超市经典培训课程-蔬菜课

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超市生鲜管理培训课程

超市生鲜管理培训课程

超市生鲜管理培训课程一、培训课程内容:1. 生鲜产品知识:包括各种生鲜产品的产地、特点、储存方法、售卖规则等,员工需要全面了解各类生鲜产品,并具备对商品的鉴别和品质检测能力。

2. 配送管理:介绍超市生鲜产品的配送流程和规范,包括货品验收、储存管理、保质期控制等,并加强对生鲜产品的保鲜措施和出货管理。

3. 客户服务技巧:培训员工如何与顾客进行有效沟通,提供专业的产品推荐和服务建议,并加强客户投诉处理技巧。

4. 生鲜产品陈列和陈列:介绍生鲜产品的陈列方式和陈列技巧,加强对生鲜产品的卫生安全管理,提高陈列美观度和顾客吸引力。

5. 售后服务:培训员工如何进行售后服务,包括生鲜产品退换货流程、退货理赔规定等。

二、培训方式:1. 课堂培训:可以请相关领域专家进行授课,引入案例分析和互动讨论等方式,加深员工对相关知识的理解和掌握。

2. 实操培训:针对生鲜产品的检验、包装、陈列等操作,进行实地操作培训,使员工能够真正掌握生鲜产品的处理技能。

3. 观摩学习:参观其他成功运营的生鲜部门,学习其管理经验和先进做法,开拓员工的视野,提高他们的管理水平。

三、培训目标:1. 提升员工的专业知识水平,使其能够对生鲜产品进行准确鉴别和品质检测。

2. 加强生鲜产品的储存管理和保质期控制,提高产品的新鲜度和安全性。

3. 提高员工的客户服务技能,使他们能够更好地满足顾客的需求,提高顾客的满意度。

4. 加强卫生安全管理,提高生鲜产品的陈列美观度和顾客吸引力。

5. 加强售后服务意识,提高员工的处理售后问题的能力,提高企业的服务水平和口碑。

四、培训效果评估:在培训结束后,可以通过测验、考核、实操操作等方式对员工进行培训效果评估,查看他们在知识掌握、技能提升等方面的成效,并及时对培训课程进行调整和改进。

总之,在超市生鲜部门的管理培训中,需要结合实际情况,根据员工的实际需求,制定全面系统的培训内容和方法,以提高员工的专业素质和服务水平,为超市生鲜部门的健康发展提供有力保障。

【资料】超市经典培训课程蔬菜课汇编

【资料】超市经典培训课程蔬菜课汇编
将蔬菜置于-50℃的温度下处理5—10小时,所有商品 都全部冻结后,再转移到–10℃的环境中贮放
极低温度的速冻,能使蔬菜细胞组织在极短时间内受冻 结,酶活性停止,并抑制病原微生物活动
3、气调保鲜法
将氧气浓度降至1-7%,二氧化碳气体浓度提升到1-8% ,保鲜瓜果色泽鲜艳,品味良好,减少冷害与生理操作造成 的损失。
抑制微生物生长,减少腐烂、病 变
气体
氧气浓度太低,会影响最低水平的常态呼吸而 导致生理失调
二氧化碳浓度太高,则会促进无氧呼吸,引起 一系列有害的病变
(二)几种主要保鲜方法
1、低温保鲜法
(1)绿叶菜
这类蔬菜以鲜嫩叶子和叶柄供食用,组织幼嫩,呼吸 旺盛,易发热黄化腐烂
表层气孔多,水分蒸散快,易失水、变软、萎蔫 一般调控相对湿度在90—95%,温度在1— 3℃,可保鲜贮放7—10天不变质变味

