优质课课件-认识位置

青岛版一年级数学第四单元
有趣的游戏
认识位置
教学目标：
1、初步培养学生的空间观念。
2、能确定物体前、后、上、下、左、右的位 置顺序，并能和自己的语言表达。 3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。
教学重点、难点：
1、让学生体验前后，上下,左右的位置的 顺序，培养学生的空间观念。
2、能确定物体前、后、上、下，左，右的 位置顺序，并能和自己的语言表达。
（ 鸡蛋）下面是苹果
你还能怎样说？
摆一摆
听清要求： 把数学书摆在课桌的中间， 把文具盒放在数学书的左边， 铅笔放在数学书的右边。
你能说说哪辆车在哪辆车的前面或后面
（
（
）在（
）在（
）的前面
）的后面
你还知道 什么？
我后面是谁？ 我前面是谁？ 我前面是 哪几只小动物？
的右面是（
），左面是（
），
上面是（
），下面是（
）。
在
的左边
的右边是 在 在
的左边， 的右边。
1、从左面数， 排第（ 7 ）位，
排第（ 6 ）位
2、从右面数， 排第（ 6 ）位， 排第（ 2 ）位 3、 的左边有（ 2 ）个图形， 的右边有（5 ） 个图形。
4、 的左边有（3 ）个图形， 个图形。 5、
6、从
的右边有（ 2 ）
和
的之间相隔（ 5 ）个图形
开始往左数，数到第（ 6 ）个是 。
上山时， 谁在前？ 谁在后？
下山时？
7
8
9
谢谢了！
7
8
9
摆一摆
书放在桌子的上面， 文具盒在书的上面， 练习本在书的左面， 铅笔在练习本的上面。
小狗
小兔
狮子
4 6
小兔
游戏:听口令做动作
游戏规则：
先把你的手放在鼻子上，
老师说哪儿你就指哪儿。
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
拍手操：
上上、下下、
前前、后后 左左、右右
贴一贴：指出上下左右
今天， 你学会了什么？
上下
前后
左右
稍息时， 伸左脚
练一练
左
右
看看你的两只手。
左 右
两只小手可 以做什么？ 右手写字,左 手压本子。 我举手发 言用右手。
左右手是好朋友。
你能说一说他们 的位置关系吗？ 小明在小红的左边， 小红在小明的右边
小明
小红
说一说你的前后 左右各是谁呢？
考考你
左
从左数
右
从右数
是第（ 2 ）个。
是第（ 4 ）个。
从左数
是第（ 2 ）个。
从右数
是第（
4 ）个。
的左边有什么？
右边呢？
最 上 面
Βιβλιοθήκη Baidu
最 下 面
国旗 在黑板的上面 黑板 在国旗的下面 老师 在 讲台的前面
学生 在 讲台的后面
在
在 在 在
的 的 的 的
面 面 面 面
苹果上面是（ 鸡蛋 ） 面包下面是（ 青菜 ） （青菜 ）上面是牛奶