周5-4_结果补语-专用结果补语_走_掉_下
汉语语法结果补语
HSK ——补语一一结果补语1．什么是结果补语：结果补语是动作发生后的改变结果（一般结果补语是动词或形容词,由于是“改变结果〞,所以后面经常+“了〞）.例：listen 动作——heard 结果Look 动作——sow 结果同样,看（动词）——看+见（结果补语）听（动词）——听+见（结果补语）看到听懂想明白考虑清晰洗干净吃饱修理好记住~~~2. 结构：动+结果补语+（宾语）例：我看清晰了 ,那个人不是小王.我一到公司就看见他了 . 电视机没修理好 .（否认形式：没+动+结果补语）（如果）不写完作业我就不睡觉.（否认形式（假设）：（如果）不+动+结果补语）3. 问句：动+结果补语+了+吗？例：你听懂了吗？动+ 结果补语+了+没有？你听懂了没有？动+ 没+动+结果补语？你听没听懂？4 练习题：他的感冒终于治了.——他的感冒终于治好了.（“治〞的结果是“好〞了,只说动作,没有结果,意思不清晰.）写作业完再看电视.——写完作业再看电视. 忙了半天,才准备好着晚饭.——忙了半天,才准备好晚饭. （动词和结果补语中间不能加任何成分,“了〞“过〞“宾语〞在结果补语后）1、等A他取B 了钱跑C商店的时候,商店早就已经关D门了.（到）2、我A 哪知道B 他竟然C 会做D 这种可笑又可气的事啊. （出）3、你怎么才回来A?大家已经在这儿B等了C你们D 了.（一个小时）4、他A 给大家B 说了C 这件事发生D 的经过 . （一遍）5、这次到东北去,刚好A住了三B个C月D.（来）6、今天A 我B 来C 找了你D, 你都不在宿舍. （三趟）7、A如果B在这里住C,房租当然D可以廉价一点儿.（一年）8、为了了学习汉语,了解中国,我们A已经B来C北京D 了.（三年半）9、我听了A 很长时间也B 听C 出来这D 是哪个国家的音乐 . （不）10、同学们上A课记B笔记时应该记C老师黑板上的内容D.（下来）11、人们唱着A,跳着B,气氛很快就C活泼D 了.（起来）12、昨天A我B在房间里找了C钥匙D.（一整天）13、昨天A我又给B妈妈打了C电话D.（一次）14、A我们B已经C没见过D面了.（三年）15 、这个地方A 吵B 不得了, C 咱们D 走吧.（得）I 、董事长早上忽然生病住进了医院,下午的会没有______________ .A 、开好B 、开成C 、成功D 、开完2、我问____ 了这里所有的人, 谁也不知道他去哪儿了.A、全B、都C、遍D、问3、你给我书太厚,一个月恐怕_______ .A、不翻译完B、翻译不完C、翻不译完D、翻译完4、说实话,就是过春节我也不想__________ ,由于我觉得没脸见父母.A、回老家来B、回来老家C、回去老家D、回老家去5、今天,就是在最远的农村,人们也都能看_____________ 电视了.A、见B、过C、得D、上6、这时候他们正在上阅览室课呢,恐怕你们____________ .A、进不去教室B、不能进去教室C、不进教室去D、不能进教室去7、他的包不知道什么时候从自行车上掉 __________ 了.A、下来B、进来C、起来D、上来8、近几年工资虽然增加了不少,但普通家庭还是 _____________ 小汽车.A、买得起B、买不起C、买不来D、买得来9、我站在路边等你时,一个穿红衣服的人从我旁边跑___________ 了.A、回来B、过去C、过来D、上去10、我已经学了三个月书法了, 你看这毛笔字____________ .A、写得好看写不好看B、写得好看不好看C、写得好看写得不好看D、写得好看和不好看II 、每天晚饭后他都要陪妻子 __________ .A、散步一会儿B、散散一会儿步C、散一会儿步D、一会儿散步12 、我喝_______ , 这是啤酒.A、起来B、出来C、出去D、下去13 、这个冬天一场雪也没有下, 让人怎么能够________________ 呢？