11、清凉草:鸡骨草、白毛根、车前草、鱼腥草、艾叶等 12、洋菜:无籽青瓜、荷兰西红柿、日本生菜、美国甜瓜
等二、蔬菜保鲜方法Fra bibliotek采后蔬菜的生理变化
呼吸作用
产生呼吸热,消耗养分,使品质、风味下降
蒸散作用
体内水分散失,机体萎蔫、变软
后熟代谢
原物质转化,组织松软,发糠变色
继续生长
发根发芽,异常生长
蔬菜陈列案例3
蔬菜陈列案例4
蔬菜陈列案例5
蔬菜陈列案例6
蔬菜陈列案例7
蔬菜陈列案例8
蔬菜陈列案例9
蔬菜陈列案例10
蔬菜陈列案例11
蔬菜陈列案例12
六、岗位工作内容
收货
上货
加工
报损
这些程序是紧密相连缺一不可的,任一程序做得不好, 都会降低整体工作效率,浪费资源,增加成本 。

超市培训-生鲜(蔬果课)

超市培训-生鲜(蔬果课)

Mushroom 菌菇类
Not Fresh不新鲜 不新鲜: 不新鲜 Mushroom head is open 菇头打开 Have insect injury, disease 有受损 Rotten spot 烂、斑点 Discoloration 颜色不自然
Mushroom head is close 菇头合拢
Flower Vegetable 花菜类
Not Fresh不新鲜 不新鲜: 不新鲜 Decay & dirty 烂、脏 Discoloration 变色 Not firm 不坚实
Uniformity of Color颜色均匀 颜色均匀
Color not same 色泽不一
Firm坚实 坚实 Not firm 不坚实
Mushroom head is open 菇头打开
No rotten spot 无腐烂斑点
Rotteቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ spot 腐烂斑点
超市培训超市培训-生鲜
Fruits水果 Apple 苹果
Not Fresh不新鲜 不新鲜: 不新鲜 Soft or wilting skin 软、皮皱 Have rotten spot, insect damage, rotten core & mechanical injury 有受损、腐烂 有受损、 Shape, color & size are not same 规格不一
Shiny & clean 光滑、 光滑、干净
Wilting & rot 枯萎、 枯萎、腐烂
No defect 无斑点
Mechanical Injury裂口 裂口
超市培训超市培训-生鲜
Vegetables蔬菜 Stem 茎类

超市果蔬内部培训计划方案

超市果蔬内部培训计划方案

超市果蔬内部培训计划方案一、培训目的为了提高超市果蔬部门员工的专业素质和综合能力,提升服务质量和顾客满意度,现制定以下培训计划,旨在全面提升员工的产品知识、销售技能和服务意识,使其能够更好地为顾客提供优质服务。

