实习生岗前培训PPT课件
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《实习生岗前教育》课件
随着企业竞争加剧,对实习生进行有效的岗前教育成为企业关注的重点。
《实习生岗前教育》PPT课件旨在为实习生提供一套完整、实用的岗前教育内容, 帮助实习生快速适应企业工作环境,提高工作技能和效率。
课程目标
使实习生了解企业文 化、规章制度和工作 流程。
增强实习生的团队协 作能力和职业素养。
掌握基本的工作技能 和沟通技巧,提高工 作效率。
《实习生岗前教育》PPT课 件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 公司文化与价值观 • 实习生角色与职责 • 工作流程与规范 • 技能培训与发展 • 团队建设与沟通 • 实习期评估与反馈
01 欢迎与介绍
课程背景
当前实习生在岗前普遍缺乏必要的工作技能和知识,导致工作效率低下,影响企业 正常运营。
评估流程
建立完善的评估流程,包括自我 评价、同事评价、上级评价等多 个环节,以确保评估结果的客观 性和公正性。
反馈与改进建议
反馈
定期对实习生进行反馈,指出其优点 和不足,帮助其明确改进方向。
改进建议
根据评估结果和反馈意见,为实习生 提供具体的改进建议,如提升专业技 能、改善沟通技巧等。
优秀实习生评选
任务执行与监控
阐述任务执行过程中的注 意事项,以及如何对任务 执行过程进行监控。
任务验收与反馈
讲解任务完成后如何进行 验收,以及验收过程中的 反馈机制。
工作规范与制度
行为规范
明确实习生在工作中的行为准则 ,如着装、考勤、会议纪律等。
沟通规范
强调有效沟通的重要性,并提供沟 通技巧和工具。
安全制度
介绍公司的安全制度和安全操作规 程,强调安全意识。
度的重要性。
公司组织结构
《实习生岗前教育》PPT课件旨在为实习生提供一套完整、实用的岗前教育内容, 帮助实习生快速适应企业工作环境,提高工作技能和效率。
课程目标
使实习生了解企业文 化、规章制度和工作 流程。
增强实习生的团队协 作能力和职业素养。
掌握基本的工作技能 和沟通技巧,提高工 作效率。
《实习生岗前教育》PPT课 件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 公司文化与价值观 • 实习生角色与职责 • 工作流程与规范 • 技能培训与发展 • 团队建设与沟通 • 实习期评估与反馈
01 欢迎与介绍
课程背景
当前实习生在岗前普遍缺乏必要的工作技能和知识,导致工作效率低下,影响企业 正常运营。
评估流程
建立完善的评估流程,包括自我 评价、同事评价、上级评价等多 个环节,以确保评估结果的客观 性和公正性。
反馈与改进建议
反馈
定期对实习生进行反馈,指出其优点 和不足,帮助其明确改进方向。
改进建议
根据评估结果和反馈意见,为实习生 提供具体的改进建议,如提升专业技 能、改善沟通技巧等。
优秀实习生评选
任务执行与监控
阐述任务执行过程中的注 意事项,以及如何对任务 执行过程进行监控。
任务验收与反馈
讲解任务完成后如何进行 验收,以及验收过程中的 反馈机制。
工作规范与制度
行为规范
明确实习生在工作中的行为准则 ,如着装、考勤、会议纪律等。
沟通规范
强调有效沟通的重要性,并提供沟 通技巧和工具。
安全制度
介绍公司的安全制度和安全操作规 程,强调安全意识。
度的重要性。
公司组织结构
实习生岗前安全培训课件
劳动防护与职业健康
劳动防护用品选用和佩戴方法
1 2
了解劳动防护用品的种类和用途
根据实习岗位的特点和风险,选用适当的劳动防 护用品,如安全帽、防护服、劳保鞋、耳塞等。
正确佩戴劳动防护用品
掌握各类劳动防护用品的正确佩戴方法,确保用 品在实习过程中始终发挥保护作用。
3
检查和维护劳动防护用品
定期检查和更换损坏或老化的劳动防护用品,确 保其有效性。
风险控制
根据风险评估结果,采取 相应的控制措施,降低危 险源带来的风险,确保工 作安全。
02
CATALOGUE
消防安全与应急处理
火灾原因及预防措施
火灾原因
电气设备故障、易燃物品管理不当、 人为因素(如吸烟、玩火)等。
预防措施
定期检查电气设备,确保其安全可靠 ;妥善存放易燃物品,远离火源;加 强员工消防安全意识培训,严禁在禁 烟区域吸烟或玩火。
严禁设备超负荷运行,以免损坏设备或造成 安全事故。
机械伤害事故预防与处理
Hale Waihona Puke 01020304
强化安全意识
加强员工的安全意识教育,提 高员工的安全防范意识;
完善安全制度
建立健全机械设备安全管理制 度和操作规程,确保员工有章
可循;
加强维护保养
定期对机械设备进行维护保养 ,确保设备处于良好状态;
及时处理故障
职业危害因素识别与防护
识别职业危害因素
了解实习岗位可能存在的职业危害因素,如噪音、粉尘、有毒物 质等。
掌握防护措施
根据职业危害因素的特点,采取相应的防护措施,如佩戴耳塞、 防尘口罩、防毒面具等。
遵守安全操作规程
严格遵守实习单位的安全操作规程,避免或减少职业危害因素对 自身的伤害。
劳动防护用品选用和佩戴方法
1 2
了解劳动防护用品的种类和用途
根据实习岗位的特点和风险,选用适当的劳动防 护用品,如安全帽、防护服、劳保鞋、耳塞等。
正确佩戴劳动防护用品
掌握各类劳动防护用品的正确佩戴方法,确保用 品在实习过程中始终发挥保护作用。
3
检查和维护劳动防护用品
定期检查和更换损坏或老化的劳动防护用品,确 保其有效性。
风险控制
根据风险评估结果,采取 相应的控制措施,降低危 险源带来的风险,确保工 作安全。
02
CATALOGUE
消防安全与应急处理
火灾原因及预防措施
火灾原因
电气设备故障、易燃物品管理不当、 人为因素(如吸烟、玩火)等。
预防措施
定期检查电气设备,确保其安全可靠 ;妥善存放易燃物品,远离火源;加 强员工消防安全意识培训,严禁在禁 烟区域吸烟或玩火。
严禁设备超负荷运行,以免损坏设备或造成 安全事故。
机械伤害事故预防与处理
Hale Waihona Puke 01020304
强化安全意识
加强员工的安全意识教育,提 高员工的安全防范意识;
完善安全制度
建立健全机械设备安全管理制 度和操作规程,确保员工有章
可循;
加强维护保养
定期对机械设备进行维护保养 ,确保设备处于良好状态;
及时处理故障
职业危害因素识别与防护
识别职业危害因素
了解实习岗位可能存在的职业危害因素,如噪音、粉尘、有毒物 质等。
掌握防护措施
根据职业危害因素的特点,采取相应的防护措施,如佩戴耳塞、 防尘口罩、防毒面具等。
遵守安全操作规程
严格遵守实习单位的安全操作规程,避免或减少职业危害因素对 自身的伤害。
《实习生岗前培训》ppt参考课件
情绪识别与表达
02
学习如何准确识别自己和他人的情绪,并恰当地表达情感。
情绪调节与压力应对
03
掌握有效的情绪调节技巧,如深呼吸、冥想等,以及应对压力
的策略,如时间管理、放松训练等。
学习方法与学习能力提升
学习方法介绍
了解不同的学习方法,如主动学习、合作学习、探究学习等,并 根据个人情况选择适合自己的方法。
团队协作能力及建设
团队协作的重要性
团队协作技巧
强调团队协作在现代工作环境中的重 要性,以及对于个人和团队成长的意 义。
讲解团队协作的关键技巧,如分工合 作、相互支持、共享资源、有效沟通 等,提升实习生的团队协作能力。
团队建设活动
介绍各种团队建设活动,如破冰游戏 、团队讨论、合作任务等,帮助实习 生快速融入团队。
诚信
坚守诚信原则,做 到言行一致、信守 承诺
协作
倡导团队协作精神 ,相互支持、共同 进步
卓越
追求卓越品质,不 断提升个人和团队 能力
03
职业素养与职业道德
职业素养内涵及重要性
职业素养定义
职业素养是指在职场中表现出 来的专业素质、道德品质和综 合能力,是职场成功的基础。
提升个人形象
良好的职业素养能够展现个人 的专业能力和综合素质,提升 个人形象。
促进职业发展
职业素养是职业发展的基础, 有助于个人在职场中取得更好 的成绩和晋升机会。
提高企业效益
员工具备良好的职业素养,能 够提高企业的整体形象和效益
。
职业道德规范与行为准则
诚实守信
保持诚实、守信的品质,遵守承 诺和合同。
尊重他人
尊重同事、客户和合作伙伴,建 立良好的人际关系。
《实习生岗前培训》PPT课件
学习方法分享与经验交流
制定学习计划
合理规划学习时间,明确学习目标和 任务。
多渠道获取知识
利用图书馆、网络等资源,广泛涉猎 相关领域知识。
