复习《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃《声声慢》
【教育资料】18-19 03 虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢学习精品
虞美人/蝶恋花/雨霖铃/声声慢[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音虞．美人( ) 雕阑．( ) 玉砌．( ) 槛．菊( ) 不谙．( ) 彩笺．( ) 骤．雨( ) 都．门( ) 凝噎．( ) 暮霭．( ) 戚．戚( ) 乍．暖( ) 【答案】 yú lán qì jiàn ān jiān zhòu dū yē ǎi qī zhà第2步一词多义——看我七十二变(1)知⎩⎨⎧往事知．多少（ ）知．明而行无过矣（ ）失其所与，不知．（ ）(2)故⎩⎨⎧故．国不堪回首月明中（ ）既克，公问其故．（ ）故．木受绳则直（ ）暮去朝来颜色故．（ ）(3)将⎩⎪⎨⎪⎧乍暖还寒时候，最难将．息（ ）将．信将疑（ ）爷娘闻女来，出郭相扶将．（ ）醉不成欢惨将．别（ ）刺客不行，良将．犹在（ ） (4)敌⎩⎨⎧三杯两盏淡酒，怎敌．他、晚来风急（ ）一日纵敌．，数世之患也（ ）屠大窘，恐前后受其敌．（ ） 【答案】 (1)动词，知道/名词，同“智”，智慧/形容词，同“智”，明智(2)形容词，旧的，原来的/名词，缘故/连词，所以/动词，衰退，衰老 (3)动词，保养/副词，且，又/动词，扶/副词，将要/名词，将领 (4)动词，对付，抵挡/名词，敌人，仇人/动词，攻击第3步词类活用——词性变异含义迥(1)小楼昨夜又东风．．()__________(2)都门帐．饮无绪()__________(3)昨夜西风凋．碧树()__________(4)多情自古伤．离别()__________(5)寒蝉凄切．．()__________【答案】(1)名词作动词吹进了东风(2)名词作动词设帐(3)动词使动用法使……凋零(4)动词的为动用法为……忧伤(5)形容词作动词凄切地鸣叫第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)都门帐饮无绪．．古义：__________________________________________________________ 今义：没有头绪。
《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》《声声慢》同步练习
《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》《声声慢》同步练习虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢课内巩固1．给下列加点注音。
暮霭（）凝噎（）怆（）然荠（）麦夜雪初霁（）萧（）条今宵（）黍（）离凝噎( ) 彩笺（）暮蔼（）憔悴（）绣闼（）熟谙（）雕阑玉砌（）2．下列词语中字形有误的一组是（）春花秋月不堪回首无语凝噎和蔼良晨好景晓风残月骤雨初歇时辰乍暖还寒不黯世事波澜壮阔谰言风情万种寒蝉凄切罗暮轻寒凄惨3．下列诗句中使用想像来抒情的一句是（）A.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
B.念桥边红药，年年知为谁生！C.过春风十里，尽荞麦青青。
D.杜郎俊赏，算而今重到须惊。
4．下列句子中运用的修辞手法不同于其他句子的一句是（）A．斜光到晓穿朱户B．欲寄彩笺兼尺素C．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月D．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改5.下面词牌名、作者名全对的一组是（）①恰同学少年，风华正茂②寒蝉凄切，对长亭晚③常记溪亭日暮，沉醉不知归路④念桥边红药，年年知为谁生⑤青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归⑥七八个星天外，两三点雨山前A.水调歌头毛泽东雨霖铃苏轼清平乐李清照扬州慢柳永忆江南张志和西江月范仲淹B.沁园春柳亚子扬州慢柳永如梦令张志和雨霖铃姜夔渔歌子白居易浣溪沙辛弃疾C.念奴娇郭沫若水调歌头李清照清平乐辛弃疾西江月苏轼渔家傲范仲淹浣溪沙张志和D.沁园春毛泽东雨霖铃柳永如梦令李清照扬州慢姜夔渔歌子张志和西江月辛弃疾6．下列对词的有关知识的表达，不正确的一项是（）A．早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”B．词逐渐与音乐分离后，成为诗的别体，称为“诗余”，又因为句子长短不齐而成为长短句。
C．词还有别的名称，如“乐章”“歌曲”等，《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称。
D．词牌指词调的名称，一首词，可以只有词牌，没有词题，也可以只有词题，没有词牌，还可以词牌词题同时出现。
课外提升阅读下面的文字，完成7—9题。
声声慢李清照，，。
虞美人 ﹡蝶恋花 雨霖铃 声声慢
诗与词堪称中国古代文学艺术之双峰。诗词是 阐述心灵的艺术。通常认为，诗更适合“言志”， 词更适合“抒情”。“词别是一家”选择了四首婉 约派词作，代表着一代文学之盛的宋词，或蕴藏含 蓄、典雅秾丽，或疏放恣肆、酣畅淋漓，使我们情 志向往。下面让我们一起走进词的世界吧。
1.以读带析，在朗读中体味词的思想感情和艺术 意境。(重点) 2.通过理解文句，提高理解和鉴赏词的能力。 (重点) 3.了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。
李煜(937～978)，字重光，南唐最后一 个皇帝，世称李后主。精书法，善绘画，通 音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就 最高，被称为“千古词帝”。词作内容主要 可分为两类：第一类为降宋之前所写，主要 反映宫廷生活和男女情爱，题材较窄；第二 类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，赋以自身 感情而作，此时期的作品成就远远超过前 期，可谓“神品”。
