广州初中英语各年级知识点(供参考)
七年级下英语知识点广州
七年级下英语知识点广州七年级下英语知识点广州一、单词和词汇1. 词汇量：七年级下册英语需要掌握2000左右的单词。
2. 重要单词：比较级和最高级形容词，动词的现在时和过去时，副词，介词，人称代词，不规则动词等。
3. 词汇练习：可以选择使用背单词app，每天坚持背诵，提高词汇量。
二、语法1. 时态：七年级下册英语需要掌握一般现在时，一般过去时以及将来时的用法。
2. 名词和代词：了解名词的单复数形式，不同种类代词的用法和区别。
3. 形容词和副词：认识比较级和最高级的用法，以及一些特殊形容词和副词的用法。
4. 介词：了解介词的基本用法和一些常用固定搭配。
5. 句子结构：了解主语和谓语、修饰语、状语的基本概念和用法，学会正确使用句子成分。
三、阅读理解1. 阅读策略：了解阅读理解的基本要求和技巧，如快速浏览、扫读、精读和归纳总结。
2. 阅读材料：阅读材料包括文章、短文、对话、新闻、广告等，要有针对性地进行阅读。
3. 阅读理解题型：常见的题型包括选择题、填空题、判断题、配对题等，需要认真阅读题目，注意答题格式和答案的语法正确性。
四、听力理解1. 听力材料：听力材料包括录音、对话、短文、广播、电视等，需要有针对性地进行听力练习。
2. 听力技巧：学习听力技巧，如辨别重点和关键词，提高听力效率。
3. 听力题型：常见的听力题型包括选择题、填空题、配对题等，在答题时需要注意听力材料的语音语调和基本语法结构。
五、口语表达1. 日常交流：练习日常口语，如问候、介绍自己和他人、表述个人观点等。
2. 角色扮演：模拟日常生活中的场景，如购物、订餐、求助、约会等，提高口语表达和语言应变能力。
3. 口语练习：参加英语角、口语俱乐部等练习口语的活动，与其他学生互动交流，提高口语水平。
六、写作能力1. 写作技巧：掌握写作技巧，如正确使用标点符号、段落结构和连词等。
2. 写作类型：了解英语写作的常见类型，如短文、作文、信件、日记等。
3. 写作练习：参加写作练习班，多写练习题，提高写作水平。
广州初中英语各单元知识点分布及作用(update)
点，掌握他们的用法很必要。
情态动词作为三大类动词中的一种，主要了解各情态动词的意 思，历年考试中多以选择题型出现。
了解疑问代词，为从句的学习打基础。物主代词是三大人称代 词中表示所属关系的一种，不定代词的掌握可以帮助灵活代替
C.since和for
作用 初中英语里的专有名词主要以了解意思为重点，在考题中通常 会以常识题来考察，同时出现在文章中考查。而表达并列、转 折、因果等基本关系的连词用法则对学生的写作能力及技巧非
常关键。 现在进行时态是初中八大基本时态中比较基础的一种，为接下 来要学习的与之相近的过去进行时做好基础铺垫，并有利于口
人或物，丰富语言的表达。
掌握数的表达有助于阅读、听力类题型的理解，对写作也非常 重要。
现在完成时态是初中八大基本时态中比较复杂的一种，也是极 其重要的一种，掌握现在完成时态，为将来学习的过去完成时
、过去将来时打好基础。
八年级第一学期 单元
知识点
Unit1 Newspapers
情态动词should和ought to用法 A.谈论怎样做是最好的或正确的 B.纠正别人的错误
不定式和动名词作为非谓语动词最重要的一部分，也是历年考 试的最主要考点之一，对其掌握可帮助提高口语表达、写作能
力、判断对选择题项的准确率。 形容词比较级和最高级的知识也是常考点之一，掌握其可提高 口语表达、写作能力及对听力、阅读、完型等题型中出现文章
的理解能力。
现在完成时和一般过去时的对比主要帮助区分两者间的区别。 而感叹词的学习则是为学习感叹句打下基础。
副词
Unit6 Jobs
广州初中英语考点总结
6、连词
掌握and /so /but/however的运用
四、句型
1.掌握特殊疑问句的构成
2.掌握There be句型的用法（就近原则）
3.It is +形容词+to do sth
ed to +动词原形/did not use to
2、Too…to….
3、..adj enough to do sth
4、So….that….