A、兴奋不起来B、兴奋得起来C、兴奋得上来D、兴奋得过来14、这次考试看着容易,可一做_____________ 就不那么容易了,我差点儿没通过.A、起来B、上来C、出来D、下来15 、请李主任接着讲___ ,讲完大家再讨论 .A、起来B、下来C、下去D、过去16 、目前中国的人口比所有欧洲国家的人口加____________ 还要多得多A、下来B、上来C、出来D、起来17 、他整容以后, 谁也___ .A、认她不出来B、认她出不来C、不认出她来了D、认不出她来了18 、经过医生的努力,他终于从昏迷中醒__________ 了 .A、起来B、回来C、过来D、出来19 、这件衣服看起来挺漂亮的, 你就买__________ 吧.A、出来B、下来C、过去D、下去20、风停了,大海平静了__________ .A、下来B、上来C、起来D、出来21 、你们是不是盼望我再死_________ 一次,那是不可能的.A、过去B、过来C、下来D、起来22、今天的雾太大了, 远处的景物.A、看得见B、看不见C、不看见D、不能看见23 、谢谢你们 ,所有的事情都________ .A、安排好得很B、很安排得好C、安排得很好D、好安排得很24 、这个词的用法, 连好多有经验的老师也说不____________ .A、下来B、起来C、上去D、出来25、你出去的时候,请帮我把这些旧报纸扔________________ .A 、掉B 、下C 、完D 、去26、这是赵工程师设计_______ 的图纸.A、出来B、下来C、起来D、过来27 、我想把我的房子租_______ , 你的同事有没有想租房子的.A、下来B、下去C、出来D、出去28 、你们看,他这么一装扮, 谁还__ 他是谁？A、认不出来B、认得出来C、认不出去D、认得出去。
汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．汉语表示语法意义手段主要是通过虚词和_______方式。
(北京大学)正确答案：语序2．“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于_______词。
(北京大学)正确答案：能愿动词3．代词可以分为人称代词、指示代词和_______三种。
(北京大学)正确答案：疑问代词4．“热腾腾”“冷飕飕”这一类词都属于_______形容词。
(北京大学)正确答案：状态形容词5．“即便”在复词中表示的是_______关系。
(北京大学)正确答案：假设6．句子成分中的“独立语”按照其表意作用大概可以分为称呼语、_______、感叹语、拟声语四种类型。
(北京大学)正确答案：插入语7．汉语的虚词可以细分为介词、连词、助词和_______。
(北京大学)正确答案：语气词8．汉语的多层定语中，最外层一般是表示_______关系的词语。
(北京大学) 正确答案：领属关系9．从意义和作用划分，词可以分为_______两类。
(北京师范大学)正确答案：实词、虚词10．英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入_______来修饰名词。
(北京语言大学)正确答案：量词判断题11．词根都是自由语素。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A解析：能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素叫自由语素。
例如：人——人民、人类、人生、众人、强人。
词根包括成词语素和不定位不成词语素。
12．“偏偏”和“反正”都是语气副词。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：A13．“即使……也……”是条件关系。
(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：假设关系。
14．“头儿”“儿女”中的“儿”是词缀。
(上海外国语大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“头儿”中“儿”是词缀，“儿女”中“儿”是词根。
15．合成词是由两个语素构成的，词组是由两个以上的语素构成的。
写得很流畅的补语类型
1、结果补语：
结果补语表示述语的结果，结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当，结果补语与述语之间不加“得”。
