西方管理理论研究答案

合集下载

《西方行政学说》第五章 法约尔的一般管理理论

《西方行政学说》第五章 法约尔的一般管理理论

试题1:法约尔指出()是培养管理能力的首要条件。

正确答案是:管理教育试题2:法约尔认为,管理人员的()是协调工作的最好方法之一。

正确答案是:每周例会试题3:法约尔的主要功绩在于()。

正确答案是:开创了组织研究领域试题4:在法约尔看来,()不仅是管理的首要因素,具有普遍适用性,而且是一切组织活动的基础。

正确答案是:计划试题5:就管理幅度而言,法约尔主张,除了最底层的工头领导的工人可达15人(而在工作简单时可达20人或30人)之外,其他的每一级至多不得超过()人。

正确答案是:6试题6:管理的14条原则是法约尔对自己长期从事管理实践的经验所作的理论概括,下列原则中在14条原则之内的是()。

正确答案是:劳动分工, 纪律, 统一指挥, 统一领导试题7:法约尔创立一般管理理论的理论依据主要包括()。

正确答案是:管理是一种可应用于一切机构的独立活动, 一个人在某机构内的地位愈高,管理活动愈加重要, 管理是可以教授的试题8:法约尔认为经营和管理是两个不同的概念,在他看来,“经营”包括的活动有()。

正确答案是:技术活动, 商业活动, 财务活动, 安全活动试题9:在法约尔看来,当时缺乏管理教育的原因在于缺少管理经验。

()正确答案是:“错”。

试题10:法约尔认为,等级系列既能保证统一指挥,同时也是最迅速的信息传递渠道,特别是在大型组织中显得尤为突出。

()正确答案是:“错”。

试题11:从组织理论上看,法约尔所讨论的主要是人事管理问题。

()正确答案是:“错”。

试题12:作为一位与泰勒处在同时代的法国管理学家,法约尔没有像泰勒那样去过度关注作业现场的操作效率问题,而是试图寻求一种更具广泛适用性的“一般管理理论”。

()正确答案是:“对”。

西方行政管理思想史复习题及参考答案

西方行政管理思想史复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案西方行政管理思想史一、名词解释:1.事实命题2.沟通网络3.非正式组织4.增加部下法则5.价值命题6.合理化-合法化组织7.帕金森定律8.“市场-企业”结构9.操作定义10.“互惠-重配”结构11.“神秘化的组织”12.概念工具。

13.“集市-有限市场”结构14.“新公共行政学”15.社会要素16.企业家政府指二、简答题:1.古德诺政治与行政协调思想的基本内容。

2.古利克认为政府的作用有哪些?3.行政学产生的背景是什么?4.古利克是如何解决政治与行政二分的?5.巴纳德的组织决策论6.福莱特思想在行政管理思想发展史上的地位是什么?7.林德布洛姆是如何批判全面理性决策模式的?8.简述认知资源理论的主要命题的内容。

9.厄威克是如何总结古典管理原则的?10.农业社会的行政模式11.厄威克管理的一般原则是什么?12.巴纳德对组织构成要素的的理解。

13.简述西蒙的组织平衡理论。

14.福莱特认为处理冲突的最好办法是什么?15.组织中信息交流的几条原则16.沃尔多对现代组织理论的评价三、论述题:1.政府失败及其根源。

2.威尔逊与古德诺政治与行政二分思想的基本内容。

3.试述巴纳德对组织本质的认识。

4.试述德罗尔应付逆境的对策。

5.目标管理成功的先决条件和特点6.试从价值与事实的区别论述政策问题与行政问题的区分。

7.试论西蒙决策概念的提出对行政学的影响。

8.试论沃尔多对传统行政学的总结与批判。

9.试论政府组织与企业组织的区别。

10.论官僚制。

11.论新公共行政学的社会公平价值观参考答案一、名词解释:1.事实命题:是关于客观世界中可观察的事物及其运作方式的陈述。

事实命题是否正确。

取决于它是否与事实相符;事实命题不能以任何推理从价值命题中引出。

2.沟通网络:包括社会的文化水平、适用语言的状况、社会舆论的力量以及通讯和交通的状况等使整修社会互相“沟通”的手段(4分)。

认为,一个国家的沟通网络是否畅通,对其公共行政具有重要影响。

《西方行政学说》第四章 泰勒的科学管理理论

《西方行政学说》第四章 泰勒的科学管理理论

试题1:以下被称为“科学管理之父”的是()。

正确答案是:泰勒试题2:泰勒最著名的代表作是()。

正确答案是:《科学管理原理》试题3:科学管理的中心问题是()。

正确答案是:提高劳动生产率试题4:在实行刺激性工资报酬制度时,泰勒主张通过()的研究和分析,制定出一个定额或标准。

正确答案是:工时试题5:泰勒认为,培训工人成为“第一流的工人”,是()的职责。

正确答案是:管理者试题6:对于那些不愿努力工作的人,泰勒建议采取下列哪些措施使之努力工作()。

正确答案是:说服教育, 纪律约束, 刺激性付酬制度试题7:泰勒所主张的()的制度规定,无论工人的生产量如何,都可以得到一份基本的日工资。

正确答案是:任务和奖金工资制试题8:虽然泰勒的职能工长制没有得到推广,但这种职能管理的思想却为以后()提供了参考()。

正确答案是:职能部门的建立, 管理的专业化试题9:泰勒主张雇主与工人两方面都必须来一次“精神革命”的原因是因为双方长期处于()关系。

正确答案是:相互指责, 相互怀疑试题10:泰勒所主张实行的标准化原理,主要涉及哪些方面的标准化()。

正确答案是:工具, 机器, 材料, 作业环境试题11:泰勒所提出的在组织机构的管理控制上实行例外原则的思想为后来的授权与分权化管理提供了借鉴。

()正确答案是:“对”。

试题12:为了实现与雇主的相互信任与协作,泰勒主张工人同意按企业管理当局规定的新方法来进行培训。

()正确答案是:“对”。

试题13:泰勒认为,通过科学研究确立一系列的标准化操作规则是工人们所必须完成的职责。

()正确答案是“错”。

试题14:为了实现与雇主的相互信任与协作,泰勒主张工人不要再为生产中的盈余如何在工资和利润之间分配而烦恼和斗争。

()正确答案是“对”。

试题15:在泰勒看来,计划职能与执行职能的分开可以实现企业当局与工人的合作,进而避免罢工情况的产生。

()正确答案是“对”。

试题16:泰勒认为,对那些体力或智力上不适合于干分给工作的“非第一流的工人”,应该采取什么措施使之适应工作需要()。

丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第25章法默尔的后现代公共行政理论)【圣才出品

丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第25章法默尔的后现代公共行政理论)【圣才出品

丁煌《西⽅公共⾏政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第25章法默尔的后现代公共⾏政理论)【圣才出品第25章法默尔的后现代公共⾏政理论25.1复习笔记⼀、对公共⾏政理论概念的后现代诠释1.后现代主义及其⽅法论功能(1)后现代主义:是20世纪六七⼗年代以来,伴随西⽅国家在经济、科技、社会、政治、⽂化诸⽅⾯的新变化所形成的⼀种新的社会⽂化思潮和理论(思维⽅式),其批判的⽭头直指⾃启蒙运动以来直到20世纪现代主义的思想⽂化成果,倡导与现代性理论、话语和价值观相决裂,其⽭头所向,都是要否定、反叛作为现代性传统的西⽅思想⽂化及其话语和理论体系。

