优生辅导1-6单元
优生辅导措施
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优生和差生辅导及转化措施
一、总体措施
1、对学生进行学习目的性教育,让学生轻松、愉快地学,高质量完成自己的学习任务。
2、教育他们在学习上要踏踏实实,一步一个脚印,不能产生骄傲、自满心理。
3、注重口语表达能力的提高。
4、能合理使用教材每个板快,注重早渗透,不断积累。
根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。
5、分层布置作业和学习任务,避1、多 123456进取,在优生中立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
四、学习情况分析:
优生:学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题,对知识的应用能力较强,课堂积极发言,课后及时复习,基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧,有一定的阅读能力。
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差生:缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握。
学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度突出,没有学习方法,对不懂的知识点,常常不理睬,对知识的应用较差。
五、具体分析:
培优措施:加强基础知识与交际运用能力的训练,拓宽知识面,多做习题。
对于内宿生的优生,晚上他们都很快完成家庭作业,来办公室主动找老师出习题训练。
自已也订了小学英语一点通,里面包括小故事,笑话,
书和家长联系早点来校,抽出早读时间辅导读背。
对于特差生首先从二十六个字母开始,要求会读背写;对于差生对于单词的听写降低要求,一天记一个或两个,由小老师负责听写并及时给予鼓励。
数学优生辅导计划
数学优生辅导计划篇一:数学优生辅导计划一、目的为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
二、辅导对象:优等生三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。
由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。
优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。
优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1.改进学习方法,培养自学能力。
2.要让学生学会质疑、提问。
鼓励学生求异、求变、求新,善于学习、勤于总结、勇于创新。
3、为了使优等生更加先进,对其进行\“创新\”教育,使其具有创新意识,创新精神和创新能力,并逐步形成创新素质。
4.进行意志品质教育,在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪,具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。
5.严格要求。
对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。
当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。
在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。
6.着力培养。
对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。
五年级语文下册优生辅导记录
优生辅导记录五(3)班语文吴青予 2016年春第一周一、根据要求变换句子。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?改成陈述句:(2)小孩掉河里,我们不能见死不救。
(改成反问句)____________________________(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句: ________________________________________________(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句)______________________________________________(5)学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。
(6)喂,到阳光小区坐几路公交车?用上礼貌用语:_____________________二、短文,回答下面问题。
地球的呻吟地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。
可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……1.填空,搭配词语。
()的呻吟()的歌声()的河流()的事情()的硝烟()的争斗2.“硝烟窒息儿童的歌声”指()A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?第二周阅读短文,回答下面问题。
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。
第1章全等三角形 优生辅导专题提升训练(附答案) 2021-2022学年苏科版八年级数学上册
2021-2022学年苏科版八年级数学上册《第1章全等三角形》优生辅导专题提升训练(附答案)1.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF,②∠F AB=∠EAB,③EF=BC,④∠EAB=∠F AC,其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE3.如图,Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF,则下列结论中,错误的是()A.BE=EC B.BC=EF C.AC=DF D.△ABC≌△DEF 4.如图所示,若△ABE≌△ACF,且AB=6,AE=2,则BF的长为()A.2B.3C.5D.45.下列命题中正确的是()A.全等三角形的高相等B.全等三角形的中线相等C.全等三角形的角平分线相等D.全等三角形的对应角平分线相等6.下列说法:①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的周长、面积分别相等;④面积相等的两个三角形全等,其中正确的说法为()A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④7.如图,已知线段AC、BD相交于点O,从下列条件:①点O是线段AC中点;②点O是线段BD的中点;③AB=DC;④AB∥DC中选两个仍不能说明△ABO≌△CDO的是()A.①②B.①③C.③④D.①④8.如图,点B,F,C,E共线,∠B=∠E,BF=EC,添加一个条件,不能判断△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE B.∠A=∠D C.AC=DF D.AC∥FD9.下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是()A.两条直角边对应相等B.两个锐角对应相等C.斜边和一直角边对应相等D.斜边和一锐角对应相等10.如图,AC,BD相交于点O,OB=OD.要使△AOB≌△COD,则下列添加的条件中错误的是()A.∠A=∠C B.∠B=∠D C.OA=OC D.AB=CD11.如图,AC、BD相交于点O,∠1=∠2,若用“SAS”说明△ACB≌△BDA,则还需要加上条件()A.AD=BC B.BD=AC C.∠D=∠C D.OA=AB12.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①②③去13.如图,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,如果只添加一个条件使△ABC≌△DEC,则添加的条件不能为()A.AB=DE B.∠B=∠E C.AC=DC D.∠A=∠D 14.如图,已知CD⊥AB于D,现有四个条件:①AD=ED;②∠A=∠BED;③∠C=∠B;④AC=EB,那么不能得出△ADC≌△EDB的条件是()A.①③B.②④C.①④D.②③15.如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=25°,则∠BAD=°.16.已知△ABC≌△DEF,且△ABC的三边长分别为3cm,4cm,5cm,则△DEF的周长为cm.17.如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=4,则BE的值为.18.如图,已知∠1=∠2、AD=AB,若再增加一个条件不一定能使结论△ADE≌△ABC成立,则这个条件是.19.如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,点C是AD的中点,也是BE的中点,若DE=20米,则AB=.20.如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.(1)求证:AB=DC;(2)试判断△OEF的形状,并说明理由.21.已知:BE⊥CD,BE=DE,BC=DA,求证:①△BEC≌△DEA;②DF⊥BC.22.如图,∠A=∠B=90°,E是AB上的一点,且AE=BC,∠1=∠2.(1)Rt△ADE与Rt△BEC全等吗?并说明理由;(2)△CDE是不是直角三角形?并说明理由.23.如图,点E,F分别是线段AD上的两点,AE=DF,AB∥CD,AB=CD,线段CE与BF有什么数量关系和位置关系?请说明理由.24.如图所示,A、F、C,D四个点在同一直线上,AB⊥BC.DE⊥EF,AC=DF,AB=DE.求证:BF∥CE.25.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.(1)当直线MN绕着点C旋转到如图1所示的位置时,求证:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;(2)当直线MN绕着点C旋转到如图2所示的位置时,①找出图中一对全等三角形;②DE、AD、BE之间有怎样的数量关系,并加以证明.26.