例句：写错变好压低抬高抓紧煮熟哭肿踢坏做完洗干净说清楚
2、趋向补语：
程度补语表示述语所达到的程度或状态。
主要由表示程度的词来充当，如“很”、“极”、“一点”等等。
例如：快一点，闷得很、像极了等等。
3、可能补语：
可能补语表示事情的可能性。
主要由“不”和“得”来充当。
例如：看得见，听不见，去不得等等。
4、数量补语：
数量补语表示述语动作行为的数量。
数量补语可由表动量的数量短语来充当，表示动作发生的次数。
例如：
看了两眼说过三遍来过三次打了一下
5、状态补语：
状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。
述语和补语之间一般加助词“得”。
例如：
来得猛变得殷红殷红想得太简单讲得眉飞色舞气得脸都发青
6、程度补语：
程度补语表示述语所达到的程度或状态。
主要由表示程度的词来充当，如“很”、“极”、“一点”等等。
7、时间、处所补语：
时间、处所补语主要由介词短语来充当。
例如：
发生在北京等到昨天写于20年代初期生于六十年代。
对外汉语补语
例如：
清醒过来/早晨醒来时/想起来/发展起来/走起运来 昏迷过去/睡过去/死去/精神或身体垮下去/消沉下
去 胖起来了（对胖是肯定的；希望胖） 这样胖下去可不得了（对胖是否定的） 再痩下去可不行。(对痩是否定的） 硬下去不会有好结果的(对硬是否定的)
• “上”的引申义
（1）表示靠近或合拢、关闭。
我快跑几步追上了他。（靠近） 太累了，闭上眼睛休息一下。（合拢） 时间不早了，关上电视睡吧。（关闭）
（2）使某物附着于、存在于某处或添加进去。
在领带上别上一个领带夹就好了。(使附着) 我想在这儿摆上一个花瓶。（使存在） 这次活动一定算上我。(添加)
(3)表示达到一定目的（常指不太容易达到的 目的）。
形容词：吃饱了 喝足了 睡好了 玩腻了
2、对动作及其补语，可以从两个层面上来理 解：
他摔了；他倒了——他摔倒了。 救他了；他活了——他被救活了。 他吃了；肚子饱了——他吃饱了。 衣服洗了；衣服干净了——衣服洗干净了。
3、结果补语搭配组合上的特点
(1)充当结果补语的大多是单音节词，尤其是 动词，基本上是单音节的。
（3）表示改变方向。
转过身子，让大家看看背面。
（4）表示超过了合适的点。
糟了，我们坐过站了。 使过了劲儿，把盖子给拧坏了。
7、“过来”的引申义 “过来”的意义与以上“过”的意义相同，
“过来”较多用到下列引申义：
（1）恢复到或变成正常状态。
外婆终于醒过来了。 糟了，资金周转不过来了。
（2）顾及到。
如果接处所宾语，基本结构： 动词+处所宾语+“来/去”
现代汉语 补语
注意：
这类补语一般由形容词、形容词短语或者形 容词的重叠形式充当。
动词谓语后边有宾语的时候，需要重复动词 或者把宾语放到动词谓语前边。
否定形式是在“得”后用“不”。
格式：
一定句：他说汉语说得很流利。
他汉语说得很流利。
汉语他说得很流利。
否定句：他说汉语说得不流利。
他汉语说得不流利。
汉语他说得不流利。
宾语一定要放在动词谓语和结果补语的后边， 而不能放在它们之间。
我没写完作业。 你不写完作业，你就不能看电视。 你一定要写完作业，才能看电视。
他没说清楚。 你不说清楚，我就不能帮你。 你一定要说清楚，否则我不能帮你。
否定形式一般用“没”，只有在表示假设或 者强调否定的时候的意愿的时候，可以用 “不”。
现代汉语 补语
定义
补语是附加在动词谓语中心或者形容词谓语 后面，补充说明动作进行的情况、结果、数 量或者性状的程度的成分。补语经常由形容 词、动词、副词或其他短语充当。按照意义 和结构特点，补语一般分为以下七种：程度 补语、状态补语、结果补语、可能补语、趋 向补语、数量补语和时间处所补语。
一、程度补语 （一）不带“得”
4）某种状态开始出现，并继续发展。重点是 强调开始出现。——形容词谓语。
动词谓语——动作从过去持续到现在。
V：跑、活、坚持、传、继承……
注意：
形容词谓语后面用“起来”、“下去”、 “下来”都表示继续，但是它们是有区别的。
来到中国以后，她一下子胖起来了。 如果天气再冷下去，这些花儿就要冻死了。 这种减肥茶还是挺有效的，她已经瘦下来了。
写了完作业。 写完了作业。