(2)两种后现代主义①解构性后现代主义:以“怀疑”和“否定”为特征,反对任何假定的“惟⼀中⼼”、“绝对基础”。

“纯粹理性”、“⼤写的⼈”、“等级结构”、“单⼀视觉”、“惟⼀正确解释”、“⼀元论⽅法”以及“连续性历史”,志在摧毁传统的封闭、简单、僵化的思维⽅式。

②建设性后现代主义:以“建设性”为主要特征,倡导开放、平等,注重培养⼈们倾听“他⼈”、学习“他⼈”、包容“他⼈”、尊重“他⼈”的美德,⿎励多元的思维风格,倡导对世界的关爱,对过去和未来的关⼼,提倡对世界采取家园式的态度等。

(3)后现代主义的特征①反对将所有复杂现象都万中取⼀地抽取本质的反本质主义。

②消解僵化话语并打破思想禁锢的反权威主义。

③强调以差异性去打破整体同⼀性并破除理性主义和惟我独尊之启蒙⼼态的反启蒙主义。

④将所谓神圣性绝对主体消解还原为凡夫俗⼦并透过他去对⼈间世界作出⾃⼰独特陈述的反主体性。

⑤抛弃所有形⽽上学⼤话和宏⼤叙事并从绝对理念和终极价值⾛向具体经验和个⼈独特阐释的反形⽽上学。

2.后现代语境下的公共⾏政理论法默尔将公共⾏政理论视为⼀种语⾔,认为公共⾏政领域更多的认识和努⼒应该致⼒于通过语⾔解释⽽不是通过实证研究来发展。

公共⾏政理论必定是对真实信息的采集物,这种采集物⾄少应该包括⼀种理论。

对公共⾏政信息的整理和安排有部分是⽤⽇常语⾔表达,有部分是由公共⾏政理论的产⽣⽅式所创造的思想型式表达。

西方管理思想史练习题及其答案

西方管理思想史练习题及其答案

管理思想史考试辅导资料一、名词解释1、行会:中古城市手工业者按照各自的行业结成的联盟。

行会是城市手工业者保障自身利益的行业内部组织,它具有现代管理的某些雏形:首先,行会规定了一套等级制度,并与此相适应产生了一套人事等级,即“行东-帮工-学徒”。

其次,行会对产品质量做了具体规定,这同样可被认为是质量管理的最早尝试。

第三,行会也同样看成是最早的行业垄断组织,它限制了外来手工业者的竞争,最大限度的利用本行业所在城市的市场。

2、效价:是指一个人对某项工作及其结果能够给自己带来满足程度的评价,即对工作目标有用性的评价。

3、经济人:个人的一切活动都受“利己心”支配,每个人追求个人利益会促进整个社会共同利益这种个人利益的追逐者就是“经济人”。

4、例外原则:指企业的高级管理人员把一般日常事务授权给下属管理人员负责处理,而自己保留对例外的事项一般也是重要事项的决策权。

5、战略弹性:是企业依据公司本身的知识能力,为应付不断变化的不确定情况而具有的应变能力,这些知识和能力由人员、程序、产品和综合的系统所构成。

6、正式组织:指的是企业为了有效的实现企业的目标,所规定的组织成员中正式的相互关系和组织体系,其中包括:组织结构、方针政策、规划方案、规章制度等。

7、群氓假设:8、保健因素:包括金钱、监督、地位、个人生活、安全、工作环境、政策和人际关系等。

9、企业文化:企业文化是企业的经营理念、价值体系、历史传统和工作作风,表现为企业成员的整体精神,共同的价值标准,同一行的准则,习惯的沉淀、职业的习惯、一定的道德规范与文化素质。

10、企业再造:简单的说是以工作流程为中心,重新设计企业的经营、管理及运作方式。

11、看板再造:12、系统分析:对一个系统内的基本问题用逻辑的思维推理,科学分析计算的方法,在确定的或不确定的条件下,找出各种可行的备责方案加以分析比较,进而选出一种最优的方案。

13、踌躇选择:为了实现决策的合理性,对替换手段将会产生的结果,以及对这种结果进行选择等,都需要花费时间加以考虑,这就是踌躇,然后再进行选择。

西方管理理论研究第五讲社会系统理论与系统管理理论-文档资料

西方管理理论研究第五讲社会系统理论与系统管理理论-文档资料

•2、系统管理学派。他们把一般系统理论应
用于工商企业管理,系统地阐述了系统观点、 系统分析、系统管理三者的关系,侧重以系统 理论的术语、方法分析和考察企业的组织结构 模式及各项管理职能,其理论要点主要有:
第一,企业是由人、物资、机器和其它资源在 一定的目标下组织的一体化系统,它的成长和 发展同时受到这些组织要素的影响,在这些要 素的相互关系中,人是主体,其它因素则是被 动的。 第二,企业是社会这个大系统的一个子系统, 它受到周围环境(包括顾客、竞争者、工会、 供货商、政府等)的影响,也同时影响环境。 它只有在与环境的相互作用中才能达到平衡。 第三,企业系统又是由许多子系统构成的。 第四,运用系统观点来考察管理的基本职能, 可以提高管理的整体效率,有助于管理者树立 整体观、发展观和系统观。
•(2)共同的目标:
A、一个组织目标除非被成员所接受,否 则不会导致协作行为。
思考:苏联东欧社会主义为什么解体?人民公社 为什么实行不下去?包产到户为什么能调动农民 积极性? 苏联解体前,苏联科学院搞了一次调查,即“苏 联共产党究竟代表谁”的调查报告。结果令人十 分吃惊,认为苏共代表劳动人民的只占7%,代表 工人的只占4%,代表全体党员的只占11%,而代 表官僚、干部、机关工作人员的竟达85%。
三、主要内容
• (一)社会系统理论的主要内容 • 第一,组织的本质。 • 第二,非正式组织的积极作用。 • 第三,提出了正式组织三个基本要素。即 协作意愿、共同目标、信息联系。 • 第四,提出了组织平衡理论。 • 第五,论述了经理人员的职能。
1、组织的本质: 两个或两个以上的人有意
识协调活动或效力的系统
• (1)系统:组织是一个系统,在社会大 系统中,每个组织具有特定作用,发挥 特定的功能。(以政府、市场、企业为三个

《西方管理理论研究》作业题及参考答案

《西方管理理论研究》作业题及参考答案

《西方管理理论研究》作业题及参考答案1、怎样理解管理的五个职能?答:法约尔提出了管理的五个职能:“管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。

计划,就是探索未来、制定行动计划;组织,就是建立企业的物质和社会的双重结构;指挥,就是使其人员发挥作用;协调,就是连接、联合、调和所有的活动及力量;控制,就是注意是否一切都按已制定的规章和下达的命令进行。