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.(1)求证:△ADC≌△CEB.(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的长度.27.已知:如图,AB=AC,PB=PC,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E.证明:(1)PD=PE.(2)AD=AE.28.在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=30°,求∠ACF度数.29.(1)已知,如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E,求证:DE=BD+CE.(2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m 上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.参考答案1.解:∵△ABC≌△AEF,∴AC=AF,故①正确;∠EAF=∠BAC,∴∠F AC=∠EAB≠∠F AB,故②错误;EF=BC,故③正确;∠EAB=∠F AC,故④正确;综上所述,结论正确的是①③④共3个.故选:C.2.解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,故A、B、C正确;AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.故选:D.3.解:∵Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF ∴Rt△ABC≌Rt△DEF∴BC=EF,AC=DF所以只有选项A是错误的,故选:A.4.解:∵△ABE≌△ACF,∴AF=AE=2,∴BF=AB﹣AF=6﹣2=4,故选:D.5.解:∵A、B、C项没有“对应”∴错误,而D有“对应”,D是正确的.故选:D.6.解:①全等图形的形状相同、大小相等,正确;②全等三角形的对应边相等,正确;③全等三角形的周长、面积分别相等,正确;④面积相等的两个三角形不一定全等,错误;故选:C.7.解:A、∵点O是线段AC中点,点O是线段BD的中点,∴OA=OC,OB=OD,∵∠AOB=∠COD,∴△ABO≌△CDO(SAS),不符合题意;B、∵点O是线段AC中点,AB=DC,∴OA=OC,∵∠AOB=∠COD,不能判定△ABO≌△CDO,符合题意;C、∵AB=DC;AB∥DC,∴∠B=∠D,∠A=∠C,∴△ABO≌△CDO(ASA),不符合题意;D、∵点O是线段AC中点,∴OA=OC,∵AB∥DC,∴∠B=∠D,∠A=∠C,∴△ABO≌△CDO(AAS),不符合题意;故选:B.8.解:∵BF=EC,∴BF+FC=EC+FC,∴BC=EF,又∵∠B=∠E,∴当添加条件AB=DE时,△ABC≌△DEF(SAS),故选项A不符合题意;当添加条件∠A=∠D时,△ABC≌△DEF(AAS),故选项B不符合题意;当添加条件AC=DF时,无法判断△ABC≌△DEF,故选项C符合题意;当添加条件AC∥FD时,则∠ACB=∠DFE,故△ABC≌△DEF(ASA),故选项D不符合题意;故选:C.9.解:A、根据SAS可以判定三角形全等,本选项不符合题意.B、AA不能判定三角形全等,本选项符合题意.C、根据HL可以判定三角形全等,本选项不符合题意.D、根据AAS可以判定三角形全等,本选项不符合题意.故选:B.10.解:∵∠AOB=∠COD,OB=OD,∴当添加∠A=∠C时,可根据“AAS”判断△AOB≌△COD;当添加∠B=∠D时,可根据“ASA”判断△AOB≌△COD;当添加OA=OC时,可根据“SAS”判断△AOB≌△COD.故选:D.11.解:还需要加上条件BD=AC,∵在△ABD和△BAC中,∴△ACB≌△BDA(SAS),故选:B.12.解:第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.最省事的方法是应带③去,理由是:ASA.故选:C.13.解:∵∠BCE=∠ACD,∴∠BCE+∠ACE=∠ACD+∠ACE,∴∠ACB=∠DCE,A、根据BC=CE,AB=DE,∠ACB=∠DCE不能推出△ABC≌△DEC,故本选项正确;B、因为∠ACB=∠DCE,∠B=∠E,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;C、因为BC=CE,∠ACB=∠DCE,AC=CD,所以符合SAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;D、因为∠A=∠D,∠ACB=∠DCE,BC=CE,所以符合AAS定理,即能推出△ABC≌△DEC,故本选项错误;故选:A.14.解:A、∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDE=90°,在△ADC和△EDB中,∵,∴△ADC≌△EDB(AAS),正确,故本选项错误;B、∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDE=90°,在△ADC和△EDB中,∵,∴△ADC≌△EDB(AAS),正确,故本选项错误;C、∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDE=90°,在Rt△ADC和Rt△EDB中,∵,∴Rt△ADC≌Rt△EDB(HL),正确,故本选项错误;D、根据三个角对应相等,不能判断两三角形全等,错误,故本选项正确;故选:D.15.解:∵△ABC≌△ADE,∴∠CAB=∠EAD,∴∠CAB﹣∠EAB=∠EAD﹣∠BAD,即:∠BAD=∠EAC=25°,故答案为25.16.解:∵△ABC的三边长分别为3cm,4cm,5cm,△ABC≌△DEF,∴△DEF的三边长分别为3cm,4cm,5cm,∴△DEF的周长为3+4+5=12(cm),故答案为:12.17.解:∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD=7,AC=AE=4,则BE的值为:7﹣4=3.故答案为:3.18.解:增加的条件为DE=BC,理由:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,∴∠DAE=∠BAC,∵AD=AB,DE=BC,∴△ADE≌△ABC不一定成立,故答案为:DE=BC.19.解:∵点C是AD的中点,也是BE的中点,∴AC=DC,BC=EC,∵在△ACB和△DCE中,,∴△ACB≌△DCE(SAS),∴DE=AB,∵DE=20米,∴AB=20米,故答案为:20米.20.(1)证明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.在△ABF与△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴AB=DC.(2)△OEF为等腰三角形理由如下:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC,∴OE=OF,∴△OEF为等腰三角形.21.证明:(1)∵BE⊥CD,∴∠BEC=∠DEA=90°,又∵BE=DE,BC=DA,∴△BEC≌△DEA(HL);(2)∵△BEC≌△DEA,∴∠B=∠D.∵∠D+∠DAE=90°,∠DAE=∠BAF,∴∠BAF+∠B=90°.即DF⊥BC.22.解:(1)全等,理由是:∵∠1=∠2,∴DE=CE,在Rt△ADE和Rt△BEC中,,∴Rt△ADE≌Rt△BEC(HL);(2)是直角三角形,理由是:∵Rt△ADE≌Rt△BEC,∴∠3=∠4,∵∠3+∠5=90°,∴∠4+∠5=90°,∴∠DEC=90°,∴△CDE是直角三角形.23.解:CE=BF,CE∥BF,理由如下:∵AB∥CD,∴∠A=∠D,又∵AE=DF,∴AE+EF=DF+EF,即AF=DE,又∵AB=CD,∴△ABF≌△DCE(SAS),∴CE=BF,∠CED=∠BF A,∴CE∥BF.24.证明:如图,在Rt△ABC与Rt△FED中,.∴Rt△ABC≌Rt△FED(HL).∴∠A=∠D.∵AC=DF,∴AC﹣FC=DF﹣FC,即AF=DC.在△ABF与△DEC中,.∴△ABF≌△DEC(SAS).∴∠AFB=∠DCE.∴∠BFC=∠ECF.∴BF∥CE.25.(1)证明:∵AD⊥MN,BE⊥MN,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠DAC+∠ACD=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=180°﹣90°=90°,∴∠DAC=∠ECB;在△ADC和△CEB中,∠ADC=∠CEB,∠DAC=∠ECB,AC=CB,∴△ADC≌△CEB(AAS)①,∴DC=EB,AD=CE,∴DE=AD+BE.(2)解:同理可得△ADC≌△CEB①;∴AD=CE,CD=BE,∴DE=AD﹣BE②.26.(1)证明:∵AD⊥CE,∠ACB=90°,∴∠ADC=∠ACB=90°,∴∠BCE=∠CAD(同角的余角相等),在△ADC与△CEB中∴△ADC≌△CEB(AAS);(2)解:由(1)知,△ADC≌△CEB,则AD=CE=5cm,CD=BE.∵CD=CE﹣DE,∴BE=AD﹣DE=5﹣3=2(cm),即BE的长度是2cm.27.证明:(1)连接AP.在△ABP和△ACP中,,∴△ABP≌△ACP(SSS).∴∠BAP=∠CAP,又∵PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,∴PD=PE(角平分线上点到角的两边距离相等).(2)在△APD和△APE中,∵,∴△APD≌△APE(AAS),∴AD=AE;28.(1)证明:∵∠ABC=90°,∴∠CBF=∠ABE=90°,在Rt△ABE和Rt△CBF中,,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL);(2)解:∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠CAB=∠ACB=45°,又∵∠BAE=∠CAB﹣∠CAE=45°﹣30°=15°,由(1)知:Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BCF=∠BAE=15°,∴∠ACF=∠BCF+∠ACB=15°+45°=60°.29.证明:(1)∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,∴∠BDA=∠CEA=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°,∵∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD,∵在△ADB和△CEA中,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AE+AD=BD+CE;(2)结论DE=BD+CE仍然成立,理由是:∵∠BDA=∠BAC=α,∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°﹣α,∴∠CAE=∠ABD,∵在△ADB和△CEA中,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,∴DE=AE+AD=BD+CE.。