5、should +动词原形
6、had better +动词原形
初三
一、句式
反意疑问句的三种结构：
结构一：肯定的陈述句+否定的简短问句
结构二：否定的陈述句+肯定的简短问句
结构三：祈使句+简短问句
二、Infinitive（动词不定式）的用法复习
1．作主语
2．作宾语
3．作宾语补足语
4．作定语
5．表语
三、动名词的用法复习
1、动名次作主语，谓语动词用单数
2、介词+v-ing
3、常见的词组look forward to+doing…
四、系动词（linking Verb）
1．状态系动词
2.持续系动词
3.表象系动词
4.感官系动词
5.变化系动词
6.终止系动词
四、时态
掌握现在完成时的用法has/have +p.p
1、already、yet、ever、never常用于现在完成时
2、瞬间动词与延续性动词的转换
3、Have been in /have been to /have gone to的区别
七年级广州版英语知识点
七年级广州版英语知识点七年级的英语学习是初中英语学习的重要起始阶段，我们应该对其知识点有一个清晰的认识，以便能够更好地掌握和应用这些知识点。
下面将详细介绍七年级广州版英语的知识点。
一、单词和短语1. 日期和时间在七年级的英语学习中，最基础的单词和短语是日期和时间，例如 months，days，weeks，hours，minutes 等等。
学生需要牢记每个单词的发音和含义，以便能够更好地理解和使用这些单词。
2. 常见动词在英语中，常见动词是十分重要的，它们可以在句子中扮演主语、宾语、定语或者状语的角色。
例如 love，hate，like，eat，drink 等等。
学生需要掌握这些常见动词的用法，以便能够更好地表达自己的意思。
3. 学科专业词汇除此之外，学生还需要学习一些学科专业词汇。
例如geography，history，mathematics，chemistry，biology 等等。
这些词汇是学生学习特定学科的必要基础，可以在今后的学习生涯中派上用场。
二、语法1. 一般现在时在语法方面，七年级的英语学习重点在于一般现在时。
这是英语中最基础的时态之一，它描述的是现在或者一般习惯。
例如：I speak English every day. 学生需要掌握如何正确构造一般现在时的句子，并且灵活运用在日常的口语交流当中。
2. be 动词除了一般现在时之外，be 动词也是七年级重点之一。
be 动词用来表达状态、身份、位置等特定含义。
例如：He is a teacher.She is sitting over there. 学生需要掌握 be 动词的用法，并且能够准确运用在句子中。
3. 介词介词在英语中也是一个重要的语法要点。
介词可以用来描述时间、地点或者方向等。
例如：I have a meeting at 3 o'clock. The book is on the table. 学生需要熟练掌握各种介词的用法，并且理解介词在句子中的作用。
广州市初中各年级知识点框架(沪教牛津版)
Unit1Making friends大语法：特殊疑问句用法Unit2Daily life大语法：一般现在时、频率副词和副词短语Unit3The Earth大语法：可数名词和不可数名词、there be 句型Unit4Seasons大语法：形容词的用法Unit5Visiting the moon大语法：一般将来时的用法Unit6Travelling around Asia大语法：条件句Unit7School clubs大语法：一般过去时的用法Unit8Collecting things大语法：代词的用法Unit1People around us大语法：定冠词the的用法Unit2Travelling around the world大语法：专有名词、and、but、so的用法Unit3Our animal friends大语法：反身代词、方位介词的用法Unit4Save the trees大语法：现在进行时的用法Unit5Water大语法：数量的表达Unit6Electricity大语法：情态动词的用法Unit7Poems大语法：祈使句和感叹句Unit8From hobby to career大语法：When引导的时间状语从句、used to/did use to和use to的用法Unit1Encyclopedia大语法：不定代词的用法Unit2Numbers大语法：数字的应用Unit3Computers大语法：形容词的比较级、最高级用法Unit4Inventions大语法：形容词的原级用法Unit5Educational exchanges大语法：现在完成时的用法IUnit6Ancient stories大语法：现在完成时的用法II及与一般过去式的对比Unit7Memory大语法：if和unless引导的条件句Unit8English week大语法：should、had better的用法Unit1Helping those in need大语法：代词不定时的用法Unit2Body language大语法：动名词的用法Unit3Traditional skills大语法：被动语态用法Unit4Cartoons and comic strips大语法：含情态动词的被动语态Unit5Save the endangered animals大语法：It is句型Unit6Pets大语法：副词的用法Unit7The Unknown world大语法：原因状语从句Unit8Life in the future大语法：过去进行时用法及与一般过去时的区别初三上册Unit1Wise man in history大语法：反义疑问句Unit2Great minds大语法：不定式的用法Unit3Family life大语法：主系表结构Unit4Problems and advice大语法：句子成分Unit5Action大语法：although和though引导的让步状语从句Unit6Healthy diet大语法：定语从句IUnit7The adventure of Tom Sawyer大语法：宾语从句Unit8Surprise endings大语法：定语从句II初三下册Unit1Great exploration大语法：结果状语从句及too..to/enough的用法Unit2Culture shock大语法：表示比较常见的形式Unit3The environment大语法：目的状语从句Unit4Natural disasters大语法：it做形式主语及it的相关用法Unit5Sport大语法：时态复习及被动语态复习Unit6Caring for your health大语法：宾语从句II。
广州的初中英语知识点总结
广州的初中英语知识点总结广州的初中英语教育遵循国家教育部颁布的《英语课程标准》，旨在通过系统的学习和训练，提高学生的英语听、说、读、写能力。
以下是广州初中英语知识点的总结：# 词汇与短语1. 基础词汇：涵盖日常生活、学习、工作等场景所需的基本词汇。
2. 短语动词：理解并运用常见的短语动词，如“look after”、“take off”等。
3. 固定搭配：掌握常用词汇的固定搭配，如“make progress”、“in time”等。
# 语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及进行时、完成时等高级时态。
2. 语态：了解被动语态的构成和用法。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）的用法。
4. 情态动词：理解并运用can, could, may, might等情态动词表示可能性、许可等。
5. 句子结构：掌握简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句等）的构成和用法。
6. 代词：正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
7. 形容词和副词：了解形容词和副词的比较级和最高级的构成及其用法。
8. 连词：掌握并列连词和从属连词的用法，用于连接句子和句子成分。
# 听力技能1. 对话理解：能够理解日常英语对话的主旨和细节信息。
2. 短文理解：把握短文的大意，理解文中的具体信息。
3. 听力策略：学会使用预测、捕捉关键信息等策略提高听力理解能力。
# 口语技能1. 日常交流：能够进行自我介绍、询问信息、表达意见等基础交流。
2. 情景对话：在特定情景下，如购物、旅游、学校生活等，进行恰当的交流。
3. 语音语调：注意语音的正确发音和语调的变化，提高口语的自然度和流利度。
