个人与团队管理第3 单元.ppt

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个人与团队管理
通用管理能力认证 指定培训课程
培训讲师:
第一单元 自 我 规 划
• 学习目标: • 1.了解确定发展目标的重
要性;
• 2.重点掌握几种重要的思 考方式和方法。
1.1 思考你的目标
1.思考目标的过程就是确认自身 价值、增强自信心、促使自己上 进的过程。 2.只有不断审视和调整自己的目 标,才能保持正确的努力方向。
• 学习目标: • 1.了解长期、中长期以及
短期目标的概念和互相关 系; • 2.掌握职业生涯规划的基 本步骤和方法; • 3.重点掌握SMART目标, 学会精确地确定个人发展 的目标。
4.1 职业目标思考
• 目标具有一定的变化性(人 生的不同阶段会有不同的目 标,目标受生活环境和周围 环境的影响。)
• 非正式学习机会:工作观摩、 岗位轮换、训练与指导、 “工作伙伴”。
3.3 学习效果 • 如果抢先一步采取主动,
就能够为自己创造机会。
• 兴趣是最好的老师,只要 有动力,就有可能成功。
3.4 学习障碍 • 时常寻找逃避学习的借口。
• 寻找原因克服障碍。 (P35)
思考与练习 P38
第四章 职 业 规 划
后果,并从中总结经验或教训。
*获得他人的反馈(接受反馈的 方法P19)。
2.2 自我评估
• 实事求是的态度,既要肯定 自己的能力,又要正视自己 的不足。
• 接受积极反馈,同样要接受 消极反馈。
• 能力体现为在某一领域是否 能够有效地胜任工作、是否 具备完成工作所需要的技能 和知识。
2.3 SWOT分析法
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
1.2 有效的思考方法

个人与团队管理第三单元沟通基础

个人与团队管理第三单元沟通基础

第三单元 沟通基础
第三单元 知识结构图
为了进行有效的沟通,利用沟通的五要素,掌握如何获取和提供优质信息。
寻找口头语言沟通 中的障碍,掌握口头语言沟通技巧。
了解现代信息技术在沟通中的应用;
01
掌握高质量信息的概念;
02
重点掌握沟通时需要考虑的五要素。
03
学习目标
第八章 沟通概述
第九章 口头语言沟通
A
E
D
F
B
C
目的意图
沟通对象
方式方法
信息内容
时间安排
1口头语言沟通的五要素
第九章 口头语言沟通
2口头语言沟通的障碍和技巧
沟通障碍
沟通技巧 建立友善良好的关系 善于聆听 善于提问 让对方接受自己的观点
第九章 口头语言沟通
第九章小结
本章对沟通中的一种沟通重要方式—口头语言沟通做了简单介绍,重点说明了在沟通中可能遇到的障碍和克服这些障碍的方法。
沟通的目的意图
Hale Waihona Puke 沟通对象沟通的信息内容
沟通的方式方法
沟通的时间安排
1沟通五要素
第八章 沟通概述
01
02
2沟通中的优质信息
优质信息 正确的内容 正确的形式 恰当的时间 正确的人员 适度的费用
第八章 沟通概述
第八章 沟通概述
获取优质信息 提供优质信息 8.3信息技术与沟通 计算机网络技术与沟通 1.电子邮件 2.即时信息 3.数字传真 4.视频会议 5.互联网 无线通信技术与沟通
了解书面语言沟通的五要素;
重点掌握文档结构和版式方面需要注意的问题;
重点掌握撰写文档时需要注意的事项、规范和技巧。
学习目标

个人与团队管理培训课件00002)