二、培训内容1. 产品知识培训(1)果蔬种类和特点:对各种果蔬的产地、生长环境、保鲜方法、特点等进行详细介绍,让员工了解每种果蔬的特性和适用场景。

(2)果蔬分类与品质判断:对果蔬的分类、品质判断标准进行系统培训,使员工能够准确判断果蔬的品质,提高选购能力。

(3)季节性果蔬知识:介绍不同季节果蔬的特点、供应情况以及保鲜技巧,让员工了解季节性果蔬的特点和销售策略。

2. 销售技能培训(1)销售技巧与方法:介绍销售技巧、销售方法和销售理论,加强员工对销售流程和技巧的掌握,提高销售业绩。

(2)顾客需求分析:培训员工对顾客需求进行分析,了解顾客的购买动机和心理,提高销售服务质量。

(3)销售话术与沟通技巧:提供销售话术和沟通技巧的培训,加强员工的谈判能力和应变能力。

(4)促销技巧培训:培训员工灵活运用促销方式和促销手段,提高促销转化率。

3. 服务意识培训(1)顾客服务技巧:培训员工的服务技巧,包括礼仪、微笑、问候以及善解人意的态度,提高服务质量和顾客满意度。

(2)问题处理与投诉处理:培训员工针对顾客提出的问题和投诉进行妥善处理和沟通,提高员工应对问题的能力。

(3)团队合作意识:通过团队合作意识培训,促进员工之间的协作和配合,提高整个部门的服务水平。

三、培训方法1. 线下培训(1)课堂讲授:邀请行业专家和讲师进行课堂讲授,提升员工的专业知识和销售技能。

(2)案例分析:通过讨论案例,让员工在学习中能够更好地理解与掌握所学知识,培养分析问题和解决问题的能力。

2. 在岗培训(1)导师制培训:由资深员工担任新员工的导师,传授工作经验和技巧。

(2)实际操作培训:在实际工作岗位上进行培训,让员工通过实际操作中的经验积累提升。

超市经典培训课程-自生鲜管理能力提升培训

超市经典培训课程-自生鲜管理能力提升培训
經A君與部屬溝通及私底下觀察,他常聽到部屬說:「拼死拼活亦是別人〈別 單位人員〉較好。」因為他們覺得待在這單位,不僅沒有「錢途」及「前途」,因 為現場生產單位幹部名額較A君單位多。A君的部屬常向他反應,他們想調到別單 位,不願待在這單位。
A君也知道該公司如此編制是有其歷史背景,因為該公司原本只有兩個舊廠, 其設備較落伍,需生產單位人員站在機台旁邊操作,當然其工作環境較差、較危險 及辛苦,故其待遇相對較高。但A君目前是在該公司新廠工作,其設備都經自動化, 因此操作單位只需在pulpit按push button即可,相對此時就比較依賴維護人員的技術, 然而維護人員並沒有受到相對待遇。A君做法是一面安撫其部屬,一方面亦向上反 映,但上面答覆「因為其他兩廠都是如此編制,我們不能打破這編制。」,現在A 君該怎麼辦?
其他股長或許業已充分掌握課長的性情,採取敷衍塞責的消極工作態度;但我不 想採那樣逢迎上級的消極工程態度。一想到公司的整體利益,就想找個人發洩我滿 腹的牢騷!
是否我的觀念錯誤,還是要像其他股長般一樣,多一事不如少一事、奉令聽命行 事,採取矇騙上級的消極態度才是。很想直接到經理那裡投訴。 請問:
1.為何上司對待我這種態度? 2.應如何改善彼此關係?
3.以短期來看,此資深主管尚不可能被調動,而自己亦尚不可能離職, 但身為下屬該如何在其下而又能重振本單位的士氣?
分析問題:
對策研討:
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個案描述: 個案1-2:A股長的煩惱
A君為某公司維護課的股長。維護課的工作性質較為特殊,常有時效性及急迫 性〈如配合生產單位停機來工作或緊急搶修〉,經常要不定時的加班,此時A君就 開始頭大,因為其部屬配加班的意願不高,常要苦口婆心拜託。新新人類較不願加 班,且法令亦規定不得強迫勞工加班。

小班蔬菜超市课程设计

小班蔬菜超市课程设计

小班蔬菜超市课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够认识和区分常见的蔬菜,如番茄、黄瓜、青菜等,并了解它们的营养价值。

2. 学生能够描述蔬菜的生长过程,了解蔬菜从种植到成熟的不同阶段。

3. 学生掌握基本的货币概念,能够进行简单的货币计算,例如计算购买蔬菜的总价。

技能目标:1. 学生通过观察、触摸等方式,提高对蔬菜的识别和分类能力。

2. 学生能够在教师的引导下,用语言表达对蔬菜的认识和喜好。

3. 学生具备初步的购物能力,能够自主选择蔬菜,并进行简单的货币交易。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对蔬菜的喜爱,养成健康的饮食习惯,增强生活自理能力。

