《二氧化碳的性质和制法》精品复习课件
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第3节 二氧化碳的性质和制法
知识网络
二氧化碳的 性质和制法
二氧化碳的性质 ➢ 化学性质
➢ 物理性质
二氧化碳的制法
➢ 制取原理 ➢ 实验装置
二氧化碳对人类生活和环境的影响
自然界中的碳循环
知识网络Βιβλιοθήκη Baidu
知识回顾
知识点1 二氧化碳的性质 1.二氧化碳的物理性质
颜色 状态 气味
密度
溶解性
CO2 无色 气态 无味 比空气大 溶于水
知识回顾
【注意：实验装置】 （1）长颈漏斗下端关口要插入液面以下，否则二氧 化碳会从长颈漏斗逸出； （2）导气管不要伸入容器太长，更不能伸入液面以 下，只需漏出橡皮塞少许即可，以便气体导出； （3）集气瓶中的导管要深入到集气瓶底部，以便排 净瓶内的空气，收集的气体较纯净。
知识回顾
4.收集方法：二氧化碳密度比空气_大___，__能__溶于水， 只能用___向__上__排__空__气_____法收集。 5.实验步骤：①连接仪器，检查装置的_气__密__性___；② 装入药品大理石或石灰石；③由_长__颈__漏__斗___加入稀盐 酸；④收集气体；⑤检验是否集满。
知识回顾
6.检验收集的气体是二氧化碳的方法：将气体通入 __澄__清__的__石__灰__水____中，如果溶液变___浑__浊___则通入的 气体是二氧化碳。 7.验满方法：将__燃__着_____的木条放在__集__气__瓶__口____， 如果木条__熄__灭__，证明已集满。
知识回顾
【注意：实验室制取气体的一般思路和方法】 （1）确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件 下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、 通过什么反应来制取这种气体； （2）确定制取气体时应采取的实验装置，包括气体发 生装置和收集装置； （3）确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
例题解析
【解析】A、干冰用于人工降雨是因为干冰升华时吸收 周围环境中的热量，从而使温度降低； B、二氧化碳可用澄清的石灰水检验； C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀盐酸反应 制备； D、二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧 化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红。 故选：D。
例题解析
知识回顾
知识点3 二氧化碳对人类生活和环境的影响 1.二氧化碳的用途 二氧化碳的用途很广泛，如__光__合__作__用___、灭火、生 产化工产品的原料和_气__体__肥__料___等。 2.二氧化碳的危害 温室效应增强的原因：_消__耗__的__化__石__燃__料__增__加__，和 _能__吸__收__二__氧__化__碳__的__森__林__不__断__减__少___。
知识回顾
知识点4 自然界中的碳循环 1.二氧化碳在自然界中的产生途径 （1）动植物的___呼__吸__作__用____； （2）微生物的___分__解__作__用____； （3）煤、石油、天然气等化石燃料的___燃__烧____。 2.二氧化碳在自然界中的消耗途径，主要是植物的 __光__合__作__用___。
知识回顾
例题解析
►类型一 二氧化碳的性质和用途 命题角度：考查学生对二氧化碳性质和用途的了解 例1 下列有关二氧化碳说法正确的是（ D ） A．干冰用于人工降雨是因为CO2能溶于水 B． CO2可用燃着的木条鉴定 C．CO2在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D．CO2通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为CO2与水 反应生成碳酸
【变式题】下列关于二氧化碳的性质叙述中，正确的 是（ D ） A．二氧化碳能灭火只与它的的化学性质有关 B．人在二氧化碳高含量的环境中不能生存，说明二氧 化碳有毒 C．二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧但比空气轻 D．二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性
例题解析
【解析】A、二氧化碳灭化的原因是①密度比空气大是 物理性质②不燃烧不支持燃烧是化学性质，故A错； B、人在二氧化碳高含量的环境中不能生存，是由于二 氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳没有毒，故B错； C、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比 空气大，故C错； D、二氧化碳溶于水，会与水反应生成碳酸，所以二氧 化碳溶于水后的水溶液呈酸性，故D正确。 故选：D。
例题解析
