《复式统计表》PPT教学课件
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人教版《复式统计表》(完美版)PPT课件1
（1）女生喜欢（ ）的人最多。
）类图书的人数最多。
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
随堂练习
4 在班里选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
可以知道男生和女生最喜欢哪项活 动的人数最多，还可以知道一共有 多少人参加了调查。
知识应用
1
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目，根调查 结果回答下列问题。
（1）女生喜欢（ ）的人最多。男生呢？ （2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？ （3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
随堂练习
1 关于下面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
你能在同一个表格中，把这 些信息都表示出来吗？
数据 类别 年龄
身高
体重
姓名
（岁） （cm） （kg）
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
年龄_________
年龄_________
下面是育人小学三（1）班学生体育成绩记录单。
年龄_________
年龄_________
（1）男生喜欢（ （1）比较一下这个班上男生和女生的体育成绩。
身高_________
）类图书的人数最多。
根据前面的调查结果，试着统计一下全班同学最喜欢的活动。
男生和女生的体（育成2绩）相差女不大生。 喜欢（
男生和女生的体育成绩相差 不大。（言之成理即可）
）类图书的人数最多。
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
随堂练习
4 在班里选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
可以知道男生和女生最喜欢哪项活 动的人数最多，还可以知道一共有 多少人参加了调查。
知识应用
1
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目，根调查 结果回答下列问题。
（1）女生喜欢（ ）的人最多。男生呢？ （2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？ （3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
随堂练习
1 关于下面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？
姓名_________ 年龄_________ 身高_________ 体重_________
你能在同一个表格中，把这 些信息都表示出来吗？
数据 类别 年龄
身高
体重
姓名
（岁） （cm） （kg）
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
年龄_________
年龄_________
下面是育人小学三（1）班学生体育成绩记录单。
年龄_________
年龄_________
（1）男生喜欢（ （1）比较一下这个班上男生和女生的体育成绩。
身高_________
）类图书的人数最多。
根据前面的调查结果，试着统计一下全班同学最喜欢的活动。
男生和女生的体（育成2绩）相差女不大生。 喜欢（
男生和女生的体育成绩相差 不大。（言之成理即可）
《复式统计表》课件
某高校学生就业情况分析
总结词
评估就业形势
详细描述
通过复式统计表，整理某高校毕业生的就业率、就业 行业分布、薪资待遇等信息，评估就业形势，为学校 调整专业设置和人才培养方案提供依据。
THANKS
感谢观看
企业决策与管理
决策支持
复式统计表可以为企业决策者提供全面、准确的数据支持，帮助决策者做出科学、合理的决策。
项目管理
在项目管理中，复式统计表可以用于跟踪项目进度、评估项目风险、制定项目计划等，提高项目管理 的效率和准确性。
04
复式统计表的解读技巧
表格标题与列名解读
总结词
理解表格标题和列名是解读复式统计表 的基础，它们提供了表格的基本信息和 分类。
02
复式统计表的制作方法
数据来源与收集
数据来源
数据可以来源于调查、实验、观 测等多种方式，确保数据的真实 性和可靠性。
数据收集
根据研究目的和范围，确定数据 收集的方法和工具，如问卷调查 、实地观察、网络爬虫等。
表格设计
确定表格类型
根据数据特点和需求，选择合适的表 格类型，如横向表格、纵向表格、圆 形表格等。
《复式统计表》ppt 课件
xx年xx月xx日
• 复式统计表简介 • 复式统计表的制作方法 • 复式统计表的应用场景 • 复式统计表的解读技巧 • 复式统计表的实际应用案例
目录
01
复式统计表简介
定义与特点
总结词
复式统计表是一种用于记录和呈现多组数据的表格形式，它由多个表格组成， 每个表格用于表示一组数据。
比较研究
通过复式统计表，可以将不同时间、不同地区或不同对象的数据进行横向和纵向 的比较，以揭示数据之间的差异和趋势。
人教版三年级数学下册《复式统计表》PPT优质课件
3 复式统计表
一 复习回顾
复式统计表的优点：
和单式统计表比较，复式统计表 更有利于对所收集的数据进行观察、 比较和分析。所有的数据在一个表格 内呈现，更简洁、直观。
二 强化巩固 （教科书第36、37页）
