一分钟2PPT课件
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部编教材最新版《一分钟》课件ppt
李老师 看 了看 手 表，说：“元元，今天
nǐ chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
你迟 到了二 十 分 钟。”
元元只多睡了一分 钟，怎么会迟到20 分钟呢？
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shìlǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ
一个“叹”字，写出了元元后悔与自责的心情。
第二次：
他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子 开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这都 是因为自己多睡了一分钟造成的，他焦急懊恼的心情可想 而知。
2次叹气
说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
yào dào le chē zi kāi le
要到了，车子开了。
错过公共汽车
tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē de yǐnɡ zi
他 等啊 等，一 直 不 见 公 共 汽车 的 影 子，
yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
祖国的强烈情感。 1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
yǐ jīnɡ
⑤文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了 周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的胆识和才智，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。
已 经 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
2)、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号
nǐ chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
你迟 到了二 十 分 钟。”
元元只多睡了一分 钟，怎么会迟到20 分钟呢？
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shìlǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ
一个“叹”字，写出了元元后悔与自责的心情。
第二次：
他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子 开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这都 是因为自己多睡了一分钟造成的，他焦急懊恼的心情可想 而知。
2次叹气
说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
yào dào le chē zi kāi le
要到了，车子开了。
错过公共汽车
tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē de yǐnɡ zi
他 等啊 等，一 直 不 见 公 共 汽车 的 影 子，
yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
祖国的强烈情感。 1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
yǐ jīnɡ
⑤文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了 周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的胆识和才智，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。
已 经 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
2)、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号
《一分钟》PPT课件【精美版】
如果时间倒流，一切从头再来，元 元会怎样做呢？
第二天，丁零零，元元的闹钟又响 了，他……
miàn
chē
ɡònɡ
zuò
面车 共 坐
观察这些字在田字格中的位置。
多横等距， 底部内收。
首横较短， 竖画直挺。
第二笔竖较短，第三笔 竖起笔稍高。下面部分八字 底长短和谐，位置稳当。
先写“两个小人”， 位于横中线上方，分列于 竖中线两边。第六笔竖的 起笔高于“两个小人”的 撇，最后一笔较舒展。
一分钟
起因 多睡一分钟 遇到了红灯
经过 没有赶上车 迟到二十分钟
结果 非常后悔
时间宝贵 分秒必争
15 一分钟
第1课时
第2课时
第1课时
画面上那个低着 头的小朋友，遇到了 什么事情，你们想知 道吗？让我们到课文 中去找答案。
做游戏
请小朋友们睁开眼睛往前看，不眨 眼，比一比谁坚持的时间长。
