调查问卷格式与设计要点
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(先易后难、先次后主、先大后小、 先一般后特殊、同类集中 )
4选项:单项为主,2—4个 5表述:准确、简洁、无歧义
请小组展开讨论, 问卷设计有哪些步骤?
1确定调查目的 2明确几个大问题 3分解成若干个小问题 4完善小问题
调查目的相当重要! 调查目的不同,问卷内容也不同。
关于镇中学生追星情况的调查问卷
问题要根据调查目的设计, 并合理排序!
问卷设计好以后,还不能正式使用, 需要先做试验性调查,也就是小范 围的调查,验证问卷内容是否合理 ,好的保留,不好的淘汰。
请阅读课文第32页的问卷 ,小组讨论分析该问卷的 题目、导语、问题、选项 、结束语和落款各提供了 哪些信息。
调查问卷的格式
题目
导语
问题选项 结束语和落款
关于校园暴力的成因及危害的调查问卷 关于镇海中学学生消费现来自百度文库的调查问卷
一般包括调查对象、调查内容和调查问卷字样
题目
导语
问题选项 结束语和落款
调查目的、调查内容、答题要求等 如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明。
关于镇中学生追星情况的调查问卷
1追星对象 (类型、地区、性别等) 2追星表现 (花费时间、金钱、精力、方式等) 3追星原因 4追星的影响 (对学习、生活、自我成长等影响)
请根据本小组研究课 题拟订问卷的问题, 时间为7分钟。
某小组展示的时候,其他 组请认真倾听,并给予点 评,找出该小组问题设计 的优点并提出建议。
导语
问题选项 结束语和落款
1.被调查者的背景资料:如性别\年龄\婚姻状况\学历\ 日期\联系方式
2.基本问题
问题和选项是问卷中最主要的组成部分!
题目
导语
问题选项 结束语和落款
结束语:致谢、被调查者的联系方式 落款:调查员身份、调查时间、地点
1问题形式:选择题和简答题 2问题数量:20个以内 3问题排序:逻辑性
调查问卷格式与设计要点
设计访谈提纲
❖ 1、访谈的对象是谁?如何与他们联系? • 2、访谈的问题是什么?每个问题要解决什 • 么3、?需要准备哪些记录内容的用品? • 4、需要注意什么?
调查问卷的设计
主要学习内容 一、调查问卷格式 二、问题设计要点 三、问卷设计步骤
调查问卷的格式
题目、导语、问题、 选项、结束语和落款
例:
什么是非主流?弘扬个性、另类、非大众 化、不盲从当今大众的潮流,例如火星文 、葬爱图片等。非主流作为新生代的流行 ,影响着中学生的言行品德。我们希望通 过此次调查研究,使中学生认清非主流的 价值取向,明晰中学生对其的取舍,做到 不盲从、有主见。希望您配合我们完成这 个调查,谢谢您的合作!
题目
4选项:单项为主,2—4个 5表述:准确、简洁、无歧义
请小组展开讨论, 问卷设计有哪些步骤?
1确定调查目的 2明确几个大问题 3分解成若干个小问题 4完善小问题
调查目的相当重要! 调查目的不同,问卷内容也不同。
关于镇中学生追星情况的调查问卷
问题要根据调查目的设计, 并合理排序!
问卷设计好以后,还不能正式使用, 需要先做试验性调查,也就是小范 围的调查,验证问卷内容是否合理 ,好的保留,不好的淘汰。
请阅读课文第32页的问卷 ,小组讨论分析该问卷的 题目、导语、问题、选项 、结束语和落款各提供了 哪些信息。
调查问卷的格式
题目
导语
问题选项 结束语和落款
关于校园暴力的成因及危害的调查问卷 关于镇海中学学生消费现来自百度文库的调查问卷
一般包括调查对象、调查内容和调查问卷字样
题目
导语
问题选项 结束语和落款
调查目的、调查内容、答题要求等 如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明。
关于镇中学生追星情况的调查问卷
1追星对象 (类型、地区、性别等) 2追星表现 (花费时间、金钱、精力、方式等) 3追星原因 4追星的影响 (对学习、生活、自我成长等影响)
请根据本小组研究课 题拟订问卷的问题, 时间为7分钟。
某小组展示的时候,其他 组请认真倾听,并给予点 评,找出该小组问题设计 的优点并提出建议。
导语
问题选项 结束语和落款
1.被调查者的背景资料:如性别\年龄\婚姻状况\学历\ 日期\联系方式
2.基本问题
问题和选项是问卷中最主要的组成部分!
题目
导语
问题选项 结束语和落款
结束语:致谢、被调查者的联系方式 落款:调查员身份、调查时间、地点
1问题形式:选择题和简答题 2问题数量:20个以内 3问题排序:逻辑性
调查问卷格式与设计要点
设计访谈提纲
❖ 1、访谈的对象是谁?如何与他们联系? • 2、访谈的问题是什么?每个问题要解决什 • 么3、?需要准备哪些记录内容的用品? • 4、需要注意什么?
调查问卷的设计
主要学习内容 一、调查问卷格式 二、问题设计要点 三、问卷设计步骤
调查问卷的格式
题目、导语、问题、 选项、结束语和落款
例:
什么是非主流?弘扬个性、另类、非大众 化、不盲从当今大众的潮流,例如火星文 、葬爱图片等。非主流作为新生代的流行 ,影响着中学生的言行品德。我们希望通 过此次调查研究,使中学生认清非主流的 价值取向,明晰中学生对其的取舍,做到 不盲从、有主见。希望您配合我们完成这 个调查,谢谢您的合作!
题目