# 阅读技能1. 快速阅读：通过扫读和略读技巧快速获取文章大意。
2. 细读理解：理解文章的详细内容，包括事实信息和作者观点。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理和判断，把握隐含意义。
# 写作技能1. 句式结构：能够使用多样化的句式结构进行写作。
广州九年级英语知识点
广州九年级英语知识点一、语法知识点1. 时态英语中常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
时态的正确使用是英语语法的基础，掌握好各种时态的用法对于提高英语交流能力非常重要。
2. 名词复数英语中名词复数的形成有规律可循，一般情况下在名词后加-s或-es即可。
然而也有许多不规则的名词复数形式需要熟记，如child - children，man - men等。
3. 形容词和副词形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
在句子中正确使用形容词和副词，能够使语言表达更加精准、生动。
4. 比较级和最高级比较级和最高级是用来表达事物之间的比较和级别的概念。
掌握比较级和最高级的构成方式和用法，能够使句子更具表达力和丰富性。
二、词汇知识点1. 常用词汇掌握常用词汇是提高英语阅读和写作能力的关键。
常用词汇包括基本的名词、动词、形容词以及常见的短语和习惯用语等。
通过积累常用词汇，能够增加语言的表达能力和流利度。
2. 同义词和反义词同义词和反义词是扩展词汇量的重要手段。
熟练运用同义词和反义词，能够使表达更加准确和丰富。
3. 词性转换词性转换是指一个词在不同词性下的使用。
如名词转化为动词、形容词转化为副词等。
掌握词性转换的规律，能够增加词汇的灵活运用。
4. 词组搭配词组搭配是指两个或多个词在表达上的固定搭配。
熟练掌握常见的词组搭配，能够使表达更加地道和自然。
三、阅读技巧1. 主旨理解在阅读中，理解文章的主旨是非常重要的。
通过抓住文章的主旨，能够更好地把握文章的逻辑结构和要点。
2. 猜词义在阅读中会遇到很多生词，通过上下文的暗示和推断，猜测词义是一种常见的词汇学习方法。
掌握猜词义的技巧，能够更好地理解整个文章。
3. 推理判断在阅读中，有时需要根据文章的信息进行推理和判断。
通过培养推理和判断的能力，能够提高对文章的理解和分析能力。
4. 笔记和总结在阅读中，适当做笔记和总结能够帮助我们更好地整理和记忆文章的内容。
广州初中英语知识点总结
广州初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：掌握日常生活、学习、文化、社会等方面的基础词汇，如家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
2. 词性辨析：了解并区分名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等基本词性，并能在句子中正确运用。
3. 词组搭配：学习并记忆常见词汇的搭配用法，例如动词短语、介词短语等，理解其在不同语境中的意义和用法。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的构成和用法。
2. 语态：了解主动语态和被动语态的转换规则，以及在不同情境下的使用。
3. 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）以及不定式的用法，包括作为主语、宾语、定语、状语等。
4. 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。
5. 代词：掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法，以及它们在句子中的正确位置。
7. 情态动词：了解can, could, may, might, must, should, oughtto等情态动词的用法及其表达的不同语气。
三、听力技能1. 听力理解：通过听英语材料（如对话、短文、歌曲等），提高对英语发音、语调、语速的适应能力。
2. 信息捕捉：在听力练习中学会抓取关键信息，如数字、时间、地点、人物、事件等。
3. 预测和推理：根据上下文和已知信息，预测和推理未知信息，提高听力理解的准确性。
四、口语表达1. 日常交流：能用英语进行简单的日常交流，如问候、自我介绍、购物、问路等。
2. 描述和叙述：能够用英语描述事物、表达观点、叙述事件或故事。
3. 情景对话：参与角色扮演和情景对话练习，提高在特定情境下的英语应对能力。
五、阅读理解1. 阅读技巧：学习扫读（skimming）和略读（scanning）等阅读技巧，提高阅读效率。
广州初一英语上册重点归纳
广州初一英语上册重点归纳一、基础语法知识初一英语上册的语法重点主要集中在名词、冠词、代词、形容词和副词等基础语法知识上。
学生需要掌握名词的单复数形式，以及冠词在句子中的作用和用法。
同时，学生还需要了解代词的基本用法，如人称代词、物主代词和反身代词等。
在形容词和副词的学习中，学生需要了解形容词和副词的用法和区别，以及形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
二、词汇积累初一英语上册的词汇量比小学阶段有所增加，学生需要掌握的词汇量包括家庭成员、动物、食物、颜色、数字等主题的相关词汇。
学生需要注重词汇的积累，通过反复练习和记忆，逐渐扩大自己的词汇量，为以后的英语学习打下坚实的基础。
三、口语表达初一英语上册的口语表达要求比小学阶段有所提高，学生需要能够运用所学知识进行简单的日常对话和自我介绍。
学生需要通过多说多练，提高自己的口语表达能力，同时还需要注重语音语调和语速的练习，以培养自己的语言感知和表达能力。
四、听力理解初一英语上册的听力理解要求比小学阶段有所提高，学生需要能够听懂简短的对话和短文，同时还需要能够根据听到的内容选择正确的答案。
学生需要通过多听多练，提高自己的听力理解能力，同时还需要注重语音和语速的练习，以适应不同口音和语速的英语听力材料。
五、阅读理解初一英语上册的阅读理解要求比小学阶段有所提高，学生需要能够读懂简短的英文文章，同时还需要能够根据文章内容回答问题。
学生需要通过多读多练，提高自己的阅读理解能力，同时还需要注重阅读技巧的训练，如略读、寻读、猜测词义等。
六、写作技巧初一英语上册的写作要求比小学阶段有所提高，学生需要能够写出简单的英文短文和书信，同时还需要能够根据提示完成填空和连词成句等练习。
学生需要通过多写多练，提高自己的写作能力，同时还需要注重语法和拼写的练习，以及掌握基本的写作技巧和格式。
七、文化背景了解初一英语上册开始涉及到一些西方文化背景知识，学生需要了解一些西方国家的基本文化习俗和生活方式。
广州初中英语各单元知识点分布及作用(update)
作用
动词-ing的句法功能知识的掌握有助于对英语句型、句子成分 的深入理解，也有助于提高口语、听力、阅读、写作等综合运
用能力。
Unit2 Hair care
A.形+for+代+to do B.形+enough+to do C.形+of+代词+to do
掌握该比较复杂的形容词用法有助于对英语中形容词的句法功 能的理解，也丰富了口语及写作的表达能力。
主语从句是it句型中的一种，it句型的运用是常考点中的难点 之一，对其掌握可提高口语、听力、写作能力。而形容词加介
词的用法则增加了对形容词的用法理解。
名词短语和疑问词加不定式的用法，加强了对英语中充当主语 成分的理解，也是历年考试的重点难点之一。
定语从句作为初中英语中三大从句类型的一种，掌握其引导词 、充当的句子成分有助于理解定语从句，从而提高听力、口语
情态动词can\may\must的用法
Unit5 Poems about life
A.疑问代词who和whose B.物主代词 C.不定代词one和ones
Unit6 Water
数的表达（数词、量词）
现在完成时
Unit7
A.already和yet
Foods and drinks B.ever和never
的理解能力。
Unit7 Mind and memory
if引导的条件句 A.条件状语从句 B.虚拟语气
条件状语从句作为9大状语从句的一种，也是历年考试的常考知 识，从中要认识虚拟语气的运用，对口语表达、写作技巧的能
力提高有帮助。
九年级第一学期 单元
Unit1 Body language
广州初一上册英语知识点总结归纳
广州初一上册英语知识点总结归纳在广州初一上册的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对于我们建立英语基础、提高语言能力非常关键。