学习方法分享与经验交流
• 注重实践应用:将所学知识运用到实际工作中,不断积累 经验。
学习方法分享与经验交流
定期组织座谈会
邀请优秀实习生代表分享 学习心得和工作经验。Βιβλιοθήκη 案例分析:优秀实习生经验分享
启示与借鉴
实习生应该保持积极主动的学习态度,勇于承担责任和挑战自我, 才能在实习过程中快速成长。
案例二
李同学的跨部门协作能力展现
背景介绍
李同学在某大型企业的市场部实习,成功推动了多个跨部门合作项目 的开展。
案例分析:优秀实习生经验分享
成功经验
李同学具备良好的沟通能力和协调能力,能够积极与不同部 门的同事建立良好的合作关系,共同推动项目的进展。
01
02
03
04
培养良好职业习惯,树 立企业形象
积极主动,善于沟通协 作
注重细节,追求卓越品 质
持续学习,提升个人能 力
03
CATALOGUE
岗位职责与工作流程
各部门岗位职责介绍
人力资源部
负责员工招聘、培训、绩效考 核、薪酬福利等人力资源管理 工作。
市场部
负责市场调研、品牌推广、营 销策划等市场开发工作。
根据梳理出的工作流程, 制定相应的操作规范和标 准,确保工作的顺利进行 。
持续优化
根据实际工作情况和反馈 ,不断优化工作流程和规 范,提高工作效率和质量 。
关键业务环节操作指南
合同管理
建立合同管理制度,明确合同 签订、履行、变更和终止等环
《实习生岗前培训》PPT课件
10、爱护公物,杜绝浪费,不拿公物私用,不慎损坏医疗 器械或药品,应据实报告带教老师,按有关规定陪偿。
相关规章制度
11、请假制度:实习生不得无故请假,病假须有医生证明,病假 证明交科主任审阅同意后报医教科备案。病事假须经学校同意, 并由校方与医教科联系后方可请假。未经同意,擅自离岗,医院 将根据其情节严重程度给予警告、停止实习等处分。离开医院到 外地应聘、谋职必须由校方和医教科联系,医教科同意后方可离 岗。
2、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗规范、医 院各项规章制度和学校的实习规定,在实习中一 般不进行侵入性操作。
3、尊敬老师,虚心求教,团结同学。
4、具有良好的职业道德和行为规范,进入病区要 求仪表端庄、举止大方、谈吐文雅,着装整洁, 不佩戴首饰。
5、以患者为中心,尊重患者的人格和权利,热心 为患者服务,对患者态度和蔼、诚恳、耐心,在 任何情况下均不得与患者发生争吵。正确处理与 患者、陪客之间的关系,严禁向患者或陪客借钱 物。
病区、院区的安静。
劳动纪律—--做到“六不准”
(1)不准在办公室闲聊、大声喧哗。 (2)不准看与业务无关的书籍、玩手机。 (3)不准干私活、带家属和小孩值班。 (4)不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串岗。 (5)不准吃零食、打瞌睡、洗澡等。 (6)不准与病人(家属)及工作人员发生争吵。
3、加强实习生基础知识和技能的培养,坚持以中医药基础理 论和技术为主,培养学生严谨求实的敬业精神。通过实际病例 的带教,教会学生的基本技能和上岗能力。
4、带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术, 虚心听取他们在业务上的不同意见,耐心解答他们提出的问题。
5、带教老师要认真做好小课、专题讲座、教学查房和病案讨 论的备课工作。讲小课可随时结合不同病种的典型病例进行, 着重于中、西医的诊疗原则的讲解,以及自己的实践体会,使 学生能适应毕业后实际工作需要。
相关规章制度
11、请假制度:实习生不得无故请假,病假须有医生证明,病假 证明交科主任审阅同意后报医教科备案。病事假须经学校同意, 并由校方与医教科联系后方可请假。未经同意,擅自离岗,医院 将根据其情节严重程度给予警告、停止实习等处分。离开医院到 外地应聘、谋职必须由校方和医教科联系,医教科同意后方可离 岗。
2、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗规范、医 院各项规章制度和学校的实习规定,在实习中一 般不进行侵入性操作。
3、尊敬老师,虚心求教,团结同学。
4、具有良好的职业道德和行为规范,进入病区要 求仪表端庄、举止大方、谈吐文雅,着装整洁, 不佩戴首饰。
5、以患者为中心,尊重患者的人格和权利,热心 为患者服务,对患者态度和蔼、诚恳、耐心,在 任何情况下均不得与患者发生争吵。正确处理与 患者、陪客之间的关系,严禁向患者或陪客借钱 物。
病区、院区的安静。
劳动纪律—--做到“六不准”
(1)不准在办公室闲聊、大声喧哗。 (2)不准看与业务无关的书籍、玩手机。 (3)不准干私活、带家属和小孩值班。 (4)不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串岗。 (5)不准吃零食、打瞌睡、洗澡等。 (6)不准与病人(家属)及工作人员发生争吵。
3、加强实习生基础知识和技能的培养,坚持以中医药基础理 论和技术为主,培养学生严谨求实的敬业精神。通过实际病例 的带教,教会学生的基本技能和上岗能力。
4、带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术, 虚心听取他们在业务上的不同意见,耐心解答他们提出的问题。
5、带教老师要认真做好小课、专题讲座、教学查房和病案讨 论的备课工作。讲小课可随时结合不同病种的典型病例进行, 着重于中、西医的诊疗原则的讲解,以及自己的实践体会,使 学生能适应毕业后实际工作需要。
实习生岗前安全培训课件
安全操作技能掌握
实习生们熟练掌握了必要的安全操作技能,如紧急情况下的自救 与互救、安全设备的使用等。
安全规章制度认知
实习生们对公司的安全规章制度有了全面的了解,明确了在实习 过程中应遵守的安全行为规范。
未来安全工作计划与展望
持续开展安全培训
针对实习生的不同岗位和安全需求,持续开展有针对性的安全培训, 提高实习生的安全素养。
鼓励员工积极参与安全管理和监 督,共同营造安全、稳定的生产
环境。
安全规章制度
企业应建立完善的安全规章制度体系,包括安全生产责任制、安全操作规程、应急 预案等。
员工应认真学习和遵守各项安全规章制度,严格执行安全操作规程,杜绝违章操作。
企业应定期对安全规章制度进行评估和修订,确保其适应企业生产和发展需要。
安全帽、头盔等,用于保护头 部免受坠落物、碰撞等伤害。
眼部防护用品
护目镜、防护面罩等,用于保 护眼睛免受飞溅、尘埃等伤害。
手足部防护用品
安全鞋、防护手套等,用于保 护手足部免受物理、化学等伤 害。
安全防护用品正确使用与保养
01
02
03
04
正确佩戴
根据防护用品的使用说明,正 确佩戴并确保其紧贴、舒适。
使用前检查
使用前检查防护用品是否完好 无损,如有破损应及时更换。
使用中注意
在使用过程中,应注意观察防 护用品是否出现松动、脱落等
现象,及时调整或更换。
使用后保养
使用后应及时清洁、消毒并妥 善保管,以延长其使用寿命。
安全设施检查与维护
定期检查
定期对安全设施进行全面检查,确保其完好 无损、功能正常。
保养维护
制定安全规章制度 明确各岗位安全职责,规范操作流程。
实习生们熟练掌握了必要的安全操作技能,如紧急情况下的自救 与互救、安全设备的使用等。
安全规章制度认知
实习生们对公司的安全规章制度有了全面的了解,明确了在实习 过程中应遵守的安全行为规范。
未来安全工作计划与展望
持续开展安全培训
针对实习生的不同岗位和安全需求,持续开展有针对性的安全培训, 提高实习生的安全素养。
鼓励员工积极参与安全管理和监 督,共同营造安全、稳定的生产
环境。
安全规章制度
企业应建立完善的安全规章制度体系,包括安全生产责任制、安全操作规程、应急 预案等。
员工应认真学习和遵守各项安全规章制度,严格执行安全操作规程,杜绝违章操作。
企业应定期对安全规章制度进行评估和修订,确保其适应企业生产和发展需要。
安全帽、头盔等,用于保护头 部免受坠落物、碰撞等伤害。
眼部防护用品
护目镜、防护面罩等,用于保 护眼睛免受飞溅、尘埃等伤害。
手足部防护用品
安全鞋、防护手套等,用于保 护手足部免受物理、化学等伤 害。
安全防护用品正确使用与保养
01
02
03
04
正确佩戴
根据防护用品的使用说明,正 确佩戴并确保其紧贴、舒适。
使用前检查
使用前检查防护用品是否完好 无损,如有破损应及时更换。
使用中注意
在使用过程中,应注意观察防 护用品是否出现松动、脱落等
