西方文艺思想专题

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导论:20世纪西方文艺思想:观念与方法
二 20世纪西方文艺思想的生成背景
1.社会背景:工业与后工业社会的发展环境 2.哲学背景:现代性的价值转向 3.学术背景:前现代、现代、后现代文论的传承 (1)前现代、现代与现代的含义与关联从现代主义到后现代 主义.doc (2)现代主义的美学意义 (3)现代主义向后现代主义的转变
导论:20世纪西方文艺思想:观念与方法
四 20世纪西方文艺思想的特点 1. 实践性强、方法论特征明显 理论观念都基于批评实践的有效性和可操作 性,理论本身就是一种重要的实践方式。 2. 跨学科特征明显 所涉及的领域除了文学之外,还包括美学、 社会学、哲学、人类学、政治学以及一些特殊的 艺术种类,如绘画、雕塑、电影等。 3. 人文影响更加广泛。
c.力比多理论:性本 能 比多:Libido 原欲 力比多发展的四个阶 段:口腔期、肛门期、 生殖器期、生殖期
第二章 弗洛伊德与精神分析学说
d.梦的理论 梦的来源:原欲被道德原则压抑 进无意识,以伪装的形式进入意识。 梦的内容:显现内容与潜在思想 梦的的作用方式:压缩 —— 把潜 在思想压缩成形象/移臵——把潜在 思想的重点移开或升华/形象显现— —与性有关的梦的形象 /二次加工— —把杂乱的内容组成连贯的情节
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
‚ 陌 生 化 ( defamiliarization)”: 艺 术 通 过 夸张、变形、象征、比喻等手法,赋予人们习以 为常的事物以新的感知,从而破除习惯性思维的 制约,增强艺术感受的新奇性。 ‚自动化‛:是与‚陌生化‛相对的一个概念, 指的是人们长期耳闻目睹那些日常熟悉的事物而 产生的一种机械化、习惯化、自动化的感觉方式, 它引起的是一种普遍的、陈旧的审美感觉。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
一 俄国形式主义文学批评的 发展历程 1. 什克洛夫斯基与俄国形 式主义发端 什克洛夫斯基(1893—— 1984 ):1914年发表《词 语的复活》,标志着俄国 形式主义文学批评原则的 诞生。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
2.“诗歌语言研究会‛与‚莫斯科语言小组‛
第一章 ‚形式主义‛文艺观念的崛起与影响 第二章 弗洛伊德与精神分析学说
第三章 萨特及其存在主义
课程计划
第四章 解释学与接受诗学
第五章 西方马克思主义与意识形态批评
第六章 女权主义与性别政治
导论:20世纪西方文艺思想:观念与方法
一 为什么要着眼于20世纪西方文艺思想? 1.首先看为什么着眼于20世纪? 西方20世纪的社会发展伴随着进步与艰辛甚至磨难的世纪:
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
(2)关于艺术创作的手法问题:‚陌生化‛与 ‚自动化‛ 什克洛夫斯基:‚艺术的目的是为了把事物 提供为一种可观可见之物,而不是可认可知之物。 艺术的手法是将事物‘奇异化’的手法,是把形 式艰深化,从而增加感受的难度和时间的手法, 因为在艺术中感受过程本身就是目的,应该使之 延长。‛ 《散文理论》
5.1921年,‚莫斯科语言小组‛的代表雅 各布逊受政治压力影响移居捷克斯洛伐克的布拉 格,1926年成立布拉格语言学会,1935年该学派 使用‚结构主义‛的名称,又称‚捷克结构主 义‛,后来又影响了‚法国结构主义‛。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响