【文体知识】
词是诗的别体，是隋唐兴起的一种新的文学样式， 到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词 又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的 歌词，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数以及 每句的字数、平仄上都有规定。
【背景介绍】
《虞美人》 《虞美人》为李煜的绝 命词， 写的是处于“故国不堪 回首”的境遇下，愁思难禁的 痛苦。 在写下这首《虞美人》 后，宋太宗恨其“故国不堪回 首月明中”之词而毒死了他。
李清照（1084～约1151），山东 济南人，号易安居士。宋代女词人， 婉约派代表。所作词，前期多写其 悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感 伤，也流露出对中原的怀念。形式上 擅长白描手法，自辟途径，
语言清丽。提出“词别是一家”之说，反对以作诗 文之法作词。有《易安居士文集》《易安词》，已 散佚。后人有《漱玉词》辑本。
虞美人、蝶恋花、雨霖铃、声声慢理解性默写[精品文档]
![虞美人、蝶恋花、雨霖铃、声声慢理解性默写[精品文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/d24c011daf45b307e8719764.png)
《虞美人》理解性默写1.《虞美人》中表明词人身为阶下囚，因春花秋月勾起往事而伤怀的诗句：， 。
2.《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的诗句：， 。
3.《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄宇宙的永恒和人生的短暂无常之意愁闷的诗句： ， 。
4.《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的诗句： ， 。
， 。
5.《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的诗句： ， 。
6.《虞美人》一词中用对比手法，反衬人生无常的诗句：， 。
7.《虞美人》中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹诗句： ， 。
8.《虞美人》中与李白“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的诗句： ， 。
9.《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的诗句： ， 。
10.《虞美人》中把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的诗句： ， 。
11. 《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广的句子是： ， 。
《蝶恋花》理解性默写1. 《蝶恋花》用烘托手法，以悲景写愁，与词中人同病相怜景物的诗句： 。
2.《蝶恋花》中以乐景写悲情，以景物的冷漠无情反衬人的有情的句子是两处：① ， 。
② ， 。
3. 《蝶恋花》中写伤别的痛苦却有着阔大的气象和高远的境界的诗句： 。
， 。
4. 《蝶恋花》中把女主人公孤独、不见所思的空虚怅惘刻画得淋漓尽致诗句： 。
， 。
5. 《蝶恋花》中写音书寄远的愿望与无处可寄的残忍现实的句子是： ， 。
《雨霖铃》理解性默写 1.《雨霖铃》词中渲染分别气氛，融情入景，准确地传达一种凄凉的诗句： ， ， 。
2.《雨霖铃》交代一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的诗句：“ ， ， 。
” 3.《雨霖铃》词中写不忍离别而又不能不别，透露了现实的无情和内心痛苦的诗句：， 。
4.《雨霖铃》中“ ， 。
”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。
虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢
《虞美人》班级姓名一、阅读李煜的《虞美人》，完成1～2题。
1.“故国不堪回首月明中”一句中“不堪”一词表达了作者哪些情感？2.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”一句历来是词中名句，请加以赏析。
二、阅读下面这首词，完成3～4题。
虞美人周邦彦廉纤①小雨池塘遍，细点看萍面。
一双燕子守朱门，比似寻常时候、易黄昏。
宜城酒泛浮香絮，细作更阑语。
相将羁思乱如云，又是一窗灯影、两愁人。
①廉纤:细小，细微。
多用以形容微雨。
3．简要赏析“廉纤小雨池塘遍，细点看萍面”一句。
4．词的结句“又是一窗灯影、两愁人”与上片哪一句相呼应？这两句怎样表达离人深致的情愁？(6分)《蝶恋花》一、填空晏殊与其第七子晏几道都北宋词派的词人。
父子并称“”；他们多为闲情遣怀感伤之作。
但其中不乏耐人寻味的名句，如晏殊《浣溪沙》中的晏几道《临江仙》的等就是一直为人耳熟能详的佳句。
二、阅读晏殊的《蝶恋花》，完成1～2题。
1. “昨夜西风凋碧树”一句“景中含情”历来为人称道，请简要赏析。
（5分）2. 词中刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。
（6分）二、阅读王士祯的《蝶恋花》，完成3～4题。
蝶恋花清王士祯啼碎春花莺燕语。
一片花飞，又是天将暮。
欲乞放晴春不许，黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。
好属②春光，共向郎边去。
毕竟③春归人独住，淡烟芳草千重路。
注释①廉纤雨：连绵细雨。
②属：通“嘱”，嘱托。
③毕竟：最终，终归。
3.结合全词，简要赏析“啼碎春花莺燕语”中“碎”字的表达效果。
（5分）4.这首词在写作上有两个显著特色，请简要分析。
（6分）《雨霖铃》一、阅读柳永的《雨霖铃》，完成1～2题。