现象,及时调整或更换。
使用后保养
使用后应及时清洁、消毒并妥 善保管,以延长其使用寿命。
安全设施检查与维护
定期检查
定期对安全设施进行全面检查,确保其完好 无损、功能正常。
保养维护
制定安全规章制度 明确各岗位安全职责,规范操作流程。
岗前培训ppt课件
29
特别护理 (二)护理要求: 1 、设专人护理,严密观察病情,备齐 急救药品、器材、随时准备抢救。 2 、制定护理计划,设特别护理记录单, 根据病情随时严密观察病人的生命体 症变化,并做好记录,准确记录液体 出入量,注意水电解质平衡。 3 、认真细致的做好各项基础护理,严 防并发症,确保病人安全。
5、爱护医院财产,不取用病区公物 (包括纸张、纱布、棉签等)私用,贵 重仪器未经老师同意,不擅自动用。如 有损坏公物应主动报告,按照医院规定 赔偿。遵守社会公德,保护医护人员的 职业形象。 6、上班按我院护士着装要求,仪表端 庄、整洁大方,不准留长指甲及戴手饰 等。
15
实习护生要求
7、服从医院护理部、科室的实习安排,遵照护理部和 各科室的实习计划,在规定时间内进行轮科实习,积极 参加教学活动,积极参与医院的各项公益活动。 8、凡是科室、护理部安排讲课、学生集中及护理查房 的时间,护生无论是休息日、中夜班或日班均应参加, 不得无故缺席,确有事不能到必须向负责的老师请假, 否则按旷工处理。设立实习笔记本,记录每次理论课内容, 课后交总带教老师检查。按《护生教学查房标准》,认 真准备护理查房内容,积极参与查房。
13
护生请假程序
1天以内→实习科室护士长批准;3天以内 的请假,由科室护士长批准→ 报护理部 3天以上的请假,由科室护士长批准→ 学 校批准→报护理部; 特殊、紧急情况请假:护生亲自或委托同 学写书面请假条, 1天内交护长, 1 天以上 交护理部,事后护生回校补手续。
14
实习护生要求
38
输血查对制度
1 、查采血日期、血液有无凝血块或溶血,并查 血瓶有无裂痕。 2 、查输血单与血袋上标签的姓名、血型、血袋 号是否相符,交配报告上有无凝集。 3 、查病人床号、姓名、住院号、血型、血袋号 及血量。 4 、输血前交配报告必须两人核对无误方可执行。 5、输血完毕应保留血袋,以备必要时送检。
特别护理 (二)护理要求: 1 、设专人护理,严密观察病情,备齐 急救药品、器材、随时准备抢救。 2 、制定护理计划,设特别护理记录单, 根据病情随时严密观察病人的生命体 症变化,并做好记录,准确记录液体 出入量,注意水电解质平衡。 3 、认真细致的做好各项基础护理,严 防并发症,确保病人安全。
5、爱护医院财产,不取用病区公物 (包括纸张、纱布、棉签等)私用,贵 重仪器未经老师同意,不擅自动用。如 有损坏公物应主动报告,按照医院规定 赔偿。遵守社会公德,保护医护人员的 职业形象。 6、上班按我院护士着装要求,仪表端 庄、整洁大方,不准留长指甲及戴手饰 等。
15
实习护生要求
7、服从医院护理部、科室的实习安排,遵照护理部和 各科室的实习计划,在规定时间内进行轮科实习,积极 参加教学活动,积极参与医院的各项公益活动。 8、凡是科室、护理部安排讲课、学生集中及护理查房 的时间,护生无论是休息日、中夜班或日班均应参加, 不得无故缺席,确有事不能到必须向负责的老师请假, 否则按旷工处理。设立实习笔记本,记录每次理论课内容, 课后交总带教老师检查。按《护生教学查房标准》,认 真准备护理查房内容,积极参与查房。
13
护生请假程序
1天以内→实习科室护士长批准;3天以内 的请假,由科室护士长批准→ 报护理部 3天以上的请假,由科室护士长批准→ 学 校批准→报护理部; 特殊、紧急情况请假:护生亲自或委托同 学写书面请假条, 1天内交护长, 1 天以上 交护理部,事后护生回校补手续。
14
实习护生要求
38
输血查对制度
1 、查采血日期、血液有无凝血块或溶血,并查 血瓶有无裂痕。 2 、查输血单与血袋上标签的姓名、血型、血袋 号是否相符,交配报告上有无凝集。 3 、查病人床号、姓名、住院号、血型、血袋号 及血量。 4 、输血前交配报告必须两人核对无误方可执行。 5、输血完毕应保留血袋,以备必要时送检。
实习生岗前培训PPT课件
用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临 界量的单元(包括场所和设施)
Page 14
安全释义
安全:安全,是一个汉语词语,是指不受威胁,没有危险、
危害、损失。安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、 损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不 伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的 损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的 运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控 制在人类能接受水平以下的状态。
Page 11
管理制度
健全的管理制度: 责任管理、教育培训、特种作业和危险作业、
安全生产奖惩、事故管理等制度。 职业健康管理制度:
公司有健全的职业健康管理制度 环境卫生管理制度:
公司有健全的环境保护管理制度
Page 12
公司持证管理
职业卫生管理人员: 责任人,分管领导、管理人员
危险化学品管理人员: 责任人,分管领导、管理人员、操作人员
Page 9
公司EHS目标
不发生重伤、死亡等重、特大安全事故 不发生环境污染事故和扰民事件 不发生职业病事故 轻伤事故控制在2%以内 设备事故损失控制在1万元内 EHS 隐患整改率100% 员工培训98% 审计通过率100%
Page 10
安全质量环境政策
公司承诺: 严格遵守中华人民共和国国家及地方的环保、职业健康、安全的法律法规,遵 守集团公司制度及公司内部标准,达到或超过其要求; 公司的各级最高管理者是公司各级EHS工作的第一责任人,公司的各级员工对 公司的EHS事务负有义不容辞的责任; 公司追求最大限度的不发生事故、不损害员工健康、不损害环境; 关注健康,对员工负责;保护环境,对社会负责;提供符合EHS要求的高品质 产品,对客户负责。定期向集团公司汇报EHS业绩,加强公众沟通; 提供必要的人力、物力和财力资源支持,保证公司EHS目标的实现; 实施EHS绩效考核,EHS表现是公司奖励、续用员工的重要依据;加强承包商、 供应商的EHS管理,杜绝违章作业,EHS表现是承包商、供应商续用的重要依 据; 建立EHS管理体系,全面、持续地识别、评估、控制与生产经营过程相关的 EHS风险;加强管理,加大技术改造,制订有效的应急措施,防止各类事故的 发生;加强对员工劳动保护的管理,确保全体员工的健康;提供全体员工的培 训,增强员工的EHS意识; 定期制订切实可行的EHS工作目标,通过全体员工的努力持续改进公司的EHS 业绩,确保人身、企业财产的安全及对环境的保护。
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安全释义
安全:安全,是一个汉语词语,是指不受威胁,没有危险、
危害、损失。安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、 损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不 伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的 损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的 运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控 制在人类能接受水平以下的状态。
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管理制度
健全的管理制度: 责任管理、教育培训、特种作业和危险作业、
安全生产奖惩、事故管理等制度。 职业健康管理制度:
公司有健全的职业健康管理制度 环境卫生管理制度:
公司有健全的环境保护管理制度
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公司持证管理