1.下面是三(1)班同学 一年级和三年级时的 国家学生体质健康标 准测试成绩等级情况。
（1）将上面的数据整理在下表中。
答：第一分公司的生产人员比第二分公司的少134 人。
三 课堂小结
复式统计表：
认识复式统计表关键要看懂表头。表中左 上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表 示表内横栏和纵栏的内容以及所统计的数 据的名称。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（1）燃油汽车的销量一年比一 年多。
（2√）新能源汽车的销量一年比
一年多。
2.下表是某汽车销售店2017—2021年燃油汽车和新 能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的？
你能提出其他数学 问题吗？ 示例：2021年新能源 汽车的销量比2017年多多 少辆？
3.下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况 统计表。
4
8
17
1
7
12
11
（2）比较一下三(1）班同学一年级和三年级时的 成绩等级情况，你有什么发现？
三(1)班同学的体质健康标准测试成绩在 三年级时比在一年级时要好，其中等级为“优” “良”的人数分别增加 3人和4人，没有成绩 为“不及格”的同学。
2.下表是某汽车销售店2017—2021年燃油汽车和新 能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的？
提出的问题不唯一，如：①第一分公司共有多少人？ 133 + 27 + 55 = 2人员类别 第一分公司 第二分公司
一 复习回顾
复式统计表的优点：
和单式统计表比较，复式统计表 更有利于对所收集的数据进行观察、 比较和分析。所有的数据在一个表格 内呈现，更简洁、直观。
二 强化巩固 （教科书第36、37页）
1.下面是三(1)班同学 一年级和三年级时的 国家学生体质健康标 准测试成绩等级情况。
（1）将上面的数据整理在下表中。
答：第一分公司的生产人员比第二分公司的少134 人。
三 课堂小结
复式统计表：
认识复式统计表关键要看懂表头。表中左 上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表 示表内横栏和纵栏的内容以及所统计的数 据的名称。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（1）燃油汽车的销量一年比一 年多。
（2√）新能源汽车的销量一年比
一年多。
2.下表是某汽车销售店2017—2021年燃油汽车和新 能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的？
你能提出其他数学 问题吗？ 示例：2021年新能源 汽车的销量比2017年多多 少辆？
3.下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况 统计表。
4
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7
12
11
（2）比较一下三(1）班同学一年级和三年级时的 成绩等级情况，你有什么发现？
三(1)班同学的体质健康标准测试成绩在 三年级时比在一年级时要好，其中等级为“优” “良”的人数分别增加 3人和4人，没有成绩 为“不及格”的同学。
2.下表是某汽车销售店2017—2021年燃油汽车和新 能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的？
提出的问题不唯一，如：①第一分公司共有多少人？ 133 + 27 + 55 = 2人员类别 第一分公司 第二分公司
《复式统计表》精品课件
VS
消费者行为研究
通过收集消费者的年龄、性别、地域、购 买偏好等多维度数据，建立复式统计表， 以揭示消费者群体特征及其购买行为模式 ，为产品设计和营销策略提供依据。
在生产管理中的应用
生产进度跟踪
复式统计表可用于记录和跟踪各个生产环节 的数据，如原材料消耗、半成品库存、产成 品数量等，帮助管理者实时掌握生产进度计表记录产品质量相关数据，如 不良品率、故障类型、维修时间等，有助于 及时发现质量问题，改进生产流程，提高产 品质量。
在财务分析中的应用
财务报表编制
复式统计表是财务报表的基础，如资产负债 表、利润表和现金流量表等，它们都以复式 统计表的形式展示企业的财务状况和经营成 果。
财务比率分析
填写数据
将整理好的数据填入表格中对应的单元格内。
数据格式化
对于需要格式化的数据，例如日期、数值等，进行格式化处理，以便于阅读和理解。
核对及美化表格
核对数据
对填好的数据进行核对，确保数据的准确性和完整性。
美化表格
通过调整字体、颜色、对齐方式等，美化表格，使其更加易读和美观。同时，要注意保持表格的简洁 和清晰，避免过多的装饰和冗余信息。最终，完成复式统计表的制作。
04 复式统计表的数据分析
对比不同行或列的数据
对比不同年份的数据
通过复式统计表，我们可以轻松对比不同年份的数据变化，从而 分析出数据背后的趋势和规律。
对比不同地域的数据
除了时间维度上的对比，复式统计表还可以帮助我们对比不同地域 的数据，进一步发现地域之间的差异和联系。
对比不同类别的数据
当数据存在多个类别时，复式统计表可以直观地展示各类别之间的 数据对比，有助于我们全面了解数据的分布和特征。
第1课时 复式统计表人教版(共23张PPT)[优秀课件]
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妈妈
2
6
15
13
（1）大多数爸爸每天和做家务的时间是（
（2）大多数妈妈每天和做家务的时间是（ （3）看到这个统计结果，你有什Biblioteka 感受？答：爸爸做家务会多一点。
