设计思维与创新方法设计期末作业
设计思维与创新方法设计期末作业
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设计思维与创新方法期末设计题目: 未来电脑(个人计算机)形态设计姓名学院信通院班级学号任课教师2019年12 月未来电脑(个人计算机)形态、技术与服务设计摘要目前市面上的电脑主要有笔记本电脑、台式电脑以及平板电脑三种。
三者各有其优缺点,虽然可以满足用户的基本使用需求,但是还存在一定的不足和许多可以继续提升的地方。
在日益高速发展的社会中,由于5G、区块链、物联网、新材料、可穿戴设备等科技的驱动,社会整体联系的更加紧密,同时我们也要面对海量数据。
这使得消费者对PC的需求更加丰富,比如用户希望随时随地可以轻松办公,而且电脑的体积不需要太大,重量不要太重,便于携带。
又或是电脑依旧性能强劲,续航长效稳定,数据处理飞快。
同时保证PC质量更加可靠,在频繁使用时也不会有太大磨损,性能稳定。
本文利用本课程学的设计思维创新的方法、SCAMPER的方法、九屏幕法、分离原理法、因果分析法等方法,设计了未来可能出现的多功能智能PC。
总而言之,未来的电脑会朝着更加智能化、便捷化、且多功能化的方向发展。
关键词:TRIZ 物联网全息投影云计算智能化5G 石墨烯电池目录第一部分概述 (1)1.1目前PC现状和存在的问题 (1)1.2创新设计总体思路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31.3本课程所学知识点............................................ ..4第二部分未来PC形态、技术与服务.. (5)2.1 利用九屏幕法做分析 (5)2.2利用分离原理法做分析 (6)2.3利用因果分析法做分析 (7)2.4 综合分析 (8)第三部分总结与评论 (8)参考文献 (9)第一部分概述1.1目前PC现状和存在的问题运用设计思维的方法进行调研:理解:计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。
创造性思维与创新方法考试答案

创造性思维与创新⽅法考试答案智慧树创造性思维与创新⽅法期末考试答案(试卷不唯⼀)1【单选题】(2.5分)创新能⼒的公式是:创新能⼒=K×( 创新⼈格+()+批判性思维+创新⽅法)×知识量2A.发明能⼒B.创造动机C.创新思维D.创新智⼒2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,⽽突破思维定式的好办法就是转换思维视⾓。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲⼈摸象,指的是()。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)⼈们希望拥有顺风⽿、千⾥眼,进⽽发明了电话,使⽤了()。
A.属性列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪⽣确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出⼀种别⼈意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
A.对传统的突破性B.程序上的⾮逻辑性C.内容上的综合性D.视⾓上的灵活性6【单选题】(2.5分)“⼀题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是⾃⼰创造出来的,并拥有⾃主知识产权,这种创新属于()。
A.⾃主创新B.⾃我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来,推开窗⼦发现地⾯全都湿了,你推断昨天夜⾥⼀定下⾬了。
这是思维的()。
B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不⾜,就是对既定成规或上司的指⽰机械地执⾏,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独⽴思考和⽣存的能⼒。
这指的是()思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运⽤了()原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四⼤发明、爱因斯坦的相对论属于()。
A.绝对创新B.经济创新C.⽂化创新12【单选题】(2.5分)⼈们⽤画出来的⽯条来代替原来的⽯头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
设计思维与创新设计练习题2及答案

一、单选题1、模型迭代是()的一个循环过程。
A.反馈-迭代-测试B.测试-反馈-迭代C.测试-反馈D.迭代-反馈正确答案:B2、本课程中提到的产品发布的步骤为()。
A.升华主题-交代背景-故事讲述B.交代背景-升华主题-故事讲述C.升华主题-故事讲述-交代背景D.交代背景-故事讲述-升华主题正确答案:D3、在《哈佛商业评论》中的研究提到()对用户感知价值贡献最大。
A.情感激励B.品牌认知度C,产品创新性D.顾客满意度正确答案:A4、1915年的美国费城世博会上,中国展销商带来了哪种商品?()A.茅台酒D.江小白正确答案:A5、巨人网络董事长把“()”作为发布效果的评价指标。
A.增长营业额B.打动消费者C.打开知名度D.扩展业务线正确答案:B6、鱼骨图中,鱼骨代表着什么意思?()A.最终结果B.可能原因C,干扰因素D.主干线正确答案:B7、以下那一项不属于思维发散工具?()A.思维导图B.价值链分析法C.5WD.头脑风暴正确答案:CA.招募人员-设计任务-执行任务-观察记录B.招募人员-观察记录■设计任务-执行任务C.设计任务■招募人员-执行任务-观察记录D.设计任务-招募人员-观察记录-执行任务正确答案:C9、头脑风暴,思维导图,价值链分析法在逻辑上是什么关系?()A.相互排斥B.越来越简单C.相互渗透D.递进正确答案:D10、创新设计的构成包括?()A.人本构成、技术构成、文化构成、社会构成、艺术构成B.技术构成、人文构成、艺术构成、数字构成、商业构成C.艺术构成、技术构成、人文构成、商业构成、数字构成D.技术构成、艺术构成、文化构成、人本构成、商业构成正确答案:D11、创新设计的时代特征和趋势是什么?()A.网络智能、万众创新、共创共享、开放融合B.市场环境、平等自由、民主法治、开放融合C,绿色低碳、网络智能、共创共享、开放融合D.政府创造、大众创业、万众创新、共创共享正确答案:C二、多选题1、下列哪些属于问题分析工具?()A.用户画像B.旅程分析法C.5why分析法D.鱼骨要因分析图正确答案:B、C、D2、以下关于问卷调查与用户访谈的说法正确的是?()A.问卷调查的范围较广,用户访谈的范围较小B.问卷调查信息有效率高C.问卷调查的对象分散,用户访谈的对象集中D.问卷调查信息真实性高正确答案:A、C3、下列属于实体产品原型制作的工具与方法的有?()A.AxureB.开模制作C.3D打印D.AdobeXD正确答案:B、C4、思维发散阶段常见的方法有什么?()A.头脑风暴B.用户画像C.价值链分析法D.思维导图正确答案:A、C、D三、判断题1、在模型测试阶段,相比观察所得,我们更应该关注用户自己的表述。