►类型二 二氧化碳对生活和环境的影响 命题角度：考查学生对二氧化碳影响生活和环境的认识 例2 二氧化碳对生活环境有重要影响，下列对二氧化碳 利弊描述中不正确的是 （ C ） A、二氧化碳可以用来做灭火剂 B、利用固态二氧化碳可以进行人工降雨 C、温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应
固体的二氧化碳叫做“__干__冰__”，可用作__制__冷__剂_， 冷藏食品、血液制品等。干冰用于人工降雨的原因为 __干__冰__升__华__吸__热__，__使__水__蒸__气__冷__凝__成__水__滴______。
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2.二氧化碳的化学性质 （1）二氧化碳__不__能__燃烧也___不___支持燃烧。 （2）二氧化碳溶于水时发生化学反应，化学方程式 为：__C_O_2__+_H__2O__=_=_=__H__2C__O_3__，碳酸能使紫色石蕊试 液变__红____。碳酸受热易分解，化学方程式为： _H__2C__O_3_=_=_=_C__O_2_↑_+__H_2_O___。 （3）可用澄清石灰水检验二氧化碳的原因是 _二__氧__化__碳__能__使__澄__清__的__石__灰__水__变__浑__浊___，反应的化学方 程式为： __C_O__2_+__C_a_(_O_H_)_2_=_=__C_a_C__O_3_↓__+_H__2O___。
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知识点2 二氧化碳的制取 1.实验药品：__稀__盐__酸__和__石__灰__石__（__或__大__理__石__）___。 2.反应原理：C__a_C_O_3__+_2_H__C_l_=_=__C_a_C_l_2_+__H_2_O__+_C__O_2_↑_。 3.实验装置：
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【注意：药品选择】 （1）不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸有挥发 性，制得的气体不纯； （2）不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为硫酸与碳酸钙 反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石或大理石表 面阻碍反应的进行； （3）不能用纯碳酸钙或碳酸钠代替大理石或石灰石， 因为它们与稀盐酸反应速度过快，不易控制。
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二氧化碳的 性质和制法
二氧化碳的性质 ➢ 化学性质
➢ 物理性质
二氧化碳的制法
➢ 制取原理 ➢ 实验装置
二氧化碳对人类生活和环境的影响
自然界中的碳循环
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知识点1 二氧化碳的性质 1.二氧化碳的物理性质
颜色 状态 气味
密度
溶解性
CO2 无色 气态 无味 比空气大 溶于水
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【注意：实验装置】 （1）长颈漏斗下端关口要插入液面以下，否则二氧 化碳会从长颈漏斗逸出； （2）导气管不要伸入容器太长，更不能伸入液面以 下，只需漏出橡皮塞少许即可，以便气体导出； （3）集气瓶中的导管要深入到集气瓶底部，以便排 净瓶内的空气，收集的气体较纯净。
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4.收集方法：二氧化碳密度比空气_大___，__能__溶于水， 只能用___向__上__排__空__气_____法收集。 5.实验步骤：①连接仪器，检查装置的_气__密__性___；② 装入药品大理石或石灰石；③由_长__颈__漏__斗___加入稀盐 酸；④收集气体；⑤检验是否集满。
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6.检验收集的气体是二氧化碳的方法：将气体通入 __澄__清__的__石__灰__水____中，如果溶液变___浑__浊___则通入的 气体是二氧化碳。 7.验满方法：将__燃__着_____的木条放在__集__气__瓶__口____， 如果木条__熄__灭__，证明已集满。
知识回顾
【注意：实验室制取气体的一般思路和方法】 （1）确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件 下（如常温、加热、加催化剂等），选择什么药品、 通过什么反应来制取这种气体； （2）确定制取气体时应采取的实验装置，包括气体发 生装置和收集装置； （3）确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
例题解析