你们觉得一分钟长吗？
zhōnɡ
钟
分钟、时钟、钟表 加一加：钅+中=钟
指导书写：左窄右宽， 左短右长。金字旁的三横长 短不一，但是距离匀称。
根据课文内容说一说。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就（
）。
要是能及时通过路口，就（
）。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十 分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？
刚想走过去，红灯亮了。 他等了一会儿，才走过十字路口。 眼看就要到了，车子开了。 他等啊等，一直不见公共汽车的影子。
读一读加点的字词，说说元元此时的心情如何。 “眼看”的意思是“_马__上__、__很__快___”。沮丧 “等啊等”说明__动__作__持_续__的__时__间__长___。后悔 你还能说出一个类似的短语吗？ 着急 走啊走、讲啊讲、写啊写。
第二天，丁零零，元元的闹钟又响 了，他……
miàn
chē
ɡònɡ
zuò
面车 共 坐
观察这些字在田字格中的位置。
多横等距， 底部内收。
首横较短， 竖画直挺。
第二笔竖较短，第三笔 竖起笔稍高。下面部分八字 底长短和谐，位置稳当。
先写“两个小人”， 位于横中线上方，分列于 竖中线两边。第六笔竖的 起笔高于“两个小人”的 撇，最后一笔较舒展。
一分钟
起因 多睡一分钟 遇到了红灯
经过 没有赶上车 迟到二十分钟
结果 非常后悔
时间宝贵 分秒必争
15 一分钟
第1课时
第2课时
第1课时
画面上那个低着 头的小朋友，遇到了 什么事情，你们想知 道吗？让我们到课文 中去找答案。
做游戏
请小朋友们睁开眼睛往前看，不眨 眼，比一比谁坚持的时间长。
你们觉得一分钟长吗？
zhōnɡ
钟
分钟、时钟、钟表 加一加：钅+中=钟
指导书写：左窄右宽， 左短右长。金字旁的三横长 短不一，但是距离匀称。
根据课文内容说一说。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就（
）。
要是能及时通过路口，就（
）。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十 分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？
刚想走过去，红灯亮了。 他等了一会儿，才走过十字路口。 眼看就要到了，车子开了。 他等啊等，一直不见公共汽车的影子。
读一读加点的字词，说说元元此时的心情如何。 “眼看”的意思是“_马__上__、__很__快___”。沮丧 “等啊等”说明__动__作__持_续__的__时__间__长___。后悔 你还能说出一个类似的短语吗？ 着急 走啊走、讲啊讲、写啊写。
二年级上册《一分钟》完美课件
元 元
打 了个 哈 欠， 翻 了个 身，
jiù yì fēn
xīn xiǎnɡ zài shuì yì fēn zhōnɡ bɑ zhōnɡ bú huì chí dào de
心 想 再 睡 一 分 钟 吧，就 一 分
钟，不 会 迟 到 的。
过了一分钟，元元起来了 他很快地洗了脸，吃了早点， 就背着书包上学去了。走到十 字路口，他看见前面是绿灯， 刚想走过去，红灯亮了。
名言警句：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间就是生命！
一个人只要把握住生命的 每一分钟，就一定会有 美好的一生！
第二天的元元----闹钟又响了……
一分钟续写 第二天早上，丁零零，闹钟又响了， 元元打了个哈欠，心想：好想再睡一分 钟啊！可是忽然想到昨天因为迟起了一 分钟，而上课迟到二十分钟的事情，他 赶紧起了床，穿好衣服，很快洗了脸， 吃过早点，就背着书包上学去了。
他很快地洗了脸，吃了早点， 就背着书包上学去了。走到十 字路口，他看见前面是绿灯， 刚想走过去，红灯亮了。他叹 了口气，说：“要是早一分钟 就好了。”
3 他等了好一会儿，才走过 十字路口。他向停在车站的公 共汽车跑去，眼看就跑到车站 了，车子开了。他又叹了口气， 说：“要是早一分钟就好了。” 4 他等啊等，一直不见汽车 的影子，元元决定走到学校去。
fēn zhōnɡ
元，今 天 你 迟 到 了 20 分 钟。
聪明的小朋友： 你知道这篇课文 讲了一个什么故 事吗？ 元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间 ），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔 ）。
闹 là o(
nà o(
∨ ∨
)
)
钟 zhōng( ∨ )
zōng ( )
《一分钟》课件
以终为始
设定明确的目标和截止日期，并 始终以此为导向，确保工作始终 与目标保持一致。这样可以避免
偏离方向和浪费时间。
积极主动
主动规划和安排时间，积极应对问 题和挑战，不被动等待。这样可以 更好地掌控时间和工作进程。
要事第一
将最重要的任务放在首位，优先处 理重要且紧急的事情。这样可以提 高工作效率和质量，确保关键任务 得到及时完成。
高效能人士七个习惯在时间管理中应用
双赢思维
在处理工作和人际关系时，寻求互惠互利的解决方案，以 实现双赢或多赢的结果。这样可以建立良好的合作关系， 减少冲突和压力。
知己知彼
了解自己的工作风格和能力限制，同时也了解他人的需求 和期望。这样可以更好地协调和沟通，提高工作效率和质 量。
综合综效
在处理工作和人际关系时，寻求最佳的解决方案和创新思 维。通过综合综效，可以创造更好的结果和价值。