设计创新与思维方法考核试卷

9.在设计创新中,以下哪个方面最能体现设计师的价值?()
A.技能
B.知识
C.观念
D.经验
10.以下哪种方法可以帮助拓展思维?()
A.学习不同的文化
B.了解不同的行业
C.尝试不同的生活方式
D.以上都是
11.创新设计过程中,以下哪个环节最容易产生创意?()
A.需求分析
B.概念生成
C.方案评估
D.产品测试
12.以下哪种思维方式有助于发现问题?()
A.分析思维
B.批判性思维
C.概念思维
D.设计思维
13.在思维方法中,以下哪个方法可以帮助提高思维的深度?()
A.逻辑分析法
B.概念图法
C.思维导图法
D.故事法
14.以下哪个不是设计创新的类型?()
A.渐进式创新
B.突破式创新
C.持续式创新
D.无效式创新
15.创新思维主要依赖于以下哪个能力?()
19.以下哪些情况可能需要设计创新?()
A.产品性能不佳
B.用户需求变化
C.竞争对手推出新产品
D.所有以上选项
20.以下哪些是培养创新思维的有益习惯?()
A.定期进行头脑风暴
B.保持好奇心
C.接受新观点
D.避免长时间工作以保持创造力
三、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分,请将正确答案填到题目空白处)
B.害怕失败
C.缺乏好奇心
D.过度批判
11.以下哪些是设计思维的核心要素?()
A.同理心
B.定义问题
C.创意生成
D.快速原型
12.以下哪些方法可以帮助个人提升创新思维?()
A.阅读广泛
B.参与讨论
设计思维与创新设计_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
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设计思维与创新设计_浙江大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.可用性测试的步骤为?参考答案:设计任务-招募人员-执行任务-观察记录2.头脑风暴,思维导图,价值链分析法在逻辑上是什么关系?参考答案:递进3.创新设计的构成包括?参考答案:技术构成、艺术构成、文化构成、人本构成、商业构成4.长尾理论是指,由于成本和效率的因素,只要商品的存储、流通和展示的场地、渠道足够宽广,当生产成本和销售成本降低时,看似需求极低的产品都会有人买。
参考答案:正确5.本课程中说到的“移情”指的是参考答案:用户在保持自然生活状态的情况下,设计师通过观察、沉浸等方法获得用户真实场景体验的研究方法6.产品中的文化表达关注的仅仅是表现层。
参考答案:错误7.综合考虑技术、人本、商业、艺术、文化等,跳出以用户为中心的框架是创新的根本途径之一。
参考答案:正确8.下列属于实体产品原型制作的工具与方法的有?参考答案:开模制作_3D打印9.要比较两个线上产品方案的好坏,可以使用A/B test进行测试。
参考答案:正确10.农耕时代人们以模仿自然为主进行设计,不注重实用性。
参考答案:错误11.从传统设计到创新设计,设计的对象改变了。
参考答案:正确12.人机融合追求的目的是?参考答案:更加自然地融入生活场景中13.移情的重点是?参考答案:站在用户的角度思考问题14.下面哪项产品是满足了用户的基本生理层次的需求?参考答案:饿了么15.五大构成中确定需求和产品功能,决定界定设计需要解决的核心问题的是?参考答案:人本构成16.马斯洛需求层次理论把人的需求从低到高分成:参考答案:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求17.人本构成创新设计的关键是?参考答案:以人为本18.文化构成中,哪个元素不属于有形的、物质的元素?参考答案:人机交互19.人本构成是指以获取用户需求为出发点,以打造令用户满意的产品为目的的设计维度。
人本要素直接决定了设计的价值。
创新思维与创新方法期末考试
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创新思维与创新方法期末考试创新思维和创新方法是当今社会发展中非常重要的概念,它们在各个领域的应用都能够带来巨大的变革和进步。
无论是科学技术领域还是商业运作领域,都离不开创新思维和创新方法的指导和应用。
本篇文章将深入探讨创新思维和创新方法在各个领域的应用,并解释它们为什么能够带来如此重大的影响。
首先,创新思维是指一种能够突破传统思维模式和限制的思考方式。
它强调问题的重新界定和解决方案的多样性。
创新思维主要有以下几种特点:开放性、勇于冒险、富有想象力和系统性。
通过开放性的思维,我们能够接纳各种不同的观点和方法,进而激发出创新的火花。
勇于冒险的思维则鼓励人们勇于尝试新的想法和解决方案,不惧怕失败和挫折。
富有想象力的思维则是指人们可以跳出既有的框架,进行大胆的构想和创造。
而系统性的思维则是指人们能够将各个要素有机组合起来,构建起一个完整而切实可行的方案。
在商业运作领域,创新思维和创新方法也发挥了重要的作用。
企业在市场竞争中常常需要不断地进行创新,以保持竞争力和发展。
而创新思维和创新方法就为企业提供了宝贵的指导和支持。
例如,设计思维是一种注重用户需求和体验的创新思维方法,它强调以人为中心,通过理解用户的需求,从而设计出更好的产品和服务。
另外,敏捷开发方法也是一种在软件开发领域广泛应用的创新方法,它通过迭代和快速反馈的方式,帮助开发团队更加高效地完成项目。
除了科技和商业领域,创新思维和创新方法还在教育、艺术、医疗等领域发挥着重要作用。
在教育领域,创新思维和创新方法可以帮助学生发展出富有创造力和批判性思维的能力,培养未来社会所需要的人才。
在艺术创作中,创新思维和创新方法可以帮助艺术家打破既有的框架和束缚,创作出更有创意和独特的作品。
在医疗领域,创新思维和创新方法可以帮助医生和研究人员找到更好的治疗方案和医疗技术,从而提高患者的生活质量和延长寿命。
总之,创新思维和创新方法是当今社会中非常重要的概念。