法约尔阐述的要点是:一、关于计划:(一)管理者应当预见将来。

(二)一个好的行动计划的一般特征是:统一性、持续性、灵活性与准确性。

(三)制定一个好的行动计划要求领导者必须具有良好的素质。

具体说,应具备以下素质:1、管理人的艺术;2、积极性;3、勇气;4、领导人员的稳定;5、必要的专业能力;6、具有处理事务的一般知识。

(四)缺乏计划或制定一个不好的计划是领导人员没有能力的标志。

二、关于组织:(一)组织一个企业,就是为企业的经营提供所有必要的原料、设备、资本、人员。

(二)在每种情况下,社会组织都应该完成下列任务:1、注意行动计划是否深思熟虑地准备并坚决执行了。

2、注意社会组织与物质组织是否与企业的目标、资源与需要适合。

3、建立一元化的、有能力的与强大的领导。

4、配合行动、协调力量。

5、做出清楚、明确、准确的决策。

6、有效的配备和安排人员。

7、明确地规定职责。

8、鼓励首创精神与责任感。

9、对所做的工作给予公平而合理的报酬。

10、对过失与错误实行惩罚。

11、使大家遵守纪律。

12、注意使个人利益服从企业利益。

13、特别注意指挥的统一。

14、注意物品秩序与社会秩序。

15、进行全面控制。

16、与规章过多、官僚主义、形式主义、文牍主义等弊端作斗争。

(三)大树不会长到天上去,社会组织也有它的界限,第一种情况是由于树浆的上升力量不足,第二种情况则受管理能力的限制。

(四)一元化领导同多元化相比,更有利于统一认识、统一行动、统一指挥。

(五)所有大企业高级领导应具有如下能力与知识:1、身体健康并且体力好;2、有智慧并且精力充沛;3、道德品质好;4、有丰富的一般文化知识;5、有管理才能,包括:预测、组织、指挥、协调、控制;6、对所有基本职能都有一般性概念;7、在企业特有专业方面有尽可能大的能力。

《西方行政学说》第六章 泰勒的科学管理理论

《西方行政学说》第六章 泰勒的科学管理理论

试题1:()被誉为行政科学的奠基人。

正确答案是:怀特试题2:怀特认为,良好官纪的主要标志不包括()。

正确答案是:行政领导对其下属有错则发怒,有了成就却视而不见试题3:下列不属于行政学研究范围的是()。

正确答案是:各级政府的行政程序试题4:怀特指出,在行政协调过程中,()的裁定就是最后的决定。

正确答案是:行政首长试题5:怀特认为,行政机关享有()是立法机关所寻求的真正目标。

正确答案是:委托立法权试题6:下列属于怀特所指出的公务员晋升职务根据的是()。

正确答案是:具有先进的工作资格, 具有工作成绩或政绩, 具有职务晋升考试成绩, 领导综合判定后自由选择试题7:在怀特看来,政府选拔管理人才的考试方法可以采用()的方法。

正确答案是:操作试验, 工作试验, 心理试验, 口试试题8:在怀特看来,国家行政管理的目标或目的主要包括()。

正确答案是:管理人员运用物质材料完成国家建设的任务, 政务的有效推行和管理, 使行政人员在权限范围内最有效地利用一切财源, 以最敏捷、最经济、最圆满的方式成功地完成政务计划试题9:怀特认为,立法监督的主要职责在于()。

正确答案是:确保立法与行政政策的协调, 确保政府支出适当, 确保行政监督的实施目的真正在于提高行政效率, 使立法机关完全了解行政情形,以便制定补救的立法试题10:怀特认为责权一致原则的实施决非容易之事,其原因包括()。

正确答案是:民选官员均不受上级行政首长的监督,他们可以在法律范围内任意处理行政公务,缺乏固定的负责系统, 行政工作由行政委员会主持,其责任很容易混淆不清, 行政职权分配不当, 同一种行政事务如果由两个以上的行政官员来办理,倘若工作出现失误,每个人都有不负责任的充分理由试题11:在论及公共行政与各方面的关系上,怀特的视野已经超出了前人,把行政研究传统注重的政治环境扩大到了社会环境。

()正确答案是:“对”。

试题12:在怀特看来,立法权力的委托,应委托于可依赖且博得全国信任的行政领导。

西方管理理论复习题及答案

西方管理理论复习题及答案

《西方管理理论研究》复习题一、简答题1、管理科学学派对管理的看法是什么?答:管理科学学派认为管理就是制定和运用数学模型与程序的系统,就是用数学符号和公式来表达计划、组织、控制、决策等合乎逻辑的程序,求出最优解答,以达到企业的目标。

2、第一代管理理论包括哪些理论,重点解决什么问题?答:第一代管理理论暨古典管理理论,它包括泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论和韦伯的行政组织理论,重点解决的任务指派+制度管理,以“效率”为价值导向。

3、解释“经济人”假设及以此为前提应采取的管理方式。

答:经济人假设是指:当一个人在经济活动中面临若干不同的选择机会时,他总是倾向于选择能给自己带来更大经济利益的那种机会,即总是追求最大的利益。

以此为前提应采取的管理方式即“胡萝卜加大棒”的政策。

4、为什么将西方管理理论的孕育产生阶段划定在18-19世纪?答:18—19世纪虽然一些经济学家提出了一些非常有价值的管理思想,但在这一时期管理尚未形成专门的科学,在实际中还基本上是一种手工作坊式的管理经验。

因此,我们把西方管理理论的孕育产生阶段划定在18—19世纪。

5、如何理解科学管理理论“一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上,要用科学知识代替个人经验。

”的基本思想?答:①管理的中心问题是提高劳动生产率;②科学管理的精髓在于劳资双方的密切合作,目的在于雇主和雇员实现最大限度的富裕;③一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上,要用科学知识代替个人经验。

6、德鲁克提出的管理的任务。

答:①设定组织机构的特定目标和使命;②确保工作富有生产力,并且使员工有所成就,产生效益;③管理组织机构产生的社会影响和应承担的社会责任。

7、简述韦伯组织理论关于组织类型及其权力基础的观点。

答:组织类型包括神秘型组织、传统型组织、合理化合法化组织。

理想的组织应地维系组织的连续和目标的达成。

8、韦伯的组织理论提出官僚制有哪些特征?答:合理的分工、层级节制的权力体系、依照规程办事的运作机制、形成正规的决策文书、组织管理的非人格化、适应工作需要的专业培训机制、合理合法的人事行政制度。

《管理学》管理理论的产生与发展(西方现代管理理论)

《管理学》管理理论的产生与发展(西方现代管理理论)

行为科学理论(一)行为科学理论产生背景1、古典管理理论大多注重于生产过程、组织控制方面的研究,较多地强调科学性、精密性、纪律性,而忽视了对人这个关键因素的研究,甚至把工人当做机器的附属物看待。

2、人并非是纯粹的“经济人”,他们追求的不仅是物质上的满足,也存在着不断增强的心理上的需要。

正是在此背景下,一些管理学家和心理学家开始从生理学、心理学、社会学等角度研究企业中有关人的问题,试图找出影响生产率的因素,进而创建了行为科学理论。

行为科学理论始于20世纪20年代,早期被称为人际关系学说,后来发展为行为科学,即组织行为理论。

(二)早期的人际关系学说人际关系学说的创立始于20世纪二三十年代美国学者梅奥负责的霍桑试验。

该学说的主要内容包括:1、工人是“社会人”,而不是“经济人”工人具有复杂的社会和心理方面的需要,而不是单纯地追求金钱收人和物质条件的满足,社会和心理因素等形成的动力对效率有更大的影响。