职业卫生管理人员: 责任人,分管领导、管理人员
危险化学品管理人员: 责任人,分管领导、管理人员、操作人员
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公司EHS目标
不发生重伤、死亡等重、特大安全事故 不发生环境污染事故和扰民事件 不发生职业病事故 轻伤事故控制在2%以内 设备事故损失控制在1万元内 EHS 隐患整改率100% 员工培训98% 审计通过率100%
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安全质量环境政策
公司承诺: 严格遵守中华人民共和国国家及地方的环保、职业健康、安全的法律法规,遵 守集团公司制度及公司内部标准,达到或超过其要求; 公司的各级最高管理者是公司各级EHS工作的第一责任人,公司的各级员工对 公司的EHS事务负有义不容辞的责任; 公司追求最大限度的不发生事故、不损害员工健康、不损害环境; 关注健康,对员工负责;保护环境,对社会负责;提供符合EHS要求的高品质 产品,对客户负责。定期向集团公司汇报EHS业绩,加强公众沟通; 提供必要的人力、物力和财力资源支持,保证公司EHS目标的实现; 实施EHS绩效考核,EHS表现是公司奖励、续用员工的重要依据;加强承包商、 供应商的EHS管理,杜绝违章作业,EHS表现是承包商、供应商续用的重要依 据; 建立EHS管理体系,全面、持续地识别、评估、控制与生产经营过程相关的 EHS风险;加强管理,加大技术改造,制订有效的应急措施,防止各类事故的 发生;加强对员工劳动保护的管理,确保全体员工的健康;提供全体员工的培 训,增强员工的EHS意识; 定期制订切实可行的EHS工作目标,通过全体员工的努力持续改进公司的EHS 业绩,确保人身、企业财产的安全及对环境的保护。
见习生岗前安全教育培训ppt课件
1、管生产必须管安全
企业最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一
2、谁主管谁负责
企业主要负责人要对本单位安全生产负责
3、“三同时”和“五同时”
“三同时”:新建、扩建和改建的工程项目,劳动安全卫 生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时生产和 使用 “五同时”生产与安全工作在计划、布置、检查、总结、 评比要同时进行
、安全管理基本知识 三、安全管理制度 四、建筑业安全生产管理的特点 五、现场安全管理
一、安全生产的意义
安全生产是指在生产及施工过程中,要努力改善劳动条 件,克服不安全因素,防止伤亡事故的发生,使劳动生 产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产的 前提下顺利进行。
作业人员安全职责
·不违章指挥、不违章作业,遵守劳动纪律。 ·精心操作,做好各项记录,交接安全生产情况。 ·作业前认真做好检查工作,把事故消灭在萌芽状态 ·加强设备维护,保持作业现场整洁,搞好文明生产 ·要接受安全生产教育和培训 ·正确穿戴、合理使用劳动保护用品
安全生产法律法规
1、中华人民共和国劳动法 2、中华人民共和国建筑法 3、中华人民共和国安全生产法 4、中华人民共和国职业病防治法 5、中华人民共和国消防法 6、中华人民共和国道路交通法 7、中华人民共和国环境保护法 8、建设工程安全生产管理条例 9、工伤保险条例 10、安全生产许可证条例 …………
并导致不良后果、应受到处罚的行为。
(5)“三不伤害”:是要求员工在生产劳动时做到 “不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”。
(6)“三宝”、“四口”、“五临边”:
+ 三宝:安全帽、安全带(安全绳)、安全网。 + 四口:楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口。 + 五临边:楼面临边、屋面临边、阳台临边、升
企业最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一
2、谁主管谁负责
企业主要负责人要对本单位安全生产负责
3、“三同时”和“五同时”
“三同时”:新建、扩建和改建的工程项目,劳动安全卫 生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时生产和 使用 “五同时”生产与安全工作在计划、布置、检查、总结、 评比要同时进行
、安全管理基本知识 三、安全管理制度 四、建筑业安全生产管理的特点 五、现场安全管理
一、安全生产的意义
安全生产是指在生产及施工过程中,要努力改善劳动条 件,克服不安全因素,防止伤亡事故的发生,使劳动生 产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产的 前提下顺利进行。
作业人员安全职责
·不违章指挥、不违章作业,遵守劳动纪律。 ·精心操作,做好各项记录,交接安全生产情况。 ·作业前认真做好检查工作,把事故消灭在萌芽状态 ·加强设备维护,保持作业现场整洁,搞好文明生产 ·要接受安全生产教育和培训 ·正确穿戴、合理使用劳动保护用品
安全生产法律法规
1、中华人民共和国劳动法 2、中华人民共和国建筑法 3、中华人民共和国安全生产法 4、中华人民共和国职业病防治法 5、中华人民共和国消防法 6、中华人民共和国道路交通法 7、中华人民共和国环境保护法 8、建设工程安全生产管理条例 9、工伤保险条例 10、安全生产许可证条例 …………
并导致不良后果、应受到处罚的行为。
(5)“三不伤害”:是要求员工在生产劳动时做到 “不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害”。
(6)“三宝”、“四口”、“五临边”:
+ 三宝:安全帽、安全带(安全绳)、安全网。 + 四口:楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口。 + 五临边:楼面临边、屋面临边、阳台临边、升
岗前培训教学课件ppt
02
生产岗位培训教学内容
生产岗位的基础知识
生产岗位的职责
介绍生产岗位的职责范围和工作内容。
生产岗位的技能要求
详细说明生产岗位应具备的技能和能力。
生产岗位的职业道德
强调职业道德在生产工作中的重要性。
生产工艺流程培训
工艺流程介绍
详细介绍生产工艺流程的各个 环节和关键控制点。
工艺流程操作规范
讲解各个工艺流程的操作规范和 注意事项。
提高新员工的综合素质
岗前培训不仅教授工作技能,还涵盖团队协作 、沟通技巧、职业素养等方面的知识,提升新 员工的综合素质。
降低员工离职率
通过提供必要的岗前培训,公司可以帮助员工 更好地了解自己的职业定位和发展方向,工介绍公司的文化、价值观 和使命,帮助他们更好地理解公司 的背景和理念。
02
企业安全生产管理制 度
详细介绍企业安全生产管理制度的要 点和执行方法。
03
个人安全职责和义务
说明个人在安全生产中的职责和义务 ,如何落实安全措施。
03
销售岗位培训教学内容
销售岗位的基础知识
销售岗位的职责和要求
详细介绍销售岗位的基本职责、技能要求以及胜任力模型。
销售目标与计划
教授制定销售目标和计划的方法,包括市场分析、竞争对手 分析和用户需求分析等。
销售业务流程培训
客户开发流程
教授如何寻找潜在客户、建立联系并获得客户信任,如何维护客户关系以及 进行客户分类管理等。
销售机会管理流程
教授如何识别销售机会、推进销售进程并最终实现销售目标,包括对竞争对 手的应对策略等。
销售技巧培训
沟通技巧
教授如何进行有效的沟通,包括聆听、问问题、陈述事实和展示证据等技巧。
实习生岗前教育 ppt课件
实习生岗前教育
实习后期:在加强培训独立工作能 力的同时,要指导护生学习新知识 、新技能、新业务,熟练掌握各种 护理操作技能,加强语言沟涌技能 的强化,认真书写护理记录,对病 人按照护理程序进行有计划的护理 。
实习生岗前教育
八、学习 内容及 目标要求
实习生岗前教育
参看各学校实习大纲要求,结 合我院实际安排实习轮转, 具体实习计划由临床带教老 师根据实习大纲制定并落实 ,护理部将不定期到临床抽 查和阶段考核。
实习生岗前教育