本文将对广州初一上册英语的重点知识进行总结归纳，帮助大家更好地理解和记忆这些知识点。
一、基本语法1. 词汇、词性和句子结构在初一上册的课程中，我们学习了许多词汇和词性，例如名词、动词、形容词和副词等。
我们还学习了如何使用这些词汇构建句子。
句子结构包括主语、谓语和宾语等要素，了解这些基本概念对于正确理解和使用句子非常重要。
2. 时态和语态在初一上册的学习中，我们初步接触了英语中的一些基本时态，如一般现在时、一般过去时等。
我们学会了根据句子的时间状语和动词形式来确定时态的使用。
此外，我们还学习了主动语态和被动语态的构成和使用方法。
3. 语法规则和句型在初一上册的英语学习中，我们对一些常见的语法规则和句型进行了学习和掌握。
例如，肯定句、否定句和疑问句的构成，以及一些特殊句型的使用，如There be句型等。
了解这些语法规则和句型的正确使用对于我们的英语表达能力至关重要。
二、词汇与短语1. 四会单词与基本短语在广州初一上册的英语学习中，我们学习了一些四会单词和基本短语。
这些词汇和短语是我们英语学习的基础，包括各种日常生活的基本词汇和表达方式，如数字、颜色、身体部位、家庭成员等。
通过掌握这些词汇和短语，我们可以更好地进行基本的交流和理解。
2. 高频短语与表达方式除了基本的词汇和短语之外，我们还学习了一些高频短语和表达方式。
这些表达方式包括日常交流中常用的问候语、道歉、感谢等表达方式，以及描述人物特征、爱好等的常见短语。
掌握这些高频短语和表达方式，有助于提高我们的口语表达能力和日常交流的流利度。
三、阅读与写作1. 阅读理解在初一上册的英语学习中，我们进行了一些阅读理解的训练。
通过阅读不同的材料，包括短文、对话和图表等，我们学会了通过阅读获取信息、理解文意和回答问题。
掌握阅读理解的技巧，对于我们在学习和考试中都非常有帮助。
初中英语知识点总结广州
初中英语知识点总结广州一、词汇与语法1. 词汇积累- 基础词汇：掌握日常生活、学习、工作中常用的英语单词，如颜色、数字、食物、动物、职业等。
- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则，如复数形式、动词的过去式和过去分词等。
- 短语搭配：学习并记忆常见的英语短语和习语，如“make a decision”、“take notes”等。
2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的构成和用法。
- 语态：了解主动语态和被动语态的区别及转换方法。
- 句型：学习简单句、并列句和复合句的构造，如定语从句、状语从句等。
- 语气：区分陈述语气、虚拟语气和祈使语气，并学会在不同情境下使用。
二、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：培养快速浏览文章，抓住主旨大意的能力。
- 精读理解：通过细致阅读，理解文章的具体内容和深层含义。
- 推理判断：根据上下文线索，推断生词含义或文章隐含信息。
2. 阅读题型- 事实细节题：找出文章中具体的事实信息。
- 主旨大意题：确定文章的中心思想或主旨。
- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
三、写作技巧1. 文章结构- 引言：学会写出吸引人的开头，明确文章主题。
- 正文：合理安排段落，每个段落表达一个中心思想。
- 结尾：总结全文，呼应开头，使文章结构完整。
2. 写作类型- 记叙文：叙述人物经历或事件发展过程。
- 议论文：表达个人观点，提出论据，进行论证。
- 说明文：解释事物特点、原因或过程。
3. 写作技巧- 词汇运用：使用恰当的词汇和短语，丰富文章内容。
- 句式多样性：运用不同句型和结构，增加文章可读性。
- 逻辑清晰：保持文章思路清晰，逻辑连贯。
四、听力训练1. 听力技巧- 预测内容：根据题目或问题预测对话或文章的大致内容。
- 注意捕捉：专注于听力材料中的关键信息。
- 理解语境：根据上下文理解对话或文章的含义。
2. 听力题型- 对话题：理解对话双方的信息交流和意图。
广州版 七年级英语 上册知识点归纳
七年级（上册）Unit 1 Making friendsGrammar:1 Learn how to ask and answer WH-questions.1.1 what is her/his name1.2 where is she from=where dose she come from1.3 who is/are your friend(s)1.4 how old is he /how old are they1.5 when do you go to bed1.6 why do you like your school1.7 how do you go to school1.8 which colour does she like, red or yellow1.9 how many e-friends does he have2 Learn when to use a and an before nouns.a boy a teacher a computer a unit a football team a violinan apple an ice cream an egg an old book an hour an umbrellaRules:1 if a noun starts with a consonant sound we use a before it.2 if a noun starts with a vowel sound, we use an before it. Unit 2 Daily lifeGrammar:1 learn how to use the simple tense. P21Definition: to talk about regular actions.Rule p212 adverb and adverbial phrases of frequently p22Always /usually/often/sometimes/seldom/ never (频率从高到低）Rule p23Unit 3 The earthGrammar:1 learn how to use countable and uncountable nuns rule p35 1.1 can have plurals1.2 can use a or an before nouns.Uncountable nouns only take singular verbs.Using there is/are .......疑问句形式：is(不可数或者可数名词单数前）/are （可数名词复数前）there ......Unit 4 SeasonsGrammar: learn how to use adjectivesRule p49 turn nouns into adjective by adding -y to the word . Using a adjective after the verb to be.(am, is ,are)It is +Adjective+ to +a verbUnit5 Visiting the moonGrammar: the simple future tense with will p63the simple future tense with be going to p65Unit 6 Travelling around AsiaGrammar:Conditional sentences (主将从现）If-clause talks about a possible actions and the results of these actions.Unit 7 School clubsGrammar: the simple past tense.Definition: talk about things that happened or did not happened in the past.Most verbs +edVerb ending in -e+dVerbs ending in a consonant letter+y +iedSome verbs ending in a vowel letter +a consonant letter double the final consonant letter+ed(yesterday, last month, two weeks ago,the day before yesterday)Unit 7 collecting thingsGrammar: learn how to use personal pronouns, possessive adjectives and possessive pronouns.。