管理者要提高劳动生产率,必须重视满足人们的这些非物质需要。

2、企业中除了“正式组织”之外,还存在着“非正式组织”正式组织是管理当局为了实现企业目标的需要而规定的企业成员之间职责范围的一种结构,非正式组织是企业成员在共同工作的过程中,由于具有共同的兴趣爱好、共同的社会感情而自发形成的非正式群体。

这种组织以其特殊的感情、规范和倾向,左右着成员的行为。

非正式组织与正式组织相互依存,对生产率有很大影响。

管理者应善于引导和发挥非正式组织对正式组织的正面作用。

3、领导者应通过提高员工的“满足度”来激励“士气”工人是“社会人”,且企业中存在着非正式组织,领导者应该通过满足员工的心理需求来提高劳动生产率。

人际关系学说的重要意义在于,它引发了人们对生产中的人的因素的兴趣和重视,对改变当时流行的“人与机器没有差别”的观点产生了深刻影响,开辟了管理理论研究的一个新领域,在一定程度上弥补了古典管理理论的不足,为行为科学理论的产生和发展奠定了重要基础。

西方管理理论研究-题库及答案

西方管理理论研究-题库及答案

《西方管理理论研究》题库及答案(其中判断40题,选择30题,辨析20题,简答15,论述10题、案例5题)一、判断题1、西方管理理论产生的标志是泰罗的《科学管理原理》一书的出版(√)2、现代管理理论的奠基人是泰罗(X)3、一般管理理论是指现代管理理论的一个流派(X)4、人际关系理论的代表人物是马斯洛(X)5、第五代管理是指《第五代管理》一书(X)6.需求层次理论与双因素理论没有区别。

(错误)P587.系统管理强调组织对环境的适应。

(√)P218.企业文化理论的产生是由于知识经济的兴起(X)P2829.现代管理理论的奠基人是巴纳德(√)P16010.X理论Y理论是马斯洛提出的(X)P7511.目标管理就是领导定目标下属按目标执行(X)P21012.人的行为一般规律是需要激发动机动机决定行为(√)P5113.非正式组织指的是没有正式登记的组织(X)P16214.法约尔认为管理是个大概念,经营只是管理的一部分(X)P2215.美国强调硬管理日本强调软管理(√)P28116.人性假设是西方管理理论研究的主线(√)P8517.管理就是决策最早是由法约尔提出来的(X)P17418.权变理论的人性假设是复杂人(√)P22419.系统理论既强调以目标为中心又强调以人为中心进行管理(√)P19920.超Y理论是权变理论的理论基础(√)(P223)21.人的行为一般规律是需要激发动机动机决定行为(√)(P51)22.科学管理理论与管理科学学派都强调制度管理(X)23.系统管理理论与经验主义理论都属于现代管理理论。

(√)24.企业文化理论的产生是由于知识经济的兴起(X)P28225.组织管理理论的奠基人是巴纳德(错误)P16126.X理论Y理论都强调以人为中心(√)P7627.80年代,西方出版的“四大畅销书”都鼓吹管理务实研究和企业文化(X)28.现代管理理论丛林是在上世纪80年代(X)29.一般管理理论属于古典管理理论流派(√)30.德鲁克是经验主义流派代表人物(√)31.胡萝卜加大棒是指泰罗制(√)32.科学管理理论在知识经济条件下仍然是有效的(√)33.企业文化理论是指现代管理理论的一个流派(X)34.人是“社会人”是人际关系理论提出的(√)35.公平理论也是一种激励理论(√)P57、6336.一般把:制度、战略、组织称为硬管理,把文化、作风称为软管理(√)37.目标管理不是以人为本的管理(√)P21038.泰罗和法约尔同属古典管理理论体系,所以他们的研究角度是一样的(X)P439.管理与环境的关系式Y(因变量)=F(X自变量)(√)P22540.目标管理区别于传统管理的主要特点是以工作目标为中心(X)二、单项选择题1、下图表示的管理类型为:(A )A.直线制B.职能制C.直线职能制D.事业部制2、80年代,西方出版的“四大畅销书”是指 (C )A.《为未来而竞争》、《第五项修炼》、《企业流程再造》、《公司战略》B.《知识经济》、《第五代管理》、《世界是平的》、《蓝海战略》C.《Z 理论》、《日本企业的管理艺术》、《企业文化》、《追求卓越》D.《数字化世界》、《革命时代》、《中国大趋势》、《国富国穷》3、学习西方管理理论的主线是: ( C )A.激励理论B.科学管理C.人性假设D.权变理论4、彼得.圣吉提出未来最成功的企业将是:( C )A.事业部组织B.网络组织C.学习型组织D.公司制组织5、法约尔认为,管理由——五要素构成 ( C )A.人力、物力、财力、信息、技术B.技术、商业、财务、安全、会计C.目标、决策、沟通、协调、文化D.计划、组织、指挥、协调、控制6、管理过程理论各个代表人物对管理职能的划分有所不同,但对三项职能认识一致,它们是—— ( A )P143A.计划、组织、控制B.计划、指挥、人事C.计划、指挥、控制D.计划、协调、控制7、——强调定量分析、建立模型 ( B )P243、247A.科学管理理论B.管理科学理论C.目标管理理论D.比较管理理论8、下面哪个观点符合法约尔关于经营与管理的论述—— ( C )P22A.经营与管理是同一概念B.经营与管理是没有关系的两部分C.经营包括管理D.管理包括经营9、企业管理的三个维度指的是—— ( A )A.环境管理、目标管理、人力资源管理B.人力管理、物力管理、财力管理B.生产管理、供应管理、营销管理D.战略管理、组织机构、企业文化10、目标管理区别于传统管理的主要特点是 ( B )P210A.以工作为中心B.以人为中心C.以制定组织战略目标为中心D.强调制度管理和环境分析11、西蒙认为,管理的核心是决策,决策的核心是_(C )P179A.确定问题B.方向正确C.方案选优D.方案合理12、管理过程理论主张__建立管理理论体系(C )P142A.以目标为中心B.以任务为中心C.以职能为中心D.以人为中心13、根据权变理论,外部环境变化快、内部各种产品之间工艺技术差别大的企业,其组织结构应采取__(D )P232高层领导职能部门职能部门 职能部门 中层领导 中层领导中层领导A.直线制B.职能制C.矩阵制D.事业部制14、第五代管理理论是指__(D)P330A.萨维奇写的《第五代管理》B.圣吉写的《第五项修炼》C.麦耶斯写的《知识管理与组织设计》D.泛指90年代以后产生的新的管理理论15、企业文化理论是在——产生的(D )A.上世纪30年代B.上世纪50年代C.上世纪60年代D.上世纪80年代16、以下哪项不属管理客体:(B)A.人、财、物B.管理机构C.时间、信息D.非正式组织17、注重软管理的学派是—(C )A.科学管理理论B.决策理论C.行为科学理论D.系统管理理论18、权变理论肯定的是——(D )A.专制的领导方式B.民主的领导方式C.分散的领导方式D.灵活的领导方式19、泰罗提出的工具标准化、操作标准化属于——(D )A.特殊规律B.公有规律C.择优规律D.技巧性规律20、下面哪种管理符合直线职能制特点——(C )A.命令统一、决策迅速B.按职能向下级下达命令、分工较细C.集中命令、职能部门当好参谋D.集中决策、分散经营21、被西方誉为“组织理论之父”的代表人物是__。