看了清楚这个字。 看清楚这个字。
谓语中心和补语结合得很紧，中间不能插入 任何成分。
周5-3_结果补语-专用结果补语_成_住
中级汉语语法徐晶凝xujingning@专用结果补语：成●成[成果]：变、写、画、翻译、设计如：你怎么把她画成这个样子了？太难看了。
V成+Np如：0度的时候，水会变成冰。
喝酒以后，他的脸变成红色的了。
Note：他的脸变红了。
试一试翻译1、Wishes can come true!梦想能够变成现实!2、Mrs.Green let her son go when he waschild, and now he become a thief.在她儿子小的时候，格林太太不关心他，现在他变成了一个小偷。
3、he thought he heard, "how are you enjoying your steak?"他听成了“你觉得牛排味道如何？”4、You describe yourself as an incomparable beauty,putshining His Shih.你把自己描写成第一美人，比西施还美。
专用结果补语：住●住[固定]：站、停、握、抓、挡、盖、记如：抓住这根绳子，千万别松手。
试一试：翻译2、I'll bear your suggestion in mymind.我会记住你的建议。
1、Stand there! Stop! Get him!站住！别跑！抓住他！3、The envelope was buried in some papers on my desk.那只信封被我桌子上的一些文件盖住了。
4、I slip my hand in his and hold on tight.我把手伸给他，紧紧握住他的手。
试一试判断对错：1、我用一个小时一定能记这些生词。
2、由于我那么小，忘了很多，可我记了袋鼠、树袋熊等等。
记住！。
现代汉语补语课件
一、程度补语 （一）不带“得”
• 新疆的葡萄甜极了。 • 新疆的葡萄不甜。 • 新疆的葡萄甜吗？/新疆的葡萄甜不甜？/新疆的葡萄怎么样？
现代汉语补语
• 格式： 形容词/心理动词+<极、透、死、坏>+了
现代汉语补语
• 说明动作或者是无性质所达到的程度的补语叫程度补语。
现代汉语补语
• 这件衣服很漂亮极了。 • 苹果熟透了。 • 屋里非常热死了。 • 听了这话，我们都很气坏了。
现代汉语补语
• 在谓语动词后面补充说明动作趋向的成分，叫做趋向补语。表示 动作向着说话人或所谈及事物的方向时用“来”；表示动作背着说 话人或所谈事物的方向时用“去”
现代汉语补语
趋向补语的分类
• 趋向补语可以分为两种：简单趋向补语和复合趋向补语。 • 简单趋向补语：V+来/去 • 复合趋向补语：V+上/下/进/出/回/过/起
• 否定式：我们学不完这本书。 这个衣柜搬不进去。
• 疑问式：你们学得完这本书吗？ 你们学得完学不完这本书？
现代汉语补语
• 这座山我能爬得上去。 • 这座山我不能爬得上去。 • 这座山我能爬不上去。 • 这座山我爬不上去。
现代汉语补语
• 用肯定形式时，动词谓语前可以加“能”，但用否定形式时，不能 加“能”。
谓语前边。 • 否定形式是在“得”后用“不”。
现代汉语补语
格式：
• 肯定句：他说汉语说得很流利。 他汉语说得很流利。 汉语他说得很流利。
• 否定句：他说汉语说得不流利。 他汉语说得不流利。 汉语他说得不流利。
• 疑问句：他说得流利吗？ 他说的流利不流利？ 他说得怎么样？
现代汉语补语
（二）表示描写意义的状态补语
常用汉语语法项目分级表
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简单方位词+面/边
处所名词+简单方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8．用疑问代词的特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
你叫什么名字？
他是谁？
你是哪国人？
你在哪儿上学？
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
3．助词”过”的用法
主语+（没）+动词+过+名词（短语）
