第一单元 单元知识小结
部编版语文三年级上册-第一单元 单元知识小结
第一单元 单元知识小结一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng)照例(lì)挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳服装 打扮 朗读 安静停在 粗壮穿戴 校园敬爱 国旗 敬礼 铜钟教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子落下 荒野 口笛 跳舞狂欢 处罚放假 互相所有 能够 猜想 扬起双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳)⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人)⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮洁白—雪白 安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉流利—流畅详细—详尽 认真—仔细清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑湿润—干燥 出来—进去扬起—放下主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版六年级语文上册 第一单元 单元知识小结
第一单元 单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu)衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn)马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō)单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然 喜鹊(què)鸣蝉(chán) 二、易写错的字陈：右边是“东”。
腐：是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右边中间有一横。
三、会写词语绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风四、多音字曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇⎩⎪⎨⎪⎧jī(奇数)qí(奇耻大辱) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)糊⎩⎪⎨⎪⎧hú(糊涂)hù(糊弄) 转⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(转圈)zhuǎn (转变) 卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn (卷尺)juàn(试卷) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧陈(陈旧)阵(阵地) ⎩⎪⎨⎪⎧裳(衣裳)赏(欣赏) ⎩⎪⎨⎪⎧腐(腐烂)瘸(瘸腿) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍微)捎(捎信) ⎩⎪⎨⎪⎧微(微笑)徽(徽章)⎩⎪⎨⎪⎧缀(点缀)啜(啜泣) ⎩⎪⎨⎪⎧幽(幽暗)函(书函) ⎩⎪⎨⎪⎧薄(单薄)簿(账簿)⎩⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ⎩⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ⎩⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏七、反义词明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断硕大无朋—微乎其微八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花(奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
初一政治第一单元知识点总结
初一政治第一单元知识点总结一、认识自我在这一单元中，我们探讨了自我认知的重要性，以及如何正确看待自我形象，理解自我与他人的关系。
知识点一：认识自己的途径我们可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度和评价以及社会环境的影响来认识自己。
知识点二：正确看待自己的优点和缺点每个人都有自己的优点和缺点，正确看待自己的优点和缺点是建立自信和自尊的基础。
我们需要学会欣赏自己的优点，同时接纳自己的缺点，并努力改进。
知识点三：自我形象与现实自我的关系自我形象是我们对自己的认知和看法，而现实自我则是我们实际的行为和表现。
两者之间的差距可能会导致自我认知的困惑和焦虑。
我们需要学会接受现实自我，并从中找到自我价值。
二、评价自我本单元继续探讨如何评价自我，包括如何进行客观、全面、发展的自我评价。
知识点一：全面评价自己我们需要从多个角度来评价自己，包括学业、品德、健康、家庭、社交等多个方面。
这样的评价方式可以让我们更加全面地了解自己。
知识点二：客观评价自己我们应该以事实为依据，用客观的态度来评价自己。
只有这样，我们才能避免自负或自卑的心理，保持平衡的心态。
知识点三：发展自我评价能力随着时间和经验的积累，我们的自我评价能力也会不断提高。
我们应该积极寻求发展自我评价的能力，不断地提高自我认知和自我调节的能力。
三、调适自我在面对挑战和困难时，我们如何调适自我，保持心理健康？这也是本单元我们需要探讨的问题。
知识点一：接受自己的优点和缺点我们要接受自己的优点和缺点，不要试图掩饰或改变它们。
只有接受自己，才能更好地面对挑战和困难。