个人与团队管理培训课件00002)
范和技巧。
书面沟通五要素
1目的意图
2接受对象
3信息内容
4方式方法
5时间安排
书面沟通几种方式的比较
文件类型 适用于
不太适用
电子邮件 函件 传真
布告栏 建议书 报告书
简短消息和快速反应
保存正式记录
图形文件,不具备电子 格式的文件 容易与在场的人沟通 提出有论点的专案 总结的信息和论点
把多种消息放在一起 快速回答 能表现细节的图形
缺点 •效率受规模限制 •社会互动减少 •权威的损失 •缺乏赞许
第二章 自我认知
• 2.1 增强认知能力 了解自我认知的概念和重要性 ★情感智能(EI情商)框架 掌握增强自我认知能力的方法
• 2.2 自我评估 掌握自我评估的方法
• 2.3 SWOT分析法 ★个人SWOT分析
情感智能(EI情商)框架
寻求“中间路线”
找到解决方案,即使让步
试图发现所有意见
保持理性和安详
愤怒生气
针锋相对,予以反驳
第五单元 融入组织
• 第十五章 影响组织的因素 • 第十六章 组织的目标 • 第十七章 组织战略 • 第十八章 组织文化
第十五章 影响组织的因素
• 15.1 什么是组织 • 15.2 组织发展的推动因素 • 15.3 组织的利益相关者 • 15.4 组织面临的挑战
13.2 抓住听众的心理 掌握抓住听众心理的技巧
13.3 撰写工作报告 ★如何撰写工作报告
抓住听众心理的技巧
• 考虑听众的需求和期望 • 吸引听众的参与 • 运用形体语言 • 建立良好的关系
如何撰写工作报告
• 明确报告的长度; • 把主要论点从核心内容中抽取出来,并
按逻辑顺序加以排列; • 将主要论点与团队具体实践相结合; • 内容简洁明了。

个人与团队管理(上) PPT课件

个人与团队管理(上) PPT课件

把多种消息放在一起 快速回答 能表现细节的图形
分散的班组和团队 适于当面交谈的内容 非正式的交流内容
第三单元 第10章 书面沟通
25
如何安排文件
• 主题:文件是关于 什么内容的
• 目标:文件希望达 到什么目的
• 行动:希望对象做 什么
清楚明了
直截了当
准确无误
开门见山
叙述简洁
条理清楚
第三单元 第10章 书面沟通
内容正确 形式适当 及时提供 正确人员 适度费用
第三单元
第8章 口头沟通
20
交流中的障碍
发送者
传递信息 编码
想法 表达 不清楚 错误
媒介
手段 环境
手段 噪音 错误 干扰
接收者
解码 理解信息
错误 理解
思维 方式 不同
第三单元 第8章 口头沟通
21
会议沟通中的五个要点
1.目的意图
必要性 目的
2.接受对象
第五单元
第16章 谈判准备
37
提高说服力和影响力
• 一个问题
——确定问题所在
• 两个观点
——你自己的观点 ——别人的观点
• 三个方面
——心:唤起情感、价值观 和信念
——心智:唤起智能和逻辑 ——底线:唤起物质利益
• 建立良好的人际关系 • 注意倾听 • 正确提问 • 征求意见 • 寻求共同的兴趣、利益
• 概括将要采取的步骤 • 公平 • 确保能够被处理
• 保密
以终为始的理念
3
第一单元 自我规划
1. 思考目标 2. 自我认知 3. 有效学习 4. 确定目标
• 掌握创造性思维方法
• 能够做出正确的职业 选择

个人与团队在(第三-四单元)

个人与团队在(第三-四单元)

道具沟通——以办公室为例(重点掌握)
1.办公室设计 传统式设计和开放式设计 2.办公室颜色搭配 不同的形象、位置、面积 3.办公室陈设
摆放位置、陈设间的距离和装饰物的数量
国家开放大学(广州)蓝星分校
国家开放大学(广州)蓝星分校
国家开放大学(广州)蓝星分校
第四单元
第十二章 第十三章 第十四章
个人与团队管理
主讲人:叶锦燕 日 期:2016年
国家开放大学(广州)蓝星分校
国家开放大学(广州)蓝星分校
沟通概述
口头语言沟通 书面语言沟通
非语言沟通
国家开放大学(广州)蓝星分校
第八章 沟通概述
沟通是人与人相互了解的最基本的手段,沟通的方式方法也有很多。然后,你是否在 合适的场合对合适的人采取了合适的沟通方式? 通过本章节内容将能够掌握沟通的方法, 并了解一些现代信息技术在沟通中的应用,提高你的沟通能力。
解决会议困难局面的方法 (重点掌握)
困难的局面 应对的办法和思路
偏离正题 使讨论紧紧扣住主题
独霸会场
打断独霸会场的人的发言并及时邀请他人发言
哑场或闷会
借助会议议程表;转向对某个人的提问
私下开小会
提问私下讨论的某个人
争论 私自插入消息和话题
引导争论双方 不予理睬;提醒与会者会议主题;公开点名指出
国家开放大学(广州)蓝星分校
在安排沟通与交流时间时,需要考虑以下各项因素: 你需要在什么时候达到目的; 参与沟通的人是否需要花费时间做准备; 自己在沟通中的人物以及其他人的任务分别是什么; 别人在什么时间方便;
其他可能出现的事件,比如重大变化。
国家开放大学(广州)蓝星分校
二、优质信息的特点(掌握)

