为了他的尊严 ppt课件

2020/11/29
14
他不仅没有挣到
20元钱，更重要的是 他失去了自己的尊严。
2020/11/29
15
写双手健全的乞丐在本文中有 什么作用？
对比
2020/11/29
16
《为了他的尊严》记叙的
是一位老妇人毫不客气地让 乞丐搬砖，使乞丐获取劳动 所得，从而获得了自信和做 人的尊严，并依靠自己的劳 动取得成功的故事。
2020/11/29
17wenku.baidu.com
• 默读妇人与乞丐第二次见面的 对话仔细体会。你怎么看待妇
人拒绝乞丐的回报?
“因为我们一家人个个都有两只 手。”
2020/11/29
18
• 妇人很自爱，不求回报，更 不愿享受他人的劳动成果， 她要靠自己的双手创造生活。 她这样教乞丐，也这样要求 自己，显示了妇人高尚的人 格品质。
2020/11/29
7
这个乞丐很可怜,他的右手连同 整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡 着,让人看了很难过,碰上谁都会慷 慨施舍的。
他西装革履,气度不凡,跟那些自 信自重的成功人士一模一样。
2020/11/29
8
是什么事使他发生了这样 大的变化？
搬砖
2020/11/29
9
乞丐怔住了，他用异样的眼光
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
1、课题中的“他”指的是谁？谁给了他尊 严？
2、生活中你见过乞丐吗？你们是怎么对待 他们的？
3、课文讲了件什么事？
4、课文主要讲了几个乞丐？是怎么样的乞 丐？
2020/11/29
5
5、那个独臂乞丐开始愿意搬吗？后来为什
几绺乱发被汗水濡湿了,歪贴在
额头上。
2020/11/29
12
• 妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过来，很仔细地把脸和
脖子擦了一遍，白毛巾变成了 黑毛巾。
2020/11/29
13
自由读9-----12自然段,小组讨论 以下问题: 双手健全乞丐的做法: 其他乞丐的做法: 孩子的不解: 母亲的看法:
为了他的尊严
2020/11/29
1
检查预习
乞丐 怔住 不屑 气度不凡
慷慨 鞠躬 报酬 喘气
施舍 鄙夷 橄榄 俯身
2020/11/29
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
么搬了？
（1）刚开始为什么不情愿？
（2）如果向你乞讨，你会怎么做？
（3）“怔住”是什么意思，为什么怔住？
（4）找出描写乞丐干活的语句，说说你读
懂了什么？
（2502）0/11/2干9 完活后他还生气吗？为什么？
6
6、若干年后乞丐的生活发生了什么变化， 是什么让他发生了变化？ 7、双手健全的乞丐为什么不搬砖？想象他 的结果。 8、搬不搬砖对乞丐不一样，有什么不一 样的？ 9、为什么要把房子送给没有手的人？ 10、读完这个故事，你们有什么样的感受？
看着妇人，尖突的喉结像一 枚橄榄上下滑动了两下。
此时，他可能在想＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。
2020/11/29
10
文中哪些语句具体描写乞丐 搬砖？从哪些方面进行了描 写？
2020/11/29
11
终于,他俯下身子,用唯一的手
搬起砖来。他一次只能搬一块,
整整搬了两个小时,才把砖搬完。
他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,
2020/11/29
19
不劳而获的是施舍, 靠劳动挣来的是报酬, 只有劳动才能找回尊 严。
2020/11/29
20