1.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句在全词中具有怎样的作用?2.“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这两句为什么会成为千古名句，它们好在哪里?二、阅读下文，完成3～4题。
宋词人物乔雨一你无奈地走了，在一个本该是轻罗小扇扑流萤的七夕之夜，在一个本该是丝弦弄音，听那首霓裳羽衣曲的七夕之夜，被迫放下了你放不下的书画词曲，喝下了那杯为你预备良久的鸩酒。
上课用《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃《声声慢》
王国维治学三境界
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯 路。 （辛弃疾《青玉案•元夕》）
3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
（柳永《蝶恋花》）
艺术特色鉴赏
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。
《虞美人》《蝶 恋花》《雨霖铃》《声声慢》Fra bibliotek学习目标：
❖ 了解作家的生平及其创作情况，作品的 风格特点。
❖ 学会从语言、手法、感情上赏析诗句的 妙处,并提高规范答题的能力。
❖ 熟读、背诵全词。
基础自主学案
一、字音
虞．美人(yú) 槛．菊(jiàn) 骤．雨(zhòu) 今宵．(xiāo) 戚．戚(qī) 憔．悴．(qiáo cuì)
雕阑．(lán) 不谙．(ān) 都．门(dū) 暮霭．(ǎi) 乍．暖(zhà) 堪摘．(zhāi)
玉砌．(qì) 彩笺．(jiān) 凝噎．(yē) 寻觅．(mì) 堆．积(duī)
检查预习
1首2水3山4（5岸6（7（8（1（ 234《 5晓 6（ 7（ 8（........春雕昨此多三满梧月向长柳、222........春雕昨此三满李雨风222000花栏夜去情杯地桐明东水永晓000011花栏夜去杯地煜霖残011900秋玉西经自两黄更中流阔《风900山福上秋玉西经两黄。《铃月山福上月砌风年古盏花兼知雨残东建海。 。月 砌 风 年 盏 花（虞》。东建海何 应 凋 ， 伤 淡 堆 细何霖月高高高（（何应凋，淡堆李美）（高高高时犹碧离酒积雨处铃。应考考考李李时犹碧酒积？，，煜人（柳考考考了在树别，，》（？，是）））煜煜了在树，，（更到《》永2）））？，憔）柳（0，怎到良《《？，憔。晏那黄虞）《0往悴。（永晏辰黄更敌只9虞虞往 悴独殊 堪 昏美（雨浙事 损独《殊2好昏是那他美美事损上《、、人霖20江知，上雨《0景、朱0堪、人人知，高蝶冷点》铃19高多高霖蝶虚1点颜、晚浙》》多如楼。恋落点）》江考少楼铃恋设点改冷来江））少今，花清滴（）苏）。，》花滴落风高（（。有。。望》秋滴2（高望）》0滴小清急考22谁问尽。！）节。21考便00尽（）01。楼秋）11堪！君天问（（！（1湖）纵11天（2（昨节0摘（能涯君李江湖李2？0南有辽涯20李夜1！李有路，能清苏南清（01高千0？宁路清1又0辽今清几。更有照高高照李考0种（江高。照东江 宁宵照多与几《考考《清）欲风李西考《风西高酒《愁，何多声））声照情清寄高）声高考醒声，？人愁声声《照，彩考声考）何声说？慢慢声？《故更笺）恰慢）处慢！》》声杨声国与兼似》》（））慢柳声不？何尺一））柳》岸慢堪杨人素江。，永）、》回柳说春，）！
表达内心难过的古文
表达内心难过的古文
1、宋李清照《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
释义：空空荡荡无主张，冷冷清清好凄凉，悲悲惨惨好心伤。
2、宋柳永《雨霖铃》：执手相看泪眼，竟无语凝噎。
释义：握着手互相瞧着，满眼泪花，千言万语都噎在喉间说不出来。
3、清纳兰性德《山一程，水一程》：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
释义：外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。
4、先秦佚名《采薇》：我心伤悲，莫知我哀！
释义：满腔伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！
5、南唐李煜《虞美人》：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
释义：要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
6、清谭嗣同《有感》：四万万人齐下泪，天涯何处是神州？
释义：四亿人民啊一起痛哭，辽阔的远方哪里还有中国的疆土！。
2020高中语文 第三专题 笔落惊风雨 虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢古今对译 文白互通 苏教版必修4
虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢虞美人李煜【词解】这首词通过不堪回首故国的景物情事以及前后生活的对比,抒发了李煜对囚居宋朝的屈辱生活的无比深长的愁恨和悲痛心情。
蝶恋花晏殊【句解】①开头两句看似纯写客观景物,实则含蓄地抒情,以景传情。
②此句点明离恨,情感也从隐微转为强烈。
上阕写景,菊愁、兰泣、燕子飞去、明月高挂,以景来反映女主人公深幽的怀人情感。
【句解】①这两句于写景叙事之中抒发怀人之情。
②人既望而不见,只得托于书函,然而山长水远,人踪渺渺,情又无法送达,失望、感伤之情凸显。
下阕写女主人公登高望远,情深意长。
望眼欲穿,执着怀人,意境高远。
雨霖铃柳永【句解】①以上两句写出了离别的时间、地点、场合,用秋景来渲染悲凉的气氛。
②执手含泪相望,无言以对。
烟波、暮霭、辽阔的天空,暗含相见无期之意。
上阕写一对恋人难舍难分、依依惜别的场面。
写离别之前,重在勾勒环境;写离别之时,重在描写情态。
【句解】①这一名句妙在景中有情。
②良辰美景、千种风情皆为虚设,把离别的伤痛的氛围推向高潮。
下阕写别后的痛苦,写别后的想象,重在刻画心理。
声声慢李清照【句解】①首句写词人的处境和心情。
寻觅无所获,只有冷清悲戚。
②深秋季节,难以调养身体,淡酒抵不住寒风。
生活境况如此窘迫。
③大雁如故,物是人非,国恨家愁,尽在其中。
上阕用清冷之景来衬托孤寂凄凉的心境。