2. 学生学会尊重他人的选择,培养合作、分享的良好品质。

3. 学生通过参与蔬菜超市的模拟活动,体会劳动的喜悦,培养珍惜劳动成果的价值观。

课程性质:本课程为生活实践课程,结合学生的年龄特点和认知水平,以蔬菜超市为背景,让学生在实际操作中学习知识,提高技能,培养情感态度。

学生特点:小班学生年龄较小,好奇心强,喜欢动手操作,对生活化、情境化的教学内容更感兴趣。

教学要求:课程内容要贴近学生生活,教学方法要注重实践操作和情境模拟,引导学生主动参与,提高他们的学习兴趣和动手能力。

同时,注重培养学生的合作精神,提高他们的社会适应能力。

通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 蔬菜认知:介绍常见蔬菜的外形、颜色、味道等特征,包括番茄、黄瓜、青菜、胡萝卜等,结合课本插图,让学生观察并认识各种蔬菜。

2. 蔬菜生长过程:讲解蔬菜从种子发芽、生长、成熟的过程,通过图片展示,使学生了解蔬菜的生长环境及不同生长阶段的特点。

3. 蔬菜营养价值:传达蔬菜富含维生素、矿物质等营养成分的重要性,结合课本内容,让学生了解蔬菜对身体健康的益处。

4. 货币概念与计算:教授基本的货币知识,如元、角、分等,让学生学会进行简单的货币计算,为后续的购物活动奠定基础。

蔬菜培训课件

蔬菜培训课件

谢谢 Thank you!
上海青:颜色为青白色 相间,叶子部分的颜色 为青色,菜帮部分的颜 色为白色,青色和白色 过渡均匀,无违和感
芹菜:无黄叶,叶柄长 70厘米左右(可食部 分),叶片鲜绿,有光 泽,质脆无筋、无异味。
2.2根茎类品质辨别方法
土豆:土豆要尽量挑 选个头适中而均匀, 表皮平整且干燥,没 有破皮、损伤、虫蛀 孔洞、无发芽,没有 萎蔫变软以及腐烂气 味的。
三、蔬菜的保鲜方法
.豆类
适用商品:扁豆、四季豆、毛豆、甜豆等 注意事项 豆类商品入库前必须要确认商品是否温度正常,特别是天热时更要注意商品的温度。如果商品温度 较高就要在入库保鲜前用冰水浸湿后再入库。
三、蔬菜的保鲜方法
.瓜类
适用商品:非冷藏保鲜瓜类商品,如黄瓜、瓠子、苦瓜等 注意事项 非冷藏保鲜瓜类商品由于在运输过程中会产生大量的呼吸作用,因此箱内或筐中温度会上升对商品 产生催熟作用,从而加快商品腐烂,因此这类商品到货时都需要采取散热紧急处理。 保鲜库保鲜 适用商品:泡沫箱装瓜类商品,如长丝瓜、蛇瓜等
紫茄子
绿茄子 青茄子 花茄子 圆茄子 长线茄
瓜果茄类
西红柿
普罗旺斯 草莓柿子 千禧圣女果 88圣女果 黄圣女果
黄瓜
玉女黄瓜 旱黄瓜 荷兰黄瓜
南瓜 拉方瓜
橄榄蜜南瓜
花生南瓜 新西兰南瓜
茭瓜 苦瓜 水果玉米
1.5 结球花类商品明细
绿甘蓝 紫甘蓝
结球花类
胶州白菜 黄心白菜
佳农黄花菜 球生菜
西兰花 散菜花
蔬菜经营管理技术
1
目 录
蔬果经营管理技术
1
蔬菜分类
认识蔬菜
2
蔬菜品质挑选
3
蔬蔬菜果的现保场鲜管方理法