我去过中国。
我没看过这部电影。
4．时量补语
动词+时量
我吃过两次烤鸭。
很、非常、真、太
布朗非常忙。
10．数词
1~100
我爸爸66岁。
11．常用量词
个、名
我家有两个男孩。
我们班有25名学生。
12．连词
A和B
我和弟弟
爸爸、妈妈和我
现在几点了？
你的孩子多大了？
这本书多少钱？
你什么时候开学？
8．存在的表达
9.1”在”字句
9.2”有”字句
9.3”是”字句
方位词（词组）+在+方位词组
方位词（词组）+有+方位词组
方位词（词组）+是+方位词组
现代汉语常见补语类型
现代汉语常见补语类型补语呀，就像是句子里的小跟班，默默跟着动词或者形容词，给它们加加油、鼓鼓劲呢。
现代汉语里的补语类型可不少，听我给你唠唠。
有一种补语是结果补语。
这就好比你做饭，炒个菜，最后菜熟了，这个“熟”就是结果补语。
比如说“吃饱了”，“饱”就是吃这个动作后的结果。
再像“写对了”，“对”就是写这个动作达成的一个结果。
就像你考试的时候，一道题写完了，答案是对的，那这个“对”就像一个小标签，告诉你这个“写”的动作完成得咋样。
还有程度补语呢。
你有没有过这种感觉，当你特别高兴的时候，你会说“高兴极了”，这个“极了”就是程度补语。
它就像一把尺子，量一量这个高兴到底有多厉害。
又像“冷得很”，这个“很”就把冷的程度给描述出来了。
这就好像是你在形容一个东西，光说冷还不够，得加上这个程度补语，让别人能更真切地感受到到底有多冷。
趋向补语也很有趣。
就像小鸟飞走了，这个“走”是动词，“飞”是它的趋向，“飞走了”里的“走”就是趋向补语。
还有“跑进来”，“进来”就是跑这个动作的趋向。
你可以想象一下，你在家里，小狗从外面突然跑进来，这个“进来”就生动地描绘出小狗的动作方向。
可能补语也不能落下呀。
像“说得清楚”里的“清楚”，它表示一种可能性。
你看啊，有时候你说话，别人听不听得懂是一回事，能不能说得清楚又是另一回事。
这个补语就像是一个小提示，告诉你这个动作有达到某种可能的能力。
数量补语呢，就是用数量来补充说明动作的情况。
比如说“看了三遍”，这个“三遍”就是数量补语。
就像你看一本特别喜欢的书，你看了一遍又一遍，这个数量补语就很清楚地告诉别人你看这本书的次数。
补语在现代汉语里就像一个个小精灵，让我们说的话变得更加生动、准确、丰富。
它们在句子里虽然不起眼，但是缺了它们呀，句子就像少了点什么，就没那么有味道了。
所以呀，可别小看这些补语，它们可是我们表达自己想法的小帮手呢。
周6-3_结果补语-总结
中级汉语语法
徐晶凝
xujingning@
总结
1、V+adj变漂亮了。
2、adj+死了etc高兴死了。
3、专用结果补语：
见、着、好、住、成、掉、下、走、在、到
完
吃：
吃胖、吃瘦、吃腻、吃好、吃饱、吃恶心、吃吐、
吃光、吃完、吃掉、吃成、吃着/吃到、吃下
试一试
填上合适的结果补语
1、起来起来，吃饭，吃（）去看电影。
2、我把一只手伸给她。
她抱着我那只手放（）胸前，象孩子一样满意地睡了。
3、我们三人穿过小树林，来（）了游泳池。
4、我听（）那边传来一个很大的响声。
5、第二天天亮，我才重新看（）他们。
6、我们约（）了要去吃饭的地方，我就在医院门口等杜梅。
7、我们到了那家饭店，楼上楼下找了一圈，没发现王军和他的女朋友。
“怎么回事？地方说（）了？”她问。
8、别人都认为我是个无耻（shameless）的人，很多场合我也确实是那样。
但和杜梅在一起，我很容易就变（）了一个君子（gentleman）。
9、“放（）我，放（）我，你把我的手弄（）了。
”她大声喊。
试一试
判断对错
1、别怕，医生一定能救他。
救活！。
用结果补语和趋向补语造句
用结果补语和趋向补语造句（最新版）目录1.结果补语和趋向补语的定义和特点2.结果补语和趋向补语的用法示例3.如何灵活运用结果补语和趋向补语4.结论：结果补语和趋向补语的重要性正文一、结果补语和趋向补语的定义和特点在汉语语法中，补语是用来补充动词或形容词的意义，表示动作或状态的结果或趋向的成分。
补语分为结果补语和趋向补语两种。
1.结果补语：表示动作的结果或状态的补语。
它用来说明动作的结果，常常由名词、形容词或动词短语充当。
2.趋向补语：表示动作或状态趋向的补语。