【句解】①写花实际是写人,憔悴凋谢,且孤独难耐。
②挨到天黑,又潇潇细雨,点点伤心。
③“怎一个愁字了得”,可见其哀伤。
下阕由远及近,由景入情,以物喻人,诉凄苦之情。
《虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢》备课资料
《虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢》备课资料词别是一家一、李煜的《虞美人》赏析从李煜的词中，我们不难看出这位词酒风流的皇帝是多么的才情盎然，是多么的聪颖慧敏，无奈造化弄人，只羡“一壶酒，一竿身，万顷波中得自由”的风流才子却生在帝王之家，竟又是处在国事危殆、饱经忧患的末世，于是面对大厦将倾、山河不保的无助与忧思便只能诉之于词。
也许是天意，曾为国主荣华富贵到极点，又身经亡国悲哀伤痛到极点，这特殊的经历竟造就了李煜在词上登峰造极的成就，真可谓“国家不幸词家幸”。
李煜的词以亡国为界可以分为前后两阶段：亡国前，历历悲欢；亡国后，字字血泪。
无论是花前月下之浪漫还是怀念故国之哀伤，都蕴含了真挚的情感，是真情流露，是天然雕饰，宛若清水芙蓉，让人心醉。
所谓“春花秋月何时了”，所谓“无奈朝来寒雨晚来风”，所谓“流水落花春去也，天上人间”，仿佛信口拈来，可若无失国之悲，切肤之痛，又怎能发出如此怆恻缠绵、无可奈何之语！笔中多真情，字句都血泪，李煜该是当之无愧的。
这首《虞美人》是李煜的代表作，相传也是他的绝命词，千古名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，形象地将人生的愁苦写到极致，千百年来广为流传。
全词以问起，以答结；由问天、问人到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
“春花秋月何时了？往事知多少。
”春花秋月，良辰美景，谁人不怜，为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？谁人又能读懂词人此时心中的悲苦：原本珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚，眼前的春花秋月仍与当年无异，如烟往事却已一去不返，越是美好的景色此刻越是刺痛他的心啊！遥想曾经终日纸醉金迷、声色犬马，这位亡国之君除了满腔悲苦，心中也有一丝悔意，于是慨然恨道“往事知多少”。
“往事只堪哀”啊，当真是“别时容易见时难”，为免于徒增伤感，还是“独自莫凭栏”吧!怎奈昨夜东风又起，明月之下，独自登上寂寞的“小楼”，引发多少对故国的怀念，生出几许离愁，添发几多怨悲？一个“又”字表明此情此景已无数次使他夜不能寐，正是“剪不断，理还乱，是离愁。
虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢 学案(含答案)
虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢学案（含答案）文本文本1417虞美人虞美人蝶恋花蝶恋花雨霖铃雨霖铃声声慢声声慢李煜晏珠柳永李清照核心素养目标1.语言诵读这四首词，把握朗读节奏，体会词韵之美。
2.思维与审美1了解词作风格与社会环境.个人遭遇的关系；2通过反复诵读，体味词中营造的意境以及词中凝聚的感情；3赏析词作的艺术手法。
任务情境宋词和唐诗一样，是我国宝贵的文化遗产。
好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟路径，使词这种文学形式臻于完善，达到了空前的繁荣，使宋词成为我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。
今天就让我们走进宋词的天地，去细细品味它们的动人之处。
虞美人一.诵读全词，体会词韵。
春花/秋月/何时/了往事/知/多少。
小楼/昨夜/又/东风，故国/不堪回首/月明/中。
雕阑/玉砌/应犹/在，只是/朱颜/改。
问君/能有/几多/愁恰似/一江春水/向东/流。
二.下面是这首词的结构思维导图，读后思考图后问题。
1虞美人在简单的字句中将事物变化的对比表达得分鲜明，请从“变”与“不变”.“外物”与“人事”的角度对对比对象进行归类，在图中处填上相应的内容。
2虞美人在人事变化中传达出后主李煜深切的亡国之痛，又联系到自然风物，两相对比之下，自然会产生强烈的情感。
请结合词作内容，在图中处填写这种情感的具体内容。
答案不变的外物巨变的人事物是人非之痛微任务活动赏析语言，体味情感1在古典诗词中，一些虚词往往也蕴含着丰富的含义，请认真体会这首词中“又”“应”“只是”三个虚词所蕴含的内容。
答_________________________________________________________ _______________答案“又东风”点明词人降宋后，时光在不断流逝，与开头句照应。
季节的变化引起词人的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
“应犹在”，一个“应”字表明了词人对故国生活的强烈思念，而紧随其后的“只是”便以叹惋的语气，传达出无限怅恨之情。
《琵琶行》《 虞美人》《 雨霖铃》《 声声慢》默写及答案
高考古诗文背诵默写58篇《琵琶行》白居易（必修3）一、挖空训练，（）叶（）花秋（）（）。
主人下马客在船，。
（）不成欢（）将别，。
，主人忘归客不发。
，琵琶声停欲语（）。
移船相近（）相见，。
，。
转（）（）弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦（）（）声声思，。
低眉（）手续续弹，说尽心中无限事。
，初为《（）裳》后《六幺》。
，小弦（）（）如私语。
，大珠小珠落玉盘。
，（）（）泉流冰下（）。
冰泉冷涩弦（）（），（）（）不通声（）歇。
，此时无声（）有声。
银瓶（）破水浆（），。
曲终收（）当心（），。
东船西（）（）无言，。
，整顿衣裳起（）容。
自言本是京城女，家在（）（）（）下住。
十三学得琵琶成，。
曲罢曾（）善才服，。
五陵年少争（）头，。
（）头银（）击节碎，血色罗（）翻酒（）。
今年欢笑（）明年，。
弟走从军阿（）死，（）去朝来颜色（）。
，老大嫁（）商人妇。
，前月（）（）买茶去。
（）（）江口守空船，。