知识点二：积极面对挑战和困难面对挑战和困难时，我们要保持积极的心态，相信自己有能力克服它们。
同时，我们也要学会寻求帮助和支持，与他人分享经验和感受。
总结：初一政治第一单元主要探讨了自我认知、评价和调适的问题。
我们需要通过多种途径认识自己，正确看待自己的优点和缺点，全面评价自己，并接受自己的优点和缺点。
部编版二年级语文上册第一单元 单元知识小结
第一单元 单元知识小结一、易读错的字脑袋（dai ） 捕（bǔ）食披（pī）着 晒（shài ）干 坏（huài ）事 傍（bàng ）晚奔（bēn ）跑 淹没（mò） 冲毁（huǐ） 猜（cāi ）猜如（rú）果 四海为（wéi ）家 带刺（cì）炸（zhà）开 观察（chá） 知识（shi ）粗（cū）心得（dé）不到 二、易写错的字宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。
跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。
极：木字旁的最后一笔是点。
给：第三笔是提。
更：第六笔撇要穿过“日”。
知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写的词语两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 极小一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 办法 如果 有脚它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧jiāo （教书）jiào （教室） 为⎩⎪⎨⎪⎧wéi （为难）wèi （因为）没⎩⎪⎨⎪⎧mò （淹没）méi （没有） 得⎩⎪⎨⎪⎧dé（得到）de （跑得快）děi （得亏）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧哪（哪里）那（那边） ⎩⎪⎨⎪⎧跳（跳高）桃（桃花） ⎩⎪⎨⎪⎧极（极小）级（班级） ⎩⎪⎨⎪⎧海（大海）梅（梅花） ⎩⎪⎨⎪⎧娃（娃娃）蛙（青蛙） ⎩⎪⎨⎪⎧她（她们）地（土地） 六、近义词快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺如果—假如 办法—方法 出发—启程七、反义词快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰粗心—细心 离开—回来 告别—重逢八、词语搭配1. 形容词搭配（大大）的脑袋 （黑灰色）的身子（碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮（带刺）的铠甲 （ 粗心）的小朋友2. 动词搭配（甩）着尾巴（披）着衣裳（露）着肚皮（发动）机器九、词语积累【“AA 的”式的词语】弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的【AABB 式的词语】拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约【描写春天的词语】风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红十、佳句积累1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
部编版二年级语文上册第一单元 单元知识小结
部编版二年级语文上册第一单元 单元知识小结一、易读错的字捕．食（bǔ） 迎．（yíng ）上去 头顶．（dǐng ） 太阳一晒．（shài ） 冲．（chōng ）毁 猜．（cāi ）猜 工作．（zuò） 植．（zhí）物 炸．（zhà）开 观察．（chá） 带刺．（cì） 二、易写错的字顶：右边是“页”，最后一笔是点。
宽：下面是“见”，最后一笔是竖弯钩。
跳：部首是“”，注意和“足”相区分。
片：第一笔是竖撇，末笔是横折。
海：“母”的第一笔是竖折。
脚：右边是单耳旁，中间的“去”窄小。
三、会写的词语两条 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳起 变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 坏事 不给 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃 只要 皮毛 更好 知识四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧jiāo （教书）jiào （教室） 为⎩⎪⎨⎪⎧wéi （为难）wèi （因为） 没⎩⎪⎨⎪⎧mò （淹没）méi （没有） 得⎩⎪⎨⎪⎧dé（得到）de （跑得快）děi （得亏）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧哪（哪里）那（那边）⎩⎪⎨⎪⎧跳（跳高）眺（眺望） ⎩⎪⎨⎪⎧极（极小）级（班级） ⎩⎪⎨⎪⎧海（大海）梅（梅花） ⎩⎪⎨⎪⎧娃（娃娃）蛙（青蛙） ⎩⎪⎨⎪⎧她（她们）地（土地）六、近义词快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺如果—假如 办法—方法 出发—启程七、反义词快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰粗心—细心 离开—回来 告别—重逢八、词语搭配1. 形容词搭配（大大）的脑袋 （黑灰色）的身子（碧绿）的衣裳 （雪白）的肚皮（带刺）的铠甲 （ 粗心）的小朋友2. 动词搭配（甩着）尾巴 （披着）衣裳（露着）肚皮 （发动）机器九、词语积累1. ABAC 式的词语：游来游去 十全十美 自言自语 有声有色2.AABB 式的词语：许许多多认认真真十十净净日日夜夜整整齐齐明明白白3.ABAB 式的词语：极小极小很多很多研究研究讨论讨论打扫打扫十、佳句积累1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
