供应链管理教案(共十章)

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供应链管理教案

供应链管理教案
四、电子商务的分类
1、按参加的主体分
B2C、B2C、C2C、B2G、G2C
2、按交易商品的不同分
有形商品电子商务、无形商品电子商务
五、电子商务的交易过程
六、电子商务与供应链管理的关系
七、电子商务对供应链管理的影响
八、电子商务与供应链管理的整合
九、电子商务供应链的体系结构和主要内容
本章思考题和习题
案例分析:上海贝尔面临的供应链管理问题——如何对供应链管理进行改革
《供应链管理》杨国荣著,北京理工大学出版社
《供应链管理实务》周任重,赵艳俐著,人民交通出版社
备注
章节
第二章电子商务与供应链管理
知识点和分析方法
任务一掌握电子商务的基本知识
一、电子商务的概念
二、电子商务的基本框架
三、电子商务的功能
四、电子商务的分类
五、电子商务的交易过程
任务二了解电子商务与供应链管理的关系
一、快速反应(QR)
1、QR产生的背景
2、QR的概念
3、成功实施QR的条件
4、QR的实施步骤
5、实施QR的效益
二、有效客户反应(ECR)
1、ECR产生的背景
2、ECR的概念
3、ECR系统的构建方法
4、实施ECR的具体策略
5、实施ECR的效益
三、协同、规划、预测和连续补货(CPFR)的基本知识
1、CPFR的概念
ECR的概念和实施策略,理解QR与ECR的异同点
CPFR的概念、体系结构和实施步骤
VCA的概念、分类和实施步骤
要求掌握内容
QR的概念和实施步骤
ECR的概念和实施策略,理解QR与ECR的异同点
CPFR的概念、体系结构和实施步骤

供应链管理教案(共十章)

供应链管理教案(共十章)

供应链管理教案第一章供应链及其背景概述 (3)第一节供应链的概念及其特征 (3)第二节供应链的类型和模式 (4)第三节供应链的目标 (4)第四节供应链成长理论与供应链管理 (7)第二章供应链管理基础理论 (8)第一节供应链管理模式产生的经济背景 (9)第二节供应链管理模式的特点、原则和实施步骤 (9)第三节供应链管理的战略性选择 (10)第四节集成化的供应链管理 (13)第五节集成化的供应链管理 (14)第六节供应链管理在我国企业中应用的意义 (16)第三章供应链的构建 (17)第一节供应链管理的战略及其匹配 (18)第二节供应链体系结构模型 (18)第三节供应链设计的策略 (18)第四节供应链设计原则 (19)第五节构建供应链应注意的几个问题 (20)第六节供应链的设计策略 (22)第七节供应链设计与优化方法 (23)第四章供应链合作伙伴的选择 (24)第一节供应链管理下的业务外包 (24)第二节供应链战略合作伙伴关系 (28)第三节供应链合作关系的建立与形成 (28)第五章供应链业务流程重组 (31)第一节业务流程重组概述 (31)第二节企业流程描述及分析 (32)第三节业务流程重组的一般方法 (34)第六章供应链中的采购管理 (35)第一节传统的采购模式 (36)第二节供应链管理下采购的特点 (36)第三节供应链管理下的即时采购策略 (38)第四节供应链管理下的供应商选择与评价 (39)第七章供应链中的生产管理 (41)第一节传统的生产计划与控制和供应链管理思想间的差距 (41)第二节供应链环境下的生产计划与控制 (42)第三节供应链管理环境下的集成化企业生产计划与控制系统总体模型 (45)第四节供应链管理环境下生产系统的协调机制 (47)第八章供应链中的库存控制 (50)第一节库存管理的基本原理和方法 (50)第二节供应链管理环境下的库存问题 (51)第三节供应商管理库存 (55)第四节协同式库存管理与联合库存管理 (58)第五节战略库存控制:工作流管理 (59)第九章供应链管理信息技术支撑体系 (61)第一节信息技术及其在供应链管理中的应用 (61)第二节基于EDI的供应链管理信息技术支撑体系 (63)第三节基于Internet/Intranet的供应链管理信息技术支撑体系 (64)第十章供应链绩效评价与企业激励机制 (68)第一节供应链绩效评价概述 (68)第二节供应链绩效评价指标体系 (69)第三节供应链标杆管理 (69)第四节供应链企业激励机制 (70)第一章供应链及其背景概述随着经济全球化和知识经济时代的到来,无国界化企业经营的趋势越来越明显,整个市场竞争呈现出明显的国际化和一体化。

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案一、教学目标1、让学生理解供应链管理的基本概念、组成部分和重要性。