不断更新
不断反思、总结和改进自己的时间管理方法和技巧。通过 不断学习和实践，提高自己的工作效率和质量，实现个人 和职业的持续发展。
03
一分钟目标设定与实现
SMART原则在目标设定中应用
M easurable
目标必须是可衡量 的，有明确的衡量 标准。
R ealistic
目标必须是现实的 ，考虑到实际情况 和资源。
06
总结回顾与展望未来
知识点
时间管理的重要性
知识点
时间管理的技巧和方法
知识点
如何提高工作效率
知识点
如何平衡工作与生活的关系
THANKS 帕金森定律与时间管理
帕金森定律
指在时间管理中，工作会自动膨胀以占满所有可 用的时间。为了避免这种情况，需要合理规划时 间，设定明确的目标和截止日期，并保持灵活性 以应对不可预见的问题和延误。
幼儿园大班科学课《一分钟》PPT课件
幼儿园大班科学课《一分钟》PPT课件
一分钟
领域：科学
年短，体会一分钟内能做的事情。 2、愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。 3、懂得做各项事情都要抓紧时间，珍惜时间。
故事《元元上学记》
小朋友，你认识钟表 吗？你知道一分钟有 多长吗？
秒针 分针
我们一起来看看一分钟 之内他们都干了些什么 事情？
一分钟，银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分钟，人可以走大约80米。
一分钟，大人可以跳160下。
一分钟，汽车大约可以跑1200米。
那么，一分钟内，小 朋友可以做些什么呢？
一分钟开始计时
看来一分钟真的很重要，一分 钟里，我们可以做很多事情，虽然 只有短短的60秒，但如果抓紧这一 分钟，我们就能完成很多事情，还 可以给我们带来无尽的快乐！
所以，小朋友们啊， 我们一要珍惜每分 每秒哦！
再见
一分钟
领域：科学
年短，体会一分钟内能做的事情。 2、愿意参加一分钟的感知和操作活动，体验活动的乐趣。 3、懂得做各项事情都要抓紧时间，珍惜时间。
故事《元元上学记》
小朋友，你认识钟表 吗？你知道一分钟有 多长吗？
秒针 分针
我们一起来看看一分钟 之内他们都干了些什么 事情？
一分钟，银行点钞机大约可以点1500张人民币。
一分钟，人可以走大约80米。
一分钟，大人可以跳160下。
一分钟，汽车大约可以跑1200米。
那么，一分钟内，小 朋友可以做些什么呢？
一分钟开始计时
看来一分钟真的很重要，一分 钟里，我们可以做很多事情，虽然 只有短短的60秒，但如果抓紧这一 分钟，我们就能完成很多事情，还 可以给我们带来无尽的快乐！
所以，小朋友们啊， 我们一要珍惜每分 每秒哦！
再见
《一分钟》PPT【优秀课件】
等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象 令青年人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整 洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一 边说着，一边轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让 进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切 已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息 里还漾着微波。
元元非常后悔。
非 常 后 悔
元元只多睡了一 分钟,为什么会迟到 了二十分钟?
返回
他叹了口气， 说：“要是早一分钟 就好了。”
等等我啊！唉！
他又叹了口气， 说：“要是早一分钟就好了。”
他等啊等， 一直不见汽车的影子， 元元决定走到学校去。
因为多睡了一分钟，所以（ 没赶上绿灯） 因为多睡了一分钟，所以（没赶上公共汽车
可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班 杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。”
故事：《一分钟》（二）
青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我 还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着 自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
闹 lào( ) 钟 zhōng( ) ∨
nào( ∨) zōng ( )
决 jué( ∨) 刚 gān ( )
jié( )
gāng ( ) ∨
迟 chí( ∨) 叹 tàn ( ) ∨
cí( ) tàng ( )
珍惜时间
从每一分钟做起，做好每一分钟。
故事：《一分钟》 （一）
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整 洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一 边说着，一边轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让 进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切 已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息 里还漾着微波。
元元非常后悔。
非 常 后 悔
元元只多睡了一 分钟,为什么会迟到 了二十分钟?
