研究平抛运动实验报告
实验研究平抛运动完美版
学会使用数据采集 和处理软件
掌握数据分析的基 本方法和技巧
提高对实验结果进 行解释和推断的能 力
实验原理
平抛运动的定义和特点
平抛运动是指物体以一定的初速度沿水平方向抛出，仅受重力作用的运动。 平抛运动的特点是水平方向上不受力，做匀速直线运动；竖直方向上受重力作用，做自由落体运动。 平抛运动的轨迹是一条抛物线，其方程为y=gx^2/2v0^2，其中g为重力加速度，v0为初速度。 平抛运动的落地时间t=v0*sinθ/g，其中θ为初速度方向与水平方向的夹角。
数据整理：实验结束后，需要对实验数据进行整理，包括计算平抛运动的水平位移、 竖直位移、速度等参数。
数据分析：对整理后的数据进行统计分析，探究平抛运动的规律和特点。
数据可视化：将实验数据以图表的形式呈现，便于更好地理解和分析平抛运动的规律 和特点。
实验结果分析
数据处理和分析方法
数据采集：使用高速摄像机记录平抛运动的过程，获取每个小球的运动轨迹数据。
结论总结：总结实验 结果，提出结论和建
议
实验报告的撰写方法和技巧
实验目的：明确实验的目标和意义
实验原理：阐述实验的基本原理和理论 依据
实验步骤：详细记录实验的操作过程和 步骤
实验结果：准确记录实验数据，并对其 进行分析和解释
结论：总结实验的主要发现和结论，并 提出建议和展望
实验报告的审阅和修改
实验报告的完整性：检查报告是否包含实验目的、实验原理、实验步骤、实验结 果和结论等必要部分。
实验器材：平抛运动演示仪、斜面、滑块、挡板、小球、摄像头、电脑
实验器材的作用：平抛运动演示仪用于模拟平抛运动，斜面、滑块、挡板用于调整小球的运动轨迹，小球用于进行 平抛运动，摄像头用于捕捉小球的轨迹，电脑用于记录和处理实验数据。
平抛运动实验报告
平抛运动实验报告一、实验名称：平抛运动实验二、实验目的：1. 理解和掌握平抛运动的基本原理和特点；2. 通过实验观察和测量平抛运动的轨迹，验证平抛运动的规律；3. 培养实验操作和数据处理能力，提高对物理实验的兴趣。
三、实验原理：平抛运动是指一个物体在水平方向上以一定的初速度被抛出，同时在重力的作用下所做的运动。
其运动轨迹是一条抛物线。
在竖直方向上，物体做自由落体运动；在水平方向上，物体做匀速直线运动。
四、实验步骤：1. 准备实验器材：平抛运动实验装置、小球、坐标纸、尺子、计时器等；2. 将小球置于平抛运动实验装置的抛出点，调整装置的角度，使小球沿水平方向抛出；3. 用计时器记录小球在空中飞行的时间，用尺子测量小球落地点与抛出点之间的水平距离和竖直距离；4. 在坐标纸上绘制小球的飞行轨迹，并计算小球的初速度和飞行时间；5. 分析实验数据，得出结论。
五、实验结果与分析：1. 实验数据记录：2. 根据实验数据，计算小球的初速度和飞行时间：小球的初速度= 水平距离/ 飞行时间= m/s3. 分析实验数据，得出结论：根据实验数据，我们可以看出小球在水平方向上做匀速直线运动，而在竖直方向上做自由落体运动。
通过计算小球的初速度和飞行时间，我们可以验证平抛运动的规律。
同时，通过比较不同序号的实验数据，可以观察到随着小球飞行时间的增加，水平距离和竖直距离也在增加，符合平抛运动的规律。
六、实验结论：通过本次实验，我们验证了平抛运动的规律，即小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。
实验结果表明，小球的初速度和飞行时间可以通过测量水平距离和竖直距离来计算。
同时，实验也提高了我们的实验操作和数据处理能力，加深了对平抛运动的理解和掌握。
研究平抛运动实验报告
1 实验名称：研究平抛运动一.实验目的1.描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线；2.学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度。
二.实验原理1.平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运动，一是水平方向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动。
让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，通过y/x 2的值，来判断轨迹是不是抛物线。
2.测出曲线上某一点的坐标x 和y ，依据重力加速度g 的数值，利用公式y=（1/2）gt 2求出小球的飞行时间t ，再利用公式x=v 0t 求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度v 0。
三.实验仪器平抛实验仪、小球、重垂线、白纸、铁夹、刻度尺、铅笔、复写纸。
四.实验步骤1.固定白纸和复写纸：把白纸和复写纸叠放在一起（复写纸在外）平整地压到屏板上,白纸竖直边和坐标格竖直边平行,用铁夹固定好白纸,铁夹固定的位置不能让小球运动中碰到。