《个人与团队管理》课件

《个人与团队管理》课件

《个人与团队管理》PPT 课件
欢迎大家来到本次《个人与团队管理》的PPT课件。本课程将带您深入了解个 人和团队管理的重要性,以及如何实施有效的个人与团队管理。
个人管理
什么是个人管理
个人管理是指个体根据自身情况和目标设定,通过一系列的行动计划和实施,以提高工作效 率和个人发展
个人管理的步骤
目标设定、行动计划制定、执行情况跟踪、纠偏和调整
个人管理要点
时间管理、情绪管理、能力提升
团队管理
1
什么是团队管理
团队管理是指针对团队整体进行目标设定、角色明确、协作机制搭建和绩效评估 与反馈的一系列管理活动。
2
团队管理的步骤
团队目标设定、团队角色明确、协作机制搭建、绩效评估与反馈来自3团队管理要点
沟通能力、领导力、团队协作
个人与团队管理的关系
个人管理对团队管理的影响
个人管理能够提高个体的工作效 率和自我发展,从而为团队带来 更高效的运作。
团队管理对个人管理的影响
团队管理能够提供合理的工作角 色和协作机制,帮助个人更好地 发挥自己的能力。
如何实现个人与团队管理 有机结合
个人目标与团队目标的协调、个 人能力与团队角色的匹配、个人 心态与团队文化的融合。
总结
个人管理与团队管理在个人和组织发展中起着重要作用。有效实施个人与团队管理需要明确目标,合理分配角 色,并促进个人和团队的积极互动。 感谢大家的支持!

个人与团队管理之三

个人与团队管理之三

个人与团队管理之三
• 厂长还在犹豫。业务经理又说道:“厂长,我的兄弟我会叫他过来帮 忙,你看是搬材料还是搬机器?还有,厂长,我手上有一点点预算,两万 块钱,我打算拨个五千给你的兄弟们,加加菜,喝喝汽水,你看怎么样?”
• 厂长一听,笑了笑说:“好吧,你的兄弟不用过来。” • 当然不用过去,去了也是白去,他们又不懂工厂生产,但是那五千 块不要忘记。
去。
• 厂长不能够接受,说:“这样插来插去,乱七八糟的,这 个工厂还能干什么?”
• 业务经理:“厂长你不想插,我也无所谓,公司都不在乎, 我也不在乎,反正你看着办。”说罢,就走了。
• 厂长心想:“跟我来这套,我就不插!”
• 这时,另一个业务经理也要插单,他去找厂长时完全不是 刚才那位那样的态度。他说:“厂长,我刚刚坐上这个职位,
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个人与团队管理之三
两个月前,在一次招标会上他偶然遇到了不久前刚从 公司业务部辞职的一位项目主管小路,现在小路已经是另 一家大型广告公司的部门经理,在闲谈中小路告诉康鹏, 季晓彬作为总经理助理曾经确实干得很出色,但是要他来 主持部门的工作却并不合适,他不善于处理与下级的关系, 对于业务员费尽千辛万苦争取来的客户,他总要想办法据 为己有,对犯错的下属也过于苛刻,许多员工都忍受不了 这样的上级而最终选择跳槽。
n 缺乏战略管理,员工对企业的认识不一;
n 沟通带有明显个人色彩,员工被贴上“我方”、“非我方”标签, 严重时到了希望别人犯错误的地步;
n 信息不畅,上向下多,下向上不全,横向几乎没有;
n 管理者难以获得全面准确信息;
n 非正式沟通,小道消息常被使用。
PPT文档演模板
个人与团队管理之三
第八章:沟通概述
千里家书只为墙, 让他三尺又何妨。 万里长城今犹在, 不见当年秦始皇。

