青岛版小学信息技术三年级(下册)教(学)案

三年级下册信息技术教案

㈠引入新知

用Word 2010设计名片时，“文字”可是主角。如何让名片中的文字即醒目有别具一格呢？让我们一起打开Word 2010软件，学习一下漂亮文字的设计方法吧！

㈡新授

1、文字“变变变”

（课件演示）：同学们观察一下，这次的班级名片与上节课的相比，有什么不同？

生：“班级名称”这四个字不一样！

生：他们的颜色、字体都不一样！

（设计意图：通过观察引导学生发现问题，从而过渡到新知识。）师：一起来看一下具体怎么做到的。

师（演示）：运用上节课做学的方法，选中“班级名称”。单击“开始”选项卡，找到“字体”栏，单击旁边的“”按钮，在下拉列表中选择“黑体”。单击“字号”栏旁边的“”按钮，在下拉列表中选择“三号”。单击“”按钮中的下拉箭头，在颜色列表中选择蓝色。2、设置预置文本效果

师：（课件演示）在Word 2010中，我们除了可以对文字进行字体、字号等基本设置，还可以给文字设置更多艺术效果，如设置文字的轮廓、阴影、映像、发光等效果。

师（演示）：先按需要设置“向阳中队”的字体、字号、颜色，再

选中文字。单击“”按钮，选择所需文本效果。

学生根据教师的演示，自主进行演示操作，并且参照资料，以小组讨论的形式讨论怎么调整文本效果中的“轮廓”“阴影”“映像”“发光”选项，小组设置一个漂亮的班级卡片。

（设计意图：让学生自主操作，巩固练习）

三、学生练习

打开上节课编辑的Word文档《青青的名片》，使用字体工具栏修饰一下它吧。

四、小结

课件显示问题

今天我们主要学了什么容？