广州初中英语知识点
广州初中英语知识点：必背词组1 stop doing 停下正在做的事2 stop sb from doing sth 阻止某人做某事3 stop sbfrom doing 阻止某人做某事4 stop to do 停下正在做的事去做下一件事5 such +名这样，这种6 suit sb 适合某人7 surprise sb 使某人惊奇 to one's surprise 令某人惊奇8 take classes 上课9 take sb to 把某人带去 eg : I take you to the hospital10 take walks = take a walk = go for a walk 散步11 ①talk to 对谁说② talk with 和谁说③ talk of 谈到④ talk about 谈论关于……12 talk with sb 和某人说话13 teach sb sth 教某人做某事14 tell sb do sth 告诉某人做某事15 tell sb sth 告诉某人某事 tell sb that 丛句 tell sb not to do sth16 tell sb 〔not〕 to do sth 告诉某人做什么17 tell…from… 区别18 thank you for +doing19 the same +名词doing+as……20 the same…名…as as…adj adv…as 相同21 the way to do sth = the way of doing st做某方面的方法 the way to +地方去哪的路22 e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English23 the way to…地点到哪的24 transalte ……into…… 把什么翻译成什么 eg : Trasalte English into chinese25 travel with sb和某人去旅游26 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well27 try to do sth 想干什么，但没成功 try doing sth 想干什么，已经做过了28 try…试衣服 have a try 试一下29 turn down 开小←→ turn up 开大30 turn off 关上←→ turn on 打开 open 拆开31 upside down 倒着32 visit to… 参观某个地方33 wait for sb 等某人：There be 句型一、认识there be句型There be 结构是英语中陈述事物客观存的常用句型，表示“有”，其确切含义是“存在”there 作为引导词，本身没有意义，用动词be的某些形式作为谓语动词，它的主语是用一些表示泛指或不定特指的名词词组，动词be和主语的数必须一致。
(完整word版)广州版初中英语九年级上册各单元知识点(良心出品必属精品)
九年级英语Unit 1-10知识点Unit 1一：知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。
Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被：English is spoken by many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)How did you travel around the world? I travel by air.What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.4.aloud， loud ，loudly 均可做副词。
aloud 出声地大声地多与read 、speak连用例如：read aloud 朗读 speak aloud说出声来loud 大声地响亮地 loudly 高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声6. find + 宾语 + 宾补（名词形容词介词短语分词等）例：I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed.7. 常见的系动词有：①是：am 、is、 are ②保持：keep、 stay③转变：become、 get、 turn ④……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound8. get + 宾语 + 宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净 Get Mr. Green to come. 让格林先生进来I want to get my bike repaired. 我想去修自行车You can’t get him waiting. 你不能让他老等着9. 动词不定式做定语①与所修饰的名词构成主谓关系The next train to arrive was from New York. He is always the first to come.②与所修饰的名词构成动宾关系I have nothing to say. I need a pen to write with.I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座join in与take part in指参加到某项活动中去。
广州初中英语知识点
广州初中英语知识点篇一：广州英语中考考点广州历年英语中考考点归纳必考内容之一：被动语态考查形式：单项，完形，完成句子题型出现，尤其是完成句子。
考察难度：考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5个字母的单词，过去分词一般都是直接+ed出现，出题不难，要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。
要点归纳：1、结构：be+过去分词+（by+动作执行者）2、掌握的几种形式：一般现在时的被动语态：一般过去时的被动语态：现在完成时的被动语态：（理解要求）一般将来时的被动语态：含有情态动词的被动语态：3、感官动词或使役动词使用省略to的不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上toFeel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help口诀：十二个动词真正怪To去to 归让人烦主动语态时不在被动语态却回来例：make sb do sth = sb +be+made + to do sth4、被动语态常考的固定搭配：Be made of Be made fromBe made inBe used for Be used to do注意下列短语和动词有“被动形式”，但没有被动的意思：be used to doing Used to do sthBe made up of Be dressedBe well-known for5、无被动语态的不及物动词常考的有：happen, take place, begin, start, end, belong to, e true.6、含双宾语的被动语态：和to搭配的：give, show, pass, hand, tell, lend,bring ,ect.和for搭配的： buy, pay, sing, wake, get, do, ect.7、主动表被动的动词：sell, wash, write, 和五个起来：feel, smell, look, taste, sounde.g.: The pen writes well.He looks strong.8、用法引导：A．强调动作的承受者 B. 不知动作的执行者C. 没有必要指出动作的执行人D. 下列句子要注意It is said that…. It is known that….It is believed that….必考内容之二：宾语从句考查形式：单项、完成句子考察难度：考察全面，考查必须掌握引导词、时态和语序这三个要素。
广州版七年级英语知识点总结(可供期末、期中、平时复习)