• 安排带教老师大、小讲课,利用 床边查房提问,护理查房讨论, 差错讨论培养护生脚踏实地、严 谨认真、尊重科学的工作作风, 在培养锻炼独立工作能力的同时 ,应注意做好严格的监督和指导 工作;在提高护理技术操作技巧 的基础上,重视提高护生做好生 活护理与心理护理的能力,使护 生对医护工作内涵理解得更加深 刻。
实习生岗前教育
• 3、必须请假时,电话请假或由他 人代为请假一律无效。
• 4、未经科室护士长及护理部同意 ,擅自不参加实习,累计三天以上 送返学校停止实习。
• 5、节日除春节外,科室不予实习 护生假期。(春节期间科室护士长 合理安排三至七天天休息)
实习生岗前教育
六、临床带教老师职 责
实习生岗前教育
多导管的护理技术这些东西都等着你们来学初入医院心情难免兴奋紧张忐忑不安既希望实习顺利圆满又担心面对复杂情况而手足无措同学们不要怕有困难不要怕挫折只要用心努力勤学好问我们会悉心加以指导及时纠正你们的错误认真负责温和地带教使你们成为一名合格出色的白衣天使为护理队伍注入新鲜血液为崇高的护理事业奋斗实习期间虽然辛苦但却是增长知识积累经验的最好时机难得又珍
实习生岗前教育
• 6、带教老师要爱护学生、言传身教、为 人师表,全面掌握学生的思想、学习、 生活和工作情况,严格要求、正面教育 、大胆管理,在教学管理中做到放手不 放眼。如有护理差错事故发生要追究老 师责任。
实习后期:在加强培训独立工作能 力的同时,要指导护生学习新知识 、新技能、新业务,熟练掌握各种 护理操作技能,加强语言沟涌技能 的强化,认真书写护理记录,对病 人按照护理程序进行有计划的护理 。
实习生岗前教育
八、学习 内容及 目标要求
实习生岗前教育
参看各学校实习大纲要求,结 合我院实际安排实习轮转, 具体实习计划由临床带教老 师根据实习大纲制定并落实 ,护理部将不定期到临床抽 查和阶段考核。
实习生岗前教育
• 安排带教老师大、小讲课,利用 床边查房提问,护理查房讨论, 差错讨论培养护生脚踏实地、严 谨认真、尊重科学的工作作风, 在培养锻炼独立工作能力的同时 ,应注意做好严格的监督和指导 工作;在提高护理技术操作技巧 的基础上,重视提高护生做好生 活护理与心理护理的能力,使护 生对医护工作内涵理解得更加深 刻。
实习生岗前教育
• 3、必须请假时,电话请假或由他 人代为请假一律无效。
• 4、未经科室护士长及护理部同意 ,擅自不参加实习,累计三天以上 送返学校停止实习。
• 5、节日除春节外,科室不予实习 护生假期。(春节期间科室护士长 合理安排三至七天天休息)
实习生岗前教育
六、临床带教老师职 责
实习生岗前教育
多导管的护理技术这些东西都等着你们来学初入医院心情难免兴奋紧张忐忑不安既希望实习顺利圆满又担心面对复杂情况而手足无措同学们不要怕有困难不要怕挫折只要用心努力勤学好问我们会悉心加以指导及时纠正你们的错误认真负责温和地带教使你们成为一名合格出色的白衣天使为护理队伍注入新鲜血液为崇高的护理事业奋斗实习期间虽然辛苦但却是增长知识积累经验的最好时机难得又珍
实习生岗前教育
• 6、带教老师要爱护学生、言传身教、为 人师表,全面掌握学生的思想、学习、 生活和工作情况,严格要求、正面教育 、大胆管理,在教学管理中做到放手不 放眼。如有护理差错事故发生要追究老 师责任。
实习生岗前培训ppt课件
掌握工作规范
实习生应熟悉并掌握所在岗位的工作规范,如文档格式、数据准确性 要求等,确保自己的工作成果符合公司标准。
遵循沟通机制
实习生应了解公司的沟通机制,包括与上级、同事、客户等的沟通方 式和渠道,确保自己在工作中能够及时有效地进行沟通交流。
遵守时间管理
实习生应合理安排自己的工作时间,确保按时完成任务,同时提高工 作效率和质量。
工作能力
评估实习生的专业技能、团队协作和沟通能力等是否达到岗位要 求。
工作成果
根据实习生在项目中的贡献和业绩,评价其工作价值和潜力。
考核方式与流程
考核方式
采用综合评价法,结合导师评价、 同事评价和自我评价等多维度进行 考核。
考核流程
制定考核计划,明确考核时间和标 准;收集考核数据,进行定量和定 性分析;形成考核报告,向实习生 和相关部门反馈。
实习生岗前培训ppt课 件
目 录
• 实习生欢迎与培训目标 • 公司文化与价值观 • 岗位职责与工作流程 • 专业技能培训 • 职业素养与职业发展 • 实习生考核与反馈
CHAPTER 01
实习生欢迎与培训目标
欢迎加入团队
感谢选择我们的团队, 成为我们的一员
实习生在团队中的角 色和重要性
介绍团队成员及团队 文化
不断学习和进步
保持谦虚好学的态度,不断汲取新知识
尽快适应职场文化和工作环境,融入团队, 与同事和谐相处。
懂得自我调节
学会合理安排工作和生活,保持良好的身心 状态。
CHAPTER 06
实习生考核与反馈
实习生考核标准
工作态度
考察实习生是否积极主动、认真负责,能否遵守公司规章制度。
介绍公司的经营理念和管理思想,包 括质量观念、市场观念、服务观念等。
实习生应熟悉并掌握所在岗位的工作规范,如文档格式、数据准确性 要求等,确保自己的工作成果符合公司标准。
遵循沟通机制
实习生应了解公司的沟通机制,包括与上级、同事、客户等的沟通方 式和渠道,确保自己在工作中能够及时有效地进行沟通交流。
遵守时间管理
实习生应合理安排自己的工作时间,确保按时完成任务,同时提高工 作效率和质量。
工作能力
评估实习生的专业技能、团队协作和沟通能力等是否达到岗位要 求。
工作成果
根据实习生在项目中的贡献和业绩,评价其工作价值和潜力。
考核方式与流程
考核方式
采用综合评价法,结合导师评价、 同事评价和自我评价等多维度进行 考核。
考核流程
制定考核计划,明确考核时间和标 准;收集考核数据,进行定量和定 性分析;形成考核报告,向实习生 和相关部门反馈。
实习生岗前培训ppt课 件
目 录
• 实习生欢迎与培训目标 • 公司文化与价值观 • 岗位职责与工作流程 • 专业技能培训 • 职业素养与职业发展 • 实习生考核与反馈
CHAPTER 01
实习生欢迎与培训目标
欢迎加入团队
感谢选择我们的团队, 成为我们的一员
实习生在团队中的角 色和重要性
介绍团队成员及团队 文化
不断学习和进步
保持谦虚好学的态度,不断汲取新知识
尽快适应职场文化和工作环境,融入团队, 与同事和谐相处。
懂得自我调节
学会合理安排工作和生活,保持良好的身心 状态。
CHAPTER 06
实习生考核与反馈
实习生考核标准
工作态度
考察实习生是否积极主动、认真负责,能否遵守公司规章制度。
介绍公司的经营理念和管理思想,包 括质量观念、市场观念、服务观念等。
实习岗前培训ppt课件
保育实习计划 四、 保育员个案观察记录 五、 幼儿晨间检查和全日观察记 录 六、 幼儿晨间锻炼观察记录 七、 幼儿园午餐食谱调查
十二、 幼儿离园记录
十三、 幼儿最常见的心理卫生问 题观察记录 十四、 幼儿最易发生的意外事故 调查 十五、 幼儿最易得的疾病调查 十六、 幼儿最常见传染病调查
你们是老师的老师。
我爱你们, 一个声音在轻声地诉说。 听,来自我心房的声音…… 3
Page 3
实习前的准备 一、实习前的技能准备
1、能讲十个故事、 2、默画十个动物速写、 3、自弹自唱十首幼儿歌曲、
4、会十个手指游戏
5、会说课
二、实习前了解幼儿园
实地了解和向学长了解相关情况
Page 4
Page 20
20
角色游戏活动的观察
戎戎是娃娃家的爸爸,在游戏中他能和‚妈妈‛商量 着做一些事,但是他特别喜欢跑超市,而且经常一去就好 长时间,甚至有时忘了‚回家‛,游戏中,需要‚妈妈‛ 多次到超市把‚爸爸‛叫回。
Page 21
21
离园活动的观察
离园时间到了,王老师让幼儿安静地坐在座位上,此 时孩子们左顾右盼,焦急地等着自己的爸爸妈妈来接,王 老师一边接待家长一边不停地对幼儿说:‚不要吵,要安 静,不要随便离开自己的座位。‚可还是有几个调皮的孩 子在教室里跑来跑去,王老师一生气把他们拉到一边训斥, 这时正好有个家长来接孩子,王老师非常尴尬。
十四、 户外活动分析记录
十五、 幼儿离园记录 十六、 幼儿园班级环境创设利用 评价 十七、 幼儿园午餐情况调查 十八、 教学活动设计 十九、 教育叙事
十、 区域活动分析记录
十一、 角色游戏指导与观察记录 十二、 幼儿角色游戏评价标准
十二、 幼儿离园记录
十三、 幼儿最常见的心理卫生问 题观察记录 十四、 幼儿最易发生的意外事故 调查 十五、 幼儿最易得的疾病调查 十六、 幼儿最常见传染病调查
你们是老师的老师。
我爱你们, 一个声音在轻声地诉说。 听,来自我心房的声音…… 3
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实习前的准备 一、实习前的技能准备