语文部编版三年级上册语文第一单元知识小结
第一单元单元小结一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．绒(r óng) 摔(shu āi) 跤(ji āo) 假(ji à)荒(hu āng) 裳(shang) 诵(s òn ɡ) 例(l ì)糊(h ú) 涂(t ú) 戒(ji è) 挨(ái)(2)．．．难写的字．．．．装:上下结构,上扁下宽,“衣”横画不宜太长。
舞:上下结构,上面中间四横,下边“夕”撇和横撇要写舒展。
假:左右结构,“又”捺画要写舒展。
荒:上下结构,中间的“亡”不要多加点。
臂:上下结构,上大下小,上半部分不要多加点。
(3)．．．多音字．．．鲜{xi ān(鲜艳)xi ǎn(鲜有) 假{ji à(放假)ji ǎ(假如)背{b èi(背诵)b ēi(背包) 圈{qu ān(圆圈)ju àn(羊圈)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．早晨 穿戴鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇招引 古老 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风急急忙忙 自然 能够 双臂(2)．．．近义词．．． 穿戴~穿着 打扮~装扮 绚丽~华丽敬爱~爱戴 飘扬~飘荡 好听~悦耳安静~寂静 招引~吸引 粗壮~壮实湿润~潮湿 突然~忽然 碰触~触碰互相~相互 急急忙忙~匆匆忙忙照例~照常 流利~流畅 霎时~刹那详细~详尽 认真~细心 清楚~明白糊里糊涂~稀里糊涂(3)．．．反义词．．．许多→稀少 敬爱→憎恶 安静→喧闹有趣→乏味 热闹→冷清 古老→年轻粗壮→纤细 洁白→乌黑 湿润→干燥罚→奖突然→逐步急急忙忙→不慌不忙流利→结巴糊里糊涂→明明白白鸦雀无声→人声鼎沸厉声→柔声详细→简略认真→马虎反义词是考试中的一个常考考点,其考查方式有:(1)找出句子中的一组反义词。
(2)写出下列词语的反义词。
第一单元长度单位知识小结
长度单位知识小结
1、长度单位：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）。
其中1米最长，1厘米最短，1分米介于两者之间。
直尺上任意相邻两个数字之间（一大格）的长度是1厘米；直尺上两数字相差几，之间的长度就是几厘米。
2、长度单位之间换算关系：
1米=100厘米1分米=10厘米1米=10分米=100厘米
3、长度的测量方法：把直尺的0刻度对准物品（线段）的左端，再看物品（线段）的右端对着几就是几厘米。
4、线段直直的
有两个端点
可以测量长度
5、画线段分两种情况：
1）已知线段长度（例如，画长度为5厘米的线段）
方法：从直尺的0刻度开始画起，画到5厘米的地方。
（记住不要忘记画出两个端点）
2）给出两个端点
方法：用直尺连接两个端点。
6、选择合适的长度单位
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。
量比较长的物体，可以用“米”作单位。
语文四年级上册第一单元知识点总结
语文四年级上册第一单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 本单元要求会认的字较多，如“屹、鼎、崩、穆”等。
这些字在认读时要注意读音的准确性。
例如“鼎”字，读音为“dǐng”，是一个象形字，要记住它独特的字形。
- 多音字：如“笼”，在“笼子”中读“lóng”，在“笼罩”中读“lǒng”；“号”，在“号角”中读“hào”，在“号叫”中读“háo”。
要根据不同的语境准确判断读音。
2. 会写的字。
- 重点生字的书写规范。
如“潮”，左窄右宽，右边“朝”字的中间是“日”，书写时要注意笔画顺序和字形结构的紧凑性。
- 词语积累：四字词语如“人山人海、齐头并进、浩浩荡荡”等。
这些词语不仅要会写，还要理解其含义，能够在语境中正确运用。
例如“人山人海”形容聚集的人极多。
二、句子。
1. 比喻句。
- 课文中有许多精彩的比喻句，如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
”把浪潮比作千万匹白色战马，生动形象地写出了浪潮的汹涌澎湃、气势磅礴。
2. 拟人句。
- 像“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句中“颤动”一词赋予大地人的动作，是拟人手法的运用，使句子更加生动有趣，写出了浪潮声音的巨大。
三、课文内容。
- 主要内容：这篇课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
- 写作特点：作者运用了直接描写和间接描写相结合的方法。
直接描写大潮的样子和声音，如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”；间接描写观潮的人很多，如“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海”，从侧面烘托出钱塘江大潮的壮观。
- 主要内容：这篇课文描写了在秋天的夜晚，“我”和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱。
- 情感表达：文中通过描写月光下的美景，如“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”，将美好的景物与浓浓的亲情融合在一起，让读者感受到一种温馨、和谐的氛围。
六年级数学第一单元知识点总结