俄国形式主义文学批评的方法与观念
1.诗学原则
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
2.主要特点 a. 在学术形态上, 属 20 世纪心 理学研究 领域的一个分之,着 重强调实验性。 b.在研究方法上, 着重从生物学视角上 研究人的心理本能与 社会实践的关系,带 有还原论的倾向。
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
c.在哲学观念上,带有非理性思潮的特点,注重对人的 无意识领域的开掘。 d.在理论观点上,存在着心理与社会、理性与非理性、 人本与科学的尖锐对立,其间的矛盾蕴涵着重大的思想问 题。
( 1)对 19世纪后期以来的实证主义研究方法的 不满,进而探讨‚什么是真正的艺术‛的问题。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
(2)形式主义者致力于论证文学的独立自主性,在给文学下定 义时排除‚摹仿‛和‚表现‛。 什克洛夫斯基《散文理论》前言: ‚我的文学理论是研究文学的内部规律。如果用工厂的情况作 比喻,那么,我感兴趣的就不是世界棉纱市场的行情,不是托拉 斯的政策,而只是棉纱的支数及其纺织方法。——因此,全书整 个是谈文学的形式变化问题。‛
2.主要的理论观点 a.无意识(潜意识)理论
意识 前意识
无意识
心 理 意 识
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
b.本能、人格结构与无意识 本能:人体内的需要——生本能与死本能 人格:本能的投射和转移 人格结构: 本我 快乐原则 无意识
自我 超我 现实原则 至善原则(道德原则) 前意识 意识
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
(4)形式创造内容 a.形式与结构是文学的主要研究对象。 b.形式创造内容 内容不能决定形式,内容不能创造形式;形式 有自己不受任何支配包括内容支配的独立自主性; 形式可以支配内容,内容是形式的内容,形式可 以创造内容。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
(3) 文学艺术与白日梦
白日梦
(人的幻想和欲望)
儿童——游戏
成人——文艺作品
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
三 如何看待弗洛伊德的理 论 1.弗洛伊德的理论是否 是泛性论? 2.“ 无意识‛是否存在? 3.文学艺术与人的心理 需要是什么关系?
如果文明本身是病态的,只对个人进行调适, 无法达到真正的精神健康。

对形式主义文学批评的评价 1.贡献与成就 (1)所谓的‚形式主义文学批评‛并不 是文学理论史上的定论,而是人们的统称。 对此,雅各布逊等人是很不满意的。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
(2)形式主义批评的主要特征还是在 ‚破‛,主要的贡献是取消了传统的内容/ 形式二元论(被‚素材‛和‚手段‛代替, 突破了19世纪以来的文学研究传统的痼疾。 有开创性的作用。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
4.从1923年开始,形式主义一直受批判。同年, 俄国文学理论家和文学革命家托洛茨基发表了 《文学与革命》,专门批评形式主义。 1930年,什克洛夫斯基发表自我批评文集《学 术错误志》,宣布放弃形式主义,标志俄国形式 主义的终结。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
(3)形式主义文学批评的‚陌生化‛、 ‚文学性‛、‚形式的独立自主性‛启发 了20世纪西方文学理论的一些重要的观念, 如文学的内部研究观念。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
2.缺陷与不足 ( 1 )文学批评仅仅关注“文学性”一面, 忽略了“非文学性”因素对文学的影响。 ( 2 )对一些理论问题 ,如“文学性”、 “陌生化”没有在理论上的充分阐发,并较多 带有经验层面上的意义。 (3)形式主义文学批评没有深刻的社会和 文化理论,对语言的看法是狭窄的,因此它的 片面性是突出的。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
3.拓展思考 (1)托洛茨基、伊格尔顿、巴赫金等对形式主 义的批评。 (2)如何看待文学中的“形式”问题? (3)“内容”与“形式”二分法问题。
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
一 精神分析理论的建立与发展 1.基本历程 精神分析理论是20世纪重 要的理论学说,在20世纪二、 三十年代达到由弗洛伊德创立, 经荣格、阿德勒、埃里克森等 人丰富并达到繁荣,四五十年 代曾受到‚新批评‛学派的冲 击,六十年代在拉康、霍兰德 等人那里得到了深入发展。
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
二 弗洛伊德的精神分析理论 1. 主要著作: 《释梦》 ( 1900 )、《日常生活的 生理病理学》( 1904 )、 《性欲三论》( 1905 )、 《图腾与禁忌》( 1913 )、 《 精 神 分 析 引 论 》 ( 1920 )、《诗人与幻想》 等。
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
(3) ‚企图创立一门文学科学,专门研究文学的材 料。‛ ——艾亨鲍姆
2.主要的文学批评观点 (1)关于文学的研究对象问题:文学研究的对 象是‚文学性‛,而不是某位作家的某部作品。 雅各布逊:‚文学科学的主题不是文学,而是 文学性,即是一部作品成为文学作品的因素。‛
文学四要素: 世 界
读者
作家
作品
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
陌生化的语言:
我疾驰着,披着电闪弯弯的光彩 像踏着狂跃的雪板,被黑色的海马护航,
七月用棍棒击溃天青石的
云天,漏斗泄下万道流火
——兰波《醉舟》
厚重的漩涡在咆哮 疯狂的石榴树 在阳光中撒着果实累累的笑声
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
(3)文学语言与日常语言的区别 a.文学语言的内容没有它的语言的外壳(形式) 重要。在文学语言中,表达本身(形式)就是目 的。 b.艺术语言是一种经过‚陌生化‛处理的语言, 它已经不负载一般语言意义,丧失了语言的社会 功能,而只有‚诗学功能‛。
科学技术改变了世界 科技改变世界 二十世纪科技发展(片段)
新的语言重构了世界 新的文化、哲学观念分裂了世界 :西方的没落与哲学的危机 《西方的没落》与《西方哲学的危机》.doc
导论:20世纪西方文艺思想:观念与方法
2.为什么研究‚西方文艺思想‛?
阐释‚中国‛的焦虑与西方文艺思想的接受 中国文论的‚失语症‛与西方文论的影响问题 ‚妖魔化‛西方与全球化语境
导论:20世纪西方文艺思想:观念与方法
三 20世纪西方文艺思想中的几种核心观念
1. 语言学转向与20世纪西方文论的发展 2. 3. 4. 5. 换 现代心理学的发展与20世纪西方文论的新观念 20世纪西方哲学的危机与文学的救赎意识 读者中心的位移与文学研究方向的变化 “后学‛与文化研究的崛起与文学理论研究的范式转
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
语言的‚自动化‛
要坚持‚国际先进制造业基地、新世纪大学城、 花园式生态型城市副中心‛三大目标不动摇,坚 持高起点坚持、高强度投入、高标准建设、高效 能管理‚四高‛方针不动摇,坚持实施三年行动 计划不动摇,坚持今年经济社会发展目标不动摇, 努力加快经济技术开发区新一轮发展。
http://www.tudou.com/programs/view/PrxCJ6hvXLs/
第三章