六年级(1)班语文优生辅导记录
优生优培辅导记录(2015-2016学年度上学期)陆集中心小学六年级(1)班语文教师闫成连2015年9月陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第二周时间9 月10日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第三周时间9 月17 日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第四周时间9 月24 日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第五周时间9 月29 日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第六周时间10 月9 日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第七周时间10 月15 日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第八周时间10 月22日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第九周时间10 月29日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第十周时间11 月5日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第十一周时间11 月12 日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第十二周时间11 月19日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第十三周时间11 月26日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第十四周时间12 月3日陆集小学2015――2016学年度上学期优生语文学科辅导记录第十五周时间12 月8日。
三年级语文优生辅导记录(上)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------三年级语文优生辅导记录(上)龙颈镇石坎小学 20 112019 学年度第一学期优生辅导记录科目: 语文班级: 三(1)班科任: 江彩兰优生情况分析姓名主要薄弱知识点原来成绩进步目标陈朝洋李稼庆黄其乐丘俊熙伍梓晖李芷晴梁美琪黄仕广优生成绩跟踪记录姓名 1 2 3 4 期中5 6 7 8 期末陈朝洋李稼庆黄其乐丘俊熙伍梓晖李芷晴梁美琪黄仕广优生辅导记录时间第 2 周地点教室辅导内容一、组词。
应()番()今()映()翻()琴()奏()凡()闹()春()帆()闲()二、我会填空。
()的波流()的鱼群()的太阳()的潮声()的波纹()的浪花学生签名确认陈朝洋李稼庆黄其乐丘俊熙伍梓晖李芷晴梁美琪黄仕广时间第 3 周地点教室辅导内容一、组词。
冒()坡()要()帽1 / 9()破()耍()荒()河()蓝()慌()何()篮()二、填空。
1、那云,就是()的波流;那鸟,就是()的鱼群。
风儿()了,浪儿()了。
她()明月,她()星星。
2、帽子!我的帽子丢在草地上了!读出()的语气3、松鼠!一只大松鼠!读出()的语气4、我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!读出()的语气学生签名确认陈朝洋李稼庆黄其乐丘俊熙伍梓晖李芷晴梁美琪黄仕广优生辅导记录时间第 4 周地点教室辅导内容一、我会组根()飘()苦()骄()很()漂()若()娇()二、把词语补充完整()嘴()舌()面()方()可()何又()又()又()又()又()又()学生签名确认陈朝洋李稼庆黄其乐丘俊熙伍梓晖李芷晴梁美琪黄仕广时间第 5 周地点教室辅导内容一、照样子做。
尾巴(长长的)泡泡()牛角()竹竿()(雪白的)浪花()大海()沙滩()太阳二、照样子,写词语。
优生辅导记录1
年月日
辅导对象
于奕菲徐子涵
目的及针对性
辅
导
记
录
一.比一比,谁跑得快?
(终点)
起点11.小刚跑了()米,离终点还有()米。
2.小强跑了()米,离终点还有()米。
3.小刚比小强多跑()米,小亮比小强多跑()米。
2、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人?
3、同学们今天上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,今天比昨天多种几棵?
方式方法
集体辅导
学生掌握程度(效果)
此知识学生掌握较好,能熟练解决此类数学问题,
准确率有所提高
高一数学寒假优生辅导
高一数学寒假优生辅导(一)集合概念及运算一、选择题1、方程组20{=+=-y x y x 的解构成的集合是 ( )A .)}1,1{(B .}1,1{C .(1,1)D .}1{ 2、满足},{b a N M =⋃的集合N M ,共有 ( )A .7组B .8组C .9组D .10组3、 若全集{}{}0,1,2,32U U C A ==且,则集合A 的真子集共有( ) A 3个 B 5个 C 7个 D 8个4、已知}5,53,2{2+-=a a M ,}3,106,1{2+-=a a N ,且}3,2{=⋂N M ,则a 的值( ) A .1或2B .2或4C .2D .15、设全集},|),{(R y x y x U ∈=,}123|),{(=--=x y y x M ,}1|),{(+≠=x y y x N ,那么)(M C U ∩)(N C U =( )A .φB .{(2,3)}C .(2,3)D . }1|),{(+≠x y y x6、下列命题之中,U 为全集时,不正确的是 ( )A .若B A ⋂= φ,则U BC A C U U =⋃)()( B .若B A ⋂= φ,则A = φ或B = φ C .若B A ⋃= U ,则=⋂)()(B C A C U U φD .若B A ⋃= φ,则==B A φ、7、下列表示图形中的阴影部分的是( ) A ()()A CBC B ()()A B A C C ()()A B B C D ()A B C 8、 下面有四个命题:(1)集合N 中最小的数是1;(2)若a -不属于N ,则a 属于N ;(3)若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2;(4)x x 212=+的解可表示为{}1,1; 其中正确命题的个数为( )A 0个B 1个C 2个D 3个9、 若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长,则△ABC 一定不是( ) A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 等腰三角形10、已知集合},61|{Z m m x x M ∈+==,},312|{Z n n x x N ∈-==,=P x x |{+=2p },61Z p ∈,则P N M ,,的关系( )A .N M =PB .MPN = C .M NPD . NPM11、设集合,在上定义运算:,其中为被4除的余数,,则使关系式成立的有序数对的组数为( )A .B .C .D .二、填空题12、 若集合{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<,则A B = _____________13、 设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ⊇,则实数k14、 已知{}{}221,21A y y x x B y y x ==-+-==+,则A B = _________15、已知集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素,则a 的取值范围 ;若至少有一个元素,则a 的取值范围 三、解答题16、已知集合(I )求集合A ;(II )若,求实数m 的取值范围。
部编五年级语文上册优生辅导练习题设计-第三单元第六周
1.下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是( )
A.胡作非为 B.滔天巨浪 C.称霸一方 D.作恶多端
2.“你打死我家夜叉,该当何罪?”对这句话理解正确的一项是( )
A.三太子在和哪吒商量。B.三太子在向哪吒请教。
C.三太子在向哪吒问罪。D.三太子在教育哪吒。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形,原来是一条小白龙。
二、习作。
请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400 字左右。
阅读题参考答案:
1.B
2.C
3.因为东海龙王父子称霸一方,作恶多闹海时打死了夜叉和龙王三太子。最后东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
五年级语文上册优生辅导练习题设计(部编版)
辅导老师
班级
五年级
学科
语文
辅导学生
辅导时间
第周
辅导内容
五年级语文上册第三单元同步阅读、作文提升练习(部编版)
一、阅读短文,完成练习。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,就举起兵器攻击哪吒。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了。他取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
(完整)九年级上期数学优生辅导记录
学优生辅导计划一,目的为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