1.祈使句：表示请求、命令、劝告或祝愿的句子。
特点是通常省略主语you，以动词原形开头，末尾用句号或感叹号。
（1）肯定形式：a.Be+形容词/名词。
如：Be quick！b.动词原形+宾语（+其他）。
例：open the door.c.Let+宾语+动词原形+其他。
例：Let me help you.注意：a.有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please.b.在意思较为明显的情况下，可以省略谓语动词。
例：This way，please.c.有时为了加强语气，可在前面加动词do。
例：Do be careful！d.有时为了强调对方，也可以加上主语you。
（2）否定形式：在肯定形式前面加上Don’t。
例：Don’t be late for school.2.plan作动词时（过去式planned，现在分词planning）：（1）plan+ 名词/代词，表示“计划、策划”。
例：They are planning a trip to China.（2）plan to do sth.计划干某事（=plan on doing sth）例： I plan to visit my grandfather.另外，plan作名词时表示“计划、方案”，是可数名词。
3.go+V-ing “去做某事”例：go skating注意：“在河里游泳可表示为go swimming in the river”，但不可以表示为“go swimming to the river”。
ed to do sth表示“过去常常做某事（现在不做了）”，只用于过去时态。
其否定形式为：didn’t used to do sth.例：I used to get up late.I didn’t use to get up late.注意：be used to sth.或者be used to doing sth表示“习惯于做某事”be used to do sth“被用来做某事”。
广州版七到九年级词汇总结
广州牛津七年级上（7A）Unit1 词汇表一、生词1. title 题目2. greeting 问候3. address 地址4. street 街道5. magazine 杂志6. hobby 爱好7. tennis 网球8. engineer 工程师9. age 年龄10. around 在…周围11. complete 完成12. information 信息13. grade 年级14. primary 小学15. captain 队长16. reply 回答17. choose 选择18. difficult 困难19. small 小的20. sky 天空二、短语1. make friends with 交朋友2. work as担任…工作3. be keen on 热衷于4. be good at doing sth.擅长干某事5. at school 在学校6. in the middle 在…中间7. on the left在左边8. on the right在右边9. next to在…旁边10. at the beginning of 在…开始时11. at the end of 在…结束时（末尾）12. best wishes美好的祝愿13. in glasses戴着眼镜14. in the world在世界上15. be kind to对某人友好（友善）16. be ready to helpothers乐于助人17. do exercise锻炼身体18. last for持续（一段时间）19. go swimming 去游泳20. go skiing去滑雪21. go to the sea 去海边22. enjoy doing sth.很享受干某事23. in the future在将来24. from…to… 从…到…25. work / try hard todo…努力干某事三、句子1. My hobby is playingchess.2. He works as anaccountant in London.3. I am keen on sports.4. I enjoy playing rugbyand badminton in winter, andtennis in summer.5. I am in the middle.6. I am in glasses.7. On the left is Li Jie.8. He is the boy next toChen Yu.9. He is not very good atsports, but he is very friendlyto everyone around him.10. The second person fromthe left is Zhou Yong.11. I am in Class 2, Grade 7on No. 5 Middle School.12. Where does Simon live?(疑问词)13. What is your favouritesport?14. Spring in Canberra lastsfor three months, fromSeptember to November.15. At the beginning ofspring, it is cool andsometimes rains.广州牛津七年级上（7A）Unit2一、生词1. most 大多数的2. daily 日常的3. life 生活4. probably 很可能5. find 找出，查到6. discuss讨论7. business 公司，生意8. still 仍然，还是9. uniform 制服10. wash 洗11. angry 生气的12. club 俱乐部13. continue 继续做某事14. activity 活动15. guard 警卫16. dentist 牙科医生17. manager 经理18. charge 主管19. careful 仔细的20. dangerous 危险的二、短语1. the same as与…一样的2. be different from 与…不一样的3. put on 穿上…4. have breakfast 吃早餐5. on the way to school 在去学校的路上6. twice a week一周两次7. go home 回家8. pick me up from school 来学校接我9. one of the top students最好的学生之一10. wake up 醒来11. half an hour半小时12. two pieces of bread两块面包13. look after照看，照顾14. brush teeth 刷牙15. tell the truth 说实话16. make phone calls to 给…打电话17. work on 忙于…18. be late for 迟到19. be in charge of 管理掌管20. go jogging 去慢跑21. except for 除…外22. on weekdays 从周一到周五23. play the piano弹钢琴24. play basketball 打篮球25. ride a motorbike 骑摩托车26. an hour or two (one or two hours) 一到两个小时…27. the only child 独生子女28. the lady with white hair 白头发的女士29. the man in a red shirt穿红衬衫的男人30. the girl with a flower onthe head 头上带着花的女孩三、重点句1. Chen Na is one of thetop students in Guangzhou.2. I get up at six o’clock,wash and put on my schooluniform.3. I sometimes make phonecalls to clients on the way toschool.4. About twice a week mydriver picks me up fromschool.5. I do my homework foran hour or two before dinner.6. She usually has twopieces of bread and a glass ofmilk.7. She begins to do herhomework at six o’clock andcompletes it in one or twohours.8. Zhao Xue is the onlychild in her family.9. She is never late forschool.10. My dad’s the tall man inthe red shirt.11. The man with his handsbehind his back is AuntHuang’s husband.