）小时。 10 ）小时。 8-10
5.请在三年级和五年级各选一个班，统计一下这两个班的同学每天完成家庭 作业所用时间。
人数 班级
时间
三年级（ ）1班
人数 性别
图书种 类
儿童文学类
科普类
动漫类
男生
2
20
15
其他
3
女生
15
10
5
10
（1）男生喜欢（ （2）女生喜欢（
科）普类图书人数最多。 儿童）文类学图书人数最多。
4.调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
人数 性别
爸爸
图书种
类 6小时以下
0
6~8小时
4
8~10小时
12
10小时以 上
20
30分钟以下 30~60分钟 60分钟以上
13
48
2
五年级（ ） 班1
0
56
7
答：大多数同学完成作业时间在30到60分钟，三年级有同学在30分钟以下 完成，但也有同学在60分钟以上完成。
6.在班里选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。 你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？
在同一个表中，表示如下：
数学三年级 下册
第3单元
复式统计表
第1课时 复式统计表
一、情景导入
图上的小朋友在干什么， 你想和他们一起玩吗?你最喜欢哪种活动呢?我们班同学最喜欢 哪种活动?
人教版三年级数学下册复式统计表课件ppt(15张)课件
为了便于分析和比较，有时需要把几 这两个表有什么共同点？
6+1+2+4+5+1=19(人) （4）喜欢白菜的女生比喜欢黄瓜的男生的2倍少
个有联系的单式统计表合并成一个统计表， 你能把上面的两个统计表合并成一个统计表吗？今天我们就来学习这个问题？
21+19=40(人) 2+5+4+3+1+6=21(人)
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（1）女生喜欢( )的人最多。男生呢？ 女生喜欢动画片的人最多，男生是体育运动。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
女生和男生都比较喜欢的节目是动画片。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
男生和女生都不喜欢的电视节目是什么？
四 培优训练
根据下列条件完成复式统计表。
6+1+2+4+5+1=19(人) （4）喜欢白菜的女生比喜欢黄瓜的男生的2倍少
个有联系的单式统计表合并成一个统计表， 你能把上面的两个统计表合并成一个统计表吗？今天我们就来学习这个问题？
21+19=40(人) 2+5+4+3+1+6=21(人)
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（1）女生喜欢( )的人最多。男生呢？ 女生喜欢动画片的人最多，男生是体育运动。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
女生和男生都比较喜欢的节目是动画片。
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。(答案不唯一)
人数 性别
节目
动画片
体育 运动
电视剧
科教片
知识 竞赛类
少儿 综艺类
男生
4
5
2
1
2
4
女生
4
1
3
1
1
2
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
男生和女生都不喜欢的电视节目是什么？
四 培优训练
根据下列条件完成复式统计表。
人教版《复式统计表》(完美版)PPT课件1
课程讲授
想一想：
这两个表格调查的活动都是一样的， 你能把它们合成一个表格吗？
课程讲授
看一看：
课程讲授
想一想：
根据你的调查结果，你能获得哪些 有用的信息？
可以知道男生和女生最喜欢哪项活 动的人数最多，还可以知道一共有 多少人参加了调查。
知识应用
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目，根调查 根据你的调查结果，你能获得哪些有用的信息？ 1 下面是育人小学三（1）班学生体育成绩记录单。 结果回答下列问题。 姓名_________
随堂练习
2 下面是育人小学三（1）班学生体育成绩记录单。请把这些数据
填入表格中并回答下列问题。
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
（1）比较一下这个班上男生 和女生的体育成绩。
男生和女生的体育成绩相差 不大。（言之成理即可）
2
4
2
3
（2）这个班体育成绩怎么样？
这个班的体育成绩不错，没
有同学不及格。（言之成理
（1）女生喜欢（ 请把这些数据填入表格中并回答下列问题。
（3）每届都是美国获得的金牌最多。
）的人最多。男生呢？
体重_________ 体重_________
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
随堂练习
1 关于下面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？
（1）中国获得的金牌一届比一届多。 正确 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。正确 （3）每届都是美国获得的金牌最多。 错误
第3章 复式统计表
1 复式统计表
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
试一试
喜欢踢足球的人数 喜欢跳绳的人数 喜欢打羽毛球的人数
《复式统计表》统计PPT实用课件
