学会合理消费课件
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九年级思想品德
这样花钱(指歌中的相关情节)你赞同吗？钱应怎么花？
我赚钱啦 赚钱啦! 我都不知道怎么去花. 我左手买个诺基亚右手买个摩托罗拉, 我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀, 我坐完奔驰开宝马没事洗桑拿吃龙虾. 我赚钱啦 赚钱啦! ……
学会合理消费
温故知新
让我们来观看下面的漫画：
1、我国的分配制度是什么？ 2.分配制度是由什么决定的？其内容是什么？ 3、社会主义的根本原则是什么？ 4、中国梦的内容是什么？
3.我们能得到的启示是什么？ 启示二：量入为出，重实用，不攀比
镜头wk.baidu.com：购物
人在旅途
参观完旅游景点黄龙后，导游带大家进入购物区，并建议去 购买土特产和纪念品。
假如你是小琴，你会怎么办？
得到的消费启示是什么？
启示三：理性消费，看需要，不盲从
镜头2：饭店
中午了，小琴一家要自己选择饭店吃饭，小琴说难得出来一次，就要去 最高档的饭店好好享受一下，妈妈根据经费预算提议去了家经济实惠的小 饭店。点菜时，小琴样样菜都要点，妈妈没让，就点了三个人够量的饭和 菜。
力、存钱
我们这一代
娱乐、学习用具、零食等
喜爱、名牌、价格、实用
得出结论
老板姓手中可支配的钱多了
消费水平提高，消费选择多样化
商品丰富、种类繁多，买房、买车、旅游、健身、娱乐、教育 投入，等
娱乐和享受支出消费观念发注生重生变活化质量和精神方
增加
面的追求
图示
新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等
消费内容
考虑因素
父母那一代
我们这一代
思三考代：人三代的人消的费消观费念观和念消发费生行了为什对么样比的变化？说明什
么?
家庭月收入
消费内容
考虑因素
祖辈那一代
几百元
吃饭、穿衣、煤气水电交通 省钱、存钱 等
父母那一代 5000-10000元左 房贷、汽车、教育、旅游、 价格、生活质量、偿还能
右
衣食住行等
结合材料谈一谈：使用一次性木筷子是好事还是坏事？
启示五：绿色消费，节约资源。
镜头4：白色污染
吃过饭，小琴一家来到最后一站九寨沟，参观过程中小琴看到一些游 客把随身携带的塑料袋随意丢弃。
假如是你看到，你会有什么感受？
启示六：绿色消费 保护环境
精彩回眸
愉快的九寨沟之旅结束了，小琴感受收获不少。不仅欣赏到了大自然 的美景，增长了不少消费的知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到 身心放松，精神愉悦。比起以前放假时只知道吃吃喝喝，有意义得多。
启示一：消费前，应做好预算
行前准备：购买旅游用品
小琴和妈妈去买旅游鞋，小琴选了一双“阿迪达斯”牌的。理由是：“ 我们大部分同学都有了，我没有，那多没面子。”
1.你是如何看待小琴的消费行为的，她的行为体现了哪些消费心理？
盲目攀比，虚荣心理
2.这种现象你觉得会带来什么后果？ 加重家庭负担，学习分心，甚至走上违法犯罪道路
人们的消费观念发生变化
提升生活品质，健 康文明的生活方式
最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的消费）
温饱型
小琴旅游
放暑假了，小琴的父母为了让她缓解学习压力，决定趁放假带她去旅 游，他们选择了美丽的九寨沟。出行前，父母制订了一份此次旅行吃饭、 住宿的标准和这次旅游的大致花销费用。
小琴父母有必要这么做吗？为什么？ 对我们的消费启示是什么？
1、我国20世纪60年代时，物质生活匮乏，社会上流传顺口溜：“不笑补，不笑破，就笑日子不会
D 过。”从今天的角度看，“会过日子就是（
①要树立正确的消费观念 ②适度消费
） ③低消费或少消费
④量入为出，计划消费
A、①②
B、②③
C、①②③
D、①②④
2、在珠江三角洲一些地方，每逢周六、日和平时晚上，经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参 加各种培训或夜校，他们称之为为自己“充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。可见，这
交流预习:
基础知识要点填空： 1、消费选择越来越多___样__化_ ， ____消__费___水__平_不断提高。
2、人们的__消__费__观___念___也在不断变化，更加注重通过消费提升生活的品质，追求 更加____健__康__文__明__的生活方式。
3、我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的 理财 和消费。 4、在消费前，我们可以先作出预算 ，把钱花在关键的地方；避免 非消理费性，在 自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进 行盲目攀、比不浪费金钱。
自学效果检测
㈠消费面面观
1、消费发生的变化﹝消费新特点﹞
消费选择多样化
⑴变化表现
﹝新特点﹞
消费不断水平提高 消费观念发生变化
——①体现享受与发展需求的支出比重迅速上升； ②更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
⑵原因 社会经济的发展
三代人的消费观念和消费行为对比
祖辈那一代
家庭月收入
小琴的反思说明了什么？
启示七：在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的 需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
一、消费面面观
1、消费选择越来越多样化, 消费 水平越来越高
2、消费观念也在发生变化
二、学会理财 合理消费
1、学会理财必备的生活技能 2、理性消费 绿色消费 精神消费
检测反馈：
如果是你，你会同意妈妈的做法？为什么?