夜深（）梦少年事，。
，又闻此语（）（）（）。
，！我从去年（）帝京，。
浔阳地（）无音乐，（）岁不闻丝竹声。
住近（）江地低湿，黄（）苦（）绕宅生。
？。
，往往取酒（）独倾。
（）无山歌与村笛，。
今夜闻君琵琶语，。
莫辞更（）弹一曲，为君翻（）《琵琶行》。
，却坐（）弦弦转急。
，满座（）闻皆（）泣。
？二、情景默写(1)(2018·全国卷Ⅱ)白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
(2)(2018·北京高考)古人送别，常在渡口码头。
比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
，。
”(3)(2016·全国卷Ⅲ)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。
(4)(2015·全国卷Ⅱ)白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(5)《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“，”。
虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢
雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐 饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼， 竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚 天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今 宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年， 应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何 人说。
2、请找出词中写景的诗句出来，说说抒 情方式。
“愁烟”、“泣露”将兰和菊人格化。。
感时花溅泪 恨别鸟惊心
烘托人物的哀愁
“罗幕轻寒，燕子双飞去”——晏殊《蝶恋花》 思考：特别点出“双飞”有什么意味？
“落花人独立，微雨燕双飞”——晏几道《临江仙》 “双燕复双燕，双飞令人羡。”——李白《双燕离》
燕子的双飞，更反衬出主人公的孤独。
“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户” 点明了什么？
• 互文： • 一个句子的前后两部分或两个语句看似在 说两件事，实际上说的是同一件事，前后 互为补充，而且前后有些词语可互换位置； • 如：主人下马客在船。 • 此句使用了互文的修辞手法，应这样理解： 主人和客人一起下马再一起上船。 • 再如：不以物喜，不以己悲。 • 这两个语句使用了互文，应这样理解：不 以物和己为喜，也不以物和己为悲。
二、整体感知
愁
三、知人论世
联系词人的生活经历、时代背景分析她的愁因。
国愁
亡国之恨 颠沛之苦 丧夫之痛 孀居之哀
身愁
家愁
情愁
四、板书
亡国之恨 颠沛之苦
酒
愁
雁 黄花 梧桐 细雨
丧夫之痛
孀居之哀
知人论世
表达方法
直接抒情的句子：
①寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。（叠词）
②这次第，怎一个愁字 了得！
昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏 ——《诗经》 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ ——无名氏《送别》
词别是一家学案
《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》《声声慢》复习学案教学设计：李召峰审核人：白凤龙孙文运一、婉约派词的艺术风格①题材狭窄：描摹男女相思，抒写离情别绪，吟咏风花雪月，感喟春愁秋恨。
②情感表达上：宛转含蓄，缠绵悱恻，用典雅委婉的笔触，浓丽富赡的词藻，状相思，抒离情，伤春悲秋。
③意象选择上：喜欢描写纤细柔美的景物，如：杨柳、晓风、细雨、落花等。
④造句：如果把豪放词比作一位东北大汉的话，那么；如果把豪放词比作长江黄河，那么；如果把豪放词比作高山大海，。
二、默写填空：1、《雨霖铃》中表现主题的词句是：“_____________________________”。
2、《雨霖铃》中描写月色的著名词句“_________________________”3、问君能有几多愁， ____________________________ 。
4、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
______________________？________________。
5、___________ ，___________，___________ 。
这次第，怎一个愁字了得？6、春花秋月何时了? ___________ 。
小楼昨夜又东风，______________________ 。
7、寻寻觅觅，___________ ，______________________ 。
8、___________ ，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，___________ ，___________ 。
9、____________________ ，山长水阔知何处。
三．开放性填空：1．试写出古代写“愁”的名句，不少于三句。
2．请你写出古代送别的名句，不少于三句。
3．不少诗人对于“项羽放刘邦及最终自刎”有不同看法，请你写出其中的名句，不少于三句。
1．对“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”理解正确的一项是：（）A．这是词人送行情人的心理的描写。
她想到词人此去，将孤独地乘一叶扁舟漂流在遥远浩渺的江面，更不舍让词人离去。
朗诵宋词十大名篇
朗诵宋词十大名篇1.《蝶恋花》晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