西方行政管理学说2015网络形考作业答案

西方行政管理学说2015网络形考作业答案

一、单项选择题(共20 道试题,共20 分。

每题所设选项中只有一个最适合的答案,多选、错选或不选均不得分)得分:191.在官僚制组织中,人员的任用的根据不应是(性别)。

2.(自治型)行政组织体制的特征是多数的行政官员均系民选,有任期限制,体现民治,行政官员向民众负责。

3. 沟通的程序不包括(并行)。

4. 法约尔认为,管理人员的(每周例会)是协调工作的最好方法之一。

5. 斯坦因以(国家有机体)为基础,规定了行政研究的任务,建构了行政研究的体系。

6. 以下不属于韦伯著作的是(《行政论文集》)。

7. 寻租的本质在于(获得更大利润)。

8. Y理论为管理人员提供了一种对于人的(乐观主义)的看法,这种看法对于争取企业组织成员的协作和热情支持是不可或缺的。

9. 泰勒认为,健全的人事管理的基本原则是(使工人的能力同工作相配合10. “神秘化组织”行使权威的方式是基于(领导者个人的人格),它以对个人的崇拜、迷信为基础。

11. 在沃尔多看来,作为行政的政府与(文明)总是密切相连的。

12. 负责指挥的管理人员不应该做到(留用没有工作能力的人)。

13. 里格斯所说的社会要素不包括(经济环境)。

14. 新公共行政学者直接从美国当代政治哲学家(罗尔斯)的“作为公平的正义”思想体系中获取坚实的理论依据。

15. 怀特指出,在行政协调过程中,(行政首长)的裁定就是最后的决定。

16. (计划)不仅是管理的首要因素,具有普遍适用性,而且是一切组织活动的基础。

17. 在巴纳德看来,组织的实质是(人的行为)。

18. 麦格雷戈在《管理评论》杂志发表了(《企业的人性方面》)论文,其中提出了著名的“Y理论”。

19. 在古利克看来,(政治家)的角色就是通过监控和调节专家、官僚和利益集团之间的关系来保持整个系统的平衡。

20. 厄威克认为,(一般参谋)的工作宗旨在于使行政领导者免除某些事务的负担,使他能够扩大控制幅度并集中精力于最重要的问题。

二、不定项选择题(共20 道试题,共40 分。

《西方管理理论研究》考试复习重点

《西方管理理论研究》考试复习重点

《西方管理理论研究》考试复习重点一、简答1、例外原则是指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项,重要事项的决策和监督权。

2、人际关系理论的主要观点(79-80页)(1)企业职工是“社会人”。

人不是孤立存在的,而是属于某一工作集体,并受这一集体的影响,他们不单纯地追求物质和金钱,他们还有追求人与人之间的友情、安全感、归属感等方面的社会的和心理的欲望。

(2)生产效率的提高,关键在于满足职工的社会欲望,提高职工的士气。

(3)企业中实际存在着一种“非正式组织”。

3、需求层次理论与双因素理论的主要区别(92-93页)赫茨伯格的双因素理论和马斯洛的需要层次理论大致是相吻合的。

马斯洛需要层次理论中的基本层次需要相当于赫茨佫格的保健因素,而马斯洛需要层次理论中的中高层次需要则相当于赫茨佫格的激励连贯性。

马斯洛的需要层次理论是就需要和动机而言的,赫茨佫格的双因素理论是就满足需要的目标(诱因)而言的。

双因素理论的重点是人们对待工作和劳动的态度,如保健因素是人们对外在因素的要求,激励因素是人们对内在因素即工作本身的要求。

马斯洛的需要层次理论认为,人的需要是以层次的形式出现的,一旦一种需要被满足,另一种需要就会出现,并要求满足。

人就是为了满足需要而不断工作的。

4、“经济人”的主要特点(1)人是由经济诱因来引发工作动机的,其目的在于获得最大的经济利益。

(2)经济诱因在组织的控制之下,因此,人被动地在组织的操作、激励和控制之下从事工作。

(3)人以一种合理性的、精找细算的方式行事。

(4)人的感性是非主性的,会干扰人对经济利益的合理要求,组织必须设法控制个人的感情。

5、系统管理的特点(265页)(1)它以目标为中心,始终强调系统的客观成就和客观效果。

(2)它以整个系统为中心,决策时强调整个系统的最优化而不是强调分系统的最优化。

(3)它以责任为中心,每个管理人员都被分配给一定的任务,能衡量其投入和产出。

西方行政管理理论试题

西方行政管理理论试题

西方行政管理理论试题
西方行政管理理论试题:
1. 介绍行政管理理论的起源和发展历程,包括其在西方国家的演变和影响。

2. 讨论韦伯的官僚理论和其在当代行政管理中的应用和局限性。

3. 分析泰勒的科学管理理论的特点和作用,以及其在现代组织管理中的应用和争议。

4. 探讨西方行政管理理论中的新公共管理理论,包括其对公共管理实践的影响和局限性。

5. 研究西方行政管理理论中的治理理论,包括其对政府与社会关系、公共政策制定和执行的影响。

6. 探讨西方行政管理理论中的公共价值观和伦理理论,包括其在行政管理中的应用和挑战。

7. 分析西方行政管理理论中的组织理论,包括其对组织行为、领导力和变革管理的影响。

8. 讨论西方行政管理理论中的绩效管理理论,包括其对公共部门管理实践的影响和挑战。

9. 探讨西方行政管理理论中的公共政策理论,包括其对政策制
定、实施和评估的影响和局限性。

10. 研究西方行政管理理论中的跨国比较视角和全球化影响,
包括对公共管理实践的启示和挑战。

11. 探讨西方行政管理理论中的创新和变革理论,包括对组织
变革、领导力和创新管理的启示和挑战。

12. 分析西方行政管理理论中的危机管理理论,包括对应急管理、危机应对和风险管理的启示和挑战。

13. 讨论西方行政管理理论中的社会学、政治学等跨学科视角,对行政管理理论的启示和挑战。

以上是西方行政管理理论的试题,希望能对你的学习有所帮助。

祝你考试顺利,取得优异成绩!。

西方行政管理思想史(在线练习及答案)

西方行政管理思想史(在线练习及答案)

西方行政管理思想史(在线练习及答案)(一) 单选题1. 企业家政府理论提倡政府的管理应当是实现()。

(A) 高效执行(B)具有企业家实干的精神(C)善治(D)符合社会公平参考答案:(C)2. 公共选择理论认为政府对经济生活干预的基本手段是()。

(A) 借助行政措施(B)制定和实施公共政策(C)对市场的间接调控(D)对市场的直接管理参考答案:(B)3. 以下不是目标管理的特点是()。

(A) 以目标(B)重视过(C)重视成(D)重视人为中心程管理果管理的管理参考答案:(B)4. 补救政府失败的政策建议不包括()。

(A)加强法制建设(B)创立一种新政治技术,提高社会民主程度(C)在公共部门恢复自由竞争,改善官僚制的运转效率(D)改革赋税制度,约束政府权力参考答案:(A)5. 费德勒的领导理论渊源不包括()。