萨特及其存在主义
萨特与存在主义 1.萨特的学术人生 (1)人生道路: 1905-1980 萨特 萨特与波伏娃.ppt
第三章 萨特及其存在主义
(2)文学与学术成就:哲学、文学与美学 A. 哲学研究: 1943 年出版《存在与虚无》,宣告哲学观 念‚存在与自由‛、‚自为的存在与自在的存在‛;1945 年讲演《存在主义是一种人道主义》提出‚存在先于本 质‛;晚年1960年《辩证理性批判》,形成存在主义的马 克思主义观念。
第二章
弗洛伊德与精神分析学说
d.“俄狄浦斯情结‛(恋母情结)与 ‚厄勒克特拉情结‛(恋父情结)
“俄狄浦斯情结”与文学主题 索福克勒斯《俄狄浦斯王》 莎士比亚《哈姆雷特》 妥斯托耶夫斯基《卡拉马佐夫兄弟》 达芬奇《蒙娜丽莎》
第二章

弗洛伊德与精神分析学说
弗洛伊德精神分析批评 的几个核心观念 1.精神分析与文学批评: 关于文学的‚弗洛伊德式‛ 的解释 2.代表观点 ( 1 )文学是‚原欲‛ 的升华。 (2)作家与精神病。
西方文艺思想专题 研究
华南师范大学文学院
段吉方
课程介绍与要求
1. 该课程讲述的内容:20世纪西方文艺思潮
2.该课程面对的主要问题:在理论的视野和文学 的视野中理解与分析20世纪西方文化现代性的演 变过程
3.该课程的要求: (1)关于教材《教材》 (2)关于考核
课程计划
导语:20世纪西方文艺思想:观念与方法
1914年,彼得堡 ,‚诗歌语言研究会‛成立, 成员除什克洛夫斯基外,还有艾亨鲍姆和雅库宾 斯基等。 1915年,罗曼·雅各布逊 组建‚莫斯科语言小 组‛。
第一章
“形式主义”文艺观念的崛起与影响
3. 1916年,什克洛 夫斯基出版《作为手 法的艺术》,为形式 主义奠定纲领。同年, ‚诗语会‛出版自己 的刊物《诗学· 诗歌语 言理论文集》。1925 年,什克洛夫斯基出 版《散文理论》。
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