1、能讲十个故事、 2、默画十个动物速写、 3、自弹自唱十首幼儿歌曲、
4、会十个手指游戏
5、会说课
二、实习前了解幼儿园
实地了解和向学长了解相关情况
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角色游戏活动的观察
戎戎是娃娃家的爸爸,在游戏中他能和‚妈妈‛商量 着做一些事,但是他特别喜欢跑超市,而且经常一去就好 长时间,甚至有时忘了‚回家‛,游戏中,需要‚妈妈‛ 多次到超市把‚爸爸‛叫回。
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离园活动的观察
离园时间到了,王老师让幼儿安静地坐在座位上,此 时孩子们左顾右盼,焦急地等着自己的爸爸妈妈来接,王 老师一边接待家长一边不停地对幼儿说:‚不要吵,要安 静,不要随便离开自己的座位。‚可还是有几个调皮的孩 子在教室里跑来跑去,王老师一生气把他们拉到一边训斥, 这时正好有个家长来接孩子,王老师非常尴尬。
十四、 户外活动分析记录
十五、 幼儿离园记录 十六、 幼儿园班级环境创设利用 评价 十七、 幼儿园午餐情况调查 十八、 教学活动设计 十九、 教育叙事
十、 区域活动分析记录
十一、 角色游戏指导与观察记录 十二、 幼儿角色游戏评价标准
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3、了解本科室常见的疾病 本科室收治疾病范围,常见病、 多发病种类,病人主要来源及心理特点,科室常见病的治疗、 护理常规,常用的及特殊的技术操作,尽快熟悉常见病的 治疗。
入科需要注意的事项(二)
4、明确本科实习目标及实习计划 明确在本科将 要完成的实习内容,包括需掌握的理论知识、操作技 能、治疗或护理病人种类及数量、教学查房、科室 讲座等,做到心中有数,做好自我安排。
4、具有良好的职业道德和行为规范,进入病区要 求仪表端庄、举止大方、谈吐文雅,着装整洁,不 佩戴首饰和留长指甲。正确佩戴胸牌。
五、护理实习生管理制度
5、以患者为中心,尊重患者的人格和权利,热 心为患者服务,对患者态度和蔼、诚恳、耐心, 在任何情况下均不得与患者发生争吵。正确处理 与患者、陪护之间的关系,严禁向患者或陪护借 钱物。
二、我院护理概况(管理模式)
医院:
业务院长 ↓ 护理部主任 ↓ 大科护士长 ↓ 科室护士长 ↓ 护理组长
二、 ↓
副护士长 ↓
护理组长 ↓
责任护士 ↓
助理护士(N0级护士)
三、法律法规及医院规章制度
护士条例
➢ 第二十一条 医疗卫生机构不得允许下列 人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理 活动:
15、每科实习结束前写好个人总结,出科前 3 天交实习鉴定到科室。由科室进行理论和 操作考核,考核成绩记入科室评语。实习鉴 定表和考勤表,必须由带教老师和护士长签 字,否则视为未在本科室实习。
16、实习结束前1周,队长将实习鉴定和个 人考勤表交到护理部办理相关手续,否则不 予办理。
注:办理完手续,如果实习期间任何原因终 止实习,不退实习费!!
一、医院概况
拥有荷兰飞利浦1.5T超导磁共振仪、荷 兰飞利浦128层螺旋CT、MX西门子双 板DR、西门子R200数字胃肠机、高端 VIV7心脏彩超、日本奥林巴斯大生化、 血凝及血球诊断仪、进口C型臂、关节 镜、手术显微镜、呼吸机、麻醉机、心 电监护仪、除颤仪、多功能手术床、手 术对接车等万元以上设备百余台(件)。 为临床诊断、治疗提供了可靠保证。
仪容仪表
(1)上班时精神饱满,举止端庄大方, 佩戴胸牌
(2)衣貌整洁、穿戴符合要求。 (3)在工作中始终做到“说话轻、走 路
轻、关门轻、操作轻”,以保持病 区、院区的安静。
劳动纪律—--做到“六不准”
(1)不准在办公室闲聊、大声喧哗。 (2)不准看与业务无关的书籍、玩手机。 (3)不准干私活、带家属值班。 (4)不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串岗。 (5)不准吃零食、打瞌睡、洗澡(手术室)等。 (6)不准与病人(家属)及工作人员发生争吵。
8、安全要求 实习过程中,不与病人或家属发生争 执;对病人隐私,不可多问,不许宣扬;勤学多问,避 免发生差错。
9、及时学习 在实习期间,随时随处都要注意观察, 注意学习,上班时随身携带笔记本,把随时学到的知识 和发现的问题及时记录下来。按要求整理本科基本 操作项目,加以熟悉掌握,以便在出科时进行检查,考 核。
五、护理实习生管理制度
13、实习期间违反实习规定和护理职业 道德行为规范等,情节严重者停止实习。 遵纪守法,注意人身安全,下班及时回 家。
14、实习队长负责同学的思想和学习情 况,经常收集同学的意见和建议,定期 向带教老师汇报,以便及时发现问题、 及时解决,发生重大问题及时汇报。
五、护理实习生管理制度
9、遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不脱岗 串岗,不干私活,不玩手机,不谈论私事, 不会客,不在护办室或治疗室内围座闲聊。
五、护理实习生管理制度
10、爱护公物,杜绝浪费,不拿公物私用, 贵重仪器不得擅自动用。不慎损坏医疗器械 或药品,应据实主动及时报告带教老师,按 医院有关规定陪偿。
11、按时参加医务科、护理部组织的业务讲 座,做好听课记录。积极参加医院组织的各 项政治活动和义务劳动。凡安排业务培训、 学生会议,无论休息、夜班均应参加,当班 者应向护士长、带教老师请假。
接待新入院患者
(1)起立、微笑、和气地迎接病人。
(2)道“您好”,作自我介绍。 (3)使用礼貌性用语“请”,如“请
您到这里称一下体重”。
(4)称呼应使用尊称,如“先生”、 “女士”、“大爷”、“大妈”、“小 朋友”等。
(5)对体弱、老人、重病患者、幼童 应予必要的搀扶。
(6)热情引导患者,耐心介绍环境, 送患者到床旁。
(7)需要向患者说明和告知的规章制 度,不要用说教及命令的语气,应客气 地使患者接受。
职业防护管理制度
院感已经培训结束,严格执行院感管 理制度
六、给实习同学的建议
(一)尽快适应环境
1 抓紧时间熟悉医院的一切。包括规章制度,各部 门的地点、电话号码、运作程序。如出入院处、药 房、检验科在几楼等。每个医院都有自己的一套程 序,尽可能了解这些程序可以帮你更有效率。
一、医院概况
医院总体占地面积14万平方米,开放床 位500张,职工550余名,其中各科专家 40余名,设有内科(循环、神经、呼吸、 泌尿、内分泌、消化等)、外科(普外、 泌尿、心胸、颅脑、小儿外、骨外等)、 妇科、产科、儿科、急诊、麻醉、手术、 五官、ICU、感染性疾病科、康复理疗、 健康体检中心、病理、检验、影像、血 液透析、高压氧等临床医技科室近50个。
三、法律法规及医院规章制度
本院护理核心制度 (十项)
危重患者护理管理制度 护理不良事件报告制度 输血管理制度 安全用药制度 健康教育制度
严格执行: ★★护理查对制度★★
▲( 各种护理操作)▲
四、护理带教安排
安排的护理实习单元 内科:内一科、内二科、内三科、
内五科 外科:外一科、外二科、外三科 妇产科:产科 (助产有产房) 儿科:儿一科和儿二科 急诊科、输液室和感染科 手术室和ICU 其中内、外科系、妇产科、手术室、儿科只轮转相 关科室。
入科需要注意的事项(一)
1、了解科室情况 病区布局及病房设置,科室规章制度, 包括纪律要求、岗位职责等,尽快熟悉新科室各种物品的 放置位置。
2、了解班次安排和工作程序 本科室的班次安排、各班 主要工作职责、各班次交接班时间等。尽快熟悉工作要求, 熟悉自己的责任,并能按各班工作程序规范工作,按时交 接班。
二、我院护理概况(人力资源)
随着护理队伍在不断壮大,在院注册 护士263人,主任护士2名,副主任护师 10名,聘任后主管护师44名,在编护师 81名,在编护士3名。 目前在编护士140名,非在编护士103 人,其中合同护士103人,临时护士20 人。
二、我院护理概况(护理荣誉)
1、我院是**市卫生局验收、颁发的“**规范化培训 基地”。 2、目前全院有3名护理人员获得**市“五一”劳动 奖章。
2、要勤劳,不怕吃苦! 要主动,不怕丢面子(这 一点大家都很赞同),实习时要勤奋,千万不要 懒惰,做到眼勤、手勤、腿勤和脑勤。
主讲人:
Are you ready?