(A) 特质论(B)行为论(C)情景论(D)权变论参考答案:(D)6. 公共选择理论的方法论被布坎南归结为三个要素:个人主义、经济理性和()。

(A) 集体主义(B)交易政治(C)价值取向(D)技术理性参考答案:(B)7. 政策分析的要素中所谈到的效果是指()。

(A) 决策效果(B)经济效果(C)政治效果(D)社会效果参考答案:(A)8. 政策分析考虑到的政治因素不包括()。

(A) 利益相关者的诉求(B)政治上的反对者(C)政治影响(D)技术上的分析参考答案:(D)9. 企业家政府理论把民众视为()。

(A) 主人(B)公民(C)顾客(D)委托人参考答案:(C)10. 新公共行政学产生于()。

(A) 1968年(B)1970年(C)1945年(D)1960年参考答案:(A)实用文档11. 企业家政府理论的十项原则不包括()。

(A)掌舵而不是划桨(B)重妥善授权而非事必躬亲(C)引入竞争机制(D)承认责任并不简单参考答案:(D)12. 公共选择理论认为应该优化政府的干预行为,关于这点认识错误的是()。

(A)凡是市场调节能较好地发生作用的领域,政府不应干预。

山东省委党校2015级《西方管理系统理论地产生与发展》作业参考问题详解

山东省委党校2015级《西方管理系统理论地产生与发展》作业参考问题详解

2015级《西方管理理论的产生与发展》作业题参考答案第一专题1、西方管理理论产生与发展的四个阶段是什么?答:西方管理理论的产生与发展经历了四个阶段:孕育产生阶段、古典管理理论阶段、行为科学阶段、现代管理理论阶段。

2、西方管理理论从孕育产生到现代管理的四个阶段中,经历了哪几个演变过程?(绪论P16)答:综合分析西方管理理论从孕育产生到现代管理的四个阶段,从规律性和总的发展趋势来说,大致经历了以下几个演变过程:⑴从总结企业的具体实践,到阐述一般原理的演变过程⑵从“经济人”的假设,到“社会人”、“决策人”、“复杂人”假设的演变过程⑶从把管理组织看作是封闭系统,到把它们看作是开放系统导演变过程⑷以定性分析为主,到把定性、定量分析方法结合使用的演变过程⑸学派分化、百家争鸣,向兼收并蓄、相互综合的演变过程3、西方管理理论在发展阶段中发生了哪三次重大的变化?(绪论P15)答:西方管理理论在四个阶段中,发生了三次重大的理论变革,这也意味着西方资本主义国家在经历三次大的技术革命的过程中,也进行了三次大的管理革命。

⑴第一次管理理论的变革,也即第一次管理革命,就是泰罗科学理论即“泰罗制”的产生,它标志着管理科学的正式产生,也标志着资本主义国家由经验管理转向了科学管理。

⑵第二次管理理论的变革,也即第二次管理革命,就是行为科学的产生,在人的假设理论方面发生了重大变化。

⑶第三次管理理论的变革,也即第三次管理革命,就是第二次世界大战以后现代管理理论的产生。

4、现代管理理论阶段具有什么特征?(绪论P6)答:⑴在这一时期的管理理论研究中,充分运用了现代自然科学和社会科学的研究成果,如系统论、控制论、信息论等,使管理思想,管理观念进一步现代化。

⑵电子计算机、现代通信设备等高科技成果广泛运用于管理中,使管理方法、管理手段进一步现代化。

⑶管理理论向综合和“软化”发展,使管理决策和管理组织进一步现代化。

第二专题1、简述科学管理理论的主要管理措施和内容。

《西方管理理论研究》教学提纲

《西方管理理论研究》教学提纲

《西方管理理论研究》教学提纲一、教学目的及要求西方管理理论是以西方管理理论的产生发展为主线,以西方管理理论的历史演进过程为轴,全面、详尽研究介绍管理理论发展的各个不同阶段的代表性理论和管理学家的管理思想。

通过西方管理理论的讲授和学习,使学员了解西方管理理论产生与发展的基本脉络,主要掌握西方管理理论发展各阶段主要学派理论的基本原理、主要观点、如何借鉴等问题,为经济管理专业课的学习和研究奠定良好的基础。

必读书目:李兴山主编:《西方管理理论的产生和发展》主要参考书目:孙耀君主编:《西方管理学名著提要》;丹尼尔.雷恩《管理思想的演变》二、教学时间及考核方式共安排76学时,其中面授24学时,答疑辅导4学时,课外自学48学时;结业考试为闭卷考试。

三、授课内容:第一讲西方管理理论产生与发展概况一、西方管理理论产生与发展的五个阶段(一)孕育产生阶段(18世纪至19世纪末)工业革命与工厂制度的产生对管理提出的客观要求。

古典管理理论形成的思想背景,这一时期亚当.斯密、大卫.李嘉图、罗伯特.欧文等的思想为早期的管理理论的形成奠定了思想基础。

(二)古典管理理论阶段(19世纪至20世纪初)主要有三大流派,即泰罗的科学管理理论,法约尔的一般管理理论和韦伯的组织理论。

(三)行为科学管理理论阶段(20世纪20年代末至60年代),主要有人际关系理论、个体行为理论、团体行为理论和组织行为理论四大研究领域。

(四)现代管理理论阶段(20世纪60年代以后),主要有管理过程学派、决策理论学派、社会系统学派、系统管理学派、权变学派、经验主义学派、经理角色学派、管理过程学派等11个流派。

(五)八九十年代管理理论的新发展(20世纪8、90年代以后)1.比较管理理论的兴起2.企业文化热3.非理性主义倾向开始抬头4.传统管理理论方兴未艾,战略管理理论的新发展5.学习型组织理论兴起6.“知识型”、“智能型”企业理论二、西方管理理论的三次变革与五个演变过程(一)西方管理理论的三次大变革,亦称管理的三次革命:第一次管理革命,以泰罗的科学管理理论产生为起点、标志看西方国家由经验管理转向了科学管理;第二次管理革命,以行为科学管理理论产生为起点,标志看西方管理由“经济人”假说的管理理论转向了以“社会人”假说的管理理论;第三次管理革命是以二次世界大战为起点,主要以管理理论和实践吸收了现代自然科学和社会科学的研究成果,运用了现代科学技术手段为标志,完成了由传统管理向现代管理的转变。

西方管理理论复习题参考答案

西方管理理论复习题参考答案

一、简答题1.十八、十九世纪,对西方管理理论产生与发展有重大影响的成果主要有哪些?答:1.亚当·斯密:劳动分工理论和利己主义的人性观2.萨伊:第一个明确提出把管理作为生产的第四个独立要素。

3.欧文:对人事管理方面的探索。

2.简述西方管理理论的五个演变方向。

答:1.从总结企业具体经验到阐述一般原理演变;2.从"经济人”假设到"复杂人”假设的演变;3.从封闭系统到开放系统的演变;4.从定性分析到定量分析相结合的演变;5.从学派分化到相互综合的演变。

3.为什么说行为科学理论的产生是西方管理理论的一次变革?答:1.对人性的认识有了重大升华;2.首次提出了管理应该注重对人的研究;3.缓和了当时的劳资矛盾;4.行为科学的研究成果对于今天的企业管理,特别是人力资源管理仍有巨大的现实指导意义。