问题：统计表包含哪几项内容？ 要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。
五、统计活动，解决问题
问题1：你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？ 活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题3：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？
复式统计表
复式统计表
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。） 问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
感谢聆听，再见！
三、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
四、整理分析，解决问题
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
六、布置作业
作业：第39页练习八，第4题。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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人教版三年级下册数学课件-复式统计表(共12张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 7:49:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
不正确 不正确
课堂练习
下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
请把这些数据整理在下表中。
2
4
4
0
2
3
4
0
（1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 （2）这个班的体育成绩怎样？
拓展提升
你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？ 活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
人教版数学三年级下册第一单元
复式统计表
问题导入 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂练习 拓展提升 课后总结 作业设置
问题导入
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？ 问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的活动会有不
同吗？
引入新课
创设情境，收集数据。
调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
探究新知
分析数据，提出问题。
1. 观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 回答问题。
像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
资源
探究新知
不正确 不正确
课堂练习
下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单。
男生体育成绩记录单
女生体育成绩记录单
请把这些数据整理在下表中。
2
4
4
0
2
3
4
0
（1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。 （2）这个班的体育成绩怎样？
拓展提升
你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？ 活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。
人教版数学三年级下册第一单元
复式统计表
问题导入 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂练习 拓展提升 课后总结 作业设置
问题导入
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？ 问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的活动会有不
同吗？
引入新课
创设情境，收集数据。
调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
探究新知
分析数据，提出问题。
1. 观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 回答问题。
像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
资源
探究新知
《复式统计表》统计PPT课件 (共12张PPT)
三、读懂含义，解决问题
问题1：统计表包含哪几项内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。 （1）中国获得的金牌一届比一届多。 （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
四、整理分析，解决问题
育人小学三（1）班学生体育成绩记录单
男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单
六、布置作业