2.《风栖梧》柳永伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里。
无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
3.《青玉案》辛弃疾东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻它千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
4.《忆江南·江南好》唐白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢？5.《虞美人》李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
6.《相见欢》李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味，在心头。
7.《清平乐》李煜别来春半，触目愁肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
8.《浪淘沙令》李煜帘外雨潺潺，春意阑珊。
罗袭不耐五更寒。
梦里不知身是客，一响贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
9.《菩萨蛮》韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
坊边人似月，皓腕凝双雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
10.《雨霖铃》柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
《虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢》同步练习附答案
《虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢》同步练习附答案一、基础达标1.下列加点词的解释,有误的一项是( )A.春花秋月何时了．了:完结B.雕阑玉砌．．．．应犹在雕阑玉砌:代指现在所住的宫殿C.欲寄彩笺．兼尺素笺:信笺D.昨夜西风凋．碧树凋:使……凋落【解析】选B。
B项,“雕阑玉砌”代指故国的宫殿。
2.下列句子朗读停顿不正确的一项是 ( )A.雕阑玉砌/应/犹在,只是/朱颜/改。
B.问/君能有几多愁?恰/似一江春水/向东流。
C.槛菊愁烟/兰泣露。
罗幕/轻寒,燕子/双飞去。
D.欲寄/彩笺兼尺素,山长水阔/知/何处?【解析】选B。
B项正确的停顿应为:问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。
3.下列对词句的理解分析,不正确的一项是( )A.槛菊愁烟兰泣露。
(“菊”和“兰”被人格化,作者将主观色彩移于客观景物)B.罗幕轻寒,燕子双飞去。
(燕子的双飞,反衬出词人心中对感情的向往)C.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
(以月光之恒照,反衬无眠之痛苦)D.昨夜西风凋碧树。
(“昨夜”承接上句“到晓”)【解析】选B。
B项,燕子的双飞,反衬出主人公的孤独。
4.下列加点词语的解释,有误的一项是( )【解析】选D。
D项,伤:为……忧伤。
5.名句默写。
(1)________________,只是朱颜改。
(2)________________,燕子双飞去。
(3)昨夜西风凋碧树。
________________,______________。
(4)________________,对长亭晚,________________。
(5)此去经年,________________。
(6)________________,________________,却是旧时相识。
(7)________________,________________。
这次第,怎一个愁字了得!答案:(1)雕阑玉砌应犹在(2)罗幕轻寒(3)独上高楼望尽天涯路(4)寒蝉凄切骤雨初歇(5)应是良辰好景虚设(6)雁过也正伤心(7)梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴二、课内阅读6.阅读《虞美人》一词,完成下列题目。
《虞美人》《声声慢》《蝶恋花》探究课件
恰问只雕故小往春 似君是栏国楼事花 一能朱玉不昨知秋 江有颜砌堪夜多月 春几改应回又少何 水多。犹首东。时 向愁 在月风 了 东？ ，明， ？ 中 流 。 。
虞 美 人
李 煜
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒 时候，最难将息。三杯两 盏淡酒，怎敌他、晚来风 急！雁过也，正伤心，却 是旧时相识。
关于李煜
五代十国时南唐国君，字 重光，初名从嘉，后以“日以 煜之昼，月以煜之夜”之意改 名李煜。号钟隐、莲峰居士。 彭城（今江苏徐州）人。南唐 元宗李璟第六子，于961年继 位，史称李后主。开宝八年， 宋军破南唐都城，李煜降宋， 被俘至汴京，封为右千牛卫上 将军、违命侯。后因作感怀故 国的名词《虞美人》而被宋太 宗毒死。
探究
《虞美人》 全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、 象征、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽 致地表达了诗人的真情实感。难怪前人赞誉李煜的词是 “血泪之歌”，“一字一珠”。 前人吊李后主诗云： “作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”的确，作为一个 “好声色，不恤政事”的亡国之君，没有什么好说的，可 是作为一代词人，他给后人留下许多惊天地泣鬼神的血泪 文字，千古传诵不衰。这首《虞美人》就是其中最为人所 熟知的一篇。词作经过精心结构的，通篇一气盘旋，波涛 起伏，又围绕着一个中心思想，结合成谐和协调的艺术整 体。在李煜之前，还没有任何词人能在结构艺术方面达到 这样高的成就。