返回
他叹了口气， 说：“要是早一分钟 就好了。”
等等我啊！唉！
他又叹了口气， 说：“要是早一分钟就好了。”
他等啊等， 一直不见汽车的影子， 元元决定走到学校去。
因为多睡了一分钟，所以（ 没赶上绿灯） 因为多睡了一分钟，所以（没赶上公共汽车
可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班 杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。”
故事：《一分钟》（二）
青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我 还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着 自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
闹 lào( ) 钟 zhōng( ) ∨
nào( ∨) zōng ( )
决 jué( ∨) 刚 gān ( )
jié( )
gāng ( ) ∨
迟 chí( ∨) 叹 tàn ( ) ∨
cí( ) tàng ( )
珍惜时间
从每一分钟做起，做好每一分钟。
故事：《一分钟》 （一）
人教版一年级语文下册《 一分钟》课件PPT
dào de
到 的。
体现了元元侥幸的心理， 说明他此时并没打算起床。
16 一分钟
朗读指导（课后第1题）
轻声（qian）
丁零零，闹钟响了。元元/打了个/哈欠，翻 了个/身，心想：再睡一分钟吧，就睡/一分钟， 不会迟到的。
语速要慢，语气要重
16 一分钟
自由朗读三、四自然段，看看 晚起一分钟，元元都错过了什么。
为什么元元晚起一分钟，却迟到了二十分 钟？下节课我们一起来学习!
16 一分钟
课堂演练 一、给红色字选择正确的读音。
1.背(bèi√bēi)着书包。 2.打了个哈欠(qian√ qiè) 3.丁零零(līng līng√ líng líng)闹钟响了。
16 一分钟
二、比一比，再组词。
已( 已经) 元（ ）元旦坐（ ） 坐下 己（自己 ） 无（ 无声） 座（ ）座位
要 到 了，车 子 开 了。 他 又 叹 了 口 气，说：
yào shì zǎo yì fēn zhōnɡ jiù hǎo le
“要 是 早 一 分 钟 就 好 了。”
更加体现了元元
_后__悔___的心理
一分钟
联系生活识字
他等了一会儿，才走 过十字路口。他向停在车 站的公共汽车跑去，眼看 就要到了，车子开了。他 又叹了口气，说：“要是 早一分钟就好了。”
）步。
我一分钟能写（ ）个字。
我一分钟
大家都来做一做，看
还能……
你一分钟都能做些什么！
16 一分钟
结构梳理
起因
多睡一分钟
一分钟
遇到了红灯 经过 没有赶上车
走路上学
结果 迟到20分钟，非常后悔
16 一分钟
主题概括
部编版一年级语文下册《一分钟》PPT课件
时间 宝贵、 珍惜 时间
谢谢观看！
部编版一年级语文下册
一分钟
闹钟 迟到 叹气 决定 十字路口 公共汽车
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗 了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到 十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红 灯亮了。他叹了口气,说“要是早一分钟就好 了。”
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了 脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到十 字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯 亮了。他叹了口气,说“要是早一分钟就好 了。”
纟
新教课学讲目解
已经
一共
经过
公共 分钟
洗手 洗脸
我
钟表
来
一元
已经
组
公元
坐下
早已
词
乘坐
新课讲解
读了这篇课文,你知道了什么？
元元多睡了 一分钟,赶上 了红灯。
元元没有赶 上公共汽车。
元元因为多 睡了一分钟, 迟到了二十 分钟。
新课讲解
早上,闹钟响了,元元是怎么想的？
元元打了个哈欠,翻了个身,心想：再睡一分钟吧, 就睡一分钟,不会迟到的。
再睡一分钟吧,就一分钟, 不会迟到的。