2、帮助学生掌握供应链管理中的关键流程和策略。

3、培养学生分析和解决供应链管理问题的能力。

二、教学重难点1、重点(1)供应链的概念、结构和特点。

(2)供应链管理的流程,包括采购、生产、物流和销售等环节。

(3)供应链管理中的库存管理和风险管理策略。

2、难点(1)如何运用供应链管理的理论和方法解决实际问题。

(2)理解供应链中的牛鞭效应及其应对策略。

三、教学方法1、讲授法:讲解供应链管理的基本概念、理论和方法。

2、案例分析法:通过实际案例分析,加深学生对供应链管理的理解和应用能力。

3、小组讨论法:组织学生进行小组讨论,共同探讨供应链管理中的问题和解决方案。

四、教学过程1、课程导入(约 15 分钟)通过介绍一些知名企业成功的供应链管理案例,如苹果、亚马逊等,引出供应链管理的重要性,激发学生的学习兴趣。

2、知识讲解(约 60 分钟)(1)供应链的概念和组成讲解供应链的定义,即由供应商、制造商、分销商、零售商和最终用户等构成的一个网链结构。

分析供应链的组成部分,包括物流、信息流和资金流。

(2)供应链管理的目标和重要性阐述供应链管理的目标,如降低成本、提高效率、提升客户满意度等。

强调供应链管理对于企业竞争力的重要影响。

(3)供应链管理的流程详细讲解供应链管理中的各个流程,包括采购管理、生产管理、物流管理和销售管理。

解释每个流程的关键环节和相互关系。

3、案例分析(约 30 分钟)给出一个具体的企业供应链管理案例,让学生分组进行分析和讨论。

要求学生找出案例中存在的问题,并提出相应的解决方案。

每组选派代表进行汇报,教师进行点评和总结。

4、课堂练习(约 20 分钟)布置一些与供应链管理相关的练习题,让学生独立完成。

通过练习,巩固学生所学的知识和技能。

5、总结归纳(约 15 分钟)对本节课的重点内容进行总结,强调供应链管理的关键要点和方法。

供应链管理全册教案

供应链管理全册教案
出成本控制的关键点。
采购价格谈判
运用谈判技巧和方法,与供应商 进行价格谈判,争取获得更优惠 的采购价格。
采购流程优化
优化采购流程,减少不必要的环 节和浪费,提高采购效率。
采购技术创新
采用先进的采购技术和工具,如 电子采购系统、供应链协同平台
等,降低采购成本。
PART 04
库存管理与优化
REPORTING
险。
பைடு நூலகம்
03
苹果公司
通过与供应商紧密合作、实施严格的品质控制和有效的库存管理,确保
产品的高品质和及时交付。同时,运用先进的物流和信息技术提高供应
链的透明度和效率。
PART 03
采购与供应商管理
REPORTING
采购策略制定及执行
01
02
03
04
采购需求分析
分析企业业务需求,确定采购 物品的种类、数量、质量等要
优化供应链计划和调度 信息技术可以帮助企业实现供应链计划和调度的自动化和 智能化,提高计划和调度的准确性和效率,减少人工干预 和误差。
加强供应链风险管理 信息技术可以帮助企业识别和评估供应链中的各种风险, 并采取相应的措施进行管理和控制,提高供应链的稳定性 和可靠性。
常见信息技术在供应链中应用
电子商务技术
绿色采购、生产和消费模式探讨
绿色采购
绿色采购是指企业在采购过程中,优先选择环保、节能、低碳的产品和服务,以减少对环境 的负面影响。实施绿色采购需要企业建立完善的采购标准和评估体系,对供应商进行严格的 环保和社会责任审核。
绿色生产
绿色生产是指在生产过程中,采用环保、节能、低碳的技术和工艺,减少资源消耗和废弃物 排放,提高资源利用效率和产品环保性能。实施绿色生产需要企业加强技术创新和设备升级, 优化生产流程和工艺设计。

供应链管理概论教案

供应链管理概论教案

教案2017 — 2018 学 年 秋 季 学 期课程名称:供应链管理概论 授课学时:30 授课班级:交通运输 15 任课教师:董溪哲黑 龙 江 八 一 农 垦 大 学第 1 次课 课 目 目 的 要 求 第一章 供应链概述掌握供应链的结构、基本类型,了解供应链的特征,掌握供应链形态结构、供应 链的流程。

1.供应链流程分析的环节分析法。

2.供应链流程的推拉分析。

1.供应链流程分析的环节分析法。

2.供应链流程的推拉分析。

1、制定相关规定便于管理 2、点名增进了解,彼此熟悉,为以后打下基础 3、介绍《供应链管理概论》课程在交通运输专业课程体系中所处的位置,并说 明本课程所研究的主要内容、重要性 4、详细讲授主要内容 5、讲解第一章的内容重 点 难 点课 堂 组 织授课提纲教 学 法讲解 讲解时间分配10 分钟 20 分钟1.引言。

2.供应链的概念。

2.1 国外对供应链的认识 2.2 国内对供应链的认识 供应链的概念( 《物流术语》GB/T18354-2001) 3.供应链的结构及特征。

3.1 供应链的结构 3.2 供应链的特征 (1)复杂性 (2)动态性 (3)交叉性 (4)面向用户需求 4.供应链的类型。

4.1 供应链的基本类型 (1)稳定的供应链和动态的供应链 (2)平衡的供应链和倾斜的供应链 (3)有效性供应链和反应性供应链 4.2 不同主体的供应链形态结构 5.供应链的流程。

5.1 供应链流程的环节法分析 (1)顾客订购环节 (2)顾客订单递交 (3)补充库存环节 (4)生产环节 5.2 供应链流程的推/拉法分析 (1)推动性流程 (2)拉动流程图示讲解15 分钟举例讲解15 分钟讲解 图示讲解5 分钟 10 分钟图示讲解15 分钟第 2 次课 课 目 目 的 要 求 第二章 供应链管理概述 第一节 第二节 第三节 第四节通过讲授使学生了解供应链管理的定义, 了解供应链管理思想的体现, 了解企业 面临的挑战以及传统管理模式的弊端,了解供应链管理模式的产生,掌握供应链管理 的特点。

供应链管理教案

供应链管理教案

供应链管理教案第一章:供应链管理概述1.1 供应链概念及其发展历程1.2 供应链管理的目标与重要性1.3 供应链管理的基本原则1.4 供应链管理与传统物流管理的区别第二章:供应链战略与规划2.1 供应链战略的类型与选择2.2 供应链规划的基本步骤2.3 供应链网络设计2.4 供应链合作伙伴选择与关系管理第三章:供应链采购与供应商管理3.1 供应链采购策略与流程3.2 供应商选择与评估3.3 供应商关系管理3.4 供应链协同与共赢第四章:供应链库存管理4.1 库存管理的基本概念与方法4.2 库存控制策略与技术4.3 供应链库存协同管理4.4 库存优化与减少第五章:供应链运输与物流管理5.1 运输管理的基本概念与方法5.2 运输规划与优化5.3 物流中心设计与运营5.4 供应链物流信息技术应用第六章:供应链风险管理6.1 供应链风险识别与评估6.2 供应链风险应对策略6.3 供应链风险监控与预警6.4 案例分析:供应链风险管理实践第七章:供应链金融管理7.1 供应链金融概述与重要性7.2 供应链金融产品与服务7.3 供应链金融风险管理7.4 供应链金融案例分析与实践第八章:供应链质量管理8.1 供应链质量管理的基本概念8.2 供应链质量保证与控制8.3 供应链质量改进与创新8.4 案例分析:供应链质量管理实践第九章:绿色供应链与可持续发展9.1 绿色供应链的内涵与重要性9.2 绿色供应链设计与管理9.3 绿色供应链与可持续发展战略9.4 案例分析:绿色供应链实践与挑战第十章:供应链绩效评价与改进10.1 供应链绩效评价指标体系10.2 供应链绩效评价方法与工具10.3 供应链绩效改进策略与措施10.4 案例分析:供应链绩效评价与改进实践重点和难点解析一、供应链管理概述二、供应链战略与规划三、供应链采购与供应商管理四、供应链库存管理五、供应链运输与物流管理六、供应链风险管理七、供应链金融管理八、供应链质量管理九、绿色供应链与可持续发展十、供应链绩效评价与改进。