2.调整弧槽，使其末端保持水平：将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，调整斜槽下的螺钉，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽平直部分的末端处已水平。
3.调整屏板面，使之在竖直平面内：悬挂重锤线，通过底板四只调平螺栓的调整，使重锤线与屏板上的红色标线平行，从而达到屏板面与水平面竖直。
以上两步反复调整。
4.确定坐标原点O ：把小球放在槽口处，重按小球通过复写纸，就得到球心在板上的水平投影点O ，O 点即为坐标原点。
5.描绘运动轨迹：从斜槽尽量高的地方释放钢球，钢球将沿着导轨凹槽滚下并被水平抛出，落在接球槽上，通过复写纸便在白纸上留下痕点。
将小球从同一高度释放多次，将接球槽逐次下降，重复上述操作，即在白纸上描得一系列钢球运动点迹。
（一般取4～6点即可）。
五实验记录次数物理量1 2 3 4 5 6 测x 坐标（m ）测y 坐标（m ）飞行时间t=gy 2（s ）初速度v 0= xy g2（m/s ）2 V 0的平均值的平均值曲线方程六.数据处理1.确定运动轨迹：取下白纸,用平滑的曲线把记下一系列位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。
物理实验报告 平抛运动实验
物理实验报告平抛运动实验物理实验报告：平抛运动实验摘要：本实验旨在通过平抛运动实验，研究自由落体运动的特点和规律。
实验中，我们通过测量小球在不同角度下的水平位移和垂直位移，计算出小球的初速度、飞行时间以及最大高度，并验证了平抛运动的理论公式。
1. 引言平抛运动是物理学中的基础实验之一，它描述了物体在水平方向上匀速运动的同时，在垂直方向上受重力作用而做自由落体运动。
通过研究平抛运动，可以深入理解自由落体运动的特点和规律，进一步认识运动学的基本概念。
2. 实验原理在平抛运动中，物体在水平方向上的速度始终保持不变，而在垂直方向上受到重力的作用，呈自由落体运动。
根据运动学的基本公式，可以得到以下关系式：水平位移：x = v0 * t垂直位移：y = 1/2 * g * t^2水平速度：v_x = v0垂直速度：v_y = g * t其中，x为水平位移，v0为初速度，t为时间，y为垂直位移，g为重力加速度。
3. 实验步骤3.1 实验器材准备：准备一个平滑的水平桌面、一支小球、一个直尺和一个秒表。
3.2 实验装置搭建：将直尺固定在水平桌面上，使其成为一个斜面。
3.3 实验数据测量：调整斜面的角度，将小球从斜面上方释放，同时用秒表计时，测量小球在水平方向上的位移和垂直方向上的位移。
3.4 实验数据处理：根据测得的位移数据，计算小球的初速度、飞行时间和最大高度。
3.5 实验结果分析：比较实验测得的数据与理论计算的结果，验证平抛运动的公式。
4. 数据处理与结果分析根据实验测得的位移数据，我们可以计算出小球的初速度、飞行时间和最大高度。
通过与理论计算结果的比较，可以验证平抛运动的公式的准确性。
5. 结论通过本实验，我们验证了平抛运动的公式，并深入理解了自由落体运动的特点和规律。
实验结果与理论计算结果吻合较好，证明了平抛运动的公式的准确性。
6. 总结平抛运动实验是物理学中的基础实验之一，通过该实验可以对自由落体运动的特点和规律有更深入的认识。
5.实验 平抛运动实验报告
平抛运动实验报告班级姓名学号一、实验目的：1、描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线2、学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度二、实验原理：1、平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动. 让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，判断轨迹是不是抛物线。
2、测出曲线上某一点的坐标x和y，依据重力加速度g的数值，利用公式t求出小y=1/2gt2求出小球的飞行时间t，再利用公式x=v球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度v.三、实验器材斜槽、小球、木板、重锤线（铅垂线）、坐标纸、图钉、刻度尺、铅笔（或卡孔）四、参考实验步骤1、安装调整弧槽，使其末端保持水平。