4.什么是管理运动?答:人们对管理重要性的认识,以及由此而产生的对经济发展的重大影响的过程。

5.简述古典管理理论的基本特征。

答:以"经济人”假设为前提,以提高劳动生产率为中心,主用严格的规章制度、物质刺激和科学的方法对企业进行管理。

6.科学管理的中心问题和精髓是什么?答:中心问题是提高劳动生产率。

精髓是劳资双方的密切合作。

7.简述法约尔提出的管理职能及其基本含义。

答:五大职能;计划、组织、指挥、协调和控制基本含义:管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

8.韦伯的组织理论提出官僚制有哪些特征?答:1.合理而明确的职位分工;2.层级节制的权力体系3.依照规程办事的运作机制4.形成正规的决策文书5.组织管理的非人格化6.适应工作需要的专业培训机制7.合理合法的认识行政制度9.简述韦伯组织理论关于组织类型及其权力基础的观点。

答:1.神秘型组织2.传统型组织3.合理化合法化组织理想的组织应以合理合法权力为基础,只有法定权力才能作为行政组织体系的基础,这样才能有效地维系组织的连续和目标的达成。

国开《西方行政学》第十七章奎德的目标管理理论,学习回顾+本章测试

国开《西方行政学》第十七章奎德的目标管理理论,学习回顾+本章测试

)”。

选择一项:正确答案是:执行分析框架执行分析主要考虑的是政策实施过程中可能发生的政治、组织、环境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

(人)选择一项:正确答案是“错”。

)处理的是“高层次”问题,即目标选择问题,因为目标选择往往与高层决策相联系。

选择一项:正确答案是:系统分析奎德认为,政策分析的目的在于寻求既出色又节省地完成任务的方法。

()选择一项:(对)“()”是这样一种尝试,即试图阐明目标、解释有关问题和限定问题范围。

选择一项:正确答案是:总体概述奎德指出,公共政策的效果都应纳入成本—收益的分析框架。

(错)在奎德看来,与政策分析密切相关的政治因素主要表现在政治可行性与(真正的委托人)两个方面。

执行分析主要考虑的是政策实施过程中可能发生的政治、组织、环境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

(错)奎德将准备实施备选方案这一过程使用的方法叫(执行分析)。

“(总体概述)”是这样一种尝试,即试图阐明目标、解释有关问题和限定问题范围。

下面哪个观点不是奎德提出的()。

选择一项:A.导致政府机构工作低效率的之一是缺乏竞争机制B.人们不应该到了河边才考虑过河问题C.分析员所做的工作是改善政策,而不是帮助委托人D.分析员应该关注公共福利事业(系统分析)处理的是“高层次”问题,即目标选择问题,因为目标选择往往与高层决策相联系。

在奎德看来,政策分析一般包括的要素有模型、()。

选择一项或多项:正确答案是:目标, 备选方案, 标准, 效果奎德看来,与政策分析密切相关的政治因素主要表现在(政治可行性, 谁是真正的委托人)方面。

在奎德看来,政治可行性与哪些政治因素有关?(有些政策会碰到政治上的反对者。

, 政策往往同时受到多种政治因素的影响。

, 政策分析希望事先考虑问题,而政治的考虑则更急功近利。

, 政治家、政府官员和政策分析人员考虑和处理问题的方式不同。

)决策失误有(可以避免的决策失误, 难以避免的决策失误)形式。

奎德认为,政策分析人员的价值天平更应该倾向于(社会和公众)一边。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《西方管理理论》复习一、简答题(考试4题,每题5分)1、什么是目标管理?答:所谓目标管理,是使管理人员和广大职工在工作中实行自我控制并达到工作目标的一种管理技能和管理制度。

2、简述行为科学揭示的人的行为一般规律。

答:行为科学揭示的有关人的行为的一般规律是:人的行为是由动机所支配的,而动机又是由需要所引发的,人的行为一般来说都是有目的的,都是在某种动机的策动下为了某个目标。

当目标实现后,人就进行满足需要的活动,然后又有新的需要产生,再引发新的动机,这样周而复始。

3、简述非正式组织的积极作用。

答:非正式组织的积极作用有三点:(1)促进信息传递。

(2)通过影响组织成员的协作意愿来维护正式组织内部团结。

(3)保护个人人格和自尊心,并且能抵制正式组织在这方面的不利影响。

4、简述企业文化的作用。

答:企业文化有如下的作用:(1)导向作用。

(2)凝聚作用。

(3)激励作用。

(4)教育作用。

(5)宣传作用。

5、简述例外原则。

答:所谓例外原则,是指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项、重要事项的决策和监督权。

6、简述人际关系理论的主要观点。

答:人际关系理论的主要观点有:(1)企业职工是“社会人”。

(2)生产效率的提高,关键在于满足职工的社会欲望,提高职工的士气。

(3)企业中实际存在着一种“非正式组织”。

7、简述需求层次理论与双因素理论的主要区别。

答:需求层次理论与双因素理论的主要区别是:马斯洛的需求层次理论是就需要和动机而言的;赫茨伯格的双因素理论是就满足需要的目标(诱因)而言的。

8、简述系统管理的特点。

答:系统管理有以下四个特点:(1)以目标为中心。

(2)以整个系统为中心。

(3)以责任为中心。

(4)以人为中心。

9、简述权变理论的含义。

答:权变理论,是指以系统观点为依据,研究一个组织(企业)如何根据所处的内外部环境可变因素的性质,在变化的条件下和特殊的情境中,采用适用的管理观念和技术,提出最适合于具体情境的组织设计和管理活动的一种管理理论。