《个人与团队管理》课程教学配套PPT社会

《个人与团队管理》课程教学配套PPT社会

KLOB学习周期
•应用 •(行动)
•获得经验 •(实践)
•反思 •(思考经验)
•理论化 •(得出结论)
学习的形式
• 脱产培训 • 在职培训 • 计算机培训 • 开放/远程学习 • 示范/提示
• 观察学习 • 轮岗制度 • 训练与指导 • 与专家在一起
学习障碍
• 太忙 • 失败的培训经历 • 与自己无关 • 没有必要 • 讨厌学习 • 自满 • 破罐破摔
10.2 结构和版式 ★文档结构和版式方面需要注意的
问题; ★撰写文档时需要注意的事项、规
范和技巧。
书面沟通五要素
•1目的意图
•2接受对象
•3信息内容
•4方式方法
•5时间安排
书面沟通几种方式的比较
文件类型 适用于
不太适用
电子邮件 函件 传真
布告栏 建议书 报告书
简短消息和快速反应
保存正式记录
图形文件,不具备电子 格式的文件 容易与在场的人沟通 提出有论点的专案 总结的信息和论点
第二单元 时间管理
• 第五章 提高效率 • 第六章 规划时间 • 第七章 克服障碍
第五章 提高效率
• 5.1 活动跟踪表
• 5.2 工作方式的影响 ★改进工作方式的几种方法
• 5.3 寻求平衡 掌握保持各种平衡关系的方法
活动跟踪表
活动
时间 有效/无效
侧重点( 优先级别(A 任务/团 ,B,C或D 队/) )
自信果断的人 好斗的人
清楚表达自己的需求 不惜一切代价
说话切题
把观点说成事实
具有合作精神 勇往直前 能够支持他人 合理公正 承认自身弱点 听取他人意见 考虑周全
不倾听 威胁 恫吓 击败他人 爱说“你应该” 责备他人 不耐心

团队建设-个人与团队管理培训课件(PPT50页)

团队建设-个人与团队管理培训课件(PPT50页)

说服人们
让人们接受新思想 和方法
解释实际工作中的 技术信息
协商解决方案 得到反馈意见
第四单元 第11章 团队简报概念
28
双向沟通和交流
想法 选择言辞
分析含义
发送者
信息流 反馈
接收者
决定如 何响应
第四单元 第11章 团队简报概念
29
分析听众与抓住听众心理
人数 职业 对话题了解程度 期望 先入之见 其他特别要求
把多种消息放在一起 快速回答 能表现细节的图形
分散的班组和团队 适于当面交谈的内容 非正式的交流内容
第三单元 第10章 书面沟通
25
如何安排文件
主题:文件是关 于什么内容的
目标:文件希望 达到什么目的
行动:希望对象 做什么
清楚明了
直截了当
准确无误
开门见山
叙述简洁
条理清楚
第三单元 第10章 书面沟通
消极自卑的人
过分谦虚 自嘲 绕圈子 拐弯抹角 容纳他人 自我牺牲 焦虑不安 易被别人操纵 不承认自己弱点
第二单元 第7章 提高时间利用效率
16
如何说“不”
积极自信 认为自己有权利
被要求做某事时 三思而后行
看着对方的眼睛
不做某事 就不必去想之
真正把“不”说出口
缄口不言 用不着解释
第二单元 第7章 提高时间利用效率
43
员工权利和规章制度
薪水要求:同工 同酬与合理报酬
休假要求:法定 带薪假期
工作环境要求: 安全和不受歧视
保护雇主和雇员双方利 益
不违反劳动法规和法律
工作各方面制度的规定
第六单元 第20章 法规和公司制度
44
出现的问题

个人与团队管理

个人与团队管理

个人与团队管理第一章节目标思考思考你的目标每个人都会有自己的目标和愿望。

在头脑中树立明确的目标是走向成功的第一步。

思考目标的过程是确认自身价值、增强自信心、促使自己上进的过程。

要不断地审视和调整自己的目标,才能保持正确的努力方向。

训练思考自己的过去和现在问题:回忆重要事件或时刻的感受,想想当时怎样看待自己的未来。

回答问题:当时对未来有何感想和希望?那里想从学习、工作或生活中得到什么?当时希望自己学习、工作、生活如何发展?现在思考一下你自己的现状,回答下面的问题:从那以后你得到了什么?你是否达到了预定目标,是否有别的事转移了你的方面?你现在是否接近原先设定的目标?有效的思考方法全脑思维:大脑分为左脑和右脑。