六年级数学第一单元知识点总结一、关键信息1、整数乘法的计算法则数位对齐：＿___________________________进位规则：＿___________________________2、分数乘法的意义分数乘整数：＿___________________________分数乘分数：＿___________________________3、分数乘法的计算方法约分：＿___________________________分子与分子相乘，分母与分母相乘：＿___________________________4、乘法运算定律在分数乘法中的应用乘法交换律：＿___________________________乘法结合律：＿___________________________乘法分配律：＿___________________________5、解决实际问题求一个数的几分之几是多少：＿___________________________连续求一个数的几分之几是多少：＿___________________________11 整数乘法的计算法则整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来。
111 数位对齐数位对齐是指将两个相乘的整数的相同数位对齐，从个位乘起。
112 进位规则在乘法运算过程中，当某一位上的乘积满十时，要向前一位进位。
12 分数乘法的意义121 分数乘整数分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
122 分数乘分数分数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。
13 分数乘法的计算方法131 约分为了使计算简便，能约分的要先约分，然后再相乘。
132 分子与分子相乘，分母与分母相乘约分后的分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
14 乘法运算定律在分数乘法中的应用141 乘法交换律两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。
四年级语文上册全册单元知识小结
四年级语文上册全册单元知识小结第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥 ō(剥落) ā (剥皮)扎 䴨ā(扎针)ā(扎辫子)䴨á(挣扎)藉tè(慰藉)í(狼藉)切 tè(真切)tē(切菜)和䴨è(应和)䴨é(和好)旋 á (回旋)à (旋风) 2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
语文6上 第一单元小结
小学语文六年级上册第一单元小结
一、单元概述
本单元围绕“自然与景”的主题，编排了《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》和《花之歌》四篇课文。
这些课文分别描绘了草原的辽阔、丁香的美丽以及中国古典诗词的韵味，旨在引导学生感受自然之美，提高文学鉴赏能力。
二、重点知识点回顾
1. 生字词：本单元生字词包括“茵、骏、潇、霞”等，需要学生正确读写和理解。
2. 句子理解：通过分析重点句子的修辞手法、表现手法等，培养学生的语言感悟能力。
3. 篇章结构：指导学生理解课文结构，把握文章主题，学习作者的表达方式。
4. 古诗词鉴赏：通过学习《古诗三首》，培养学生的古诗词鉴赏能力，感受中华文化的魅力。
三、易错题解析
1. 辨析形近字：“茵”与“菌”、“骏”与“俊”、“潇”与“消”。
2. 理解重点句子：“草原的空气是那么的清新，天空是那么的明朗”、“丁香花虽然微小，但也有自己的芬芳”。
3. 古诗词鉴赏：《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意境。
四、学习建议
1. 注重朗读：通过朗读，培养学生的语感和情感体验。
2. 加强写作练习：学习本单元后，可以引导学生模仿课文中的描写手法，进行简单的景物描写练习。
3. 古诗词拓展：推荐学生课后阅读其他诗人描写自然景物的诗作，提高古诗词鉴赏能力。
4. 注重综合性学习：组织学生开展以“自然与景”为主题的综合性学习活动，如观察自然、摄影等，培养学生的实践能力和创新精神。
部编版四年级上册语文第一单元知识小结
部编版四年级上册语文第一单元知识小结
一、课文内容概要
第一单元主要围绕学习课文《上一堂课》展开，课文通过描写一堂有趣的语文课，引发学生对语文的兴趣和热爱。
二、课文重点内容
1.课文主要讲述了小燕子翻译英文课文的故事，反映了学生热爱学习、
勇于面对挑战的品质。
2.课文中有许多精彩的语言描写，如“燕子变的太快, 为了使这段课堂活
跃而生动，她玩弄字音来逗老师和同学们开心，深得他们的喜欢”，展现出小燕子的机智和聪明。
三、学习重点
1.熟读课文内容，理解课文主旨。
2.注意课文中的生字和词语，积累词汇量。
3.通过课文内容，引导学生树立自信心和勇气，培养良好的学习习惯。
四、扩展学习
1.背诵课文，提高语言表达能力。
2.可以组织学生进行朗读比赛，激发学生的表达欲望和自信心。
3.可以设置小组讨论环节，帮助学生更好地理解课文。
五、作业安排
1.背诵课文三遍，熟练掌握课文内容。
2.完成课后习题，巩固学习成果。
3.撰写读后感，表达对课文的理解和感悟。
六、总结
第一单元的课文《上一堂课》旨在引导学生树立勇于面对挑战、积极学习的态度，培养学生的语文能力和学习兴趣。
通过细致阅读和分析，学生可以更好地吸收课文内容，提高语文素养，为今后的学习打下坚实的基础。
以上为部编版四年级上册语文第一单元知识小结，希望同学们在学习课文的过程中能够扎实掌握知识，不断提升自我，做一个热爱学习、勇于探索的优秀学子。
【人教部编版五年级语文上册】第一单元单元知识小结
第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭 (l ù)色素 (s ù)嗜(sh ì)好清澄 (ch éng)朱(zh ū)鹭望哨 (sh ào)玻璃框 (ku àng)镜匣 (xi á)韵(y ùn)母播(b ō)种榨(zh à)油叮嘱 (f ù)浇(ji ā水o)食品 (p ǐn)茅亭 (t ng)í矮( ǎ矮i)的箩(lu ó)筐木兰 (l án)花缠(ch án)着浸(j n)ì泡茶(ch á)叶糕饼 (b ǐng)眸(móu)子享(xi ǎng)受眼睑 (ji ǎn)垂蔓 (màn)咂(z ā)嘴二、易写错的字框：右侧笔顺是：横、王、竖折。
匣：笔顺是：横、甲、竖折。