10、简述法约尔关于管理的定义。

答:对于管理活动,法约尔是这样定义的:“管理,就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

”11、简述系统观点的基本特征。

答:系统观点有如下基本特征:(1)强调对组织(如企业)的整体性理解。

(2)把企业作为一个开放系统来理解。

(3)把企业看作由许多子系统所组成。

12、简述非理性主义倾向。

答:所谓非理性主义倾向,是相对于传统管理理论中唯理性主义的管理思想而言的。

他们认为,管理的根本因素是人,因此应当以人为核心,发掘出一种新的活生生的人为重点的、带有感情色彩的管理模式来取代传统的纯理性模式。

13简述系统管理理论的主要内容?答:系统管理理论包括系统观念、系统分析、系统管理三个方面。

14、简述经济人主要特点.第一人是由经济诱因来引发工作动机的,其目的在于获得最大的经济利益。

第二经济诱因在组织的控制之下,因此,人被动地在组织的操纵、激励和控制之下从事工作。

第三人以一种合乎理性的、精打细算的方式行事。

第四人的感情是非理性的,会干扰人对经济利益的合理追求,组织必须设法控制个人的感情。

15、马斯洛需求层次理论内容。

1、生理上的需要2、安全上的需要3、社会交往的需要4、地位或受人尊重的需要5、自我实现的需要。

16、西门子公司的弹性激励计划:(1)马斯洛需要层次理论要点;(2)西门子公司的弹性激励计划具有明显的合理性,因为它符合马斯洛需要层次理论。

它分为核心福利计划和自选福利计划,其中人的低层次需求如生理、安全需求可由核心福利计划给予满足,自选福利计划则可以最大程度上满足人的中高层次需求以及多样化需求。

(3)我国当前人民群众的需求处于个性化和多样化的状态,我们也同样可以借鉴西方管理理论,满足人民群众日益变化和增长的多样化的需求。

二、辨析题(判断对错,2分;陈述理由6分,考试共5题,每题8分)1、科学管理理论是在第二次世界大战以后产生的。

答:错。

正确的是:科学管理理论产生于19世纪末20世纪初。

2、在具体的管理方式方法方面,美国人更重视管理中的“软”因素和“软”技术;而日本人则比较重视管理中的“硬”因素和“硬”技术。

答:错。

正确的是:在具体的管理方式方法方面,美国人更重视管理中的“硬”因素和“硬”技术;而日本人则比较重视管理中的“软”因素和“软”技术。

3、企业再造理论是对亚当•斯密劳动分工理论的继承和发展。

答:错。

正确的是:企业再造理论要求彻底抛弃亚当•斯密的劳动分工理论。

4、家长制管理方式是目标管理成功的关键。

答:错。

正确的是:家长制管理方式是命令,而目标管理是民主、参与、协商。

因此,参与管理、民主管理是目标管理成功的关键。

5、企业文化理论产生的直接原因是知识经济的兴起。

答:错。

正确的是:知识经济是第五代管理的内容,企业文化理论是第四代管理的内容,因此,企业文化理论产生的直接原因是美日管理的比较。

6、所谓例外原则,就是原则规定之外的事。

答:这个观点是错误的。

正确的是:所谓例外原则,是指企业的高级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督权。

7、管理过程理论主张以目标为中心建立管理理论体系。

答:错。

正确的是:管理过程理论主张以职能分析为中心建立管理理论体系。

8、企业再造理论的核心是企业领导班子再造。

答:错。

正确的是:企业再造理论的核心是企业流程的再造。

9、马斯洛的需求层次理论与赫茨伯格的双因素理论其实是一回事。

答:错。

正确的是:马斯洛的需要层次理论是就需要和动机而言的,赫茨伯格的双因素理论是就满足需要的目标(诱因)而言的。

观点阐述的角度不一样,因此,它们并不是一回事。

10、所谓第五代管理是指M•萨维奇《第五代管理》一书。

答:错。

正确的是:所谓第五代管理理论,大都是基于对未来经济是知识经济的认识所提出来的管理理论。

11、根据权变理论,外部环境变化快、内部各种产品之间工艺技术差别大的企业,其组织结构应采取矩阵制。

答:错。

正确的是:外部环境变化快、内部各种产品之间工艺技术差别不大的企业,其组织结构应采取事业部形式。

12、资本主义管理理论或管理科学产生的标志是《管理理论丛林》一书的出版。

答:错。

正确的是:资本主义管理理论或管理科学产生的标志是泰罗的《科学管理原理》一书的出版。

13、所谓目标管理,就是领导定目标,然后下属遵照执行。

答:错。

正确的是:所谓目标管理,是使管理人员和广大职工在工作中实行自我控制并达到工作目标的一种管理技能和管理制度。

14、非理性主义倾向是指管理向软化发展。

答:对。

非理性主义倾向认为,管理的根本因素是人,因此应当以人为核心,发掘出一种新的以活生生的人为重点的、带有感情色彩的管理模式来取代传统的纯理性模式。

非理性主义倾向提出自己的管理主张大都以“软管理”为中心的。

三,论述题(考试共两题,每题20分)1、联系实际谈一谈需求层次理论的现实意义。

答:需要层次理论是美国行为科学家马斯洛提出来的。

马斯洛认为,人的需要是以层次的形式出现的,一旦一种需要被满足,另一种需要就会出现,并需求满足。

人就是为了满足需要而不断工作的。

马斯洛的需要层次理论共分五个等级,它们是:第一级,生理上的需要:它包括人体最基本的需要,如衣、食、住、行等。

马斯洛说过,一个缺少食物、安全、爱情和尊重的人,它需要食物以解决饥饿将比其他的需要更加强烈。

在这一级没有得到满足以前,其他各级更高的需要不会发挥作用。

第二级,安全上的需要:当生理需要得到满足后,安全上的需要就成为重要的事情。

安全需要是有关免除危险和威胁的各种需要。

它包括:劳动安全、职业安全、人身安全、心理安全等。

第三级,社会交往的需要:包括同家属、同事、朋友、上司等保持良好关系;给予别人并从别人那里得到友爱和帮助;进行社会交往,并成为社会集体中的一员,获得某一集体的承认,自己有所归宿。

如果得不到满足,就会影响人精神上的健康。

第四级,地位或受人尊重的需要:包括自尊心、自信心、能力、知识、成就和名誉地位的需要,能够得到别人的承认和尊重等。

由于这类需要是无止境的,因此,很少得到完全的满足。

第五级,自我实现的需要:这是最高一级的需要。

马斯洛把这一需要解释为一种欲望欲望,马斯洛认为,自我实现需要的满足只有在其他各种需要都得到满足后才有可能得到。

上述五类需要,人们并不是都能得到满足。

一般来说,需要等级越低的人越易得到满足,需要等级越高的人则满足的比率就越小。

人们一般按照需要梯级从低级到高级地追求各项需要的满足。

马斯洛的需要层次理论对我们有效进行各种管理很有现实意义。

马斯洛认为,人们在某一特定时期总有某一级别的需要发挥独特的作用,处于主导地位,其他级别的需要处于从属地位。

例如某企业职工陈某,五十多岁,老婆下岗,子女上大学,他的收入是家庭主要经济来源。

因此,陈某希望不失业,希望对不确定的未来有保障。

根据马斯洛的需要层次理论,企业应满足陈某“安全上的需要”,就是在保证其就业安全的同时,还要对其医疗、养老、意外事故等有所保障。

这样,陈某才能解除后顾之忧,努力工作。

2、案例分析(一)民族文化型与市场文化型各自的优缺点。

答:民族文化型的优点:(1个体与组织的关系是亲情关系。

个人与组织之间、个人与个人之间关系融洽,对组织有归属感,更有利于组织的发展。

(2个体与组织互有长期承诺。

成员对组织有长期承诺,有利于组织的长远发展。

民族文化型的缺点:(1个人与组织的关系是等级制的关系。

家长制的管理关系,不利于个人潜能的发挥。

(2个人对公司文化有一个长期彻底的社会适应过程。

这反映了职工对企业文化适应缓慢。

市场文化型的优点:(1个体与组织的关系是合同关系。

说明个人与组织的关系是平等的而不是依附的关系,有利于人才的自由流动。

(2)强调个体的首创性、具有主人翁感。

这有利于发挥个人的创造性,促进企业的发展。

市场文化型的缺点:(1对个人利益的依赖,讲究功利主义。

任何个人都应有奉献精神,太讲究功利主义,不利于企业的发展。

(2组织成员之间有限的相互交往。

使成员之间缺乏感情,缺少沟通,不利于团结。

(二)、对中国企业文化建设的借鉴意义。

中国企业文化属于民族文化型,民族文化型有其特点和优势,例如讲求亲情关系、休戚与共、长期承诺、集体主义等等,这些优势要继承下来。

但是,市场型企业文化也有其优点,例如讲求竞争、讲求奋斗等。

因此,在中国企业文化建设中,要注意同时吸收、借鉴两种类型企业文化的优点,排除和摒弃其缺点。

3、试分析“经济人”的特点,对“经济人”在管理方式上有哪些方法?答:(1)“经济人”有如下特点:第一人是由经济诱因来引发工作动机的,其目的在于获得最大的经济利益。

第二经济诱因在组织的控制之下,因此,人被动地在组织的操纵、激励和控制之下从事工作。

第三人以一种合乎理性的、精打细算的方式行事。

相关文档
最新文档