作业：第39页练习八，第4题。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
一、调查统计，引发需求
（二）分析数据，提出需求
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中还知道哪些信息？ 在使用统计表时有什么发现？
二、合并统计表，回答问题
问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？
二、合并统计表，回答问题
问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。 问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？
复式统计表
复式统计表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。） 问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？
一、调查统计，引发需求
（一）创设情境，收集数据
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《复式统计表》课件
作用
复式统计表可以帮助我们 更好地理解和解释数据， 从而做出更准确的决策和 推断。
复式统计表的制作方法
数据准备
表格设计
表格填写
在制作复式统计表之前，我们 需要先进行数据的收集和整理。
根据数据的情况和呈现的需要， 我们需要设计出合适的表格结 构。
将准备好的数据填入表格的相 应位置，确保准确性和完整性。
提高效率
通过合理的排列和分组，可 以节省时间和精力，提高制 作和分析复式统计表的效率。
结语
复式统计表在现代社会中的重要性
复式统计表在各个领域都有着重要的应用， 帮助人们更好地处理和分析数据。
希望你能够掌握复式统计表的制作 方法并应用于实践中。
《复式统计表》PPT课件
欢迎大家来到今天的《复式统计表》PPT课件。在这个课程中，我们将深入 探讨复式统计表的定义、制作方法、组成以及应用等内容。
什么是复式统计表？
定义
复式统计表是一种用来组 织、展示和分析数据的工 具，能够清晰地呈现各种 统计信息。
特点
复式统计表具有清晰明了、 易于理解、方便比较和分 析等特点，使得数据的呈 现更加直观。
3
经济管理
复式统计表在经济管理中广泛应用， 可以帮助企业进行业绩 应用，可以帮助研究者整理和展示研 究数据。
如何优化复式统计表
美化表格
通过添加颜色、边框等元素， 可以使复式统计表更加美观 和易于阅读。
增强可读性
使用合适的字号、字体和排 版方式，可以提高复式统计 表的可读性和可理解性。
复式统计表的组成
行项目
复式统计表的行项目表示所要统计的个体或对象，通常为水平方向的数据。
列项目
复式统计表的列项目表示不同的统计指标或类别，通常为垂直方向的数据。
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下列是三（1）班学生最喜欢的水果情况复式统计表
种类 人数 西瓜 性别
男生
13
女生
8
香蕉
5 3
桔子 梨 葡萄
12 5 24 8
（2）参加调查的一共有多少人？ 13＋5＋1＋2＋5＋8＋3＋2＋4＋8＝51（人）
答：参加调查的一共有51人。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
下列是三（1）班学生最喜欢的水果情况复式统计表
立式电风扇 180 290 360 198
（2）如果你是商场的经理，明年应该怎样进货？ 你有什么建议？
答：明年应多进些立式电风扇。
课堂练习
复式统计表
下面是某校三年级（1）班学生在一、二年级时的体重 记录表。
三年级（1）班学生一年级的体重记录表
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30 31以上
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 4
1
3
65
1
思考：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表 时有什么发现？
探究新知
这两张表有什么 共同点？又有什 么不同点？
复式统计表
（三）分析数据
男生最喜欢的活动
4
二年级
1
16～20
13 7
21～25
18 20
26～30 31以上
8
2
14
3
（1）一年级时，学生的体重在（21～25）千克的最多。 （2）从统计表中你还发现了什么？
答：二年级时虽然学生体重还是集中在21～25 千克，但是26～30千克人数明显增加。
（四）合并表格
男、女生最喜欢的活动
根据表格 回答问题。
人数活动 看书 踢球
性别
男生 2 6
女生 4 1
看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
2
12
7
3
65
1
（3）你对调查结果有什么看法和建议？
答：男生要少玩电子游戏，多运动； 女生要多运动。
探究新知
复式统计表
说一说：复式统计表和单式统计表比较有什么特点？
复式统计表比单式统计表 更容易比较几个相关联的事物， 反应的内容也更丰富。
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 4
1
3
65
1
这两个表的活动都一样。 人数不一样。
探究新知
两张表不方便比 较，有更好的方 法使男女生各项 对比更方便吗？
复式统计表
（三）分析数据
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30
人数
1
7
20
14
请把以上数据整理在下表中。
体重/
人数 千克 15以下
年级