二、学生名单:盛杨,唐林昊,宋枰,雷韧,廖虹婷,三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。
由于这些中学生正处于青春期,认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。
优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。
优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1、引导优生树立志向——推荐有关名人的传记读物,使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。
榜样的力量无穷。
以古今中外的伟人为榜样,力量还小的了吗?很多人终身碌碌无为,不是因为没有能力,只是没有明确的目标,给予其足够的激励。
对于一个即将远航的人,一枚小小的指南针是何等重要!2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次,通过和其他杰出青少年的比较,通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析,通过各种具体的课内外实践活动,正确全面地认识自己,进而有针对性地发展自己。
3、严格要求。
对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。
当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。
在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。
七年级英语优生辅导计划(6篇)
七年级英语优生辅导计划(6篇)一、学情分析本届七年级学生刚入学时根底不高,经过上学期几位英语教师的不懈努力,学生的根底学问得到了加强,学习态度也有所好转。
但依据上学期期末考试状况来看,英语总体成绩不抱负。
我所任教班级197班共有75人,上学期英语考试及格32人,优秀15人,分109,最低分22,平均分69.85。
另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如:许多学生不能明确学习英语的目的,没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习和课后复习,学习没有规划性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的稳固和积存。
一局部学生没有把握记忆单词的方法,连根本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。
学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。
主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。
二、教材分析这套教材采纳任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言构造,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。
本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能工程与语法构造、需要把握的根本词汇,并分为A 和B两局部。
A局部是根本的语言内容,B局部是学问的扩展和综合的语言运用。
这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学根底不好,到初中以后学起来确实有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。
但我们还必需知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。
三、教学措施和方法(一)教学措施1、培育学习兴趣,引导学生把握正确的学习方法和策略,提高学习效率。
2、发挥学生主体和教师主导作用,通过小组学习养成自主探究,合作探究,共同提高的学习力量。
3、通过abc式分组法,培育各阶层学生力量,并让后进生在小进步、小转变中体会学习的欢乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
4、引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。
语文优生的辅导工作计划(3篇)
语文优生的辅导工作计划(3篇)语文优生的辅导工作计划(通用3篇)语文优生的辅导工作计划篇1一、指导思想:九年级是学习结束初中课程,而参加中考升入上一级学校的关键一年,这件事关系到学生的前途和命运,所以要尽一切能力在开展素质教育的前提下,提高学生的各科分数,让差生能够迎头赶上,让优等生的自主和自觉学习能力得到尽一步的提高,巩固并提高中等生的学习成绩,学生辅导计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,让那些学困生能够用最少的时间增加学习语文的信心,掌握学习语文的方法,提高整个班级的语文素养和语文成绩。
为此做辅导计划如下:二、制定目标:在这个学期的辅导活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在125分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。
辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。
特别是语文考试这一基本的能力。
(阅读和写作)。
三、辅导内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。
介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,重点培养他们的信心,讲解做题的技巧。
四、主要措施:1、课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练,拔高,拔尖。
2、实施多做多练措施。
优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
3、采用激励机制,对优生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感。
4、必要时与家长联系,协助解决优生的学习问题。
5、对他们可以另外单独讲部分课,或者做相当的练习。
语文优生的辅导工作计划篇2本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。
英语学优生辅导计划4篇
英语学优生辅导计划英语学优生辅导计划精选4篇(一)英语学优生辅导计划1. 制定目标:首先确定学生的英语学习目标。
这可以是提高语言能力,提高听力和口语技巧,提高阅读和写作能力等等。
2. 评估水平:通过给学生进行英语能力测试或评估,了解学生的英语水平和弱点。
3. 制定计划:根据学生的目标和评估结果,制定个性化的学习计划。
计划应包括课程和学习资料的选择,学习时间的安排和目标达成的时间表。
4. 提供资源:为学生提供合适的学习资源,如教科书、练习册、网络课程、在线学习平台等。
5. 组织学习活动:与学生一起组织各种类型的学习活动,如听力练习、口语对话、阅读理解、写作练习等。
活动可以是个人的或小组的。
6. 定期测试和评估:通过定期测试和评估,了解学生的学习进展和弱点。
根据评估结果,调整学习计划和教学方法。
7. 提供反馈:给学生提供积极的反馈和指导。
鼓励他们在取得进步时继续努力,并提供具体的建议和策略,以改善他们的英语能力。
8. 激发兴趣:激发学生对英语学习的兴趣和动力。
可以通过与学生一起选择有趣的话题、使用多媒体教材、设置奖励机制等方法来激发兴趣。
9. 培养学习习惯:帮助学生培养良好的英语学习习惯,如每天定时学习、复习和总结学习内容、积极参与课堂讨论等。
10. 跟踪进展:定期与学生和家长进行沟通,了解学生的学习进展和问题。
及时调整和改进辅导计划。
以上是一个基本的英语学优生辅导计划的框架,具体的实施细节需要根据学生的具体情况进行调整和完善。
最重要的是给学生提供个性化的学习支持,帮助他们充分发挥潜力,取得优秀的英语成绩。
英语学优生辅导计划精选4篇(二)英语学困生辅导计划1. 了解学生的具体问题:首先,辅导员应了解学生的英语学习情况和存在的具体问题。
有可能是词汇量不足、语法错误较多、听力和口语能力差等。
通过与学生交流和评估测试,可以找出学生最需要改进的方面。
2. 制定学习目标:根据学生的具体问题,制定明确的学习目标。
三年级下册陪优辅差记录
汪家庄镇中心校优生辅导记录班级:姓名:时间:第1单元位置与方向(一)1)中国国家博物馆在广场的()面;2)人民大会堂在广场的()面;3)毛主席纪念堂在广场的()面;4)天安门城楼在广场的()面;汪家庄镇中心校学困生辅导记录班级:姓名:时间:第1单元位置与方向(一)1)刺猬在小狗的()面;2)梅花鹿在小狗的()面;3)小猫在小狗的()面;4)小猴在小狗的()面;5)小狗在小猴的()面;6)小猴在梅花鹿的()面。
汪家庄镇中心校培优辅差记录2015-2016下科:语文级:三年级导教师:何美莹汪家庄镇中心校优生辅导记录班级:姓名:时间:汪家庄镇中心校学困生辅导记录班级:姓名:时间:1、2. 解决问题。
8÷4=()80÷4=()800÷4=()9÷3=()90÷3=()900÷3=()15÷5=()150÷5=()1500÷5=()24÷6=()240÷6=()2400÷6=()应该怎么求每列、每个圆圈各有多少人呢?汪家庄镇中心校优生辅导记录班级:姓名:时间:一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍,是一只企鹅的9 倍。
1、请你自己算一算鸵鸟和企鹅的体重,填写在上图中。
2、请根据知道的数学信息,自己提出一道数学问题并解答出来。
问题:解答:汪家庄镇中心校学困生辅导记录班级:姓名:时间:1. 填一填。
被除数400270720638499除数239323商2. 填出里的数。
汪家庄镇中心校优生辅导记录班级:姓名:时间:1、小军读一本故事书,已经读了84页。
剩下的页数是已经读了的两倍,如果要把剩下的页数在8天内读完,平均每天读多少页?2、旅游中的数学。
为了吸引更多的旅游者来桃花山风景区游玩,几之有旅行社亮出了最优惠价格广告牌。
开心旅行社绿岛旅行社佳缘旅行社桃共山一日游桃花山一日游桃花山一日游3人只需309元 2人只需220元 4人只需408元小芳想选择人均价格最便宜的旅行社参加桃花山一日游,应选哪家?汪家庄镇中心校学困生辅导记录班级:姓名:时间:1、直接写出得数。