广州牛津七年级上（7A）Unit 3一、单词1. deal 处理2. argue 争论，吵架3. steal 偷4. purse 钱包5. follow 跟随6. hurry 匆忙7. report 举报，报告8. minute 分钟9. side 一旁10. river 河11. fire service 消防队12. project 课题13. hurt 受伤14. without 没有15. walking stick 拐杖16. guilty 内疚的17. description 描写18. thief 贼19. arrive 到达20. ticket 票21. newspaper 报纸22. button 按钮23. lift 举起24. downstairs 楼下25. postman 邮递员26. helicopter 直升机27. university 大学28. compare 比较29. mind 想法30. ought to 应该31. lie谎话32. return 归还33. reason 原因34. point 重点35. moment 时刻36. possible 可能的二、短语1. deal with 处理…2. wait for 等候…3. begin doing 开始做…4. hold out 拿出来5. show sth to sb 给某人看某物6. run away 逃跑7. hurry to 匆忙到…8. pick up 拾起…9. steal sth from sb 从某人处偷来某物10. a few minutes ago 几分钟前11. the other side of the river 河的另一边12. see sb doing 看见某人在做某事13. in handcuffs 带着手铐14. stay up late 熬夜15. be sure to do 一定做…16. be angry with 对某人生气17. think about 考虑18. fall over 摔倒19. on one’s own 自己20. in a hurry 匆忙地21. quarter of an hour 十五分钟22. without question 毫无疑问23. get on 上车24. be worried about 对…担心25. tell sb to do 叫某人去做某事26. take place 发生27. in time 及时28. go to university 上大学29. compare me to …把我与…做比较30. change one’s mind 改变主意31. keep a cat 养一只猫32. either…or 不是…就是…33. tell a lie 说话34. right away 马上，立刻35. at the same time 同时36. trip on sth 踩到…37. just at that moment就在那个时候38. come up to me 向我走上来39. look around 四周看看40. as soon as possible 尽可能快三、句子1. An Exciting thinghappened to LiuMei.2. Then he hurried toan ice cream shop.3. He was inhandcuffs.4. Last night hestayed up late to work on hisscience project.5. My parents wereworried about me and tookme to the hospital.6. You could talk toeither your teachers or youruncle.7. You ought not toask again.广州牛津七年级上（7A）Unit 4 hobbies一、单词1. star 星2. expensive 昂贵的3. through 穿过4. group 组，群5. shape 形状6. move 移动7. however 然而8. another 另一个9. planet 行星10. able 能够11. even 甚至12. size 尺码13. photograph 照片14. interesting 有趣的15. remember 记得16. especially 特别地17. example 例子18. history 历史19. mend 修理20. collect 收集21. special 特殊的22. page 页23. alone 独自地24. net 网25. umbrella 雨伞26. rush 冲过去27. worm 虫子28. believe 相信29. score 得分30. centre 中心31. fold 对折32. paper 纸33. corner 墙角34. bottom 底部35. direction 方向二、短语1. used to do 过去常常做…2. didn’t use to do 过去没常做…3. billions of 数以亿计的4. be able to do 能够做某事5. more and more 愈来愈多6. as well as 除…之外还7. all over the world 全世界8. take photos for sb 跟…拍照9. for example 例如10. more than 多于，超过11. help sb do 帮助某人做…12. in the past 在过去13. at the weekend 在周末14. in the last two minutes 在最后两分钟内15. by the way 随便问问16. think of 想起17. in the daytime 在白天18. make a lot of friends 广交朋友19. grow up 成长20. hurry up 匆忙21. in a second 立刻马上22. in half 两半23. look like 看起来像…三、句子1. It’s easy to learn the name of each group.2. Not all the stars are the same.3. It is not a star buta planet.4. Where did she useto live?5. That’s a goodidea.6. Making models ismy favourite hobby.7. It moves from onegroup to another.8. You will want tofind out even more aboutthem.9. She as well as youis an English teacher．10. My grandma lives inthe countryside all her life.