一年级
4
16～20 13
21～25 18
26～30 8
二年级
1
7
20
14
31以上 3
31以上 2 3
课堂练习
复式统计表
请问答下列问题。
体重/
人数 千克 15以下
年级
一年级
根据表格 回答问题。
人数活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳
性别
男生 2 ＋ 6 ＋ 2 ＋ 1 ＋ 2 女生 4 ＋ 1 ＋ 3 ＋ 6 ＋ 5
玩电子游戏
＋ 7 ＝20（人） ＋ 1 ＝20（人）
（2）参加调查的一共有多少人？ 20 ＋ 20＝40（人）
答：参加调查的一共有40人。
探究新知
复式统计表
复式统计表
（四）合并表格
男、女生最喜欢的活动
根据表格 回答问题。
人数活动 看书 踢球
性别
男生 2 6
女生 4 1
看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
2
12
7
3
65
1
（1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？
答：男生喜欢玩电子游戏的人最多， 女生喜欢画画的人最多。
探究新知
复式统计表
（四）合并表格
男、女生最喜欢的活动
人数
4
13
18
8
2
三年级（1）班学生二年级的体重记录表
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30 31以上
人数
1
7
20
14
3
课堂练习
复式统计表
三年级（1）班学生一年级的体重记录表
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30 31以上
人数
4
13
18
8
2
三年级（1）班学生二年级的体重记录表
提出相关 问题即可， 答案不唯 一。
种类 人数 西瓜 性别
男生
13
女生
8
香蕉
5 3
桔子 梨 葡萄
12 5 24 8
（3）你还能提出哪些数学问题？解答出来。 男生最不喜欢哪种水果？ 答：男生最不喜欢桔子。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
阳光电器商场今年5～8月电风扇销售情况统计表
数量/台月份 5 6 7 8 种类 台式电风扇 150 180 250 160
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 4
1
3
65
1
合成一个表。
探究新知
复式统计表
（四）合并表格
表头
男、女生最喜欢的活动 标题
这个表包含哪 几项内容？
人数活动 看书 踢球
性别
男生 2 6
女生 4 1
看电视
2 3
画画 跳绳
12 65
玩电子游戏
7 1
探究新知
人教版 数学 三年级 下册
3 复式统计表
复式统计表
复式统计表
情境导入 说一说，你有什么兴趣爱好？
复式统计表
读书
下棋
踢球 ……
情境导入
复式统计表
看图，预测一下本班同学最喜欢的活动是什么？
探究新知
复式统计表
验证猜测： 统计一下本班同学最喜欢的活动（没人限选一种）。
小组讨论： 怎么制作调查表格， 派代表展示表并说 一说思路。
立式电风扇 180 290 360 198
（1）你从统计表中得到了哪些信息？
答：每个月份立式电风扇都比台式电风扇卖的多， 立式电风扇比台式电风扇总体销售情况要好。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
阳光电器商场今年5～8月电风扇销售情况统计表
数量/台月份 5 6 7 8 种类 台式电风扇 150 180 250 160
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
下列是三（1）班学生最喜欢的水果情况复式统计表
种类 人数 西瓜
性别
男生
13
女生
8
香蕉
5 3
桔子 梨 葡萄
12 5 24 8
（1）男生最喜欢的水果是什么？女生呢？ 答：男生最喜欢的水果是西瓜，女生最喜 欢的水果是西瓜和葡萄。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
探究新知
（一）收集数据
复式统计表
活动：调查本班男（女）生最喜欢的活动，填写统计表。
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
探究新知
可以分别看 到男、女生 最喜欢活动 情况。
复式统计表
（二）整理数据
种类 人数 西瓜 性别
男生
13
女生
8
香蕉
5 3
桔子 梨 葡萄
12 5 24 8
（2）参加调查的一共有多少人？ 13＋5＋1＋2＋5＋8＋3＋2＋4＋8＝51（人）
答：参加调查的一共有51人。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
下列是三（1）班学生最喜欢的水果情况复式统计表
立式电风扇 180 290 360 198
（2）如果你是商场的经理，明年应该怎样进货？ 你有什么建议？
答：明年应多进些立式电风扇。
课堂练习
复式统计表
下面是某校三年级（1）班学生在一、二年级时的体重 记录表。
三年级（1）班学生一年级的体重记录表
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30 31以上
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 4
1
3
65
1
思考：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表 时有什么发现？
探究新知
这两张表有什么 共同点？又有什 么不同点？
复式统计表
（三）分析数据
男生最喜欢的活动
4
二年级
1
16～20