优秀学生辅导计划及措施
优秀学生辅导计划及措施(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023学年北师大版九年级数学上册《第1章特殊的平行四边形》单元综合优生辅导练习题(附答案)
2022-2023学年北师大版九年级数学上册《第1章特殊的平行四边形》单元综合优生辅导练习题(附答案)一.选择题(共11小题,满分44分)1.在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列说法正确的是()A.如果AB=CD,AD∥BC,那么四边形ABCD是平行四边形B.如果AC=BD,AC⊥BD,那么四边形ABCD是矩形C.如果AB=BC,AC⊥BD,那么四边形ABCD是菱形D.如果AO=CO,BO=DO,BC=CD,∠ABC=90°,那么四边形ABCD是正方形2.如图,正方形纸片ABCD的四个顶点分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上,这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3(h1>0,h2>0,h3>0),若h1=5,h2=2,则正方形ABCD的面积S等于()A.34B.89C.74D.1093.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥DC于点F,连接EF,给出下列四个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③∠PFE=∠BAP;④PD=EC,其中正确的是()A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,将正方形OEFG放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点E(2,3),则点F 的坐标为()A.(﹣1,5)B.(﹣2,3)C.(5,﹣1)D.(﹣3,2)5.如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH.若BE:EC=2:1,则线段CH的长是()A.3B.4C.5D.66.菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图所示,点C的坐标是(6,0),点A的纵坐标是1,则点B的坐标是()A.(3,1)B.(3,﹣1)C.(1,﹣3)D.(1,3)7.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则CF的长为()A.B.C.D.8.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5B.C.D.29.已知:如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=12,对角线AC、BD相交于点O,点P是线段AD上任意一点,且PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF等于()A.B.C.D.10.如图,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAD=70°,点E是AC的中点.则∠EBD的度数为()A.20°B.35°C.40°D.55°11.如图,点E为矩形ABCD的边BC上的点,作DF⊥AE于点F,且满足DF=AB.下面结论:①DE平分∠AEC;②△ADE为等腰三角形;③AF=AB;④AE=BE+EF.其中正确的结论有多少个()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共5小题,满分20分)12.已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P为AB上任意一点,PF⊥AC于F,PE⊥BC于E,则EF的最小值是.13.如图,在矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则AD的长为.14.如图,在正方形ABCD中,点E,F将对角线AC三等分,且AC=6.点P在正方形的边上,则满足PE+PF=5的点P的个数是个.15.如图,矩形ABCD中,AC的垂直平分线MN与AB交于点E,连接CE.若∠CAD=70°,则∠DCE=°.16.如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,连接CE,过点E作EF⊥AD,垂足为点F.若AF=3,EC=5,则正方形ABCD的面积为.三.解答题(共8小题,满分56分)17.如图,在▱ABCD中,E,F分别是AD,BC上的点,且DE=BF,AC⊥EF.求证:四边形AECF是菱形.18.如图,▱ABCD中,点E,F分别在边BC,AD上,BE=DF,∠AEC=90°.(1)求证:四边形AECF是矩形;(2)连接BF,若AB=4,∠ABC=60°,BF平分∠ABC,求AD的长.19.在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,E,F分别是OA,OC中点,连接BE,BF,DE,DF.(1)如图1,求证:四边形DEBF是平行四边形;(2)如图2,若AC=2BD,求证:四边形DEBF是矩形.20.如图,在Rt△ABC中,CA⊥AB,D是AC的中点,过点D作DE⊥AC交BC于点E,过点A作AF∥BC交ED的延长线于点F,连接AE,CF.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若CF=4,∠F AC=30°,求AB的长.21.如图,在四边形ABCD中,AB=DC,E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是对角线BD、AC的中点.(1)求证:四边形EGFH是菱形;(2)若AB=1,则当∠ABC+∠DCB=90°时,求四边形EGFH的面积.22.已知四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形,且AB>CE,连接BG、DE.求证:(1)BG=DE;(2)BG⊥DE.23.如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE.交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.①求证:矩形DEFG是正方形;②探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.24.(1)如图1的正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,∠EAF=45°,延长CD到点G,使DG=BE,连接EF,AG.求证:EF=FG;(2)如图2,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°.若BM=1,CN=3,求MN的长.参考答案一.选择题(共11小题,满分44分)1.解:如果AB=CD,AD∥BC,那么四边形ABCD是不一定是平行四边形,如等腰梯形,故选项A不符合题意;如果AC=BD,AC⊥BD,那么四边形ABCD不一定是矩形,如等腰梯形中的对角线可能相等且垂直,故选项B不符合题意;如果AB=BC,AC⊥BD,那么四边形ABCD不一定是菱形,如直角梯形,故选项C不符合题意;如果AO=CO,BO=DO,BC=CD,∠ABC=90°,那么四边形ABCD是正方形,故选项D符合题意;故选:D.2.证明:如图,过A点作AF⊥l3分别交l2、l3于点E、F,过C点作CH⊥l2分别交l2、l3于点H、G,∵四边形ABCD是正方形,l1∥l2∥l3∥l4,∴AB=CD,∠ABE+∠HBC=90°,∵CH⊥l2,∴∠BCH+∠HBC=90°,∴∠BCH=∠ABE,同理可得,∠BCH=∠CDG,∴∠ABE=∠CDG,∵∠AEB=∠CGD=90°,在△ABE和△CDG中,,∴△ABE≌△CDG(AAS),∴AE=CG,即h1=h3,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∵∠AEB=∠DF A=∠BHC=∠CGD=90°,∠ABE=∠F AD=∠BCH=∠CDG,∴△AEB≌△DAF≌△BCH≌△CGD,且两直角边长分别为h1、h1+h2,∴四边形EFGH是边长为h2的正方形,∴正方形ABCD的面积S=4××h1(h1+h2)+h22=2h12+2h1h2+h22=(h1+h2)2+h12,∵h1=5,h2=2,∴S=(h1+h2)2+h12=49+25=74.故选:C.3.解:过P作PG⊥AB于点G,如图,∵点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,∴GP=EP,在△GPB中,∠GBP=45°,∴∠GPB=45°,∴GB=GP,同理,得PE=BE,∵AB=BC=GF,∴AG=AB﹣GB,FP=GF﹣GP=AB﹣GB,∴AG=PF,∴△AGP≌△FPE(SAS),∴AP=EF,∴结论①正确;∵△AGP≌△FPE,∴∠PFE=∠GAP∴∠PFE=∠BAP,∴结论③正确;②延长AP到EF上于一点H,∴∠P AG=∠PFH,∵∠APG=∠FPH,∴∠PHF=∠PGA=90°,即AP⊥EF;∴结论②正确;∵GF∥BC,∴∠DPF=∠DBC,又∵∠DPF=∠DBC=45°,∴∠PDF=∠DPF=45°,∴PF=EC,在Rt△DPF中,DP2=DF2+PF2=EC2+EC2=2EC2,∴PD=EC,∴结论④正确;故选:D.4.解:过点E作x轴的垂线EH,垂足为H.过点G作x轴的垂线GM,垂足为M,连接GE、FO交于点O′,∵点E(2,3),∴OH=2,EH=3,∵四边形OEFG是正方形,∴OG=EO,∠GOM=∠OEH,∠OGM=∠EOH,在△OGM与△EOH中,,∴△OGM≌△EOH(ASA),∴GM=OH=2,OM=EH=3,∴G(﹣3,2).∴O′(﹣,).∵点F与点O关于点O′对称,∴点F的坐标为(﹣1,5).故选:A.5.解:设CH=x,则DH=EH=9﹣x,∵BE:EC=2:1,BC=9,∴CE=BC=3,∴在Rt△ECH中,EH2=EC2+CH2,即(9﹣x)2=32+x2,解得:x=4,即CH=4.故选:B.6.解:连接AB交OC于点D,∵四边形OACB是菱形,∴AB⊥OC,AD=BD=1,OD=CD=3,∴点B的坐标是(3,﹣1).故选:B.7.解:连接BF,∵BC=6,点E为BC的中点,∴BE=3,又∵AB=4,∴AE==5,由折叠知,BF⊥AE(对应点的连线必垂直于对称轴)∴BH==,则BF=,∵FE=BE=EC,∴∠BFC=90°,∴CF==.