启示四：适度消费，要节俭不浪费
镜头3：筷子
吃饭时，小琴发现不少游客在使用一次性木筷子。 材料：我国森林覆盖率仅为16.55%，却是出口一次性木筷子的大国。我国北 方的一次性木筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷，此外，中国市 场每年消化一次性木筷子450亿双。一次性木筷子的材料需20年以上才能成才， 4000双木筷就毁坏一棵20年的树，4000双木筷子=1棵树的材料，算一算：600 亿双木筷子=1500万棵树的材料。
5、在消费的过程中，我们应该用 环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己 的身心健康，又有利于社会的 可持。续发展 6、在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己 精神上 的需求，在消 费的过程中提升自己的 精。神境界
互助释疑：
1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 原因是什么？ 2、中学生参与经济生活有哪些表现？ 3、为什么要学会理财？怎样学会理财？ 4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色消费？
这样花钱(指歌中的相关情节)你赞同吗？钱应怎么花？
我赚钱啦 赚钱啦! 我都不知道怎么去花. 我左手买个诺基亚右手买个摩托罗拉, 我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀, 我坐完奔驰开宝马没事洗桑拿吃龙虾. 我赚钱啦 赚钱啦! ……
学会合理消费
温故知新
让我们来观看下面的漫画：
1、我国的分配制度是什么？ 2.分配制度是由什么决定的？其内容是什么？ 3、社会主义的根本原则是什么？ 4、中国梦的内容是什么？
3.我们能得到的启示是什么？ 启示二：量入为出，重实用，不攀比
镜头wk.baidu.com：购物
人在旅途
参观完旅游景点黄龙后，导游带大家进入购物区，并建议去 购买土特产和纪念品。
假如你是小琴，你会怎么办？
得到的消费启示是什么？
启示三：理性消费，看需要，不盲从
镜头2：饭店
中午了，小琴一家要自己选择饭店吃饭，小琴说难得出来一次，就要去 最高档的饭店好好享受一下，妈妈根据经费预算提议去了家经济实惠的小 饭店。点菜时，小琴样样菜都要点，妈妈没让，就点了三个人够量的饭和 菜。
力、存钱
我们这一代
娱乐、学习用具、零食等
喜爱、名牌、价格、实用
得出结论
老板姓手中可支配的钱多了
消费水平提高，消费选择多样化
商品丰富、种类繁多，买房、买车、旅游、健身、娱乐、教育 投入，等
娱乐和享受支出消费观念发注生重生变活化质量和精神方
增加
面的追求
图示
新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等
消费内容
考虑因素
父母那一代
我们这一代
思三考代：人三代的人消的费消观费念观和念消发费生行了为什对么样比的变化？说明什
么?