它们不仅可以在科技和商业领域带来巨大的变革和进步,也能够在其他领域为人们的生活和工作带来更多的可能性。
创造性思维与创新方法期末答案2020
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问:缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。
答:对问:缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高,改变了原事物的本质与总体,属于主动型事物创新方法。
()答:错问:问题列举法,是把事物罗列开来,举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。
()答:错问:右脑是创造力的源泉。
( )答:正确问:思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维,而不一样表达现有知识体系间的结构,因此不适于使用在总结与复习阶段。
()答:错问:打开一切科学的要是都毫无异议的是问号。
我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。
答:对问:凡事一定要按照程序去做。
答:错问:创新的原理,最终是信息的截断和再组合。
把集中的信息分散开,以新的观点在将其组合起来。
答:对问:强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想答:×问:想象是一种超现实的自由精神的创造答:×问:自相矛盾在创造性思考过程中具有重要作用。
答:对问:创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。
答:错问:直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识答:错误问:俗话说:“金无足赤,人无完人”。
就连那些难以发现缺点的事物,其实也存在着某些缺点。
答:对问:创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
答:错问:只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受。
()答:×问:创新没有方法可循。
答:错问:缺点列举法的运用基础是发现事物的缺点。
答:对问:态度不是生来就有的,是一个人在已有经验的基础上,通过后天学习获得的。
答:对问:在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维答:正确【材料题】问:材料中体现了哪一种创新方法?答:类比法问:材料中体现的创新方法的运作机制原理包括()答:同质同化异质异化问:材料中体现了,剃须刀片的发明属于()答:灵感思维问:这种思维的特点包括()答:突发性独创性跳跃性情绪性。
智慧树知到2020年度《创造性思维与创新方法》期末考试解答解析

智慧树知到2020《创造性思维与创新方法》期末考试答案第1部分总题数:481.【单选题】(2分)创造性人格特征不包括()A.乐观态度B.探索欲●C.鲁莽D.好奇心2.【单选题】(2分)创造性动机会直接导致()。
●A.创造性行为B.创造性目标C.创造性需求D.创造性愿望3.【单选题】(2分)对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程叫做()A.灵感●B.想象C.直觉D.科学幻想4.【单选题】(2分将幻想中的事物与要解决的问题进行类比,由此产生新的思考问题的角度,指的是类比法中的()A.直接类比●B.幻想类比C.综合类比D.拟人类比5.【单选题】(2分)人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()A.属性列举法B.成对列举法C.缺点列举法●D.希望点列举法6.【单选题】(2分)不带头,不冒尖,一切都随大流。
这指的是()思维定势。
●A.从众型B.局限性C.经验式D.循规蹈矩式7.【单选题】(2分)思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是()思维定势●A.循规蹈矩式B.书本式C.经验式D.局限性8.【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是()。
A.四大发明B.勾股定理C.爱因斯坦的相对论●D.LED显示屏9.【单选题】(2分)奥地利的倒悬旅馆运用了()原理A.状态逆向B.功能逆向●C.结构逆向D.思维逆向10【判断题】(2分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角●A.对B.错11.【单选题】(2分)布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的()。
A.永恒性●B.艰巨性C.普遍性D.超前性12【多选题】(2分)专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要()●A.学习和运用创造性思维●B.开展协作●C.参加实践●D.善于倾听他人意见13【判断题】(2分)用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
设计思维与创意小作业(2)

2. 确立概念定位(什么样的符号、什么样的 语言、什么样的情感)
3. 提出初步解决方案(说明,包括设计目标 和基本理念。大致如何解决?需要什么样 的资源或手段?)
思维草图A2内容(3):
设计草图方案 • 不少于5个线稿草图方案。 • 包括1个上色最终方案效果图。 • 绘制说明该方案的特性,使用情境。
一、理性设计思维训练
基本要求: • 设计储物设施。 • 为特定用户服务。 • 储存特定的物品(衣物、书籍、文件等等) • 该设施需要具有一定功能特性。(例如方 便浏览、组装、搬运等等) • 特定场所。(商场、学校、家庭等等) • 不少于3张A2的卡纸
思维草图A2内容(1):
1. 对用户进行调查。(照片或手绘、贴纸)
2. 对已有的产品,基本类别、功能、技术、 结构、形态的调查。(照片或手绘、贴纸) 3. 发现问题,问题罗列。图A2内容(2):
• 思维导图内容: • 说明使用情境(是什么样的应急情境?什么时 间?什么地点?人机、心理、文化要求?) • 设计服务对象(为哪类人服务?) • 确立设计问题(是什么样的矛盾?为什么解决 这样的矛盾很重要?) • 提出初步解决方案(说明概念定位,包括设计 目标和基本理念。大致如何解决?需要什么样 的资源或手段?)