内容
医院概况 我院护理概况
法律法规及医院规章制度 护理带教安排 护理实习生管理制度 给实习同学的建议
一、医院概况
**医院创建于**年,为区域内唯一的 二级甲等综合医院,是**医、教、研、 预防保健、康复理疗及“120”急救中 心,**新农合、城镇职工医保定点单位 及**终止中晚期妊娠定点医院。在区委 区政府的主导下,2012年**红十字医院 和**整体并入**人民医院,成立了**人 民医院本部和东院区,开创了医院发展 的新局面。
5、强化服务意识 结合病人特点,实行人文关怀、 全程服务,做到以病人为中心。
6、精神面貌 包括仪容仪表、精神状态,按要求 着装,以整洁大方的衣饰、饱满的精神进入科室,投入 工作。
入科需要注意的事项(三)
7、沟通技巧 了解本科病人及家属特点,了解病人 及家属的沟通需求,以便于在工作中能迅速与病人 沟通,达到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支 持。
四、护理带教安排
院级: 1、岗前教育 2、护理带教老师会议 3、院级业务培训 4、操作培训 5、实习生座谈会 6、评选优秀教学工作者(实行双向评教)
拟在各院校实习生临近实习结束时安排,评 选优秀带教老师、优秀带教护士长
四、护理带教安排
科室: 1、入科岗前教育:按各科制定科室岗前教育内容由护士长
或带教老师完成。岗前教育内容应包含:科室基本情况 、 科室环境、物品放置 、岗位职责 、科内制度、学生在本 科应掌握的病种以及医德医风要求 、仪表仪态要求等。 2、临床日常带教:进行操作、理论指导,医德教育。 3、科内业务培训 4、出科考核:指导学生进行理论复习,进行出科理论、操 作考核。 5、实习鉴定的填写:及时完成实习鉴定的书写,在学生出科 前3 天内完成实习鉴定的书写,护生在出科时带走。
五、护理实习生管理制度
1、实习生由学校和医院共同管理,护生应服从医 院安排,在实习期间出现的各种问题及时向护理部 教学管理人员反映。
2、实习生在我院注册护师的指导下工作,实习中 一般不进行侵入性操作。
3、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗护理规范、 医院各项规章制度和学校的实习规定,凡因违反操 作规程和实习生有关规定,造成差错事故的一切后 果均由个人承担。
(一)未取得护士执业证书的人员; (二)未依照本条例第九条的规定办理执 业地点变更手续的护士; (三)护士执业注册有效期届满未延续执 业注册的护士。
在教学、综合医院进行护理临床实习的 人员应当在护士指导下开展有关工作。
三、法律法规及医院规章制度
本院护理核心制度 (十项)
分级护理制度 护理值班、交接班制度 护理查对制度 抢救工作制度 患者身份识别制度
6、遵守保护性医疗制度,未经带教老师允可, 不能独立向患者及家属解释病情。
7、严格执行查对制度,工作中如不慎发生差错, 须立即报告护士长或带教老师,以便及时采取补 救措施,当事人应详细书写事情经过。
五、护理实习生管理制度
8、尊敬老师,虚心求教,团结同学。按照护 理部安排的实习时间和实习科室轮转表进行 实习,未经许可不得私自更改实习时间和科 室,否则一经发现,勒令退回。服从护士长 排班,不得私自调班次,否则以旷班处理。 实习期间的节假日休息由医院和科室统一安 排。
入科需要注意的事项(二)
4、明确本科实习目标及实习计划 明确在本科将 要完成的实习内容,包括需掌握的理论知识、操作技 能、治疗或护理病人种类及数量、教学查房、科室 讲座等,做到心中有数,做好自我安排。
4、具有良好的职业道德和行为规范,进入病区要 求仪表端庄、举止大方、谈吐文雅,着装整洁,不 佩戴首饰和留长指甲。正确佩戴胸牌。
五、护理实习生管理制度
5、以患者为中心,尊重患者的人格和权利,热 心为患者服务,对患者态度和蔼、诚恳、耐心, 在任何情况下均不得与患者发生争吵。正确处理 与患者、陪护之间的关系,严禁向患者或陪护借 钱物。
二、我院护理概况(管理模式)
医院:
业务院长 ↓ 护理部主任 ↓ 大科护士长 ↓ 科室护士长 ↓ 护理组长
二、 ↓
副护士长 ↓
护理组长 ↓
责任护士 ↓
助理护士(N0级护士)
三、法律法规及医院规章制度
护士条例
➢ 第二十一条 医疗卫生机构不得允许下列 人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理 活动:
15、每科实习结束前写好个人总结,出科前 3 天交实习鉴定到科室。由科室进行理论和 操作考核,考核成绩记入科室评语。实习鉴 定表和考勤表,必须由带教老师和护士长签 字,否则视为未在本科室实习。
16、实习结束前1周,队长将实习鉴定和个 人考勤表交到护理部办理相关手续,否则不 予办理。
注:办理完手续,如果实习期间任何原因终 止实习,不退实习费!!