它用来表示动作的方向或事物的发展趋势，通常由介词短语、动词短语或副词充当。
二、结果补语和趋向补语的用法示例1.结果补语的用法示例：（1）我吃完了饭。
（“吃完了饭”是结果补语，表示动作“吃”的结果）（2）她哭得稀里哗啦。
（“哭得稀里哗啦”是结果补语，表示动作“哭”的结果）2.趋向补语的用法示例：（1）他走得很快。
（“走得很快”是趋向补语，表示动作“走”的趋势）（2）她笑得合不拢嘴。
（“笑得合不拢嘴”是趋向补语，表示动作“笑”的趋势）三、如何灵活运用结果补语和趋向补语1.在描述具体情境时，可以根据需要选择使用结果补语或趋向补语，使句子更加完整、生动。
2.注意在口语和书面语中，结果补语和趋向补语的使用频率和场合可能有所不同。
在书面语中，要力求简洁明了，适当使用补语；在口语中，可以根据实际情况灵活运用补语，使表达更加自然。
四、结论：结果补语和趋向补语的重要性结果补语和趋向补语是汉语中重要的语法成分，它们能够补充动词或形容词的意义，使句子更加完整、具体。
在日常交流和书面表达中，灵活运用结果补语和趋向补语，可以提高语言表达的准确性和生动性。
周5-2_结果补语-专用结果补语_见_好
中级汉语语法
徐晶凝
xujingning@
专用结果补语：见
●见[看&有结果]：看、听、闻、遇、碰、梦
如：昨晚我做了一个梦，梦见我变成了一只小鸟。
试一试：翻译
1、He stopped:"Do you see these people?"
他停下来，“你看见这些人了吗？”
2、Have people not seen or heard about these facts?
难道人们没有看见听见过这些吗？
3、I smell perfume
我闻见香水味儿了。
试一试
判断对错
1、我向外一看，看一个人在那儿。
2、我在去上课的路上，看一只狗。
看见！
专用结果补语：好1.No. Please do sit still.
不，请坐好！
2.I'm quite full already.我吃好了。
●好[完成&好]：准备、写、听、坐、吃、走
如：准备好了吗？我们马上开始。
试一试：翻译
3.Can anybody listen up? let’s be careful.大家听好了，小心点。
看好你的女儿。
4.Take a good look at your daughter.
5. I make my report and I go.
我写好报告就离开。
汉语语法结果补语
汉语语法结果补语集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）HSK——补语——结果补语1．什么是结果补语：结果补语是动作发生后的变化结果（一般结果补语是动词或形容词，因为是“变化结果”，所以后面经常+“了”）。
例：listen动作——heard结果Look 动作——sow 结果同样，看（动词）——看+见（结果补语）听（动词）——听+见（结果补语）看到听懂想明白考虑清楚洗干净吃饱修理好记住~~~2.结构：动+结果补语+（宾语）例：我看清楚了，那个人不是小王。
我一到公司就看见他了。
电视机没修理好。
（否定形式：没+动+结果补语）（如果）不写完作业我就不睡觉。
（否定形式（假设）：（如果）不+动+结果补语）3. 问句：动+结果补语+了+吗？例：你听懂了吗？动+结果补语+了+没有？你听懂了没有？动+没+动+结果补语？你听没听懂？4练习题：他的感冒终于治了。
——他的感冒终于治好了。
（“治”的结果是“好”了，只说动作，没有结果，意思不清楚。
）写作业完再看电视。
——写完作业再看电视。
忙了半天，才准备好着晚饭。
——忙了半天，才准备好晚饭。
（动词和结果补语中间不能加任何成分，“了”“过”“宾语”在结果补语后）1、等A他取B了钱跑C商店的时候，商店早就已经关D门了。
（到）2、我A哪知道B他竟然C会做D这种可笑又可气的事啊。
（出）3、你怎么才回来A？大家已经在这儿B等了C你们D了。
（一个小时）4、他A给大家B说了C这件事发生D的经过。
（一遍）5、这次到东北去，刚好A住了三B个C月D。
（来）6、今天A我B来C找了你D，你都不在宿舍。
（三趟）7、A如果B在这里住C，房租当然D可以便宜一点儿。