慕：写时注意底下是“ ”。
矮：左侧最后一笔是点。
糕：米字旁的最后一笔是点。
婆：下边是“女”。
三、要点词语配合适合白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精良身材僵硬平时忘记流线型清晨孤独安稳安闲夜晚恩情形象化美中不足半亩播种浇水叮嘱茅亭仰慕矮矮地风光深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼吞没纠葛桂花台风最少完好茶叶捡柴四、多音字ji ào(睡觉 )觉jué(觉醒 )kòng(空地 )空kōng(天空 )l ào(落枕 )落 lu ò(摇落 )l à(马马虎虎 )yīng(应该 )应yìng(应答 )五、形近字框(门框 )眶(眼眶 )糕(糕饼 )羔(羊羔 )茶(茶叶 )荣(光荣 )六、近义词gèng(更加 )pián(廉价 )更便gēng(三更 )biàn(方便 )chéng(盛饭 )bié(他人 )盛别shèng(旺盛 )biè(别扭 )dāi( 待一会儿 )màn(垂蔓 )蔓 wàn(瓜蔓儿 )待dài( 等候 )mán(蔓菁 )恩(恩情 )慕(仰慕)思(思想 )幕(夜幕)饼(肉饼 )箩(箩筐)并(而且 )萝(萝卜)陪(陪伴 )待(等候)赔(赔钱 )侍(服侍)精良—精致配合—般配僵硬—僵直安闲—安闲适合—合适平时—平时孤独—孤独喜好—喜好清澄—清亮惋惜—遗憾居然—居然仰慕—敬羡叮嘱—叮嘱答应—回答廉价—便宜绽放—开放 (绽开 ) 姿态—姿势浸—泡特别—特别连忙—赶快酣畅—舒畅享受—享受陪伴—陪伴挨近—凑近七、反义词精良—粗糙僵硬—柔和平时—特别孤独—喧闹安闲—慌张清澄—浑浊美中不足—完美无缺安稳—摇动难得—轻易仰慕—厌恶风光—寒碜绽放—凋零成熟—青涩完好—残破香飘十里—臭气熏天信任—思疑八、词语搭配(精良 )的诗(粉红 )的朱鹭(雪白 )的蓑毛(铁色 )的长喙(青色 )的脚(优美 )的歌(迷人 )的香气(新鲜 )的桂花(简单 )的笼子(旺盛 )的吊兰(好奇 )的眼睛(滚圆 )的身子(美好 )的境地(深幽 )的森林(蓬松 )的球儿(颤动 )的笔尖(细腻 )的绒毛(高高 )地挂在枝头(矮矮 )地长在地上(深深 )地印在心上(指指点点 )地告诉(仔细 )地找寻(用力 )地摇(生气 )地叫(调皮 )地陪伴(神气实足 )地站(不漏声色 )地写(友善 )地啄九、词语归类1.表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿2.数目词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)喜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“ AA地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地逐渐地4.AABB 式词语：指指点点来来常常骂骂咧咧踉踉跄跄5.表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“××又××”式词语：酣畅又暖和尖细又娇贵新鲜又爽口美丽又大方7.“又×又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大十、句子累积1.排比句：那雪白的蓑毛 , 那浑身的流线型结构 , 那铁色的长喙 , 那青色的脚 , 增之一分则嫌长 , 减之一分则嫌短 , 素之一忽则嫌白 ,黛之一忽则嫌黑。
六年级科学第一单元知识点总结
六年级科学第一单元知识点总结一、放大镜。
1. 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。
2. 放大镜镜片的特点是透明、中间厚、边缘薄。
3. 放大镜能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。
二、放大镜下的昆虫世界。
1. 昆虫在放大镜下能展现出奇特的身体构造，比如：蝇的复眼由许多小眼组成。
2. 蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
3. 蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
三、放大镜下的晶体。
1. 有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2. 常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精等。
3. 制作晶体的方法有减少水分法和降低温度法。
四、怎样放得更大。
1. 一个凸透镜的放大倍数是有限的。
2. 把两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是早期的显微镜。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1. 显微镜的主要结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜等。
2. 使用显微镜的步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1. 洋葱表皮是由细胞构成的，细胞的形态多样。
2. 细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1. 微生物在大自然中分布广泛，种类繁多。
2. 常见的微生物有草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等。
八、微小世界和我们。
1. 人类利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。
2. 人们还利用微生物处理垃圾和污水。
3. 观察工具的改进使人类发现和了解了许多微小的生物和物质结构。
部编版小学语文四年级上册：第一单元 单元知识小结-重点知识回顾
