
第七单元
22.我们奇妙的世界
23.海底世界。

人教部编版三年级下册语文一课一练 1《古诗三首》(含答案)

1.《古诗三首》一、读下列词语，将画“”字读音错误的选项写在括号里。

1.A杜甫（fǔ） B宋朝（sòng） C苏轼（ sì）（）2.A曾几（zēng） B鸳鸯（yuān ） C蒌蒿（ gāo） ( )3.A三衢（qú）道 B芦芽（lú yá） C 泥融(nóng) ( )4.A不减(jiǎn ) B惠崇（ cóng） C河豚（tún） ( )二、选字填空。

[惠慧彗] 优( ）智( ) ( )眼识珠（）星[崇综踪] （）合（）高（）山峻岭跟（）[芦庐卢] ( ）山 ( )苇三顾茅（）（）沟桥三、判读下列说法是否正确，对的打√，错的打×。

1.杜甫字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李商隐合称“李杜”。

（）2.“迟日”就是春日的意思。

（）3. “泥融”这里指这里指泥土湿软。

（）4.杜甫的这首诗是诗中有画，画中有诗，诗中描绘了夏季的自然美景，表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。

（）5.诗中写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，为读者展现了一幅优美的自然画卷。

（）四、读诗句，给加点的词选择正确的解释。

（填序号）1.泥融飞燕子（） A.泥土湿软 B. 泥土融合2.小溪泛尽却山行（） A.后退 B. 再，又3.绿阴不减来时路（） A.阴暗 B. 树荫4.正是河豚欲上时（） A.将要 B. 想要五、把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子温暖的沙子上还依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

六、填空。

1.《绝句》的作者是___ __朝的诗人_______，被称为__ ______。

描写春天的诗中依次了、、、、、等景物。

2.《惠崇春江晚景》的作者是___ __朝的诗人__ __。

诗中画面景物有动有静，静的景物有、、等，动的景物有、等。

完整版)部编人教版三年级语文下册生字组词+课后词语(生字注音)

完整版)部编人教版三年级语文下册生字组词+课后词语(生字注音)三年级下册生字、词语表1.古诗三首写字表：融（róng）融化融洽通融金融燕（yàn）燕窝燕子海燕燕雀燕赵燕山燕京鸳（XXX）鸳鸯XXX（yāng）鸳鸯XXX（huì）恩惠XXX（chóng）崇尚芦（lú）芦苇芽（yá）麦芽XXX（méi）梅花溪（xī）小溪泛（fàn）广泛减（jiǎn）减轻词语表：鸳鸯、恩惠、崇尚、芦苇、麦芽、梅花、小溪、广泛、减轻2.燕子写字表：凑（còu）凑近、凑合、凑拢、凑数拂（fú）吹拂、拂过、飘拂集（jí）集团、集中、召集、集合聚（jù）凝聚、聚拢、团聚、聚焦拢（lǒng）拉拢、靠拢、归拢形（xíng）忘形、图形、圆形、矩形掠（lüè）掠过、掠夺、掠影、掠取偶（ǒu）木偶、偶数、偶然、偶尔XXX（ěr）尔后、偶尔、莞尔沾（zhān）沾惹、沾手、沾亲、均沾、沾光倦（XXX）倦切、倦恳、诲人不倦支（zhī）支使、开支、分支纤（qiàn）纤绳、拉纤、纤尘、纤微痕（hén）幅（fú）印痕、痕迹、伤痕、裂痕多音字：纤（qiàn）、纤（xiān）3.荷花写字表：瓣（bàn）花瓣、蒜瓣、瓣膜XXX（péng）蓬松、莲蓬、蓬乱胀（zhàng）膨胀、肿胀、饱胀裂（liè）分裂、破裂、决裂（liě）、裂着怀姿（zī）姿态、姿势、舞姿、丰姿势（shì）姿势、趁势、水势、流势仿（fǎng）仿造、摹仿、模仿、仿佛佛（fó）佛像、仿佛、佛（fú）随（suí）跟随、随后、随便、随意蹈（dǎo）舞蹈、蹈海止（zhǐ）停止、阻止、止境、岂止多音字：骨（gǔ）、骨（gū）、佛（fó）、佛（fú）词语表：荷花、清香、赶紧、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、画家、本领、了不起、仿佛、随风、飘动、舞蹈、停止4.守株待兔写字表：守（shǒu）把守、守候、守望、守卫株（zhū）株守、植株、株距、病株待（dài）期待、接待、等待、担待（dāi）、待会儿宋（sòng）仿宋、南宋、北宋、宋耕（gēng）耕种、耕地、耕耘触（chù）接触、感触、触犯、触角颈（jǐng）头颈、瓶颈、颈椎5.喜鹊写字表：喜（xǐ）喜爱、喜气、喜讯、喜剧鹊（què）喜鹊、鹊桥、鹊巢、鹊起翩（piān）翩翩、翩然、翩若惊鸿XXX（cuì）翠绿、碧翠、翠竹、翠鸟翅（chì）翅膀、翅子、翅翼、翅膀硬翻（fān）翻译、翻盖、翻滚、翻身翠绿（cuìlǜ）、翩翩起舞、翅膀（chìbǎng）、翻飞（fānfēi）、喜鹊（xǐquè）词语表：喜鹊、翩翩起舞、翠绿、翅膀、翻飞、美丽、欢乐、聪明、机灵、喜庆、祥瑞、吉祥如意、欢声笑语、幸福美满、和谐共处、团圆文章格式已经调整完毕，以下是改写后的每段话：1.释（shì）解释诠释阐释释放这些词语都有解释的意思，但它们的用法略有不同。