思维草图A2内容(3):
设计草图方案 • 不少于5个线稿草图方案。 • 包括1个上色最终方案效果图。 • 绘制说明该方案的特性,使用情境。
二、艺术设计思维训练
• 以“我的梦”为题设计一组储物设施。 • 不少于3张A2的卡纸
思维草图A2内容(1-2):
• 思维导图内容:
1. 对“我的梦”的解释(文学、艺术、典故、 故事、意味等等)
创新思维及方法期末考试答案解析

A、
习惯性
B、
书本式
C、
经验式
D、
局限性
正确答案: A?我的答案:A
答案解析:
10
从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是( )。(1.0分)
1.0?分
A、
直接性
B、
快速性
C、
跳跃性
D、
理智性
正确答案: C?我的答案:C
答案解析:
D、
程序上的非逻辑性
正确答案: D?我的答案:D
答案解析:
35
提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循( )规则。(1.0分)
0.0?分
A、
不做任何有关缺点的评价
B、
追求设想的数量
C、
欢迎各种离奇的假想
D、
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
正确答案: B?我的答案:A
答案解析:
38
神农氏尝百草,日中70毒,属于创新方法中的( )阶段。(1.0分)
1.0?分
A、
尝试
B、
试错
C、
头脑风暴
D、
设问
正确答案: A?我的答案:A
答案解析:
39
芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的,其中运用到的类比类型是( )。(1.0分)
1.0?分
A、
直接类比
B、
拟人类比
C、
对称类比
以下( )不属于组合法的类型。(1.0分)
1.0?分
A、
同类组合
B、
强制组合
C、
异类组合
工业设计思维与方法的期末作业

工业设计思维与方法的期末作业当前,世界各国都已经加强了对本国知识产品的保护力度,我国在改革开放早期所采用的引进―消化―吸收――创新基本模式已经不能满足我国新时期机械行业的发展需要。
因此,提升机械设计自主创新能力才能够为我国机械行业的整体发展提供一个可行的途径。
而在机械创新设计过程中,通过提高对产品创新的意识及能力,将机械产品的设计制造成本降低,提高产品的操作性能以及自动化陈谷,达到对应的环保要求,对推动我国整个机械行业的发展具有重要意义。
整个机械设计过程源自于功能要求与开发,通过作用原理分析,直到最终无力结构构思及形成。
在整个过程中,机械创新设计工作必须把握这样两个基本原则。
1.1 设计路径最长原则设计之初必须对产品必须具备的功能进行确定,之后找寻得到最优的设计结构方式,以便在最短的时间内达到设计目标,之后选择正确合理的价值工程方法,将其中价值相对较低的少部分构件找出,将之作为分析对象,确认其与当前结构设计存在的矛盾,试图通过最小改动量来解决存在的矛盾问题。
这种设计路径所耗费的资源以及时间都较少,这时实现目标的路径自然最短。
1.2 相似性M18x原则联想是机械创新设计过程中的一个重要方法,通过对事物之间的相似性进行分析和总结,而联想得到的结构是否合理的一个重要判据就是所设计的结构是否具有一定的相似性,而这有产品的实例直接决定。
若设计的多个产品实例同时满足功能需要,则它们之间一定存在对应的相似性,表面产品具备创新设计的潜力。
机械产品结构运动方案的设计就是设计人员根据用户明确提出的产品功能市场需求而明确提出的从机械结构原理启程的产品功能原理构想。
运动方案是探索并解决实际问题的一个有效途径,其主要包括原动机、传动机构以及执行部件等系统运动方案的设计。
其最终得到的结果必须满足机械产品结构功能的运动性能要求。
设计的一种机构运动方案的好坏直接影响到产品结构、工艺、成本以及使用性能等方面的能力,是确定产品的整体质量、性能、经济性、环境以及所获得社会效益的关键步骤,是整个机械产品设计过程以及后续产品制造、使用过程的基础。
创新思维与设计期末大作业

风扇笔
班级 10营销5班姓名谭丽菊学号 1031070535
技术领域
本实用新型工具适合在夏天写字较热使用,是一只风扇笔。
背景技术
笔是我们学生必不可少的学习工具,随着现在夏天越来越热,学生们记笔记、做作业时往往会做出一头的汗,往往令我们在埋头学习时大呼“好热”,简直苦不堪言!所以就我们学生就而言,非常有必要用自己方式来给自己“降温”。
发明内容
本实用新型为克服上述的不足,目的是给学生一种轻松而又简单的方式解决酷暑学习的长期问题,具体是通过如下的技术方案来实现的。
笔身:这支笔的总长度为10cm左右,而宽度不作要求,即一般宽度。
风扇:风扇安装在笔套头部,电子装在其下部分,可拆,以便更换电子。
开关按钮在笔套尾部。
风扇无需很大,伸展开的扇叶直径3—4cm左右,高度也在3—4cm左右,太高、太宽的话写字的时候会觉得不方便和不舒服。
风扇制作在笔套上,这样做的好处是既方便携带,又方便使用。
附图说明
图1是本实用新型的俯视示意图。
图2是图1的立体示意图。
其中左图是本实用新型的主视示意图,右图是本实用新型使用时的示意图。
图 1
图 2 以上附图序号及名称:
1.风扇叶
2.笔套
3.按钮
4.电子
5.笔身
具体实施方式
实施方式以本实用新型的实际使用为例。
写字时把笔套套在笔尾上,打开开关按钮,然后就可以实现风扇叶运行的功能。
创新思维与方法期末答案2024

创新思维与方法期末答案2024
创新思维与方法期末答案2024
1.类比法创新思维与方法:类比法是一种思维创新方法,它强调从比较习得的知识去解决当前遇到的问题,即将两个不同的事物或现象进行比较,以找出其共同之处,并发挥不同之处的潜力,最终实现创新。
答案:类比法创新思维与方法。