(一年)8、为了学习汉语，了解中国，我们A已经B来C北京D了。
（三年半）9、我听了A很长时间也B听C出来这D是哪个国家的音乐。
（不）10、同学们上A课记B笔记时应该记C老师黑板上的内容D。
结果补语ppt课件
• • 写作业完再看电视。 • ——写完作业再看电视。 • • 忙了半天，才准备好着晚饭。——忙了半天，才准备好晚饭。 • （动词和结果补语中间不能加任何成分，“了” “过” “宾语”在结果补语
后）
•
7
•
3 有结果补语的句子在时间上表现的是现在以前动作是否完成实现某结果，
因此它的否定形式要用“没”。只有在假定某种情况时，才能用“不”。例
如：
•
吃饱了→没吃饱（*不吃饱） 学会了→没学会（*不学会）
•
下午还要干好长时间呢，不吃饱可不行呀。
•
今天我非要学会它不可，不学会这一招，我就不走了。
•
4 结果补语的选择，要注意它跟动词意义上的搭配。例如：
5
结果补语的结构特点：
• 1 结果补语紧跟在动词、形容词后，动词和补语之间不能插进别的成分。 时态助词也只能放在补语后。例如：
•
照完了相（*照相完了） 打通电话了（*打是话通了）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
打碎了（*打了碎） 救活了（*救了活）
•
2 有结果补语的句子常常用来表示动作的完成与实现，补语后常常用
“了”，有时根据意义也可以接“过”但是不能接“着”。
结果补语
1
什么是结果补语： 结果补语是动作发生后的变化结果（一般结果补语 是动词或形容词，因为是“变化结果”，所以后面 经常+“了”）。
• 例：listen动作——heard结果
• Look 动作——saw 结果
• 同样，看（动词）——看+见（结果补语）
•
听（动词）——听+见（结果补语）
• 看到 听懂 想明白 考虑清楚 洗干净 吃饱 修理好 记住~~~
周6-4_结果补语-用法
中级汉语语法
徐晶凝
xujingning@
结果补语的用法
“动词+结果补语”常常用在以下这些句型中：S+VC+O。
如：我做完作业了。
S+把+O+VC。
如：我把作业做完了。
O+(S)+VC。
如：作业（我）做完了。
O+被+S+VC。
如：我的书被朋友借走了。
１、*他说奇怪的话完以后，做了奇怪的动作。
→他说完奇怪的话以后，……。
试一试
把下列句子改写成带结果补语的句子
例：我学跳舞。
我会跳舞了。
我学会跳舞了。
1．我做了一个梦。
梦里有一个老同学。
2．我猜他的意思。
我知道了他的意思。
3．我买飞机票。
我没有得到飞机票。
4．我学习，一直到十点。
5．朋友借我的自行车。
我的自行车不在我这儿了。
1、梦见
2、猜到
3、买到/买着
4、学习到
5、借走
6、我扔坏面包。
坏面包没有了。
7．我去了，但是，晚了。
8．我吃饭。
我饱了。
9．老师讲那个问题。
问题清楚了。
10．我们听老师的话。
我们懂了。
11．我非常累。
我要死了。
6、扔掉
7、去晚了
8、吃饱
9、讲清楚
10、听懂
11、累死了
试一试
用结果补语完成一个对话或段落
要求：至少使用4个结果补语。
汉语补语类型
汉语补语类型一、补语的定义补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
例如“跑得快”，“快”就是补充说明“跑”这个动作的状态的补语。
二、补语的类型（一）结果补语1. 定义表示动作、行为产生的结果。
2. 举例他打破了杯子。
（“破”是“打”这个动作的结果）我听懂了他的话。
（“懂”是“听”的结果）（二）程度补语1. 定义用来表示述语所达到的程度。
2. 举例好得很。
（“很”表示“好”的程度）热极了。
（“极了”表示“热”的程度）（三）趋向补语1. 定义表示动作的趋向。
2. 举例他走进教室。
（“进”表示“走”的趋向）小鸟飞上天了。
（“上天”表示“飞”的趋向）（四）可能补语1. 定义表示动作的可能性。
2. 举例这个门打得开。
（表示“打门”这个动作有“开”的可能）这些饭吃不完。
（表示“吃饭”这个动作有“不完”即不能完成的可能）（五）状态补语1. 定义用来描述动作或人物的状态。
2. 举例他跑得气喘吁吁。