故选:D.8.解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.9.解:连接PO,∵矩形ABCD的两边AB=5,BC=12,∴S矩形ABCD=AB•BC=60,OA=OC,OB=OD,AC=BD,AC===13,∴S△AOD=S矩形ABCD=15,OA=OD=AC=,∴S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=OA(PE+PF)=××(PE+PF)=15,∴PE+PF=,故选:A.10.解:连接DE,∵∠ABC=∠ADC=90°,点E是AC的中点,∴点A,B,C,D在以E为圆心,AC为直径的同一个圆上,∵∠BAD=70°,∴∠DEB=2∠BAD=140°,∵DE=BE=AC,∴∠EBD=∠EDB==20°,故选:A.11.解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=∠ABE=90°,AD∥BC,AB=CD,∵DF=AB,∴DF=CD,∵DF⊥AE,∴∠DF A=∠DFE=90°,在Rt△DEF和Rt△DEC中,,∴Rt△DEF≌Rt△DEC(HL),∴∠FED=∠CED,∴DE平分∠AEC;故①正确;∵AD∥BC,∴∠AEB=∠DAF,在△ABE和△DF A中,,∴△ABE≌△DF A(AAS),∴AE=AD,∴△ADE为等腰三角形;故②正确;∵△ABE≌△DF A,∴不存在AF=AB,故③错误;∵△ABE≌△DF A,∴BE=F A,∴AE=AF+EF=BE+EF.故④正确.故正确的结论有①②④,三个.故选:C.二.填空题(共5小题,满分20分)12.解:连接CP,如图所示:∵∠C=90°,PF⊥AC于F,PE⊥BC于E,∴∠C=∠PFC=∠PEC=90°,∴四边形CEPF是矩形,∴EF=CP,要使EF最小,只要CP最小即可,当CP⊥AB时,CP最小,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,由勾股定理得:AB=5,由三角形面积公式得:×4×3=×5×CP,∴CP=2.4,即EF=2.4,故答案为:2.4.13.解:∵四边形ABCD是矩形,∴OB=OD,OA=OC,AC=BD,∴OA=OB,∵AE垂直平分OB,∴AB=AO,∴OA=AB=OB=3,∴BD=2OB=6,∴AD===3;故答案为:3.14.解:如图,作点F关于BC的对称点M,连接FM交BC于点N,连接EM,交BC于点H,∵点E,F将对角线AC三等分,且AC=6,∴EC=4,FC=2=AE,∵点M与点F关于BC对称,∴CF=CM=2,∠ACB=∠BCM=45°,∴∠ACM=90°,∴EM=,则在线段BC存在点H到点E和点F的距离之和最小为2<5,在点H右侧,当点P与点C重合时,则PE+PF=4+2=6,∴点P在CH上时,2<PE+PF≤6,在点H左侧,当点P与点B重合时,∵FN⊥BC,∠ABC=90°,∴FN∥AB,∴,∵AB=BC=,∴FN=AB=,CN=,∴BN=BC﹣CN=2,BF=,∵AB=BC,CF=AE,∠BAE=∠BCF,∴△ABE≌△CBF(SAS),∴BE=BF=,∴PE+PF=2,∴点P在BH上时,2<PE+PF<2,∴在线段BC上点H的左右两边各有一个点P使PE+PF=5,同理在线段AB,AD,CD上都存在两个点使PE+PF=5.即共有8个点P满足PE+PF=5,故答案为8.15.解:∵MN是AC的垂直平分线,∴EC=EA,∴∠ECA=∠EAC,∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∠D=90°,∴∠DCA=∠EAC=90°﹣70°=20°,∴∠DCE=∠DCA+∠ECA=20°+20°=40°,故答案为:40.16.解:连接AE,∵正方形ABCD,∴AB=BC,∠ABD=∠CBD=45°,∵BE=BE,∴△ABE≌△CBE,∴AE=EC=5,∵EF⊥AD,若AF=3,∴EF==4,∴DF=4,AD=4+3=7,∴正方形ABCD的面积为49,故答案为:49.三.解答题(共8小题,满分56分)17.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∵DE=BF,∴AE=CF,∵AE∥CF,∴四边形AECF是平行四边形,∵AC⊥EF,∴四边形AECF是菱形.18.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD,BC∥AD,又∵BE=DF,∴BC﹣BE=AD﹣DF,即EC=AF,∴EC=AF,∴四边形AECF为平行四边形,又∵∠AEC=90°,∴四边形AECF是矩形;(2)解:在Rt△ABE中,∠AEB=90°,∠ABE=60°,AB=4,∴BE=2,AE=,∵四边形AECF是矩形,∴FC⊥BC,FC=AE=.∵BF平分∠ABC,∴∠FBC=∠ABC=30°,在Rt△BCF中,∠FCB=90°,∠FBC=30°,FC=,∴BC=6,∴AD=BC=6.19.证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD,OA=OC,又∵E,F分别是OA、OC的中点,∴OE=OA,OF=OC,∴OE=OF,∴四边形DEBF是平行四边形;(2)∵OA=OC,OE=OA=AC,OF=OC=,AC=2BD,∴EF=BD,又∵四边形DEBF是平行四边形,∴四边形DEBF是矩形.20.(1)证明:在△ABC中,点D是AC的中点,∴AD=DC,∵AF∥BC,∴∠F AD=∠ECD,∠AFD=∠CED,在△AFD和△CED中,,∴△AFD≌△CED(AAS),∴AF=EC,∵AF∥BC,∴四边形AECF是平行四边形,又∵EF⊥AC,∴平行四边形AECF是菱形.(2)解:由(1)得:四边形AECF是菱形,∴AE=CF=4,AE∥CF,∠ECF=∠F AE=2∠F AC=60°,∴∠AEB=∠ECF=60°,∵AF∥BC,∴∠ACB=∠F AC=30°,∵CA⊥AB,∴∠BAC=90°,∴∠B=90°﹣∠ACB=60°,∴△ABE是等边三角形,∴AB=AE=4.21.(1)证明:∵四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AD、BC、BD、AC的中点,∴FG=CD,HE=CD,FH=AB,GE=AB.∵AB=CD,∴FG=FH=HE=EG.∴四边形EGFH是菱形.(2)解:∵四边形ABCD中,G、F、H分别是BD、BC、AC的中点,∴GF∥DC,HF∥AB.∴∠GFB=∠DCB,∠HFC=∠ABC.∴∠HFC+∠GFB=∠ABC+∠DCB=90°.∴∠GFH=90°.∴菱形EGFH是正方形.∵AB=1,∴EG=AB=.∴正方形EGFH的面积=()2=.22.证明:(1)∵四边形ABCD和CEFG为正方形,∴BC=DC,CG=CE,∠BCD=∠GCE=90°,∴∠BCD+∠DCG=∠GCE+∠DCG,即:∠BCG=∠DCE,在△BCG和△DCE中,,∴△BCG≌△DCE(SAS),∴BG=DE,(2)∵△BCG≌△DCE,∴∠GBC=∠EDC,∵∠GBC+∠BOC=90°,∠BOC=∠DOG,∴∠DOG+∠EDC=90°,∴BG⊥DE.23.①证明:过E作EM⊥BC于M点,过E作EN⊥CD于N点,如图所示:∵正方形ABCD∴∠BCD=90°,∠ECN=45°∴∠EMC=∠ENC=∠BCD=90°且NE=NC,∴四边形EMCN为正方形∵四边形DEFG是矩形,∴EM=EN,∠DEN+∠NEF=∠MEF+∠NEF=90°∴∠DEN=∠MEF,又∠DNE=∠FME=90°,在△DEN和△FEM中,,∴△DEN≌△FEM(ASA),∴ED=EF,∴矩形DEFG为正方形,②解:CE+CG的值为定值,理由如下:∵矩形DEFG为正方形,∴DE=DG,∠EDC+∠CDG=90°∵四边形ABCD是正方形,∵AD=DC,∠ADE+∠EDC=90°∴∠ADE=∠CDG,在△ADE和△CDG中,,∴△ADE≌△CDG(SAS),∴AE=CG∴AC=AE+CE=AB=×2=4,∴CE+CG=4 是定值.24.(1)证明:在正方形ABCD中,∠ABE=∠ADG,AD=AB,在△ABE和△ADG中,,∴△ABE≌△ADG(SAS),∴∠BAE=∠DAG,AE=AG,∴∠EAG=90°,在△F AE和△GAF中,,∴△F AE≌△F AG(SAS),∴EF=FG;(2)解:如图,过点C作CE⊥BC,垂足为点C,截取CE,使CE=BM.连接AE、EN.∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°.∵CE⊥BC,∴∠ACE=∠B=45°.在△ABM和△ACE中,,∴△ABM≌△ACE(SAS).∴AM=AE,∠BAM=∠CAE.∵∠BAC=90°,∠MAN=45°,∴∠BAM+∠CAN=45°.于是,由∠BAM=∠CAE,得∠MAN=∠EAN=45°.在△MAN和△EAN中,,∴△MAN≌△EAN(SAS).∴MN=EN.在Rt△ENC中,由勾股定理,得EN2=EC2+NC2.∴MN2=BM2+NC2.∵BM=1,CN=3,∴MN2=12+32,∴MN=.。
部编版六年级上册语文优生培养辅导练习设计(第六单元第十四周)
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辅导学生辅导时间第周Fra bibliotek辅导内容
六年级上册语文第六单元同步阅读、作文提升练习(部编版)
一、阅读短文,完成练习。
可爱的地球
(美)鲁斯·坎贝尔
我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉,到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。
阅读题参考答案:
1.xīnɡ zhuǎn mán
2.有美妙的大气层。 有人人称道的斜轴。 地球旋转的速度刚好合适。 重力是很有价值的稳定力。 冷热宜人的气候。 千秋万代,运转不停。
3.丽 神奇 壮观
4.房子不会轻易被风吹走。飞翔的飞机在重力的作用下还可以落到地面;抛到高空的篮球也不至于飞到高空不下来。
地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。
我们也很幸运,地球旋转(zhuǎn zhuàn)的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯,配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床、起床了。
优点三:___________________ 优点四:___________________
优点五:___________________ 优点六:___________________
3.作者称地球是“可爱的地球”,那你又会怎样评价地球?