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案授课班级:物流管理10①授课教师:***授课时间:2012.9《供应链管理》教学内容第一章供应链管理概述第二章供应链的构建与优化第三章供应链合作伙伴的选择第四章供应链环境下的采购管理第五章供应链环境下的生产计划与控制第六章供应链环境下的物流管理第七章供应链环境下的信息管理第八章供应链管理的新发展参考教材及图书资料⏹1、马士华等著,《供应链管理》,机械工业出版社,2000年版⏹2、夏文汇主编,《现代物流管理》,重庆大学出版社,2002年版第一章供应链管理概述第一节供应链的概念、结构和特征1.1供应链管理产生的时代背景1.1.1纵向一体化1、纵向一体化概念纵向一体化即企业出于对制造资源的占有要求和对生产过程直接控制的需要,传统上常采用的策略是,或扩大自身规模,或参股到上游企业或下游企业,与他们形成一种所有关系。

2、纵向一体化的弊端(1)增加企业投资负担(2)承担丧失市场时机的风险(3)迫使企业从事不擅长的业务活动(4)在每个领域都直接面临众多竞争对手(5)增大企业的行业风险1.1.2横向一体化横向一体化即利用企业外部资源达到快速响应市场需求的目的。

(本企业只关注其核心竞争力:产品方向和市场。

至于生产,只抓关键零部件的制造,甚至全部委托其他企业加工。

“横向一体化”形成了一条从供应商到制造商再到分销商的贯穿所有企业的“链”。

由于相邻节点企业表现出一种需求与供应的关系,当把所有相邻企业依次连接起来,便形成了供应链(SC)。

这条链上的节点企业必须达到同步、协调运行,才有可能使链上所有企业都能受益。

于是便产生了供应连管理(SCM)这一新的经营与运作模式。

1.2供应链概念美国著名的SCM领域咨询专家Willian C. Copacino将SCM定义为:“The art of managing the flow of materials and prod ucts from sourceto user”管理从(供应)源到(最终)用户之间的物料和产品流的艺术。

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案

《供应链管理》教案教案《供应链管理》一、教学内容本课程主要介绍供应链管理的基本概念、原理、方法和技术,培养学生对供应链的理论和实践的深入认识和理解,使学生具备供应链管理的分析和解决问题的能力。

二、教学目标1.理解供应链管理的基本概念和发展历程;2.掌握供应链管理的关键概念和原理;3.熟悉供应链管理的基本方法和工具;4.能够分析供应链管理中的问题和挑战,并提出有效的解决方案。

三、教学内容与方法1.供应链管理概述(2学时)1.1供应链管理的基本概念1.2供应链管理的发展历程1.3供应链管理的重要性和作用教学方法:讲授2.供应链管理的关键概念(4学时)2.1供应链2.2供应链网络2.3供应链合作2.4供应链风险管理教学方法:讲授+案例分析3.供应链管理的原理(6学时)3.1供应链管理的目标和原则3.2供应链管理的协同性3.3供应链管理的流程与控制3.4供应链管理的创新和改进教学方法:讲授+案例分析4.供应链管理的方法和工具(8学时)4.1供应链规划与设计4.2供应链运营和协调4.3供应链绩效评价4.4供应链风险管理4.5供应链信息系统教学方法:讲授+案例分析+小组讨论5.供应链管理的问题与挑战(4学时)5.1供应链管理中的不确定性5.2供应链管理中的决策和协调问题5.3供应链管理中的风险和漏洞5.4供应链管理中的技术和创新挑战教学方法:讲授+案例分析四、教学评估1.参与课堂讨论和案例分析,评价学生对供应链管理概念和原理的理解情况(20%);2.完成课后作业,检查学生对供应链管理方法和工具的掌握程度(30%);3.编写小组报告,评估学生分析供应链管理问题和提出解决方案的能力(30%);4.期末考试,考察学生对供应链管理全面理解和掌握的情况(20%)。

五、教学资源1.课堂教学PPT;2.相关综合案例资料;3.相关专业书籍和论文。

六、教学参考书目1.孟令民,具木,杨建华.供应链管理导论[M],清华大学出版社,2024;2.斯坦顿·佩尔森.供应链管理[M],机械工业出版社,2024;3.斯坦福大学.供应链管理:策略、计划与实施[M],电子工业出版社,2024;4.翟永刚.供应链管理:理论与方法[M],浙江大学出版社,2024七、教学进度安排第一周:概述(2学时)第二周:关键概念(4学时)第三周:原理(6学时)第四周:方法和工具(8学时)第五周:问题与挑战(4学时)第六周:复习与总结以上为《供应链管理》教案的内容安排,可根据教学实际情况进行调整和细化。

供应链管理教案

供应链管理教案

供应链管理教案供应链管理教案一、教学目标1、学生能够理解供应链的概念及作用。

2、学生能够了解供应链管理的基本原理和原则。

3、学生能够掌握供应链管理的主要流程和策略。

4、学生能够了解供应链风险和控制方法。

5、学生能够了解供应链优化的方法和技术。

二、教学内容1、供应链的概念和作用2、供应链管理的原理和原则3、供应链管理的主要流程和策略4、供应链风险和控制方法5、供应链优化的方法和技术三、教学过程1、引入供应链管理的概念和作用:通过案例引入,让学生了解供应链的概念和作用,如苹果公司的供应链管理。