超市生鲜培训课件

超市生鲜培训课件
培训流程
一、参观学习(张八里店、城北店、武定苑店) 二、自我介绍 三、企业文化 四、卖场十不准 五、七十个细节 六、生鲜岗位运作流程 七、讨论交流 八、心得分享
生鲜的重要性
生鲜蔬菜是顾客购买频率最高,与消费者日 常生活关系密 切的商品。顾客常常会把超 市是否经营高质量的生鲜商品作为选择购物 场所的重要标准,因此超市生鲜区是驱动整 体卖场的灵魂,是超市经营的命脉,是集客 力的重 要来源,是门店吸引来客数的重要 因素。作为社区型超市的成败完全在于生鲜 商品销售营运的好坏。
2、上午班人员交接需做好蔬菜水果的整理及地面货架的卫生工作, 最好有文字记录(如:今天是哪些特价菜啊;今天什么菜来的不 好,明天以退;今天什么菜卖的很好九点就卖完 了,明天要多 一点;还有什么菜我保存在 保鲜柜里;还有什么菜不太好,下 午一定要打折卖掉;有个顾客定了什么菜,晚上记得提醒店长 啊)
3、下午班的人员需将缺少的杂粮、干货装袋,称重、打价,务必 是货架丰满,缺货的商品及时与店长沟通订货。其余时间要做到 有计划有记录的进行商品保质期检查。(要求三个月内要过期的 商品必须记录在本)
上货
上货工作好坏是蔬菜销售业绩好坏的关键所在。 (一)上货的要求:
上货时应做到:
1、熟悉每个商品的具体分布 位置做到一一对应(什么菜应该 放在什么位置);
2、菇类、豆芽要及时分装上 架;
3、大白菜、洋葱、藕上架前 先修整一下;
4、做到先进先出;
新员工应尽快做到:
熟记商品名称、编码
知道如何区分相类似的 商品
生鲜员工行为规范
1、工作时间不准串岗、离岗、聚众聊天 2、同事之间友好相处,严禁吵架或打架,严禁酗酒和赌
博,严禁从事违法行为。 3、讲文明讲礼貌,接待顾客友善周到,有问必答,百问不

超市生鲜蔬菜培训资料

超市生鲜蔬菜培训资料
❖保持与采购人员和基地人员的信息沟通
通过沟通,了 解哪些商品 适合门店销售
及时了解产地和 批发市场动态
目前本柜组哪些 商品可做营销
不能直接向采购加单
1188
生鲜事业部
❖灵活下单
• 当商品质量不变,进价下降时 • 当商品质量不变,进价上升时 • 当商品质量上升,进价不变时 • 当商品质量下降,进价不变时
77
生鲜事业部
16:00—21:30(下午和晚上的高峰期)
利用高峰期安排二级商品的清理。
21:30—22:00(营业结束前)
a.完成二级商品的清理工作,对不能过夜的商品做低价促销。 b.对营业结束后的工作做好安排。 c.与课长制定明天的销售计划,领取陈列图。
88
生鲜事业部
22:00-------(营业结束后)
划。 • c.查看夜间到货质量和抽查到货数量,对到货数量和质量有异常的及时向经理报备,
填写商品质量反馈单。
07:00—07:30(营业前筹备)
• a.主持早班员工早会,根据销售计划调整员工工作岗位。提示员工当日的工作重点及 注意事项。
• b.根据制定的销售计划检查商品陈列是否到位。检查特价商品的备货量和库存量。对 不合理的向经理反馈申请调整。
损耗控制
2211
生鲜事业部
蔬菜收货&保鲜
我坏啦!
一、收货
a.带领员工执行陈列调整。 b.主持员工晚会。总结当天营运工作,计划明天的工作。 c.领取调价单和价签,对有调整的商品。 d.做好台帐和报损。 e.巡视干货区域,放置好营运工具,完成遗漏的工作。
个人工作总结
99
生鲜事业部
新员工岗位职责
1、检查商品的质量、包装,做好先进先出 2、负责工作区域和工作范围内的地面、设施、用具的清洁卫生, 确保个人的清洁卫生标准达标 3、负责严格执行食品操作的一系列卫生标准、加工标准、配方 标准、包装标准、储存标准等 4、检查工作范围内的设施的温度是否正确 5、合理使用生鲜易耗品,节约成本 6、整理原料仓库,确保仓库的存放符合安全、分类、整齐、标 识清楚的原则 7、遵守商品的试吃原则和丢弃原则 8、对本柜组和工作范围内的设备进行日常保养,损坏要及时报 修 9、完成每月的仓库盘点