（“气喘吁吁”描述“跑”的状态）衣服洗得干干净净。
（“干干净净”描述“洗”衣服后的状态）（六）数量补语1. 定义表示动作的次数或动作延续的时间。
2. 举例他去过三次北京。
（“三次”表示“去北京”这个动作的次数，是数量补语）他睡了八个小时。
（“八个小时”表示“睡”这个动作延续的时间，是数量补语）。
结果补语知识点与练习题
结果补语：表示述语的结果。
肯定形：句型：S + V + 结果补语 + O我做完作业了。
我做完了作业。
可以当作结果补语的词语是有限的，见到一个记住一个，就能慢慢掌握结果补语。
否定形：句型：S + 没 + V + 结果补语 + O我没做完作业。
结果补语的否定方式是在动词前面加“没”。
“学不会”、“吃不惯”、“接不住”、“吃不光”等是可能补语的否定。
即，“学得会”、“吃得惯”、“接得住”、“吃得光”的否定。
结果补语：做完 - 没做完可能补语：做得完 - 没做完常见结果补语：1. 成：变化成为另一个事物。
树叶变成了红色。
他长成了帅哥。
2. 到：达成目的或到达地点。
今天我买到了口罩。
他跳到了对面的天台上。
3. 懂：理解。
我听懂了她的意思。
我没看懂这本小说。
4. 会：会，习得。
他学会了开车。
我听会了上海话。
5. 见：用视觉或听觉感知到某物。
我没看见你的护照。
昨晚我听见有人尖叫。
6. 开：从某个地方离开，使得那个地方有空间。
他们离开了北京。
他们分开了一段时间。
7. 完：结束。
吃完饭再去玩。
我没写完作业。
8. 在：稳定在某个地方。
我们住在日本。
把杯子放在橱柜里。
9. 走：从某个地方离开。
小芳拿走了我的笔，所以现在我没有笔了。
蝴蝶飞走了。
10. 住：稳稳地固定在某处。
他能记住圆周率。
拿住这个杯子。
11. 好：完成某件事，变成了令人满足的状态或完成某件事，为接下去要做的事情做好了准备。
修理店修好了我的手机。
我买好了爬山需要的东西。
12. 对：结果正确。
我写对了这道题。
这个问题我没答对。
13. 错：结果错误。
对不起，我刚刚说错了。
我把我的地址写错了。
14. 惯：某个动作重复，直至成为习惯。
我用惯了苹果手机。
他来日本很多年了，但是他还是没吃惯纳豆。
15. 干净：变得干净。
把房间收拾干净了。
衣服没洗干净。
16. 通：理解道理；从入口走到出口。
我还没想通这个问题。
我十分钟就能走通这个迷宫。
17. 累：感觉累今天我们走了20公里，我彻底走累了。
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中级汉语语法
徐晶凝
xujingning@
专用结果补语：走
●走[离开]：飞、送、跑、借、偷
如：我的青春像小鸟一样飞走了。
试一试：翻译
1、Oh, it flew away! -Let's go and get it.哦，它飞走了！－我们去抓住它。
2、you already stole my heart。
你已经把我的心偷走了。
3、There goes the bus!
公共汽车开走了！4.He was sent away.
他被送走了。
专用结果补语：掉
●掉[分离]：卖、丢、扔、忘、擦
如：这些旧报纸，我们卖掉吧。
试一试：翻译
1、I almost threw away those letters
我差一点就把那些信丢掉。
2、It was either get married or sell the house.
要么结婚，要么卖掉房子。
3、Nothing matters if you forget this。
如果忘掉这点，就什么也不重要了。
4.You have to rub it off well.
你必须好好地把它擦掉。
专用结果补语：下●下[分离]：脱、拆、放
如：他放下东西就走了。
试一试：翻译
1、He whipped off his coat.
他迅速地脱下外衣。
2、He took off his glasses and wiped them again, outside and in side.
他摘下眼镜，又把它里里外外擦了一遍。
3、She reach up and picked a pear off
a branch.
她抬起手从一根枝上摘下一颗梨。