初中七年级心理健康课《独一无二的我》课件1

学时，你是否嘲笑或伤害过他？
• 外貌，性格，,学习成绩，社会交往…
• 当我们在“我行我秀”，展示自己 的个性和闪光点时，强调自我时， 是否同时要学会尊重他人的个性特 质与不同？
尊重他人就是尊重自己
✓当我们的朋友遇到自我认知的困难，不够自信时；作为朋友，我 们该如何帮助他们？
• 2个正在发生的真实事件
小组协助环节
• 已知事实分析表
• 认知，情绪，行为
• 我们可以帮助他（她）的方面有？ • 小组合作分工表 8 mins
思考？
• 能否尝试提高自信心的方法？ • 当我们身边有小蒙与小路这样的同
独
一
无
二
的
我
源自文库
热身小游戏
请每个小组选择一盒印泥 用印泥做手印画 1 min
同与不同
有没有两个完全相同的手印？ （手的大小，宽窄，手指的粗细，长短，纹理）
世界上没有两片一模一样的树叶 悦纳自我是自信开始的第一步
悦纳自我之同伴互助
✓我们每天相处时间最长的人是？
• 在青春期，同龄伙伴会慢慢成为社会支持系统里面重要的来源。