2.尝试性实验法创新思维与方法:尝试性实验法是使用试验与实验的方式来发现创新思维与方法,即不断的进行实验性的尝试,通过不断的分析和反思形成新的思路,从而获得创新的方法和结果。
答案:尝试性实验法创新思维与方法。
3.思维分离法创新思维与方法:思维分离法是一种思考模型,它把一个复杂的问题,分解成若干个小的问题,然后对每一个小的问题,采取不同的思路进行分析,从而获得创新的方法和思路。
答案:思维分离法创新思维与方法。
4.抽象思维法创新思维与方法:抽象思维法是一种基于抽象思考模型的思维创新方法,它要求从抽象的角度出发,思考问题,从而获得创新的观点及解决方案。
答案:抽象思维法创新思维与方法。
5.反思思维法创新思维与方法:反思思维法是基于反思思维模型的一种思维创新方法,它要求从现有的知识及认知中,对自身的思维历程进行反思。
智慧树《创造性思维与创新方法》--期末考试答案
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创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱,计上心来。
这体现了创造性思维的(D )特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是(B )。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。
这属于( C)思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的( A)特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是(D )。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能地向各个方向扩展,不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束,并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中,求得多种不同的解决方法,衍生出各种不同的结果。
根据上述定义,以下不属于发散思维的是:(D )。
A. 化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合,体现了创造性思维的( C)特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有( A)。
设计思维与创新策略练习题
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设计思维与创新策略练习题在当今竞争激烈的商业世界中,设计思维和创新策略已经成为企业和个人取得成功的关键因素。
设计思维强调以人为本,从用户的需求和痛点出发,通过深入的观察、理解和共情,来创造有价值的解决方案。
创新策略则是在设计思维的基础上,制定一系列的方法和计划,以推动创新的实现和落地。
为了更好地理解和掌握设计思维与创新策略,我们来做一些练习题。
一、理解用户需求假设你是一家智能手机制造商的产品经理,你的任务是设计一款新的智能手机,以满足年轻消费者(18-25 岁)的需求。
请通过以下步骤来完成这个任务:1、进行用户调研设计一份调查问卷,包括至少 10 个问题,以了解年轻消费者对智能手机的功能、外观、价格等方面的期望和需求。
选择至少 50 名年轻消费者进行问卷调查,并对调查结果进行统计和分析。
2、进行用户访谈选择 10 名不同背景的年轻消费者进行深度访谈,了解他们使用智能手机的习惯、痛点和愿望。
记录访谈内容,并对关键信息进行整理和归纳。
3、建立用户画像根据调研和访谈的结果,建立 3 个典型的年轻消费者用户画像,包括他们的基本信息、兴趣爱好、消费习惯、对智能手机的需求等。
4、总结用户需求对用户画像进行分析,总结出年轻消费者对智能手机的核心需求和期望。
二、创意生成基于上述用户需求,你的团队需要提出至少 10 个创新的智能手机设计概念。
请按照以下步骤进行:1、头脑风暴组织团队成员进行头脑风暴会议,鼓励大家自由地提出想法,不进行批评和评价。
记录所有的想法,无论它们看起来多么疯狂或不切实际。
2、筛选和分类对头脑风暴产生的想法进行筛选,去除明显不可行的概念。
将剩余的想法按照功能、外观、用户体验等方面进行分类。
3、深化和完善对每个分类中的想法进行深化和完善,包括具体的设计细节、技术实现方案、市场定位等。
4、概念展示选择 3 个最有潜力的设计概念,制作简单的概念图或模型,向团队成员和潜在用户进行展示,并收集反馈意见。
设计思维方法期末总结题
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设计思维方法期末总结题设计思维方法是一种用于解决复杂问题和创造创新解决方案的方法论。
它强调跨学科合作、以人为本、以用户为中心的方法,通过深入了解用户需求、快速原型搭建和多次迭代,来找到最佳解决方案。
本次期末总结,我将从以下几个方面介绍我在学习设计思维方法过程中的收获和经验。
一、理论学习和认知提升在学习设计思维方法的过程中,我首先对设计思维的基本理念和方法有了一个深入的了解。
设计思维强调通过观察、理解和思考来理解用户需求,并以此为基础进行创新设计。
我学会了如何从用户的角度出发,通过深入研究、用户访谈和用户测试等方法来获取用户需求,并以此为指导进行设计。
其次,我也学会了如何进行跨学科的合作。
设计思维方法强调多学科的融合,认为不同领域的知识和经验可以相互启发和交流。
在团队中,我学会了如何与其他成员密切合作,通过有效的沟通和团队协作来完成任务。
通过理论学习,我的认知水平得到了提升。
我对设计思维的意义和应用范围有了更深入的理解,对如何具体应用设计思维方法进行创新设计有了更清晰的认识。