超市生鲜部蔬菜管理67924上课讲义共28页文档

超市生鲜部蔬菜管理67924上课讲义共28页文档
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊

21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
超市生鲜部蔬菜管理67924上课讲义

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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1、低温保鲜法
(3)花菜类
这类蔬菜呼吸作用和蒸散作用介于绿叶菜和结球叶菜之

在0℃的温度下保鲜,可贮放10—30天
1、低温保鲜法
(4)果菜类
这类蔬菜大部分果实组织幼嫩,呼吸作用与蒸散作
用较强烈,机体不耐寒
在9—15℃温度范围内,相对湿度在90—95%的 情况下可保鲜贮放15天左右
1、低温保鲜法
应平心静气地与收货员和供应商协调; 力求以理服人,同时不损害公司利益。
因商品质量和扣除数额与供应商发生矛盾时:

上货 上货组工作好坏是蔬菜销售业绩好坏的关键所在。
(一)上货员的要求:
上货员应做到: 熟悉商品知识 了解商品布局及陈列 新员工应尽快做到: 掌握商品名称 知道如何区分相类似的 商品 熟悉每个商品的具体摆 放位置 加快上货速度
2、茎菜类
地下茎类:马铃薯、生姜、莲藕、芋头、百合等 地上茎类:莴笋、竹笋、介兰头、洋葱、榨菜等
一、 蔬菜的分类 3、叶菜类
结球叶菜:包心百、天津青、京包菜、椰菜等 香辛菜:芹菜、葱、韭黄、韭菜、蒜苗、茴香等 普通叶菜:上海青、油菜、通菜、菠菜、豌豆苗、 芥兰、西洋菜、苞菜、黑叶白、黄叶白等
数量过多当天销售不完,增加损耗、库存积压; 太少则又造成台面缺货,影响销售业绩。
(三)收货质量要求: 货品质量放在第一位 随机抽样

收货
对每单品抽出一件或几件进行细查,对于碰伤、断折、变黄、腐 烂的商品,在总数上作出相应扣除;