满地黄花堆积，憔悴损， 如今有谁堪摘？守着窗儿，独 自怎生得黑！梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。这次第， 怎一个愁字了得！
自主学习，合作探究：
关于“愁情”，《虞美人》和 《声声慢》 两首词作在表达“愁情”上 有何异同？ 要求：
1、小组讨论，共同解决，学科长负责记 录讨论结果。（时间：10分钟）。 2、中心发言人在班级汇报。 提示： 从词人情感、表达技巧、语言风格三个 角度来比较。
《虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢》知识清单
《虞美人*蝶恋花雨霖铃声声慢》知识清单一、作者简介李煜(937—978)，字重光，号钟隐，南唐最后一位君主，世称李后主。
李煜聪颖过人，多才多艺，工书画，精音律，被称为“千古词帝”。
李煜的词以南唐亡国为分界线，分为前后两期。
前期词多写宫廷宴乐生活、闲愁，题材狭窄，风格绮丽，婉转缠绵。
后期由于国破家亡，内容尽是伤往事、怀故国，充满对昔日生活的追恋和悔恨之情，风格沉郁凄怆。
他的词直抒胸臆，纯任自然，对后代词的发展有很大的影响。
代表作有《虞美人》《相见欢》《浪淘沙》等。
晏殊(991—1055)，字同叔，临川(今江西抚州)人。
北宋词人。
擅长诗词，尤擅小令，所作多吟成于舞榭歌台、花前月下，所以多描写旖旎风光，淡怨闲情，有的则流露出一种寂寞衰迟之感，颇有哲理意味。
文辞典丽，雍容华贵，一洗五代花间词的脂粉气和浓艳色彩。
有“导宋词之先路”“北宋倚声家之初祖”的美誉。
后人称之为“宰相词人”。
有《浣溪沙》《蝶恋花》《踏莎行》等作品。
柳永(？—约1053)，初名三变，字耆卿，崇安(今福建武夷山市)人。
北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一。
他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。
柳词继承和发展了唐代民间慢词，奠定了宋代慢词的基础，被公认为北宋“婉约派”的词宗。
著有《乐章集》，收词近两百首，其中著名的有《望海潮》《雨霖铃》等。
李清照(1084—约1151)，号易安居士，齐州章丘(今属山东)人。
宋代女词人。
她的词委婉、清新，感情真挚。
前期的词反映了她的闺中生活和思想感情，表现了自然风光和别思离愁；后期的词变清丽明快为凄凉悲痛。
她的词形式上善用白描手法，独辟蹊径，语言清丽，在艺术上独有成就，被称为“易安体”。
她是宋代婉约派代表词人之一，也是中国文学史上最伟大的女词人。
前期的代表词有《如梦令》《凤凰台上忆吹箫》《一剪梅》《醉花阴》等。
后期的代表词有《永遇乐》《武陵春》《声声慢》《渔家傲》等。
2024_2025学年高中语文专题三笔落惊风雨虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢课时跟踪检测含解析苏教版必修4
虞美人蝶恋花第雨霖铃声声慢一、语言文字运用1．下列诗句中，运用拟人修辞手法的一项是( )A．明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
B．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
C．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
D．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
解析：B.设问，比方；C.对偶，比方；D.对偶，用典。
答案：A2．下列各句中，与“杨柳岸、晓风残月”所用的抒情方式不同的一项是( )A．槛菊愁烟兰泣露B．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴C．便纵有千种风情，更与何人说D．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回解析：C项为干脆抒情，A、B、D三项都融情于景。
答案：C3．下列诗句，不是干脆抒发情感的一项是( )A．寻找寻觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
B．雁过也，正难过，却是旧时相识。
C．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
D．这次第，怎一个愁字了得！解析：C项属于借景抒情。
答案：C4．下列有关宋词常识的说法，不正确的一项是( )A．词最早起源于民间，后来文人依照乐谱、声律、节拍而写新词，叫作“填词”或“依声”。
词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
B．词有词牌，即曲调。
词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。
依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。
C．宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。
它以万紫千红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称“双绝”，代表了一代文学之胜。
D．宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，按词的写作风格分类，基本分为婉约派和豪放派两大类。
婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等，豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。
解析：陈亮属于豪放派，柳永属于婉约派。
答案：D5．(2024·南通市模拟)下列各句，所引诗词最符合语境的项是( )A．“文章千古事，得失寸心知”。
作家应与宽广的胸怀虚心接受他人的指责，旁观者清，真诚接受他人的看法，能够提升自己的创作境界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
临清二中齐保良
目标
一、背诵四首诗词，默写其中名句 二、训练鉴赏诗词能力 1. 《虞美人》 2、《蝶恋花》 3、《雨霖铃》 4、《声声慢》