2、讲解供应链管理的原理和原则:讲解供应链管理的五大原理和七大原则,并让学生了解其含义和应用。

3、详细介绍供应链管理的主要流程和策略:通过讲解和实践,让学生了解供应链管理的主要流程和策略,如采购管理、库存管理、物流管理等。

4、讲解供应链风险和控制方法:让学生了解供应链中可能出现的风险,以及如何通过控制方法来避免或减少风险。

5、介绍供应链优化的方法和技术:通过讲解和实践,让学生了解供应链优化的方法和技术,如协同规划、预测和补货等。

四、教学评估1、给学生布置作业,让其总结所学内容。

2、通过考试等方式评估学生对所学内容的掌握情况。

五、教学反思1、回顾整个教学过程,总结优点和不足。

2、根据学生的反馈,对教学内容和方式进行改进和优化。

3、记录教学过程中出现的问题和解决方法,为今后的教学提供参考。

六、教学资源1、PPT教案:详细讲解供应链管理的概念、原理、流程、原则、风险控制、优化方法等。

2、案例分析:提供多个企业供应链管理的案例,让学生深入了解实际应用中的问题和解决方案。

3、参考书籍:推荐相关供应链管理的专业书籍,以便学生深入学习和研究。

七、教学难点与重点1、供应链管理的原理和原则是教学的重点,需要让学生深入理解并能够在实践中应用。

2、供应链风险和控制方法是教学的难点,需要详细讲解并引导学生理解如何规避和应对风险。

3、供应链优化的方法和技术也是教学的难点,需要结合实际案例进行讲解和实践。

供应链管理教案

供应链管理教案

供应链管理教案教案2009 ~2010学年第2学期课程名称供应链管理授课班级08级物流1、2班主讲教师赵凡1【课题】第1章供应链管理概述1.1供应链概述【教学目标】研究本章后,使学生说出供应链的涵义,描述供应链的运营过程,说明供应链各合作企业的相互关系以及物流在供应链中的地位和作用,初步掌握供应链管理的基本理论和方法,为研究其他各章打下良好的基础。

【教学课时】2课时【教学重点】1、供应链的概念、演化过程、模式和特征;2、供应链中的物流环节的地位作用以及商流、资金流、息流的关系;3、供应链管理与物流管理的基本内容以及相互的关系;4、供应链模式的选择以及合作伙伴的选择。

【教学难点】供应链和物流的关系问题【教学形式】案例教学法提问教学法【教学进程】引入:看讲义第1到6页,第1页案例并发问1、指出沃尔玛公司供应链的物流节点?2、指出沃尔玛公司供应链的其他链节点?3、请简述沃尔玛公司的供应链运作情况?4、指出沃尔玛公司供应链的合作伙伴干系?新课:1、供应链的概念供应链一词源于英国的“Supply Chain”,也有人称为“供应连锁”。

根据中国国家尺度《物流术语》的表述:“在生产及畅通流畅进程中,涉及将产品或服务提供应最终用户举动的上游和卑鄙企业所构成的网链结构”。

2、供应链研究的演化过程供应链自20世纪80年代出现至今,受各个时期的社会经济条件的影响和制约,人们对其的认识与研究有一个循序渐进的过程,大致经过了三个阶段:第一阶段企业内部流程2第二阶段加强外部合作第三阶段供应链整合第一阶段企业内部流程特性:认为供应链是将采购的原材料和收到的零部件通过生产转换和销售等举动传到用户的进程,只注重企业自身的利益。

第二阶段加强外部合作特点:认为供应链是通过链中不同企业的制造、组装、分销、零售等过程将原材料转换成产品进入最终用户的转换过程,注意到了供应链的完整性和合作伙伴的操作一致性和相互的关系,注意到了企业的外部联系和外部环境。