存在严重质量问题的单品,应对这一单品作全面仔细的检查,并 与收货员和供应商进行协商解决 。
旺盛,易发热黄化腐烂 表层气孔多,水分蒸散快,易失水、变软、萎蔫 一般调控相对湿度在90—95%,温度在1— 3℃,可保鲜贮放7—10天不变质变味
1、低温保鲜法
(2)结球叶菜
这类蔬菜片已变态成为养分贮藏器官,相互抱合成球
状体,呼吸作用下降,蒸散作用不强,较耐寒
温度调节在0℃时,可保鲜贮放1—3个月
收货
上货
加工
报损
这些程序是紧密相连缺一不可的,任一程序做得不好,
都会降低整体工作效率,浪费资源,增加成本 。
收货 (一)收货要做到:
动作迅速
数量准确 注重商品质量
无库存商品和叶菜等需要加工的货品,应给予优 先收取,目的是营业前能将这些商品摆上柜台。
(二)收货数量要求:
根据上日晚上订单来确定,上下不能变动太大。
以达到防止蔬菜腐烂,抑制后熟及生长,防止叶菜褪 绿等目的,起到保鲜效果。
消毒剂:漂白粉、过氧乙酸、
硫磺、氯气、二氧化硫。 生长抑制剂:青鲜素、荼乙酸甲脂 保鲜剂:细胞激动素、6-碱基嘌呤
5、辐射保鲜法
用放射性同位素钴60产生的射线照射蔬菜,能有效抑
制幼芽萌发。
这一类方法主要用于洋葱、土豆的保鲜。因为射线对环
五、蔬菜陈列方法
(十六)、搭配型;
(十七)、组合型; (十八)、阶梯型;
蔬菜陈列案例1
蔬菜陈列案例2
蔬菜陈列案例3
蔬菜陈列案例4
蔬菜陈列案例5
蔬菜陈列案例6
蔬菜陈列案例7
蔬菜陈列案例8
蔬菜陈列案例9
蔬菜陈列案例10
蔬菜陈列案例11
蔬菜陈列案例12
六、岗位工作内容
高湿可降低蒸腾作用,减少
湿度
水分散失,保持原有颜色、 光泽与鲜嫩 但高湿有利于病原菌活动, 容易发生霉烂
气体
如果将氧气降低,二氧化碳浓度提升,浓度调控在2—
5%的范围内,可出现几种效果:
明显降低呼吸作用,延缓成熟过程 有效抑制催老剂乙烯的产生,同时降低蔬菜对乙烯的敏感
度 减少叶绿素损失,保绿效果明显
报损 报损应该做到数字准确、厉行节约、日清日毕。报损
员工作要求:
必须有足够的耐心和细心来工作,因为报损员每天接触的都是变质、
脱水、腐烂的货品。
在报损时必须认真填写损溢单,每一种单品应区分开来,写上准确
的数量。
在报损过程中必须遵循“为公司节约每一分钱”的原则,可退货的
货品应单独存放,并在第二天早上及时拉去退货。折断、变色及脱 水等原因造成不易销售的商品应先加工打包好,再按一定的特价比 例销售。 报损员应做到日清日毕,特别是叶菜、椒类。
四、蔬菜质量控制标准
五、蔬菜陈列方法
(一)、圆积型;
(二)、圆排型 ; (三)、茎排型 ;
(六)、段积型 (七)、投入型
五、蔬菜陈列方法

(八)、并立型; (九)、堆积型; (十)、植入型; (十一)、散置型; (十二)、茎积型; (十三)、围绕型; (十四)、面对面型; (十五)、背向型;
切记:如不清楚来货时间,应向仓管员或其他人咨询,避免货 品库存时间过长而变质。
上货 (三)上货注意事项:
5、上货时,应将菜叶和收回的折断、变黄、