二、实践经验和方法运用在实践过程中,我学会了如何应用设计思维方法来解决实际问题。
通过实践,我发现设计思维方法是一种非常灵活和有趣的工具。
在项目中,我学会了如何进行用户研究,通过观察和访谈来了解用户需求。
我还学会了如何建立原型来快速验证和迭代设计方案。
在实践过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
一个常见的问题是如何在有限的时间和资源下进行设计。
我学会了如何合理分配时间和资源,合理规划每个阶段的任务,以保证项目的顺利进行。
另一个挑战是如何获取准确的用户需求。
用户往往无法准确表达自己的需求,所以需要通过观察和深入访谈来获取真实的用户需求。
我学会了如何进行有效的用户访谈和观察,以获取准确的用户需求,并将其转化为具体的设计方案。
在实践中,我也总结了一些实用的方法和技巧。
比如,在进行用户研究时,我学会了如何选择合适的用户,如何进行访谈和观察,以及如何分析和整理用户数据。
创新思维与创新方法--期末作业
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第十四:合作才可达成功
第十五:把别人的优点学过来
考核内容及权重
30%
期末综述论文
40% 30%
作业与实践 (活动体验,创意作品)
平时表现 (考勤、课程投入、团队合作)
LOGO
作业一
思维导图练习—— ❖ 1.用思维导图的方式将“我是谁”或生物学的相关
名词,如“细胞”、“基因”表达出来,要能表现 自己的特点。 ❖ 2.把具有特点,有创意的思维点找出来,并用形象 进行表达。
第一:认清自己很重要
第二:凡事成功需趁早
第三:保重身体是根本
第四:保持乐观是关键
第五:动力之源是好奇
第六:需意志时莫放弃
第七:识时务者为俊杰
第八:千万不要想当然
第九:快人一步两重天
第十:追求完美不可取
第十一: 永远不需要在权威面前发抖
第十二:不要轻易改变自己的特色
第十三:永远不要过份低估你的对手
LOGO
创新思维与创新方法 期末作业
培养创新思维的十二聪明法
❖1. 加一加 ❖2. 减一减 ❖3. 扩一扩 ❖4. 缩一缩 ❖5. 变一变 ❖6. 改一改
❖7. 联一联 ❖8. 学一学 ❖9. 代一代 ❖10. 搬一搬 ❖11. 反一反 ❖12. 定一定
创新思维工具
❖ 思维导图——博赞和大脑先生
期末综述论文
请结合自己喜爱领域,选取一个创新案例进行分析,并 结合所学,分析其用到的创新思维和创新原理。文字综述, 不少于1500字,提交纸质版和电子版。
论文内容格式要求: 题目(黑体 小三号) (专业 姓名 学号) 摘要(宋体 小四号 1.5倍行距) 关键词 (宋体 小四号,加粗) 正文 (宋体 小四号, 1.5倍行距,标题要加粗) 参考文献(宋体,五号, 1.5倍行距)
尔雅《创新思维与方法》期末考试
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一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考,即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。
体现了联想思维的()。
A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性正确答案: A2 有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意,运用的是类比法中的()。
A、直接类比B、拟人类比C、对称类比D、相似类比正确答案: C3 更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是()。
A、鱼骨图B、流程图C、 5W2HD、思维导图正确答案: B4 布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死,这体现了创新的()。
A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性正确答案: D5 奥地利的倒悬旅馆运用了()原理。
A、结构逆向B、功能逆向C、状态逆向D、思维逆向正确答案: A6 ( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新正确答案: D7 著名创造学家德·博诺说,()是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案: B8 1898年,亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状的改变,大大提高了轴承的使用寿命。
体现了奥斯本检核表中的()。
A、能否改变B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案: A9 在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。
这指的是()思维定势。
A、习惯性B、直线型C、经验式D、局限性正确答案: B 10 下列不属于有意想象的是()。
A、梦游B、创造性想象C、再造性想象D、科学幻想正确答案: A11 4%左右的发明创新,需要全新的概念和想法。
如半导体的发现。
属于第()等级。
A、 2B、 3C、 4D、 5正确答案: C12 什么思维是创造性思维的主导成分?( )A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维正确答案: B13 美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有(),是一流人才和三流人才的分水岭。
设计思维考试题目