供应链管理基础教案

供应链管理基础教案

供应链管理基础教案第一章:供应链管理概述1.1 教学目标了解供应链管理的概念及其重要性理解供应链管理的目标和核心要素1.2 教学内容供应链管理的定义和内涵供应链管理的重要性供应链管理的目标和核心要素1.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理的概念和重要性案例分析法:分析实际案例,理解供应链管理的目标和核心要素1.4 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,分享对供应链管理的理解和看法第二章:供应链设计2.1 教学目标理解供应链设计的概念和方法掌握供应链设计的决策因素和步骤2.2 教学内容供应链设计的定义和内涵供应链设计的决策因素供应链设计的步骤讲授法:讲解供应链设计的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链设计的决策因素和步骤2.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链设计的理解和看法第三章:供应链规划3.1 教学目标理解供应链规划的概念和方法掌握供应链规划的决策因素和步骤3.2 教学内容供应链规划的定义和内涵供应链规划的决策因素供应链规划的步骤3.3 教学方法讲授法:讲解供应链规划的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链规划的决策因素和步骤3.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链规划的理解和看法第四章:供应链运作4.1 教学目标理解供应链运作的概念和方法掌握供应链运作的决策因素和步骤供应链运作的定义和内涵供应链运作的决策因素供应链运作的步骤4.3 教学方法讲授法:讲解供应链运作的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链运作的决策因素和步骤4.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链运作的理解和看法第五章:供应链管理策略5.1 教学目标理解供应链管理策略的概念和方法掌握供应链管理策略的决策因素和步骤5.2 教学内容供应链管理策略的定义和内涵供应链管理策略的决策因素供应链管理策略的步骤5.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理策略的概念和方法互动教学法:引导学生参与讨论,理解供应链管理策略的决策因素和步骤5.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链管理策略的理解和看法第六章:供应链风险管理6.1 教学目标理解供应链风险的概念和分类掌握供应链风险管理的策略和方法6.2 教学内容供应链风险的定义和分类供应链风险管理的重要性供应链风险管理的策略和方法6.3 教学方法讲授法:讲解供应链风险的概念和分类案例分析法:分析实际案例,理解供应链风险管理的策略和方法6.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链风险管理的理解和看法第七章:供应链合作关系7.1 教学目标理解供应链合作关系的概念和重要性掌握建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.2 教学内容供应链合作关系的定义和内涵供应链合作关系的重要性建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.3 教学方法讲授法:讲解供应链合作关系的概念和重要性互动教学法:引导学生参与讨论,理解建立和维护供应链合作关系的策略和方法7.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链合作关系的理解和看法第八章:供应链信息技术8.1 教学目标理解供应链信息技术的概念和应用掌握供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.2 教学内容供应链信息技术的定义和分类供应链信息技术的应用供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.3 教学方法讲授法:讲解供应链信息技术的概念和应用案例分析法:分析实际案例,理解供应链信息技术对供应链管理的影响和作用8.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链信息技术的理解和看法第九章:可持续供应链管理9.1 教学目标理解可持续供应链管理的概念和重要性掌握可持续供应链管理的策略和方法9.2 教学内容可持续供应链管理的定义和内涵可持续供应链管理的重要性可持续供应链管理的策略和方法9.3 教学方法讲授法:讲解可持续供应链管理的概念和重要性互动教学法:引导学生参与讨论,理解可持续供应链管理的策略和方法9.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对可持续供应链管理的理解和看法第十章:供应链管理的前沿趋势10.1 教学目标了解供应链管理的前沿趋势和发展掌握供应链管理未来发展的方向和挑战10.2 教学内容供应链管理的前沿趋势和发展供应链管理未来发展的方向和挑战供应链管理创新案例分享10.3 教学方法讲授法:讲解供应链管理的前沿趋势和发展案例分析法:分析实际案例,理解供应链管理未来发展的方向和挑战10.4 教学评估小组讨论:学生分组讨论,分享对供应链管理前沿趋势的理解和看法重点解析本文教案主要涵盖了供应链管理的基础概念、设计、规划、运作、管理策略、风险管理、合作关系、信息技术、可持续供应链管理以及供应链管理的前沿趋势等十个章节。

供应链管理教案

供应链管理教案

供应链管理教案一、教案概述课程名称:供应链管理课程类型:专业核心课程学时安排:32学时教学对象:工商管理专业本科生教学目标:1.理解供应链管理的基本概念、原理和方法。

2.掌握供应链设计、供应链计划、供应链执行和供应链协调等方面的知识。

3.培养学生分析问题和解决问题的能力,为将来从事供应链管理工作打下基础。

教学方法:1.讲授:讲解供应链管理的基本理论、方法和技术。

2.案例分析:通过分析实际案例,让学生更好地理解供应链管理的应用。

3.小组讨论:分组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.实践操作:通过供应链管理软件进行实践操作,提高学生的实际操作能力。

二、教学内容第1章供应链管理概述1.1供应链管理的定义1.2供应链管理的重要性1.3供应链管理的基本原理1.4供应链管理的关键要素第2章供应链设计2.1供应链结构设计2.2供应链网络设计2.3供应链设施选址2.4供应链设计方法第3章供应链计划3.1需求预测3.2库存管理3.3生产计划3.4运输计划第4章供应链执行4.1采购管理4.2生产管理4.3物流管理4.4客户关系管理第5章供应链协调5.1供应链协调的重要性5.2供应链协调的方法5.3供应链协调的实践第6章供应链风险管理6.1供应链风险识别6.2供应链风险评估6.3供应链风险应对6.4供应链风险监控第7章供应链信息技术7.1供应链管理信息系统7.2电子商务与供应链管理7.3大数据与供应链管理第8章供应链绩效评价8.1供应链绩效评价指标8.2供应链绩效评价方法8.3供应链绩效改进三、教学方法与组织形式讲授通过讲解供应链管理的基本理论、方法和技术,让学生掌握供应链管理的基本知识。

案例分析选取具有代表性的供应链管理案例,引导学生分析案例中存在的问题,并提出解决方案。

小组讨论将学生分成若干小组,针对某一供应链管理问题进行讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