__________的地球 __________的地球 __________的地球
2024年五年级数学优生辅导计划范本(二篇)
2024年五年级数学优生辅导计划范本一、目的为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
二、辅导对象:____三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。
由于这些学生认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高,他们思维活跃不稳定,容易受各种因素的干扰,紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼,还有来自家长教师及学生自身的过高期望等,常常会诱发这些学生的消极情绪体验,产生不良的心理现象。
优生在年级中人数不多,但影响却颇大,抓好对他们的教育,对形成良好的班风校风有很大作用,这些学生能否严格要求自己,大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。
优生比“差生”学习成绩好,常常受到老师、家长、同学的赞扬,他们的优越感与日俱增,在教育教学过程中,我们往往只重视对优生的学习成绩的提高,但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1.改进学习方法,培养自学能力。
2.着力培养。
对优生要多给予思想上的帮助,使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想,鼓励他们大胆工作,并提供发挥他们想象力、创造性的机会,肯定他们的成绩,让他们把科学的学习方法传给大家,达到全体同学共同进步的目的。
3.平等相待。
对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”,不能对他们的缺点冷嘲热讽,这些都会导致心理障碍。
对他们要热情地支持、深情地指导,让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
4.严格要求。
对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。
当优生出现问题时,既要保护他们的自尊心,又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因,以及这些错误的严重后果、改正的方法等。
在平时的学习中工作中,要为他们创造发挥能力的机会,也让他们严格约束自己,虚心向大家学习,不搞特殊化。
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七年级下复习( Units 1-6 )一.听力训练:A)判断正误:听下面的一个对话判断句子正误,对话读三遍:( ) 1. There are four children in Jim’s family.( ) 2. There is only one shower in his family.( ) 3. It’s difficult to take a shower in his family.( ) 4. Bob is the first one to take a shower.( ) 5. Jim takes a shower before Jack.听下面的一篇短文判断句子正误,短文读三遍:( ) 1. People in many countries have cakes with candy on their birthday.( ) 2. If a birthday person blows out all the candles, the wish will come true.( ) 3. Many people in China still eat very long noodles for their birthday.( ) 4. The long noodles are a symbol of long life.( ) 5. The ideas of these different birthday foods are different.B)听写:听对话,完成下面的小短文,每空词数不限。
对话读三遍。
One man calls the House of Dumplings and orders some food. He orders chicken, fish and1 . Then he’d like twelve beef and carrot2 . He’d like one3 _ soup. Next, he’d like one large4 and two small orange juices. That’ll be 65 yuan. His address is 15 North Street and his telephone number is 5 . 1______________2______________3______________4______________5________________ 听下面的一篇短文完成句子,每空词数不限,短文读三遍:1. Zhu Hui from Shenzhen is living with an________________________in New York.2. Today is the Dragon Boat Festival, his dad and uncle are watching__________________on TV.3. But in America, there is no a Dragon Boat Festival, so it’s like _______________for Zhu Hui and his host family.4. On that night, the mother is _______________to her young children.5. On that night, Zhu Hui is____________________to his cousin in Shenzhen.二.词汇考查:A) 根据音标完成单词:1. /dɪʃ/_________2. /′fʌnɪ/_________3. /tu:θ/_________4. /ə′merɪkən/_________5. /dres/_________6. /pu:l/_________7. /′frendli/_________8. /′nevə/_________9. /′hʌdrəd /_________10. /′kwɪkli/_________11. /′nɔɪzi/________________B) 从下列每组单词中选出画线部分与其他三个不同的一个:( ) 1. A. afraid B. taste C. make D. take( ) 2. A. quiet B. best C. never D. bed( ) 3. A. swim B. write C. fifty D.quickly( ) 4. A. lot B. box C. home D. clock( ) 5. A. up B. brush C. usually D. funny( ) 6. A. teach B. speak C. bread D.tea( ) 7. A. tooth B. zoo C. cool D. good( ) 8. A. how B. shower C. follow D. now( ) 9. A. half B. walk C. ball D. all( )10. A. group B. outside C. south D. mouthC)用括号内所给词的适当形式填空:1.I’m good at telling __________(story) and writing__________(story).2.We must brush our __________(tooth) every day.3.It’s two__________(hundred) __________ ( kilometer) from my home to the school. It usuallytakes me five__________( minute) by bike.4.At old __________( people) home,the people have happy __________( life).5.I can play soccer, but I can’t play it __________( good).6.Get _____________ (dress) __________( quick). We can’t be late for class.7.Li Yundi and Lang Lang are great__________( music).8.We must eat more vegetables, they’re __________( health).9.That’s a __________( fun) time for breakfast.10.Two __________( piano) are in the music room.11.When you get home, you must do your homework __________(one).12.They usually ride their __________(bike) to school. Sometimes they go to school by__________(bus).13.Three __________(bus) at the bus station.14.These__________(village) dream is to have a bridge.15.My soccer ball is in my _____________ (parents) room.16._____________ (today) story is about Zhu Hui.17.My father is reading _____________ (newspaper), my mother is listening to _____________(CD), my brother is reading _____________ (book).18.We can’t wear _____________ (hat) in class, we can’t bring our music _____________(play) to school and we must wear _____________ (uniform) at school.19.For lunch I eat a lot of _____________ (vegetable) and _____________ (soup).20.After dinner I must do the _____________ (dish).21.Don’t be _____________ (noise) in the library.22.Our teacher is _____________ (friend) to us. We all like him.23.An elephant can walk for a long time and never gets _____________ (lose).24.Two ____________(man) and three _____________ (America) _____________ (child) arevisiting(参观) our school.25.We need some ____________(water).三.动词应用:A)时态考查:一般现在时,现在进行时给出下列动词的第三人称单数形式:1.help___________, make___________,2. study___________, worry___________, fly___________3.do___________, go___________, teach___________, brush___________, watch___________,finish___________,relax___________,cross___________,miss___________, wish___________, 给出下列动词的现在分词:1. play___________,2. take___________,live___________,write___________,have_________,make___________,give___________,come___________,exercise________, use___________,lose___________, skate___________, ride___________,3. swim_________,run___________,get___________, stop___________, cut ____________,shop_________,sit___________, put___________,用括号内所给动词的适当形式填空,必要时可加助动词或情态动词:1. My sister is a student. Every morning, she____________(get) up at 6:00, then she____________(brush) her teeth and ____________(take) a shower. She ____________(go)to school at 7:00. She ____________(get) home at 6:00 in the evening. Now it is 7:00 in the evening, I ____________(listen) to a CD, my sister ____________(do) her homework, my parents ____________(watch) TV.2.Don’t talk. My father________________(sleep).3.Look! Jim _____________(swim) in the river.4.---Listen ! Who____________(sing) in the classroom ? ---Mary is.B) 非谓语动词的用法:后面跟动词原形:let, can, can’t, must, have / has to, why not, 祈使句,后面跟动名词:介词at, with, before, after, like,动词practice后面跟动词不定式:want, have time, need, it takes, it’s +形容词,love, it’s his dream, forget, remember, learn, would love, wish,表目的特殊用法:like后跟动名词或动词不定式,help后跟动词原形或动词不定式固定用法:get dressed, get lost, the swimming club, the story telling club1. In the morning, I don’t have time __________(eat) breakfast.2. Please__________(be) quiet in the library.3.Don’t forget__________(bring) your homework to school.4.Remember__________(get) a book for me.5. Jim is learning __________(play) the guitar.6. I’d love __________(go) to the movies with you.7. Before __________(eat) dinner, we must wash our hands(手).8. I like sports, like___________(play) soccer and __________(swim).9.Parents and school make rules__________(help) us.10.It’s his dream__________(get) a good job.11. I like___________(play) soccer.12. I can___________(play) soccer, but I can’t___________(draw), so let’s___________(join)the soccer club.13.It takes me 20 minutes__________(get) to school.14. Don’t ___________(run) in the hallways.15. At school we have to ___________(wear) our uniforms.16. ---Today is Sunday, why not___________(go) to the movies ? ---That sounds good.17. After school I must practice__________(play) the piano.18. I want__________(go) to the movies this evening.19. ---Can you help me with__________(clean) my room ? ---OK.20. Our school needs a teacher __________(teach) music.21. After__________(get) up, I must make my bed.22. Can you help me ____________(make) soup?23.Jim is good at__________(run) and __________(swim).24.It’s best__________(go) to the zoo by bus, it too far.25. I love__________(have) a dog.26.Please get_________(dress) quickly.27.Walk with me. Don’t get ________(lose).28. I want to join the __________(swim) club and the story__________(tell) club.29. There____________(be) a book on the desk, and there_________(be) two balls under the desk.30.I wish__________(join) the swimming club.