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《设计思维》课程期末考试(任选其一)
试题1:
发明设计
从自己的学习、工作或生活中选取题材,完成一件发明设计。
要求说明该项发明的结构与组成并用简图表示,阐述其原理与功能,分析其新颖性、科学性与实用价值,指明其优势所在和开发前景,还要预计在开发过程中可能遇到的问题与困难。
有可能时应做出实物或模型。
应积极创造条件申请专利。
试题2:
改革创新方案
从社会生活、本学校实际或自己学习、工作的实践中发现问题,针对性地提出一项改革创新方案。
要求指出原有问题的不足之处,介绍本方案的具体内容或计划、步骤,说明其针对性,阐述其涉及的原理(科学性)和新颖性所在,预计推广后可能产生的社会效益和实施过程中可能遇到的困难与阻力。
应积极创造条件争取实施。
试题3:
运用本课程所学内容:头脑激智法,联想思维,列举法思维,仿生思维,逆向思维等方法设计一校园景观或室内空间,要有详细的思维过程。
考试要求:
考试形式:单人单考PPT课件演示
时间5-10分钟。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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设计思维与创新方法期末设计题目: 未来电脑(个人计算机)形态设计姓名学院信通院班级学号任课教师2019年12 月未来电脑(个人计算机)形态、技术与服务设计摘要目前市面上的电脑主要有笔记本电脑、台式电脑以及平板电脑三种。
三者各有其优缺点,虽然可以满足用户的基本使用需求,但是还存在一定的不足和许多可以继续提升的地方。
在日益高速发展的社会中,由于5G、区块链、物联网、新材料、可穿戴设备等科技的驱动,社会整体联系的更加紧密,同时我们也要面对海量数据。
这使得消费者对PC的需求更加丰富,比如用户希望随时随地可以轻松办公,而且电脑的体积不需要太大,重量不要太重,便于携带。
又或是电脑依旧性能强劲,续航长效稳定,数据处理飞快。
同时保证PC质量更加可靠,在频繁使用时也不会有太大磨损,性能稳定。
本文利用本课程学的设计思维创新的方法、SCAMPER的方法、九屏幕法、分离原理法、因果分析法等方法,设计了未来可能出现的多功能智能PC。
总而言之,未来的电脑会朝着更加智能化、便捷化、且多功能化的方向发展。
关键词:TRIZ 物联网全息投影云计算智能化5G 石墨烯电池目录第一部分概述 (1)1.1目前PC现状和存在的问题 (1)1.2创新设计总体思路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31.3本课程所学知识点............................................ ..4第二部分未来PC形态、技术与服务.. (5)2.1 利用九屏幕法做分析 (5)2.2利用分离原理法做分析 (6)2.3利用因果分析法做分析 (7)2.4 综合分析 (8)第三部分总结与评论 (8)参考文献 (9)第一部分概述1.1目前PC现状和存在的问题运用设计思维的方法进行调研:理解:计算机(computer)俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
对我们普通用户来说,电脑的设计,一是为了存储数据,便于工作,二是为了使人们可以方便的处理数据并与外界进行交互联动。
现在的电脑虽然可以满足上述要求,但是在存储数据空间大小上以及运算处理上还是有不足。
主要点集中在:(1)携带问题,大容量大体积则无法携带随时随地进行办公。
(2)运算能力有限,速度慢,机器发热耗电。
(3)数据传输慢,无论是网上传输还是存储设备间传输普遍比较慢。
(3)材质问题,在频繁使用中很容易损坏。
观察:人们的办公和学习已经完全离不开电脑了。
而在现在的大环境下,5G通信即将大范围普及,这使得人们传输数据变得很快捷。
但是相应的硬件设施却尚未跟上脚步。
市场需要对现有的PC产品优化,可以让人们随时随地方便高效的办公。
同时随着现代社会节奏的加速,人们对于各式产品的需求也越来越高,逐渐往便捷化,智能化的方向发展,电脑也不例外。
图1.1 市场典型PC样式但是由于需要存储大量数据,就必然需要体积较大的固态硬盘,这就会导致重量的增加。
另一方面,运行性能的强劲,数据处理的飞速准确则必然需要消耗电量,这就会导致电池体积增加,电脑质量增加。
当然,笔记本的体积大小本身也决定了它无法随时随身携带,不够便捷智能。
市场上的电脑外壳大多是硬质材料像金属等,为了保护内部显卡,硬盘,CPU等设备,但也是增加了重量。
若采用较软材质,则支撑保护作用无法实现。
图1.2 近两年电商平台笔记本销售增长曲线图图1.3 近两年笔记本月销售曲线图综合:根据市场调研和收集同学们等用户的反馈,未来个人计算机的概念思维导图如下图。
图1.4 未来计算机思维导图1.2创新设计总体思路创意:运用SCAMPER的方法进行创意构思——(1)替代:使用不同材质代替当前电脑材质,使电脑具有可折叠,防水,防撞击,耐磨损等功能。
原有锂电池则由能量密度更高的石墨烯电池,甚至核电池,减小电池占据体积。
在原有基础上衍生出可穿戴的设备,皮下设备等。
(2)合并:存储所需机械或者固态硬盘交给云端来存储,键盘与屏幕合并,显示或可采用全息投影技术,鼠标则换成直接触屏或者保留触控板。
(3)调整:增加语音功能,取消键盘。
由人工智能助手帮助解决使用时的小问题。
(4)修改:改变外观,更具美感,科技感,且小巧方便。
(5)其他功能:语音输入,全息投影等。
(6)消除:去掉显示器,鼠标,键盘,大硬盘。
1.3本课程所学知识点1、本课程学到的知识点有设计思维、创新方法、技术矛盾、发明原理、物理矛盾、分离原理、系统分析方法。