两个半脑各自作为一个独立的部分与另一部分协调工作,每一部分都控制着身体的不同部分和特定的神经活动。

右脑控制身体左半部分的动力以及疼痛、愉悦之类的感觉,而左脑控制身体右半部分,两个部分分别控制着不同的智力活动。

评测与评估你善于使用自己的那个半脑你善于使用自己的那个半脑第1、2、5、7、9、12、13、16项描述的是典型的左半脑活动,第3、4、&8、10、11、14、15项描述是典型的右半脑活动。

每个选择1分,根据上面的左右半脑分类得分进行累加。

.2思维导图:这是一种创造性思考方法,它能够帮助人们围绕某一主题思考步骤与方法1.2.3头脑风暴法:是一种普遍应用的思考工具和方法,正确地使用头脑风暴法可以为我们带来很大的收益,分为个人头脑风暴法和团队头脑风暴法。

团队头脑风暴法是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

步骤与方法阶段一:准备笔和纸,当想法出现时马上记下。

1、尽可能多提出一些想法2、让思想自己翱翔,不要怕会有荒谬的想法产生3、简要记下想法,尽可能快记下来,这样就不会打断思路。

4、不要判断、批评或思考5、在已有想法的基础上形成新的想法。

对上一个想法进行一些修改就可以形成另一个想法。

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几种主要商务文件
文件类型
电子邮件 函件 传真
布告栏 建议书 报告书
适用于
不太适用
简短消息和快速反应
保存正式记录 图形文件,不具备电子 格式的文件 容易同在场的人沟通 提出一项方案
总结一些信息和论点
把多种消息放在一起 快速回答 能表现细节的图形
分散的班组和团队 适于当面交谈的内容 非正式的交流内容
结构和版式
第八章 口头沟通
五个关键要点 共享信息 共享思路和见解
五个关键要点
目的意图 沟通对象 信息内容 方式方法 时间安排
共享信息
获取优质信息:正确的内 容、形式、时间、人员、 适度的经费。
传递优质信息
共享思路和见解
障碍 技巧
交流中的障碍
发送者
传递信息 编码
想法 表达 不清楚 错误源自贯彻执行会议决议会议备忘录:需要完成什么事情,由谁去 完成,完成的日期和时间。
监督会议决议的执行
第十章 书面沟通
目的和方式 结构和版式 写作中的注意事项
目的和方式
目的意图 沟通对象:恰当的接收人员 方式方法:电子邮件、函件、电传、布告栏、建议
书、报告书、图形图象 信息内容 时间安排:是否紧急
组织特点和会议要求 会议需要和人员要求 会议要求和召开方式 会议目的和召开方式
单项选择题
2. 召开会议进行交流沟通时,首先应该( )。 A. 确定会议的目标 B. 确定会议的内容 C. 确定会议的时间 D. 确定会议的场所
单项选择题
3。传递优质信息时的“适度的费用”是指( )。 该信息是否值得花费时间和费用 需要尽可能的削减费用 信息准备妥当需要花费多长时间和多少费用 需要尽可能的减少时间
个人与团队管理
第3单元
第三单元 工作沟通
学习目标
了解沟通时需要考虑的五个关键要点;了解高质量信息的概 念;掌握共享思路和见解的方法。
掌握准备会议的五个关键点,了解推进会议进展的方法,掌 握贯彻执行会议决议的方法。
掌握确定文档目的和方式方法,了解文档结构和版式方面需 要注意的问题,掌握撰写文档时的规范和技巧。
员工大会都是利用上班时间召开的,每次人数不超过250人,时间大约3小时,大多在规模比 较大的部门里召开,由总公司委派代表主持会议,各部门负责人参加。会议先由主席报告公司的 财力状况和员工的薪金、福利、分红等与员工有切身关系的问题,然后便开始问答式的讨论。