三.对话考查:A)A: Hi, Jill and Lisa. 1_________________________________________________________ B: We want to join the music club.A: 2____________________________________________________________________B: I can sing. And I can also play the piano, and I can play it well.A: 3___________________________________________________________________, Jill ? B: Yes, I can play the piano. And I can also play the guitar.A: 4___________________________________________________________________B: Sorry, I can’t play it very well.A: OK. You both can come and try.B: ___________________________________________________________________A:You’re welcome.B)A: Hi, Jack! How do you get to school ?B: 1___________________________________________________________________A: Why do you get to school by bike ?B: Because my house isn’t far from school.A: 2___________________________________________________________________B: It’s about 2 kilometers.A: 3___________________________________________________________________B: It takes about 15 minutes. How about you ?A: I take the bus because my home is far.B: 4___________________________________________________________________A: Can you talk with your friends on the bus ?B: 5____________________ We like talking about some interesting things very much.C)A: Hi,Peter ! How’s your new school ?B:Not bad ! But there are too many rules.A: Really ? 1______________________________________________________B: Yes, we have to wear school uniforms. We can’t wear T-shirts or jeans.A: Can you listen to music in the classroom ?B: 2________________________And we can’t listen to it in the hallways, either.A: 3______________________________________________________B: Yes, I do. I have to do my homework every night. I can’t go out on school nights.A: 4______________________________________________________B: When we are in the school library, we have to be quiet.A: Do you think your school rules are strict ?B:5______________________________________________________ But I think I must follow Them. They’re good for us.四.对话、课文背诵考查:A) It’s 1___________for many students to get to school. They can walk or 2___________, and they can go 3__________or by train. But for the students in a village in Yunnan, it is 4__________. There is a very big river 5___________their school and the village. There is no 6_____________ and the river runs too 7__________for boats. So these students go on a 8_________to cross the river to school.Liangliang is 11 9__________old. He 10___________the river every school day. But he is not11__________. He loves to play with his 12__________. And he loves his teacher, because he’s like a father to 13___________.Many of the students and 14__________never leave the village. It is their dream to have a bridge. Can their dream 15__________?B) Molly feels there are too 1_____________rules for her. Her mother says she has to get up at 6:00 and 2_____________her bed, she can’t leave the dirty 3_____________in the kitchen. After that, she 4_____________to school. At school, she has 5_____________rules—don’t be 6_____________, don’t eat in class,…...Her dad says she can’t play 7_____________ after school because she must do her homework. She can play only on 8_____________. After dinner, she can’t relax 9_____________. She must 10_____________a book before she can watch TV. But she she has to go to bed before 10:00.C) Dear Dr. Know,Can you help me ? I’m not 1____________________because there are 2____________________at home. 3____________________I must 4 ____________________ at 6:00. At school, I have to 5____________________ and I must 6____________________ . After school, I can’t 7____________________or 8____________________because I have to 9____________________.I can’t 10____________________either because I have to 11____________________. I never 12____________________. What can I do ?Zhao PeiD) The students from Thailand want to 1____________the elephants. The elephant is one of Thailand’s 2____________. Their first 3____________had a white elephant on it. Because the white is a symbol of good 4____________.Elephants are very 5____________. They can play soccer and 6____________. They can also draw very 7____________. An elephant never 8____________. They can 9____________for a long time and never get 10____________. They can also 11____________ places with food and water. This help them to 12____________.But now elephants are in great 13____________. People cut down many 14____________ so elephants are losing their 15____________. People also 16____________elephants for their ivory. We must 17____________ the trees and 18____________ buy things made of ivory.E)Today’s story is 1____________ Zhu Hui, a 2___________from Shenzheng. He is now studying in the US. He is living with an 3___________ family in New York. Today is the Dragon Boat Festival. It’s 9:00 am and Zhu Hui’s family are at 4___________. His mom and aunt are 5___________ zongzi. His dad and uncle are watching the boat 6___________ on TV.Is Zhu Hui 7_____________watching the races and eating zongzi? Now it’s 9:00 pm in New York, and it’s the night before the 8___________. But there isn’t a Dragon Boat Festival in the US, so it’s like 9__________other night for Zhu Hui and his host family. The mother is reading a story to her young 10___________. The father is watching a 11___________game on TV. Zhu Hui is talking on the phone to his 12___________ in Shenzheng. Zhu Hui 3___________his family and wishes to have his mom’s 14___________zongzi. Zhu Hui likes New York and his host family a lot, but there’s still“no place like 15____________”.五.阅读训练:My cousin Bill likes going to the beach on Sunday. Last Sunday it was sunny, he went there with his brother. They got there at 9:00. There were lots of people there on vacation. Bill and his brother sat down and began to relax. Soon Bill found there were lots of empty (空的) water bottles on the beach. He also saw some paper bags on the beach. That made Bill sad. He and hisbrother began to work to clean the beach. They worked hard. About two hours later, the beach was clean again. At last they put up a sign, saying, “No Littering(乱扔).”on the beach. They wanted people to keep the beach clean. After that, they were very hungry. So they went to a restaurant nearby to have lunch. They had two large bowls of beef noodles there, and then went home.根据短文内容选择正确答案:( ) 1. Last Sunday the weather was .A. rainyB. cloudyC. sunnyD. cold( ) 2. Bill saw many on the beach.A. moneyB. bottlesC. booksD. signs( ) 3.Bill and his brother spent about cleaning the beach.A. one hourB. two hoursC. three hoursD. four hours( ) 4. The underlined phrases “put up”means “”in Chinese.A.推荐B. 提供C. 提出D. 贴出( ) 5. Which of the following is TRUE?A. Bill is very lazyB. Bill stayed on the beach all day.C. The restaurant is near the beach.D. Bill’s brother had a small bowl of noodles for lunch.六.假如你是Zhang Yu ,根据提供的问题谈谈你具有的能力,喜欢的动物以及你的家规。