元元,你今天迟到了 20分钟。
导教入学新目课
同学们,你们知道一分钟有多长吗？我们来感受 一下吧！全体同学立正站好,看谁能坚持一分钟。
你0们1 觉得一分钟长吗?(学生自由交谈) 是啊,一 分钟可以说很短,也可以说很长；在某种情况下,要能克 制自己,坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了课文 《一分钟》以后,对“一分钟”的体会一定会更深。
故事：《一分钟》
可是,还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出 来,班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。”
《一分钟》PPT优秀课件
根据课文内容说一说。（课后第2题） ◇ 要是早一分钟就能赶上绿灯了。 ◇ 要是能赶上绿灯，就_能__及__时__通__过__路__口__。 ◇ 要是能及时通过路口，就_能__赶__上__公__共__汽__车__。 ◇ 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
仿写句子
例：要是早一分钟就好了。 _要__是__明__天__下__雨__就__好__了__。________________ 要__是__我__昨__天__晚__上__早__早__把__作__业__写_ 完就__好__了__。_
de yǐnɡ zi yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
的影子，元元决定走到学校去。
元元因为没赶上公共汽车， 所以（ 决定走着去学校 ）。
元元因为没赶上公共汽车， 所以（ 最后迟到了二十分钟 ）。
总结
到了十字路口，他看见前面 是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
元元在路口等了很长时间。源自tā děnɡ le yì huìr
cái zǒu ɡuò shí zì lù kǒu
他等了一会儿，才走过十字路口。
元元因为没赶上绿灯， 所以（ 没能及时通过路口）。
tā xiànɡ tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo
他向停在车站的公共汽车跑
元首 单元
一共 共同
结构梳理
起因 多睡一分钟
一
遇到了红灯
分 经过 没有赶上车
钟
走路上学
结果 迟到20分钟， 非常后悔
珍惜时间 管理好时间
课文小结
本文讲述了小学生元元“贪睡一分钟 , 迟到 二十 分钟”的故事,告诉我们一定要
珍惜时间, 管理好 时间的道理。
《一分钟》课件
改变世界
一分钟内可以做出一个决定，影 响整个世界。
03
一分钟的启示
如何利用好每一分钟
制定时间管理计划
合理规划时间，将一天的任务分配到每一分钟， 提高时间利用效率。
避免拖延
意识到时间的重要性，克服拖延习惯，及时完成 任务。
优先处理重要事项
将重要任务安排在时间价值较高的时间段内，提 高工作效率。
如何珍惜每一分钟
持之以恒
一分钟虽然短暂，但持之以恒地利用每一分钟，可以取得巨大的成就 。我们应该坚持不懈地追求自己的目标。
一分钟的未来展望
技术发展
随着科技的不断进步，一分钟内可以完成的事情将越来越 多。例如，通过5G技术，可以实现更快速的数据传输和实 时通信。
效率提升
随着管理方法的改进和工作流程的优化，人们将更加高效 地利用每一分钟。这将有助于提高生产力和降低成本。
一分钟的价值
时间的珍贵
一分钟虽然短暂，但在有 限的时间里可以完成很多 有意义的事情。
效率的体现
一分钟内高效完成任务可 以节省更多时间，提高工 作效率。
创造奇迹
一分钟内可以发生很多事 情，例如在体育比赛中创 造奇迹。
一分钟的应用场景
日常生活
学习
一分钟可以用来煮咖啡、加热食物、 等电梯等。
一分钟可以用来快速阅读、记忆单词 、做数学题等。
工作
一分钟可以用来回复邮件、处理文件 、进行电话会议等。
02
一分钟的力量
一分钟内可以完成的事情
呼吸一次
平均每个人一分钟可以呼吸6-8次，每次呼吸大约需要15-20秒。
心跳跳动60-100次
一分钟内心脏可以跳动60-100次，具体次数因人而异。
步行100-120米
《一分钟》课件 (公开课)2022年部编版小学语文PPT
圈
我会读
懊悔 哈欠 叹气 丁零零 决定 迟到 闹钟 公汽 已经
你还会读吗 ?
钟元 迟 洗背 刚 叹共 汽
你还会读着书包上学去了 .