这里有关个人问题是禁止提出的。员工大会不同于员工协调会议,提出来的问题一定要具有一般 性、客观性,只要不是个人的问题,总公司代表一律尽可能予以迅速解答。员工大会比较欢迎预 先提出问题的这种方式,因为这样可以事先充分准备,不过大会也接受临时性的提议。
商业文件三要点: 主题 目标 要求采取的行动。
写作中的注意事项
清楚明了、准确无误 叙述简捷、条理清楚 直截了当,开门见山。
一、是非题
沟通中所获信息主要来自于言语交流,少部分来 自身体语言。
电子邮件可以被看成是传统邮政信件的一种替代 产品。
二、单项选择题
1.根据( )的不同,会议可分面对面、电话、电 视和网络等几种形式。
媒介
手段 环境
手段 错误
噪音 干扰
接收者
解码 理解信息
错误 理解
思维 方式 不同
技巧
建立友善的良好关系 善于聆听 善于提问 让对方接受自己观点。
第九章 会议沟通
意图与规划 会议进展 贯彻执行会议决议
五个关键要点
目的意图 沟通对象 信息内容 方式方法:面对面、远程、电视、网络 时间安排
三、多项选择题
随着科学技术的发展,组织内部召开会议的方式有很多, 经常用到的会议形式是
A.电视 B.电话 C.网络 D.面对面 E.BBS论坛
四、案例分析题
迪斯尼公司的企业员工意见沟通制度 迪斯尼·包威斯公司,是一家拥有12000余员工的大公司,它早在20年前就认识到员
工意见沟通的重要性,并且不断地加以实践。现在,公司的员工意见沟通系统已经相当成熟 和完善。特别是在80年代,面临全球性的经济不景气,这一系统对提高公司劳动生产率发 挥了巨大的作用。 迪斯尼公司的员工意见沟通系统主要分为两个部分:一是每月举行的员工协调会议,二是每 年举办的主管汇报和员工大会。 员工协调会议 早在20年前,迪斯尼·包威斯公司就开始试行员工协调会议,员工协调会议是每月举行一 次的公开讨论会。在会议中,管理人员和员工共聚一堂,商讨一些彼此关心的问题。无论在 公司的总部、各部门、各基层组织都举行协调会议。这看起来像法院结构,从地方到中央, 逐渐反映上去,以公司总部的首席代表协会会议为最高机构。员工协调会议是标准的双向意 见沟通系统。 在开会之前,员工可事先将建议或怨言反映给参加会议的员工代表,代表们将在协调会议上 把意见转达给管理部门,管理部门也可以利用这个机会,同时将公司政策和计划讲解给代表 们听,相互之间进行广泛的讨论。
要将迪斯尼12000多名职工的意见充分沟通,就必须将协调会议分成若干层次。实际上,公 司内共有90多个这类组织。如果有问题在基层协调会议上不能解决,将逐级反映上去,直到有 满意的答复为止。事关公司的总政策,那一定要在首席代表会议上才能决定。总部高级管理人员 认为意见可行,就立即采取行动,认为意见不可行,也得把不可行的理由向大家解释。员工协调 会议的开会时间没有硬性规定,一般都是一周前在布告牌上通知。为保证员工意见能迅速逐级反 映上去,基层员工协调会议应先开。
同时,迪斯尼公司也鼓励员工参与另一种形式的意见沟通。公司在四处安装了许多意见箱,员工 可以随时将自己的问题或意见投到意见箱里。为了配合这一计划实行,公司还特别制定了一项奖 励规定,凡是员工意见经采纳后,产生了显著效果的,公司将给予优厚的奖励。令人欣慰的是, 公司从这些意见箱里获得了许多宝贵的建议。如果员工对这种间接的意见沟通方式不满意,还可 以用更直接的方式来面对面和管理人员交换意见。
会议进展
主持会议:明确主持人任务,掌握主持电视会议或者在会 上发言时的要点,掌握主持或协调网络会议要点。
促进和协调讨论:促进讨论进程的新思路,促进讨论的新 方法
解决会议中面对的困难局面
想有成效:必须使团队人员有团队归属感、为团队目标努力、 感觉团队进步、明确自己希望、对领导有信心。
常见问题:偏离正题、独霸会场、哑场闷会、私开小会、争 论、私自插入消息和话题。
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