一、医院概况
拥有荷兰飞利浦1.5T超导磁共振仪、荷 兰飞利浦128层螺旋CT、MX西门子双 板DR、西门子R200数字胃肠机、高端 VIV7心脏彩超、日本奥林巴斯大生化、 血凝及血球诊断仪、进口C型臂、关节 镜、手术显微镜、呼吸机、麻醉机、心 电监护仪、除颤仪、多功能手术床、手 术对接车等万元以上设备百余台(件)。 为临床诊断、治疗提供了可靠保证。
仪容仪表
(1)上班时精神饱满,举止端庄大方, 佩戴胸牌
(2)衣貌整洁、穿戴符合要求。 (3)在工作中始终做到“说话轻、走 路
轻、关门轻、操作轻”,以保持病 区、院区的安静。
劳动纪律—--做到“六不准”
(1)不准在办公室闲聊、大声喧哗。 (2)不准看与业务无关的书籍、玩手机。 (3)不准干私活、带家属值班。 (4)不准电话请假、迟到、早退、脱岗、串岗。 (5)不准吃零食、打瞌睡、洗澡(手术室)等。 (6)不准与病人(家属)及工作人员发生争吵。
8、安全要求 实习过程中,不与病人或家属发生争 执;对病人隐私,不可多问,不许宣扬;勤学多问,避 免发生差错。
9、及时学习 在实习期间,随时随处都要注意观察, 注意学习,上班时随身携带笔记本,把随时学到的知识 和发现的问题及时记录下来。按要求整理本科基本 操作项目,加以熟悉掌握,以便在出科时进行检查,考 核。
五、护理实习生管理制度
13、实习期间违反实习规定和护理职业 道德行为规范等,情节严重者停止实习。 遵纪守法,注意人身安全,下班及时回 家。
14、实习队长负责同学的思想和学习情 况,经常收集同学的意见和建议,定期 向带教老师汇报,以便及时发现问题、 及时解决,发生重大问题及时汇报。
五、护理实习生管理制度
9、遵守劳动纪律,不迟到、不早退、不脱岗 串岗,不干私活,不玩手机,不谈论私事, 不会客,不在护办室或治疗室内围座闲聊。
五、护理实习生管理制度
10、爱护公物,杜绝浪费,不拿公物私用, 贵重仪器不得擅自动用。不慎损坏医疗器械 或药品,应据实主动及时报告带教老师,按 医院有关规定陪偿。
11、按时参加医务科、护理部组织的业务讲 座,做好听课记录。积极参加医院组织的各 项政治活动和义务劳动。凡安排业务培训、 学生会议,无论休息、夜班均应参加,当班 者应向护士长、带教老师请假。
接待新入院患者
(1)起立、微笑、和气地迎接病人。
(2)道“您好”,作自我介绍。 (3)使用礼貌性用语“请”,如“请
您到这里称一下体重”。
(4)称呼应使用尊称,如“先生”、 “女士”、“大爷”、“大妈”、“小 朋友”等。
(5)对体弱、老人、重病患者、幼童 应予必要的搀扶。
(6)热情引导患者,耐心介绍环境, 送患者到床旁。
(7)需要向患者说明和告知的规章制 度,不要用说教及命令的语气,应客气 地使患者接受。
职业防护管理制度
院感已经培训结束,严格执行院感管 理制度
六、给实习同学的建议
(一)尽快适应环境
1 抓紧时间熟悉医院的一切。包括规章制度,各部 门的地点、电话号码、运作程序。如出入院处、药 房、检验科在几楼等。每个医院都有自己的一套程 序,尽可能了解这些程序可以帮你更有效率。
一、医院概况
医院总体占地面积14万平方米,开放床 位500张,职工550余名,其中各科专家 40余名,设有内科(循环、神经、呼吸、 泌尿、内分泌、消化等)、外科(普外、 泌尿、心胸、颅脑、小儿外、骨外等)、 妇科、产科、儿科、急诊、麻醉、手术、 五官、ICU、感染性疾病科、康复理疗、 健康体检中心、病理、检验、影像、血 液透析、高压氧等临床医技科室近50个。
三、法律法规及医院规章制度
本院护理核心制度 (十项)
危重患者护理管理制度 护理不良事件报告制度 输血管理制度 安全用药制度 健康教育制度
严格执行: ★★护理查对制度★★
▲( 各种护理操作)▲
四、护理带教安排
安排的护理实习单元 内科:内一科、内二科、内三科、
内五科 外科:外一科、外二科、外三科 妇产科:产科 (助产有产房) 儿科:儿一科和儿二科 急诊科、输液室和感染科 手术室和ICU 其中内、外科系、妇产科、手术室、儿科只轮转相 关科室。
入科需要注意的事项(一)
1、了解科室情况 病区布局及病房设置,科室规章制度, 包括纪律要求、岗位职责等,尽快熟悉新科室各种物品的 放置位置。
2、了解班次安排和工作程序 本科室的班次安排、各班 主要工作职责、各班次交接班时间等。尽快熟悉工作要求, 熟悉自己的责任,并能按各班工作程序规范工作,按时交 接班。
二、我院护理概况(人力资源)
随着护理队伍在不断壮大,在院注册 护士263人,主任护士2名,副主任护师 10名,聘任后主管护师44名,在编护师 81名,在编护士3名。 目前在编护士140名,非在编护士103 人,其中合同护士103人,临时护士20 人。
二、我院护理概况(护理荣誉)
1、我院是**市卫生局验收、颁发的“**规范化培训 基地”。 2、目前全院有3名护理人员获得**市“五一”劳动 奖章。
2、要勤劳,不怕吃苦! 要主动,不怕丢面子(这 一点大家都很赞同),实习时要勤奋,千万不要 懒惰,做到眼勤、手勤、腿勤和脑勤。
主讲人:
Are you ready?
内容
医院概况 我院护理概况
法律法规及医院规章制度 护理带教安排 护理实习生管理制度 给实习同学的建议
一、医院概况
**医院创建于**年,为区域内唯一的 二级甲等综合医院,是**医、教、研、 预防保健、康复理疗及“120”急救中 心,**新农合、城镇职工医保定点单位 及**终止中晚期妊娠定点医院。在区委 区政府的主导下,2012年**红十字医院 和**整体并入**人民医院,成立了**人 民医院本部和东院区,开创了医院发展 的新局面。
5、强化服务意识 结合病人特点,实行人文关怀、 全程服务,做到以病人为中心。
6、精神面貌 包括仪容仪表、精神状态,按要求 着装,以整洁大方的衣饰、饱满的精神进入科室,投入 工作。
入科需要注意的事项(三)
7、沟通技巧 了解本科病人及家属特点,了解病人 及家属的沟通需求,以便于在工作中能迅速与病人 沟通,达到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支 持。
四、护理带教安排
院级: 1、岗前教育 2、护理带教老师会议 3、院级业务培训 4、操作培训 5、实习生座谈会 6、评选优秀教学工作者(实行双向评教)
拟在各院校实习生临近实习结束时安排,评 选优秀带教老师、优秀带教护士长
四、护理带教安排
科室: 1、入科岗前教育:按各科制定科室岗前教育内容由护士长
或带教老师完成。岗前教育内容应包含:科室基本情况 、 科室环境、物品放置 、岗位职责 、科内制度、学生在本 科应掌握的病种以及医德医风要求 、仪表仪态要求等。 2、临床日常带教:进行操作、理论指导,医德教育。 3、科内业务培训 4、出科考核:指导学生进行理论复习,进行出科理论、操 作考核。 5、实习鉴定的填写:及时完成实习鉴定的书写,在学生出科 前3 天内完成实习鉴定的书写,护生在出科时带走。
五、护理实习生管理制度
1、实习生由学校和医院共同管理,护生应服从医 院安排,在实习期间出现的各种问题及时向护理部 教学管理人员反映。
2、实习生在我院注册护师的指导下工作,实习中 一般不进行侵入性操作。
3、实习生必须严格遵守法律法规、诊疗护理规范、 医院各项规章制度和学校的实习规定,凡因违反操 作规程和实习生有关规定,造成差错事故的一切后 果均由个人承担。
(一)未取得护士执业证书的人员; (二)未依照本条例第九条的规定办理执 业地点变更手续的护士; (三)护士执业注册有效期届满未延续执 业注册的护士。
在教学、综合医院进行护理临床实习的 人员应当在护士指导下开展有关工作。
三、法律法规及医院规章制度
本院护理核心制度 (十项)
分级护理制度 护理值班、交接班制度 护理查对制度 抢救工作制度 患者身份识别制度
6、遵守保护性医疗制度,未经带教老师允可, 不能独立向患者及家属解释病情。
7、严格执行查对制度,工作中如不慎发生差错, 须立即报告护士长或带教老师,以便及时采取补 救措施,当事人应详细书写事情经过。
五、护理实习生管理制度
8、尊敬老师,虚心求教,团结同学。按照护 理部安排的实习时间和实习科室轮转表进行 实习,未经许可不得私自更改实习时间和科 室,否则一经发现,勒令退回。服从护士长 排班,不得私自调班次,否则以旷班处理。 实习期间的节假日休息由医院和科室统一安 排。