第一单元 单元知识小结一、易读错的字霎(sh à)时 大堤(d ī) 盼(p àn)望 逐(zh ú)渐 翻滚(g ǔn) 顿(d ùn)时 人声鼎(d ǐng)沸 地震(zh èn) 山崩(b ēng)地裂 鹅卵(lu ǎn)石 稻穗(su ì) 风俗(s ú) 庄稼(jia) 跃(yu è)出 归巢(ch áo) 剪秋罗(lu ó) 霸占(zh àn) 睡眠(mi án) 半明半昧(m èi) 坠(zhu ì)落怀(hu ái)抱二、易写错的字犹：下边是“尤”，不是“龙”。
卵：左右两边里面都有一点，不要丢了。
三、会写词语潮水 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 一堵墙 犹如 山崩地裂 地震 霎时 余波 奇观 农历 人山人海 齐头并进 依旧 淘洗 牵手 鹅卵石 填空 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 水稻 成熟 柔和 灰白色 河床 新鲜 修补 甜香 满意 招待 传说 四、多音字笼⎩⎪⎨⎪⎧l ǒng(笼罩)l óng(笼子) 号⎩⎪⎨⎪⎧h áo(怒号)h ào(口号) 假⎩⎪⎨⎪⎧ji ǎ(真假)ji à(放假) 间⎩⎪⎨⎪⎧ji ān(时间)ji àn(间接) 尽⎩⎪⎨⎪⎧j ìn(尽头)j ǐn(尽管) 模⎩⎪⎨⎪⎧m ó(模糊)m ú(模样) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧崩(崩溃)蹦(蹦床) ⎩⎪⎨⎪⎧潮(潮水)朝(朝廷) ⎩⎪⎨⎪⎧据(根据)剧(剧烈) ⎩⎪⎨⎪⎧堵(堵住)诸(诸位) ⎩⎪⎨⎪⎧犹(犹如)优(优秀) ⎩⎪⎨⎪⎧鹅(天鹅)蛾(飞蛾) ⎩⎪⎨⎪⎧庄(庄稼)桩(木桩) ⎩⎪⎨⎪⎧萄(葡萄)淘(淘气) ⎩⎪⎨⎪⎧萄(葡萄)淘(淘气) ⎩⎪⎨⎪⎧苇(芦苇)违(违反) ⎩⎪⎨⎪⎧罗(姓罗)啰(啰唆) ⎩⎪⎨⎪⎧占(占有)站(车站) ⎩⎪⎨⎪⎧昧(拾金不昧)妹(姐妹) ⎩⎪⎨⎪⎧坠(下坠)堕(堕落) ⎩⎪⎨⎪⎧坏(坏事)怀(怀抱) 六、近义词依旧—依然 顿时—立刻 霎时—顿时 犹如—如同 宽阔—辽阔 笼罩—弥漫 屹立—耸立 颤动—抖动 淘洗—清洗 柔和—轻柔 跃出—跳出 奇妙—美妙 新鲜—鲜嫩 霸占—强占 纳凉—乘凉 静寂—寂静 微小—细小 模糊—朦胧 漫天卷地—铺天盖地 人山人海—人头攒动 若隐若现—时隐时现 摇摇欲坠—岌岌可危 七、反义词宽阔—狭窄 明亮—黑暗 美丽—丑陋 奇妙—平常 新鲜—陈旧 静寂—热闹 微小—巨大 模糊—清晰 风平浪静—波涛汹涌 人声鼎沸—万籁俱寂 摇摇欲坠—根深蒂固 八、词语搭配 (宽阔)的钱塘江 (柔和)的月光 (高高)的点苍山 (明亮)的月盘 (细细)的溪水 (灰白色)的鹅卵石 (可爱)的小水塘(新鲜)的花瓣(密密麻麻)的星星(静寂)的夜(星群密布)的蓝天(半明半昧)的星(洒满月光)的小路(漫天卷地)般涌来(浩浩荡荡)地飞奔而来九、词语归类1. 描写人多的四字词语：人山人海人头攒动2. 描写声音的四字词语：山崩地裂震耳欲聋3. 形容情况危急的四字词语：摇摇欲坠迫在眉睫4. AABB 式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁5. ABB 式词语：滴溜溜孤零零空荡荡6.“半×半×”式词语：半明半昧半信半疑十、句子积累1. 比喻句(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
部编版六年级上册语文 第一单元 单元知识小结
第一單元 單元知識小結一、易讀錯的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陳(chén)列 毛毯(tǎn) 馬蹄(tí) 點綴(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 單薄(bó) 模糊(hu)恍(huǎng)然喜鵲(què) 鳴蟬(chán)二、易寫錯的字 陳：右邊是“東”。
腐：是半包圍結構，不要寫成上下結構。
綴：右邊前三個“又”最後一筆是點不是捺。
薄：上下結構，不要寫成左右結構。
德：右邊中間有一橫。
三、會寫詞語綠毯 陳舊 衣裳 彩虹 馬蹄 奶豆腐 微笑 線條 柔美 驚歎 回味 樂趣 目的地 灑脫 熱乎乎 禮貌 拘束 舉杯 感人 會心 點綴 幽雅 伏案 笨拙 單薄 嫵媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 渾濁 參差 眼簾 照耀 文思 夢想 迷蒙 愁怨 順心 平淡 建德江 喜鵲 鳴蟬 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 曠野 卷地風 四、破音字曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇⎩⎪⎨⎪⎧jī(奇数)qí(奇耻大辱) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)糊⎩⎪⎨⎪⎧hú(糊涂)hù(糊弄) 轉⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(转圈)zhuǎn (转变) 卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn (卷尺)juàn(试卷) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧陈(陈旧)阵(阵地) ⎩⎪⎨⎪⎧裳(衣裳)赏(欣赏) ⎩⎪⎨⎪⎧腐(腐烂)瘸(瘸腿) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍微)捎(捎信) ⎩⎪⎨⎪⎧微(微笑)徽(徽章) ⎩⎪⎨⎪⎧缀(点缀)啜(啜泣) ⎩⎪⎨⎪⎧幽(幽暗)函(书函) ⎩⎪⎨⎪⎧薄(单薄)簿(账簿)⎩⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ⎩⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ⎩⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近義詞清鮮—新鮮 