固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽平直部分的末端处已水平.2、调整木板：用悬挂在槽口上的重锤线把木板调到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行，然后把重锤线方向记录到钉在木板的坐标纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变.（注意：小球在运动中不能与坐标纸接触）3、确定坐标原点O ：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在板上的水平投影点O ，O 点即为坐标原点.4、描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片位置，要使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘，然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置，取下坐标纸用平滑的曲线把这些点连接起来便得到小球做平抛运动的轨迹.5、判断轨迹是不是抛物线6、计算初速度：以O 点为原点画出竖直向下的y 轴和水平向右的x 轴，并在曲线上选取ABCDEF 六个不同的点，用刻度尺测出它们的坐标x 和y ，用公式x=v 0t 和y=1/2gt 2计算出小球的初速度v 0，最后求出v 0的平均值.●实验中的注意事项1.安装斜槽时，应检查斜槽末端的水平槽部分是否水平，检查方法是小球平衡法.2.固定坐标纸时应用重锤检查坐标纸上的竖直线是否竖直，坐标原点位置是否正确.3.要注意保持小球每次都是从同一止高度由静止开始滚下.4.计算初速度时，应选距抛出点远些的点为宜.以便于测量，减小误差.●实验记录（取g=10 m/s2）●实验结论平抛实验中小球作平抛运动轨迹是，其平抛初速度为。
实验研究平抛运动
03
实验器材与操作流程
实验器材准备
实验器材
平抛运动实验器、高速摄像机、测量尺、笔记本、铅笔、秒表等。
实验前的准备
熟悉实验原理、实验操作流程和数据采集方法，对实验器材进行检查和校准。
实验操作流程
确定平抛运动 的起点
使用测量尺确定平抛运 动的起点，并使用秒表 记录时间。
释放小球
数据采集
数据整理
将小球从起点释放，使 用高速摄像机记录小球 的运动轨迹。
平抛运动是指物体以一定初速度沿水 平方向抛出，仅在重力作用下的运动
平抛运动的研究对于理解物体运动的 规律以及解决实际问题具有重要意义
02
实验原理与方法
平抛运动定义
01
02
03
平抛运动是指一个物体以一定的初速 度沿水平方向抛出，仅在重力作用下 所做的运动。
物体在水平方向上不受外力作用，由 于惯性，将保持原有的速度作匀速直 线运动。
附录内容
[4] 张三, 李四. 平抛运动实验数据记录 表.docx
[5] 王五, 赵六. 平抛运动实验数据分析报告 .pdf
[6] 刘七, 马八. 平抛运动实验误差 修正方法指南.docx
THANK YOU.
02
数据处理
通过视频分析软件获取小球在水平和垂直方向上的位移，以及运动时
间。
03
数据记录
记录小球从起点到终点的运动轨迹，包括水平方向和垂直方向的位移
。
误差分析
设备误差
由于设备精度限制，可能存在测 量误差。
操作误差
在实验过程中，可能存在操作不 当导致的误差。
环境误差
环境因素如风速、空气阻力等可 能影响实验结果。
数据处理
研究平抛运动实验（共6篇）
研究平抛运动实验（共6篇）以下是网友分享的关于研究平抛运动实验的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
《实验：研究平抛运动》教案篇1实验：研究平抛运动描绘平抛运动的轨迹【方案一】平抛运动演示仪一、实验目的1．用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。
2．从实验轨迹求平抛物体的初速度。
二、实验器材斜槽，铁架台，木板，白纸，小球，图钉，铅笔，有孔的卡片，刻度尺，重锤线。
三、实验原理平抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，建立坐标系。
测出曲线上的某一点的坐标x和y，根据重力加速度g的数值、利用公式y=gt2/2 求出小球飞行时间t，再利用公式x=vt ，求出小球做平抛运动的初速度。
四、实验步骤1、安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明水平已调好。
2、调整木板：用悬挂在槽口的重垂线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行。
然后把重垂线方向记录到钉在木板的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。
3、确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O，O即为坐标原点。
4．描绘运动轨迹：使小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，可记录小球平抛轨迹上的一系列位置。
5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。
在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y。