实践操作利用供应链管理软件进行实践操作,让学生更好地理解供应链管理的实际应用。

供应链管理基础教案

供应链管理基础教案

供应链管理基础教案章节一:供应链管理概述教学目标:1. 理解供应链管理的概念和重要性。

2. 掌握供应链的主要环节和参与者。

3. 了解供应链管理的目标和挑战。

教学内容:1. 供应链管理的定义和重要性。

2. 供应链的主要环节:采购、生产、库存、配送、销售。

3. 供应链参与者:供应商、制造商、分销商、零售商、最终用户。

4. 供应链管理的目标:成本、质量、交货时间、服务水平。

5. 供应链管理的挑战:需求变化、供应波动、物流成本、合作关系。

教学活动:1. 引入供应链管理的概念,引导学生思考供应链在日常生活中的应用。

2. 通过案例分析,了解供应链的主要环节和参与者。

3. 小组讨论,探讨供应链管理的目标和挑战。

章节二:供应链设计教学目标:1. 掌握供应链设计的原则和方法。

2. 了解供应链网络的设计和优化。

3. 学习供应链设计的工具和技术。

教学内容:1. 供应链设计的原则:成本、质量、交货时间、服务水平。

2. 供应链网络的设计:节点选择、线路设计、网络优化。

3. 供应链设计的工具和技术:物流分析、需求预测、库存管理。

教学活动:1. 讲解供应链设计的原则,结合实际案例进行分析。

2. 引导学生学习供应链网络的设计和优化方法。

3. 利用物流分析软件,进行供应链设计实践操作。

章节三:供应链规划与战略教学目标:1. 理解供应链规划的概念和重要性。

2. 掌握供应链战略的制定和实施。

3. 学习供应链规划的工具和技术。

教学内容:1. 供应链规划的概念和重要性。

2. 供应链战略的制定:市场定位、核心竞争力、合作关系。

3. 供应链规划的工具和技术:SWOT分析、PEST分析、供应链模拟。

教学活动:1. 引入供应链规划的概念,引导学生思考供应链规划在日常生活中的应用。

2. 通过案例分析,了解供应链战略的制定和实施过程。

3. 小组讨论,探讨供应链规划的工具和技术。

章节四:供应链合作伙伴关系管理教学目标:1. 理解供应链合作伙伴关系的重要性。

供应链管理教案设计

供应链管理教案设计

供应链管理教案设计第一章:供应链管理概述1.1 供应链概念及其发展历程1.2 供应链管理的目标与重要性1.3 供应链管理的基本原则与方法1.4 供应链管理的主要挑战与发展趋势第二章:供应链规划与设计2.1 供应链网络设计2.2 供应链战略选择2.3 供应链合作伙伴选择与关系管理2.4 供应链弹性与风险管理第三章:供应链采购管理3.1 采购管理概述3.2 采购策略与流程3.3 供应商选择与评估3.4 供应链协同采购与电子采购第四章:供应链库存管理4.1 库存管理概述4.2 库存控制方法与应用4.3 供应链库存优化与协同管理4.4 供应链牛鞭效应与库存策略第五章:供应链物流管理5.1 物流与供应链物流管理概述5.2 供应链物流网络设计5.3 运输管理与优化5.4 仓储管理与配送中心设计第六章:供应链关系管理6.1 供应链合作关系建立与维护6.2 信任与承诺在供应链关系管理中的作用6.3 供应链协调与冲突管理6.4 供应链中的信息共享与协调策略第七章:供应链成本管理7.1 供应链成本构成与分类7.2 供应链成本分析与控制方法7.3 供应链成本优化策略7.4 供应链成本管理的案例分析第八章:供应链绩效评价8.1 供应链绩效评价指标体系构建8.2 供应链绩效评价方法与应用8.3 供应链绩效改进策略8.4 供应链绩效评价的案例分析第九章:绿色供应链管理9.1 绿色供应链概念与重要性9.2 绿色供应链设计与管理的关键要素9.3 绿色供应链合作伙伴选择与评价9.4 绿色供应链实践案例与挑战第十章:供应链案例分析与实践10.1 供应链管理成功案例分析10.2 供应链管理失败案例分析10.3 供应链管理案例研究方法与应用10.4 供应链管理实践中的挑战与应对策略重点和难点解析一、供应链概念及其发展历程难点解析:供应链概念的理解,供应链各环节之间的协同作用。

二、供应链规划与设计难点解析:如何优化供应链网络设计,选择合适的供应链战略,评估和选择供应链合作伙伴,以及如何管理供应链的弹性和风险。

供应链管理教案

供应链管理教案

供应链管理教案第一章:供应链管理概述1.1什么是供应链管理-供应链管理的定义-供应链管理的目标和意义1.2供应链管理的组成要素-供应链的各个环节和参与方-供应链管理的关键要素1.3供应链管理的发展历程-供应链管理的起源-供应链管理的发展阶段第二章:供应链设计与规划2.1供应链设计的目标和原则-供应链设计的目标和意义-供应链设计的原则和方法2.2供应链网络设计-供应链网络的类型和特点-供应链网络设计的方法和工具2.3供应链规划与布局-供应链规划的目标和方法-供应链布局的考虑因素和流程第三章:供应链关系管理3.1供应链关系管理的概念和作用-供应链关系管理的定义和要素-供应链关系管理的作用和优势3.2供应链伙伴选择与评估-供应链伙伴的选择原则和方法-供应链伙伴的评估指标和工具3.3供应链伙伴关系管理-供应链伙伴关系的形成和发展-供应链伙伴关系管理的方法和策略第四章:供应链协调与合作4.1供应链协调的概念和目标-供应链协调的定义和重要性-供应链协调的目标和原则4.2供应链协调的方法和工具-协调供需匹配的方法和工具-协调生产与物流的方法和工具4.3供应链合作的形式和机制-供应链合作的基本形式和范围-供应链合作的机制和实施第五章:供应链流程管理5.1供应链流程管理的概念和作用-供应链流程管理的定义和要素-供应链流程管理的作用和优势5.2供应链流程重组与优化-供应链流程重组的目标和方法-供应链流程优化的原则和工具5.3供应链流程改进与创新-供应链流程改进的策略和实施-供应链流程创新的案例和实践第六章:供应链信息管理6.1供应链信息管理的概念和作用-供应链信息管理的定义和要素-供应链信息管理的作用和优势6.2供应链信息系统的应用-供应链信息系统的类型和功能-供应链信息系统的应用案例和实践6.3供应链信息共享与安全-供应链信息共享的目标和机制-供应链信息安全的问题和策略第七章:供应链风险管理7.1供应链风险管理的概念和作用-供应链风险管理的定义和原则-供应链风险管理的作用和优势7.2供应链风险评估与预警-供应链风险评估的方法和工具-供应链风险预警的指标和机制7.3供应链风险应对与控制-供应链风险应对的策略和措施-供应链风险控制的案例和实践第八章:供应链性能评估8.1供应链性能评估的概念和目标-供应链性能评估的定义和要素-供应链性能评估的目标和方法8.2供应链性能指标体系-供应链性能指标的分类和构建-供应链性能指标的评估和应用8.3供应链绩效改善与控制-供应链绩效改善的策略和实施-供应链绩效控制的方法和工具第九章:供应链可持续发展9.1供应链可持续发展的概念和意义-供应链可持续发展的定义和要素-供应链可持续发展的意义和挑战9.2供应链可持续发展的原则和策略-供应链可持续发展的原则和路径-供应链可持续发展的策略和实践9.3供应链社会责任与伦理-供应链社会责任的要求和实践-供应链伦理的原则和规范第十章:供应链创新与战略10.1供应链创新的概念和作用-供应链创新的定义和要素-供应链创新的作用和优势10.2供应链战略的制定与执行-供应链战略的制定原则和方法-供应链战略的执行与评估10.3供应链创新和战略的案例分析-供应链创新和战略的成功案例分析-供应链创新和战略的失败案例分析以上是一个供应链管理教案的框架,重点涵盖了供应链管理的基本概念、方法和实践,逐步介绍了供应链设计与规划、供应链关系管理、供应链协调与合作、供应链流程管理、供应链信息管理、供应链风险管理、供应链性能评估、供应链可持续发展、供应链创新与战略等内容。