《虞美人》鉴赏 问 君 恰 能 似 有 一 几 江 多 向 春 东 水 流
愁
使用比喻、夸张 手法
愁思像春水汪 洋恣肆，一泻千里， 写出了愁思的多； 又像春水之昼夜不 停，无穷无尽，写 出了愁思的绵长 。
叠字、叠词：
1. 增强语言的韵律感 2. 起强调作用 3、表达某种感情
2、鉴赏意象
① “淡酒／急风”：
并非酒淡，而是愁浓，酒力压不住心 愁；借酒浇愁，而大风砭骨，又让诗 人意绪全无。只因作者愁太重，酒入 愁肠愁更愁。一个“淡”字突出作者 晚年的凄凉，心境的凄苦。
鉴赏意象
② “雁”： 秋天大雁由北往南迁徙，李清照南下避难， 故觉得大雁是旧相识，而自己却漂流困顿， 寄寓他乡。以前尚可鸿雁传书，现在丈夫已 死，家人疏散，就算是有千言万语，也无人 可托，无处可传，从而抒发对家乡的怀念。
三、雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门 帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪 眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉 离别时的依依不舍 沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年， 应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与 何人说。
1、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚 天阔。（4分）
小结
1、鉴赏诗句妙处 2、鉴赏手法 3、鉴赏语言 4、鉴赏情感
完
③“黄花”：
诗人任凭黄花盛开，此时也无心攀摘， 甚至让菊花在枝头堆积，直至凋落。 在往年，她定能和丈夫一起来赏花， 而今谁又有这兴趣呢？看到花的憔悴， 想到自己漂零的身世，憔悴的容颜， 凄凉的心境与残秋败花融为一体，更 是愁上加愁。
鉴赏意象
④“梧桐／细雨”： 这些是惹人愁思的意象。窗前的梧桐树又飘 下了几片枯叶，好不容易到黄昏，偏巧这时 又下起了淅沥的小雨，滴滴答答的雨声，对 于伤心的诗人来说，不仅是打在窗前的梧桐 叶上，也仿佛敲在那颗破碎的心上。
这一句运用了借景抒情，虚景写实情 的手法，(1分） 词人借用想象之景：浩渺的烟波， 沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分) 营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分） 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁 难舍、孤独寂寞的感情。（1分）
名句赏析
2、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 是千古名句，你同意吗？为什么？（6分） 杨树岸晨风淡月 同意。 （观点1分） 此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情 (1分）， 词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物： 酒、杨柳、晓风、月影（1分） 集中渲染成一幅凄清孤寂的画面（1分）， 用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月 的破碎来烘托离人形只影单、孤零惆怅的心境（2 分） 词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情 含蓄，的确应为千古名句。（小结1分）
小结
诗句赏析
要点：什么手法，怎样使用，有什么效果，意 境感情。
蝶恋花
晏殊
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双 飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓 穿朱户。 昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望见 天涯路。 欲寄彩笺兼尺素， 山长水 阔知何处！
王国维治学三境界
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽 天涯路。 （辛弃疾《青玉
案•元夕》）
3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔
悴。
（柳永）
艺术特色鉴赏
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 这首词上阙使用什么表现手法？试加赏析。
参考：移情于景，词之上片运用移情于景的 手法，选取眼前的景物，注入主人公的感 情，点出离恨。这里用“愁烟”、“泣露” 将它们人格化，将主观感情移于客观景物， 透露女主人公自己的哀愁 。
四、声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄 惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难 将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚 来风急。雁过也，正伤心，却是 旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如 今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎 生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏 点点滴滴。这次第，怎一个愁字 了得！
1、简析“寻寻觅觅”等开头叠字表现怎 样愁情。 这三句共十四个叠字，无一愁字，却 写得字字含愁。 “寻寻觅觅”写出了百 无聊 赖，无所寄 托的空虚寂寞 ；“冷冷 清清”，既是是寻觅 的结果，又是冷清 环境；“凄凄惨惨戚戚”直抒内心凄惨忧 戚。仅此三句，由浅入深，文情并茂地描 写出女主人公寂苦无告的凄凉心境。