靜寂—靜謐 羞澀—羞怯 拘束—拘謹 渲染—襯托 朦朧—迷蒙 輕靈—輕快 單薄—薄弱 嫵媚—嬌媚 愁怨—愁悶 日暮—黃昏 黑雲—烏雲 吹散—吹開 孕育—養育 搖曳—搖擺 凝視—凝望 歡迎—迎接 顧影自憐—孤芳自賞 七、反義詞明朗—灰暗 舒服—難受 靜寂—熱鬧 可愛—討厭 迂回—徑直 拘束—大方 雪白—漆黑 瀟灑—拘謹 朦朧—清晰 笨拙—靈巧 參差—整齊 單薄—厚實 嫵媚—素雅 墜落—升騰 開放—封閉 歡迎—送行 熱乎乎—冷冰冰 斷斷續續—接連不斷 碩大無朋—微乎其微 八、詞語搭配 (清鮮)的空氣 (明朗)的天空 (無邊)的綠毯 (白色)的大花 (奇麗)的小詩 (明如玻璃)的帶子 (靜寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(會心)的微笑(響亮)的歌聲(羞澀)的鄂溫克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(參差)的綠(小小)的花苞(解不開)的愁怨(半樹)銀妝(一片)瑩白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(兩扇)紅窗(一次)春雨九、詞語歸類1. 含有數字的詞語：高歌一曲一碧千裏久立四望五湖四海千辛萬苦五顏六色2. 形容白色的詞語：雪白瑩白灰白銀白3. 含有“大”字的成語：碩大無朋龐然大物大材小用志大才疏大快朵頤大智若愚十、句子積累1. 比喻句：(1)羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
统编教材六年级上册语文第一单元知识小结
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．裳(shɑnɡ)拙(zhuō)缀(zhuì)(2)．．．难写的字．．．．毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)．．．多音字．．．勒勾勒勒紧蒙蒙古包迷蒙蒙骗薄单薄薄饼薄荷糊模糊糊弄糊墙宿宿舍一宿星宿泊停泊湖泊冠冠冕冠军朝朝阳朝着2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(2)．．．．．．近义词清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(3)．．．反义词．．．明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(4)．．．．．．．词语归类①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版语文五年级上册第一单元 单元知识小结
第一单元 单元知识小结一、易读错的字白鹭．（lù） 镜匣．（xiá） 嗜．好（shì） 榨．油（zhà） 茅亭．（tíng ） 吩．咐（fēn ） 杭．州（háng ） 缠．着（chán ） 茶．叶（chá） 垂蔓．（màn ） 趴．着（pā） 眼睑．（jiǎn ） 眸．子（mú） 二、易写错的字嫌（左边第一笔是“ㄑ”） 匣（最后一笔是）恩（上面是“因”，不是“田”）慕（下部是“小”的右边多一点）矮（左边最后一笔是“点”） 浇（右边是“尧”，不要写成） 箩（上面是“”，不是“艹”）婆（下面是“女”）三、重点词语精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 朱鹭 嫌弃 嵌入 望哨 韵味 玻璃框 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 榨油 茅亭 爱慕 体面 深夜 矮矮地 桂花 懂得 箩筐 糕饼 茶叶 泡茶 沉浸 缠绕 捡起 木兰花 老婆婆四、多音字难⎩⎪⎨⎪⎧nán(难受)nàn(灾难) 澄⎩⎪⎨⎪⎧chéng(清澄)dèng(澄清) 便⎩⎪⎨⎪⎧pián(便宜)biàn(方便)空⎩⎪⎨⎪⎧kōng (夜空)kòng(空地) 盛⎩⎪⎨⎪⎧shèng(茂盛)chéng(盛汤) 鲜⎩⎪⎨⎪⎧xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知) 待⎩⎪⎨⎪⎧dāi (待会儿)dài(等待) 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi (挨着)ái(挨打) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧朱(朱鹭)株(植株) ⎩⎪⎨⎪⎧吩(吩咐)纷(纷飞) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜)⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)培(培土)赔(赔偿)六、近义词 精巧—精致 嗜好—爱好 适宜—适合 寻常—平常 望哨—望风 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 便宜—低廉 开辟—开垦 居然—竟然 分辨—辨别 欣赏—观赏 姿态—姿势 寻找—寻觅 完整—完好完整—完好 繁茂—茂盛 熟悉—熟识 索性—干脆 信赖—信任 异常—特别 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 悠然—忙乱 安稳—动荡 孤独—热闹 矮小—高大 爱慕—厌恶 便宜—昂贵 喜欢—讨厌 可贵—可鄙 高兴—难过 盛开—凋零 仔细—马虎 提前—推迟完整—残缺 提前—推迟 简易—复杂 自在—拘束 伤害—保护 淘气—乖巧 熟悉—陌生 美中不足—十全十美八、词语搭配（精巧）的诗 （优美）的歌 （雪白）的蓑毛 （青色）的脚（粉红）的朱鹭（铁色）的长喙（半亩）空地（有用）的人（高高）地挂在枝上（矮矮）地长在地上（深深）地印在我的心上（鲜红嫩绿）的果实（指指点点）地告诉我（纷纷）落下来（迷人）的香气（仔细）地寻找（使劲）地摇（新鲜）的桂花（简易）的笼子（茂盛）的吊兰（好奇）的眼睛（滚圆）的身子（美好）的境界（深幽）的丛林（蓬松）的球儿（颤动）的笔尖（细腻）的绒毛九、词语归类描写鸟类外形的短语：雪白的蓑毛流线型结构铁色的长喙青色的脚蓬松的羽毛描写果实的四字词语：鲜红嫩绿晶莹剔透鲜嫩水灵硕果累累描写人物品质的词语：默默无闻无私奉献朴实无华兢兢业业乐于助人描写花香的四字词语：香飘十里芳香四溢暗香盈袖香气袭人芬芳扑鼻沁人心脾十、句子积累1. 比喻句：（1）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