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供应链管理教案第一章供应链及其背景概述随着经济全球化和知识经济时代的到来,无国界化企业经营的趋势越来越明显,整个市场竞争呈现出明显的国际化和一体化。

同时,用户需求的不确定性不断增加,产品的生命周期不断缩短。

企业如何适应新的竞争环境已成为企业家和理论工作者关注的焦点。

本章重点讨论了21世纪企业面临的竞争环境;指出传统管理模式存在的问题并对此进行了讨论;介绍供应链管理产生的历史背景及相关概念;阐述供应链管理的主要特征及实施战略。

第一节供应链的概念及其特征进入20世纪90年代以来,由于科学技术不断进步和经济的不断发展、全球化信息网络及技术变革的加速,围绕新产品的市场竞争也日趋激烈;产品寿命周期不断缩短,企业面临着缩短交货期、提高产品质量、降低成本和改进服务的压力。

所有这些都要求企业能对不断变化的市场作出快速反应。

一、21世纪企业面临环境的八大主要特征信息爆炸的压力技术进步越来越快高新技术的使用范围越来越广市场和劳务竞争全球化产品研制开发的难度越来越大可持续发展的要求全球性技术支持和售后服务用户的要求越来越苛刻二、我国企业面临的机遇和挑战一方面,随着世界统一大市场的形成,有利于我国企业开展跨国经营活动;另一方面,在世界经济全球化的过程中,发展中国家由于其竞争力较差而在整体上往往处于不利的竞争地位。

因此,面对经济全球化这一机遇和挑战,我国企业必须不断提高自我适应能力,尽快与国际上先进的管理方法接轨,使世界经济全球化的进程成为促进我国国民经济发展的推进器。

第二节供应链的类型和模式产品生命周期越来越短产品品种数飞速膨胀对订单响应速度越来越快对产品和服务的期望越来越高1.产品生命周期越来越短随着消费者需求的多样化发展,企业的产品开发能力也在不断提高。

新产品的研制周期大大缩短。

与此相应的是产品的生命周期缩短,革新换代速度加快,给企业造成了巨大的压力,需要企业投入大量的资源。

2.产品品种数飞速膨胀随着消费者的需求多样化越来越突出,厂家为了更好地满足其要求,便不断推出新的品种,从而引起了一轮又一轮的产品开发竞争,结果产品的品种数成倍增长。

如果每一种产品都生产一批以备用户选择的话,那么制造商和销售商都要背上沉重的库存负担,严重影响了企业的资金周转速度,进而影响企业的竞争力。

3.对订单响应速度越来越快随着市场竞争的加剧,每个企业都感到用户对时间的要求越来越高,这个时间主要是指交货期。

用户不但要求厂家要按期交货,而且要求的交货期越来越短。

企业不仅要有很强的产品开发能力,而且要尽可能地缩短产品的上市时间。

4.对产品和服务的期望越来越高用户对产品质量、服务质量的要求越来越高,这些要求导致产品生产方式革命性的变化。

传统的标准化生产方式是“一对多”的关系,现在的企业必须具有根据每一个顾客的特别要求定制产品或服务的能力,即所谓的”一对一“的定制化服务。

由此可见,企业面临外部环境变化带来的不确定性,这些变化增加了企业管理的复杂性。

企业要想在这种严峻的竞争环境下生存下去,必须具有较强的处理环境的变化和由环境引起的不确定性的能力。

第三节供应链的目标20世纪90年代以来,顾客(customer)消费水平不断提高,企业之间竞争(competition)加剧,加上政治、经济、社会环境的巨大变化(change),使得需求的不确定性大大加强。

为了摆脱困境,企业采取了许多先进的制造技术和管理方法,但并没有实质性改观。

究其原因,问题不在于具体的制造技术与管理方法本身,而是在于传统的生产与经营模式。

一、传统管理模式质量、成本和时间一直是企业的三个核心活动,为了做好这三方面的工作,企业无时无刻不在寻找最有效的管理方法。

从管理模式上看从生产计划与控制机制看不同阶段竞争优势的转变1.从管理模式上看企业处于对制造资源的占有要求和对生产过程直接控制的需要,传统上采用”纵向一体化“的管理模式,这种长期受计划经济的影响,在产品开发能力和市场营销能力上非常弱,但却拥有庞大的加工体系,形成”中间大、两头小“的”腰鼓型“。

“腰鼓型”企业显然无法快速响应市场经济环境下的用户需求。

2.从生产计划与控制机制看企业生产管理系统在不同时期有着不同的发展和变化。

60年代中期,出现了物料需求计划,后来出现了诸如制造资源计划、准时生产制等新的生产方式。

虽然这些新生产方式曾做出过不可低估的贡献,但是它们只考虑了企业内部资源的优化和利用问题,而随着市场竞争的加剧,仅靠一个企业所拥有的资源是不够的。

3.不同阶段竞争优势的转变工业化发展初期,社会消费水平较低,竞争主要依靠价格;随着技术的进步、经济的发展和工业化水平的提高,质量和服务就成为影响竞争力的关键;20世纪80年代以来,随着市场全球化的发展,产品需求呈饱和趋势的出现以及科学技术的迅速发展,企业逐渐将竞争优势转移到增加产品品种和缩短推向市场的时间上来。

二、促使企业管理模式变化的内在因素增加企业投资负担承担丧失市场时机的风险迫使企业从事不擅长的业务活动在每个业务领域都直接面临众多竞争对手增大企业的行业风险三、管理模式的发展实际上,人们早就注意到了外部环境的变化对管理模式的影响问题,并从技术和组织的角度采取了许多措施。