13 7
21～25
18 20
26～30 31以上
8
2
14
3
（1）一年级时，学生的体重在（21～25）千克的最多。 （2）从统计表中你还发现了什么？
答：二年级时虽然学生体重还是集中在21～25 千克，但是26～30千克人数明显增加。
（四）合并表格
男、女生最喜欢的活动
根据表格 回答问题。
人数活动 看书 踢球
性别
男生 2 6
女生 4 1
看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
2
12
7
3
65
1
（3）你对调查结果有什么看法和建议？
答：男生要少玩电子游戏，多运动； 女生要多运动。
探究新知
复式统计表
说一说：复式统计表和单式统计表比较有什么特点？
复式统计表比单式统计表 更容易比较几个相关联的事物， 反应的内容也更丰富。
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 4
1
3
65
1
这两个表的活动都一样。 人数不一样。
探究新知
两张表不方便比 较，有更好的方 法使男女生各项 对比更方便吗？
复式统计表
（三）分析数据
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30
人数
1
7
20
14
请把以上数据整理在下表中。
体重/
人数 千克 15以下
年级
一年级
4
16～20 13
21～25 18
26～30 8
二年级
1
7
20
14
31以上 3
31以上 2 3
课堂练习
复式统计表
请问答下列问题。
体重/
人数 千克 15以下
年级
一年级
根据表格 回答问题。
人数活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳
性别
男生 2 ＋ 6 ＋ 2 ＋ 1 ＋ 2 女生 4 ＋ 1 ＋ 3 ＋ 6 ＋ 5
玩电子游戏
＋ 7 ＝20（人） ＋ 1 ＝20（人）
（2）参加调查的一共有多少人？ 20 ＋ 20＝40（人）
答：参加调查的一共有40人。
探究新知
复式统计表
复式统计表
（四）合并表格
男、女生最喜欢的活动
根据表格 回答问题。
人数活动 看书 踢球
性别
男生 2 6
女生 4 1
看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
2
12
7
3
65
1
（1）男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？
答：男生喜欢玩电子游戏的人最多， 女生喜欢画画的人最多。
探究新知
复式统计表
（四）合并表格
男、女生最喜欢的活动
人数
4
13
18
8
2
三年级（1）班学生二年级的体重记录表
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30 31以上
人数
1
7
20
14
3
课堂练习
复式统计表
三年级（1）班学生一年级的体重记录表
体重（千克） 15以下 16～20 21～25 26～30 31以上
人数
4
13
18
8
2
三年级（1）班学生二年级的体重记录表
提出相关 问题即可， 答案不唯 一。
种类 人数 西瓜 性别
男生
13
女生
8
香蕉
5 3
桔子 梨 葡萄
12 5 24 8
（3）你还能提出哪些数学问题？解答出来。 男生最不喜欢哪种水果？ 答：男生最不喜欢桔子。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
阳光电器商场今年5～8月电风扇销售情况统计表
数量/台月份 5 6 7 8 种类 台式电风扇 150 180 250 160
人数 2
6
2
12
7
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏
人数 4
1
3
65
1
合成一个表。
探究新知
复式统计表
（四）合并表格
表头
男、女生最喜欢的活动 标题
这个表包含哪 几项内容？
人数活动 看书 踢球
性别
男生 2 6
女生 4 1
看电视
2 3
画画 跳绳
12 65
玩电子游戏
7 1
探究新知
人教版 数学 三年级 下册
3 复式统计表
复式统计表
复式统计表
情境导入 说一说，你有什么兴趣爱好？
复式统计表
读书
下棋
踢球 ……
情境导入
复式统计表
看图，预测一下本班同学最喜欢的活动是什么？
探究新知
复式统计表
验证猜测： 统计一下本班同学最喜欢的活动（没人限选一种）。
小组讨论： 怎么制作调查表格， 派代表展示表并说 一说思路。
立式电风扇 180 290 360 198
（1）你从统计表中得到了哪些信息？
答：每个月份立式电风扇都比台式电风扇卖的多， 立式电风扇比台式电风扇总体销售情况要好。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
阳光电器商场今年5～8月电风扇销售情况统计表
数量/台月份 5 6 7 8 种类 台式电风扇 150 180 250 160
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
下列是三（1）班学生最喜欢的水果情况复式统计表
种类 人数 西瓜
性别
男生
13
女生
8
香蕉
5 3
桔子 梨 葡萄
12 5 24 8
（1）男生最喜欢的水果是什么？女生呢？ 答：男生最喜欢的水果是西瓜，女生最喜 欢的水果是西瓜和葡萄。
课堂练习
复式统计表
根据要求回答下列问题。
探究新知
（一）收集数据
复式统计表
活动：调查本班男（女）生最喜欢的活动，填写统计表。
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
探究新知
可以分别看 到男、女生 最喜欢活动 情况。
复式统计表
（二）整理数据