用公式x＝v0t和y＝gt2/2计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值，并将有关数据记入表格内。
五、注意事项1、保证斜槽末端的切线水平。
2、方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。
研究平抛运动实验报告
研究平抛运动实验报告本次实验旨在通过实验和数据处理，验证平抛运动的基本特征和规律，深入掌握平抛运动的实验方法和数据处理技巧。
实验目的平抛运动是物理学中比较基本的运动形式之一，也是近代物理学中经典力学研究的重要内容。
本次实验旨在通过实验，进一步了解平抛运动的特征规律和实验方法，进一步加深对科学实验的认识和理解。
实验原理本实验中使用的是平抛运动的实验装置。
在水平面上，将小球和测量器摆放在一定的距离上，用一定的力量将小球以一定的初始速度平抛出去，并在空中自由运动一段时间后，落到测量器上，可以测量出小球落地的时间和落点坐标，同时可以记录小球的初速度和抛射角度等参数。
实验步骤1.调整实验装置：将平抛器的角度调整至合适位置，使小球的初速度和抛射角度达到实验要求。
2.进行数据采集：将小球以一定的力量平抛出去，记录小球的初速度和抛射角度，并用测量仪器记录小球落地的时间和落点坐标。
3.数据处理：根据实验采集的数据，计算小球在平抛运动中的轨迹、速度和加速度等参数，进一步验证平抛运动的规律和特征。
实验结果与分析对于不同的初速度和抛射角度，小球的运动轨迹和落点坐标均不同。
通过实验数据的采集、处理和分析，可以进一步验证平抛运动的基本特征和规律，例如小球的轨迹是一个抛物线，小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。
同时，还可以计算出小球在平抛运动中的速度、加速度等参数，进一步分析小球运动的变化规律和影响因素。
实验总结通过这次实验，我们进一步加深了对平抛运动的认识和理解，掌握了平抛运动的实验方法和数据处理技巧，提高了我们的科学实验能力和科学素养。
在今后的学习和研究中，我们将进一步探索平抛运动的规律和特征，为深入理解物理学的基本概念和原理奠定基础。
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物理实验报告班级学号姓名实验时间
实验名称 3 实验：研究平抛运动
实验原理研究平抛物体的运动，描绘平抛轨迹，求平抛初速度：利用2
2
1
gt
y=求
出时间
g
y
t
2
=,代入
t
x
=
υ求初速度,表达式为:
y
g
x
2
=
υ
实验器材演示面板、铝质导轨、接球槽、钢球、重锤、塑料磁条、白纸、复写纸等；
实验步骤①调整面板：调整支脚螺丝，使面板竖直（重锤线与面板竖直刻度线平行）；
②调节导轨：调节铝质导轨，使导轨末端水平（在导轨末端放上小球不
至于滚动）；
③压纸：将A4白纸边缘紧贴着面板的刻度线，上面叠放复写纸，再用
塑料磁条压在面板上；
④放球：从斜面导轨上同一位置，由静止释放小球，使钢球落在接球槽
内；
⑤印点：小球落点通过复写纸印在白纸上，注意区分落点与滚动印迹点；
⑥移槽：将接球槽逐次下移（或上移），再次释放小球，便在白纸上打
下一系列斑点；
⑦重复：将白纸翻面再重复实验一次；
数据处理①取下白纸，沿边线绘x轴和y轴；
②测量各斑点到x轴的距离，记为y；
到y轴的距离，记为x；填入表格
③用平滑的曲线拟合各个斑点；
④如果轨迹是抛物线,则两坐标满足
关系式y=ax2,
⑤用公式计算初速度
y/cm
x/cm
误差分析
3 实验：研究平抛运动
作业与测试
1.在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施减小误差？（）
A．斜槽轨道必须光滑B．斜槽水平轨道必须水平
C．每次要平衡摩擦力D．小球每次应从斜槽同一高度释放
2.在研究平抛物体运动的实验中，小球每次滚下的初始位置不同，则正确的是（）A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动
C．小球在空中运动的时间每次均不同D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同3．在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是（）A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
4.某同学设计一个探究平抛运动特点的实验装置如图所示,每
次让小球从斜面上同一位置滚下,并用可以调高调低的水平板
和复写纸记录钢球的落点,根据实验装置,如何探究钢球水平分速度的特点?实验需要什么器材?请说明实验步骤?
5. 某同学以方格白板为背景，用数码相机拍摄小球做平抛运动
的几张连续照片如图所示，如果相机每隔T时间拍一张，白板
中方格的边长为L，由图中计算出小球做平抛运动的初速度是多
少？小球从距离a点上方向多高的地方水平抛出？。