【bēi】
后背 [bèi]
元元打了个哈欠 ,翻了个身 , 心想：再睡一分钟吧 ,就一分钟 , 不会迟到的 .
元元 , 今天你迟到了 20分钟 .
16.一分钟
一分钟可以做很多事
• 〔1〕一分钟能写18个字 • 〔2〕一分钟能打出35个字 • 〔3〕一分钟能走路38步 • 〔4〕一分钟能跳绳148下 • 〔5〕汽车厂一分钟可以生产一辆汽车 • 〔6〕中|央电视台播音员一分钟可以播80个字 • 〔7〕银行点钞机一分钟可以点1500张人民币 • 〔8〕激光一分钟可以走一千八百万公里 ,等于绕地球450
No 课堂练习
Image
一、选字填空 .
耀要药 盼畔判 歉欠纤
闪〔 〕 耀
湖〔 〕 〔 畔〕钱
〔 〕品 只〔 〕
药
要
企〔 〕 〔 〕断
〔 〕盼夫 道〔判 〕
欠
纤
歉
二、用线把下面的词语恰当的连起来 .
尖尖的 红红的 耐心地 守信用的
眼睛 嘴巴 孩子 等待
三、我能把下面的话补充完整 .
1.宋庆龄是
故事：<一分钟>〔二〕
青年人愣住了 ,既为难又非常遗憾地说： "可是 , 我……我还没向您请教呢……〞
"这些……难道还不够吗?〞班杰明一边微笑着 ,一 边扫视着自己的房间 ,轻言细语地说： "你进来又有一分
钟了 .〞
"一分钟……一分钟……〞青年人假设有所思地说 , "我懂了 ,您让我明白了一分钟时间可以做许多事情 ,可
我会读
懊悔 哈欠 叹气 丁零零 决定 迟到 闹钟 公汽 已经
你还会读吗 ?
钟元 迟 洗背 刚 叹共 汽
你还会读着书包上学去了 .
【bēi】
后背 [bèi]
元元打了个哈欠 ,翻了个身 , 心想：再睡一分钟吧 ,就一分钟 , 不会迟到的 .
元元 , 今天你迟到了 20分钟 .
16.一分钟
一分钟可以做很多事
• 〔1〕一分钟能写18个字 • 〔2〕一分钟能打出35个字 • 〔3〕一分钟能走路38步 • 〔4〕一分钟能跳绳148下 • 〔5〕汽车厂一分钟可以生产一辆汽车 • 〔6〕中|央电视台播音员一分钟可以播80个字 • 〔7〕银行点钞机一分钟可以点1500张人民币 • 〔8〕激光一分钟可以走一千八百万公里 ,等于绕地球450
No 课堂练习
Image
一、选字填空 .
耀要药 盼畔判 歉欠纤
闪〔 〕 耀
湖〔 〕 〔 畔〕钱
〔 〕品 只〔 〕
药
要
企〔 〕 〔 〕断
〔 〕盼夫 道〔判 〕
欠
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歉
二、用线把下面的词语恰当的连起来 .
尖尖的 红红的 耐心地 守信用的
眼睛 嘴巴 孩子 等待
三、我能把下面的话补充完整 .
1.宋庆龄是
故事：<一分钟>〔二〕
青年人愣住了 ,既为难又非常遗憾地说： "可是 , 我……我还没向您请教呢……〞
"这些……难道还不够吗?〞班杰明一边微笑着 ,一 边扫视着自己的房间 ,轻言细语地说： "你进来又有一分
钟了 .〞
"一分钟……一分钟……〞青年人假设有所思地说 , "我懂了 ,您让我明白了一分钟时间可以做许多事情 ,可
《一分钟》PPT课件
熟字换偏旁： 快------ 决 海----- 悔 菊一片片的花辦努力绽开，开到最大，开到了极限。
3.