设计思维包括其核心思想、创新的平衡、设计思维的步骤;创新方法包括思维惯性的影响、创新方法的种类、创新发明的等级、TRIZ创新方法的内容和原则、九屏幕法、因果分析法、资源分析法;技术矛盾包括技术矛盾的概念原理等;发明原理则讲述了40个提炼的发明原理和其分类及内容;物理矛盾包含其概念和定义;分离原理包含其类别和实现;系统分析包含系统的概念、功能的特征和描述、组件的分析、系统裁剪法。
图1.5本课程主要知识点及内容我的理解是课程旨在为我们营造创新氛围,通过系统的学习,了解到一个创新的产品的从构思到创新的所有流程,以及创新常用的各种高效的方法,培养我们的创新能力,让我们更加熟练地运用各种创新方法完成日后的产品设计创新。
2、本设计采用九屏幕法、分离原理方法来设计未来计算机的形态技术及服务。
第二部分未来个人计算机形态、技术与服务1.未来个人计算机形态并不是确定的,也就是说其状态是多种多样的。
既有我们现在用的长方形,折叠式的,也有符合人体工学可穿戴设备,甚至可以是嵌入人体的皮下微型计算机。
2.所采用的材料是新型复合材料,兼具保护性折叠性与耐磨损性。
3.能量供应,则采用的是石墨烯电池,单位体积能量可达锂电池六倍,充电速度则是普通电池1000倍。
4.显示屏由全息投影代替,可以随时随地投放,保证了便捷度,但同时依旧保留可折叠屏,更好适用于多种环境。
5.物联网时代,计算机内置的e-SIM卡保证万物互联,计算机不在需要网线,WIFI啥的,此时运营商也完全可随时自由选择,不再被捆绑。
6.存储方面主要采用云存储,借助5G的大数据传输,使得电脑可随时随地上传下载使用云端数据。
7.借助区块链技术区块链技术,使得信息传输更加隐私和可靠。
8.运行方面,由于个人云计算高度发达,数据在服务器端迅速计算处理并传至手机终端显示,同时,计算机仍保留有低耗的强劲处理器,保证适用于诸多环境。
9.计算机配备了语音输入与人工智能助手,使得更加的方便输入数据,当然折叠式的计算机依旧有屏幕与键盘合一借以显示的虚拟键盘,现在的按键键盘也有,以及投影键盘,诸多选择适用于诸多环境以及用户,完全可由用户自定义。
10.除此之外还具有非常先进的防盗、防水等功能。
2.1 利用九屏幕方法做分析图2.1九屏幕法系统、时间综合分析2.2利用分离原理方法做分析图1.6 技术矛盾和物理矛盾的分析(1)针对电脑体积参数的物理矛盾的描述电脑的现在体积较大是因为需要存储很多数据以及运算耗电,故需要大的固态硬盘来存储以及大电池来储能。
同时电脑的体积要小,因为要便于携带,多场景使用。
由分析得,可由空间分离原理完成分离。
大量的数据存储不再存储在本地硬盘,而改用云端存储。
(2)针对电脑的数据运行处理传输等技术矛盾的描述本地CPU处理数据时以及显卡运行对电脑的配置要求高,且大量数据运行时速度慢,风扇转,噪声也大,耗能很大。
但是微型化电脑却要求运算处理快,耗能低,同时硬件配置也难以处理。
由分析得,可由空间分离原理完成分离。
大量数据的处理计算需要消耗大量的计算机资源,移除本地处理,将数据在云端服务器上进行处理,实现个人云计算。
建立在5G技术高度发达基础,海量数据传输轻而易举,计算机终端只需接收显示数据,发出数据即可。
2.3利用因果分析法做分析(1)为什么需要减小电脑体积?因为在未来的生活中,需要计算机在任意场合下迅速使用,这要求电脑体积小,携带方便。
(2)为什么要去除大型固态硬盘?因为5G技术的发展,使得大量数据瞬时传输成为可能,且数字技术,区块链技术的发展使得信息的可靠性安全性得到极大提高。
(3)为什么不再需要键盘?随着技术的发展,键盘不再成为刚需。
比如,利用高精准度识别的语音输入,使得信息的输入更加快捷(要是能达到脑波输入那就更加好了),但是电脑保留的键盘的接入功能(方便用户在其他环境下,例如公共场合,涉及私密,不便语音;同时,按键敲击键盘的输入那种感觉还是很好的,许多用户偏爱。
我们也提供计算机屏幕提供的虚拟键盘(触屏点击输入)以及投影键盘),用户可以根据需要,自行配备。
(4)为什么要基本去掉CPU?同样基于5G技术的高度发达,大量的数据直接可传输在云端服务器进行运算处理。
其效果甚至比就直接在本地运行更好,速度更快,对计算机本身消耗也低。
(5)为什么电脑不再具有固定外形?万物互联,是这个社会发展的方向,电脑的形态不再受到约束,他只是一个名词,具体的样子可以由用户自己定义。
2.4 综合分析对上述的方案做进一步的综合分析:总结来说未来电脑的形态可能是:从外形上来说,不在纠结于传统的样式,可以给用户提供各种喜欢的样式。
举例而言就是:若是喜欢传统的方式,可以自己配备键盘,鼠标之类的设施;若是不需要,可以定制可穿戴的样式比如手表。
甚至是直接内嵌皮下如手腕小臂。
在未来的电脑关键点在于:一个集成度高,性能强大的芯片和可以进行万物互联端口以及人人高度发达的云端服务。
从材质上说,需要复合型的高科技材料。
比如可折叠,耐磨损的的材料,在使用时可以保证电脑具有很好的使用体验,如将电脑折叠后方进很小的包甚至口袋里;又比如具有很多优质的功能,像防水,防辐射,防静电之类的。
除此之外,超强的石墨烯电池,蓄电量高,质量轻,充电速度迅猛,又由于是低功耗的计算机,基本不必考虑不够电。
从功能上说:未来电脑基本会统一起电脑,手机,平板等所有功能,向着智能化的方向靠拢。
可以随时随地全息投影,不受灯光地形的限制,实现随时随地办公的可能。
其次,借助5G技术,实现大量数据随时传输的可能,保证办公的效率,同时,实际上云端的高度发达,个人的数据基本不怎么存在手机或者计算机内,因而各设备之间不存在数据直接传输,直接可在云端访问。
此外借助人工智能和语音识别的功能,进一步提高使用时的效率。
万物互联的条件下,计算机会自动连接起地铁,公交,飞机等等的信息中心,及时提供出行消息,使得用户可以提前避免遇到交通堵塞等一串问题。
此外内置的人工智能助手可以在将电脑核心部分安装到汽车,洗衣机等装置上时,自发启动,从而实现无人驾驶,无人洗衣等功能,最终电脑和手机基本走向融合。