广州牛津七年级上（7A）Unit 5 Encyclopedias一、单词1. dinosaur 恐龙2. statement 陈述3. cartoon 漫画4. character 人物5. human being 人6. gentle 温和的7. meat 肉8. sell 卖9. disease 疾病10. animal 动物11. stone 石头12. ancient 古代的13. sand 沙地14. secret 秘密15. word 单词16. expert 专家17. discovery 发现18. square 平方19. government 政府20. spend 花钱21. pleasure 愉快22. magic 神奇的23. power 能量24. competition 比赛25. trip旅游26. cave 山洞27. hungry 饥饿的28. bamboo 竹子29. shoot 嫩芽30. shoulder 肩膀31. round 圆形的32. adult 成人33. female 女性的34. protect 保护35. law法律36. countryside 乡村37. cover 覆盖二、短语1. look up 查阅2. as…as… 与…一样…3. be famous for以…闻名4. such as 例如5. at the same time同时6. at that time 在那时7. work out 找出…的答案8. be full of 匆忙9. be at work 在工作10. learn about 获识11. die out 灭绝，消失12. a number of 一些13. die of 死于…14. a group of 一群15. hundreds of 成百上千的16. according to 根据…17. be good at 在…方面好18. because of 因为…19. be interested in 对…感兴趣20. neither…nor 既不…也不21. be afraid of 害怕…22. something dangerous 危险的东西23. far away from 离…遥远24. pay attention to 注意…25. around the world 全世界26. turn …into 把…转变成…27. give birth to 生育…三、句子1. Some dinosaurs were as small as chickens.2. People can learn about the lives of dinosaurs from fossils.3. They probably all died of disease.4. The government spent 1.2 million yuan mending the buildings.5. Many people speak neither Chinese nor English.6. Thank you for your information.7. It is my pleasure.8. What about the bears?9. China is the thirdbiggest country in the world.10. In the west, thecountryside becomes moreand more beautiful.广州牛津七年级上（7A）Unit 6 词汇表一．重点单词1. adventure 奇遇2. towards 朝着3. polite 飞行员4. huge 巨大的5. shout 叫嚷6. rise 上升7. close 关闭8. shake 颤动9. trust 信任10. cage 笼子11. physics 物理12. light 光13. shine 发光照耀14. cry 喊叫15. crazy 疯狂的16. arrange 安排17. island 岛18. below 在下面19. barbecue 烧烤20. circle 圆圈二．重点词组1. land on 登录于2. in peace 和平地3. in pieces 破碎的4. in space 在太空5. instaed of 代替6. from now on 从现在起7. get sick 生病8. come true 成为现实9. rather than 而不是10. run out of 耗尽11. take a bath 洗澡12. This can’t be true 这不是真的13. Are thry lost？他们迷路了吗14. agree with sb 同意某人的观点15. in the future 在未来16. in front of / in thefront of 在。
广州九年级英语上知识点
广州九年级英语上知识点广州九年级的英语教学，是中学阶段的重要一环。
九年级学生在此阶段已经掌握了英语的基本语法和词汇，需要在此基础上进一步掌握更高级的知识点，并运用于实际语境中。
下面将介绍几个广州九年级英语上的重要知识点。
1. 过去进行时过去进行时表示过去某个具体时刻或一段时间内正在进行的动作。
其结构为：was/were + 动词的ing形式。
例如：“I was studying when she came.”（她来了的时候，我正在学习。
）使用过去进行时可以使句子更具生动感，描述过去的场景。
2. 状语从句状语从句是一个修饰主句的句子，用来表示时间、地点、原因、目的、条件等等。
状语从句通常由连接词引导，例如when, while, because, if等。
例如：“He went to bed when the clock struck twelve.”（当时钟敲十二点的时候，他去睡觉了。
）掌握了状语从句的使用，能够使句子更加丰富，增加句子的表达能力。
3. 宾语从句宾语从句是作为及物动词的宾语而存在的句子，用来说明动作的对象或者内容。
宾语从句通常由连接词引导，例如that, if, whether等。
例如：“She asked me if I could help her with her homework.”（她问我是否能帮她做作业。
）了解宾语从句的用法，能够使句子更加准确地表达自己的意思。
4. 虚拟语气虚拟语气是一种用来表示非真实条件的语气，通常用于假设、愿望、建议等情况。
虚拟语气的形式多样，例如用过去式表示现在，用should/could/would来表示过去。
例如：“If I had enough money, I would travel around the world.”（如果我有足够的钱，我会环游世界。
）掌握虚拟语气的使用能够使表达更加委婉，增加语言的灵活性。
5. 名词性从句名词性从句是作为句子的主语、宾语或表语而存在的从句，用来起到名词的作用。
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1 只用that或只用which的情况 2 the reason why （不会通过reason判断）
中考专题复习
易错 1 不会判断用“主将从现”的情况 2 not...until句型容易遗忘 because和so同时出现；because与because of though/altough和but同时出现
主被动语态在不同时态下的相互转化
收到风说今年不考that/which的情况
备注 可以补充"主情从现""主祈从现"
...so that...与so...that...用法区别 in order that与in order to用法区别 可与形容词&副词专题一起复习
so/such...that不懂区分； so...that...不懂得判断so用形容词/副词 主谓不一致；句子结构不完整/错误
备注 1 某些不可数名词作复数形式时词义的变 化
补充一定的音标知识 play the piano （乐器） the+adj.（一类人） 有些形容词的比较等级有两种形式
adj/adv.+enough+n. （to do） prep.(介词)+doing cost,spend,pay,take的用法及其考法 不同时态间的转换及主被动语态的相互转 化
年级
专题 名词
常考 不可数名词的数
代词 不同的代词及其转化
冠词பைடு நூலகம்
不定冠词a/an的区别 the的用法
形容词和副词的转化
形容词和副词的比较等
形容词&副 词
常用形容词短语 常用副词短语
初三
enough的用法
短语
介词短语 易混淆动词短语
时态 不同时态
一般现在时的被动语态 一般过去时的被动语态 被动语态 一般将来时的被动语态 现在完成时的被动语态 情态动词被动语态
hard努力的,困难的 adj.→hardly adv （误）
so...that.../as...as.../How...！ 等不懂得判断用形容词/副词
look forward to doing sth./prefer doing to doing to是介词 "花费"的表达方式 be made of/in/from/up of的用法等
定语从句 连接词的用法
年级
专题 常考 时间状语从句
条件状语从句
原因状语从句
状语从句 让步状语从句
初三
目的状语从句
结果状语从句
主谓一致& 完成句子 句子结构 写作
语法专题知识点归纳表 中考专题复习
语法专题知识点归纳表
易错
1 第二人称的人称代词和物主代词的书写方式 2 物主代词的复数书写形式 3 Would you like some/something...?(易错) 4 other/others/the other/the others/another等 an university (误) a university (正)