例如,产品设计CAD/CAM,柔性制造系统FMS,计算机集成制造系统DIMS、JIT、精细生产等。

归纳起来,管理模式的变化可分为两个大的阶段,即基于单个企业的管理模式和基于扩展企业的管理模式。

(一)基于单个企业的管理模式成组技术GT柔性制造系统FMS减少零件变化VRP计算机集成制造系统CIMS以上几种方法的共同特点是,首先是以一个企业的资源为主,所考虑的都是本企业制造资源的安排问题。

其次,由于只站在单个企业的角度考虑问题,对企业间的合作没有提高到战略高度来认识。

在当前市场竞争环境下,仅靠一个企业的资源难以使市场上的用户得到满意的服务,自己也难以获得理想的效益。

(二)扩展企业的管理模式1991年美国里海大学的艾科卡研究所编写了一份“21世纪制造企业战略”报告,报告提出了“敏捷制造”的概念。

基于敏捷制造的虚拟企业是一种新的指导思想,如何具体付诸实施则还没有确定的模式,正在此时兴起的供应链管理模式从这个方面满足了实现敏捷制造所寻找的具体途径的要求。

四、供应链管理模式的产生与发展有鉴于“纵向一体化”管理模式的种种弊端,从80年代后期开始,国际上越来越多的企业开始采用“横向一体化”的管理模式,形成了一条从供应商到制造商再到分销商的贯穿所有企业的“链”。

由于相邻节点企业表现出一种需求与供应的关系,当把所有相邻企业依次连接起来,便形成了供应链。

为了使节点企业达到同步、协调运行,于是便产生了供应链管理SCM。

敏捷制造和供应链管理的概念都是把企业资源的范畴从过去单个企业扩大到整个社会,使企业之间为了共同的市场利益而结成战略联盟。

根据有关资料统计,供应链管理的实施可以使企业总成本下降10%;供应链上的节点企业按时交货率提高15%以上;订货-生产的周期时间缩短25%-35%;供应链上的节点企业生产率增值提高10%以上等等。

这些数据说明,供应链企业在不同程度上都取得了发展。

采用了供应链管理模式,则可以使企业在最短时间里寻找到最好的合作伙伴,用最低的成本、最快的速度、最好的质量赢得市场,收益的不止一家企业,而是一个企业群体。

因此,供应链管理模式吸引了越来越多的企业。

五、供应链管理思想产生的必然性进入21世纪的企业所面临的市场空间和形态与以往都不一样,这种变化必然会对传统管理所形成的思维方式带来威胁。

传统管理模式的主要特征及其在新环境下的不适应性。

传统管理模式的主要特点是“纵向一体化”。

交易成本变动形成的无限动力。

第四节供应链成长理论与供应链管理一、供应链管理从操作层向战略层的转移研究发现 ,北美现在已有91%的制造企业将供应链管理列入关键或重要管理活动,但是,只有2%的企业达到了世界级水平,差不多75%的企业在平均及以下水平。

这些情况反映了一个问题,即供应链管理对提高企业竞争力的重要作用和它在实际运作中表现出的绩效不成比例。

产生这些问题的原因并不是供应链管理理论本身有什么大问题,而是企业没有把它看做企业战略的一个组成部分。

二、供应链管理战略的主要内容制定供应链管理的实施战略推动式(Push)和牵引式(Pull)的供应链运作方式供应链管理信息支持技术的战略绩效测量与评价供应链管理是企业间资源集成的桥梁(一)制定供应链管理的实施战略在企业内外同时采取有力措施充分发挥信息的作用供应链企业的组成和工作计算机技术和人工智能技术的广泛应用方法论的指导标准和法规的作用(二)推动式和牵引式的供应链运作方式推动式(push)的供应链运作方式以制造商为核心,产品生产出来以后从分销商逐级推向用户。

整个供应链上的库存量较高,对需求变动的响应能力较差;牵引式(pull)的供应链驱动力产生于最终用户,采取这种运作方式的供应链系统库存量较低。

(三)供应链管理信息支持技术的战略信息技术的应用是推进供应链系统中信息共享的关键,因而改进整个供应链的信息精度、及时性和流动速度,是被认为提高供应链绩效的必要措施。

基于这种考虑,供应链管理战略的一个重要内容就是制定供应链运作的信息支持平台(四)绩效测量与评价传统的企业评价基本上属于短期行为、侧重于操作层的做法,不适应供应链企业的需要。

供应链管理环境下的绩效测量与评价是一个关系到全局的大问题,应该从战略的高度去制定相关的绩效测量与评价指标,制定相关的程序和方法。

比如ABC法以及合作伙伴资格预评等等。

(五)供应链管理是企业间资源集成的桥梁供应链管理的出现促进了企业资源管理(ERP)的发展,ERP强调对供应链的整体管理,将供应商、制造商、协作厂商、用户甚至竞争对手都纳入管理的资源之中,进而提高对用户的响应速度。

更进一步地,供应链管理和ERP的发展,使企业间的信息和资源集成成为可能,使得CIMS的概念和含义也发生了变化。

三、建立供应链管理战略系统的主要内容组织战略改革企业的经营思想共享信息战略利用先进技术的战略绩效度量问题供应库战略第二章供应链管理基础理论供应链管理的研究最早是从物流管理开始的,起初人们并没有把它和企业的整体管理联系起来,主要是进行供应链管理局部性研究。

但是随着全球经济一体化的深入,市场竞争日益激烈、用户需求的不确定性增加、产品寿命周期越来越短,企业管理如何适应新的竞争环境,已成为广大管理理论及实际工作关注的焦点。

本章重点分析了现行管理模式与供应链管理思想的冲突介绍了供应链的概念、结构模型、特征、类型以及供应链管理的定义和主要内容提出了集成化供应链管理的理论模型,并对实现过程进行了详细阐述第一节供应链管理模式产生的经济背景供应链管理是新的管理哲学,在许多方面表现出不同于传统思想的特点。

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