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◇冷：十二月，天多冷。老人冷得直哆嗦，狗熊冷得躲进树洞，鸡冷得挤成一堆取暖，狗冷得趴在窝里不出来。
不求甚解 一知半解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴
14、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：痛苦时一起倾诉；相互就是：快乐时一起
后悔 元元非常后悔。
我能把课文读好。
要求：1、读准字音、不加字、不减字； 2、不重读、不回读； 3、把自己想象成元元，有感情地 朗读。
你知道这篇课文讲了一 个什么故事吗？
元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔）。
因为多睡了一分钟，所以（ 没赶上绿灯 ）。 因为多睡了一分钟，所以（没赶上公共汽车 ）。 因为多睡了一分钟，所以（ 走着去学校 ）。 因为多睡了一分钟，所以最后 （ 迟到了二十分钟 ）。
一分钟
一分钟可以做什么?
（1）一分钟能写18个字。 （2）一分钟能打出35个字。 （3）一分钟能走路38步。 （4）一分钟能跳绳148下。 （5）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车。 （6）中央电视台播音员一分钟可以播80个字。 （7）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币。 （8）激光一分钟可以走一千八百万公里，等于绕地球450圈。
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①书，被人们称为人类文明的“长生果”。
多音字：
他背着书包上学去了。
[ bēi ]
他后背靠墙站在那里。
[bèi]
闹钟 丁零零，闹钟响了。 叹气 他叹了口气说：“要是早一分钟
就好了。”
哈欠 元元打了个哈欠，翻了个身。 决定 元元决定走到学校去。 迟到 李老师看了看手表说：“元元，
15一分钟 课件(共33张PPT)
我们要懂得珍惜时间，安 排好自己的作息时间。Βιβλιοθήκη 丁零零，闹钟响， 一路上，
等啊等，直叹气，
唉呀呀，真后悔， 迟到的滋味不好受！
珍惜时间
一年级
主旨概括
本文讲的是主人公元元晚起床一 分钟，却迟到了２０分钟的事， 告诉我们要珍惜时间，分秒必争， 合理安排作息时间。
起因 经过 结果
板书设计
多睡一分钟
非常后悔
一年级
这节课我们一起有滋有味地读读《一分钟》这个小故 事，看看会带给你们哪些启示。
一年级
体会到元元当时慵 懒的样子。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身， 心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
朗读时这里的两个 “一分钟”重音、语 速是不同的。
元元听到闹钟响后的心理：再 睡一分钟。
一年级
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗 了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚 想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说： “要是早一分钟就好了。”
他等了好一会儿，才 走过十字路口。他向停在车 站的公共汽车跑去，眼看就 跑到车站了，车子开 了。他 又叹了口气，说:
他等啊等，一直不见汽车的 影子，元元决定走到学校去。
zuò
书写：（1）先写“两个小人”，位于横
中线上方，分列于竖中线两边。 （2）第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇， 最后一笔舒展。
易写错
竖弯钩的竖要出 头，封半口。
这一笔是点， 不要写成捺。
“人”的 捺变点。
一年级
一分钟，看起来似乎只是短短的一瞬间，可是在某种情况 下，要能克制自己，把握好一分钟也是不容易的。元元同 学仅多睡了一分钟，却迟到了２０分钟，在深深的后悔中， 他获得了“一寸光阴一寸金”的宝贵教训。让我们一起来 学习“一分钟”这个故事吧！
人教版《一分钟》(第1课时)优秀PPT课件
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。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
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在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月，如 果去年 入学， 他才不 到六岁 ，在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差，但 是他在 力量和 身体发 育上， 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况， 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学，可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣，这 才是我 担心的 。并且 ，因为 在班级 里会是 年龄最 小的， 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ，而拉 整个班 级的后 腿，老 师有可 能会经 常有批 评，批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力， 与其这 样，还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ，老师 和来自 外界的 批评， 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ，我不 想去冒 这个险 。
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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分钟就好了。”
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一分钟就好了。” 元元红着脸，低着头，坐到
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元，今天你迟到了20分钟。
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演讲完毕，谢谢观看！
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