【解析】A、干冰用于人工降雨是因为干冰升华时吸收 周围环境中的热量，从而使温度降低； B、二氧化碳可用澄清的石灰水检验； C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀盐酸反应 制备； D、二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧 化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红。 故选：D。
例题解析
知识回顾
知识点3 二氧化碳对人类生活和环境的影响 1.二氧化碳的用途 二氧化碳的用途很广泛，如__光__合__作__用___、灭火、生 产化工产品的原料和_气__体__肥__料___等。 2.二氧化碳的危害 温室效应增强的原因：_消__耗__的__化__石__燃__料__增__加__，和 _能__吸__收__二__氧__化__碳__的__森__林__不__断__减__少___。
知识回顾
知识点4 自然界中的碳循环 1.二氧化碳在自然界中的产生途径 （1）动植物的___呼__吸__作__用____； （2）微生物的___分__解__作__用____； （3）煤、石油、天然气等化石燃料的___燃__烧____。 2.二氧化碳在自然界中的消耗途径，主要是植物的 __光__合__作__用___。
知识回顾
例题解析
►类型一 二氧化碳的性质和用途 命题角度：考查学生对二氧化碳性质和用途的了解 例1 下列有关二氧化碳说法正确的是（ D ） A．干冰用于人工降雨是因为CO2能溶于水 B． CO2可用燃着的木条鉴定 C．CO2在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D．CO2通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为CO2与水 反应生成碳酸
【变式题】下列关于二氧化碳的性质叙述中，正确的 是（ D ） A．二氧化碳能灭火只与它的的化学性质有关 B．人在二氧化碳高含量的环境中不能生存，说明二氧 化碳有毒 C．二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧但比空气轻 D．二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性
例题解析
【解析】A、二氧化碳灭化的原因是①密度比空气大是 物理性质②不燃烧不支持燃烧是化学性质，故A错； B、人在二氧化碳高含量的环境中不能生存，是由于二 氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳没有毒，故B错； C、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比 空气大，故C错； D、二氧化碳溶于水，会与水反应生成碳酸，所以二氧 化碳溶于水后的水溶液呈酸性，故D正确。 故选：D。
例题解析
►类型二 二氧化碳对生活和环境的影响 命题角度：考查学生对二氧化碳影响生活和环境的认识 例2 二氧化碳对生活环境有重要影响，下列对二氧化碳 利弊描述中不正确的是 （ C ） A、二氧化碳可以用来做灭火剂 B、利用固态二氧化碳可以进行人工降雨 C、温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应
固体的二氧化碳叫做“__干__冰__”，可用作__制__冷__剂_， 冷藏食品、血液制品等。干冰用于人工降雨的原因为 __干__冰__升__华__吸__热__，__使__水__蒸__气__冷__凝__成__水__滴______。
知识回顾
2.二氧化碳的化学性质 （1）二氧化碳__不__能__燃烧也___不___支持燃烧。 （2）二氧化碳溶于水时发生化学反应，化学方程式 为：__C_O_2__+_H__2O__=_=_=__H__2C__O_3__，碳酸能使紫色石蕊试 液变__红____。碳酸受热易分解，化学方程式为： _H__2C__O_3_=_=_=_C__O_2_↑_+__H_2_O___。 （3）可用澄清石灰水检验二氧化碳的原因是 _二__氧__化__碳__能__使__澄__清__的__石__灰__水__变__浑__浊___，反应的化学方 程式为： __C_O__2_+__C_a_(_O_H_)_2_=_=__C_a_C__O_3_↓__+_H__2O___。
知识回顾
知识点2 二氧化碳的制取 1.实验药品：__稀__盐__酸__和__石__灰__石__（__或__大__理__石__）___。 2.反应原理：C__a_C_O_3__+_2_H__C_l_=_=__C_a_C_l_2_+__H_2_O__+_C__O_2_↑_。 3.实验装置：
知识回顾
【注意：药品选择】 （1）不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸有挥发 性，制得的气体不纯； （2）不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为硫酸与碳酸钙 反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石或大理石表 面阻碍反应的进行； （3）不能用纯碳酸钙或碳酸钠代替大理石或石灰石， 因为它们与稀盐酸反应速度过快，不易控制。