部编版三年级语文下册-9《古诗三首》ppt课件

书写指导：上边要窄扁、扁框封闭，下横要长、位置靠上，左撇右竖、稍分开。
58
jiā
佳节佳
结构：左右音序：J 部首：亻组词：佳作渐入佳境造句：在新春佳节到来之际，祝
愿全国小朋友快乐成长。
书写指导：上边土字的中竖要长，两个土字上边三横都稍向上拉，最下横平直有力。
59
猜
驼背老公公，胡须翘松松，
64
副：剖分，破开。幅：布帛的宽度。
65
学习提示： • 想想每个自然段的大意。 • 圈画文中自己感兴趣的词句。
66
想养小虾；捉小虾、逗小虾、为小虾采水草、产小虾等。
67
➢ 读一读，说一说：课文第1、2自然段中，哪些句子是你比较喜欢的？为什么喜欢？这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，
这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、
书写指导：可字上横起笔由轻渐重、稍往上拉，竖位置靠左、末端带钩，口字要小、位置靠上。
54
mù
牧童牧
结构：左右
音序：M 部首：牛组词：牧场不牧之地
书写指导：牛字上横短、下横变为提、稍长、中竖要长，攵
造句：牧童在草原上快乐地玩耍。下边的撇稍轻、捺要重。
55
xiōng
兄弟兄
结构：上下音序：X 部首：儿组词：老兄称兄道弟造句：小明与小强是一对好兄弟。
渲染：紧扣题目，通过描
写响亮的爆竹声和饮酒的感受，渲染出春节热闹欢乐的气氛，让人感觉到春天已经到来。
爆竹声中一岁除
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
春联
诗意：千家万户被旭日的光辉普照着，每年春节总要拿新桃符换下旧桃符。
千门万户曈曈日
象征： “曈曈”表现了日出时光辉灿烂的

部编版三下语文写字表(带拼音)

部编版三下语文写字表第1课古诗三首融róng 燕yàn yān 鸳yuān鸯yāng惠huì崇chóng 芦lú芽yá 短duǎn梅méi溪xī 泛fàn 减jiǎn第2课燕子凑còu 拂fú 集jí聚jù 形xíng 尔ěr沾zhān倦juàn 纤 qiàn xiān痕hén第3课荷花瓣bàn 蓬péng 胀zhàng 裂liè 姿zī势shì仿fǎng佛fó fú随suí蹈dǎo 止zhǐ第5课守株待兔守shǒu株zhū待dài dāi 待会儿宋sòng耕gēng触chù颈jǐng释shì其qí第 6 课陶罐和铁罐骄jiāo 傲ào谦qiān虚xū 懦nuò弱ruò尘chén捧pěng代dài价jià第7 课鹿角和鹿腿鹿lù塘táng映yìng欣xīn赏shǎng匀yún致zhì配pèi传chuán zhuàn 哎āi狮shī 叹tàn第9课古诗三首旧jiù 符fú 欲yù 魂hún 借jiè 酒jiǔ何hé牧mù 兄xiōng独dú 异yì佳jiā第10 课纸的发明术shù 伟wěi录lù 册cè保bǎo 存cún约yuē验yàn 阿āē欧ōu洲zhōu社shè第11 课赵州桥赵zhào 省shěng xǐng县xiàn 匠jiàng设shè 计jì史shǐ创chuàng chuāng举jǔ且qiě智zhì慧huì历lì第13课花钟斗dòu dǒu 芬fēn芳fāng内nèi 醒xǐng寿shòu 苏sū强qiáng qiǎng jiàng示shì昆kūn 修xiū建jiàn 组zǔ第14课蜜蜂蜜mì蜂fēng 辨biàn 阻zǔ 跨kuà 括kuò 检jiǎn 查chá 确què 误wù途tú 陌mò第16课小真的长头发套tào麻má烦fán 悠yōu 闲xián 椅yǐ泡pào沫mò 冰bīng 凌líng提tídī棒bàng第17课我变成了一棵树状zhuàng 狐hú 狸lí丁dīng零líng 巧qiǎo克kè 肠cháng 继jì续xù 抬tái 秘mìbì秘鲁密mì第18课童年的水墨画墨mò 染rǎn 竿gān 腾téng 碎suì拔bá 浪làng葫hú爽shuǎng 蘑mó菇gū第19课剃头大师表biǎo 胆dǎn 鬼guǐ理lǐ夺duó骂mà 仇chóu差c hāchà 差得远cī 参差chāi付fù倍bèi虽suī件jiàn第20课肥皂泡皂zào廊láng碗wǎn 若ruò 透tòu娇jiāo扯chě仰yǎng串chuàn越yuè婴yīng希xī第22课我们奇妙的世界呈chéng 幻huàn 蜡là 烛zhú 诱yòu 润rùn乘chéng shèng 千乘之国芒máng剑jiàn 普pǔ通tōng模mó mú模子型xíng第23课海底世界宁níng nìng官guān 汪wāng 险xiǎn参cān shēn cēn参差攻gōng推tuī迅xùn速sù退tuì铁tiě第24课火烧云必bì胡hú 灿càn 骑qí秒miǎo凶xiōng猛měng 庙miào 威wēi 武wǔ镇zhèn第25课慢性子裁缝和急性子顾客性xìng 卷juàn juǎn 货huò 取qǔ 夹jiā夸kuā务wù衬chèn衫shān 负fù 责zé 艺yì第27课漏漏lòu喂wèi胖pàng páng 心宽体胖驴lǘ 贼zéi狼láng 莫mò厉lì抱bào架jià 粘zhān胶jiāo 偏piān。