变质的商品分开放置; 6、进加工间后,菜叶倒入垃圾筐; 7、所有收回变质的商品交由报损员处理; 8、还可销售的商品让绑菜员重新加工。 9、每次上货完毕,应快速浏览整个排面,注意哪些商 品需要立即上货,哪些需要加大存货量,并知会加 工间伙伴。 10、上货后,应将空筐整齐摆放在加工间指定位置。
台面维护及促销 (一)台面维护
台面维护员最突出的是一个“勤”字。因为蔬菜区域是商埸客流量
最大的地方,它最能反映出一个商场的形象。
在卖埸要能随时见到台面维护员的身影。顾客剥掉的菜叶、损坏的
货品、变烂的商品以及顾客折断的货品应及时撤下台面,交由上货 员收回。
及时清底摆齐商品,掉在地上的菜叶或货品应主动拾起,地面较脏
上货 (三)上货注意事项:
1、拉货时,货物高度不能超过本人视线,做到“拉车”
而不是推车; 2、客流量较大时,应放慢脚步,清晰地说:“对不起, 请让一下。”并致谢; 3、上货时应将未销售完的货品摆放在新上货品的上 面,避免因摆放时间过长增加损耗; 4、上货时应遵循“先进先出”的原则;
后熟代谢 原物质转化,组织松软,发糠变色 继续生长 发根发芽,异常生长
(一)环境条件对采后蔬菜的影响
温度
低温抑制蔬菜呼吸作用以及其他代谢活动,降低酶活性,
明显减少有机物分解 低温抑制许多蔬菜的蒸散作用,使体内水分不易丧失 低温抑制发根发芽作用 低温抑制有害微生物的侵袭,减少腐烂 但温度太低会使一些不耐寒蔬菜发生冷害,引起 有机体代谢不正常,出现生理病害
10、野菜:清香菜、人参叶、马齿苋、紫背菜、田七 叶 等 11、清凉草:鸡骨草、白毛根、车前草、鱼腥草、艾叶等
12、洋菜:无籽青瓜、荷兰西红柿、日本生菜、美国甜瓜 等
二、蔬菜保鲜方法
采后蔬菜的生理变化
呼吸作用 产生呼吸热,消耗养分,使品质、风味下降
蒸散作用 体内水分散失,机体萎蔫、变软
或出现污渍时,应迅速叫环保员来处理,保持好台面及周边的卫生。
减少果胶物质(原果胶)的转
变,保持机体硬度
减少营养损耗,保持养分含量
气体
正常
抑制微生物生长,减少腐烂、
病变
氧气浓度太低,会影响最低水平的常态呼吸而 导致生理失调 二氧化碳浓度太高,则会促进无氧呼吸,引起 一系列有害的病变
(二)几种主要保鲜方法
1、低温保鲜法
(1)绿叶菜
这类蔬菜以鲜嫩叶子和叶柄供食用,组织幼嫩,呼吸
境、人类影响很大,容易污染,所以目前多用于处理种 子。
三、蔬菜的上架标准
(一)蔬菜类的收货标准 1、根茎类:茎部不老化,个体均匀,未发芽、变色。 2、叶菜类:色泽鲜亮,切口不变色,叶片挺而不干枯、
不发黄。质地脆嫩、坚挺,球形叶菜,结实,无老帮。 3、花果类:允许果形有轻微缺点,但不得变形、过熟。 4、菇菌类:外形饱满,不发霉、变黑。
上货
(四)合作问题:
上货员互相之间:在其他同事吃饭、上洗手间或卸货
时应主动帮助照看他所负责的区域。
上货员与绑菜员之间:卖埸单品销售情况迅速提供给
绑菜员,在空余时间应主动帮助绑菜员。
上货员与仓管员之间:向仓管了解货品上台面优先顺
序,并按规定要求摆入好所收回空筐。
加工
加工要做到以最好的商品展示给顾客,并能降低 损耗,增加销售。
目录
一、蔬菜的分类;
二、蔬菜保鲜方法; 三、蔬菜的上架标准;
四、蔬菜的质量标准和验收标准;
五、蔬菜的陈列方法 六、岗位工作内容 七、蔬菜区卫生标准
一、蔬菜的分类
按食用器官分类法,可将蔬菜分以下类:
1、根菜类
肉质根萝卜类:胡萝卜、白萝卜、芜菁、根甜菜等 块根薯类:红薯、山薯、怀山、牛蒡、粉葛等
上货 (二)上货要求:
轻拿轻放,摆放整齐; 特别是凉瓜、蕃茄等易碰伤、变质的商品。 在补充货品时,应迅速清理好此货品所在台面的卫生,
及时撤下断折、发黄、枯萎及腐烂的货品; 迅速整理好整个台面,从上到下摆放整齐; 上货要全面、迅速。



顾客较多时,容易出现空台面,上货员应全面补货; 不能只考虑某个单品,而忽视其它货品; 不能因为绑菜组某个货品短时间内加工不出来而等待,耽搁了其 他单品的上货速度。
冻结,酶活性停止,并抑制病原微生物活动
3、气调保鲜法
将氧气浓度降至1-7%,二氧化碳气体浓度提升到1-8%, 保鲜瓜果色泽鲜艳,品味良好,减少冷害与生理操作造成 的损失。 品种 温度℃ 氧浓度 2-5% 二氧化碳 保鲜期 3-5% 40天 好果率 70%
西红柿 24-28
4、化学保鲜法
采用消毒杀菌剂、生长抑制剂及生物保鲜剂处理蔬菜,
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