九年级历史大河流域PPT优秀课件
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出意见,就把滚油灌入耳中和口中;以侮辱方式谬论 前三种姓的姓名,就将烧红的钉子钉入口中。
——《摩奴法典》 (1)根据上述材料分析,上述现象反映了哪个国家
的什么制度? (2)这种制度分为哪些等级? (3)这种制度对这个国家产生了什么影响?
THANKS
FOR WHale Waihona Puke BaiduTCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
小结:四大文明古国
国家
发源地
文明象征 共同点
古代埃及 非洲尼罗河流域
金字塔
古代巴比伦 亚洲两河流域 古代印度 亚洲印度河流域
汉漠拉比法典 青铜文明
发源于大 河流域; 是奴隶制
国家。
古代中国 亚洲黄河、长江流域
甲骨文
印度种姓制度
婆罗门 贵族 主管祭祀
刹帝利
吠舍
首陀罗
武士 国王
公社成员 农牧商
奴隶
标杆题
阅读课文第7页第 1段小字
金字塔有什么历史价值?
第二单元 古代世界
第2课 亚非文明古国
学习目标
1、通过对图片文字的感受分析,准 确复述三大文明古国的发源地及创造 的文明。
2、通过对文字的分析讨论,准确 总结汉漠拉比法典的地位、内容及宗 旨。
3、通过对文字的分析,准确复述 印度种姓制度的内容。
请带着下列问题阅读课文7—11页大字部分:
1、位于尼罗河流域的文明古国是(
)
A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代印度 D.古代中国
2、在法国卢浮宫,解说员指着一块黑色的石柱说:
“这是世界上现存的古代第一部比较完整的成文法
典。”该文物应出自(
)
A.黄河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.印度河流域
拓展练
阅读下列材料,回答问题: 首陀罗辱骂前三种姓,就割去舌头;对婆罗门提
1、三大文明古国分别是?它们的发源地在
哪里?各古自代文埃明及的;代古表是代什巴么比?伦;古代印度。尼 罗河流域;两河流域;印度河流域。金字
2、塔《;汉汉漠漠拉拉比比法法典》典的;地青位铜是文什明么。?
古代第一部比较完整的成文法典
3、印度种姓制度中有几个等级?各等级的 名称叫什么?
婆罗门刹帝利吠舍④首陀罗
(一)感受分析课文7—8页图片文字,思考:
1、古埃及的发源地?统一的时间?最高统 治者叫什么?文明成就是什么?灭亡的时间?
(二)分析课文9—10页内容并讨论:
1)古巴比伦的发源地在哪里?习惯上把这一地区称为什么? 2)古代巴比伦最杰出的国王是哪一个? 3)为什么说《汉漠拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成
文法典? 4)分析课文P10页:“阅读广场”,从中可以看出《汉漠拉比法
典》维护谁的地位?
准确总结:2、古巴比伦的发源地?建立时间?
统一这一地区的人是谁?
3、
《汉漠拉比法典》的制定者、地位、内容、宗
旨各是什么?
(三)分析课文10-11页内容并准确 复述:
4、古印度的发源地?文明成就是什么? 5、印度种姓制度的内容是什么?影响是什 么?
——《摩奴法典》 (1)根据上述材料分析,上述现象反映了哪个国家
的什么制度? (2)这种制度分为哪些等级? (3)这种制度对这个国家产生了什么影响?
THANKS
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演讲人: XXX
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小结:四大文明古国
国家
发源地
文明象征 共同点
古代埃及 非洲尼罗河流域
金字塔
古代巴比伦 亚洲两河流域 古代印度 亚洲印度河流域
汉漠拉比法典 青铜文明
发源于大 河流域; 是奴隶制
国家。
古代中国 亚洲黄河、长江流域
甲骨文
印度种姓制度
婆罗门 贵族 主管祭祀
刹帝利
吠舍
首陀罗
武士 国王
公社成员 农牧商
奴隶
标杆题
阅读课文第7页第 1段小字
金字塔有什么历史价值?
第二单元 古代世界
第2课 亚非文明古国
学习目标
1、通过对图片文字的感受分析,准 确复述三大文明古国的发源地及创造 的文明。
2、通过对文字的分析讨论,准确 总结汉漠拉比法典的地位、内容及宗 旨。
3、通过对文字的分析,准确复述 印度种姓制度的内容。
请带着下列问题阅读课文7—11页大字部分:
1、位于尼罗河流域的文明古国是(
)
A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代印度 D.古代中国
2、在法国卢浮宫,解说员指着一块黑色的石柱说:
“这是世界上现存的古代第一部比较完整的成文法
典。”该文物应出自(
)
A.黄河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.印度河流域
拓展练
阅读下列材料,回答问题: 首陀罗辱骂前三种姓,就割去舌头;对婆罗门提
1、三大文明古国分别是?它们的发源地在
哪里?各古自代文埃明及的;代古表是代什巴么比?伦;古代印度。尼 罗河流域;两河流域;印度河流域。金字
2、塔《;汉汉漠漠拉拉比比法法典》典的;地青位铜是文什明么。?
古代第一部比较完整的成文法典
3、印度种姓制度中有几个等级?各等级的 名称叫什么?
婆罗门刹帝利吠舍④首陀罗
(一)感受分析课文7—8页图片文字,思考:
1、古埃及的发源地?统一的时间?最高统 治者叫什么?文明成就是什么?灭亡的时间?
(二)分析课文9—10页内容并讨论:
1)古巴比伦的发源地在哪里?习惯上把这一地区称为什么? 2)古代巴比伦最杰出的国王是哪一个? 3)为什么说《汉漠拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成
文法典? 4)分析课文P10页:“阅读广场”,从中可以看出《汉漠拉比法
典》维护谁的地位?
准确总结:2、古巴比伦的发源地?建立时间?
统一这一地区的人是谁?
3、
《汉漠拉比法典》的制定者、地位、内容、宗
旨各是什么?
(三)分析课文10-11页内容并准确 复述:
4、古印度的发源地?文明成就是什么? 5、印度种姓制度的内容是什么?影响是什 么?