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部编版六年级语文上册
第一单元单元知识小结
一、易读错的字
豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn)马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅笨拙(zhuō)单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)
二、易写错的字
陈：右边是“东”。
腐：是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右边中间有一横。
三、会写词语
绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心
点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店社林旷野卷地风
四、多音字
曲
⎩⎪
⎨
⎪⎧qǔ(歌曲)
qū(弯曲)
奇
⎩⎪
⎨
⎪⎧jī(奇数)
qí(奇耻大辱)
薄
⎩⎪
⎨
⎪⎧bó(单薄)
báo(薄饼)
bò(薄荷)
糊
⎩⎪
⎨
⎪⎧hú(糊涂)
hù(糊弄)
转
⎩⎪
⎨
⎪⎧zhuàn(转圈)
zhuǎn(转变)
卷
⎩⎪
⎨
⎪⎧juǎn(卷尺)
juàn(试卷)
五、形近字
⎩⎪
⎨
⎪⎧陈(陈旧)
阵(阵地)⎩⎪
⎨
⎪⎧裳(衣裳)
赏(欣赏)⎩⎪
⎨
⎪⎧腐(腐烂)
瘸(瘸腿)
⎩⎪
⎨
⎪⎧稍(稍微)
捎(捎信)
⎩⎪
⎨
⎪⎧微(微笑)
徽(徽章)⎩⎪
⎨
⎪⎧缀(点缀)
啜(啜泣)⎩⎪
⎨
⎪⎧幽(幽暗)
函(书函)
⎩
⎪⎨⎪⎧薄(单薄)
簿(账簿) ⎩
⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ⎩
⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ⎩
⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)
弹(子弹) 六、近义词
清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词
明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭
欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微
八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子 (会心)的微笑 (响亮)的歌声 (羞涩)的鄂温克姑娘
(星星般)的小花 (淡淡)的甜香 (幽雅)的甜香 (参差)的绿 (小小)的花苞 (解不开)的愁怨 (半树)银妆 (一片)莹白 (三棵)白丁香 (一柄)花蕾 (两扇)红窗
(一次)春雨
九、词语归类 1. 含有数字的词语：
高歌一曲 一碧千里 久立四望 五湖四海 千辛万苦五颜六色 2. 形容白色的词语： 雪白 莹白 灰白 银白 3. 含有“大”字的成语：
硕大无朋 庞然大物 大材小用 志大才疏 大快朵颐
大智若愚
十、句子积累
1. 比喻句：
(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无
边的绿毯绣上了白色的大花。
(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨
线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
(3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——
河！
(4)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，
马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
(5)花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向
窗前的莹白渗过来。
(6)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
2. 拟人句: 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝
头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
3. 对仗：七八个星天外，两三点雨山前。
4. 排比句：
(1)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，
秋令我昏昏睡去。
(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠
予死者最后的祭献。
十一、考点提示
1. 背诵《草原》第1 自然段、《宿建德江》《六月二十七日
望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》；默写《西江月·夜行黄沙道中》。
2.《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。
3. 发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下
来。