家庭月收入
消费内容
考虑因素
祖辈那一代
几百元
吃饭、穿衣、煤气水电交通 省钱、存钱 等
父母那一代 5000-10000元左 房贷、汽车、教育、旅游、 价格、生活质量、偿还能
右
衣食住行等
结合材料谈一谈：使用一次性木筷子是好事还是坏事？
启示五：绿色消费，节约资源。
镜头4：白色污染
吃过饭，小琴一家来到最后一站九寨沟，参观过程中小琴看到一些游 客把随身携带的塑料袋随意丢弃。
假如是你看到，你会有什么感受？
启示六：绿色消费 保护环境
精彩回眸
愉快的九寨沟之旅结束了，小琴感受收获不少。不仅欣赏到了大自然 的美景，增长了不少消费的知识，更重要的是获得了精神上的享受，感到 身心放松，精神愉悦。比起以前放假时只知道吃吃喝喝，有意义得多。
启示一：消费前，应做好预算
行前准备：购买旅游用品
小琴和妈妈去买旅游鞋，小琴选了一双“阿迪达斯”牌的。理由是：“ 我们大部分同学都有了，我没有，那多没面子。”
1.你是如何看待小琴的消费行为的，她的行为体现了哪些消费心理？
盲目攀比，虚荣心理
2.这种现象你觉得会带来什么后果？ 加重家庭负担，学习分心，甚至走上违法犯罪道路
人们的消费观念发生变化
提升生活品质，健 康文明的生活方式
最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的消费）
温饱型
小琴旅游
放暑假了，小琴的父母为了让她缓解学习压力，决定趁放假带她去旅 游，他们选择了美丽的九寨沟。出行前，父母制订了一份此次旅行吃饭、 住宿的标准和这次旅游的大致花销费用。
小琴父母有必要这么做吗？为什么？ 对我们的消费启示是什么？
1、我国20世纪60年代时，物质生活匮乏，社会上流传顺口溜：“不笑补，不笑破，就笑日子不会
D 过。”从今天的角度看，“会过日子就是（
①要树立正确的消费观念 ②适度消费
） ③低消费或少消费
④量入为出，计划消费
A、①②
B、②③
C、①②③
D、①②④
2、在珠江三角洲一些地方，每逢周六、日和平时晚上，经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参 加各种培训或夜校，他们称之为为自己“充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。可见，这
交流预习:
基础知识要点填空： 1、消费选择越来越多___样__化_ ， ____消__费___水__平_不断提高。
2、人们的__消__费__观___念___也在不断变化，更加注重通过消费提升生活的品质，追求 更加____健__康__文__明__的生活方式。
3、我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的 理财 和消费。 4、在消费前，我们可以先作出预算 ，把钱花在关键的地方；避免 非消理费性，在 自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进 行盲目攀、比不浪费金钱。
自学效果检测
㈠消费面面观
1、消费发生的变化﹝消费新特点﹞
消费选择多样化
⑴变化表现
﹝新特点﹞
消费不断水平提高 消费观念发生变化
——①体现享受与发展需求的支出比重迅速上升； ②更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
⑵原因 社会经济的发展
三代人的消费观念和消费行为对比
祖辈那一代
家庭月收入
小琴的反思说明了什么？
启示七：在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的 需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
一、消费面面观
1、消费选择越来越多样化, 消费 水平越来越高
2、消费观念也在发生变化
二、学会理财 合理消费
1、学会理财必备的生活技能 2、理性消费 绿色消费 精神消费
检测反馈：
如果是你，你会同意妈妈的做法？为什么?
启示四：适度消费，要节俭不浪费
镜头3：筷子
吃饭时，小琴发现不少游客在使用一次性木筷子。 材料：我国森林覆盖率仅为16.55%，却是出口一次性木筷子的大国。我国北 方的一次性木筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双木筷，此外，中国市 场每年消化一次性木筷子450亿双。一次性木筷子的材料需20年以上才能成才， 4000双木筷就毁坏一棵20年的树，4000双木筷子=1棵树的材料，算一算：600 亿双木筷子=1500万棵树的材料。
5、在消费的过程中，我们应该用 环保的眼光去选购商品。这样做既有利于自己 的身心健康，又有利于社会的 可持。续发展 6、在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己 精神上 的需求，在消 费的过程中提升自己的 精。神境界
互助释疑：
1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 原因是什么？ 2、中学生参与经济生活有哪些表现？ 3、为什么要学会理财？怎样学会理财？ 4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色消费？