第一章 立体构成概论

的纸张，作上述练习，要求色彩协调，造型有创意。 1、进行尝试和临摹，了解纸张材质和特性，进行基本制 作技巧学习（切、折、构图、分析如何将二维向三维转变、底托
制作）
2、进行创意和制作，1组6张（变异），2大组创意地改 变，共8张，完成后拍成图像，并作分析。 3、进行展示，尝试和学习如何利用色彩搭配、造型风格 统一等设计原理来进行有效展示，突出成果。
a. 木材
b. 石材
c. 纸
d. 金属
e. 玻璃
f. 塑料
其他： 陶土、石膏以及产品模型的制作 材料（油泥、发泡塑料等）
第一章 立体构成概论
线材立体构成
第一章 立体构成概论
线材立体构成
第一章 立体构成概论
第一章柱式立体立构体成构概成论
面材立体构成
第一章 立体构成概论
块材立体构成
它主要研究立体造型各元素的构造法则，其 任务是揭示立体造型的基本规律。
• 与平面构成相比，立体构成可以从不同的 角度呈现不同的形态。它比二维造型多了 一个维度，就要求不仅具有前面，而且具 有侧面，上面、下面、后面等多视点、多 角度的造型意识。
第一章 立体构成概论
立体构成是在三维造型活 动中，对重要的基础性问题进
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
旦
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
立体构成与设计的关系
d.与工业产品设计的关系
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
雅各布森设计“蛋”椅
第一章 立体构成概论
产品造型必须以立体构成为基础，运用立体构成 的思维方法，在产品的形态中感受、分析、推敲 形体。 采用立体构成的手段，将单纯立体形体的节奏、 曲直、刚柔、质感等合理的体现产品造型上。在 材料选择上，更应该考虑如何去吻合，去丰富造 型的表现。
为什么要学习立体构成
？
工业设计专业学习立体构成的方法
• 工业设计专业学习立体构成： 感觉（审美） 理性思维 创造力
• 工业设计专业如何学习立体构成： 想象力的训练 观察力的锻炼 有机形态的获得 形体抽象能力的培养 强化本专业中的实践能力
立体构成与设计的关系
我们生活在三维世界中，日常所接触的各种物体，小到 一至铅笔，大到摩天大楼，都具有“三维形态”的共性。 探索立体形态各元素之间的构成法则，可以提高形态创 作能力。立体构成与各类具体设计项目都有着密切的联 系。
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
立体构成与设计的关系
d.与工业产品设计的关系
灯具设计Poul Henningsen的PH灯
第一章 立体构成概论
家具设计 里特维尔德的作品
第一章 立体构成概论
材第料一章的立对体比构练成习概论
本节练习内容：半立体构成训练
练习：改变A4纸/卡纸/其他 纸张的面貌
半立体构成
第一章 立体构成概论
不切多折
一切多折
一切多折
一切多折
一切多折
多切多折
多切多折
多切多折
多切多折
本节练习内容：半立体构成训练
改变纸的面貌：选择不同材质的10X10或8X8厘米
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
b.立体构立成与体环构境艺成术设与计设的关计系的关系
第一章 立体构成概论
亨利·摩尔的雕塑作品
立体构成与设计的关系
c.与展示设计的关系
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
立体构成
工业设计专业设计基础课程
Three-dimensional Composition
课程考查形式
• 平时成绩（30%）
课堂表现、作业认真程度、阶段作业得分， 本课程的出勤率等……
• 考查成绩（70%）
最后的大作业的得分
• 要求：
每次作业，要有实物作品，及图片格式存 档。
什么是立体构成 ？
源自文库
立体构成，是以一定的材料和视觉为基础， 以结构力学为依据，将造型要素按照一定的 构成原则，组合成具有美感的形体。
第一章 立体构成概论
国家体育场 鸟巢 悉尼歌剧院
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
扎哈·哈迪德(2004年获得普里茨克建筑奖) 迪拜表演艺术中心
第一章 立体构成概论
扎哈·哈迪德 广州歌剧院
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
第一章 立体构成概论
它所研究的对象主要包括 点、线、面、立体、空间、 运动等形态要素。
从专业视点对物体形态观察、分析 找出物体形态的基本元素 整理出基本元素的组合规律
把规律应用到新的组合中去
立体构成看待事物的角度
第一章 立体构成概论
立体构成概述
• 实质：立体构成——造型基础课 • 起源：
构成教育是以20世纪德国包豪斯学院开设“三 大构成” 课程为起点。包豪斯从抽象绘画和雕塑 发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基 础课程，以抽象性的思维方式和非具象的表现形 态将形体分解和再构成，是包豪斯对现代工业设 计做出的最大贡献之一。
第一章 立体构成概论
立体构成与设计的关系
e.与广告设计的关系
f 与书籍装帧的关系
如何学习立体构成设计
1. 立体构成的基本要素
a.点、线、面、体（空间） b.结构 c.材质 d.色彩
如何学习立体构成设计
2. 进行循序渐进的练习
如何学习立体构成设计
3. 善于观察，多看多思考，拓展思维
立体构成常用的材料
a.立体构成与建筑设计的关系
当设计师设计一个建筑的形态时，其实是在进行着空间的巧妙安排 ，建筑其实是一个以空间单位和组织结构来构建的系统工程。 建筑的形态一般表现为某种几何形体和几何体之间的组织关系，这 些组合关系中包含着立体构成的原理和法则，它直接影响了建筑造 型和建筑风格的确立。立体构成中的各种元素组合、构成规律在建 筑设计、环境设计中都可以被应用。因此。灵活多变的选择应用立 体构成的规律进行建筑形态的组合，可以得到完美的视觉审美效果 。